理综生物试题
2020年全国卷Ⅲ普通高等学校招生全国统一考试理综生物高考试题(含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ卷）理科综合生物能力测试一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2．取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。
用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是A．KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B．胚芽鞘伸长生长过程中，件随细胞对水分的吸收C．本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D．IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高3．细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。
下列说法错误的是A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA 分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4．下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5．新冠病毒是一种RNA病毒。
新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。
理综生物试题10
A 面B 面 ④1．细胞中能使ADP 含量增加的过程是（ ）①产生O 2的过程 ②叶绿体中[H]被消耗的过程 ③线粒体中[H]被消耗的过程 ④无氧呼吸产生酒精的过程 ⑤神经递质释放的过程 ⑥Mg 2+进入细胞的过程 ⑦DNA 的复制过程A. ②⑤⑥⑦B. ②③⑤⑥⑦C. ②③④⑤⑦D. ①②③⑤⑥ 2. 下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m 1、m 2、m 3、m 4分别是大分子物质M 1、M 2、M 3、M 4的组成单位。
下列说法正确的是A ．相同质量的M 1和M 2被彻底氧化分解，则M 1释放的能量多B ．同一个体不同细胞中M 3的种类不同取决于基因的选择性表达C ．m 3和m 4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D ．不同的M 4在结构上的区别主要是m 4的连接方式不同3．果蝇的红眼和白眼是X 染色体上的一对等位基因控制的相对性状。
用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。
让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中白眼所占的比例为（ ） A ．1/16 B ．1/8 C ．3/16 D ．3/8 4．在一个双链DNA 分子中，碱基总数为m ，腺嘌呤碱基数为n 。
下列有关叙述正确的是（ ） ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为322m n③此DNA 复制n 次，需要游离鸟嘌呤脱氧核苷酸数为2n -1（m-2n ） ④此DNA 转录出的mRNA 中（G+C ）数为(m-2n)/2 A ．①②③④ B ．①②④ C ．①③④ D ．①②③ 5．我国是抗生素使用大国，人均年消费量是美国的10倍以上。
我国被病菌感染的患者体内，病菌对抗生素的耐药性也高得惊人。
我国已成为世界上滥用抗生素问题最严重的国家之一。
病菌耐药性高的原因是 （ ） A ．抗生素的使用，诱导病菌产生定向突变 B ．抗生素诱导病菌大量繁殖，加剧了生存斗争C ．病菌通过有丝分裂和遗传物质转化，从其他生物获得耐药基因D ．抗生素的使用，定向改变病菌种群的基因频率 6. 下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）A ．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号B ．若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可能参与形成体温调节中枢、感觉中枢等重要的生命活动中枢D ．兴奋的形成与膜上的载体有关，兴奋时A 面为正电位，B 面为负电位 29．（每空2分，共10分）回答下列有关植物光合作用和呼吸作用实验问题。
2024年高考真题——理综生物(全国甲卷) Word版含解析
2024年高考全国甲卷生物学试题一、单选题（每小题6分，共36分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列叙述正确的是（）A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。
原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。
【详解】A、病毒没有细胞结构，A错误；B、原核生物也可以进行有氧呼吸，原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶，B错误；C、哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同，如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，C正确；D、小麦根细胞不含叶绿体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。
故选C。
2. ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所示，图中～表示高能磷酸键，下列叙述错误的是（）A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键【答案】C【解析】【分析】细胞生命活动的直接能源物质是ATP，ATP的结构简式是A-P～P～P，其中“A”是腺苷，“P”是磷酸；“A”代表腺苷，“T”代表3个。
【详解】A、ATP为直接能源物质，γ位磷酸基团脱离ATP形成ADP的过程释放能量，可为离子主动运输提供能量，A正确；B、ATP分子水解两个高能磷酸键后，得到RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA，B正确；C、ATP可在细胞核中发挥作用，如为rRNA合成提供能量，故β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂，C错误；D、光合作用光反应，可将光能转化活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中，故光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键，D正确。
高考理综模拟考试生物试题(附带答案)
高考理综模拟考试生物试题(附带答案)姓名:___________班级：___________考号：______________一、单选题1．丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。
以下对于原核细胞和真核细胞统一性的叙述正确的是（）A．细胞膜的基本结构是磷脂双分子层B．RNA是它们的遗传物质C．在高尔基体上合成蛋白质D．通过有丝分裂进行细胞增殖2．哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。
下列叙述错误的是（）A．经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀B．经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小C．未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀D．未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小3．关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是（）A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子B．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合C．没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错D．翻译时，一个核糖体上结合多条mRNA分子有利于加快翻译的速度4．以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是（）A．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变B．隔离是生物多样性形成的必要条件C．种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D．自然选择的直接对象是个体的表现型5．酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。
此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是（）A．线粒体、囊泡B．内质网、细胞外C．线粒体、细胞质基质D．内质网、囊泡6．水、无机盐等对于维持人体内环境稳态具有重要作用。
下列叙述错误的是（）A．患急性肠炎的病人，需及时补充葡萄糖盐水B．铁摄入不足可导致缺铁性贫血，需适量补铁C．缺钙引起的肌肉抽搐，可通过增加户外活动，合理膳食得到改善D．过量饮水导致细胞内液渗透压升高，需脱水治疗二、综合题7．胆固醇不溶于水，其在血液中的运输形式是与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白（LDL）。
2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理综综合生物试题(后附参考答案)
2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）理科综合生物学科1.葡萄糖是人体所需要的一种单糖。
下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（）A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节B.葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜C.血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原D.血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯2.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植，即裁种作物时做到密度适当，行距、株距合理⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施，下列说法合理的是（）A.措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B.措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C.措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D.措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度3.人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。
下列叙述正确的是（）①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤4.为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。
下列叙述错误的是（）A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度B.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量5.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。
陕西省高三理综模拟考试生物试题-附答案解析
陕西省高三理综模拟考试生物试题-附答案解析学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．最早被发现的细胞器是1769年科学家在草履虫细胞内观察到的颗粒样结构——刺丝泡。
当草履虫受到外界刺激时，刺丝泡尖端的膜与细胞膜发生融合，随后刺丝泡发射至体外抵御捕食者。
下列相关叙述错误A．A B．B C．C D．D4．下列有关植物激素的发现、运输和生理作用的叙述，错误的是（）A．植物激素产生的部位可以不同，但发挥作用的部位都是相同的B．将棉花植株去掉顶芽能解除顶端优势，有利于侧芽生长而增产C．细胞分裂素主要在根尖合成，能促进细胞分裂A ．在毛色遗传中，基因型为aa 的胚胎不能发育B ．弯曲尾的遗传方式为伴X 染色体隐性遗传C ．若让F 2中的黄毛弯曲尾雌雄小鼠随机交配，则子代出现黄毛弯曲尾个体的概率为5/12D ．若让F 2中的弯曲尾雌雄小鼠随机交配，则子代中正常尾小鼠占1/8二、实验题7．农作物进行光合作用是积累有机物的重要途径，研究农作物的光合生理特性为进一步提高光能利用率提供理论基础。
植株下部多为衰老的叶片，七部是幼龄叶片，且光合能力不同。
科研人员对某植物植株不同(1)取实验条件下植株等量的上部、中部和下部的叶片，制备色素滤液放在阳光与三棱镜之间，吸收光谱明显的差异出现在____________区域(2)上部叶片的呼吸强度比下部叶片的__________，原因是_____________________________________(3)结合上表分析，与上部叶片相比，下部叶片的光合能力_______________，判断依据是____________。
为了使农田中该植物不同位置的叶片充分利用光能，种植时可采取的措施是__________________________。
三、综合题8．研究发现，肾小管对葡萄糖逆浓度梯度的重吸收主要依靠肾小管上皮细胞中的钠——葡萄糖协同转运蛋白2（SGLT-2）进行。
高三理综模拟考试生物试题(附带答案解析)
高三理综模拟考试生物试题(附带答案解析)姓名:___________班级：___________考号：______________一、单选题1．碳是构成生物体的基本元素。
下列关于“碳”的叙述错误的是（）A．碳元素占生物体各种细胞鲜重的质量百分比并非最大B．生物大分子是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C．碳是构成生命的核心元素D．细胞中的化合物都含有碳元素2．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶通过提供反应所需的化学能来加快反应进行B．酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色C．酶在催化化学反应前后本身的数量会减少D．酶的活性受pH和温度等环境条件的影响3．下列关于生物变异的说法正确的是（）A．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中B．发生在生物体内的基因突变都可以遗传C．基因重组产生新基因型不一定表达为新的性状D．染色体变异一定引起基因结构改变4．膝跳反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。
下列叙述错误的是（）A．感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导B．抑制突触间隙中神经递质分解的药物可抑制膝跳反射C．神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换D．兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短5．香豌豆的花色有紫花和白花两种，该性状受两对等位基因控制，假设相关基因为A、a和B、b，且独立遗传。
现有两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花∶白花＝9∶7。
下列分析错误的是（）A．显性基因A和B同时存在时开紫花B．两个白花亲本的基因型为AAbb与aaBBC．让F2中白花个体自交，后代会发生性状分离D．F2白花中纯合子的比例为3/7，紫花中纯合子的比例为1/96．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．生态系统的组成成分是指生产者、消费者和分解者B．每种生物在生态系统中所处的营养级是固定不变的C．处于同一营养级的生物一定属于一个种群D．食物链和食物网反映的是各生物之间的营养关系二、综合题7．研究发现，干旱胁迫会影响植物对矿质元素的吸收，且会破坏生物膜的结构，某实验小组为了探究5-ALA 对干旱胁迫下小麦幼苗光合作用损伤的缓解机制，以小麦为研究材料，向小麦的叶片喷施蒸馏水配制的10mg⋅L⁻¹的5-ALA溶液，并向根部施加一定量聚乙二醇以模拟干旱环境。
高三理综模拟考试生物试题(附带答案解析)
高三理综模拟考试生物试题（附带答案解析）班级：姓名：考号：一、单选题1．下列关于水的叙述，错误的是（）A．水的化学性质，有利于维生素D的溶解和运输B．细胞有氧呼吸过程中，既有水的消耗又有水的产生C．水分子既为细胞代谢提供液体环境，也可参与细胞的组成D．植物细胞内自由水/结合水比值下降，其抗寒性增强2．如图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组。
下列叙述错误的是（）A．甲组中生物都没有细胞壁B．甲组与乙组的分类依据可以是有无叶绿体C．丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体D．丁组中的生物细胞中都具有核膜3．细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。
下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜的蛋白质分子有识别功能B．磷脂双分子层内部是疏水的，但水分子能通过细胞膜C．细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷酸和胆固醇D．细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型4．下列关于人类遗传病和人类基因组计划的叙述，正确的是（）A．人类遗传病患者不一定携带致病基因，且可能遗传给子代B．基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征C．人类基因组计划的目的是测定人类的一个染色体组中全部DNA序列D．原发性高血压在群体中的发病率较高，适合中学生进行人类遗传病的调查5．关于种子萌发和休眠的调控机制，目前最被人们接受的“植物激素三因子”假说模型如下，据此分析错误的是（）A．赤霉素是种子萌发的必要激素B．脱落酸对种子萌发具有抑制作用，细胞分裂素能解除脱落酸的抑制作用C．用一定浓度的细胞分裂素溶液处理种子，可以提高种子萌发率D．植物体的生命活动受多种激素的共同调节6．党的二十大报告明确指出，要加快建设农业强国，扎实推动乡村产业振兴。
某些地区大力发展“稻—萍—鱼”立体农业，下列叙述正确的是（）A．稻、萍、鱼构成了一条食物链B．鱼的引入可加快该生态系统的能量流动，提高能量传递效率C．“稻—萍—鱼”立体农业系统内的信息传递是单向的D．“稻—萍—鱼”立体农业运用的是群落的空间结构原理，可充分利用空间和资源二、综合题7．荷花既能食用又有观赏价值，研究人员培育出一新品种荷花，其叶绿素含量仅为普通荷花的56%，下图1为荷花光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①~⑤表示相关生理过程，a~f表示相关物质；图2表示在25℃时不同光照强度下两种荷花的净光合速率。
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2016年理综生物
一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，
选对的得6分，选错的得0分。
）
1．下列关于膜上载体蛋白的叙述中，正确的是
A ．载体蛋白在发挥作用后立即失去生物活性
B ．载体蛋白在转运过程中都会发生形状变化
C ．K+的跨膜运输都需要载体蛋白的转运和消耗能量
D ．通过载体蛋白的转运使膜内外物质浓度趋于一致
2．下图为某真核生物基因模型。
人为将该基因划分为10个区间，转录生成的RNA 被加工为成熟的mRNA 时，d 、g 区间所对应的区域会被切除。
下列与该基因有关的叙述中，错误的是 A ．转录的RNA 在细胞核中被加工成熟 B ．RNA 聚合酶在终止密码对应位点脱落 C ．基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列 D ．含该基因的DNA 寿命比mRNA 的寿命长
3.甲至丁为某二倍体生物中的一些细胞分裂图，有关判断错误的是（ ）
A ．上述细胞不可能同时出现在精巢
中
B ．图中甲为体细胞，丁不可能为由乙形成的生殖细胞
C ．若要检测是否发生染色体畸变，最简单的方式是在显微镜下观察丙的染色体组型
D ．在甲、丙代表的分裂方式中，不会出现基因重组，但有可能发生基因突变
部位
终点
对应位点
对应位点
第2题图
数量（只）
0 10 20 30 40 50 60 70
年数（年）
P
Q
4．水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养，一段时间后，测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数，绘制如下图。
下列有关实验结论的叙述中，正确的是
A ．随着培养液中外源激素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少
B ．叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多
C ．当培养液磷含量为6mg/L 时，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制
D ．高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成，又抑制生长素的合成 5．下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是
A ．效应细胞毒性T 细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC 复合体的细胞
B ．辅助性T 淋巴细胞必须依赖自身MH
C 分子识别呈递的抗原 C ．成熟B 淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜抗体结合
D ．只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC 复合体
6．右图为矛隼在某地区70年内的数量变化情况（无迁移）。
下列相关叙述中，正确的是
A ．该种群的在70年内数量呈周期波动
B ．前40年，该种群的环境容纳量为150只
C ．图中P 点到Q 点种群数量表现为指数增长
D ．病原物对该种群增长的抑制作用与种群密度呈正相关
平均单株分蘖数（个）
激素配比（生长素／细胞分裂素）
磷含量（mg/L ）
1.8 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0.9
0.8
0.70.6
0.5
0.4 0.3
0.2
0.1 0
第6题图
第4题图
30．（14分）图1是水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图。
图2是某科研小组对大田中的水稻进行光合速率日变化研究的部分结果。
请据图回答下列问题：
（1）图1中，CO 2的受体是 ▲ ，离开卡尔文循环的三碳糖在叶绿体内除了合成淀粉外，还可合
成 ▲ 。
（2）卡尔文循环过程有特定的调控机制，主要是通过调节酶的 ▲ 和含量实现。
卡尔文循环产物
三碳糖大量运出叶绿体，却没有导致叶绿体内磷酸越来越少，据图1推测，补充叶绿体内磷酸的途径是 ▲ 。
据研究，夜间卡尔文循环停止后，叶肉细胞仍有蔗糖运出，其来源最可能是 ▲ 。
（3）已知图2中9:00与15:00光照强度相同，但15:00的光合速率要低很多，据图2分析，其原因之
一可能是 ▲ 未能恢复到上午的状态。
17:00后光合速率急剧下降，主要是由于图1所示的[B]
▲ 作用减弱，导致卡尔文循环减慢。
31.(12分）医学家告诉我们，适当补碘有益于身体健康，但某年浙江省沿海部分居民体检报告的数据显
示，甲状腺结节增幅明显。
主要是部分居民碘的摄入量过多所致，如海产品和水产干货等食品中含有大量的碘。
为此请你设计一个实验来研究添加不同浓度的碘饲喂小鼠对小鼠甲状腺发病率的影响。
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的实验小鼠雌雄各100只，普通饲料（缺碘、其他营养全面），5组不同浓度的碘水溶液（2 mg/L 、4 mg/L 、6 mg/L 、8 mg/L 、10 mg/L ），红外光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺的体积）
（1）本实验的原理是： 。
（2）实验步骤：
①将所给小鼠随机平均分成5组，每组雌、雄各20只，并编号为A1、A2、......A40，B1、B2、......B40，C1、C2、......C40，D1、D2、......D40，E1、E2、 (40)
② ； ③ ； ④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
图1 0 30 60 90
气孔相对开度（%）
光合速率（m g ／d m 2·h ） 0 10 20 30 40
6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 时刻
图2
光合速率 气孔开度
⑤一段时间后，用红外光谱仪测定每只小鼠甲状腺大小；
⑥统计小鼠甲状腺异常数和异常率。
（3）实验结果表明，A组有小鼠甲状腺异常有13只，B组有4只，C组有1只，D组有4只，E组有15只。
设计表格并把实验结果填入表中。
（4）上述实验可得出的结论是。
32．（18分）果蝇的性染色体组成与性别关系如右表。
已知果蝇X染色体上红眼基因B对白眼基因b显
白眼♂×红眼♀→F1 红眼♂: 红眼♀=1 : 1
（假设F1 数量足够多，无基因突变和染色体片段交换，可育
三体在减数分裂时三条性染色体任意2条配对，不配对的随机移
向一极，各配子育性相同）请回答下列问题：
（1）题中三体果蝇的变异类型属于▲ 。
基因B形成RNA产物以及翻译成蛋白质的过程称为基因的▲ 。
（2）杂交实验中，母本的基因型是▲ ，父本的基因型是▲ ，欲想进一步确定父本基因型，最简单的方法就是直接观察并统计父本果蝇分裂期细胞的▲ 。
（3）若杂交亲本中无三体，则F1雌雄果蝇再随机交配得到F2，F2果蝇中基因b的基因频率为▲ 。
（4）若杂交亲本中有三体，则F1中X B X b所占比例为▲ ，请用遗传图解来解释该杂交实验现象
（要求写出配子及比例）。
30.（14分）（1），。
（2）。
（3）, 。
31.（12分）
（1）
（2）②
③
（3）
（4）
32.（18分）
（1）。
（2），，。
（3）。
（4）。
生物参考答案 1—6BBABAD
30．（共14分，每空2分）
（1）核酮糖二磷酸／RuBP 氨基酸／蛋白质、脂质（写出1项得1分，脂质写成“脂肪或油脂”
该项不得分）
（2）活性 丙糖磷酸转变成蔗糖时脱下的磷酸可运回叶绿体／叶绿体外Pi 回运 叶绿体内淀粉分解转化（只写“淀粉”得1分） （3）气孔（相对）开度 还原 31、（共12分，）
（1）甲状腺激素是人体内含碘的激素，若碘摄入过少，会导致甲状腺激素含量下降，使促甲状腺激
素含量上升，导致甲状腺体积增大；若碘摄入过多，会导致甲状腺结节增幅明显。
（2分，若只答其中一点，则只得1分）
（2）②用红外光谱仪测定每只小鼠甲状腺大小，记录在表格中（2分，答到“红外光谱仪”、“甲状腺
大小”即给分）
③分别给5组小鼠每天定时饲喂适量等量饲料，并添加适量等量的不同浓度的碘溶液（2分，若未答出“定时”、“适量”、“等量”，则扣1分）
（4分，标题1分，列表1分，行标1分，数据1分）
（4）碘浓度小于6 mg/L 时，随碘摄入量增加小鼠甲状腺发病率降低；碘浓度超过6 mg/L ，随碘摄
入量增加小鼠的甲状腺发病率又逐渐增加（2分） 32．（共18分，除遗传图解外，每空2分） （1）染色体数目变异／染色体畸变 表达 （2）X B X B X b Y 或X b YY （写出 （性）染色体数目 （3）
31 （4）6
1 说明：符号正确得1分， 配子种类和比例正确1分， F 1的基因型正确1分，
F1表现型及比例正确1分。