教学督导岗位职责
教学督导员岗位职责
教学督导员岗位职责引言概述：教学督导员是学校教育管理中不可或缺的一环，他们承担着监督、指导和评估教学工作的重要职责。
本文将详细介绍教学督导员的职责，包括教学质量监督、教师指导与培训、教育评估、教学资源管理以及教学改进等五个方面。
一、教学质量监督1.1 监督教师的教学行为：教学督导员需要定期观察教师的课堂教学活动，评估教师的教学方法和技巧，并提供针对性的建议和指导。
1.2 检查教学资源使用情况：督导员需检查教学资源的合理利用情况，包括教材、教具、多媒体设备等，确保教学资源的充分利用，提高教学效果。
1.3 分析教学质量数据：教学督导员要收集和分析学生的学习成绩和评价数据，从中发现教学中存在的问题，并提供改进措施，以提高教学质量。
二、教师指导与培训2.1 提供个别指导：教学督导员与教师进行面对面的交流，针对教学中的问题提供具体的指导和建议，帮助教师改进教学方法和技能。
2.2 组织教师培训：督导员负责组织和安排教师培训活动，包括教学方法、教育技术和教学理论等方面的培训，提高教师的教学水平。
2.3 设计教师发展计划：督导员协助教师制定个人发展计划，帮助教师提升专业素养和教学能力，促进其职业发展。
三、教育评估3.1 制定评估标准：教学督导员要制定教育评估的标准和指标，以确保评估的客观性和准确性。
3.2 进行教育评估：督导员负责对教师的教学进行评估，包括课堂观察、教学设计评估和学生评价等，以提供教学改进的依据。
3.3 分析评估结果：督导员要分析评估结果，发现教学中存在的问题，并提供改进建议，促进教学质量的提高。
四、教学资源管理4.1 确保教学资源的充足：教学督导员要负责教学资源的采购和管理，确保教师在教学过程中拥有足够的教学资源。
4.2 维护教学设备：督导员要定期检查和维护教学设备，确保设备的正常运行，提供良好的教学环境。
4.3 推广教学创新：督导员要关注教学新技术和新方法的发展，推广教学创新，为教师提供相应的支持和指导。
教学督导员岗位职责
教学督导员岗位职责教学督导员是学校管理层中的关键人员，负责监督和协调教师的教学工作。
他们在促进教学质量提升、促进学生学习成果、提高教师专业发展等方面发挥着重要作用。
下面是教学督导员的岗位职责。
1. 教学目标制定和评估：教学督导员应与学校管理层合作，制定合理的教学目标和课程标准，确保教师在教学过程中有明确的方向。
他们还负责评估教学目标的实施情况，通过观察课堂教学、听取学生反馈等方式了解教学效果，并及时提供改进意见。
2. 教师培训和发展：教学督导员应根据学校发展的需要，组织教师培训和专业发展活动。
他们需要定期与教师进行沟通交流，了解他们的培训需求，并协助安排相应的培训计划。
此外，他们还可以为教师提供教学资源和指导，帮助他们不断提升教学能力。
3. 课堂教学指导：教学督导员需要定期进行课堂观察和教学指导。
他们可以选择不同的教师课堂进行观察，评估教师的教学方法和效果。
在观察后，他们可以与教师进行面对面的讨论，给予针对性的建议和改进建议，帮助教师提高教学质量。
4. 教学质量评估：教学督导员还负责对学校的教学质量进行评估。
他们可以通过学生问卷调查、教师自评和课堂观察等方式收集数据，评估教师的教学效果和学生的满意度。
根据评估结果，他们可以提供相应的解决方案，确保教学质量的持续改进。
5. 教学课程开发：教学督导员可以根据学校和教师的需求，参与教学课程的开发工作。
他们可以与教师合作，制定课程目标和教学大纲，选择教材和教学资源，确保教学过程的合理性和连贯性。
6. 学生学习跟踪：教学督导员应关注学生的学习情况和学习进展。
他们可以通过与教师和学生的沟通，了解学生的学习需求和困难，并提供相应的帮助和支持。
他们还可以参与学生的学习评估，评估学生的学习成果和能力发展，为学生的综合素质提升提供指导。
7. 团队合作和沟通：教学督导员需要与学校管理层、教师和学生保持密切的合作和沟通。
他们可以参与教研活动和专题讲座，与其他教学督导员进行交流和经验分享。
教学督导岗位职责
教学督导岗位职责
教学督导是指负责监管和指导教学工作的职位。
其主要职责包括以下几个方面：
1. 监督教师的教学质量：督导教师的教学过程和教学方法，确保教学内容的合理性和教学效果的良好；监督教师的课堂管理和学生纪律；对教师的教学行为和教学效果进行评估和反馈。
2. 指导教师的专业发展：了解教师的岗位需求和专业发展的需求，提供相应的指导和培训，帮助教师不断提高自己的教学能力和教育素养。
3. 协助制定教学目标和计划：与学校领导和教师共同制定教学目标和计划，协助教师进行教学材料和资源的选择和评估，确保教学内容和形式的科学性和有效性。
4. 收集和分析教学数据：收集和统计教师和学生的数据，包括教学评估、学生成绩、学生反馈等，分析数据结果，对教学进行定性和定量评估，并提出改进意见。
5. 协调教学资源：与学校其他部门合作，协调教学资源的调配和利用，确保教学设施和教学环境的良好条件。
6. 建立良好的教学氛围：营造积极向上的教学氛围，加强教师之间的交流和合作，促进教师间的互动和学习，提高整体教学水平。
总之，教学督导的职责是确保教学质量的提高，并为教师的专业发展提供支持和指导。
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学校督导岗位职责(3篇)
学校督导岗位职责1.配合外籍教师进行课堂教学工作，协助外籍教师维持课堂秩序，鼓励学员积极参与课堂互动教学内容。
2.负责学员教务及教学管理。
3.与外教、家长以及学员保持密切的沟通，追踪教学质量，保障教学结果。
4.跟进并处理家长的意见及建议等，与家长保持良好的关系并开发学生资源。
5.团队协作，尽职尽责完成工作。
学校督导岗位职责(二)1.督促教学管理规章制度的贯彻执行。
2.监督教学计划的落实以及教学大纲实施情况。
3.评价教师教学效果(教学内容、教学方法、教学手段、教风学风)。
4.提出改进教学的意见或建议。
5.开展调研，掌握信息，为校领导指导教学工作，进行决策提供参考依据。
学校督导岗位职责(三)1、根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校教学督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。
2、教学督导室对教师各类教学管理人员工作情况和工作质量进行督查，对存在的不足及问题及时反馈给主管领导及教务处，并督促将整改措施落到实处。
3、对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。
4、对教学进行研究，经常深入一线，听课评教，调查研究学生的学习动态，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进建议。
注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广教学先进经验。
5、认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。
6、按时完成领导交办的其他工作任务。
学校督导岗位职责(四)一、在督导室主任(副主任)领导下，依法对学校内设部门履行教育教学职责情况和学校教育教学工作的督导检查。
二、列席被督导部门的有关会议，向有关人员进行测试或问卷调查，听取汇报，查阅有关文件、档案、资料。
三、对被督导的学校内设部门的教师的工作提出奖惩建议。
四、向被督导的内设部门的分管领导和学校督导室主任(副主任)如实通报督导结果，经学校校长办公会同意，可以向全校教师公布重大督导结果。
教学督导岗位职责范文(4篇)
教学督导岗位职责范文一、工作概述教学督导是学校教育质量管理的重要组成部分，主要负责对教师的教学工作进行监督和指导，提升教育教学质量和学校整体水平。
教学督导岗位职责范本应包括以下方面的内容。
二、工作职责1.负责制定和实施学校教育教学督导工作的年度计划，明确督导目标和任务。
2.组织开展教学督导活动，包括定期巡视、课堂观摩、教学评估等，对教师的教学活动进行全程监督和评估。
3.收集和分析各类督导数据，包括教学过程记录、学生评价、教师评价等，提炼问题、总结经验，形成督导报告，并向相关部门提出改进建议。
4.针对教师的教学活动，进行个别辅导和反馈，帮助教师改进教学方法和技巧，提高教学效果。
5.组织和参与教师培训和研讨活动，提升教师的专业素养和教学能力。
6.指导学校教研工作，促进教研成果的转化和应用。
7.协助学校开展教学质量评估工作，参与学校的教育教学质量评估和认证。
8.加强与家长的沟通和合作，解答家长的教育疑惑，提供教育指导和支持。
9.关注学生的学习情况和发展需要，提供个别学习指导和辅导。
10.参与学校的教学改革工作，提出改进建议和实施方案，推动学校教育教学的创新与发展。
三、任职资格1.本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业背景优先。
2.具备较强的教育教学理论知识和实践经验，熟悉教育教学管理流程和相关政策法规。
3.具备一定的教学督导经验，熟悉教师评价和教学观摩等工作方式和方法。
4.具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效推动教育教学工作的开展。
5.具备较强的分析和解决问题的能力，能够独立思考和提出有效的改进方案。
6.具备一定的团队合作意识和服务意识，能够与各类人员进行良好的沟通和协作。
四、工作环境教学督导通常在学校工作，需要与学校教师、学生、家长等各类人员进行工作交流和协作。
工作时间较为灵活，需要根据教学活动的安排进行相应的调整。
工作过程中可能需要走访巡视教室、参与教学评估和观摩课等，需要一定的出差和外出工作。
教学督导岗位职责优秀6篇
教学督导岗位职责优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学督导员岗位职责
教学督导员岗位职责一、岗位概述教学督导员是学校教育管理中的重要角色，负责对教学工作进行监督和指导，保障教育质量的提升。
他们需要具备扎实的教育教学理论和实践经验，能够全面了解学校教育教学工作的各个环节，并能够通过有效的督导手段和方法，提供专业的指导和建议。
二、岗位职责1. 制定教学督导计划：教学督导员需要根据学校的教育教学目标和发展需求，制定相应的教学督导计划。
该计划应包括督导的时间安排、督导的内容和重点、督导的方式和方法等方面的内容。
2. 进行教学督导：教学督导员需要定期进行教学督导，对学校的教师进行教学观摩和评估。
他们需要通过观察课堂教学、听取教师的讲解、查阅教学资料等方式，全面了解教师的教学水平和教学方法，并提供专业的指导和建议。
3. 教学质量评估：教学督导员需要对学校的教学质量进行评估，并提供相应的评估报告。
他们需要通过采集和分析学生的学习成绩、听取学生和家长的反馈意见、观察教师的教学过程等方式，全面评估学校的教学质量，并提出改进意见。
4. 教师培训和发展：教学督导员需要对学校的教师进行培训和发展，提高他们的教学能力和教育教学水平。
他们可以通过组织教研活动、开展教学研讨会、提供教学资源和指导材料等方式，匡助教师提高教学质量。
5. 教学改革和创新：教学督导员需要积极参预学校的教学改革和创新工作，推动教育教学的发展。
他们可以提出教学改革的建议和意见，组织教学创新项目的实施，推广先进的教学方法和教育理念。
6. 教育教学研究：教学督导员需要进行教育教学研究，不断提高自己的教育教学理论和实践水平。
他们可以参预教育教学研究项目，撰写教育教学论文，参加学术会议和研讨会等，与其他教育工作者进行交流和合作。
三、任职要求1. 教育背景：教学督导员需要具备本科及以上学历，教育学或者相关专业优先。
2. 教育教学经验：教学督导员需要具备一定的教育教学经验，熟悉教育教学的各个环节和流程。
3. 专业知识：教学督导员需要具备扎实的教育教学理论和实践知识，了解教育教学的最新发展动态。
教学督导员岗位职责
教学督导员岗位职责一、岗位概述教学督导员是学校教务管理部门的重要组成部分，负责协助教务处领导开展教学工作，保障教学质量，提升教学水平。
教学督导员需具备较高的教学理论素养和实践经验，能够全面了解学校教学工作情况，协助解决教学中的问题，推动教学改革和发展。
二、岗位职责1. 制定教学督导计划：根据学校的教学工作安排和教学目标，制定教学督导计划，明确各项工作任务和时间节点。
2. 组织教学督导活动：组织教学督导活动，包括课堂观摩、教学评估、教学研讨等，确保教学活动的顺利进行。
3. 开展教学评估：通过观摩课堂、听取学生评价、收集教师自评等方式，对教师的教学水平和教学效果进行评估，提出改进建议。
4. 提供教学指导：根据教学评估结果，向教师提供个性化的教学指导，帮助他们提高教学能力和教学质量。
5. 协助解决教学问题：及时了解教师和学生在教学中遇到的问题，协助解决教学难题，提供有效的教学支持和帮助。
6. 推动教学改革：积极参与学校的教学改革工作，提出教学改革的建议和意见，推动教学模式的创新和发展。
7. 教学信息管理：负责收集、整理和管理教学信息，包括教师教学档案、学生评价数据等，确保教学信息的准确性和完整性。
8. 参与教师培训：协助教务处组织教师培训活动，提供专业的培训课程和讲座，帮助教师提高教学能力和教学水平。
9. 教学研究与论文撰写：积极参与教学研究工作，开展教学实践和教学创新研究，撰写教学研究论文，提升学校的教学科研水平。
10. 教学质量监控：定期对学校的教学质量进行监控和评估，及时发现问题并提出改进措施，确保教学质量的稳步提升。
三、任职要求1. 具备本科及以上学历，教育学、心理学、教育管理等相关专业优先。
2. 具备较高的教学理论素养和实践经验，熟悉教学管理工作流程和教学评估方法。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与教师和学生建立良好的关系，有效解决教学中的问题。
4. 具备较强的组织和协调能力，能够有效安排教学督导活动，推动教学工作的顺利进行。
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教学督导岗位职责
【第1篇】教学督导岗位职责
1.检查所督导的学生的教学计划制定及完成情况，对学生的学习情况进行整体把控；
2.协助老师准备教研、课程资料，有效执行教学工作；
3.根据学生学习情况，做好跟进工作，与学生及家长保持良好的沟通协调工作；
4.与各部门横向及纵向的沟通、协调工作；
5.执行学校的各项工作要求和规章制度，达成学校要求的各项工作指标和岗位工作目标。
【第2篇】教学督导岗位职责
1.负责日常教学教务管理；对各种教务数据进行统计和分析；
2.检查所督导学生的教学计划制定及完成情况；对学生的学习情况进行整体把控；
3.对学员满意度进行调查分析；
4.了解学员的思想动态及时给予解决；
5.受理学员投诉、跟踪处理结果；
6.编排各学员课程进度表。
【第3篇】教学督导岗位职责
1. 协助老师完成学员在入班前的细分筛选,测试学员是否满足入班要求;
2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助管理;
3. 了解孩子进步的步伐和学习方法,为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息准确及时地沟通到位,有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高;
4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通;
5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学资讯等课程培训,提高自身专业度;
6. 具体的工作内容会在面试或之后的培训中有具体的讲解,以培训内容为准。
【第4篇】教学督导岗位职责
1.了解教学计划调整情况，依据计划进行督导工作，及时向教学总监反馈检查结果。
2.深入教学第一线进行听课（常规课、试听课、公开课、亲子课）、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平。
3.组织实施教学检查工作，检查任课教师的授课计划，定期检查教案(教师日志)、评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况，并做出评估。
4.对教学检查中发现的问题及时与任课教师沟通，并记录在督导工作日志里。
【第5篇】教学督导岗位职责
1. 协助老师完成学员在入班前的细分筛选，测试学员是否满足入班要求；
2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助管理；
3.了解孩子进步的步伐和学习方法, 为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息准确及时地沟通到位, 有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高.
4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通；
5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学咨询等课程培训，提高自身专业度；
6. 具体的工作内容会在面试或之后的培训中有具体的讲解，以培训内容为主.
【第6篇】教学督导岗位职责
1、对各个分校教学工作进行巡视检查、监督指导、质量评估；
2、在调查研究的基础上，发现并研究分校教学中存在的问题，有针对性地为分校教学问题提出建议与解决办法；
3、深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师的教学态度、教学内容、教学方
法、教学效果等教学情况进行检查、评估、帮助和指导，使其不断改进和提高；
4、积极探索督导工作的新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽本岗位职责，改进工作方法和形式，充实工作内容；
5、汇总搜集的反馈信息，研究并提出整改建议；
6、完成领导交办的其它各项工作。
【第7篇】教学督导岗位职责
1.负责校区的班级二次产品及课程销售工作，提升业绩指标；
2.带领助教对负责的班级进行服务管理，提升服务满意度；
3.负责校区的运营管理统筹工作；
4.协助校区运营体系的修订，规范化运转管理；
5.带教助教岗，进行规范性岗位培训，协助搭建人才梯队体系；
6.协助运营总监对现有校区的环境、文化、标准化管理的建设工作；
7.协助对开发分校的建设性工作。
【第8篇】教学督导岗位职责
1．对学校教学工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、监督指导、调查研究、质量评估，为全院教学工作提供监督指导和咨询服务。
2.在调查研究检查的基础上，发现并研究学校教学中存在的问
题，有针对性地为学校教育教学提出建议与咨询。
3.深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学水平、教学效果及教书育人等教学情况进行检查、评价、帮助和指导,使其不断改进和提高。
4.汇总督导反馈信息，研究并提出整改建议。
5.完成上司交代的其它各项工作。
【第9篇】教学督导岗位职责
1、定期回访客户，了解客户学习近况、给予客户相应的学习建议，积极反馈问题，提升客户学习效率；
2、对于客户提出的关于教学上的问题，积极跟老师进行沟通，给予客户反馈；
3、深入教学第一线对教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等教学情况进行评估、帮助和指导，使其不断改进和提高；
4、对于有疑问的或者有问题的客户进行家访；
5、根据目标完成销售续单；
6、完成领导交办的其它各项工作。
【第10篇】教学督导岗位职责
1、负责辖区内教学项目的完美执行，收发学校资料，通知、信函，确保信息有效及时传递，不断优化公司教育特色的发展，逐步完成过办学使命；
2、负责维护辖区内合作学校的教学业务，配合学校和相关项目负责人完成教学点相关工作，提高合作学校的满意度；
3、善于归纳总结，能及时发现问题，对现场的突发情况、教学事故等进行有效处理，并及时反馈情况给上级领导；
4、按照学校和相关项目负责人要求，落实相关制度与规则，监督教学工作品质，充分体现平台工作理念与特色；
5、落实检查教学合作单位是否符合相关要求，定期进校看课、听课、评课，跟进实际教学情况，受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理，确保教学质量；
6、按照相关要求和实践经验，结合实际教学情况，为学生选配、留用适合解决问题的教师和教学单位；
7、协助组织师德教育和各类业务能力分享、展示、评比活动，激励骨干，嘉许先进，促进师资队伍整体水平的提升。