河南省信阳市息县一中2017届高三(上)第一次段考数学试卷(理科)(解析版)
【全国市级联考】河南省南阳市、信阳市等六市2017届高三第一次联考理数(解析版)

第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 已知集合,,则的子集的个数是()A. 0B. 1C. 2D. 4【答案】C【解析】由解得,所以只有一个元素,因此集合的子集就是空集和它本身,故选C.2. 复数满足,则复数的实部与虚部之和为()A. B. C. 1 D. 0【答案】D【解析】由得:,所以,故选D.3. 设直线是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列事件中是必然事件的是()A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】D4. 给出下列四个结论:①已知服从正态分布,且,则;②若命题,则;③已知直线,则的充要条件是.其中正确的结论的个数为:()A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】B5. 在中,,则的值是()A. 1B. -1C. 2D. -2【答案】B【解析】试题分析:,,.故选A.考点:三角函数的同角关系,两角和的正切公式.6. 下面程序框图的算法思路源于数学名著《几何原本》中的“辗转相除法”,执行该程序框图(图中“”表示除以的余数),若输入的分别为495,135,则输出的()A. 0B. 5C. 45D. 90【答案】C【解析】试题分析:由算法流程图可以看出输出的的值为,选答案C.考点:算法流程图的识读.7. 已知,其中实数满足,且的最大值是最小值的4倍,则的值是()A. B. C. 4 D.【答案】B此时z最大,由,解得即A(1,1),此时z=2×1+1=3,当直线y=-2x+z经过点B时,直线的截距最小,此时z最小,由,解得,即B(m,m),此时z=2×m+m=3m,∵目标函数z=2x+y的最大值是最小值的4倍,∴3=4×3m,即m=.考点:线性规划问题8. 已知是定义在上的偶函数,且恒成立,当时,,则当时,()A. B. C. D.【答案】B考点:利用函数的性质求解析式.【思路点睛】根据将换为,再将换为,得到函数的最小正周期为,由当时,,求出的解析式,再由是定义在上的偶函数,求出的解析式,再将的图象向左平移个单位即得的图象,合并并用绝对值表示的解析式.9. 将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,若函数在区间和上均单调递增,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】A考点:三角函数图像变换与单调区间【思路点睛】三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母x而言. 函数y=Asin(ωx+φ),x∈R是奇函数⇔φ=kπ(k∈Z);函数y=Asin(ωx+φ),x∈R是偶函数⇔φ=kπ+(k∈Z);函数y=Acos (ωx+φ),x∈R是奇函数⇔φ=kπ+(k∈Z);函数y=Acos(ωx+φ),x∈R是偶函数⇔φ=kπ(k∈Z).10. 已知是双曲线的上、下焦点,点关于渐近线的对称点恰好落在以为圆心,为半径的圆上,则双曲线的离心率为()A. 3B.C. 2D.【答案】C考点:双曲线的离心率.11. 一个四面体的顶点都在球面上,它们的正视图、侧视图、俯视图都是下图,图中圆内有一个以圆心为中心边长为1的正方形,则这个四面体的外接球的表面积是()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:有题意可知,该几何体的直观图如图(红色部分)所示:可知该几何体的外接球的直径为棱长为1的正方体的对角线,即,所以其表面积为.故选B.考点:1.几何体的三视图;2.球的体积公式.12. 中国传统文化中很多内容体现了数学的对称美,如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分展现了相互转化、对称统一的形式美、和谐美,给出定义:能够将圆的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”,给出下列命题:①对于任意一个圆,其“优美函数“有无数个”;②函数可以是某个圆的“优美函数”;③正弦函数可以同时是无数个圆的“优美函数”;④函数是“优美函数”的充要条件为函数的图象是中心对称图形.其中正确的命题是:()A. ①③B. ①③④C. ②③D. ①④【答案】A【解析】对于①,过圆心的任一直线都可以满足要求,所以正确;对于②可以做出其图像故不能是某圆的优美函数;对于③,只需将圆的圆心放在正弦函数的图像得对称中心上即可,所以正弦函数是无数个圆的优美函数;对于④函数是中心对称图形时,函数是优美函数,但是优美函数不一定是中心对称,如图所示:故选A.点睛:创新型题目是近几年常考得题型,解决此类问题的关键是仔细读题,弄通题意,然后类比或者特殊化所给的定义公式概念等,去判断其他的问题是否具备所给出的定义或性质,特别体现学生的创新能力,要特别注意类比和特殊化的方法.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知向量,若,则__________.【答案】【解析】由得:,解得,所以,故填.14. 的展开式中,的系数为.(用数字填写答案)【答案】-30考点:二项式定理【名师点睛】1.求特定项系数问题可以分两步完成:第一步是根据所给出的条件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项.2.有理项是字母指数为整数的项.解此类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其为整数,再根据数的整除性来求解.15. 在中,角的对边分别为,且,若的面积为,则的最小值为.【答案】12【解析】试题分析:,,∴,又∵,当且仅当,时,等号成立,即的最小值为.考点:1.正余弦定理解三角形;2.三角恒等变形;3.基本不等式求最值.16. 椭圆的上、下顶点分别为,点在上且直线斜率的取值范围是,那么直线斜率的取值范围是__________.【答案】点睛:本题考查椭圆简单几何性质以及直线斜率,属于中档题.解决此类问题,首先要设点,求直线斜率,根据点在椭圆上,可求出两直线斜率之积是定值,从而当一直线斜率在某范围内变化时,可求另一斜率的变化范围,本题关键需要探求出两斜率之积是常数.三、解答题(本题必作题5小题,共60分;选作题2小题,考生任作一题,共10分.)17. 观察下列三角形数表:假设第行的第二个数为,(1)归纳出与的关系式,并求出的通项公式;(2)设,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.(2)因为,所以,.18. 如图所示的几何体中,为三棱柱,且平面,四边形为平行四边形,.(1)若,求证:平面;(2)若,二面角的余弦值为,求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】试题分析:(1)易知四边形为正方形,所以,在中,由余弦定理得,所以,所以,所以,又易知,且,所以平面,所以,从而证明;(2)建立空间直角坐标系,易知平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,利用公式求二面角余弦,可得出,从而求三棱锥体积.(2)建立如图所示的空间直角坐标系,则,则,所以易知平面的一个法向量为.平面的一个法向量为,设为二面角的平面角,则.得,所以,所以.点睛:立体几何是高考必考问题,本题理科第二问大多考查和二面角线面角有关的问题,建立空间坐标系是解决问题比较简洁的方法,关键点在于找到或证明三条互相垂直的直线,建系时注意尽可能让点的坐标简单,然后这些问题就转化为计算问题,特别注意法向量的求解,然后利用夹角公式,求值或求参数.19. 为了对2016年某校中考成绩进行分析,在60分以上的全体同学中随机抽出8位,他们的数学分数(已折算为百分制)从小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分数从小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95.(1)若规定85分(包括85分)以上为优秀,求这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的概率;(2)若这8位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表:数学分数物理分数化学分数①用变量与与的相关系数说明物理与数学、化学与数学的相关程度;②求与与的线性回归方程(系数精确到0.01),当某同学的数学成绩为50分时,估计其物理、化学两科的得分.参考公式:相关系数,回归直线方程是:,其中,参考数据:,,,.【答案】(1);(2)①物理与数学、化学与数学成绩都是高度正相关.②66.85分、61.2分.试题解析:(1)这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀,则需要先从物理4 个优秀分数中选出3个与数学分数对应,种数是,然后剩下的5个数学分数和物理分数任意对应,种数是.根据乘法原理,满足条件的种数是.这8位同学的物理分数和数学分数分别对应种数共有.故所求的概率;(2)①变量与与的相关系数分别是,所以看出,物理与数学、化学与数学成绩都是高度正相关.②设与与的线性回归方程分别是,根据所给的数据,可以计算出,,所以与、与的回归方程分别是、,当时,,∴当该生的数学为50分时,其物理、化学成绩分别约为66.85分、61.2分.20. 如图,抛物线的焦点为,抛物线上一定点.(1)求抛物线的方程及准线的方程;(2)过焦点的直线(不经过点)与抛物线交于两点,与准线交于点,记的斜率分别为,问是否存在常数,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.【答案】解:(1),准线;(2)存在常数,理由见解析.试题解析:(1)把代入,得,所以抛物线方程为,准线的方程为.(2)由条件可设直线的方程为.由抛物线准线,可知,又,所以,把直线的方程,代入抛物线方程,并整理,可得,设,则,又,故.因为三点共线,所以,即,所以,即存在常数,使得成立.点睛:本题主要考查了抛物线的方程及直线与抛物线的位置关系,是高考的高频考点,属于难题.求抛物线方程的方法一般就是根据条件建立的方程,求出即可,注意标准方程形式;涉及直线与圆锥曲线相交时,未给出直线时需要自己根据题目条件设直线方程,要特别注意直线斜率是否存在的问题,避免不分类讨论造成遗漏,然后要联立方程组,得一元二次方程,利用根与系数关系写出,再根据具体问题应用上式,其中要注意判别式条件的约束作用.是否存在问题注意式子化简,若存在一般能化简出常数.21. 已知函数,且函数的图象在点处的切线与直线垂直.(1)求;(2)求证:当时,.【答案】(1);(2)证明见解析.试题解析:(1)因为,故,故①;依题意,;又,故,故②,联立①②解得;(2)由(1)得,要证,即证;当时,,故,即在上单调递减;因为,故当时,,又当时,,∴,所以,即.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. 选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以为极点,轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的直角坐标方程及直线的普通方程;(2)将曲线上的所有点的横坐标缩短为原来的,再将所得到的曲线向左平移1个单位,得到曲线,求曲线上的点到直线的距离的最小值.【答案】(1),;(2).【解析】试题分析:(1)消参得曲线的直角坐标方程为,利用极坐标与直角坐标转化公式得的普通方程为;(2)按照平移法则得曲线,化为参数方程为(为参数),利用点到直线距离公式(其中),所以点到直线的距离的最小值为.(1)曲线的直角坐标方程为,即,直线的普通方程为;(2)将曲线上的所有点的横坐标缩短为原来的,得,即,再将所得曲线向左平移1个单位,得曲线,则曲线的参数方程为(为参数).设曲线上任一点,则点到直线的距离(其中),所以点到直线的距离的最小值为.23. 选修4-5:不等式选讲设.(1)求的解集;(2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).试题解析:(1)由得:, 解得的解集为.(2),当且仅当时,取等号.由不等式对任意实数恒成立,可得,解得:或,故实数的取值范围是.考点:1、绝对值不等式的解法;2、基本不等式求最值;3、恒成立等价转化.。
2017年河南省信阳市息县一中高考数学三模试卷(理科)

2017年河南省信阳市息县一中高考数学三模试卷(理科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)集合M={x|>0},集合N={x|y=},则M∩N等于()A.(0,1) B.(1,+∞)C.(0,+∞)D.(0,1)∪(1,+∞)2.(5分)若是z的共轭复数,且满足•(1﹣i)2=4+2i,则z=()A.﹣1+2i B.﹣1﹣2i C.1+2i D.1﹣2i3.(5分)设f(x)=,则f(x)dx的值为()A.+B.+3 C.+D.+34.(5分)某流程图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是()A.f(x)=B.f(x)=(﹣<x<)C.f(x)=D.f(x)=x2ln(x2+1)5.(5分)下列说法正确的是()A.若a∈R,则“<1”是“a>1”的必要不充分条件B.“p∧q为真命题”是“p∨q为真命题”的必要不充分条件C.若命题p:“∀x∈R,sinx+cosx≤”,则¬p是真命题D.命题“∃x0∈R,使得x02+2x0+3<0”的否定是“∀x∈R,x2+2x+3>0”6.(5分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c.若c=2a,bsinB﹣asinA=asinC,则sinB等于()A.B.C.D.7.(5分)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地.”则该人最后一天走的路程为()A.24里B.12里C.6里 D.3里8.(5分)某几何体的三视图如图所示,当xy最大时,该几何体的体积为()A.2 B.3 C.4 D.69.(5分)已知向量,向量如图表示,则()A.∃λ>0,使得B.∃λ>0,使得<,>=60°C.∃λ<0,使得<,>=30°D.∃λ>0,使得为不为0的常数)10.(5分)已知抛物线y2=8x的焦点到双曲线E:﹣=1(a>0,b>0)的渐近线的距离不大于,则双曲线E的离心率的取值范围是()A.(1,]B.(1,2]C.[,+∞) D.[2,+∞)11.(5分)已知函数f(x)=Acos2(ϖx+φ)+1(A>0,ϖ>0,0<φ<)的最大值为3,f(x)的图象与y轴的交点坐标为(0,2),其相邻两条对称轴间的距离为2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)的值为()A.2468 B.3501 C.4032 D.573912.(5分)已知f(x)是定义在(0,+∞)上的单调函数,且对任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=3,则方程f(x)﹣f′(x)=2的解所在的区间是()A.(0,)B.(,1)C.(1,2) D.(2,3)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.(5分)若变量x,y满足约束条件,则的最大值为.14.(5分)设f(x)是(x2+)6展开式的中间项,若f(x)≤mx在区间[,]上恒成立,则实数m的取值范围是.15.(5分)已知正三棱锥P﹣ABC的外接球的半径为2,且球心在点A,B,C所确定的平面上,则该正三棱锥的表面积是.16.(5分)我市在“录像课评比”活动中,评审组将从录像课的“点播量”和“专家评分”两个角度来进行评优.若A录像课的“点播量”和“专家评分”中至少有一项高于B课,则称A课不亚于B课.假设共有5节录像课参评,如果某节录像课不亚于其他4节,就称此节录像课为优秀录像课.那么在这5节录像课中,最多可能有节优秀录像课.三、解答题(本大题共7小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(12分)已知在数列{a n}中,a1=4,a n>0,前n项和为S n,若.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)若数列的前n 项和为T n ,求T n .18.(12分)中央政府为了应对因人口老龄化而造成的劳动力短缺等问题,拟定出台“延迟退休年龄政策”,为了了解人们对“延迟退休年龄政策”的态度,责成人社部进行调研,人社部从网上年龄在15~65岁的人群中随机调查100人,调查数据的频率分布直方图和支持“延迟退休”的人数与年龄的统计结果如下:(1)由以上统计数据填2×2列联表,并判断是否95%的把握认为以45岁为界点的不同人群对“延迟退休年龄政策”的支持有差异;(2)若以45岁为分界点,从不支持“延迟退休”的人中按分层抽样的方法抽取8人参加某项活动,现从这8人中随机抽2人.①抽到1人是45岁以下时,求抽到的另一人是45岁以上的概率; ②记抽到45岁以上的人数为X ,求随机变量X 的分布列及数学期望. .19.(12分)如图,在多面体ABCDEF中,正三角形BCE所在平面与菱形ABCD 所在的平面垂直,FD⊥平面ABCD,且.(1)判断直线EF平面ABCD的位置关系,并说明理由;(2)若∠CBA=60°,求二面角A﹣FB﹣E的余弦值.20.(12分)如图,曲线C由上半椭圆和部分抛物线连接而成,C1与C2的公共点为A,B,其中C1的离心率为.(1)求a,b的值;(2)过点B的直线l与C1,C2分别交于点P,Q(均异于点A,B),是否存在直线l,使得PQ为直径的圆恰好过点A,若存在直线l的方程;若不存在,请说明理由.21.(12分)已知函数f(x)=+(1﹣a2)x2﹣ax,其中a∈R.(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为8x+y﹣2=0,求a的值;(2)当a≠0时,求函数f(x)(x>0)的单调区间与极值;(3)若a=1,存在实数m,使得方程f(x)=m恰好有三个不同的解,求实数m 的取值范围.22.(10分)已知椭圆为参数),A,B是C上的动点,且满足OA⊥OB(O为坐标原点),以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立坐标系,点D的极坐标为.(1)求线段AD的中点M的轨迹E的普通方程;(2)利用椭圆C的极坐标方程证明为定值,并求△AOB的面积的最大值.23.已知函数f(x)=|x﹣2|+|2x+a|,a∈R.(Ⅰ)当a=1时,解不等式f(x)≥5;(Ⅱ)若存在x0满足f(x0)+|x0﹣2|<3,求a的取值范围.2017年河南省信阳市息县一中高考数学三模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)(2015•防城港一模)集合M={x|>0},集合N={x|y=},则M ∩N等于()A.(0,1) B.(1,+∞)C.(0,+∞)D.(0,1)∪(1,+∞)【解答】解:M={x|>0}={x|x>1或x<0},集合N={x|y=}={x|x≥0},则M∩N={x|x>1},故选:B2.(5分)(2016•商丘二模)若是z的共轭复数,且满足•(1﹣i)2=4+2i,则z=()A.﹣1+2i B.﹣1﹣2i C.1+2i D.1﹣2i【解答】解:•(1﹣i)2=4+2i,可得•(﹣2i)=4+2i,可得=(2+i)i=﹣1+2i.z=﹣1﹣2i.故选:B.3.(5分)(2017•天河区三模)设f(x)=,则f(x)dx的值为()A.+B.+3 C.+D.+3【解答】解:根据定积分性质可得f(x)dx=+,根据定积分的几何意义,是以原点为圆心,以1为半径圆面积的,=,∴f(x)dx=+(),=+,故答案选:A.4.(5分)(2017•息县校级三模)某流程图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是()A.f(x)=B.f(x)=(﹣<x<)C.f(x)=D.f(x)=x2ln(x2+1)【解答】解:根据程序框图可知输出的函数为奇函数,并且此函数存在零点,经验证:f(x)=不存在零点;f(x)=不存在零点;f(x)=x2ln(x2+1)为偶函数,f(x)=的定义域为全体实数,且f(﹣x)=﹣f(x),故此函数为奇函数,且令f(x)==0,得x=0,函数f(x)存在零点,故选:C.5.(5分)(2017•息县校级三模)下列说法正确的是()A.若a∈R,则“<1”是“a>1”的必要不充分条件B.“p∧q为真命题”是“p∨q为真命题”的必要不充分条件C.若命题p:“∀x∈R,sinx+cosx≤”,则¬p是真命题D.命题“∃x0∈R,使得x02+2x0+3<0”的否定是“∀x∈R,x2+2x+3>0”【解答】解:若“<1”成立,则“a>1”或“a<0”,故“<1”是“a>1”的不充分条件,若“a>1”成立,则“<1”成立,故“<1”是“a>1”的必要条件,综上所述,“<1”是“a>1”的必要不充分条件,故A正确;若“p∧q为真命题”,则“p,q均为真命题”,则“p∨q为真命题”成立,若“p∨q为真命题”则“p,q存在至少一个真命题”,则“p∧q为真命题”不一定成立,综上所述,“p∧q为真命题”是“p∨q为真命题”的充分不必要条件,故B错误;命题p:“∀x∈R,sinx+cosx=sin(x+)≤”为真命题,则¬p是假命题,故C错误;命题“∃x0∈R,使得x02+2x0+3<0”的否定是“∀x∈R,x2+2x+3≥0”,故D错误;故选:A.6.(5分)(2017•息县校级三模)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c.若c=2a,bsinB﹣asinA=asinC,则sinB等于()A.B.C.D.【解答】解:∵bsinB﹣asinA=asinC,∴由正弦定理可得:b2﹣a2=,又∵c=2a,∴a2+c2﹣b2=4a2﹣=3a2,∴利用余弦定理可得:cosB===,∴由于0<B<π,解得:sinB===.故选:A.7.(5分)(2016•安庆二模)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地.”则该人最后一天走的路程为()A.24里B.12里C.6里 D.3里【解答】解:记每天走的路程里数为{a n},可知{a n}是公比的等比数列,由S6=378,得,解得:a1=192,∴,故选:C.8.(5分)(2016•晋中模拟)某几何体的三视图如图所示,当xy最大时,该几何体的体积为()A.2 B.3 C.4 D.6【解答】解:由三视图得几何体为三棱锥,其直观图如图:∴AD⊥BD,AD⊥CD,∴x2﹣7=25﹣y2,∴x2+y2=32,∵2xy≤x2+y2=32,∴xy≤16,当x=y=4时,取“=”,此时,AD=3,几何体的体积V=×3××4×=2.故选:A.9.(5分)(2017•息县校级三模)已知向量,向量如图表示,则()A.∃λ>0,使得B.∃λ>0,使得<,>=60°C.∃λ<0,使得<,>=30°D.∃λ>0,使得为不为0的常数)【解答】解:向量,向由图可得=(5,5)﹣(1,2)=(4,3).对于A,若,则(1,λ)•(4,3)=0,解得,故错;对于B,若<,>=60°,则,得11λ2+96λ+39=0,方程无解,故错;对于C,若<,>=30°,则,得39λ2﹣96λ+11=0,方程无解,故错;对于D,若为不为0的常数),则(1,λ)=c(4,3),解得λ=,故正确;故选:D10.(5分)(2016•滨州二模)已知抛物线y2=8x的焦点到双曲线E:﹣=1(a>0,b>0)的渐近线的距离不大于,则双曲线E的离心率的取值范围是()A.(1,]B.(1,2]C.[,+∞) D.[2,+∞)【解答】解:抛物线y2=8x的焦点为(2,0),双曲线E:﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线为bx+ay=0,则焦点到渐近线的距离d=≤,即有2b≤c,∴4b2≤3c2,∴4(c2﹣a2)≤3c2,∴e≤2,∵e>1,∴1<e≤2故选:B.11.(5分)(2017•息县校级三模)已知函数f(x)=Acos2(ϖx+φ)+1(A>0,ϖ>0,0<φ<)的最大值为3,f(x)的图象与y轴的交点坐标为(0,2),其相邻两条对称轴间的距离为2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)的值为()A.2468 B.3501 C.4032 D.5739【解答】解:∵函数f(x)=Acos2(ωx+φ)+1=A•+1=cos(2ωx+2φ)+1+(A>0,ω>0,0<φ<)的最大值为3,∴+1+=3,可求:A=2.∵函数图象相邻两条对称轴间的距离为2,可得函数的最小正周期为4,即:=4,∴解得:ω=.又∵f(x)的图象与y轴的交点坐标为(0,2),可得:cos(2φ)+1+1=2,∴cos2φ=0,2φ=,解得:φ=.∴函数的解析式为:f(x)=cos(x+)+2=﹣sin x+2,∴f(1)+f(2)+…+f(2016)=﹣(sin+sin+sin+…+sin)+2×2016=504×0+4032=4032.故选:C.12.(5分)(2017•深圳一模)已知f(x)是定义在(0,+∞)上的单调函数,且对任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=3,则方程f(x)﹣f′(x)=2的解所在的区间是()A.(0,)B.(,1)C.(1,2) D.(2,3)【解答】解:根据题意,对任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=3,又由f(x)是定义在(0,+∞)上的单调函数,则f(x)﹣log2x为定值,设t=f(x)﹣log2x,则f(x)=log2x+t,又由f(t)=3,即log2t+t=3,解可得,t=2;则f(x)=log2x+2,f′(x)=,将f(x)=log2x+2,f′(x)=代入f(x)﹣f′(x)=2,可得log2x+2﹣=2,即log2x﹣=0,令h(x)=log2x﹣,分析易得h(1)=﹣<0,h(2)=1﹣>0,则h(x)=log2x﹣的零点在(1,2)之间,则方程log2x﹣=0,即f(x)﹣f′(x)=2的根在(1,2)上,故选C.二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.(5分)(2017•息县校级三模)若变量x,y满足约束条件,则的最大值为3.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:则的几何意义为动点P到定点Q(﹣1,﹣2)的斜率,由图象可知当P位于A(0,1)时,直线AQ的斜率最大,此时z==3,故答案为:3.14.(5分)(2016•大名县模拟)设f(x)是(x2+)6展开式的中间项,若f(x)≤mx在区间[,]上恒成立,则实数m的取值范围是[5,+∞).【解答】解:由题意可得f(x)=•x6•=•x3.由f(x)≤mx在区间[,]上恒成立,可得m≥x2在区间[,]上恒成立,由于x2在区间[,]上的最大值为5,故m≥5,即m的范围为[5,+∞),故答案为:[5,+∞).15.(5分)(2017•息县校级三模)已知正三棱锥P﹣ABC的外接球的半径为2,且球心在点A,B,C所确定的平面上,则该正三棱锥的表面积是.【解答】解:正三棱锥P﹣ABC的四个顶点都在同一球面上,其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上.所以ABC的中心就是球心O,PO是球的半径,也是正三棱锥的高,则R=2,由题意可知:OA=OB=OC=2,底面三角形ABC的高为:3.则AB=3,AB=2,PA=3,则该正三棱锥的表面积是:×2×3+3××2×=3+3.故答案为:.16.(5分)(2017•宝鸡一模)我市在“录像课评比”活动中,评审组将从录像课的“点播量”和“专家评分”两个角度来进行评优.若A录像课的“点播量”和“专家评分”中至少有一项高于B课,则称A课不亚于B课.假设共有5节录像课参评,如果某节录像课不亚于其他4节,就称此节录像课为优秀录像课.那么在这5节录像课中,最多可能有5节优秀录像课.【解答】解:记这5节录像课为A1﹣A5,设这5节录像课为先退到两节录像课的情形,若A1的点播量>A2的点播量,且A2的专家评分>A1的专家评分,则优秀录像课最多可能有2部;再考虑3节录像课的情形,若A1的点播量>A2的点播量>A3的点播量,且A3的专家评分>A2的专家评分>A1的专家评分,则优秀录像课最多可能有3部.以此类推可知:这5节录像课中,优秀录像课最多可能有5部.故答案为:5.三、解答题(本大题共7小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(12分)(2017•息县校级三模)已知在数列{a n}中,a1=4,a n>0,前n项和为S n,若.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若数列的前n项和为T n,求T n.【解答】解:(1)因为a n=S n﹣S n﹣1(n≥2),所以,从而(﹣)(+)=+(n≥2),因为a>0,所以,从而,所以数列是一个首项为、公差为1的等差数列,则=2+n﹣1=n+1,即S n=(n+1)2,当n≥2时,,当n=1时,a1=4,所以.(2)由(1)可知当n≥2时,==,又因为当n=1时T 1=满足上式,所以T n=﹣.18.(12分)(2017•息县校级三模)中央政府为了应对因人口老龄化而造成的劳动力短缺等问题,拟定出台“延迟退休年龄政策”,为了了解人们对“延迟退休年龄政策”的态度,责成人社部进行调研,人社部从网上年龄在15~65岁的人群中随机调查100人,调查数据的频率分布直方图和支持“延迟退休”的人数与年龄的统计结果如下:(1)由以上统计数据填2×2列联表,并判断是否95%的把握认为以45岁为界点的不同人群对“延迟退休年龄政策”的支持有差异;(2)若以45岁为分界点,从不支持“延迟退休”的人中按分层抽样的方法抽取8人参加某项活动,现从这8人中随机抽2人.①抽到1人是45岁以下时,求抽到的另一人是45岁以上的概率; ②记抽到45岁以上的人数为X ,求随机变量X 的分布列及数学期望..【解答】解:(1)由统计数据填2×2列联表如下,计算观测值,所以有95%的把握认为以45岁为分界点的不同人群对“延迟退休政策”的支持度有差异;(2)①抽到1人是45岁以下的概率,抽到1人是45岁以上的概率是,故所求的概率是P=×=;②根据题意,X的可能取值是0,1,2;计算P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,可得随机变量X的分布列为故数学期望为E(X)=0×+1×+2×=.19.(12分)(2017•息县校级三模)如图,在多面体ABCDEF中,正三角形BCE 所在平面与菱形ABCD所在的平面垂直,FD⊥平面ABCD,且.(1)判断直线EF平面ABCD的位置关系,并说明理由;(2)若∠CBA=60°,求二面角A﹣FB﹣E的余弦值.【解答】解:(1)直线EF与平面ABCD平行,理由如下:如图,过点E作EH⊥BC于点H,连接HD,因为在正三角形BCE中,BC=4,所以,因为平面ABCD⊥平面BCE,EH⊂平面ABCD,故平面EF∥平面ABCD.(2)如图,连接AC,HA,由(1)可得H为BC的中点,又∠CBA=60°,故△ABC为等边三角形,所以HA⊥BC.又EH⊥平面ABCD,故HB,HA,HE两两垂直,以H为坐标原点,HB,HA,HE所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.则,所以,设平面BEF的法向量为,则,即,取z1=1,则是平面BEF的一个法向量,设平面ABF的法向量为,则,即,取y2=1,得是平面ABF的一个法向量.所以,由图可知二面角A﹣FB﹣E为钝角,故二面角A﹣FB﹣E的余弦值是.20.(12分)(2017•息县校级三模)如图,曲线C由上半椭圆和部分抛物线连接而成,C1与C2的公共点为A,B,其中C1的离心率为.(1)求a,b的值;(2)过点B的直线l与C1,C2分别交于点P,Q(均异于点A,B),是否存在直线l,使得PQ为直径的圆恰好过点A,若存在直线l的方程;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)在C1,C2的方程中,令y=0,可得b=1,且A(﹣1,0),B(1,0)是上半椭圆C1的左右顶点,设C1的半焦距为c,由及a2﹣c2=b2﹣1,可得a=2,所以a=2,b=1.(2)由(1),上半椭圆C1的方程为,由题意知,直线l与x轴不重合也不垂直,设其方程为y=k(x﹣1)(k≠0),代入C1的方程,整理得(k2+4)x2﹣2k2x+k2﹣4=0,设点P的坐标为(x P,y P),因为直线l过点B,所以x=1是方程的一个根,由求根公式,得,所以点P的坐标为,同理,由,得点Q的坐标为(﹣k﹣1,﹣k2﹣2k),所以,依题意可知AP⊥AQ,所以,即,即,因为k≠0,所以k﹣4(k+2)=0,解得,经检验,符合题意,故直线l的方程为.21.(12分)(2017•息县校级三模)已知函数f(x)=+(1﹣a2)x2﹣ax,其中a∈R.(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为8x+y﹣2=0,求a的值;(2)当a≠0时,求函数f(x)(x>0)的单调区间与极值;(3)若a=1,存在实数m,使得方程f(x)=m恰好有三个不同的解,求实数m的取值范围.【解答】解:(1)f'(x )=ax 2+(1﹣a 2)x ﹣a ,由8x +y ﹣2=0可得f'(1)=﹣8, 即f'(1)=a +(1﹣a 2)﹣a=﹣8,解得a=±3,当a=3时,f (x )=x 3﹣4x 2﹣3x ,f (1)=﹣6,f'(x )=3x 2﹣8x ﹣3,f'(1)=﹣8, 当a=﹣3时,f (x )=﹣x 3﹣4x 2+3,f (1)=﹣2,f'(x )=﹣3x 2﹣8x +3,f'(1)=﹣8,故曲线y=f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y +2=﹣8(x ﹣1),即8x +y ﹣6=0不符合题意,舍去, 故a 的值为3.(2)当a ≠0时,f′(x )=ax 2+(1﹣a 2)x ﹣a=(x ﹣a )(ax +1)=a (x ﹣a )(x +), 当a >0时,令f'(x )=0,则当x 变化时,f'(x ),f (x )的变化情况如下表:∴f (x )的单调递增区间为,单调递减区间为. 函数f (x )在处取得最大值,且.函数f (x )在x 2=a处取得极小值f (a ),且,当a <0时,令f'(x )=0,则,当x 变化时,f'(x ),f (x )的变化情况如下表:)∴f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为,函数f(x)在处取得极大值,且.函数f(x)在x2=a处取得极小值f(a),且,(3)若a=1,则,由(2)可知在区间(﹣∞,﹣1),(1,+∞)内增函数,在区间(﹣1,1)内为减函数,函数f(x)在x1=1处取的极小值f(1),且.函数f(x)在x2=﹣1处取得极大值f(﹣1),且.如图分别作出函数与y=m的图象,从图象上可以看出当时,两个函数的图象有三个不同的交点,即方程f(x)=m有三个不同的解,故实数m的取值范围为.22.(10分)(2017•息县校级三模)已知椭圆为参数),A,B 是C上的动点,且满足OA⊥OB(O为坐标原点),以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立坐标系,点D的极坐标为.(1)求线段AD的中点M的轨迹E的普通方程;(2)利用椭圆C的极坐标方程证明为定值,并求△AOB的面积的最大值.【解答】解:(1)点D的直角坐标为,由题意可设点A的坐标为(2cosα,sinα)参数,则线段AD的中点M的坐标为,所以点M的轨迹E的参数方程为为参数)消去α可得E的普通方程为.(2)椭圆C的普通方程为,化为极坐标方程得ρ2+3ρ2sin2θ=4,变形得,由OA⊥OB,不妨设,所以=(定值),S△=ρ1ρ2== AOB,易知当sin2θ=0时,S取得最大值1.23.(2017•汕头一模)已知函数f(x)=|x﹣2|+|2x+a|,a∈R.(Ⅰ)当a=1时,解不等式f(x)≥5;(Ⅱ)若存在x0满足f(x0)+|x0﹣2|<3,求a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=|x﹣2|+|2x+1|,.由f(x)≥5得x﹣2|+|2x+1|≥5.当x≥2时,不等式等价于x﹣2+2x+1≥5,解得x≥2,所以x≥2;…(1分)当﹣<x<2时,不等式等价于2﹣x+2x+1≥5,即x≥2,所以此时不等式无解;…(2分)当x≤﹣时,不等式等价于2﹣x﹣2x﹣1≥5,解得x≤﹣,所以x≤﹣.…(3分)所以原不等式的解集为(﹣∞,﹣]∪[2,+∞).…(5分)(Ⅱ)f(x)+|x﹣2|=2|x﹣2|+|2x+a|=|2x﹣4|+|2x+a|≥|2x+a﹣(2x﹣4)|=|a+4|…(7分)因为原命题等价于(f(x)+|x﹣2|)min<3,…(9分)所以|a+4|<3,所以﹣7<a<﹣1为所求实数a的取值范围.…(10分)参与本试卷答题和审题的老师有:maths;qiss;铭灏2016;w3239003;豫汝王世崇;sxs123;清风慕竹;陈高数;lcb001;danbo7801;caoqz;cst;742048;zlzhan;沂蒙松(排名不分先后)菁优网2017年6月18日。
2017届河南省信阳市息县一高高三下学期第一次段考数学试卷(理科)(解析版)

2016-2017学年河南省信阳市息县一高高三(下)第一次段考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若集合A={x||x+1|=x+1},B={x|x2+x<0},则A∩B=()A.(﹣1,0)B.[﹣1,0)C.(﹣1,0)D.[﹣1,0]2.复数z满足z﹣1=(z+1)i,则z的值是()A.1+i B.1﹣i C.i D.﹣i3.双曲线kx2﹣y2=1的一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,则此双曲线的离心率是()A.B.C. D.4.的展开式中的第三项的系数为()A.5 B.C.D.5.m,n是不同的直线,α,β是不重合的平面,下列说法正确的是()A.若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥nB.若m,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥βC.m,n是异面直线,若m∥α,m∥β,n∥α,n∥β,则α∥βD.若α∥β,m∥α,则m∥β6.过点(2,3)的直线l与圆C:x2+y2+4x+3=0交于A,B两点,当弦|AB|取最大值时,直线l的方程为()A.3x﹣4y+6=0 B.3x﹣4y﹣6=0 C.4x﹣3y+8=0 D.4x+3y﹣8=07.已知函数y=2sinωx(ω>0)的图象与直线y=﹣2的相邻的两个公共点之间的距离为,则ω的值为()A.B.C.3 D.8.已知某个几何体的三视图如图,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是()A .B .C .2000cm 3D .4000cm 39.袋中有10个外形相同的球,其中5个白球,3个黑球,2个红球,从中任意取出一球,已知它不是白球,则它是黑球的概率是( )A .B .C .D .10.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为( )A .133B .134C .135D .13611.在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,且cos 2=,则△ABC 是( )A .直角三角形B .等腰三角形或直角三角形C .正三角形D .等腰直角三角形12.已知函数f (x )=2x 3﹣3x ,若过点P (1,t )存在3条直线与曲线y=f (x )相切,则t 的取值范围为( )A .(﹣∞,﹣3)B .(﹣3,﹣1)C .(﹣1,+∞)D .(0,1)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.函数 y=f (x )的反函数为y=log 2x ,则 f (﹣1)= .14.已知x,y满足条件的最大值为.15.已知=,若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△OAB的面积是.16.四棱锥P﹣ABCD的五个顶点都在半径为的半球面上,底面ABCD是边长为2的正方形,则顶点P到平面ABCD距离的最大值为.三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在等比数列{a n}中,已知a1=3,公比q≠1,等差数列{b n}满足b1=a1,b4=a2,b13=a3.(1)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(2)记c n=a n•b n,求数列{c n}的前n项和S n.18.某职称考试有A,B两门课程,每年每门课程均分别有一次考试机会,只要在连续两年内两门课程均通过就能获得该职称.某考生准备今年两门课程全部参加考试,预测每门课程今年通过的概率为;若两门均没有通过,则明年每门课程通过的概率为;若只有一门没过,则明年这门课程通过的概率为.(1)求该考生两年内可获得该职称的概率;(2)设该考生两年内参加考试的次数为随机变量X,求X的分布列与数学期望.19.设四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,且PA⊥平面ABCD,PA=AB,E 为PD中点.(1)求证:直线PD⊥平面AEB;(2)若直线PC交平面AEB于点F,求直线BF与平面PCD所成的角的正弦值.20.若AB是椭圆C: +=1(a>b>c)垂直于x轴的动弦,F为焦点,当AB经过焦点F 时|AB|=3,当AB最长时,∠AFB=120°.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)已知N(4,0),连接AN与椭圆相交于点M,证明直线BM恒过x轴定点.21.函数y=f(x)在R内可导,导函数f′(x)是增函数,且f′(x)>0,设y=g(x)是曲线y=f(x)在点(p,f(p))(其中p∈R)处的切线方程.(1)证明:f(x)≥g(x),当且仅当x=p时等号成立;(2)若g(a)=f(x0),证明:x0≤a;(3)若e x>ln(x+m)(其中x∈R且x>﹣m),证明:m<.在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.在直角坐标系xOy中,在直线l的参数方程为(t为参数),点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线C的极坐标方程为ρ=4cosθ.(1)求曲线C的直角坐标方程及直线l的普通方程;(2)将曲线C上的各点的横坐标缩短为原来的,再将所得的曲线向左平移1个单位,得到曲线C1,求曲线C1上的点到直线l的距离的最大值.23.已知函数f(x)=|2x+1|﹣|x|﹣2(Ⅰ)解不等式f(x)≥0(Ⅱ)若存在实数x,使得f(x)≤|x|+a,求实数a的取值范围.2016-2017学年河南省信阳市息县一高高三(下)第一次段考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若集合A={x||x+1|=x+1},B={x|x2+x<0},则A∩B=()A.(﹣1,0)B.[﹣1,0)C.(﹣1,0)D.[﹣1,0]【考点】交集及其运算.【分析】由集合A={x||x+1|=x+1}={x|x≥﹣1},B={x|x2+x<0}={x|﹣1<x<0},则A∩B的答案可求.【解答】解:由集合A={x||x+1|=x+1}={x|x≥﹣1},B={x|x2+x<0}={x|﹣1<x<0},则A∩B={x|x≥﹣1}∩{x|﹣1<x<0}={x|﹣1<x<0},故选:A.2.复数z满足z﹣1=(z+1)i,则z的值是()A.1+i B.1﹣i C.i D.﹣i【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】直接利用复数的除法的运算法则化简求解即可.【解答】解:复数z满足z﹣1=(z+1)i,可得z===i.故选:C.3.双曲线kx2﹣y2=1的一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,则此双曲线的离心率是()A.B.C. D.【考点】双曲线的简单性质.【分析】分析:已知双曲线kx2﹣y2=1的一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,可求出渐近线的斜率,由此求出k的值,得到双曲线的方程,再求离心率【解答】解:设双曲线kx2﹣y2=1为,它的一条渐近线方程为直线2x+y+1=0的斜率为﹣2∵直线与直线2x+y+1=0垂直∴即a=2∴故选A.4.的展开式中的第三项的系数为()A.5 B.C.D.【考点】二项式系数的性质.【分析】利用二项展开式的通项公式求出通项,令r=2得到展开式的第三项的系数.=C5r15﹣r(x)r,【解答】解:(1+x)5展开式的通项T r+1所以展开式的第三项的系数是=C5213()2=.故选:B.5.m,n是不同的直线,α,β是不重合的平面,下列说法正确的是()A.若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥nB.若m,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥βC.m,n是异面直线,若m∥α,m∥β,n∥α,n∥β,则α∥βD.若α∥β,m∥α,则m∥β【考点】空间中直线与平面之间的位置关系;平面与平面之间的位置关系;平面与平面平行的判定.【分析】利用反例判断A,B,D的正误,利用平面平行的判定定理判断C的正误即可.【解答】解:对于A,若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n,也可能m,n是异面直线,所以A 不正确;对于B,若m,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β,当m∥n时,可能有α∩β=l.所以B不正确;对于C,过A作a∥m,b∥n,直线a,b是相交直线,确定平面γ,由题意可得,γ∥β,γ∥α,∴α∥β,所以C正确;对于D,若α∥β,m∥α,则m∥β,也可能m⊂β,所以D不正确;故选:C.6.过点(2,3)的直线l与圆C:x2+y2+4x+3=0交于A,B两点,当弦|AB|取最大值时,直线l的方程为()A.3x﹣4y+6=0 B.3x﹣4y﹣6=0 C.4x﹣3y+8=0 D.4x+3y﹣8=0【考点】直线与圆的位置关系.【分析】化圆的一般方程为标准方程,求出圆心坐标,再由直线方程的两点式得答案.【解答】解:圆C:x2+y2+4x+3=0化为(x+2)2+y2=1,∴圆心坐标C(﹣2,0),要使过点(2,3)的直线l被圆C所截得的弦|AB|取最大值,则直线过圆心,由直线方程的两点式得:,即3x﹣4y+6=0.故选:A.7.已知函数y=2sinωx(ω>0)的图象与直线y=﹣2的相邻的两个公共点之间的距离为,则ω的值为()A.B.C.3 D.【考点】三角函数的周期性及其求法.【分析】利用正弦函数的最值和周期性,求得ω的值.【解答】解:∵函数y=2sinωx(ω>0)的图象与直线y=﹣2的相邻的两个公共点之间的距离为,∴=,∴ω=3,故选:C.8.已知某个几何体的三视图如图,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是()A .B .C .2000cm 3D .4000cm 3【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图可知,几何体是四棱锥,一个侧面垂直底面,底面是正方形,根据数据计算其体积.【解答】解:如图,几何体是四棱锥,一个侧面PBC ⊥底面ABCD ,底面ABCD 是正方形,.故选B .9.袋中有10个外形相同的球,其中5个白球,3个黑球,2个红球,从中任意取出一球,已知它不是白球,则它是黑球的概率是( )A .B .C .D .【考点】等可能事件的概率.【分析】本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件是从盒子中取出一个不是白球的小球,共有5种结果,满足条件的事件是取出的球是一个黑球,共有3种结果,得到概率.【解答】解:由题意知本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件是从盒子中取出一个不是白球的小球,共有5种结果, 满足条件的事件是取出的球是一个黑球,共有3种结果, ∴根据等可能事件的概率得到P=. 故选:D .10.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为()A.133 B.134 C.135 D.136【考点】程序框图.【分析】根据程序框图可知15(n﹣1)≥2015,解得即可.【解答】解:由程序框图可知15(n﹣1)≥2015,解得n﹣1≥135,则n≥136,故选:D.11.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且cos2=,则△ABC是()A.直角三角形B.等腰三角形或直角三角形C.正三角形D.等腰直角三角形【考点】三角形的形状判断;同角三角函数基本关系的运用.【分析】把利用二倍角公式可知2cos2﹣1=cosA代入题设等式求得cosA的值,进而判断出三角形的形状.【解答】解:∵cos2=,2cos2﹣1=cosA,∴cosA=,∴△ABC是直角三角形.故选A12.已知函数f(x)=2x3﹣3x,若过点P(1,t)存在3条直线与曲线y=f(x)相切,则t的取值范围为()A.(﹣∞,﹣3)B.(﹣3,﹣1)C.(﹣1,+∞)D.(0,1)【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】设出切点,由斜率的两种表示得到等式,化简得三次函数,将题目条件化为函数有三个零点,得解.【解答】解:设过点P(1,t)的直线与曲线y=f(x)相切于点(x,2x3﹣3x),则=6x2﹣3,化简得,4x3﹣6x2+3+t=0,令g(x)=4x3﹣6x2+3+t,则令g′(x)=12x(x﹣1)=0,则x=0,x=1.g(0)=3+t,g(1)=t+1,又∵过点P(1,t)存在3条直线与曲线y=f(x)相切,则(t+3)(t+1)<0,解得,﹣3<t<﹣1.故选:B.二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.函数y=f(x)的反函数为y=log2x,则f(﹣1)=.【考点】反函数.【分析】由题意,令log2x=﹣1,求出x,即可得出结论.【解答】解:由题意,令log2x=﹣1,∴x=,∴f(﹣1)=.故答案为:.14.已知x,y满足条件的最大值为5.【考点】简单线性规划.【分析】先根据约束条件画出可行域,设z=x+y,再利用z的几何意义求最值,只需求出直线z=x+y过可行域内的点A时,从而得到z值即可.【解答】解:先根据约束条件画出可行域,设z=x+y,将最大值转化为y轴上的截距,由得A(2,3).当直线z=x+y经过点A(2,3)时,z最大,数形结合,将点A的坐标代入z=x+y得z最大值为:5,故答案为:5.15.已知=,若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△OAB的面积是2.【考点】向量在几何中的应用.【分析】根据△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,得到向量垂直和向量模长相等的条件,利用向量数量积的定义进行求解即可.【解答】解:若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则⊥,即•=0,则(﹣)•(+)=0,即||2﹣||2=0,则||=||=,又||=||,即|﹣|=|+|,平方得||2+||2﹣2•=||2+||2+2•,得•=0,则||2=||2+||2﹣2•=||2+||2=2+2=4,则||=2,则△OAB的面积S=||•||==2.故答案为:216.四棱锥P﹣ABCD的五个顶点都在半径为的半球面上,底面ABCD是边长为2的正方形,则顶点P到平面ABCD距离的最大值为﹣1.【考点】球内接多面体.【分析】求出球心到平面的距离,然后判断底面ABCD的中心与顶点P之间的距离即可.【解答】解:四棱锥﹣ABCD的底面是边长为2的正方形,点P,A,B,C,D均在半径为的同一半球面上,则当顶点P到平面ABCD距离最大时,顶点P与底面ABCD的中心的连线经过球的中心,四棱锥是正四棱锥,底面中心与顶点P之间的距离,就是球的半径和球心与底面中心连线的长度之差.球心到底面中心的距离为:=1.所求距离为:﹣1.故答案为:﹣1.三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在等比数列{a n}中,已知a1=3,公比q≠1,等差数列{b n}满足b1=a1,b4=a2,b13=a3.(1)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(2)记c n=a n•b n,求数列{c n}的前n项和S n.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出.(2)c n=a n•b n=(2n+1)•3n,利用“错位相减法”与等比数列的求和公式即可得出.【解答】解:(1)设等差数列{b n}的公差为d,∵b1=a1=3,b4=a2,b13=a3.∴3+3d=3q,3+12d=3q2,解得q=3,d=2.∴a n=3n,b n=3+2(n﹣1)=2n+1.(2)c n=a n•b n=(2n+1)•3n,∴数列{c n}的前n项和S n=3×3+5×32+7×33+…+(2n+1)•3n,3S n=3×32+5×33+…+(2n﹣1)•3n+(2n+1)•3n+1,∴﹣2S n=3×3+2×(32+33+…+3n)﹣(2n+1)•3n+1=3+2×﹣(2n+1)•3n+1=﹣2n3n+1,∴S n=n3n+1.18.某职称考试有A,B两门课程,每年每门课程均分别有一次考试机会,只要在连续两年内两门课程均通过就能获得该职称.某考生准备今年两门课程全部参加考试,预测每门课程今年通过的概率为;若两门均没有通过,则明年每门课程通过的概率为;若只有一门没过,则明年这门课程通过的概率为.(1)求该考生两年内可获得该职称的概率;(2)设该考生两年内参加考试的次数为随机变量X,求X的分布列与数学期望.【考点】离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.【分析】(1)根据条件,利用互斥事件的概率公式,求该考生两年内可获得该职称的概率;(2)确定X的取值,求出相应的概率,即可求X的分布列与数学期望.【解答】解:(1)设该考生两年内可获得该职称为事件A,则P(A)=+×+××2=;(2)X的取值为2,3,4,则P(X=2)=,P(X=3)=,P(X=4)=,∴X的分布列为EX=2×+3×+4×=3.19.设四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,且PA⊥平面ABCD,PA=AB,E 为PD中点.(1)求证:直线PD⊥平面AEB;(2)若直线PC交平面AEB于点F,求直线BF与平面PCD所成的角的正弦值.【考点】直线与平面所成的角;直线与平面垂直的判定.【分析】(1)证明PD⊥AE,PD⊥AB,推出直线PD⊥平面AEB.(2)以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,求出相关点的坐标,平面PCD的法向量,设直线BF与平面PCD所成的角为θ,利用空间向量的数量积求解,直线BF与平面PCD 所成的角的正弦值.【解答】(1)证明:∵PA=AB=AD,E为PD中点,∴PD⊥AE,又PA⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,∴AB⊥面PAD,则PD⊥AB,且AB∩AE=A,∴直线PD⊥平面AEB.(2)以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,∵CD⊥面PAD,∴AE⊥CD,且AE⊥PD,则AE⊥平面PCD,即为平面PCD的法向量,.AB∥CD,AB∥平面PCD,平面AEB∩平面AEFB=EF,∴EF∥AB∥CD,又E为PD中点,∴F为PC中点,B(1,0,0),,,设直线BF与平面PCD所成的角为θ,,则直线BF与平面PCD所成的角的正弦值为.20.若AB是椭圆C: +=1(a>b>c)垂直于x轴的动弦,F为焦点,当AB经过焦点F 时|AB|=3,当AB最长时,∠AFB=120°.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)已知N(4,0),连接AN与椭圆相交于点M,证明直线BM恒过x轴定点.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(Ⅰ)通过计算即得结论;(Ⅱ)通过设BM直线方程并与椭圆方程联立,利用A、N、M三点共线,通过韦达定理代入计算、整理即得结论.【解答】(Ⅰ)解:由题可知,解得,∴椭圆C的方程为:;(Ⅱ)证明:设B(x1,y1),M(x2,y2),定点(x0,0),则A(x1,﹣y1),BM直线方程为:y=k(x﹣x0),联立BM与椭圆C的方程,消去y得:(3+4k2)2x2﹣8k2x0x+4k2﹣12=0,∴x1+x2=,x1x2=,∴=(4﹣x1,y1),=(4﹣x2,﹣y2),∵A、N、M三点共线,∴y2(4﹣x1)+y1(4﹣x2)=0,∴4(y1+y2)﹣x1y2﹣x2y1=0,∴4k(x1+x2﹣2x0)﹣2kx1x2+kx0(x1+x2)=0,∴4(﹣2x0)﹣2+x0=0,整理得:32k2﹣32k2x0﹣8k2+8k2x0=0,即(1﹣x0)(x0+4)=0,解得:x0=1或x0=﹣4(舍),∴直线BM恒过x轴定点(1,0).21.函数y=f(x)在R内可导,导函数f′(x)是增函数,且f′(x)>0,设y=g(x)是曲线y=f(x)在点(p,f(p))(其中p∈R)处的切线方程.(1)证明:f(x)≥g(x),当且仅当x=p时等号成立;(2)若g(a)=f(x0),证明:x0≤a;(3)若e x>ln(x+m)(其中x∈R且x>﹣m),证明:m<.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;不等式的证明.【分析】(1)先利用点斜式表示出切线方程,比较g(x)与f(x)的大小可利用作差比较,构造函数h(x)=g(x)﹣f(x),然后利用导数研究函数h(x)的单调性,求出函数h(x)的最大值,即可证得结论;(2)运用反证法,结合函数的单调性和(1)的结论,即可得到;(3)分离参数得,m<﹣x,所以m<[﹣x]min,构造函数,F(x)=﹣x,求最小值,从而结论得证.【解答】证明:(1)y﹣f(p)=f'(p)(x﹣p)∴g(x)=f′(p)x+f(p)﹣pf′(p),令h(x)=g(x)﹣f(x),则h'(x)=f'(p)﹣f'(x),h'(p)=0.因为f'(x)递增,所以h'(x)递减,因此,当x>p时,h'(x)<0;当x<p时,h'(x)>0.所以p是h(x)唯一的极值点,且是极大值点,可知h(x)的最大值为0,因此h(x)≤0,即f(x)≥g(x),当且仅当x=p时等号成立;(2)由(1)可得f(x)≥g(x),当且仅当x=p时等号成立,由f′(x)>0,f(x)为递增函数,假设x0>a,则f(x0)>f(a),又f(a)>g(a),即为g(a)<f(x0),矛盾.故x0≤a;(3)因为e x>ln(x+m)恒成立,分离参数得,m<﹣x,所以m<[﹣x]min,构造函数,F(x)=﹣x,令F'(x)=•e x﹣1=0得,e x+x=0,记g(x)=e x+x,单调递增,设该函数的零点为x0,因为g(﹣1)<0,g(﹣)>0,所以x0∈(﹣1,﹣),因此F(x)min=F(x)极小值=F(x0)=﹣(x0+)<﹣(﹣﹣2)=,上式化简用到:①x0满足方程e x+x=0,②x0∈(﹣1,﹣),③双勾函数单调性.所以m<.在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.在直角坐标系xOy中,在直线l的参数方程为(t为参数),点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线C的极坐标方程为ρ=4cosθ.(1)求曲线C的直角坐标方程及直线l的普通方程;(2)将曲线C上的各点的横坐标缩短为原来的,再将所得的曲线向左平移1个单位,得到曲线C1,求曲线C1上的点到直线l的距离的最大值.【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程.【分析】(I)消参数得出l的普通方程,根据极坐标与直角坐标的对应关系得出曲线C的普通方程;(II)求出C1的方程,在C1上任意取一点M(cosθ,2sinθ),代入点到直线的距离公式求出距离的最大值.【解答】解:(Ⅰ)直线l的普通方程为;∵曲线C的极坐标方程为ρ=4cosθ,∴ρ2=4ρcosθ,∴曲线C的直角坐标方程为x2+y2=4x,即(x﹣2)2+y2=4.(Ⅱ)设P(x0,y0)为曲线C上任意一点,则P′(﹣1,y0)为曲线C1上的点,设P′(x,y),则x0=2x+2,y0=y,∴4x2+y2=4,即.∴曲线C1的方程为:.设M(cosθ,2sinθ)为曲线C1上任意一点,则M到直线l:的距离为.∴当cos()=1时,d取得最大值=.23.已知函数f(x)=|2x+1|﹣|x|﹣2(Ⅰ)解不等式f(x)≥0(Ⅱ)若存在实数x,使得f(x)≤|x|+a,求实数a的取值范围.【考点】绝对值不等式的解法.【分析】(Ⅰ)化简函数的解析式,分类讨论,求得不等式的解集.(Ⅱ)不等式即|x+|﹣|x|≤+1①,由题意可得,不等式①有解.根据绝对值的意义可得|x+|﹣|x|∈[﹣,],故有+1≥﹣,由此求得a的范围.【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)=|2x+1|﹣|x|﹣2=,当x<﹣时,由﹣x﹣3≥0,可得x≤﹣3.当﹣≤x<0时,由3x﹣1≥0,求得x∈∅.当x≥0时,由x﹣1≥0,求得x≥1.综上可得,不等式的解集为{x|x≤﹣3 或x≥1}.(Ⅱ)f(x)≤|x|+a,即|x+|﹣|x|≤+1①,由题意可得,不等式①有解.由于|x+|﹣|x|表示数轴上的x对应点到﹣对应点的距离减去它到原点的距离,故|x+|﹣|x|∈[﹣,],故有+1≥﹣,求得a≥﹣3.2017年4月15日。
河南省息县第一高级中学2017届高三下学期第一次阶段测试文数试题解析(解析版)Word版含解斩

河南省息县第一高级中学2017届高三下学期第一次阶段测试文数试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知全集错误!未找到引用源。
,集合错误!未找到引用源。
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,则错误!未找到引用源。
为()A. 错误!未找到引用源。
B. 错误!未找到引用源。
C. 错误!未找到引用源。
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【答案】A【解析】因为全集错误!未找到引用源。
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,所以错误!未找到引用源。
,所以错误!未找到引用源。
,故选A.2. 已知错误!未找到引用源。
为虚数单位,错误!未找到引用源。
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为纯虚数,则复数错误!未找到引用源。
的模等于()A. 错误!未找到引用源。
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【答案】C【解析】试题分析:错误!未找到引用源。
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.考点:复数的概念.3. 若错误!未找到引用源。
,则下列结论不正确的是()A. 错误!未找到引用源。
B. 错误!未找到引用源。
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【答案】D【解析】试题分析:根据条件可得,那么成立,成立,成立,不成立,应改为,故选D.考点:不等式4. 向量错误!未找到引用源。
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均为非零向量,错误!未找到引用源。
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【答案】B5. 各项为正的等比数列错误!未找到引用源。
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的值为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】B【解析】试题分析:由题意可知错误!未找到引用源。
息县一中2017届高三11月考数学理

I 写 a 的值 II 在抽 的 40 学生中,从 网次数 少于 20 次的学生中随机抽 表示其中男生的人数,求 X 的 列和数学期望.
3 人,并用 X
19. 12 点,
如图,已知等边△ABC 中,E,F
别
AB,AC 边的中点,N
BC 边
CN= BC,将△AEF 沿 EF 折到△A′EF 的位置,使 面 A′EF⊥
2016-2017 数学
县
中高
11
考
理科
、选择题 1.已知集合 A={1,2,3,4},B={n|n=log2 3k﹣1 ,k∈A},则 A∩B= A.{3} B.{1} C.{1,3} D.{1,2,3} 2.已知复数 z=﹣2i+ ,则复数 z 的共 复数 在复 面内对 的点在
A.第 象限 B.第二象限 C.第 象限 D.第四象限 3.以 a,1 圆心, 两条直线 2x﹣y+4=0 2x﹣y﹣6=0 A. x﹣1
2
时相 的圆的标准方程
2
+
y﹣1
2
=5 B. x+1 ,
2
+
y+1 ﹣
2
=5 •
C . x﹣ 1 +
+y =5D. x + y﹣1
2
2
2
=5
4.已知| |=
, • =﹣
=﹣15,则向
的夹角
A.
B.
C.
D. 个长方体组合而 的几何体的 视图,则该几何体的体
5.如图是 个 两个半圆锥
A.6+
B.8+
C.4+
D.4+
6.已知函数 f x 的图象是连续 断的, 如 的 x,f x 的对 表 x 1 2 3 4 5 136.13 15.552 10.88 f x ﹣3.92 ﹣52.488 则函数 f x 在零点的区间 A.区间后1,2成和后2,3成 B.区间后2,3成和后3,4成 C.区间后3,4成、后4,5成和后5,6成 D.区间后2,3成、后3,4成和后4,5成 7.执行如图所示的程序框图,如果输入的 P=2,Q=1,则输 的 M 等于
河南省息县第一高级中学2017-2018学年高三上学期周考数学试题Word版含答案

息县一高2017-2018学年高三(24)数学试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
) 1.复数iaiz -=3在复平面内对应的点在第三象限是a≥0的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件2.设集合A={x|x 2﹣(a+3)x+3a=0},B={x|x 2﹣5x+4=0},集合A ∪B 中所有元素之和为8,则实数a 的取值集合为( ) A .{0} B .{0,3} C .{1,3,4}D .{0,1,3,4}3.已知p :函数f (x )=|sin 2x ﹣|的最小正周期为π;q :若函数f (x+1)为偶函数,则f (x )关于x=1对称.则下列是真的是( )A .p ∧qB .p∨qC .(¬p )∧(¬q )D .p∨(¬q ) 4、下列中正确的是( ) A .若p q ∨为真,则p q ∧为真 B .“0a >,0b >”是“2b aa b+≥”的充分必要条件 C .“若2320x x -+=,则1x =或2x =”的逆否为“若1x ≠或2x ≠,则2320x x -+≠”D .:p 0R x ∃∈,使得20010x x +-<,则:p ⌝R x ∀∈,使得210x x +-≥5、已知等差数列{}n a 的公差0d ≠,且1a ,3a ,13a 成等比数列,若11a =,n S 为数列{}n a 的前n 项和,则2163n n S a ++的最小值为( )A .4B .3 C.2 D .926.7.函数)0,0y a a =>≠的定义域和值域都是[]0,1,则548log log 65aa +=( ) A.1B.2C.3D. 48.下列三个数:33ln,ln ,ln 3322a b c ππ=-=-=-,大小顺序正确的是( ) A.a c b >> .B a b c >> .C a c b << .D b a c >>9.函数)sin()(ϕω+=x A x f 的图象如下图所示,为了得到x A x g ωcos )(-=的图像,可以将)(x f 的图像 ()A .向右平移12π个单位长度 B .向右平移125π个单位长度 C .向左平移12π个单位长度 D .向左平移125π个单位长度10.在数列{a n }中,若对任意的n 均有a n +a n+1+a n+2为定值(n ∈N *),且a 7=2,a 9=3,a 98=4,则数列{a n }的前100项的和S 100=( ) A .132 B .299 C .68 D .9911.设,a b为单位向量,若向量c 满足()c a b a b -+=- ,则c 的最大值是( )A..112.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,其导函数为()f x ',若()()f x f x '<,且(1)f x +(3)f x =-,(2015)2f =,则不等式1()2x f x e -<的解集为( )A. (1,)+∞B.(,)e +∞C. (,0)-∞D. 1(,)e-∞ 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13、已知数列{}n a 对于任意p ,q *∈N ,有p q p q a a a ++=,若119a =, 则36a = .14.已知x y 、满足约束条件11,22x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪-≤⎩若目标函数()0,0z ax by a b =+>>的最大值 为7,则34a b+的最小值为_________. 15.在锐角三角形ABC 中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,且a ﹣2csinA=0.若c=2,则a+b 的最大值为 . 16. 322()13f x x x ax =-+-己知曲线存在两条斜率为3的切线,且切点的横坐标都大于零, 则实数a 的取值范围为三、解答题:解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤17. (本题满分10分) 在ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且22()(2a b c bc --=,2sin sin cos 2CA B =,(1)求角B 的大小;(2)若等差数列{}n a 的公差不为零,且B a 2cos 1=1,且842a a a 、、成等比数列,求⎭⎬⎫⎩⎨⎧+14n n a a 的前n 项和n S18.(本小题满分12分)已知数列{a n }是等比数列,首项a 1=1,公比q >0,其前n 项和为S n ,且S 1+a 1,S 3+a 3,S 2+a 2成等差数列. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若数列{b n }满足a n+1=nn b a )21(,T n为数列{b n}的前n 项和,若T n≥m 恒成立,求m 的最大值.19. (本小题满分12分)已知函数f (x )=2sinxcosx ﹣3sin 2x ﹣cos 2x+3.(1)当x ∈)2,0(π时,求f (x )的值域;(2)若△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足=,=2+2cos(A+C ),求f (B )的值.20. (本小题满分12分)21. (本小题满分12分) 已知函数1()(2)ln 2 f x a x ax x=-++. (Ⅰ)当2a =时,求函数()f x 的极值; (Ⅱ)当0<a 时,讨论)(x f 的单调性;(Ⅲ)若对任意的[]12(3,2),, 1.3a x x ∈--∈恒有12(ln3)2ln3()()m a f x f x +->-成立,求实数m 的取值范围.22、(本题满分12分)(I )函数()f x 在区间(0,)+∞上是增函数还是减函数?证明你的结论; (II )当0x >时,恒成立,求整数k 的最大值; (III )试证明:23(112)(123)(134)(1(1))n n n e -+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅⋅++> .衡水市第二中学15--16学年上学期考试高三年级数学(理科)试题答案 ADBDA C CABB AA13. 4 14.7 15.解答: 解:由a ﹣2csinA=0及正弦定理,得﹣2sinCsinA=0(sinA ≠0), ∴,∵△ABC 是锐角三角形,∴C=.∵c=2,C=,由余弦定理,,即a 2+b 2﹣ab=4,∴(a+b )2=4+3ab,化为(a+b )2≤16,∴a+b ≤4,当且仅当a=b=2取“=”,故a+b 的最大值是4.故答案为:4. 16. )27,3(18、【解】:(1)由2222()3),3a b cb c a c b c --=-=-所以22c o s 2b c a A bc +-==,又0,6A A ππ<<∴=由211cos sin sin cos ,sin 222c CA B B +==,sin 1cos B C =+,cos 0C ∴<,则C 为钝角。
【百强校】2017届河南息县第一高级中学高三上段测三试数学(理)试卷(带解析)

绝密★启用前【百强校】2017届河南息县第一高级中学高三上段测三试数学(理)试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:194分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、对函数,在使成立的所有常数中,我们把的最大值叫做函数的下确界.现已知定义在上的偶函数满足,当时,,则的下确界为( )A .2B .1C .0D .-12、(理)已知函数的图象如图所示,则的解析式可能是( )A .B .C .D .3、把函数的图象向左平移个单位,所得曲线的一部分如图所示,则的值为别为( )A .1,B .1,C .2,D .2,4、定义在上的函数满足时,,则的值为( )A .-2B .0C .2D .85、已知为锐角,若,则( )A .3B .2C .D .6、执行如图所示的程序框图,如果输入的,则输出的等于( )A .37B .30C .24D .197、已知函数的图象是连续不断的,有如下的的对应表x 1 2 3 4 5 6 f(x) 136.13 15.552 -3.92 10.88 -52.488 -232.064 则函数存在零点的区间有( ) A.区间和 B .区间和 C .区间、和D .区间、和8、如图是一个由两个半圆锥与一个长方体组合而成的几何体的三视图,则该几何体的体积为( )A .B .C .D .9、已知,,且,则向量与的夹角为( )A .B .C .D .10、以为圆心,且与两条直线与同时相切的圆的标准方程为( ) A . B .C .D .11、已知复数,则复数的共轭复数在复平面内对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限12、已知集合,则( )A .B .C .D .第II卷(非选择题)二、填空题(题型注释)13、函数在点处的切线与函数的图象也相切,则满足条件的切点的个数有个.14、6月23日15时前后,江苏盐城市阜宁、射阳等地突遭强冰雹、龙卷风双重灾害袭击,风力达12级.灾害发生后,有甲、乙、丙、丁4个轻型救援队从A,B,C,D四个不同的方向前往灾区.已知下面四种说法都是正确的.(1)甲轻型救援队所在方向不是C方向,也不是D方向;(2)乙轻型救援队所在方向不是A方向,也不是B方向;(3)丙轻型救援队所在方向不是A方向,也不是B方向;(4)丁轻型救援队所在方向不是A方向,也不是D方向;此外还可确定:如果丙所在方向不是D方向,那么甲所在方向就不是A方向,有下列判断:①甲所在方向是B方向;②乙所在方向是D方向;③丙所在方向是D方向;④丁所在方向是C方向.其中判断正确的序号是 .15、在中,边的垂直平分线交边于,若,则的面积为 .16、半径为的球的体积与一个长、宽分别为6、4的长方体的体积相等,则长方体的表面积为 .三、解答题(题型注释)17、选修4-5:不等式选讲 设. (Ⅰ)求的解集;(Ⅱ)当时,求证:.18、选修4-4:坐标系与参数方程已知圆在极坐标方程为,直线的参数方程为(为参数).若直 线与圆相交于不同的两点.(Ⅰ)写出圆的直角坐标方程,并求圆心的坐标与半径;(Ⅱ)若弦长,求直线的斜率.19、选修4-1:几何证明选讲 如图所示,为的切线,切点为,割线过圆心,且.(Ⅰ)求证:; (Ⅱ)若,求的长.20、(理)已知函数是上的奇函数,且的图象关于对称,当时, .(1)当时,求的解析式;(2)计算的值.21、已知是定义在上的奇函数,且,若时,有.(1)证明:在上是增函数;(2)解不等式.22、如图,已知等边中,分别为边的中点,为的中点,为边上一点,且,将沿折到的位置,使平面平面.(I )求证:平面平面;(II )求二面角的余弦值.23、某中学为了了解全校学生的上网情况,在全校采用随机抽样的方法抽取了40名学生(其中男女生人数恰好各占一半)进行问卷调查,并进行了统计,按男女分为两组,再将每组学生的月上网次数分为5组:,得到如图所示的频率分布直方图:(I)写出的值;(II)在抽取的40名学生中,从月上网次数不少于20次的学生中随机抽取3人,并用表示其中男生的人数,求的分布列和数学期望.24、已知各项都为正数的等比数列满足是与的等差中项,且. (I)求数列的通项公式;(II)设,且为数列的前项和,求数列的前项和.参考答案1、D2、A3、D4、A5、A6、C7、C8、C9、C10、A11、B12、C13、14、③15、或16、17、(I);(II)证明见解析.18、(I);(II)或.19、(I)证明见解析;(II).20、(1);(2).21、(1)证明见解析;(2) .22、(I)证明见解析;(II).23、(I);(II)分布列见解析,.24、(I);(II).【解析】1、试题分析:关于对称,且是周期为的周期函数,又定义在上的偶函数,再由周期性的下确界为,故选D.考点:1、函数的奇偶性;2、函数的周期性.【方法点晴】本题主要考查函数的奇偶性和函数的周期性,涉及数形结合思想和转化化归思想,综合性强,属于较难题型. 先由得关于对称,且,从而可得是周期为的周期函数,又利用偶函数可得,从而,再由周期性推得,可得的下确界为.2、试题分析:由可排除C、D,由由一个正值零点可排除B,故选A.考点:函数的零点.3、试题分析:向左平移个单位后得,故选D.考点:函数的图象.4、试题分析:由已知可得的周期,故选A.考点:函数的周期性.5、试题分析:(舍),故选A.考点:三角恒等变换.6、试题分析:当,当,当,当,故选C.考点:程序框图.【方法点晴】本题主要考查程序框,属于较易题型.高考中对于程序框图的考查主要有:输出结果型、完善框图型、确定循环变量取值型、实际应用型等,最常见的题型是以循环结构为主,求解程序框图问题的关键是能够应用算法思想列出并计算每一次循环结果,注意输出值和循环变量以及判断框中的限制条件的关系.7、试题分析:由表可得,,在区间、和存在零点,故选C.考点:函数零点.8、试题分析:,故选C.考点:1、三视图;2、体积.【方法点晴】本题主要考查三视图和组合体的体积,计算量较大,属于中等题型.应注意把握三个视图的尺寸关系:主视图与俯视图长应对正(简称长对正),主视图与左视图高度保持平齐(简称高平齐),左视图与俯视图宽度应相等(简称宽相等),若不按顺序放置和不全时,则应注意三个视图名称.此外本题应注意掌握组合体的体积的计算技巧.9、试题分析:,故选C.考点:向量的基本运算.10、试题分析:由已知可得,故选A.考点:1、圆及其方程;2、直线与圆.11、试题分析:在复平面内对应的点在第二象限,故选B.考点:复数的基本运算.12、试题分析:,故选C.考点:集合的基本运算.13、试题分析:依题意函数在点处的切线方程为,化简得,斜率为,令,切线方程为,化简得,是同一条切线,故,,画出的图象,由图可知,有两个交点.考点:函数导数与切线.【方法点晴】两个函数的切线相同,我们就可以这样来操作,先在第一个函数中求得其切线方程,如本题中的,得到斜率为,利用这个斜率,可以求得第二个函数的切点,从而求得其切线方程为,这两个切线方程应该是相等的,故它们的截距相等,根据两个截距相等,可以得到关于切点横坐标的一个方程,我们根据图象就可以知道这个切点的横坐标可以有两个.14、试题分析:由(1)知,甲选或;由(2)知,乙选或;由(3)知,丙选或;由(4)知,丁选或;由于:如果丙所在方向不是方向,那么甲所在方向就不是方向,故丙所在方向是方向.考点:合情推理与演绎推理.【方法点晴】类比推理是由特殊到特殊的推理,是两类类似的对象之间的推理,其中一个对象具有某个性质,则另一个对象也具有类似的性质.在进行类比时,要充分考虑已知对象性质的推理过程,然后类比推导类比对象的性质.类比推理时要尽量从本质上去类比,不要被表面现象迷惑,否则会犯机械类比的错误.演绎推理是由一般到特殊的推理,数学的证明过程主要是通过演绎推理进行的,只要采用的演绎推理的大前提、小前提和推理形式是正确的,其结论一定是正确,一定要注意推理过程的正确性与完备性.15、试题分析:或.考点:1、余弦定理;2、三角形的面积.【方法点晴】本题主要考查余弦定理和三角形的面积,其中涉及数形结合思想和方程思想,并考查计算能力,属于中等难题,解本题时先由余弦定理建立方程,求出,再求从而求得的面积:或,数形结合思想和方程思想是解决本题的关键.16、试题分析:设长方体的高为长方体表面积.考点:1、体积;2、表面积.17、试题分析:(1)直接将其进行分三种情况讨论并分别解出求解集即可得出所求的结果;(2)首先将问题“”转化为“”,然后将其进行变形并结合已知即可得出所证明的结果.试题解析:(1)由得:或或,解得,所以的解集为.(2)当,即时,要证,即证.,,即.考点:1.含绝对值的不等式的解法;2.集合的包含关系.【方法点睛】本题考查绝对值不等式的解法、比较法的应用、绝对值的性质及零点分段法的应用,并考查逻辑四维能力、等价转化能力、运算求解能力.(1)零点分段法是求绝对值不等式解集的常用方法;(2)一般在证明不等式的题目中,首先考虑用比较法,它是最基本的不等式的证明方法,比较法一般有“作差比较法”和“作商比较法”,用得较多的是“作差比较法”,其中在变形过程中往往要用到配方、因式分解、通分等计算方法.18、试题分析:(I)化极坐标方程为直角坐标方程主要是利用公式,,来完成.代入可得,配方得,所以圆心为,半径为;(II)在极坐标方程与参数方程的条件下求解直线与圆的位置关系问题,通常将极坐标方程与参数方程均化为直角坐标方程来解决. 由直线的参数方程知直线过定点,直线的方程为.利用弦长等于可求得斜率或.试题解析:(I)由,得.将,代入可得,配方,得,所以圆心为,半径为.(II)由直线的参数方程知直线过定点,则由题意,知直线的斜率一定存在,因此不妨设直线的方程为的方程为.因为,所以,解得或.考点:坐标系与参数方程.【方法点睛】参数方程与普通方程的互化:把参数方程化为普通方程,需要根据其结构特征,选取适当的消参方法,常见的消参方法有:代入消参法;加减消参法;平方和(差)消参法;乘法消参法;混合消参法等.把曲线的普通方程化为参数方程的关键:一是适当选取参数;二是确保互化前后方程的等价性.注意方程中的参数的变化范围.19、试题分析:(I)如果已知条件中出现切线,那么通常可联系切线的性质、弦切角定理、切割线定理;只需证明,即有,即;(II)如果在圆中出现等腰三角形,通常可得角相等与垂直关系,再联系圆周角定理、弦切角定理以及三角形相似来处理相关的问题.先求得,,有余弦定理可求得.试题解析:(I)因为为圆的切线,所以.又因为,所以,所以,所以,所以,即.(II)因为,所以.又,所以,由余弦定理,得.考点:几何证明选讲.20、试题分析:(1)由的图象关于对称当时,,;(2)由的图象关于对称为上的奇函数,又,,,,..试题解析:(1)图象关于对称即.当时,,.(2)的图象关于对称,.为上的奇函数,.即,,.又,,,,.,即考点:1、函数的解析式;2、函数的奇偶性;3、函数的周期性.21、试题分析:(1)取且,则,由为奇函数在上是增函数;(2)根据奇函数和增函数不等式化为,,再解该不等式组.试题解析:(1)证明:取且,则又为奇函数,于是由已知即在上是增函数.(2)解:是定义在上的奇函数,且在上是增函数不等式化为,.考点:1、函数的单调性;2、函数的奇偶性;3、不等式.【方法点晴】本题考查导致与函数单调性的关系、不等式的证明与恒成立问题,以及逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力、函数与方程思想和转化思想,综合程度高,属于较难题型. 第一小题利用奇函数将问题转化为证明;第二小题根据奇函数和增函数不等式,再解不等式组.22、试题分析:(I)易得,.又由平面平面平面.由以和平面平面平面;(II)先证和,再建立空间直角坐标系,然后求平面的法向量和平面的向量.试题解析:(I)因为为等边的边的中点,所以是等边三角形,且.因为是的中点,所以.又由于平面平面,平面,所以平面又平面,所以.因为,所以,所以.在正中知,所以.而,所以平面.又因为平面,所以平面平面.(II)设等边的边长为4,取中点,连接,由题设知,由(I)知平面,又平面,所以,如图建立空间直角坐标系,则,,,,.设平面的一个法向量为,则由得令,则.平面的一个法向量为,所以,显然二面角是锐角所以二面角的余弦值为.考点:1、线面垂直;2、面面垂直;3、二面角.23、试题分析:(I)易得;(II)通过分析频率分布表可得在抽取的女生中,月上网次数不少于次的学生人数为人,在抽取的男生中,月上网次数不少于次的学生人数为人.故的可能取值为.然后通过二项分布求出分布列,再出数学期望.试题解析:(I).(II)在抽取的女生中,月上网次数不少于次的学生频率为,学生人数为人,同理,在抽取的男生中,月上网次数不少于次的学生人数为人.故的可能取值为.则,,,所以123所以.考点:1、频率分别直方图;2、二项分布;3、数学期望.24、试题分析:(I)利用基本元的思想,将已知条件化为,列方程组求得,故;(II)化简,故,,利用裂项求和法求得. 试题解析:(I)设等比数列的公比为,由题意知,且,解得,故,…………………………(5分)(II)由(I),得,所以,…………………………(7分),…………………………(8分)故数列的前项和为.…………………………(12分)考点:1、数列的基本概念;2、裂项求和法.。
【河南省南阳、信阳等六市】2017年高考一模数学(理科)试卷(附答案)

AB ,则C 的子集的个数是() 4.给出下列四个结论:①已知X 服从正态分布2(0,)N σ,且(22)0.6P X -≤≤=,则(2)0.2P X >=;②若命题2000:[1,),10p x x x ∃∈+∞--<,则2:(,1),10p x x x ∀∈--∞-≥¬;③已知直线1310:l ax y +-=,21:0l x by ++=,则12l l ⊥的充要条件是3ab=-. 其中正确的结论的个数为( ) ,π3π4π6π12.中国传统文化中很多内容体现了数学的对称美,如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分展现了相互转化、对称统一的形式美、和谐美,给出定义:能够将圆O 的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”,给出下列命题: ①对于任意一个圆O ,其“优美函数“有无数个”;②函数2()ln(f x x =+可以是某个圆的“优美函数”; ③正弦函数sin y x =可以同时是无数个圆的“优美函数”;④函数()y f x =是“优美函数”的充要条件为函数()y f x =的图象是中心对称图形. 其中正确的命题是( ).已知向量(1,)a x =,(1,1)b x =-(2)a b a -⊥,则|2|a b -=________. 1)-的展开式中,x 的系数为________.cos 2c B a =P 在C 上且直线三、解答题(本题必作题5小题,共60分;选作题2小题,考生任作一题,共10分.) 17.观察下列三角形数表:假设第n 行的第二个数为(2,)n a n n ≥∈*N ,(1)归纳出1n a +与n a 的关系式,并求出n a 的通项公式; (2)设1(2)n n a b n =≥,求证:232n b b b ++⋯+<.18.如图所示的几何体中,111ABC A B C -为三棱柱,且1AA ABC ⊥平面,四边形ABCD 为平行四边形,2AD CD =,60ADC ∠=︒.(1)若1AA AC =,求证:111AC A B CD ⊥平面;(2)若2CD =,1AA AC λ=,二面角1A C D C --,求三棱锥11C ACD -的体积.19.为了对2016年某校中考成绩进行分析,在60分以上的全体同学中随机抽出8位,他们的数学分数(已折算为百分制)从小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分数从小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95.(1)若规定85分以上为优秀,求这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的概率; (2)若这8位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表:①用变量与、与的相关系数说明物理与数学、化学与数学的相关程度;②求y 与x 、z 与x 的线性回归方程(系数精确到0.01),当某同学的数学成绩为50分时,估计其物理、化学两科的得分.参考公式:相关系数11()()(niii xx y y r yy =--=-∑∑回归直线方程是:y bx a =+,其中1121()()()nii nii xx y y b xx ==--=-∑∑,a y bx =-,参考数据:88822211177.5,85,81,()1050,()456,()550,i i i i i i x y z x x y y z z ======-≈-≈-≈∑∑∑881111()()688,()()23.5ii i i x x yy x x z z ==--≈--≈≈≈∑∑20.如图,抛物线2:2C y px =的焦点为F ,抛物线上一定点(1,2)Q . (1)求抛物线C 的方程及准线l 的方程;(2)过焦点F 的直线(不经过Q 点)与抛物线交于A ,B 两点,与准线l 交于点M ,记QA ,QB ,QM 的斜率分别为1k ,2k ,3k ,问是否存在常数λ,使得123k k k λ+=成立?若存在λ,求出λ的值;若不存在,说明理由.21.已知函数3ln ()()e x xf x a bx x-=-,且函数()f x 的图象在点(1,e)处的切线与直线(2e 1)30x y -+-=垂直.(Ⅰ)求a ,b ;(Ⅱ)求证:当(0,1)x ∈时,()2f x >.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. [选修44-:坐标系与参数方程]22.在直角坐标系xOy 中,直线l的参数方程为22x y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t 为参数)若以O 点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线C 的极坐标方程为4cos ρθ=. (1)求曲线C 的直角坐标方程及直线l 的普通方程;23.[选修45-:不等式选讲] 设()|1||1|f x xx =+-+. (1)求()2f x x ≤+的解集;17.解:(1)依题意1(2)n n a a n n +=+≥,22a =,232431()()(2)(1)(1)222()23n n n a a a a a a a a n n n --++⋯++⋯+-=+-+--==+++,所以2111(2)22n a n n n =-+≥; (2)因为1n n a b =,所以2222112()21n b n n n n n n =<=--+--,23411111112[()()()]2(1)212231n b b b n b n n+⋯+<-+-+⋯+-=--+<+.18.(1)证明:连接1A C 交1AC 于E ,因为1AA AC =,又1 A A ⊥平面ABCD ,所以1AA AC ⊥,所以11A ACC 为正方形,所以11AC AC ⊥, 在ACD △中,2AD CD =,60ADC ∠=︒,由余弦定理得2222 cos60AC AD CD AC DC ︒-=+,所以AC ,所以222AD AC CD =+,所以CD AC ⊥,又1AA CD ⊥.所以11CD A ACC ⊥平面, 所以1CD AC ⊥,所以111AC A B CD ⊥平面.(2)如图建立直角坐标系,则(2,0,0)D ,A ,1)C ,1)A ,∴1()DC =-,1()DA =-对平面1AC D ,因为(2,AD =-,1(0,)AC =-所以法向量1(3,1,)n λ=,平面1C CD 的法向量为2(0,1,0)n =,由1212cos 5||||3n n n n θ===,得1λ=, 所以1AA AC =,此时,2CD =,1AA AC ==, 所以111111(2432C A CD D A CC V V --==⨯⨯⨯=19.解:(1)这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀, 则需要先从物理4个优秀分数中选出3个与数学分数对应,不同的种数是3343C A (或34A ),然后剩下的5个数学分数和物理分数任意对应,不同的种数是55A ;根据乘法原理,满足条件的不同种数是335435C A A ; 这8位同学的物理分数和数学分数分别对应种数共有88A ,故所求的概率为33543588114C A A P A ==; (2)①变量y 与x 、z 与x 的相关系数分别是6887550.990.9932.421.432.423.5r r =≈'=≈⨯⨯、,可以看出:物理与数学、化学与数学成绩都是高度正相关;②设y 与x 、z 与x 的线性回归方程分别是y bx a z b x a =+='+'、、, 根据所给的数据,计算出6880.66,850.6677.533.851050b a ===-⨯=, 7550.72,810.7277.525.251055b a '=='=-⨯=,所以y 与x 、z 与x 的回归方程分别是0.6633.850.7225.20y x z x ==+⋯+、, 当50x =时,66.85,61.2y z ==,∴当该生的数学为50分时,其物理、化学成绩分别约为66.85分、61.2分20.解:(1)把(1,2)Q 代入22y px =,得24p =,所以抛物线方程为24y x =,准线l 的方程为1x =-.(2)由条件可设直线AB 的方程为(1),0y k x k =≠-.由抛物线准线1l x =-:,可知(1,2)M k --,又(1,2)Q ,所以322111kk k +==++, 把直线AB 的方程(1)y k x =-,代入抛物线方程24y x =,并整理,可得22222(2)0k x k x k ++=-,设11(),A x y ,22(),B x y ,则21212224,1k x x x x k++==, 又(1,2)Q ,故12111222,11y y k k x x --==--.因为A ,F ,B 三点共线,所以AF BF k k k ==, 即121211y y k x x ==--, 所以12121212121212222(22)()242(1)11()1y y kx x k x x k k k k x x x x x x ---+++++=+==+---++, 即存在常数2λ=,使得1232k k k +=成立.21.(Ⅰ)解:因为(1)e f =,故()e e a b -=,故1a b -=①;依题意,(1)2e 1f '=--;又3221ln ()e (e 3e )x x x xf x a b x x x-'=--+, 故(1)e 14e 2e 1f a b '=--=--,故42a b -=-②,联立①②解得2a =,1b =,(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)得3ln ()2e e x x x f x x x =-- 要证()2f x >,即证3ln 2e e 2x x xx x>+-;令3()2e e x x g x x =-,∴32322()e (32)e 32e (1)(22x x x g x x x x x x x x '=-+=+=-+-+-﹣(﹣)),故当(0,1)x ∈时,e 0x -<,10x +>;令2()22p x x x =+-,因为()p x 的对称轴为1x =-,且(0)(1)0p p <,故存在0(0,1)x ∈,使得0()0p x =;故当0(0,)x x ∈时,2()220p x x x =+-<,2()e (1)(22)0x g x x x x '=-++->,即()g x 在0(0,)x 上单调递增;当0,(1)x x ∈时,2()220p x x x =+->,故2()e (1)(22)0x g x x x x '=-++-<,即()g x 在0(),1x 上单调递减;因为(0)2g =,(1)e g =, 故当(0,1)x ∈时,()(0)2g x g >=, 又当(0,1)x ∈时,ln 0xx<, ∴ln 22xx+< 所以3ln 2e e 2x x xx x>+-,即()2f x > 请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. [选修4—4:坐标系与参数方程]22.解:(1)由4cos ρθ=,得出24cos ρρθ=,化为直角坐标方程:224x y x +=即曲线C 的方程为22(2)4x y +=-,直线l 的方程是:0x y +=(2)将曲线C 横坐标缩短为原来的12,再向左平移1个单位,得到曲线1C 的方程为2244x y +=,设曲线1C 上的任意点(cos ,2sin )θθ到直线l 距离d ==.当()0sin θα+=时到直线l 距离的最小值为0. [选修4—5:不等式选讲] 23.解:(1)由()2f x x ≤+得:1112x x x x ≥⎧⎨-++≤+⎩或11112x x x x -<<⎧⎨-++≤+⎩或1112x x x x ≤-⎧⎨---≤+⎩, 即有12x ≤≤或01x ≤<或x φ∈, 解得02x ≤≤,所以()2f x x ≤+的解集为[0,2]; (2)|1||21|1111|1||2||12|3||a a a a a a a+--=+--≤++-=,当且仅当11(1)(2)0aa+-≤时,取等号.由不等式|1||21|()||a a f x a +--≥对任意实数0a ≠恒成立,可得1||1|3|x x -++≥,即123x x ≥⎧⎨≥⎩或1123x -<<⎧⎨≥⎩或123x x ≤-⎧⎨-≥⎩,解得33x x ≤≥-或,河南省南阳、信阳等六市2017年高考一模数学(理科)试卷解析一、选择题1.【考点】交集及其运算.【分析】先利用交集定义求出集合C,由此能求出C的子集的个数.【解答】解:∵集合,∴C=A∩B={(x,y)|}={(,)},∴C的子集的个数是:21=2.故选:C.2.【考点】复数求模.【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义、实部与虚部的定义即可得出.【解答】解:∵(1﹣i)=|1+i|,∴(1﹣i)(1+i)=(1+i),∴=+i则复数z的实部与虚部之和=+=.故选:A.3.【考点】平面与平面之间的位置关系.【分析】对4个命题分别进行判断,即可得出结论.【解答】解:若m∥α,n∥β,m⊥n,则α、β位置关系不确定,故不正确;若m∥α,则α中存在直线c与m平行,m∥n,n⊥β,则c⊥β,∵c⊂α,∴α⊥β,不正确;若m⊥α,n∥β,m⊥n,则α、β可以相交,不正确;若m⊥α,m∥n,则n⊥α,n⊥β,∴α∥β,正确,故选:D.4.【考点】命题的真假判断与应用.【分析】①,已知X服从正态分布N(0,σ2),可得正态曲线关于y轴对称,当P(﹣2≤X≤2)=0.6时,则P(X>2)=0.2;②,若命题,则¬p:∀x∈[1,+∞),x2﹣x﹣1≥0;③,当a=b=0时,l1⊥l2,【解答】解:对于①,已知X服从正态分布N(0,σ2),可得正态曲线关于y轴对称,当P(﹣2≤X≤2)=0.6时,则P(X>2)=0.2,正确;对于②,若命题,则¬p:∀x∈[1,+∞),x2﹣x﹣1≥0,故错;对于③,当a=b=0时,l1⊥l2,故错,故选:B.5.【考点】两角和与差的正切函数.【分析】先通过cosB,求得sinB,进而可求得tanB,进而根据tanC=﹣tan(A+B),利用正切的两角和公式求得答案.【解答】解:∵cosB=,∴sinB==,tanB==,∴tanC=﹣tan(A+B)=﹣=﹣1.故选:B.6.【考点】程序框图.【分析】由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量m的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.【解答】解:第一次执行循环体,r=90,m=135,n=90,不满足退出循环的条件;第二次执行循环体,r=0,m=45,n=0,满足退出循环的条件;故输出的m值为45,故选:C.7.【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,结合目标函数z=2x+y的最大值是最小值的4倍,建立方程关系,即可得到结论.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A时,直线的截距最大,此时z最大,由,解得:,即A(1,1),此时z=2×1+1=3,当直线y=﹣2x+z经过点B时,直线的截距最小,此时z最小,由,解得:,即B(a,a),此时z=2×a+a=3a,∵目标函数z=2x+y的最大值是最小值的4倍,∴3=4×3a,即a=,故选:B.8.【考点】抽象函数及其应用.【分析】根据f(x﹣)=f(x+)将x换为x+,再将x换为x+1,得到函数的最小正周期为2,由当x ∈[2,3]时,f(x)=x,求出x∈[0,1]的解析式,再由f(x)是定义在R上的偶函数,求出x∈[﹣1,0]的解析式,再将y=f(x),x∈[0,1]的图象向左平移2个单位即得x∈[﹣2,﹣1]的图象,合并并用绝对值表示﹣2<x<0的解析式.【解答】解:∵∀x∈R,f(x﹣)=f(x+),∴f(x+1)=f(x﹣1),f(x+2)=f(x),即f(x)是最小正周期为2的函数,令0≤x≤1,则2≤x+2≤3,∵当x∈[2,3]时,f(x)=x,∴f(x+2)=x+2,∴f(x)=x+2,x∈[0,1],∵f(x)是定义在R上的偶函数,∴f(x)=﹣x+2,x∈[﹣1,0],令﹣2≤x≤﹣1,则0≤x+2≤1,∵f(x)=x+2,x∈[0,1],∴f(x+2)=x+4,∴f(x)=x+4,x∈[﹣2,﹣1],∴当﹣2<x<0时,函数的解析式为:f(x)=3﹣|x+1|.故选C.9.【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】由函数的图象平移求得函数g(x)的解析式,进一步求出函数(x)的单调增区间,结合函数g(x)在区间[0,]和[2a,]上均单调递增列关于a的不等式组求解.【解答】解:将函数f(x)=2cos2x的图象向右平移个单位后得到函数g(x)的图象,得g(x)=2cos2(x﹣)=2cos(2x﹣),由,得.当k=0时,函数的增区间为[],当k=1时,函数的增区间为[].要使函数g(x)在区间[0,]和[2a,]上均单调递增,则,解得a∈[,].故选:A.10.【考点】双曲线的简单性质.【分析】首先求出F2到渐近线的距离,利用F2关于渐近线的对称点恰落在以F1为圆心,|OF1|为半径的圆上,可得直角三角形MF1F2,运用勾股定理,即可求出双曲线的离心率.【解答】解:由题意,F1(0,﹣c),F2(0,c),一条渐近线方程为y=x,则F2到渐近线的距离为=b.设F2关于渐近线的对称点为M,F2M与渐近线交于A,∴|MF2|=2b,A为F2M的中点,又0是F1F2的中点,∴OA∥F1M,∴∠F1MF2为直角,∴△MF1F2为直角三角形,∴由勾股定理得4c2=c2+4b2∴3c2=4(c2﹣a2),∴c2=4a2,∴c=2a,∴e=2.故选C.11.【考点】球的体积和表面积.【分析】由三视图可知:该四面体是正方体的一个内接正四面体.此四面体的外接球的半径为正方体的对角线长为.利用球的表面积计算公式即可得出.【解答】解:由三视图可知:该四面体是正方体的一个内接正四面体.∴此四面体的外接球的直径为正方体的对角线长为.∴此四面体的外接球的表面积为表面积为=3π.故选:B.12.【考点】命题的真假判断与应用;函数的图象.【分析】过圆心的直线都可以将圆的周长和面积同时平分,故①正确;作函数的大致图象,从而判断②的正误;将圆的圆心放在正弦函数y=sinx的对称中心上,则正弦函数y=sinx是该圆的“优美函数”;即可判断③的正误;函数y=f(x)的图象是中心对称图形,则y=f(x)是“优美函数”,但函数y=f(x)是“优美函数”时,图象不一定是中心对称图形,作图举反例即可.【解答】解:过圆心的直线都可以将圆的周长和面积同时平分,故对于任意一个圆O,其“优美函数”有无数个,故①正确;函数的大致图象如图1,故其不可能为圆的“优美函数”;∴②不正确;将圆的圆心放在正弦函数y=sinx的对称中心上,则正弦函数y=sinx是该圆的“优美函数”;故有无数个圆成立,故③正确;函数y=f(x)的图象是中心对称图形,则y=f(x)是“优美函数”,但函数y=f(x)是“优美函数”时,图象不一定是中心对称图形,如图2,故选:A.二、填空题13.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】可先求出向量的坐标,根据条件得到,从而可求出x=1,进而求出向量的坐标,从而求得该向量的长度.【解答】解:∵,且;∴=﹣x2+2x﹣1=0;∴x=1;∴;∴.故答案为:.14.【考点】二项式系数的性质.【分析】先求得二项式展开式的通项公式,再根据通项公式,讨论r的值,即可求得x3项的系数.【解答】解:∵(2x2+x﹣1)5 =[(2x2+x)﹣1]5展开式的通项公式为T r+1=•(2x2+x)5﹣r•(﹣1)r,当r=0或1时,二项式(2x2+x)5﹣r展开式中无x3项;当r=2时,二项式(2x2+x)5﹣r展开式中x3的系数为1;当r=3时,二项式(2x2+x)5﹣r展开式中x3的系数为4;当r=4或5时,二项式(2x2+x)5﹣r,展开式中无x3项;∴所求展开式中x3项的系数为1×+4×(﹣)=﹣30.故答案为:﹣30.15.【考点】正弦定理.【分析】由条件里用正弦定理、两角和的正弦公式求得cosC=﹣,C=.根据△ABC的面积为S= ab•sinC=c,求得c=ab.再由余弦定理化简可得a2b2=a2+b2+ab≥3ab,由此求得ab的最小值.【解答】解:在△ABC中,由条件里用正弦定理可得2sinCcosB=2sinA+sinB=2sin(B+C)+sinB,即2sinCcosB=2sinBcosC+2sinCcosB+sinB,∴2sinBcosC+sinB=0,∴cosC=﹣,C=.由于△ABC的面积为S=ab•sinC=ab=c,∴c=ab.再由余弦定理可得c2=a2+b2﹣2ab•cosC,整理可得a2b2=a2+b2+ab≥3ab,当且仅当a=b时,取等号,∴ab≥12,故答案为:12.16.【考点】椭圆的简单性质.【分析】由题意求A1、A2的坐标,设出点P的坐标,代入求斜率,进而求PA1斜率的取值范围【解答】解:由椭圆的标准方程可知,上、下顶点分别为A1(0,)、A2(0,﹣),设点P(a,b)(a≠±2),则+=1.即=﹣直线PA2斜率k2=,直线PA1斜率k1=.k1k2=•==﹣;k1=﹣∵直线PA2斜率的取值范围是[﹣2,﹣1],即:﹣2≤k2≤﹣1∴直线PA1斜率的取值范围是[].故答案为:[].三、解答题17.【考点】数列的求和;归纳推理.【分析】(1)利用数列的关系归纳出a n+1与a n的关系式,利用累加法求解即可.(2)利用放缩法化简通项公式,通过裂项消项法求解即可.18.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定.【分析】(I)连接A1C交AC1于E,证明AA1⊥AC,CD⊥AC,推出CD⊥平面A1ACC1,然后证明AC1⊥平面A1 B1CD.(II)如图建立直角坐标系,求出相关点的坐标,求出平面AC1D的法向量,平面C1CD 的法向量为,通过向量的数量积求出λ=1,然后利用等体积法求解体积即可.19.【考点】线性回归方程;两个变量的线性相关.【分析】(1)求出从这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的基本事件数,以及这8位同学的物理分数和数学分数分别对应基本事件数,计算所求的概率值;(2)①变量y与x、z与x的相关系数,得出物理与数学、化学与数学成绩都是高度正相关;②求出y与x、z与x的线性回归方程,由此计算x=50时y与z的值即可.20.【考点】直线与抛物线的位置关系.【分析】(1)把Q(1,2)代入y2=2px,得2p=4,即可求抛物线C的方程及准线l的方程;(2)把直线AB的方程y=k(x﹣1),代入抛物线方程y2=4x,并整理,求出k1+k2,k3,即可得出结论.21.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】(Ⅰ)根据函数f(x)的图象在点(1,e)处的切线与直线x﹣(2e+1)y﹣3=0垂直,求得a,b;(Ⅱ)由(Ⅰ)得,证f(x)>2,即证2e x﹣e x x3>2,构造函数,确定函数的单调性,即可证明结论.22.【考点】直线的参数方程;简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)利用直角坐标与极坐标间的关系:ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,进行代换即得C的直角坐标方程,将直线l的参数消去得出直线l的普通方程.(2)曲线C1的方程为4x2+y2=4,设曲线C1上的任意点(cosθ,2sinθ),利用点到直线距离公式,建立关于θ的三角函数式求解.23.【考点】函数恒成立问题;绝对值不等式的解法.【分析】(1)运用绝对值的含义,对x讨论,分x≥1,﹣1<x<1,x≤﹣1,去掉绝对值,得到不等式组,解出它们,再求并集即可得到解集;(2)运用绝对值不等式的性质,可得不等式右边的最大值为3,再由不等式恒成立思想可得f(x)≥3,再由去绝对值的方法,即可解得x的范围.。
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2016-2017学年河南省信阳市息县一中高三(上)第一次段考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集为R,集合A={x|x2﹣9<0},B={x|﹣1<x≤5},则A∩(∁R B)=()A.(﹣3,5] B.(﹣3,﹣1]C.(﹣3,﹣1)D.(﹣3,3)2.下列函数在(0,+∞)上为减函数的是()A.y=﹣|x﹣1|B.y=e x C.y=ln(x+1)D.y=﹣x(x+2)3.已知复数z=,则z﹣|z|对应的点所在的象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.“a=﹣2”是“直线l1:ax﹣y+3=0与l2:2x﹣(a+1)y+4=0互相平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件5.cos42°cos78°+sin42°cos168°=()A.﹣ B.C.﹣D.6.一个算法的程序框图如图所示,若输入的x值为2015,则输出的i值为()A.3 B.5 C.6 D.97.一简单组合体的三视图如图,则该组合体的表面积为()A.38 B.38﹣2πC.38+2πD.12﹣π8.在正项等比数列{a n}中,若a1,a4029是方程x2﹣10x+16=0的两根,则log2a2015的值是()A.2 B.3 C.4 D.59.若a∈[0,1),当x,y满足时,z=x+y的最小值为()A.4 B.3 C.2 D.无法确定10.函数y=的大致图象是()A. B. C. D.11.在△ABC中,若•=•=•,且||=||=||=2,则△ABC的周长为()A.B.2C.3D.612.已知定义在R上的偶函数f(x)满足f(4﹣x)=f(x),且当x∈(﹣1,3]时,f(x)=则g(x)=f(x)﹣1g|x|的零点个数是()A.9 B.10 C.18 D.20二、填瑱空题:本大题共4小题,每小题5分.13.已知关于x的二项式(+)n展开式的二项式系数之和为32,常数项为80,则a 的值为.14.设等比数列{a n}的前n项和为S n,若27a3﹣a6=0,则=.15.已知平面向量,的夹角为120°,||=2,||=2,则与的夹角是.16.已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,则下列四个命题:①α∥β⇒l⊥m;②α⊥β⇒l∥m;③l∥m⇒α⊥β;④l⊥m⇒α∥β其中正确命题的序号是.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知在等差数列{a n}中,a1=3,前n项和为S n,等比数列{b n}各项均为正数,b1=1,b2+S2=12,{b n}的公比q=.(1)求a n与b n;(2)求++…+.18.云南省2014年全省高中男生身高统计调查显示:全省男生的身高服从正态分布N.高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于175.5cm和187.5cm 之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组[157.5,162.5),第二组[162.5,167.5),…第6 组试评估我校高三年级男生在全省高中男生中的平均身高状况;(2)求这50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人数;(3)在这50名男生身高在177.5cm.以上(含177.5cm)的人中任意抽取2人,该2人中身高排名(从高到低)在全省前130名的人数记为ζ,求ζ的数学期望.参考数据:若ζ〜N(μ,σ2)P(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,p(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544Pμ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.19.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥侧面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=(Ⅰ)求证:C1B⊥平面ABC;(Ⅱ)设=λ(0≤λ≤1),且平面AB1E与BB1E所成的锐二面角的大小为30°,试求λ的值.20.设椭圆的左焦点为F,离心率为,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.(1)求椭圆的方程;(2)设A,B分别为椭圆的左右顶点过点F且斜率为k的直线与椭圆交于C,D两点,若•+•=8,求k的值.21.已知函数f(x)=e x﹣x﹣2(e是自然对数的底数).(1)求函数f(x)的图象在点A(0,﹣1)处的切线方程;(2)若k为整数,且当x>0时,(x﹣k+1)f′(x)+x+1>0恒成立,其中f′(x)为f(x)的导函数,求k的最大值.[选修4-1:几何证明选讲]22.如图AB是半圆的直径,C是圆上一点,CH⊥AB于点H,CD是圆的切线,F是AC 上一点,DF=DC,延长DF交AB于E.(Ⅰ)求证:DE∥CH;(Ⅱ)求证:AD2﹣DF2=AE•AB.[选修4-4坐标系与参数方程]23.已知曲线C1:(t为参数),C2:(θ为参数).(1)化C1,C2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;(2)若C1上的点P对应的参数为t=,Q为C2上的动点,求PQ中点M到直线C1:(t为参数)距离的最小值.[选修4-5:不等式选讲]24.已知函数f(x)=m﹣|x﹣1|﹣|x+1|.(1)当m=5时,求不等式f(x)>2的解集;(2)若二次函数y=x2+2x+3与函数y=f(x)的图象恒有公共点,求实数m的取值范围.2016-2017学年河南省信阳市息县一中高三(上)第一次段考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集为R,集合A={x|x2﹣9<0},B={x|﹣1<x≤5},则A∩(∁R B)=()A.(﹣3,5] B.(﹣3,﹣1]C.(﹣3,﹣1)D.(﹣3,3)【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】求出A中不等式的解集确定出A,根据全集R及B,求出B的补集,找出A与B 补集的交集即可.【解答】解:由A中不等式解得:﹣3<x<3,即A=(﹣3,3),∵全集R,B=(﹣1,5],∴∁R B=(﹣∞,﹣1]∪(5,+∞),则A∩(∁R B)=(﹣3,﹣1],故选:B.2.下列函数在(0,+∞)上为减函数的是()A.y=﹣|x﹣1|B.y=e x C.y=ln(x+1)D.y=﹣x(x+2)【考点】函数单调性的判断与证明.【分析】根据函数解析式判断各自函数的单调区间,即可判断答案.【解答】解:①y=﹣|x﹣1|=∴(0,+∞)不是减函数,故A不正确.②y=e x,在(﹣∞,+∞)上为增函数,故B不正确.③y=ln(x+1)在(﹣1,+∞)上为增函数,故C不正确.④y=﹣x(x+2)在(﹣1,+∞)上为减函数,所以在(0,+∞)上为减函数故D正确.故选:D.3.已知复数z=,则z﹣|z|对应的点所在的象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】复数的代数表示法及其几何意义.【分析】利用复数的运算法则、几何意义即可得出.【解答】解:∵复数z===,∴z﹣|z|=﹣=+i对应的点所在的象限为第二象限.故选:B.4.“a=﹣2”是“直线l1:ax﹣y+3=0与l2:2x﹣(a+1)y+4=0互相平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据充分必要条件的定义结合两直线平行的性质及判定得出答案.【解答】解:当a=﹣2时,l1:2x+y﹣3=0,l2:2x+y+4=0,两直线平行,是充分条件;若直线l1:ax﹣y+3=0与l2:2x﹣(a+1)y+4=0互相平行,则a(a+1)=2,解得:a=﹣2,或a=1,不是必要条件,故选:A.5.cos42°cos78°+sin42°cos168°=()A.﹣B.C.﹣D.【考点】两角和与差的余弦函数;诱导公式的作用.【分析】利用诱导公式可知,cos168°=﹣cos12°=﹣sin78°,从而逆用两角和的余弦公式即可求得答案.【解答】解:∵cos168°=﹣cos12°=﹣sin78°,∴cos42°cos78°+sin42°cos168°=cos42°cos78°﹣sin42°sin78°=cos(42°+78°)=cos120°=﹣.故选:A.6.一个算法的程序框图如图所示,若输入的x值为2015,则输出的i值为()A.3 B.5 C.6 D.9【考点】循环结构.【分析】根据题意,模拟程序框图的执行过程,求出输出的结果是什么.【解答】解:模拟程序框图执行过程,如下;开始,输入x:2015,a=x=2015,i=1,b==﹣,b≠x?是,i=1+1=2,a=b=﹣,b═;b≠x?是,i=2+1=3,a=b=,b=2015;b≠x?否,输出i:3;故选:A7.一简单组合体的三视图如图,则该组合体的表面积为()A.38 B.38﹣2πC.38+2πD.12﹣π【考点】由三视图求面积、体积.【分析】根据几何体的三视图,得出该几何体是长方体的中间去掉一个圆柱的组合体,求出它的表面积即可.【解答】解:根据几何体的三视图,得;该几何体是长方体的中间去掉一个圆柱的组合体,且长方体的长为4,宽为3,高为1,圆柱的底面圆半径为1,高为1;所以该组合体的表面积为S 长方体﹣2S 底面圆+S 圆柱侧面=2(4×3+4×1+3×1)﹣2×π×12+2×π×1×1=38.故选:A .8.在正项等比数列{a n }中,若a 1,a 4029是方程x 2﹣10x +16=0的两根,则log 2a 2015的值是( )A .2B .3C .4D .5【考点】等比数列的通项公式.【分析】由韦达定理得a 1•a 4029==16,从而得到a 2015=4,由此能求出log 2a 2015的值.【解答】解:∵在正项等比数列{a n }中,a 1,a 4029是方程x 2﹣10x +16=0的两根,∴a 1•a 4029==16,∵a n >0,∴a 2015=4,∴log 2a 2015=log 24=2.故选:A .9.若a ∈[0,1),当x ,y 满足时,z=x +y 的最小值为( ) A .4 B .3 C .2 D .无法确定【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,求目标函数z=x +y 的最小值.【解答】解:由x ﹣ay ﹣2=0得ay=x ﹣2,若a=0,则x ﹣2=0,若0<a <1,则直线方程等价为y=x ﹣,此时直线斜率k=>1,作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=x +y 得y=﹣x +z ,平移直线y=﹣x +z ,由图象可知当直线y=﹣x +z 经过点A 时,直线y=﹣x +z 的截距最小,此时z 最小.由,解得,即A(2,0),代入目标函数z=x+y得z=2.即目标函数z=x+y的最小值为2.故选:C.10.函数y=的大致图象是()A. B. C. D.【考点】函数的图象.【分析】根据函数的定义域值域和函数值得变化趋势即可判断.【解答】解:方法一:因为函数的定义域为{x|x≠0},故排除A,当x→+∞时,y=x2的变化趋势不如y=3x﹣1的变换趋势快,故y→0,故排除D,当x→﹣∞时,y=x2>0,y=3x﹣1<0,故y=<0,故排除A,C,D,方法二,x<0时,函数值为负,函数图象过第三象限,故选:B11.在△ABC中,若•=•=•,且||=||=||=2,则△ABC的周长为()A.B.2C.3D.6【考点】平面向量数量积的运算;向量的模.【分析】在△ABC中,由•=•=•,且||=||=||=2三角形是等边三角形,只要求出△ABC的一边长度即可.【解答】解:因为在△ABC中,•=•=•,且||=||=||=2,所以△ABC是等边三角形;由在△ABC中,若•=•=•,且||=||=||=2,所以∠AOB=120°,由余弦定理得AB2=OA2+OB2﹣2OA×OBcos120°=4+4+4=12,所以AB=2,所以三角形的周长为6;故选D.12.已知定义在R上的偶函数f(x)满足f(4﹣x)=f(x),且当x∈(﹣1,3]时,f(x)=则g(x)=f(x)﹣1g|x|的零点个数是()A.9 B.10 C.18 D.20【考点】函数零点的判定定理.【分析】先根据函数的周期性画出函数y=f(x)的图象,以及y=|1gx|的图象,结合图象当x>10时,y=lg10>1此时与函数y=f(x)无交点,即可判定函数函数g(x)=f(x)﹣1g|x|的零点个数【解答】解:解:R上的偶函数f(x)满足f(4﹣x)=f(x),∴函数f(x)为周期为4的周期函数,根据周期性画出函数y=f(x)的图象,y=log6x的图象根据y=lg|x|在(1,+∞)上单调递增函数,当x=10时lg10=1,∴当x>10时y=lgx此时与函数y=f(x)无交点,结合图象可知有9个交点,则函数g(x)=f(x)﹣lg|x|的零点个数为18,故选:C二、填瑱空题:本大题共4小题,每小题5分.13.已知关于x的二项式(+)n展开式的二项式系数之和为32,常数项为80,则a的值为2.【考点】二项式系数的性质.【分析】利用二项式系数的和,求出n,通过二项展开式的通项公式求出通项,令x的指数为0,即可求出a的值.【解答】解:二项式(+)n展开式的二项式系数之和为32,∴2n=32,∴n=5;∴=,令,可得r=3,∵展开式的常数项是80,∴,解得a=2.故答案为:2.14.设等比数列{a n}的前n项和为S n,若27a3﹣a6=0,则=28.【考点】等比数列的通项公式.【分析】设出等比数列的首项和公比,由已知求出公比,代入等比数列的前n项和得答案.【解答】解:设等比数列{a n}的首项为a1,公比为q,由27a3﹣a6=0,得27a3﹣a3q3=0,即q=3,∴=.故答案为:28.15.已知平面向量,的夹角为120°,||=2,||=2,则与的夹角是60°.【考点】数量积表示两个向量的夹角.【分析】由题意求得和的值,可得||的值,再求出()•=2.设除与的夹角是θ,则由两个向量的数量积得定义求得()•=2•2•cosθ,从而得到2•2•cosθ=2,解得cosθ的值,可得θ的值.【解答】解:由题意可得=2×2×cos120°=﹣2,又=++2=4,∴||=2,∴()•=+=2.设与的夹角是θ,则()•=||•||=2•2•cosθ,∴2•2•cosθ=2,解得cosθ=.再由0≤θ≤π,可得θ=60°,故答案为60°.16.已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,则下列四个命题:①α∥β⇒l⊥m;②α⊥β⇒l∥m;③l∥m⇒α⊥β;④l⊥m⇒α∥β其中正确命题的序号是①③.【考点】平面的基本性质及推论.【分析】直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,当α∥β有l⊥m,当α⊥β有l∥m或l与m异面或相交,当l∥m有α⊥β,当l⊥m有α∥β或α∩β,得到结论【解答】解:直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,当α∥β有l⊥m,故①正确当α⊥β有l∥m或l与m异面或相交,故②不正确当l∥m有α⊥β,故③正确,当l⊥m有α∥β或α∩β,故④不正确,综上可知①③正确,故答案为:①③三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知在等差数列{a n}中,a1=3,前n项和为S n,等比数列{b n}各项均为正数,b1=1,b2+S2=12,{b n}的公比q=.(1)求a n与b n;(2)求++…+.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)由题意列方程,求得q和a2,根据等比数列和等差数列通项公式即可求得a n 与b n;(2)由(1),求得S n=,则==(﹣),采用“裂项法”即可求得++…+.【解答】解:(1)由已知条件可知:,解得:q=3,q=﹣4(舍去),a2=6,∴a n=3+3(n﹣1)=3n,b n=1•3n﹣1,∴a n=3n,b n=3n﹣1,(2)S n=,∴==(﹣),++…+=(1﹣+﹣+…+﹣).=(1﹣),=,∴++…+=.18.云南省2014年全省高中男生身高统计调查显示:全省男生的身高服从正态分布N.高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于175.5cm和187.5cm 之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组[157.5,162.5),第二组[162.5,167.5),…第6 组试评估我校高三年级男生在全省高中男生中的平均身高状况;(2)求这50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人数;(3)在这50名男生身高在177.5cm.以上(含177.5cm)的人中任意抽取2人,该2人中身高排名(从高到低)在全省前130名的人数记为ζ,求ζ的数学期望.参考数据:若ζ〜N(μ,σ2)P(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,p(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544Pμ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.【分析】(1)计算平均身高用组中值×频率,即可得到结论;(2)先理解频率分布直方图横纵轴表示的意义,横轴表示身高,纵轴表示频数,即每组中包含个体的个数;根据频数分布直方图,了解数据的分布情况,知道每段所占的比例,从而求出这50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人数;(3)先根据正态分布的规律求出全市前130名的身高在182.5cm以上的50人中的人数,确定ξ的可能取值,求出其概率,即可得到ξ的分布列与期望.【解答】解:(1)根据频率分布直方图,得我校高三年级男生平均身高为=160×0.02×5+165×0.04×5+170×0.06×5+175×0.04×5+180×0.02×5+185×0.02×5=171.5,∴高于全市的平均值170.5;(2)由频率分布直方图知,后两组频率为0.2,∴人数为0.2×50=10,即这50名男生身高在177.5cm以上(含177.5 cm)的人数为10人;…(3)∵P=0.9974,∴P(ξ≥182.5)==0.0013,∴0.0013×100 000=130,全省前130名的身高在182.5 cm以上,这50人中182.5 cm以上的有5人;∴随机变量ξ可取0,1,2,于是P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,∴Eξ=0×+1×+2×=1.…19.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥侧面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=(Ⅰ)求证:C1B⊥平面ABC;(Ⅱ)设=λ(0≤λ≤1),且平面AB1E与BB1E所成的锐二面角的大小为30°,试求λ的值.【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)由已知条件推导出AB⊥BC1,BC⊥BC1,由此能证明C1B⊥平面ABC.(Ⅱ)以B为原点,BC、BA、BC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.利用向量法能求出λ的值.【解答】(Ⅰ)证明:∵AB⊥侧面BB1C1C,BC1⊂侧面BB1C1C,∴AB⊥BC1,在△BCC1中,BC=1,CC1=BB1=2,∠BCC1=,由余弦定理得:BC12=BC2+CC12﹣2BC•CC1•cos∠BCC1=12+22﹣2×1×2×cos=3,∴BC1=,∴BC2+=C,∴BC⊥BC1,∵BC∩AB=B,∴C1B⊥平面ABC;(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知,BC,BA,BC1两两垂直,以B为原点,BC、BA、BC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系如图.则B(0,0,0),A(0,1,0),B1(﹣1,0,),C1(0,0,),C(1,0,0),∴=(﹣1,0,),∵=λ(0≤λ≤1),∴=(﹣λ,0,λ),∴E=(1﹣λ,0,λ),则=(1﹣λ,﹣1,λ),=(﹣1,﹣1,),设平面AB1E的法向量为=(x,y,z),则,∴,令z=,则x=,y=,∴=(,,),∵AB⊥侧面BB1C1C,∴=(0,1,0)是平面BEB1的一个法向量,∴|cos<,>|=||=,两边平方并化简得:2λ2﹣5λ+3=0,解得:λ=1或λ=(舍去),∴λ的值是1.20.设椭圆的左焦点为F,离心率为,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.(1)求椭圆的方程;(2)设A,B分别为椭圆的左右顶点过点F且斜率为k的直线与椭圆交于C,D两点,若•+•=8,求k的值.【考点】椭圆的简单性质.【分析】(1)先根据椭圆方程的一般形式,令x=c代入求出弦长使其等于,再由离心率为,可求出a,b,c的关系,进而得到椭圆的方程.(2)直线CD:y=k(x+1),设C(x1,y1),D(x2,y2),由直线与椭圆消去y得,(2+3k2)x2+6k2x+3k2﹣6=0,再由韦达定理进行求解.求得•+•,利用•+•=8,即可求得k的值.【解答】解:(1)∵过焦点且垂直于长轴的直线被椭圆截得的线段长为.∴=,∵离心率为,∴=,解得b=,c=1,a=.∴椭圆的方程为;(2)直线CD:y=k(x+1),设C(x1,y1),D(x2,y2),由直线与椭圆消去y得,(2+3k2)x2+6k2x+3k2﹣6=0,∴x1+x2=﹣,x1x2=,又A(﹣,0),B(,0),∴•+•=(x1+,y1)•(﹣x2.﹣y2)+(x2+,y2)•(﹣x1.﹣y1)=6﹣(2+2k2)x1x2﹣2k2(x1+x2)﹣2k2,=6+=8,解得k=±,验证满足题意.21.已知函数f(x)=e x﹣x﹣2(e是自然对数的底数).(1)求函数f(x)的图象在点A(0,﹣1)处的切线方程;(2)若k为整数,且当x>0时,(x﹣k+1)f′(x)+x+1>0恒成立,其中f′(x)为f(x)的导函数,求k的最大值.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;函数恒成立问题.【分析】(1)求出原函数的导函数,得到函数在x=0时的导数,然后由直线方程的点斜式求得切线方程;(2)把当x>0时,(x﹣k+1)f′(x)+x+1>0恒成立,转化为,构造函数,利用导数求得函数g(x)的最小值的范围得答案.【解答】解:(1)f(x)=e x﹣x﹣2,f′(x)=e x﹣1,∴f′(0)=0,则曲线f(x)在点A(0,﹣1)处的切线方程为y=﹣1;(2)当x>0时,e x﹣1>0,∴不等式,(x﹣k+1)f′(x)+x+1>0可以变形如下:(x﹣k+1)(e x﹣1)+x+1>0,即①令,则,函数h(x)=e x﹣x﹣2在(0,+∞)上单调递增,而h(1)<0,h(2)>0,∴h(x)在(0,+∞)上存在唯一的零点,故g′(x)在(0,+∞)上存在唯一的零点.设此零点为a,则a∈(1,2).当x∈(0,a)时,g′(x)<0;当x∈(a,+∞)时,g′(x)>0;∴g(x)在(0,+∞)上的最小值为g(a).由g′(a)=0,可得e a=a+2,∴g(a)=a+2∈(3,4),由于①式等价于k<g(a).故整数k的最大值为3.[选修4-1:几何证明选讲]22.如图AB是半圆的直径,C是圆上一点,CH⊥AB于点H,CD是圆的切线,F是AC 上一点,DF=DC,延长DF交AB于E.(Ⅰ)求证:DE∥CH;(Ⅱ)求证:AD2﹣DF2=AE•AB.【考点】与圆有关的比例线段;相似三角形的性质.【分析】(Ⅰ)连结BC,证明△ACH∽△ABC,∠ACH=∠DFC,可得DE∥CH;(Ⅱ)设AD与半圆交于点M,连结BM,证明△AED∽△AMB,可得AE•AB=DA•AM,即可证明AD2﹣DF2=AE•AB.【解答】证明:(Ⅰ)连结BC,∵CD是圆的切线,AC是弦,∴∠DCF=∠CBA∵DF=DC,∴∠DCF=∠DFC,∴∠DFC=∠CBA,又∵CH⊥AB,∠ACB=90°,∴△ACH∽△ABC,∴∠ACH=∠CBA,∴∠ACH=∠DFC,∴DE∥CH;…(Ⅱ)设AD与半圆交于点M,连结BM,∵CD是圆的切线,∴DC2=DA•DM,又∵DE⊥AB,∠AMB=90°,∴△AED∽△AMB,∴,∴AE•AB=DA•AM,∴DA2﹣DF2=DA2﹣DC2=DA2﹣DA•DM=DA•(DA﹣DM)=DA•AM=AE•AB.…[选修4-4坐标系与参数方程]23.已知曲线C1:(t为参数),C2:(θ为参数).(1)化C1,C2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;(2)若C1上的点P对应的参数为t=,Q为C2上的动点,求PQ中点M到直线C1:(t为参数)距离的最小值.【考点】圆的参数方程;点到直线的距离公式;直线的参数方程.【分析】(1)分别消去两曲线参数方程中的参数得到两曲线的普通方程,即可得到曲线C1表示一个圆;曲线C2表示一个椭圆;(2)把t的值代入曲线C1的参数方程得点P的坐标,然后把直线的参数方程化为普通方程,根据曲线C2的参数方程设出Q的坐标,利用中点坐标公式表示出M的坐标,利用点到直线的距离公式表示出M到已知直线的距离,利用两角差的正弦函数公式化简后,利用正弦函数的值域即可得到距离的最小值.【解答】解:(1)把曲线C1:(t为参数)化为普通方程得:(x+4)2+(y﹣3)2=1,所以此曲线表示的曲线为圆心(﹣4,3),半径1的圆;把C2:(θ为参数)化为普通方程得: +=1,所以此曲线方程表述的曲线为中心是坐标原点,焦点在x轴上,长半轴为8,短半轴为3的椭圆;(2)把t=代入到曲线C1的参数方程得:P(﹣4,4),把直线C3:(t为参数)化为普通方程得:x﹣2y﹣7=0,设Q的坐标为Q(8cosθ,3sinθ),故M(﹣2+4cosθ,2+sinθ)所以M到直线的距离d==,(其中sinα=,cosα=)从而当cosθ=,sinθ=﹣时,d取得最小值.[选修4-5:不等式选讲]24.已知函数f(x)=m﹣|x﹣1|﹣|x+1|.(1)当m=5时,求不等式f(x)>2的解集;(2)若二次函数y=x2+2x+3与函数y=f(x)的图象恒有公共点,求实数m的取值范围.【考点】分段函数的应用;二次函数的性质.【分析】(1)当m=5时,把要解的不等式等价转化为与之等价的三个不等式组,求出每个不等式组的解集,再取并集,即得所求.(2)由二次函数y=x2+2x+3=(x+1)2+2在x=﹣1取得最小值2,f(x)在x=﹣1处取得最大值m﹣2,故有m﹣2≥2,由此求得m的范围.【解答】解:(1)当m=5时,,…由f(x)>2得不等式的解集为.…(2)由二次函数y=x2+2x+3=(x+1)2+2,该函数在x=﹣1取得最小值2,因为,在x=﹣1处取得最大值m﹣2,…所以要使二次函数y=x2+2x+3与函数y=f(x)的图象恒有公共点,只需m﹣2≥2,即m≥4.…2016年10月15日。