九年级语文上下作者简介
初中语文所学作者简介
初中语文所学作者简介孟子（前372年－前289年）名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。
战国时期鲁国人，中国古代著名思想家、教育家、政治家和散文家，战国时期儒家代表人物。
著有《孟子》一书。
有“亚圣”之称（孔子是至圣），与孔子合称为“孔孟”，其道被称为“孔孟之道”。
孔子第四代弟子。
诸葛亮（181.7.23～234.8.28）汉族，字孔明，号卧龙（也作伏龙），蜀汉丞相，三国时期东汉末年杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。
《出师表》陶渊明（约365～427）字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。
东晋末期南朝宋诗人、文学家、辞赋家、散文家。
《饮酒》《桃花源记》《桃花源诗》《归园田居》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
刘义庆（403～444）字季伯，南朝宋文学家。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
周处（238年～299年）字子隐。
王勃（650～676）汉族，字子安。
唐初诗文家。
王勃与于龙以诗文齐名，并称“王于”，亦称“初唐二杰”。
王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。
宋之问（656？～712）汉族，字延清，一名少连。
初唐时期的著名诗人。
王之涣(688～742) 汉族，唐朝诗人，字季凌。
孟浩然（689～740）汉族，字浩然，世称“孟襄阳”。
因他未曾入仕，又称之为孟山人。
唐代诗人，以写田园山水诗为主，与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。
王昌龄（698～756）汉族，字少伯。
盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
有《王昌龄集》。
有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。
高适（约701～765) 汉族，字达夫、仲武，世称“高常侍”，唐代边塞诗人。
高适与岑参并称“高岑”，谥号忠。
李白（701～762）汉族，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
有“诗仙”“诗侠”之称,与杜甫并称“李杜”。
唐代伟大的浪漫主义诗人。
与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。
有《李太白集》。
语文人教版九年级上册作者简介
曹文轩个人简介1.生平简历曹文轩，当代著名作家、北京大学教授。
1954年1月生于江苏盐城市农村。
1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。
中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。
中国少年写作的积极倡导者、推动者。
主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《啬薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。
长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。
主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。
2003年作家出版社出版《曹文轩文集》（9卷）。
作品大量被译介到国外，《红瓦》、《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。
获省部级以上学术奖、文学奖30余种。
其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖、中国台湾中国时报年度开卷奖、“好书大家评”年度最佳小说奖等奖项。
曹文轩于2004年获得国际安徒生奖提名奖。
2.文学作品与学术著作主要儿童文学作品《阿雏》《再见了，我的星星》主要文学作品集《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《大水》、《追随永恒》、《三角地》等。
长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《青铜葵花》《细米》《第十一根红布条》等。
主要学术性著作《中国八十年代文学现象研究》、《面对微妙》、《曹文轩文学论集》、《思维论——对文学的哲学解释》等。
文章约150篇（略）有作品翻译为英、法、日、韩等文字。
主编的书《落日红门——50年小说选》（上、下卷），大众文艺出版社，2000年《50年儿童文学选》（上、下卷），大众文艺出版社，2000年《国外文学导读本》（6卷），广西教育出版社，2001年《国外儿童文学导读本》（5卷），广西教育出版社，2001年《20世纪末中国文学作品选》（4卷），北京大学出版社，2001年《新潮儿童文学丛书》（8卷），21世纪出版社，1989年《现代名篇导读》（4卷），山西教育出版社，1994年3.荣誉与奖励被列入北京市跨世纪文艺人才“百人工程”。
统编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》知识点讲解汇总
统编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》知识点汇总一、作者简介司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人. 10岁“诵古文”， 20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。
归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。
汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。
他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。
后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。
出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。
他发愤著书，公元前91年完成《史记》。
二、故事背景公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。
当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。
天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。
三、注释1.世家：《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。
陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，列入“世家”。
2.阳城：今河南登封东南。
陈胜、吴广起义军3.阳夏（jiǎ）：今河南太康县。
4.尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。
佣，被雇佣。
5.辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。
之，动词，去、往。
6.怅恨久之：因失望而叹恨了很久。
怅，失意，不痛快。
之，语气助词，不译。
7.若：代词，你，指陈胜。
8.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人。
鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。
9.二世元年：公元前209年。
秦始皇死后，他的小儿子胡亥继位，称为二世。
10.发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾左，指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右。
适，通“谪”。
适戍，发配去守边。
渔阳，今北京密云西南。
11.皆次当行（háng）：都被编入谪戍的队伍。
九年级语文下册第8课《蒲柳人家》知识点
九年级语文下册第8课《蒲柳人家》知识点一、作者简介刘绍棠(1936－1997)，当代著名乡土文学作家，北京人。
他幼年成才，被誉为“神童作家”。
1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，1956年加入中国作家协会。
其作品有短篇小说集《私访记》《山楂村的歌声》等；中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五家》《小荷才露尖尖角》等；长篇小说《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。
他是当代乡土文学的举旗人，其作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁，深受人们的喜爱。
二、创作背景刘绍棠从被放逐的精神荒原上归来，便回到了他那充满了眷恋之情的运河两岸，这魂牵梦萦的故乡的热土，这哺育过他、让他难忘的童年的乡亲，这长着垂柳的河岸，这河滩旁的蒲柳小屋，无处不牵动着他的种种思绪、缕缕诗情，于是《蒲柳人家》诞生了。
三、字词解释腌臜：脏；不干净。
荣膺：光荣地获得。
膺：承受，承当。
隐匿：隐藏、躲起来。
戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。
攀高枝儿：指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚。
妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。
如坐针毡：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。
影影绰绰：模模糊糊，不真切。
断壁残垣：残缺不全的墙壁。
形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。
望眼欲穿：形容盼望殷切。
一脑门子官司：形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上。
四、文章结构第一部分（1-14）：以何满子为线索，引出何满子、一丈青大娘、何大学问等传奇人物。
第二部分（15-35）：主要介绍了何大学问的典型性格及其生活经历，塑造了他侠肝义胆、好说大话、爱讲排场的形象。
五、问题归纳1.“七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。
“这句话是什么描写，有何表达效果？本题运用自然环境描写作用分析法。
这句话属于自然环境描写，运用夸张的修辞手法极写天气炎热，为何满子被爷爷拴在立柱上的情节渲染氛围。
2. “何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；……一气呵成，也不倒嗓子。
九年级上册语文《艾青诗选》
九年级上册语文《艾青诗选》1. 作者简介- 艾青（1910 - 1996），原名蒋海澄，浙江金华人。
他是中国现代诗人。
艾青的诗歌创作生涯长达半个多世纪，作品具有独特的艺术风格和深刻的思想内涵。
他曾留学法国，在那里接触到西方现代派诗歌，同时也深受法国象征主义诗歌的影响。
回国后，他积极投身抗日救亡运动，诗歌创作也紧密围绕时代主题，反映人民的苦难与抗争。
2. 创作背景3. 诗歌主题1. 意象运用- 其他意象：艾青还常常运用“黎明”“火把”等意象。
“黎明”代表着新的开始、希望的曙光，“火把”象征着光明和力量的传递，在黑暗中给人指引方向。
2. 独特的语言风格- 色彩感强烈：他在诗中常常运用色彩鲜明的词汇来描绘事物，增强画面感。
如“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”白色的雪与寒冷的氛围相映衬，给人一种压抑、寒冷的感觉。
- 口语化与书面语结合：艾青的诗歌语言既包含口语化的表达，使诗歌通俗易懂，又有书面语的精炼和深刻。
如“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”这种口语化的开头，拉近了与读者的距离，而后文中又有许多富有诗意的书面语描写。
3. 表现手法- 对比手法：他也常用对比手法来突出主题。
如在描写土地的苦难时，与人们对美好生活的向往形成对比；在描写黑暗的现实时，与对光明未来的憧憬形成对比。
三、重要诗篇解读- 内容概述：这首诗是艾青的成名作。
诗人以真挚的感情，回忆了自己的保姆大堰河。
诗中描写了大堰河贫苦的生活，她辛勤劳作，却遭受着命运的不公。
大堰河对诗人充满了爱，她像母亲一样照顾诗人，“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，而诗人也对大堰河怀着深深的感激和思念之情。
- 主题分析：这首诗一方面表达了对大堰河这位劳动妇女的赞美和同情，另一方面也反映了旧中国广大劳动人民的悲惨命运，体现了诗人对劳动人民的深厚情感，同时也是对不公正的社会制度的批判。
- 艺术特色：采用了叙事与抒情相结合的方式。
诗中既有对大堰河生活琐事的叙述，如她的劳作、她的家庭等，又有诗人强烈的情感抒发。
九年级语文上下作者简介
九年级上下文学常识2少第1课沁园春雪选自《毛泽东诗集》沁园春，词牌名；雪，写作对象。
毛泽东，无产阶级革命家、军事家、思想家。
第2课雨说选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》——20世纪70年代末郑愁予，原名郑文韬，台湾诗人。
重要诗集《梦土上》《衣钵》《郑愁予诗选集Ⅰ》《郑愁予诗选集》等14部，《郑愁予诗选集Ⅰ》被列为“影响台湾三十年三十本书”之一第3课星星变奏曲选自《上海文学》——1980年——朦胧诗江河，1949年生，北京人，原名于友泽。
第4课外国诗两首——蝈蝈与蛐蛐、夜——田园诗《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人《夜》选自《世界流派诗选》谢尔盖·亚历山大德洛维奇·叶赛宁（1985—1925）俄罗斯诗人第5课敬业与乐业选自《饮冰室合集》第十四册梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
广东新会人。
中国近代维新派代表人物，学者。
戊戌变法的领袖之一，第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说选自《雨果文集》第十一卷雨果（1802—1885）法国浪漫主义，资产阶级民主作家。
伏尔泰（1694—1778）法国哲学家、史学家、文学家、启蒙思想家。
作品《哲学通讯》第7课傅雷家书两则选自《傅雷家书》——书信集傅雷（1908—1966）翻译家，文艺评论家。
几乎翻译法国全部重要作家作品。
第8课致女儿的信选自《关于爱的思考》苏霍姆林斯基（1918—1970）苏联教育实践家、教育理论家。
作《苏霍姆林斯基选集》第9课故乡选自《呐喊》鲁迅（1881—1936）原名周树人，浙江绍兴人。
无产阶级文学家、思想家、革命家。
第10课孤独之旅选自《草房子》——长篇小说曹文轩（1954—?）当代作家、儿童文学家。
江苏盐城人。
第11课我的叔叔于勒选自《羊脂球》——短篇小说莫泊桑（1850—1893）法国批判现实主义作家。
作品《项链》《一生》与俄契诃夫、美欧·亨利合称“世界三大短篇小说之王”第12课心声选自《儿童时代》黄蓓佳（1955）江苏如皋人。
最新整理九年级初三语文中考语文必考文学常识作者简介.docx
最新整理九年级初三语文教案中考语文必考文学常识：作者简介中考语文必考文学常识：作者简介1.鲁迅(1881-1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。
1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文集《野草》，杂文集《而已集》，《二心集》，《三闲集》等。
《朝花夕拾》是鲁迅写于1926年2月间的散文集，共十篇。
《故乡》选自小说集《呐喊》，课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》，课文《雪》选自《野草》，(《鲁迅全集》第2卷)，《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。
2.胡适(1891-1962)原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家，学者，教育家。
是中国现代文化的奠基人之一。
著有《胡适文存》，《中国哲学史大纲》，《白话文学史》，《胡适文集》，《胡适作品集》等。
3.郭沫若(1892-1978)原名郭开贞，沫若为笔名。
xx乐山人。
现代诗人，剧作家，历史学家，考古学家，古文学家，社会活动家。
主要文学作品有诗集《女神》，《星空》，《蔡文姬》等。
《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若选集》。
4.巴金1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男xxxx人。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》，《春》，《秋》，爱情三部曲《雾》，《雨》，《电》。
还有短，中，长篇小说。
《短文两篇》选自《龙.虎.狗》。
5.柳宗元(773-819)唐代文学家，哲学家，唐宋八大家之一。
字子厚.祖籍河东(今山西永济)，后迁长安(今陕西西安)，世称柳河东。
因官终柳州刺史，又称柳柳洲。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。
柳宗元一生留下800多篇诗文作品，文的成就大于诗。
其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。
《小石潭记》选自《柳河东集》。
6.苏轼中国北宋文学家，书画家。
字子瞻，号东坡居士。
九年级部分作者资料
莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。
代表作：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》和悲剧《雅典的泰门》田汉，原名寿昌，话剧作家，戏曲作家，《义勇军进行曲》词作者。
马克斯·比尔博姆，英国散文家，剧评家，漫画家，。
有《马克斯·比尔博姆文集》传世。
丰子恺，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。
丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。
萧红，现代著名女作家萧红，在鲁迅的帮助和支持下，1935年发表了成名作《生死场》（开始使用笔名萧红）。
著有长篇小说《呼兰河传》。
《左传》，。
《左传》是一部独立撰写的史书。
以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
曹操，字孟德，小字阿瞒。
三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。
其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。
《朝花夕拾》有着丰富的思想内容，既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角。
作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。
病句常见病因解析（一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当。
例1：这儿的河流，流程都不太长，但水量很丰，流势很急。
例2：大坝拦挡住河水，一个人工湖形成了。
2、选错近义词。
例：雨滴和汗水混大一起，他们的衣服湿透了。
３、代词用错。
例：我们明明知道先进单位的缺点，却不认真地帮助它，反面毫无原则地掩盖它，这是不负责作的表现，（二）虚词使用不当1、用错介词（最容易用错的介词是“对”、“把”）例：谷神星这个名词，可能对我们不太熟悉。
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九年级上下文学常识
2少
第1课沁园春雪
选自《毛泽东诗集》沁园春，词牌名；雪，写作对象。
毛泽东，无产阶级革命家、军事家、思想家。
第2课雨说
选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》——20世纪70年代末
郑愁予，原名郑文韬，台湾诗人。
重要诗集《梦土上》《衣钵》《郑愁予诗选集Ⅰ》《郑愁予诗选集》等14部，《郑愁予诗选集Ⅰ》被列为“影响台湾三十年三十本书”之一
第3课星星变奏曲
选自《上海文学》——1980年——朦胧诗
江河，1949年生，北京人，原名于友泽。
第4课外国诗两首——蝈蝈与蛐蛐、夜——田园诗
《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》
济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人
《夜》选自《世界流派诗选》
谢尔盖·亚历山大德洛维奇·叶赛宁（1985—1925）俄罗斯诗人
第5课敬业与乐业
选自《饮冰室合集》第十四册
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
广东新会人。
中国近代维新派代表人物，学者。
戊戌变法的领袖之一，
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
选自《雨果文集》第十一卷
雨果（1802—1885）法国浪漫主义，资产阶级民主作家。
伏尔泰（1694—1778）法国哲学家、史学家、文学家、启蒙思想家。
作品《哲学通讯》
第7课傅雷家书两则
选自《傅雷家书》——书信集
傅雷（1908—1966）翻译家，文艺评论家。
几乎翻译法国全部重要作家作品。
第8课致女儿的信
选自《关于爱的思考》
苏霍姆林斯基（1918—1970）苏联教育实践家、教育理论家。
作《苏霍姆林斯基选集》
第9课故乡
选自《呐喊》
鲁迅（1881—1936）原名周树人，浙江绍兴人。
无产阶级文学家、思想家、革命家。
第10课孤独之旅
选自《草房子》——长篇小说
曹文轩（1954—?）当代作家、儿童文学家。
江苏盐城人。
第11课我的叔叔于勒
选自《羊脂球》——短篇小说
莫泊桑（1850—1893）法国批判现实主义作家。
作品《项链》《一生》
与俄契诃夫、美欧·亨利合称“世界三大短篇小说之王”
第12课心声
选自《儿童时代》
黄蓓佳（1955）江苏如皋人。
作品《小船，小船》《夜夜狂欢》
第13课事物的正确答案不止一个
选自《中外母语教材选粹》
罗迦·费·因格（1948）美国实业家。
曾发表《踢醒沉睡之心》
第14课应有格物致知精神
选自《散文选刊》
丁肇中（1936）一位美籍华裔物理学家。
第15课短文两篇——谈读书、不求甚解
《谈读书》选自《世界散文随笔精品文库·英国卷》
弗朗西斯·培根（1561—1626）英国哲学家、作家。
《不求甚解》选自《燕山夜话》
马南邨（1912—1966）邓拓的笔名，当代作家、杂文家、历史学家、新闻工作者。
第16课中国人失掉自信力了吗
选自《且介亭杂文》
鲁迅（1881—1936）原名周树人，浙江绍兴人。
无产阶级文学家、思想家、革命家。
第17课智取生辰纲
选自《水浒传》
施耐庵，元末明初人，生平事迹自己问他。
第18课杨修之死
选自《三国演义》
罗贯中（1330—1400）名本，字贯中，号湖海散人。
元末明初小说家。
第19课范进中举
选自《儒林外史》——长篇讽刺小说
吴敬梓（1701—1754）字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，清代小说家。
第20课香菱学诗
选自《红楼梦》
曹雪芹（1715—1763）名霑，字梦阮，有字芹圃，号雪芹。
第21课陈涉世家
选自《史记·陈涉世家》
司马迁（前145—？）字子长，西汉夏阳人
《史记》第一部记传体通史，全书一百三十篇。
第22课唐雎不辱使命
选自《战国策·魏策四》——国别体，是刘向根据战国史书编辑整理的。
刘向，西汉学者、文学家。
字子政，本名更生。
第23课隆中对
选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》
陈寿（233—297）字陈祚，晋朝安汉人，史学家。
第24课出师表
选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》
诸葛亮（181—234）三国时蜀汉政治家、军事家。
第1课诗两首——我爱这土地、乡愁
《我爱这土地》选自《艾青诗选》
艾青（1910—1996）原名蒋海澄，浙江新华人，诗人。
1932加入“中国左翼艺术家联盟”
《乡愁》选自《余光中诗选》
余光中（1928—？）台湾诗人。
主要诗作《白玉苦瓜》《等你在雨里》
第2课我用残损的手掌
选自《戴望舒诗全编》
戴望舒（1905—1950）原名戴梦欧，诗人。
代表作《雨巷》中国现代抽象派诗歌的代表。
第3课祖国啊，我亲爱的祖国
选自《舒婷的诗》
舒婷，原名龚佩瑜，朦胧派代表诗人之一。
主要著作《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》
第4课外国诗两诗——祖国、黑人谈河流
《祖国》选自《莱蒙托夫诗选》
莱蒙托夫（1814—1840）俄国诗人。
代表作《诗人之死》《恶魔》
《黑人谈河流》选自《美国现代六诗人选集》
休斯（1902—1967）美国诗人、小说家、剧作家、政论家。
第5课孔乙己
选自《呐喊》第二篇白话小说
鲁迅……略
第6课蒲柳人家
选自《十月》
刘绍棠（1936—1997）北京人，当代作家。
主要作品《渔火》《花街》《荇水荷风》
第7课变色龙
选自《契诃夫小说选》
契诃夫（1860—1904）俄国作家，批判现实主义作家。
代表作《装在套子里的人》
第8课热爱生命
选自《热爱生命》
杰克·伦敦（1876—1916）美国小说家。
主要作品《寂静的原野》
第9课谈生命
选自《文汇报》
冰心（1900—1999）原名谢婉莹，现代著名女作家。
第10课那树
选自《20世纪中国散文英华·台港澳卷》
王鼎钧（1927）台湾散文家。
《评红豆诗人的诗》小说《单身汉的体温》
第11课地下森林断想
选自《文汇报》
张抗抗，浙江杭州人。
小说《灯》《分界线》《爱的权利》
第12课人生
选自《世界散文精华·欧洲卷》
勃兰兑斯（1842—1927）丹麦文学评论家，文学史家。
第13课威尼斯商人
选自《威尼斯商人》
莎士比亚（1564—1616）英国戏剧家、诗人。
欧洲文学史上声誉最高，影响最大的作家之一。
现有剧本37部、长诗2首、十四行诗154首
四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
第14课变脸
选自《魏明伦剧作精品集》
魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。
《易胆大》《巴山秀才》
第15课枣儿
选自《剧本》孙鸿，靖江戏剧小品作家。
第16课音乐之声
选自《外国电影丛刊》
勒曼，美国剧作家。
第17课公输
选自《墨子·公输》
墨子（前476—前390），名翟，相传原为宋国人。
战国时期思想家，墨家学派创始人。
第18课《孟子》两章——得道多助，失道寡助、生于忧患，死于安乐
《得到多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》
《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》
孟子（前372—前289）名轲，字子舆，战国时期思想家、教育家。
与孔子并称“孔孟”第19课鱼我所欲也
选自《孟子·告子上》
孟子……略
第20课《庄子》故事两则——惠子相梁、庄子与惠子游于濠梁
选自《庄子·秋水》
庄子（前369—前286）姓庄，名周，战国时宋国人，哲学家、文学家。
第21课曹刿论战
选自《左传·庄公十年》
《左传》记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等情况的编年体史书。
第22课邹忌讽齐王纳谏
选自《战国策·齐策一》
《战国策》记录战国时期各国谋臣策士活动的史书。
第23课愚公移山
选自《列子·汤问》
列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国时期道家代表人物之一。
课内必背古诗词
关雎、蒹葭——选自《诗经》
《诗经》，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”
望江南——温庭筠
选自《全唐五代词》温庭筠，原名岐，字飞卿。
花间词派的重要作家。
渔家傲秋思
选自《唐宋名家词选》范仲淹，字希文，北宋政治家，文学家。
江城子密州出猎
选自《东坡乐府笺》苏轼，字子瞻，号东坡居士。
武陵春
选自《李清照集校注》李清照，字易安，号易安居士，南宋女作家。
婉约派词人。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
选自《稼轩词编年笺注》辛弃疾，字幼安，号稼轩。
南宋爱国词人。