反对校园欺凌演讲稿
防校园欺凌演讲稿(通用6篇)

防校园欺凌演讲稿(通用6篇)防校园欺凌演讲稿1同学们:今天我讲话的题目是:“反对校园欺凌,营造和谐校园”。
去年,国务院教育督导办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
那么什么是校园欺凌呢?所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱现象。
这样的事例我们同学通过新闻报纸络等媒体经常能看到。
这样的欺凌事件一旦发生,它不仅仅会使受害者的身体受到伤害,还会使受害者的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁到你身边人的生命安全。
前不久,上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件,事件曝光后,几名参与打架的女生迅速被公安机关带到派出所,接受处罚。
这几名同学的家长也因监护不力,受到处罚。
看到这里,我们同学作何感想?校园本是宁静、和谐、愉悦的学习场所。
我们同学正处在成长期,是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,但是,由于受社会不良风气的影响,这种校园暴力事件不时的发生,那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢?我们应该如何去防范呢?首先,要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起是一种缘分,万一产生一点摩擦要学会说:“对不起”。
我们千万不要小看这三个字,它的作用很大,在处理同学关系时有着出奇的效果。
但是矛盾发生后,应该学会包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是:“退一步海阔天空”。
所以,我们应该学会友善待人。
其次,学会正确处理同学间欺凌现象。
要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,首先应该及时寻求老师的帮助,积极争取学校的保护,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,而不是惧怕、隐瞒,一味容忍只会助长对方的气焰,得寸进尺,让事态进一步扩大。
同学们,文明是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。
对校园欺凌说不演讲稿【最新5篇】

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反对校园欺凌的演讲稿(最新15篇)

反对校园欺凌的演讲稿(最新15篇)反对校园欺凌的演讲稿【篇1】各位老师、同学们:大家早上好!今天,我讲话题目是“拒绝校园欺凌、暴力事件,共建和谐校园”。
同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力,会给我们自己和家人带来严重的伤害。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。
“欺凌、暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。
可是,在当今社会,本应清净的校园里,却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息:学生们互相斗殴,在校外聚众闹事,因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园欺凌、暴力事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
20__年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围,受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后,竟复仇杀人,当这位中学生意识到自己的罪行时,为时已晚,最后在江西被捕,终生坐牢。
这些事实令人触目惊心!发人深省!实际上,大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。
如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。
然而,斗殴学生中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快“战事”升级,甚至酿成校园的血案。
校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的`教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦。
同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。
对同学们来说,让“暴力”远离校园,应该做好以下两方面。
一、从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。
反对校园欺凌,共建和谐校园的主题演讲稿(精选4篇)

反对校园欺凌,共建和谐校园的主题演讲稿(精选4篇)反对校园欺凌,共建和谐校园的主题篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是___,我今天要讲话的.主题是《防范校园欺凌》。
校园本是一个安全的地方,在这里和睦相处。
这也是它本来应该有的模样,但或许就在我们附近的一个小角落,正发生着一场校园欺凌。
它们发生的原因各异,参与的人员也各不相同。
大多受害者也许终生都会生活在校园暴力的阴影之下,不得释怀。
可能很多人都不知道所谓的“校园暴力”是什么?校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵害行为。
所以请认清校园暴力吧!这并不是游戏。
如果遇到校园暴力,我们应该这样做:第一,在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕,要相信邪不压正。
第二,大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼叫。
第三,如果受到伤害,一定要及时向老师和警察申诉报案。
在校园欺凌中,有些学生或许会解释道:“我从来不参加校园暴力,我从来都只站着不动手”。
然而雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。
现在越来越猖狂的校园暴力,旁观者们又何尝不是帮凶呢?或许可以这么说,当你看到校园欺凌时请不要袖手旁观,如果下一个人就是你的话,你是否会想要得到帮助?校园暴力固然可怕,但只要我们心怀正义,那么这一场场校园暴力将不会发生。
所以请让我们抵制校园暴力吧!我的讲话到此结束,谢谢大家!反对校园欺凌,共建和谐校园的主题演讲稿篇2各位老师、同学们:大家早上好!今天我演讲的主题是《预防校园欺凌共创和谐校园》。
校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近段时间以来,却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。
校园反欺凌演讲稿范文(精选14篇)

校园反欺凌演讲稿校园反欺凌演讲稿范文(精选14篇)演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编整理的校园反欺凌演讲稿范文,欢迎大家分享。
校园反欺凌演讲稿篇1各位老师、同学:今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。
不知大家有没有留意,最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信朋友圈。
这位妈妈是这样叙述的:刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一所名校。
上周四,儿子上厕所时,同班两个男生跟了进来,突然一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股!”,另一个“从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐,正好砸在了男孩的头上,垃圾筐里擦过屎的纸洒了他一脸一身。
”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。
卫生间只剩小男孩一人,他开始哭泣,觉得自己很臭,全身发抖,很害怕。
这位妈妈写道:“当孩子回家告诉我这一切时,孩子已经抖成一团,我想安慰他拉他去洗澡,他立即嚎啕大哭起来,告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久,已经没有臭味了。
那是北京11月的冬天呀,一个孩子一边哭一边用冷水冲头发,之后他因为担心被同学们发现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑,他只好用红领巾匆匆擦干,然后赶去操场检查做操情况,因为那一天他是值日生。
”事后,老师和家长在追究此事时,面对欺负小男孩的这两个同学,问他们,“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么?”他们说,“我们在笑,因为这太可笑了。
我们就是在跟他开玩笑。
”这真的只是玩笑吗?小男孩因为这件事情,开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭,好不容易睡着了又会惊醒。
妈妈带着孩子去医院检查,得到了“中度焦虑、重度抑郁”的报告,被医生诊断为:急性应激反应。
我读到这篇报道的时候,心情久久没办法平静下来的。
因为,在我过去的心理辅导中,有过类似经历的同学并不在少数,这样的事情可能就发生我们的身边呀。
你有没有在无意间,已经参与过校园欺凌事件了呢?比如说:语言欺凌,用粗鲁的语言欺凌对方,包括无礼地评论别人的某些特征。
反对校园欺凌优秀讲话稿(精选16篇)

反对校园欺凌优秀讲话稿反对校园欺凌优秀讲话稿(精选16篇)在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
那么你有了解过讲话稿吗?下面是小编精心整理的反对校园欺凌优秀讲话稿,希望对大家有所帮助。
反对校园欺凌优秀讲话稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们大家好。
我是八(15)班的xx,很高兴今天能在国旗下演讲。
今天,我的演讲主题是校园欺凌,或者说是校园暴力。
从字面上来讲,校园暴力就是在校园中发生的暴力行为。
它听上去貌似很遥远,实则就在我们身边。
一个不经意的动作,一句顺口的嘲讽都是校园暴力的导火线。
据统计,光是媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就多达43起,其中不光有以多欺少的暴力殴打,更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌侮辱,一些极端个案的情形,让人很难相信那些事情会是在校学生所为。
日照五莲一中学发生校园欺凌事件,学生在厕所被群殴。
20xx年1月11日晚上,两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转,在视频中,一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发,甚至是砸椅子。
施暴及围观女生竟然时不时哄笑奚落,并且满嘴脏话。
由此可见,校园暴力其实并不少见,其危害性也是不容小视的。
损害友谊就不用说了,这也败坏了该学校的名声与校风。
最重要的是,它使同学的心中增添了一抹阴影,永远挥之不去。
它损坏了同学的自尊心,可能会产生一个报复之心,染上不良习性。
当然,在我们文明和谐温外中,并未发生过此类现象,这不符合我们温外应有的儒雅之风。
然而,我们正在处于或走向青春期,心理发育并不是很完全、成熟,很容易激动到难以控制,所以做好防范工作也是必不可缺的。
那么,我们该如何避免发生校园暴力呢?这里,我们要进行分类讨论:一.为了避免成为受害者,首先,我们必须管好自己的嘴巴。
都说“祸从口出”,话可不能乱讲。
其次,管好自己的手脚。
可能你只是开玩笑,但在别人看来,你侵犯了他的人身权利,你就该受到点教训。
预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿(精选7篇)

预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿(精选7篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
在不断进步的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿1各位老师、同学们:大家好!“小打小闹”不再是嬉戏玩耍,而是恶意中伤他人。
据新闻报道,大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打,甚至是限制人身自由的情况。
校园暴力事件性质恶劣,但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。
中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,这些冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。
制度教育,法律先行。
有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄,细化法律条文。
且不说建议是否具有现实可操作性,但也说明一个问题,完善制度教育已迫在眉睫。
一方面是学校应根据实际情况,制定一套操作性高的应急预案配套体系。
针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度,明确“红线”范围以及触犯成本,让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面,校园是社会的缩影,老师则是这个缩影中的灯塔。
这就对老师提出了更高的要求:随时关注孩子们的行为及学习状态,及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。
青少年介于儿童和成人之间,是身心发育的特殊阶段,也是树立三观的重要时期。
结合青少年的特征,制定出科学的、可行的惩戒教育制度。
重点就在于拿捏好度,“盐淡适中”才能达到最优的效果。
从心理层面来说,受害学生和施暴学生都是受害者,或多或少在心里层面都存在缺陷,及时的有针对性的进行心里疏导,能塑造孩子们的心理承受能力,形成完整的人格。
校园反欺凌演讲稿(通用5篇)

校园反欺凌演讲稿校园反欺凌演讲稿(通用5篇)演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在日新月异的现代社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的校园反欺凌演讲稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园反欺凌演讲稿1老师们、同学们:大家下午好!今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。
希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。
同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。
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反对校园欺凌演讲稿
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
反对校园欺凌
所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德一一友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。
那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?
首先,要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中,应该学会说:“对不起”。
你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。
但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。
所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。
其次,学会正确处理同学间欺凌现彖。
宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!
同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。
让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!。