七年级历史上册 第13课 汉朝的中外交流 第三小节 佛教东传课件 华东师大版
汉朝的中外交流ppt 华东师大版

汉朝的中外交流
班超
张骞
一、张骞出使西域(西汉时)
1、西域:甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东,
今新疆天山南北等地区。(书P60图)
2、时间:公元前138年—公元前119年
(两次出使西域)
公元前60年(西汉汉宣帝时),设立西域都护。
汗血马
苜蓿
葡萄
石榴ห้องสมุดไป่ตู้
核桃
思考:张骞通西域的历史意义?
1、加强西汉与西域的联系。
2、促进经济文化交流。 3、西汉中央集权的加强。
4、为丝绸之路的开辟奠定基础。
张骞纪念馆
班超出使西域(东汉时)
公元73年,班超出使西域。
同年,东汉政府重建西域都护。
二、丝绸之路
(长安—河西走廊—今新疆境内—安息—西亚—大秦)
楼兰古城
开拓丝绸之路
仅仅汉武帝一代,对这些地区用兵,先后 累计,骑兵120万人次,步兵90万人次,后 勤补给人员1000万人次。仅开辟、经营河 西而言,所费至少在一千亿钱上下。
三、佛教东传
1、起源地区:古印度 2、传入时间:两汉之际(西汉末年) 3、寺庙建造: 中国内地第一座寺庙——白马寺 (汉明帝时,在洛阳。)
4、基本教义:人的肉体是要死亡的,灵魂
可以脱离肉体永远存在,能够转换来 世。人的今生如果能忍受一切苦难, 虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
5、佛教的影响
回顾本课主要内容
一、张骞、班超出使西域。
二、丝绸之路的开辟。 三、佛教东传。
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
汉朝的中外交流 PPT课件4(说课) 华东师大版

新课导入
一、自主预习(读一读书我能行)
1、 西域的含义是什么? 2、 张骞出使西域的原因、经过、意义是什
么? 3、 两汉与匈奴的关系如何发展? 4、丝绸之路的开辟及影响是什么? 5、佛教传入中国的时间和意义是什么?
交流展示本课历史知识结构图:
西域的含义:
两汉与西域的关系:
西汉初年→汉武帝时→汉宣帝时→西汉末年→王莽时期→汉明帝时
维
故 人
杯 酒
张骞通西域
第一次出使西域
0
时间- 公元前138年 原因- 联络大月氏
东西夹击匈奴
路线-
结果-
1 张骞第一次出使西域路线
2、结果:张骞了解了西域各国的经济、政治、 文化情况,知道西域各国与汉朝交往的意愿。
张骞第二次出使西域
时间结果-
公元前119年
汉朝和西域的经济文化交流频繁,为丝绸之路的开 辟创造了条件。
教师:上述内容出自哪个成语?讲的是哪一位历史人物?你怎样看这个人物?
四、思考与讨论:根据这份与西汉交流的输出、输入简表,你能看出有什么特点或问题吗?这说明 了什么? (通过对比可以看出,从西域输入的都是农产品、畜牧产品,而西汉时输出的则有手工业生产 技术和制品,可见我国科学技术和经济发展水平在当时的世界所占据的先进地位。)
A.汉武帝 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉宣帝
3、佛教在中国传播开来是在( )
A.晋武帝 B.汉高祖 C.汉明帝 D.汉宣帝
三、成语竞猜
教师出示:东汉时,政府派使节到达鄯善,受到鄯善王的热情接待。过了几天,鄯善王的态度忽然 冷淡起来。使节估计这是匈奴的使者到了鄯善的缘故,就对侍从说:“不如虎穴,焉得虎子。当今 之计,只有夜袭匈奴大营!”夜半风起,他率领部下放火焚烧匈奴营帐,斩杀匈奴使者。
第13课 汉朝的中外交流 课件

张骞
一、张骞出使西域(西汉时)
1、西域:甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东,
今新疆天山南北等地区。(书P60图)
2、时间:公元前138年—公元前119年
(两次出使西域)
公元前60年(西汉汉宣帝时),设立西域都护。
汗血马
苜蓿
葡萄
石榴
核桃பைடு நூலகம்
思考:张骞通西域的历史意义?
1、加强西汉与西域的联系。
回顾本课主要内容
一、张骞、班超出使西域。
二、丝绸之路的开辟。 三、佛教东传。
2、促进经济文化交流。 3、西汉中央集权的加强。
4、为丝绸之路的开辟奠定基础。
张骞纪念馆
班超出使西域(东汉时)
公元73年,班超出使西域。
同年,东汉政府重建西域都护。
二、丝绸之路
(长安—河西走廊—今新疆境内—安息—西亚—大秦)
楼兰古城
开拓丝绸之路
仅仅汉武帝一代,对这些地区用兵,先后 累计,骑兵120万人次,步兵90万人次,后 勤补给人员1000万人次。仅开辟、经营河 西而言,所费至少在一千亿钱上下。
三、佛教东传
1、起源地区:古印度 2、传入时间:两汉之际(西汉末年) 3、寺庙建造: 中国内地第一座寺庙——白马寺 (汉明帝时,在洛阳。)
4、基本教义:人的肉体是要死亡的,灵魂
可以脱离肉体永远存在,能够转换来 世。人的今生如果能忍受一切苦难, 虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
5、佛教的影响
华师大版七上第三单元第13课汉朝的中外交流(共46张)PPT课件

4
5
6
公元前 138年
公元前 126年
张骞出使西域路线图
7
时间
西汉
东汉
1、前138和前119年,张 1、73年,班超出使西域。
事件
骞两次出使西域,开通了 “丝绸之路”。
2、74年,重建西域都护。
2、前60年,设立西域都护。
促进了汉族和西域各族之间 帮助西域各国摆脱了匈奴
意义 的经济文化交流。
24
楼兰故国
25
楼兰是张骞出使西域到达的第一个小王国,拥有14000多人, 作为丝绸之路上的重镇曾发挥过重要作用。长期的干旱和风 沙变得支离破碎,形成“雅丹”地貌。
26
27
28
汉朝的中 外交流
张骞通 西域
丝绸 之路
佛教 东传
西域 目的 西域都护 班超通西域 路线
意义
时间
传播
影响
29
1.由下面的历史短句台词(片段),可知他们正在学习
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
34
合 作 探 究:
C
D A
丝绸之路的主要路线
11
丝绸之路的主要路线
D. 安息
今新疆 C. 境内
A. 长安
12
丝绸之路的主要路线
长安 河西走廊
今新疆境内
安息
西亚与欧洲
大秦
13
张骞通西域
丝绸之路
14
丝绸之路在中西交流史上的重要地位
丝绸、瓷器、茶叶……工艺品和商品
1、物资上: 中国
西方
华师大版七年级历史上册 (汉朝的中外交流)秦汉时期新课件教育

1.唐朝诗人王维写有“劝君更尽一杯酒,西出阳关
无故人”的名句,你知道“西出阳关”后的地方在
D 汉朝时被称为:(
)
A.甘肃 B.新疆 C.西汉
D.西域
2.两汉时为汉族和少数民族之间的友好交往作出贡
D 献的有( )
①张骞 ②唐玄奘 ③班超 ④文成公主
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
4.丝绸之路是从长安出发,所经地点的先后顺序
道教兴起的原因:
1)道教主张修身养性,炼制丹药, 以求得道成仙,这迎合了封建统 治者追求长生不老的欲望。
2)统治者利用道教统治人民,允 许各地建立道观。
——
道 教 圣 地 青 城 山
圆玄道观
课堂小结
汉代的文化与科技 司 生活在汉武帝时期 马 迁 《史记》
主要内容:记述了从黄帝到汉武帝时期 的史事。 历史地位:是我国第一部纪传体通史。 史学成就:我国史学发展史上的里程碑。 文学成就:一部优秀的文学著作。
输入农产品、畜牧产品 输出技术产品 汉朝科技和经济发展水平居于世界先进地位。
二、丝绸之路
1、开通基础:张骞、班超出使西域
2、主要流通物品:
3、主要路线:
长安→河西走廊→今新疆境内→安息→ 西亚与大秦
丝绸之路的主要路线
C. 今新疆 境内
D.安息
A.长
安
长 河西
今新疆 安 西西亚亚与与欧欧洲洲
安
走廊
二 造纸术的发明
观察和思考
1.纸的发明【西汉】
甘肃天水出土的 用麻做的纸是目 前世界上已知的 最早的纸。
西汉早期造出的纸已经可以用
于书写文字和绘图,但麻纸比较粗
糙,不便书写。
甘
肃 汉
华师大版七年级历史上册 (汉朝的中外交流)秦汉时期新课件

汉朝的中外交流
一、了解这几位吗?
1、张骞: 西汉 2、汉宣帝(西汉): 西域都护 3、班超: 东汉
你知道成语 “投笔从戎”的含 义和来历吗?
西域都护府 长安
➢ 张骞第一次出使西域路线
结果:张骞了解了西域各国的经济、政治、文化情
况,以及他们想和汉朝往来的愿望。
丝绸之路
葱岭 今新疆
安息
前138年至前119年, 73年,班超出使西 事 张骞两次出使西域; 域
件 前60年,汉宣帝时设
立西域都护
74年,重建西域都
护
二、丝绸之路
安息
西
葱岭 今新疆
阿
拉
身毒
伯
长安
汉
丝绸之路图
中国的丝和纺织品,从长安往西, 经过河西走廊,今新疆境内,运到西亚, 再由西亚转运到欧洲,这就是历史上著 名的丝绸之路。
2.两汉时为汉族和少数民族之间的友好交往作出贡献的有( D )
①张骞 ②唐玄奘 ③班超 ④文成公主
A.12
B.34
C.23
D.13
3.成语“投笔从戎”、“不入虎穴,焉得虎子”与___的经历相关
() D A.项羽 B.张骞 C.刘秀
D.班超
4.丝绸之路是从长安出发,所经地点的先后顺序是( B) ①安息②河西走廊③欧洲④今新疆境内
葱岭
玉门关 阳关
西汉时,把甘肃玉门关、阳关以西、葱岭以 东,今新疆天山南北地区统称西域。
羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
--唐 王之涣
劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
--唐 王维
玉门关遗址
张骞第一次出使西域路线
结果:张骞了解了西域各国的经济、政治、文 化情况,以及他们想和汉朝往来的愿望。
七年级历史上册 3.13《汉朝的中外交流》教与学 华东师大版

第13课《汉朝的中外交流》教与学(华东师大版七年级上)华东师大版《中国历史》(初中一年级·上)第13课《汉朝的中外交流》结构合理,线索明了,知识点少而精。
“正文”(总字数约750字,应该掌握的知识点才6个)减轻了分量,降低了难度;“副文”形象生动,耐人寻味。
紧紧围绕教学目标精选的一些典型图片,使知识点更富感性色彩,增强了历史的审美情趣。
本课为教师创造性地教学提供了广阔空间,有利于学生自主探究。
在设计这课时,我在落实基础知识的同时,结合学生的心理特征和生活实际,留给了学生充分思考、想象和发表意见的余地,使学生在动手实践、自主探索和合作交流中体验到成功的喜悦。
一、教学目标1.知识识记张骞、班超出使西域,西域都护的设置,丝绸之路的路线及作用,佛教传人中国的时间及对中国传统文化产生的影响。
2.能力培养(1)通过看“张骞通西域”视频,培养学生捕捉、处理有效信息的能力。
(2)帮助学生正确识读“张骞通西域图”、“丝绸之路图”,使他们初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。
(3)设计“以商人的身份走一走丝路”,培养学生的历史想象能力、应用知识能力及口头表达能力。
(4)通过调查佛教,提高学生搜集材料和动手实践能力。
3.情感、态度和价值观(1)通过介绍张骞出使西域,启发学生学习张骞不畏艰险,报效祖国,勇于开拓的精神,树立正确的人生观和价值观。
(2)通过自由谈佛教,帮助学生形成积极的人生态度和正确的价值取向。
(3)通过本课学习,使学生懂得中外交流是文化繁荣、历史进步和社会文明的需要。
二、教学重点、难点重点:丝绸之路及其作用,佛教的东传。
难点:学会运用科学的态度认识和看待宗教。
三、教学方法直观展示法分组讨论法社会调查法四、教学手段自制CAI课件。
五、教学过程电脑展示中国地图,教师用鼠标指向经Flash处理过的西北地区,问:这是中国的什么地区?再点击鼠标出现有关今天西北地区的三幅图,使同学们感觉到西北的荒凉、贫穷和落后。
汉朝的中外交流ppt课件华东师大版七年级上设计

三、佛教东来
1、发源地: 2、传入时间:
古印度
(身毒yuán- dú)
两汉之际
3、中国内地第一座寺庙: 白马寺
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
1、佛山有哪些寺庙? 2、你的家人有没有人信佛? 3、他们信佛是为了什么?
安息
西 葱岭 今新疆
阿
拉
身毒
伯
长安 汉
丝绸之路图
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
中国的丝和纺织品,从长安往西,经过河西走廊,今新 疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上 著名的丝绸之路。
葱岭
玉门关 阳关
西汉时,把甘肃玉门关、阳关以西、葱岭以东,今新疆天山 南北地区统称西域。
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
第13课
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
3、丝绸之路:
长安—
—今新疆境内—
西亚— 河西走廊
大秦
以东,葱今岭新疆天山南北
— 安息
丝绸之路的开辟有何重要意义? ——促进东西经济文化的交流。
一、通西域 本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机,飞机动力来源于内燃机 二、丝绸之路 三、佛教东来
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汉明帝永平十年(67年)明帝夜梦金人 飞行殿庭,明晨问于群臣。太史傅毅答说: 西方大圣人,其名曰佛;陛下所梦恐怕就 是他。帝就派遣中郎将蔡愔等十八人去西 域,访求佛道。蔡愔等于西域遇竺法兰, 摄摩腾两人,并得佛像经卷,用白马驮着 共还洛阳。帝特为建立精舍给他们居住, 称做白马寺。于是摄摩腾与竺法兰在寺里 译出《四十二章经》。
佛教带来的负面影响
1 寺院成了逃避赋税的避身所,众多僧 尼好逸恶劳,直接减少了 国家的税源 兵源役源。 2 统治阶级利用佛教,愚弄人民,麻痹 人民的思想。 3 寺院内贪婪腐化成风,加重了人民的 负担。
身边的历史
大雄宝殿内有哪三尊佛像?分别象征什么? 大雄宝殿内供奉的三尊佛像,从右至左分别 为:东方净琉璃世界的药师佛,娑婆世界的 释迦牟尼佛和西方极乐世界的阿弥陀佛。因 其是指地域范围来讲,故称“横三世佛”。 释迦牟尼乃娑婆世界教主,这里是释迦牟尼 进行教化人间的世界,表现了大慈大悲; 药师佛是净琉璃世界教主,主宰人民无灾无 病、丰衣足食、身心安乐、生男育女。 阿弥陀佛是西方极乐世界教主,这里的人民 没有烦恼,可尽情享乐。
从此,汉人开始出家,民间开始修建寺庙。 佛教传入中国之后,到了后汉末叶桓灵二 帝的时代(147—189年),记载才逐渐翔 实,史料也逐渐丰富。其时西域的佛教学 者相继来到中国 。 到魏晋南北朝时发展兴盛。
佛教对中华文化的贡献
• 佛教东传,并不只是一个宗教事件。乘 着佛教大船而来的,是同样优秀的印度、 希腊、波斯和中亚文化。雕塑、绘画、 音乐、美术,物产、珍宝、工艺、科技, 思想、逻辑、性格、,风气,形形色色, 五方杂俎,都借助着这只航船渡过瀚海, 来到中土。眼界、知性、文藻、胸襟, 都为之一变。不能不说,佛教文化一定 程度上改变了中国。
僧人见人为什么要合掌? 合掌为佛教徒常用的礼节,表示由衷的敬意 。 为什么寺院莲花特别多? 按照佛教的说法:三界的众生,以淫欲而托 生;净土的圣人,以莲花而化身,并能以世 人所熟悉的形象示现。既然莲花代表佛祖清 净的法身,庄严的报身,于是便成了佛教艺 术的重要题材 。
僧人为什么特别重视扫地? 佛门为净地,要扫去尘埃。 所谓的扫地,其实也是修行,扫除自己心地 上沾染的灰尘,就是改正自己的习气。
了解佛教
佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。 佛教发源于距今约2553年前的古印度。佛教 的创始人是释迦牟尼佛,这个名号是印度梵语 音译过来的,释迦是仁慈的意思,牟尼是寂默 的意思,寂默也就是清净的意思,佛是觉悟的 意思。释迦牟尼佛是北印度人,就是现在的尼 泊尔,它在印度的北方,西藏的南部。
• 国语实质的扩大:因佛典的翻译,我国 词汇即增加了三万五千多个。 • 歌舞剧的传入:我国最初的歌舞剧—— 拨头,据近人考证,就是从南天竺附近 的拔豆国传来的。 • 字母的仿造:随着佛教的输入,梵文也 跟着进来,我国高僧仿照梵文字母来应 用汉字切音,因此有唐代守温‘见溪群 疑’等三十六字母的制作。