五年级科学上册_太阳钟1课件_苏教版
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五年级上册科学课件-1.2太阳钟苏教版

古时候和我们现在一样,有白 天和夜晚,白天有太阳,晚上有星 星,今天我们就来用以前学习过的 阳光下不同时刻物体的影子变化, 来看一看我们能不能利用阳光下物 体的影子来判断时间。
牛顿钟
选择一个有阳光的地方,在地 上垂直插一根小棍。当你的手表到 达某一个整点时,就在木棍的投影 处放一块石头作为记号,并把时间 记录下来。
2. 太阳钟
古时候人们是根据什么来判断时间的?
根据公鸡的叫声? 根据天上的星星?
根据天上的太阳?
……
今天我们就来研究古时候人们是根据什么来判断时间的
Байду номын сангаас
古时候人们根据什么来判断时间呢?
很久以前,人们就注意到太阳的 运动和投影的变化是有规律的,人们 就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟。
“牛顿钟”
这就是著名的“牛顿钟”
制作简易的太阳钟
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
制作简易的太阳钟
2.把一块三角形的硬纸板竖直粘 在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形纸板的投影,就可 以判断当时的时间了。
玩一玩有趣的手掌日晷
上午用左手
下午用右手
面向南边,用拇指夹住一支笔,笔与 手掌垂直。拇指关节对着正南方,影子落 在手上不同位置代表着不同的时间
三千多年前的中国古代石晷
南京紫金山天文台保存的地平日晷
北京清华大学校园里的日晷
日晷是由晷针和晷面两部分组成,晷面是圆型 的石制的,有刻度晷针是铁制的安在晷面中心。
晷针的影投在晷面上,并随着太阳在天空中 位置的移动而移动,人们根据晷针在晷面上的刻 度,确定当时的时间。
欧洲人沿用至今的日晷
怎么研究呢?
和影子玩一玩吧
Comman
牛顿钟
选择一个有阳光的地方,在地 上垂直插一根小棍。当你的手表到 达某一个整点时,就在木棍的投影 处放一块石头作为记号,并把时间 记录下来。
2. 太阳钟
古时候人们是根据什么来判断时间的?
根据公鸡的叫声? 根据天上的星星?
根据天上的太阳?
……
今天我们就来研究古时候人们是根据什么来判断时间的
Байду номын сангаас
古时候人们根据什么来判断时间呢?
很久以前,人们就注意到太阳的 运动和投影的变化是有规律的,人们 就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟。
“牛顿钟”
这就是著名的“牛顿钟”
制作简易的太阳钟
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
制作简易的太阳钟
2.把一块三角形的硬纸板竖直粘 在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形纸板的投影,就可 以判断当时的时间了。
玩一玩有趣的手掌日晷
上午用左手
下午用右手
面向南边,用拇指夹住一支笔,笔与 手掌垂直。拇指关节对着正南方,影子落 在手上不同位置代表着不同的时间
三千多年前的中国古代石晷
南京紫金山天文台保存的地平日晷
北京清华大学校园里的日晷
日晷是由晷针和晷面两部分组成,晷面是圆型 的石制的,有刻度晷针是铁制的安在晷面中心。
晷针的影投在晷面上,并随着太阳在天空中 位置的移动而移动,人们根据晷针在晷面上的刻 度,确定当时的时间。
欧洲人沿用至今的日晷
怎么研究呢?
和影子玩一玩吧
Comman
苏教版小学科学五年级上太阳钟

我们的祖先早就注意到昼夜 交替的现象,并发明计时的 仪器。
日 晷
根据生活经验判断大概的时间
日晷
圭表
上海世纪大道日晷
火星上日晷
漏刻
古钟
古代计时器---水钟
现 代 常 用 计 时 器
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
太阳钟
东
北
南
西
猜一猜: 现在可能是什么时候?
长长的影子
猜一猜:现在可能是什么时候?
北
猜一猜:现在可能是什么时候?
汽车正在向北方行驶
制作太阳钟(水平式日晷)利用锤子,将钉子垂直钉于圆心处如图所示)。确定、绘制刻度
1、利用指南针找到正北方向。 2、将太阳钟平方于桌面,钟面上的“北”正对北方。 3、将影子与圆心画上一条直线,并在直线处记录下此 时的准确时刻。 利用相同的方法,确定一天中每个整点时钉子影子 的位置。
苏教版五年级上册科学课件:太阳钟(共16页)PPT

•
8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
古人把昼夜分为十二个时辰: 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
日晷
日晷名称是由“日”和“晷”两字组成。 “日”指“太阳”,“晷”表示“影子”,“日 晷”的意思为“太阳的影子”。因此,所谓日晷 ,就是白天通过测日影定时间的仪器。日晷计时 的原理是这样。
• 在一天中,被太阳照射到的物体投下的影子 在不断地改变着,第一是影子的长短在改变,第 二是影子的方向在改变,从原理上来说,根据影 子的长度或方向都可以计时,但根据影子的方向 来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计 时。由于日晷必须依赖日照,不能用于阴天和黑 夜。
垂直式日晷
安置墙上的日 晷称之为“垂直式 日晷”,它有标准向 南、向北和向东 、向西四个面。”
日 晷 原 理
阳光下物体影子的方向,长短会慢慢的 变化,并且具有规律,日晷就是根据这个 原理制成的计时器。
为什么这个日晷上只有部分刻度呢?
古代其他计时工具
沙漏
西汉漏壶
拓展:手掌日晷
1 、正面朝南。 2 、掌心向上平端横放在胸前。 3 、在掌心上标数字。 4 、记得早上是用左手,下午用右手哦!
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
苏教版科学五年级上册第一单元第二课《太阳钟》教学课件

垂直日晷
制作简易太阳钟
我们一起来做个太阳钟吧!
选择一个有阳光的地方, 在地上垂直插一根小棍。每隔 两小时,就在木棍的投影处放 一块石头作为记号,并把时间 记录下来。这就是著名的“牛 顿钟”。据说他的太阳钟用了 70年。
制作简易太阳钟
用卡纸、指南针和硬纸板做一个更精确的太阳钟。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。 2.把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。 3.根据三角形纸板的投影,就可以判断当时的时间。
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级上下册册第第一一单单元 元白天我和在黑长夜大
2.太阳钟
我们依靠钟表、手机、电脑、电视等来判定时间。 但是在时钟发明之前,古代的人们是怎样计时的呢?
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级上下册册第第一一单单元 元白天我和在黑长夜大
太阳钟 (日晷)
练习与拓展
古代其它种类的计时器
制作简易太钟,并画好设计图。 2.准备相应的材料。 3.小组成员合作,完成制作。 4.介绍你的太阳钟是怎样制成的?
它的工作原理是什么?
有趣的手掌日晷
玩一玩有趣的手掌日晷:注意要面向正南方,掌心向上平端横放 在胸前,用拇指夹住一枝笔,使笔与手掌垂直,拇指关节正对着正南, 影子落在手上的不同位置代表着不同的时间。
认识日晷
三千多年前的 中国古代石晷
认识日晷
晷针
晷面
北京故宫博物院保 存的赤道日晷
晷面 晷针
认识日晷
晷针
南京紫金山天文 台保存的地平日晷
晷面
认识日晷
欧洲人沿用至今的日晷 晷针
晷面
认识日晷
人们是利用( 太阳运动和投影变化的规律 )来制造不同形状的日晷。
制作简易太阳钟
我们一起来做个太阳钟吧!
选择一个有阳光的地方, 在地上垂直插一根小棍。每隔 两小时,就在木棍的投影处放 一块石头作为记号,并把时间 记录下来。这就是著名的“牛 顿钟”。据说他的太阳钟用了 70年。
制作简易太阳钟
用卡纸、指南针和硬纸板做一个更精确的太阳钟。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。 2.把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。 3.根据三角形纸板的投影,就可以判断当时的时间。
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级上下册册第第一一单单元 元白天我和在黑长夜大
2.太阳钟
我们依靠钟表、手机、电脑、电视等来判定时间。 但是在时钟发明之前,古代的人们是怎样计时的呢?
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级上下册册第第一一单单元 元白天我和在黑长夜大
太阳钟 (日晷)
练习与拓展
古代其它种类的计时器
制作简易太钟,并画好设计图。 2.准备相应的材料。 3.小组成员合作,完成制作。 4.介绍你的太阳钟是怎样制成的?
它的工作原理是什么?
有趣的手掌日晷
玩一玩有趣的手掌日晷:注意要面向正南方,掌心向上平端横放 在胸前,用拇指夹住一枝笔,使笔与手掌垂直,拇指关节正对着正南, 影子落在手上的不同位置代表着不同的时间。
认识日晷
三千多年前的 中国古代石晷
认识日晷
晷针
晷面
北京故宫博物院保 存的赤道日晷
晷面 晷针
认识日晷
晷针
南京紫金山天文 台保存的地平日晷
晷面
认识日晷
欧洲人沿用至今的日晷 晷针
晷面
认识日晷
人们是利用( 太阳运动和投影变化的规律 )来制造不同形状的日晷。
五年级上册科学课件-1.2太阳钟苏教版(共19张)

化的?有没有规律?
• 其实呀,在很久以前,人们就 注意到太阳的运动和投影变化 是有规律的,人们就是根据这 个规律推算时间,并制作出了 计时工具——日晷
讨论:日晷为什么能反映时间?
• 室外活动:手掌日晷。
• 总结:我们今天研究了什么, 你有什么收获?有什么疑问?
• 课后作业:制作一个其他式样 的日晷
太阳钟
同学们大家都见过东方升起的红 日和西方落下的夕阳,这里有三 幅有关太阳的,大家看一看这是
什么时候的场景?
我们只需要看用的钟表,那么在 时钟发明之前,古
人是用什么来计量时间的呢?
在太阳下,将一根木棒竖直插在地上, 地面上会有一个木棒的影子。随着时 间的变化,影子会发生变化吗?影子 的哪些地方会发生变化?是怎么样变
• 其实呀,在很久以前,人们就 注意到太阳的运动和投影变化 是有规律的,人们就是根据这 个规律推算时间,并制作出了 计时工具——日晷
讨论:日晷为什么能反映时间?
• 室外活动:手掌日晷。
• 总结:我们今天研究了什么, 你有什么收获?有什么疑问?
• 课后作业:制作一个其他式样 的日晷
太阳钟
同学们大家都见过东方升起的红 日和西方落下的夕阳,这里有三 幅有关太阳的,大家看一看这是
什么时候的场景?
我们只需要看用的钟表,那么在 时钟发明之前,古
人是用什么来计量时间的呢?
在太阳下,将一根木棒竖直插在地上, 地面上会有一个木棒的影子。随着时 间的变化,影子会发生变化吗?影子 的哪些地方会发生变化?是怎么样变
五年级上册科学课件-1.2太阳钟 |苏教版 (共14张PPT)

13
古人把昼夜分为十二个时辰: 子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、 午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
—
太阳钟(日晷)
时钟
日晷
日晷
赤道式日晷 水平式日晷
赤道式日晷 晷针
晷面
底座
水平式日晷 晷针
晷面
北京故宫博物院保存的赤道日晷
南京紫金山天文台保存的水平日晷
清 华 大 学 校 内 日 晷
北 京 大 学 校 内 日 晷不同变化形式的日晷影子
12
原理: 当太阳光照射在日晷
上时,晷针的影子就会投向晷面 。太阳由东向西移动时,投向晷 面的晷针影子会慢慢地由西向东 移动。移动着的晷针影子就好像 是现代钟表的指针,晷面也就好 比是现代钟表的盘面,以此来显 示时间。
古人把昼夜分为十二个时辰: 子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、 午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
—
太阳钟(日晷)
时钟
日晷
日晷
赤道式日晷 水平式日晷
赤道式日晷 晷针
晷面
底座
水平式日晷 晷针
晷面
北京故宫博物院保存的赤道日晷
南京紫金山天文台保存的水平日晷
清 华 大 学 校 内 日 晷
北 京 大 学 校 内 日 晷不同变化形式的日晷影子
12
原理: 当太阳光照射在日晷
上时,晷针的影子就会投向晷面 。太阳由东向西移动时,投向晷 面的晷针影子会慢慢地由西向东 移动。移动着的晷针影子就好像 是现代钟表的指针,晷面也就好 比是现代钟表的盘面,以此来显 示时间。
五年级科学上册 太阳钟1课件 苏教版

我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。
可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表,
我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。
第2. 一单元在白天时和黑夜钟发明之前,古人是用什么来
在时钟发明之前,古人是用什么来
计量时间的呢? 第一单元 白天和黑夜
2. 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 第一单元 白天和黑夜
2. 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, (苏教版)五年级科学上册 在时钟发明之前,古人是用什么来 在时钟发明之前,古人是用什么来 (苏教版)五年级科学上册
太 阳 钟
日 晷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日 晷
阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 日晷就是根据这个原理制成的计时器。
司 南
第一单元 白天和黑夜 2.太阳钟
日出
日中
日落
可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 在时钟发明之前,古人是用什么来 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 第一单元 白天和黑夜
2. 在时钟发明之前,古人是用什么来 第一单元 白天和黑夜
2可.过去的人我们并们没有我只们今天需使用的要钟表看, 一看钟表就能知道现在几点了。
可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表,
我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。
第2. 一单元在白天时和黑夜钟发明之前,古人是用什么来
在时钟发明之前,古人是用什么来
计量时间的呢? 第一单元 白天和黑夜
2. 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 第一单元 白天和黑夜
2. 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, (苏教版)五年级科学上册 在时钟发明之前,古人是用什么来 在时钟发明之前,古人是用什么来 (苏教版)五年级科学上册
太 阳 钟
日 晷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日 晷
阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 日晷就是根据这个原理制成的计时器。
司 南
第一单元 白天和黑夜 2.太阳钟
日出
日中
日落
可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 在时钟发明之前,古人是用什么来 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 第一单元 白天和黑夜
2. 在时钟发明之前,古人是用什么来 第一单元 白天和黑夜
2可.过去的人我们并们没有我只们今天需使用的要钟表看, 一看钟表就能知道现在几点了。
【全面版】五年级科学上册 太阳钟课件 苏教版PPT文档

和黑夜 2.太阳钟
日出
日中
日落
我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 在时钟发明之前,古人是用什么来 计量时间的呢?
太 阳 钟
日 晷
日 晷
阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 日晷就是根据这个原理制成的计时器。
在时钟发明之前,古人是用什么来 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, (阳苏光教 下版物)体五影年子级的科方学向上和册长度会慢慢的变化, 在时钟发明之前,古人是用什么来 阳我光们下 只物需体要影看子一的看方钟向表和就长能度知会道慢现慢在的几变点化了,。 可我过们去 只的需人要们看并一没看有钟我表们就今能天知使道用现的在钟几表点,了。 在可时过钟 去发的明人之们前并,没古有人我是们用今什天么使来用的钟表, 在我时们钟 只发需明要之看前一,看古钟人表是就用能什知么道来现在几点了。 在我时们钟 只发需明要之看前一,看古钟人表是就用能什知么道来现在几点了。 阳(光苏下 教物版体)影五子年的级方科向学和上长册度会慢慢的变化, 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 在时钟发明之前,古人是用什么来 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 我(们苏只 教需版要)看五一年看级钟科表学就上能册知道现在几点了。 阳可光过下 去物的体人影们子并的没方有向我和们长今度天会使慢用慢的的钟变表化,, 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表,
日出
日中
日落
我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 在时钟发明之前,古人是用什么来 计量时间的呢?
太 阳 钟
日 晷
日 晷
阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 日晷就是根据这个原理制成的计时器。
在时钟发明之前,古人是用什么来 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, (阳苏光教 下版物)体五影年子级的科方学向上和册长度会慢慢的变化, 在时钟发明之前,古人是用什么来 阳我光们下 只物需体要影看子一的看方钟向表和就长能度知会道慢现慢在的几变点化了,。 可我过们去 只的需人要们看并一没看有钟我表们就今能天知使道用现的在钟几表点,了。 在可时过钟 去发的明人之们前并,没古有人我是们用今什天么使来用的钟表, 在我时们钟 只发需明要之看前一,看古钟人表是就用能什知么道来现在几点了。 在我时们钟 只发需明要之看前一,看古钟人表是就用能什知么道来现在几点了。 阳(光苏下 教物版体)影五子年的级方科向学和上长册度会慢慢的变化, 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 在时钟发明之前,古人是用什么来 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 我(们苏只 教需版要)看五一年看级钟科表学就上能册知道现在几点了。 阳可光过下 去物的体人影们子并的没方有向我和们长今度天会使慢用慢的的钟变表化,, 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表, 阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化, 可过去的人们并没有我们今天使用的钟表,
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(石制的, 有刻度)
晷针
(安在晷心, 与晷面垂直)
底座
赤道式日晷
*日晷怎么来测定时间?
• 日晷的晷针的影子投在晷面上,并随着太 阳在空中的方向移动,人们根据晷针的影 子在晷面上的位子来确定时间。
南京紫金山天文台保存的地平日晷
因为晷面和 大地平面相平行 而得名,它是仿 照我国元代著名 天文学家郭守敬 的地平日晷制作 的。
现在我们只需要看一看钟表就能知道现在 几点了。可过去的人们并没有我们今天使用的 钟表,在时钟发明之前,古人是用什么来计量 时间的呢?
太 阳 钟
日 晷
(gui)
日晷
阳光下物体 影子的方向 和长度会慢 慢的变化, 日晷就是根 据这个原理 制成的计时 器。
古人把昼夜分为十二个时辰: 子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、 午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)。
北京故宫博物院保存的赤道日晷
因晷面和 赤道相平而得 名,晷针分别 指向南极和北 极,最典型的 是北京故宫博 物院保存的。
上海世纪大道日晷
火星上日晷
*
• 方法:选择一个有阳光的地方,在地上垂 直插一根小棍。当你的手表到达某一个整 点时,就在木棍的投影处放一块石头作为 记号,并把时间记录下来。这就是著名的 “牛顿钟”。
著名的科学家牛顿 ,小时候做过 这样一个太阳钟 。他在空地上插根 棍子,每隔2小时,在棍影的终点放 一块石头做记号,记下时间。他摆 石头记影子,又在石头上记时间, 看!多简单,巧妙的太阳钟就做成 功了。他做的这个太阳钟据说在村 上用了70多年,人们把这个太阳种 称之为“牛顿钟” 。
确定、绘制刻度
第一单元 白天和黑夜 2.太阳钟
日出
日中
日落
1、一天中太阳位置的变化规律是: 从 东到 西。 太阳的高度变化规律是:低→ 高→ 低 。 影子位置的变化规律是:从 西 到 东 ; 影子的长短变化规律是: 长→ 短→ 长 。
2、一天中,阳光下影子的变化规律是( A ) A、西→东;长→短→长 B、东→西;低→高→低 C、东→西;长→短→长
1、利用指南针找到正北方向,正北方向就是中午十二 点; 2、将太阳钟平方于桌面,钟面上的“北”正对北方,
3、将影子与圆心画上一条直线,并在直线处记录下此 时的准确时刻。 利用相同的方法,确定一天中每个整点时钉子影子 的位置。
讨论与思考:
“太阳钟”在实际使用中会 有哪些问题?
司 南