What color is it (这是什么颜色)
2024年英语《Whatcolorisit》教案
2024年英语《What color is it》教案一、教学内容本节课选自2024年英语教材第三单元《What color is it》，主要内容包括：1. 熟悉并运用基本颜色词汇，如red, yellow, blue, green, black, white, purple, orange, pink等；2. 使用特殊疑问句“What color is it?”询问物品颜色；3. 学习描述物品颜色的句型，如“It's red/yellow”。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、会认基本颜色词汇；2. 能够运用特殊疑问句“What color is it?”询问物品颜色；3. 能够用所学句型描述物品颜色，进行简单对话。
三、教学难点与重点1. 教学难点：特殊疑问句“What color is it?”的构成与运用；2. 教学重点：基本颜色词汇的掌握及描述物品颜色的句型。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，展示各种颜色物品的图片；2. 学具：单词卡片，颜色卡片，练习册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅色彩丰富的图片，引导学生观察并说出图片中的颜色，激发学习兴趣；2. 新课内容呈现：利用PPT展示基本颜色词汇，带领学生跟读，并让学生用颜色卡片进行自我练习；3. 例题讲解：呈现一个物品，用特殊疑问句“What color is it?”询问学生，引导学生用所学句型回答；4. 随堂练习：分组进行颜色词汇接龙游戏，提高学生对颜色词汇的熟练度；5. 小组活动：每组选择一个颜色，用所学句型描述组内成员的衣物颜色，进行互动交流；六、板书设计1. 《What color is it》2. 内容：颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white, purple, orange, pink句型：What color is it? It's red/yellow七、作业设计（1）The sky is blue.（2）My pen is black.（3）The apple is red.2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对颜色词汇和句型的掌握程度，针对学生的薄弱环节进行针对性辅导；2. 拓展延伸：让学生收集生活中不同颜色的物品，并用所学句型进行描述，提高学生的实际运用能力。
七年级英语上册Starter Unit 3 What color is it
用 a 或 an 填空。 11.______ eraser(橡皮檫) an 1. ______ map a 12.______ picture(图片) a a 2. ______ pen an 13.______ old man(老人) a 3. ______ ruler an 14.______“ S” an 4. ______ orange 15.______“ M” an 5. ______ jacket a 16.______ “D” a an a 6. ______ apple(苹果) 17.______ “U” a an 7. ______ book(书) 18.______“A” an 19.______ “H” an 8. ______ egg(蛋) 20.______ an 9. ______ English map an “R” 10. ______ desk(书桌) a
Starter Unit1-3 复习
字母所含的元音音素归类
AHJK [ i:] B C D E G P T V Z [e] F L M N S X [ aI ] I Y [ju:] Q U W Don’t forget O and R
[eI]
[əu]
[a:]
冠词a, an的用法
a用在辅音音素开头的单数可数名词前， an用在元音音素开头的单数名词前。如 果名词前有修饰语, 则以其第一个因素 是元音还是辅音而决定用a或an.
A: What’s this in English? B: It’s a/an… A: Spell it, please. B: … A: What color is it? B: It’s ….
(完整word版)小学英语教案-What-colour-is-it
What color is it?教学目标1、知识目标学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red、white yellow、green、blue句型What colour is it? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
2、情感目标激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3、能力目标培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。
教学重点创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
教学难点激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。
课前准备1、课件；2、“red、white、yellow、green、blue”单词卡片及“What coloris it? It’s…”句型卡片；3、一些带颜色的实物；4、同时作为奖品，激发学生兴趣。
教学步骤Step1 Free talk1分别与单个学生对话：Hello!/What’s your name?/How are you?2 sing a song: 五颜六色Step2 Do MagicT:通过魔术出示这五种颜色。
PPT演示：有关五种常见颜色的单词。
Step3 Presentation1、Learn the new words:red、white、yellow、green、blue2、T:Now we’ll learn the sentence pattern with the words of coolers.T: T: What color is it？S：It’s ....Step4 Listen and Answer (听和回答)Step5 Presentation(2)Game：1、PPT演示：教师出示带颜色的实物，由学生说出其颜色.2、找教室中带有这些颜色的实物，并说出相应的颜色It’s…Step6 GamesStep7 Summarywhite red greenyellow blueWhat color is it? It’s…Step8 HomeworkTell your mother and father the knowledge you have learned.板书设计What colour is it?Red white green yellow blueWhat color is it? It’s…。
初中七年级上册英语课件：What color is it？
What’s this?
V It’s V. What color is it?
It’s red.
What’s this?
W It’s W. What color is it?
It’s blue.
What’s this?
Y It’s Y. What color is it?
It’s green.
2 t 4v
5w
7y
6x 8z
3u 1s
Y
S
V
Z
T
W
V
X
2d
3 Do you know what these letters mean?
arge 大号
small 小号
Do you know what these letters mean?
你知道这些字母是什么意思吗？
要求能够辨认和流利规范地书写手写体
Find the big letters for these small letters. 2b
找出下列小写字母的大写形式。
V Y T S ZXWU
s t uv wxyz
Listen and number the letters you hear [1-8].
2c
orange blue
colors
black
green
red
white
yellow
1、what color is it ? 它是什么颜色的？ 这是用来询问颜色的常用句型，其结构为
“What color +be 动词+主语”，其中， color 是名词，意为“颜色”。回答时直接 用表示颜色的形容词。如： --What color is it ?它是什么颜色的？ --It’s ...... 它是 ....... 色的。 ①表示颜色的形容词前面不能加冠词。
小学英语精讲精析 What color is it
Unit 10 What color is it?Part A【要点精讲】1、—What color is it?它是什么颜色？—It’s black and white.是黑白相间的。
What color is it?用法：这是一个询问某物是什么颜色的句型。
其中what color表示“什么颜色”，疑问词what修饰名词color；it则指代某个物品。
该句型我们尤其要注意它们的顺序。
回答此句型可能直接用“It(指物)+be+表示颜色的形容词”。
如：—What color is your jacket?你的夹克是什么颜色？—It’s black.黑色。
—What color is the jeep?吉普车是什么颜色？—It’s green.绿色。
拓展a. What color is it? 也可以说What is the color of it?如：What color is the ruler? =What is the color of the ruler?这把尺子是什么颜色？b.表示某个物品是什么颜色，我们可用句型“sth.+be+颜色形容词”。
如：The desk is blue. =The desk is blue in color.这张桌子是蓝色的。
不能说：The desk is blue color.2、color颜色colorn.<美>(=colour)颜色, 色彩, 脸色, 风格, 外貌vt.给...涂颜色, 改变...的颜色, 粉饰, 脸红, 歪曲vi.获得颜色, 变色color用作名词。
本课中主要出现了生活中常见的颜色，如red红色的，brown 棕色的，orange桔色的，pink[pink]粉红色的，grey灰色的，purple['p∂:pl]紫色的。
英美人还常用表示颜色的词作为姓，但第一个字母须大写，如：White怀特，Green 格林，Brown布朗，Black布莱克。
英语口语-关于颜色
询问颜色：What color is it/this/they? 它/这个/它们是什么颜色?What color are they/those? 它们/那些是什么颜色?What colour do you like? 你喜欢什么颜色?What color are the chairs and desk? 桌子和椅子是什么颜色的?Do you like black? 你喜欢黑色吗?What colour is your hair? 你的头发是什么颜色的?Do you think a blue one will do? 你看蓝色的行吗?How about this brown one? 这件棕色的怎么样?How do you like this light yellow one? 你觉得这件浅黄色的怎么样?Haven't another kind in a darker shade? 有没有颜色深一点的?Which would you prefer,black or dark brown? 你喜欢黑色还是深咖啡色?回答颜色This is green 这是绿色的It's green 它是绿色的My school bag is red 我的书包是红色的They are light blue 它们是浅蓝色的I don't like black. I like purple 我不喜欢黑色，我喜欢紫色But grey's out of the question 但是灰色绝对不可以My hair is black 我的头发是黑色的What beautiful colors! 多么美丽的颜色呀!Lily has a nice pair of pink gloves 莉莉有一双很漂亮的粉红色手套I want to buy a suit in a light color 我想买一套浅色的西装Yes,I like it very much,except for the color 是的，我很喜欢，只是颜色不合适No, it is a bit dark 不，这件颜色有点深We have the same pattern in other colors 同样的式样我们还有其他颜色的It's too light for my age 我这种年龄穿这样的颜色太浅了I think beige gose well with your complexion 我认为米色和你的肤色很相配We can guarantee the colors 我们保证不褪色Show me both kinds,please 两种都给我看看Oh,this crimson one suits me fine 哦，这个深红色的很适合我And I'll also take this white one 这件白色的我也要了有关颜色的习惯用法I was tickled pink 我极为高兴He was green with envy 他吃醋了He's very green 他没有经验Mary has felt blue ever since her boyfriend left for Europe. 自从她男朋友去了欧洲以后，玛莉一直感到闷闷不乐。
四年级英语上册英汉互译短语
以下是四年级英语上册的英汉互译短语：1. What's your name? 你叫什么名字？2. My name is (given name) 我叫（名）3. How old are you? 你多大了？4. I'm (age) years old. 我（年龄）岁了。
5. How are you? 你好吗？6. Good morning. 早上好。
7. Nice to meet you. 很高兴认识你。
8. How do you do? 你好！9. Good afternoon. 下午好。
10. Let's go to school. 让我们一起去上学吧。
11. What color is it? 它是什么颜色的？12. It's (color). 它是（颜色）。
13. This is a/an (object). 这是（物品）。
14. This is my/your/his/her (object). 这是我的/你的/他的/她的（物品）。
15. Excuse me, what's this? 请问这是什么？16. Thank you. 谢谢。
17. You're welcome. 不客气。
18. I can (ability). 我可以（能力）。
19. Do you like (food)? 你喜欢（食物）吗？20. Yes, I do./No, I don't. 是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
21. Me too! 我也是！22. Let's (verb). 让我们（动词）。
23. Let me try! 让我试试！24. Try again! 再试一次！25. Don't be afraid/sad/angry/happy/proud/afraid! 别害怕/难过/生气/高兴/骄傲/害怕！26. I feel (feeling). 我感觉（感觉）。
Starter Unit 3 What color is it？句型透析 (新版)人教新目标版
Starter Unit 3 What color is it?1.What’s this/that? 这/那是什么？It’s V. 这是V。
V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。
1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2.问颜色：What color1) What color is + 单数名词？ 2) What color are + 复数名词？It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色.如1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。
2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？They’re (They are) red.. （它们）是红色的。
3.It’s black and white. 它是黑白色的。
4. The key is yellow. 钥匙是黄色的。
The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ði: /，在辅音音素前读/ð ə /。
它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。
（特指）2) Where is the teacher? 老师在哪？（双方都知道）3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。
（指上文提到的事物）5. 七年级字母教学资料1）英语中共有26个字母。
其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。