体育经济学复习资料重点教学提纲
031142B-体育经济学-教学大纲
`《体育经济学》教学大纲课程编号：031142B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课 专业选修课□学科基础课总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0学分：2适用对象：贸易经济（高水平运动员班）先修课程：微观经济学、宏观经济学一、教学目标体育经济学是贸易经济专业高水平运动员班的专业基础课，在高水平运动员班经济学方向的学生培养中具有重要的地位。
通过本课程的学习，培养学生观察并深入理解体育现象的能力，让学生能够从经济学视角分析现实生活中的体育问题，使同学们了解体育与国民经济发展的关系，及如何使用经济学研究方法对体育问题进行深入分析，其中以理论分析与课堂讨论为重点，以提高学生的综合分析能力及逻辑思辨水平。
该课程的学习有助于学生加深对后续课程的理解。
目标1：掌握体育经济学的基本原理和基础知识。
目标2：具备运用经济学理论分析现实体育现象的能力。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程主要讲授体育经济学的研究对象；体育和经济的关系；体育产品；体育市场的需求与供给；体育消费与消费者行为；体育产业组织；体育投融资；体育经济发展与体育产业政策等。
其中，对体育与国民经济发展的关系、体育产品的属性特征和包含的内容、体育市场的构成要素、体育消费水平与消费结构、体育市场结构、体育市场行为及体育市场绩效、区域体育经济的发展等内容需要细讲和精讲，也需要同学对这些内容做全面的理解和掌握。
为实现上述教学目标与要求，结合本课程的特点，拟采取先介绍基本经济学理论与方法（包括微观经济学、宏观经济学及产业经济学），再介绍体育的特点，然后运用经济学方法分析体育经济问题，可采取理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外作业相结合及具体的案例讨论的方法。
使学生既掌握了理论知识，又有实际应用的能力。
此外，教师还根据教学内容，一个学期中至少布置三次书面作业。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章体育经济学导论及经济学理论基础第一节什么是体育经济学？第二节体育经济学的产生和发展第三节体育经济学有那些研究方法？第四节经济学理论基础回顾1.微观经济学基本理论；2.宏观经济学的基本内容和框架；3.产业经济学理论概述教学重点、难点：体育经济学发展简史，体育经济学的研究对象和研究方法，体育与社会、经济发展之间的关系，体育经济学的基本理论框架。
体育经济学复习资料讲课讲稿
体育产业经济学复习资料一．选择题：1.现代西方经济学中宏观经济学主要研究C_的决定问题。
A. 单个消费者的行为B.单个厂商企业的行为C.一国总产出水平和一般物价水平D.价格2.按三次产业分类法分类体育产业属于_C_A.第一产业B.第二产业C.第三产业D.消费资料生产3.产业兴衰机理有动力机制、供求机理、内在本质机理、外部推动机理、决策与协调机理、_A_。
A.创新机理B.利益驱动机理C.需求机制D.体制4.产业政策主要包括产业组织政策、产业结构政策、产业分布政策等，其中产业结构政策发展的重点部门一般有两大类主导产业和_B__A.关联产业B. 瓶颈产业C.先导性产业D. 主体产业5.我国产业结构演变基本上与_D相吻合，但与西方国家产业结构演变所不同的是，中国产业结构的演变十分缓慢A.霍夫曼比例B.恩格尔系数C.CPID.配第一克拉克定理6.改革开放以来我国体育产业的发展大体分为探索尝试阶段、__A_、稳步发展阶段。
（）A.快速发展阶段B.停滞阶段C.盲目阶段D.与发达国家相抗衡阶段7.我国体育产业发展中存在有许多问题，例如姚明代言联通的广告，他不能完全属于自己，姚明所获利益存在纠纷，这反映__B_问题。
A.市场发育不完备B.产权关系不明，资产管理不顺C.市场法规不健全，经营管理不善D.缺乏稳定的优惠扶持8.体育企业组织基本要素包括共同的目标、__D__、协调关系、信息交流。
A.统一行动B.相互合作C.联系方式D.人员和职责9.体育企业组织机构形式中_C，组织只保留从事关键业务的机构部门，其他职能则以合作为基础交给协助单位，以便组织集中做最擅长的工作，例如阿迪达斯公司就是只留下市场部、销售部、人力资源部等几个部门。
A.直线---职能式组织结构B.事业部式组织结构C.网络式组织结构D.职能式组织结构10.现代体育企业制度指的是公司制企业，主要包括有限责任公司和_B_。
A.个人业主制企业B.股份有限公司C.合伙制企业D.合资公司11.在既定（不变）的条件下，如果在某一区间生产1单位产品的平均成本递减，就可以说存在_A_，应考虑以下哪几个方面？A.规模经济B.规模不经济C.集中度高D.进入或退出壁垒高12．A_是体育企业活动没有直接作用而又经常对企业决策产生潜在影响的一般要素，包括政治环境、法律环境、经济环境、科技环境、社会文化环境和自然环境。
体育经济学复习资料
1体育经济学发展的原因:(1)体育经济的发展,生产水平的提高,促进并推动了体育经济学的产生和发展.(2)竞技体育运动向高水平化商业化国际化和竞争激烈化的方向发展,促进并推动了体育经济学的产生和发展.(3)体育产业的拓展,体育消费需求的不断增加,促进并推动了体育经济学的产生和发展.2 体育与经济的关系。
体育和经济都是现代社会这个大系统的要素，两者之间既有外部联系，又有相互交叉渗透而形成的内部联系。
体育与经济的外部表现为：一方面，经济是体育产生和发展的基础，体育是经济发展到一定阶段才产生的，经济的发展制约着体育的发展。
一般来说，体育随着经济的发展而发展，体育运动的规模和水平反映了社会经济发展的状况和水平。
另一方面，体育反作用于经济是影响经济发展的一个因素，体育与经济的内部联系，就是指体育与经济之间互相交叉、重叠和渗透的关系，或者是指体育部门内部的各种经济关系和经济问题。
3 体育经济学的研究对象：体育与经济的关系以及体育领域的经济现象和经济活动的本质、特点和规律。
4 体育经济功能的内涵：提高劳动力的质量5 体育经济功能的表现：（1）体育在劳动力再生产中的作用（2）体育在经济增长中的作用（3）体育对第三产业发展的作用（4）体育在增加就业机会中的作用（5）体育对提高人们生活水平的作用6 体育产业：广义的体育产业就是指全社会提供体育产品生产的企业、组织、部门和活动的集合，包括体育服务业和体育相关产业着两大领域。
体育产业的基本含义就是指以体育劳务形式为消费者提供体育服务产品的企业、组织、部门和活动的集合。
7 体育产业形成的条件：（1）对体育服务产品的需要达到一定的数量。
（2）向体育领域投入的经济资源达到一定水平（3）体育运动达到相当的水平和规模。
8 体育产业形成的标志（1）体育服务部门的独立化（2）体育服务劳动成为一种社会职业（3）体育服务劳动的多样化9 我国体育产业的分类：（1）体育组织管理活动：专门为社会公众提供比赛训练辅导和管理的组织的活动，如体育事务管理机构;各类体育组织以及体育社会团体的活动（2）体育场馆管理活动，为社会公众提供观赏比赛和专业训练的体育场馆管理活动，如综合性比赛场馆训练用场地的管理活动。
体育经济学大纲(体育系)
公共事业管理(体育产业经营与管理)专业教学大纲体育经济学文理学院体育系2014年2月一、编制说明(一)课程得地位体育经济学课程就是体育系公共事业管理(体育产业经营与管理)专业得必修课程。
体育经济学课程对学生拓展视野、掌握实际案例很实用,就是一本内容新、观念新得体育经济管理教材,同时,该教材与体育学科群中得许多课程都有密切得关系,学习体育经济学,为学习体育产业相关理论知识奠定基础。
(二)课程得培养目标培养得能力包括分析问题能力、组织管理能力、语言表达能力、解决问题能力与创新能力等,这些能力得培养主要通过教学中采用多种教学方法使学生从微观角度掌握体育服务产品、体育资金来源、体育消费等知识,从宏观角度探讨体育产业得发展,同时针对具体得体育实例分析,加深学生对体育经济学基本原理得理解与掌握,以为培养高素质与具有创新意识得合格体育人才服务。
(三)课程得使用范围本课程适用于体育系公共事业管理(体育产业经营与管理)专业得本科四年制学生。
(四)课程得总学时数本教学大纲课程总教学时数为:周4学时,72学时。
(五)教学方法理论课:提问、案例分析、讨论、调查、模拟、实际动手等。
二、教学内容与要求第一章绪论[教学目得、要求]通过本章学习,学生掌握体育经济学研究得主要内容、研究对象,了解体育经济学得产生、发展与理论基础等。
注重培养学生分析问题得能力。
[教学重点、难点]本章教学重点就是掌握体育经济学研究得主要内容、研究对象;难点就是注重培养学生分析问题得能力。
[教学内容要点]第一节体育经济学得产生与发展一、体育经济学得研究概况(一)国外体育经济学得产生与发展(二)我国体育经济学研究得产生与发展二、体育经济学得建立就是现代体育发展得需要(一)体育事业成为国名经济中得一个部门(二)体育与经济得联系日益密切(三)体育改革得深化与观念得转变(四)体育事业面临得经济问题日益突出第二节体育经济学得研究对象一、有关得几个概念(一)什么就是体育(二)什么就是经济(三)体育与经济得关系二、体育经济学得研究对象(一)阐明体育与经济得关系,体育得社会经济价值(二)揭示体育领域经济活动得特点与规律三、体育经济学与其她科学得关系(一)体育经济学在经济科学中得地位(二)体育经济学在体育科学中得地位四、学习研究体育经济学得意义第三节体育经济学研究得内容与方法一、体育经济学研究得主要内容(一)体育与经济得关系(二)体育产业与体育服务产品(三)体育服务商品与体育商业化(四)体育资金得来源及效益分析(五)体育工作者劳动得特点及报酬形式(六)体育消费二、研究体育经济学得原则与方法(一)研究体育经济学得原则(二)研究体育经济学得方法[互动与训练]提问1、试论体育经济学研究得产生与发展。
体育产业经济学课程教学大纲
3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训
4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。
3.情感、态度与价值发展目标：
在传授理论知识和进行体育经济实践活动的过程中，贯彻素质教育思想，注重提高学生的情商、培养学生的非智力能力，如刻苦学习、尊重别人、不怕困难、任劳任怨、先人后己、助人为乐，等等。使学生树立远大的理想、崇高的情感，锲而不舍的求知态度，建立人类最先进的价值观念，为从事未来的事业奠定坚实的科学人文素养和心理基础。
《体育产业经济学》课程教学大纲
课程名称：体育产业经济学
课程类别（必修/选修）：必修
课程英文名称：Sports industry economics
总学时/周学时/学分：32/2/2
其中实验学时：无
先修课程：无
授课时间：1-16周
授课地点：6A407
授课对象：社体专业2015级1-3班
开课院系：教育学院体育系
课程教学目标
1.知识与技能目标：
通过本课程的学习，使学生在理论上懂得体育与经济的关系，什么是体育产业与体育服务生产，有那些体育服务商品，体育消费有什么特点与规律，体育资金有那些来源及如何分析其使用效益。
2.过程与方法目标：
在教学过程中，以课堂教学为主，实践活动为辅。教师把主要的教学内容通过多媒体形式传授给学生，让学生以小组或个人的形式完成专题作业在课堂上进行讨论和研究，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生成为学习的主体。教师积极联系校外企业，为学生提供实践机会，组织和引导他们有针对性地开展实践活动，促使学生将理论知识应用到体育经济的实际工作中去，促进学生理论水平和实践能力双提高。
体育经济学复习资料
体育经济学一、体育竞赛产品特点(考5分)1、对手间既竞争又合作2、过程与结果难以预测3、生产与消费具同步性4、消费者属专家型购买5、需求趋势波动性较大二、三、为何职业体育联盟及其体育竞赛市场可以享受反垄断豁免？美国反垄断法对于职业体育的干预主要体现在哪几个方面？(考大题!)因为职业体育联盟不仅是“经济上的合资企业、法律上的合作实体”，在本质上，它天然属于“企业—市场二重性组织”。
它的存在，乃是一种自然垄断的结果。
换言之，即便垄断，也不是主观故意，更非主观恶意。
从其产品联合的客观要求出发，垄断是自然演进的结果(具体解释见后)，具有规模经济的特征。
更重要的是，其垄断对社会利益而言，利大于弊。
因此，在美国，它才长期未受反垄断法的制裁，而一再以各种形式享受反垄断豁免。
当然，这并不意味着，在美国及北美，它是不受监督和制裁的。
同时，职业体育联盟及其体育竞赛市场是否可享受反垄断豁免，又是同美国作为一个判例法国家联系在一起的。
美国反垄断法对于职业体育的干预，最典型的例子，就是职业俱乐部(球队)选/迁址问题。
此外，俱乐部加入联盟、球员转会、联盟组织形式、集体转播权等也都受到不同程度的干预，换言之，职业体育享受的是反垄断有限豁免。
案例：圣路易斯公羊(St. Louis Rams)的前世今生四、消费者剩余概念：消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额，是消费者的一种 主观心理感受。
（理解消费者剩余代表了消费者的福利）五、1、市场集中度：某产业生产聚集的程度，反映了市场垄断程度或竞争程度。
常用该产业中几个最大的、主要的企业拥有的生产要素或其产销量占整个产业的比重来表示。
最常使用的是卖方市场集中度。
计算公式：11n N ij i j CRn x x ===∑∑对市场集中度的评价贝恩将前4位企业市场占有率集中类型分为六个等级：原子型无集中现象30%～35% 低集中寡占型35%～50% 中下集中寡占型50%～65% 中上集中寡占型65%～75% 高集中寡占型75% 以上极高集中寡占型例子：实例分析2：中国高尔夫球场运营业2008年CR4计算企业球洞数企业球洞数山东南山集团 279 骏豪集团 216东方高尔夫国际集团 189 中信集团 126新加坡国际元立集团 108 东方大学城股份公司 90香港标准高尔夫实业 72 上海置业集团 72霍英东、郑裕彤等 72 金海湾植物园俱乐部公司 72 ……(截至2008年底，中国300座标准高尔夫球场球洞数6983个)A：11.6%前四家企业球洞数之和：279+189+216+126=810比值：810/6983=0.11599599（*100%约为11.6%）六、价格歧视的类型（1）一级价格歧视/完全价格歧视企业依每个消费者愿意为每单位商品付出的最高价为其制定不同售价。
《体育经济学》教学大纲 bcsfxy.doc
《体育产业管理》教学大纲一、课程概述:1．课程编码：0324042052．课程类别:学士学位核心课程3．学时:36学时4．教学目的、意义、任务：开设这门课程的目的是从专业人才培养目标和体育人才市场的现实需要出发，通过对体育产业现状的分析和对其发展趋势的预测，使学生了解体育产业产生、发展、历史、现状及各层管理者、经营者实际处理经营管理问题的理论依据和行为规范，以使学生理解体育产业相关概念、了解体育产业的基本状况和发展规律，掌握各类体育产业管理经营与管理过程及特点，能熟练运用体育产业经营管理理论等知识解决实际问题。
课程目标定位是：培养中、基层体育产业经营管理岗位人才的综合经营管理能力和素质。
5．主要教学方法、手段：理论教学采用讲授法、启发法、讨论法、多媒体影像资料法、案例分析法等多种教学方法结合；结合相关知识点进行案例分析，使学生熟练掌握体育产业理论并能结合实际解决所出现的问题。
6．教学中注意的问题：在教学中应指导学生将教材中的所学到的知识真正运用到社会生活中，切实解决出现的体育产业问题。
一方面使学生更容易理解所学知识，真正学以致用，另一方面可以通过实践来提高学生社会实践的能力。
在教给学生知识的同时，提高学生自己获取知识的能力，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
7．考核方式:考查课8．考核标准与比例：课程考核采用随堂考试形式。
9．先修课程与后续课程：先修课程：《体育概论》、《体育管理学》、《体育经济学》后续课程：《体育创业成功案例分析》二、课程学时分配三、附录1．教材及教学参考资料：教材：《体育产业概论》张林主编，2034年8月第1版，高等教育出版社。
教学参考资料：《体育产业经营与管理知识》刘大力编，2005年6月第1版，中国劳动社会保障出版社。
2．制定人：曲洺皞3．审核人：唐丽。
12565656 体育经济学之教学大纲
《体育经济学》课程教学大纲（Sports Economics）一、课程基本情况开课单位：体育系课程代码：044042课程学时：32课程学分：2考核方式：考试先修课程：无适用专业：社会体育指导与管理专业教材与教学参考书：1. 《体育经济学》，张玉峰，上海；华东理工大学出版社，2007.92.《体育经营管理---理论与实务》，钟天朗；北京；复旦大学出版社，2004.43. 《体育产业概论》，曹可强；北京；复旦大学出版社,2005.22.课程的性质、任务和目的社会体育概论是社会体育专业专业核心课程，《体育经济学》是面对社会体育指导与管理专业学生开设的一门专业必修课程，通过对本课程的学习使学生全面掌握体育经营管理相关内容并能灵活运用到实践当中，培养学生社会体育活动的指导能力、管理能力和科研能力。
三、课程内容、基本要求和学时（一）课程内容和基本要求第一章：概述（4学时）1.了解体育经济的发展历史与现状2. 理解与体育经济相关的概念、体育经济的发展趋势3.掌握体育与经济的关系，体育市场的划分第二章：体育需求（4学时）1.了解体育需求的定义、替代效应、互补效应的含义；如何将潜在需求转化为有效需求2.理解体育需求函数的意义、3.重点掌握体育需求的影响因素第三章：体育供给（2学时）1.了解体育供给的概念，体育供给的特征2.理解体育供给的函数及曲线图3.重点掌握影响体育供给的因素第四章：现代体育劳动市场（2学时）1.了解体育劳动市场的构成与发展2.理解体运动员与教练员劳动报酬的分配3.重点掌握影响运动员劳动报酬的因素以及教练员劳动过程的特征第五章：体育旅游市场（2学时）1.理解体育旅游市场的分类2. 理解体育旅游资源的划分3.掌握体育旅游市场的策划与经营第六章：体育资金与体育投资（2学时）1.了解体育投资与体育资金的内涵2.理解体育资金的特点与作用，理解体育投资的分类3.掌握体育投资的经济效益评价体系以及体育资金的统筹等第七章：当前形势下推进我国体育经济事业发展的探析（2学时）1.了解我国体育经济发展的现状及存在的问题2.掌握发展我国体育经济的策略第八章：奥运经济（2学时）1.了解奥运经济的概念2.理解奥运经济的发展背景3.重点掌握奥运经济的分类及价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育经济学的研究对象【 D 】A、学校体育B、国民经济C、大众体育D、体育经济活动以及体育与经济的关系按层次进行分类,体育产业可以划分为体育主体产业、体育相关产业和【 C 】A、体育用品产业B、体育健身娱乐产业C、体育外围产业D、体育中介产业体育服务的劳动成果主要表现为【 D 】A、体育场馆、器材、设备B、体育服装鞋帽、用具C、体育营养品D、体育竞赛表演活动体育产业的本质特征是【 B 】A、生产精神文化产品B、生产教育服务产品C、生产非实物形态的劳务产品D、生产满足大众需要的物质产品体育经济效益表现为【 D 】A、体育人口的增加B、体育场馆数量的增多C、体育产品成本的降低D、投入少,产出多体育休闲娱乐产业组织具有完全竞争、完全垄断、寡头垄断以及【 D 】A、非垄断 B、非竞争C、寡头竞争D、垄断竞争结构层次较低,技术创新能力、管理能力等方面较弱指的是【 A 】A、低度化B、同质化C、同构化D、高度化决定体育消费水平高低的核心因素是【 A 】A、社会经济发展水平B、社会文化传统C、体育消费习惯、消费意识D、体育服务产品的价格加快体育资金周转的关键因素是【 D 】A、缩短体育产品的生产时间和流通时间B、提高固定资产使用的经济效果C、实行企业流动资金金额信贷制度D、资金流转的速度及资金构成的特点体育产业属于国民经济中的第几产业?【 C 】A、1 B、2 C、3. D、4体育经济学属于下面那个科学的分支【 A 】A、经济科学B、社会科学C、人文科学D、体育科学体育服务产品最大的特性是【 C 】A、经济性B、非实物性C、高消费性D、垄断性体育市场中看不见的手是指【 C 】A、计划手段B、促销C、市场机制D、产品体育服务商品的需求规律表现为:需求量随价格上升而【 B 】A、上升B、下降C、先下降后上升 D、先上升后下降体育产业组织具有完全竞争、完全垄断、寡头垄断以及【 D 】A、非垄断 B、非竞争C、寡头竞争D、垄断竞争下面那一个不属于体育休闲娱乐市场【 A 】A、体育用品市场 B、体育彩票市场C、竞赛表演市场 D、体育旅游市场体育产业作为第三产业,属于【 C 】A、工业经济B、信息经济C、服务性经济D、产品经济体育休闲娱乐产业在地域上的动态分布是指体育休闲娱乐产业【 C 】A、结构B、关联C、布局D、政策体育市场环境既包括外部环境因素,又包括【 C 】A、人力资本条件B、政策环境条件C、内部条件因素D、国际竞争条件足球竞猜彩票属于【 A 】A、数字彩票B、即开型彩票C、竞猜型彩票D、电子彩票多项选择题构成体育经济学的主要经济学原理有:【ABCD 】A、社会再生产理论B、生产劳动理论C、市场经济理论D、资本循环和资本周转理论E、国民经济计划理论下列哪些产品属于体育劳务产品【ACD 】A、体育竞赛表演产品B、体育球迷产品C、体育健身娱乐产品D、体育培训、咨询产品E、体育健身器材在体育经济中发生作用的经济规律主要有【ABCDE 】A、社会主义的基本经济规律B、价值规律C、按劳分配规律D、生产关系要适应生产发展的规律E、有计划按比例发展规律体育服务产品成为商品的主要原因是【BD 】A、社会生产力发展B、社会分工C、体育市场人口D、生产资料属于不同的利益群体E、三个产业的划分体育劳务供求平衡的调节手段主要有【BCDE 】A、国家宏观调控B、价格杠杆C、税收杠杆D、财政杠杆E、必要的行政管理我国现阶段体育资金的最主要来源有:【ABDE 】A、国家财政拨款B、社会捐赠和赞助C、球员买卖和广告费D、利用外资E、体育产品经营创收体育的经济功能主要表现在【 C D 】A、能带来冠名权和转播权B、能带来门票收入和彩票收入C、在经济增长中的作用D、对国民经济拉动消费的影响E、对社会主义精神文明的促进适合我国国情发展的体育主导产业是【DE 】A、体育用品业B、体育博彩业C、体育旅游业D、体育健身休闲娱乐业E、体育竞赛表演业体育产业发展中,利用外资应注意以下几个问题【ABCDE 】A、确定利用外资的适度规模B、加强对外商资信调查和市场信息搜索C、正确选择利用外资的方式D、全面评估自有资产,防止资产流失E、保证利用外资达到应有的投资效益体育服务产品的特征是【AC D 】A、生产与消费的不可分性B、产品是有形和无形的统一体C、公共产品和私人产品的兼有性D、满足人们的高层需求性E、体育服务产品能够贮存名词解释体育市场体系答:体育市场体系就是由各类相互联系、相互影响、相互制约的体育市场构成的一个有机统一体。
体育实物消费品市场答:体育实物消费品市场主要由体育运动器材市场、体育保健食品市场、体育运动用品市场、体育保健药品市场和体育信息产品市场所构成。
体育市场中介,答:体育市场中介是指为体育商品交换提供各种服务的机构或部门体育市场环境答:体育市场环境就是指体育经济运行所依赖的外部环境和内部条件。
答:是指企业通过研究竞争对手的生产条件、服务状况、价格水平等因素,依据自身的竞争实力参考产品的成本和市场供求的状况来确定产品的价格,其特点是产品的价格与产品的成本和市场需求不发生直接的联系,只与竞争对手的产品价格相联系。
包括随行就市定价法和产品差别定价法。
体育投资答:体育投资是指为了增强人民体质、培养体育专门人才、满足人们体育消费或者通过向社会提供实物或劳务产品获得利润回报,而投入到体育领域中的资源。
体育消费答:体育消费就是指人们用于体育活动方面的个人消费支出。
体育消费,既包括人们买票去观看体育比赛或体育表演,又包括人们为了身心健康,陶冶情操,获得美的享受,欢度余暇时间,提高生活质量,促进个人的体力和智力的全面发展而进行的各种各样和体育有关的个人消费行为。
大型体育赛事答:大型体育赛事一般指国际或国内的各种大型的、综合性的或单项的运动竞赛,这类大型体育比赛的基本特点是级别高、规模大、投资多、主办单位权威性强。
如奥运会、亚运会、全运会、世界杯、世界锦标赛等等。
体育转播权答:体育比赛转播权包括广播电台转播权、电视转播权和网上转播权。
体育特许产品答:体育特许产品是一个体育组织(授证人拥有其自己品牌名字、专用标识或与其产品、服务相联系的商标的专利权(特许权,该体育组织通过一种合同的形式,收取其他组织(受许人一定的费用后而允许该受许组织(受许人在其生产的产品上使用该体育组织(授证人商标或专用标识的权利。
体育彩票答:体育彩票是我国社会主义市场经济中的一种重要的体育经济活动,是国家给体育部门的一项特殊的体育经济政策。
简答题体育赞助的功能有那些?答:体育赞助对被赞助方:一是扩大体育的财力资源,增强体育发展的活力;二是激活各类比赛,促进了运动水平的提高和竞技体育的发展;三是提高比赛的观赏性,满足了人们的观赏需求,扩大了体育消费群体,促进了群众体育的发展;四是体育赞助作为体育部门与社会大众的一种营销沟通手段,改善了体育的社会形象,提高了体育的社会地位。
体育彩票的作用有哪些?答:体育彩票对体育事业的作用可概括为以下几方面:(1能够在短期内筹集大量的体育资金。
发行体育彩票周期短、成本低、收益大、集资效果显著,这是体育彩票最主要的作用。
由于发行体育彩票有近30%的净收益,其数目是相当可观的,世界上有些国家的体育经费大部分甚至全部依靠体育彩票收入。
(2能够宣传体育,吸引更多的人关心和支持体育。
通过发行体育彩票,扩大了体育宣传,提高了体育的地位和影响力,从而使更多的人关心体育、支持体育、热爱体育。
尤其是电脑体育彩票推出以后,体育彩票在大中城市几乎是家喻户晓。
“体育”这个词已牢牢地刻在人们的心中。
(3能够增加劳动就业岗位。
体育彩票作为一种产业,能够吸纳大量的劳动力到该行业从事工作。
增加了就业岗位,缓解了社会就业压力。
据统计,目前我国有近30万人工作在体育彩票的工作岗位上。
(4能够有效烘托赛场及节假日的气氛。
在举办大型运动竞赛时发行体育彩票,不仅能筹集所需资金,而且能有效地烘托和喧染赛场气氛,为运动员比赛创造良好的赛场氛围。
在节假日发行即开式体育彩票,可以为节假日增添一道亮丽的风景线。
3、体育旅游的要素答:开展体育旅游活动必需具备三大要素,即体育旅游资源、体育旅游设施和体育旅游服务。
体育旅游资源是体育旅游者旅行游览的目的物;体育旅游设施是接待体育旅游者观赏、参与体育活动的物质设备条件;体育旅游服务主要是指为体育旅游者的食、住、行、游、买提供的服务活动。
体育旅游资源和体育旅游设施是物质因素、体育旅游服务是人的因素,只有这两种因素相结合,体育旅游业的经营活动才能存在和发展。
论述题北京奥运会北对我国的经济影响有哪些?答:(1实体经济受益。
举办奥运会可能通过游客消费给主办城市带来的“额外”收入方面对主办国的实体经济产生影响。
奥运会的举办将极大地提升了主办国家的形象,向全世界的旅游者展示了其国际旅游目的地的风采。
与此同时,奥运会还有力地促进了举办城市的基础设施建设,以及旅游接待能力和服务水平的提高。
从长远来看产业关联性很强的旅游产业的发展将会促进我国经济的发展。
(2诱发通货膨胀。
在筹备和主办奥运会期间,申办成功后,一方面受赛事活动的鼓动,举办城市居民的消费需求不断提高(主要通过提高中、高收人阶层的边际消费倾向得到实现,至奥运会举办期间达到最大;另一方面,自申办成功之日起,公共部门受申办承诺和国内政治舆论影响,纷纷急剧加大城市公用设施、体育设施和环境改良设施等基础设施的投资力度,而私人投资也受到奥运预期和公共投资的诱导,不断提高在举办城市的投资力度,这些投资至奥运开幕达至高潮。
从奥运举办的前、中期看,举办城市和国家的消费需求、投资需求都经历了一个加速增长期,很可能超过当时的社会供给能力,或者至少在某些行业,比如建筑业需求增加能暂时使该行业价格上涨。
(3产生乘数效应。
乘数效应(Multiplier Effect能促进区域产业发展并提升居民的收入。
能形成交易乘数(Transactions Multiplier即单位奥运消费导生的社会产品营业额的增加量,产出乘数(Output Multiplier即单位奥运消费给整个经济系统带来的产出水平的增加,就业乘数(Employment Multiplier即奥运消费导生的直接就业、间接就业、诱导性就业三者之和,收人乘数(Income Multiplier最初的奥运消费在国家(区域导致的总的累计性收入效果的倍数。
(4国内企业品牌国际化。
自中国加入WTO以来,中国企业真正开始了参与国际市场的竞争与分工。
品牌作为一个企业素质、在复杂多变的国际市场上,激烈的竞争突显了品牌的重要价值,品牌价值的大小是衡量一个企业的国际竞争力的重要标志，也是品牌国际化程度的综合反映。
主办奥运会是一个国家在国际上打造“国家品牌” ，提升国际影响力的重要手段。