宁波市鄞州区同济中学天文社研究性学习活动手册
研学学生活动手册
研学学生活动手册
一、前言
欢迎参加本次研学活动！本手册将为您详细介绍此次活动的所有相关信息，希望您能从中获益。
二、活动介绍
本次研学活动主题为“探索自然，感悟生活”，旨在通过实地考察、实践操作和交流讨论等形式，提升同学们的综合素质和实践能力。
三、活动目标
通过本次研学活动，期望同学们能够：
1. 掌握一定的科学知识，了解自然环境与人类生活的相互关系；
2. 培养实践操作能力，提高解决问题的能力；
3. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感；
4. 培养热爱大自然、保护环境的意识。
四、安全须知
为确保活动的顺利进行，请同学们务必遵守以下安全须知：
1. 活动期间，听从老师和工作人员的安排，不要私自离队；
2. 注意人身安全，不要攀爬、追逐打闹；
3. 注意环境卫生，不要随地乱扔垃圾；
4. 注意饮食卫生，不要食用不洁食品。
五、研学安排
1. 研学地点：某自然保护区
2. 研学形式：实地考察、实践操作、交流讨论
3. 研学流程：集合出发→抵达目的地→开展研学活动→午餐休息→继续研学活动→返回学校。
六、课前准备
1. 了解活动主题和目的，查阅相关资料；
2. 准备个人所需物品，如防晒霜、帽子、饮用水等；
3. 穿着舒适、便于活动的服装和鞋子。
七、课程实践
1. 实地考察：观察动植物、地形地貌等自然景观，记录所见所闻；
2. 实践操作：参与实验、测量等实践活动，掌握相关技能；
3. 交流讨论：分享心得体会，提出问题与建议。
研究性学习课题手册
级班
课题名称：
指导老师：
组长姓名：
完成时间：
研究性学习课题开题报告
日期：年月日
课题名称
课题组长
指导教师
课题组成员
课题的提出
（研究背景）
课题研究的
目的、意义
课题研究方法
课题研究的
条件（保障）
课题预期成果
论文、调研报告、制作模型、实验报告、、、
成果表达形式
文字、图片、实物、音像资料、、、
课
题
研
究
计
划
1、任务分工：
2、活动步骤及时间：
其他
研究性学习课题活动记录表
活动名称
时间
地点
参与人员
活动形式
活动概述
小组讨论□
访问专家□
实验□
查阅资料□
调查□
实地测量□
（选项打√或填写）
过程：
成果：
小组讨论□
访问专家□
实验□
查阅资料□
调查□
实地测量□
（选项打√或填写）
过程：
成果：
小组讨论□
访问专家□
实验□
查阅资料□
调查□
实地测量□
（ห้องสมุดไป่ตู้项打√或填写）
过程：
成果：
小组讨论□
访问专家□
实验□
查阅资料□
调查□
实地测量□
（选项打√或填写）
过程：
成果：
研究性学习课题结题报告
日期：年月日
课题名称
课题组长
指导教师
课题组成员
研
究
成
果
成果
形式
成果
内容
研学手册范本模板
研学手册范本模板研学手册范本模板包含安全教育、注意事项等内容。
1.研学手册封面1) 大标题：研学主题、研学手册。
2) 小标题：学校名称、年级、研学亮点等。
3) 学生信息：学生姓名、班级、研学线路、大巴车号等（留横线给学生填写）。
4) 图片：关键研学地点的实景图片、相关元素卡通图片。
2.研学寄语亲爱的同学：欢迎参加****研学旅行！当您背上行装，踏上研学旅行的征程，您会收获这个季节最快乐的回忆，也可能收获人生路上最值得回味的美好时光。
但研学旅行带给您的，可能远不止于此……当大自然变成课堂，您能欣赏到地球带给我们的WOW时刻，感受大自然的鬼斧神工，重启我们对世界的好奇心。
离开父母，独立的旅行生活，您将会学会自立和自理，学会承担社会责任。
与同伴同学朝夕相处，您将懂得如何与他人和睦相处、有效沟通。
导师精心设计的活动课程，您将学会如何团结协作，在完成研学任务的过程中提升领导力、沟通力、创造力、动手实践力等等。
在这段研学旅行过程中，会有快乐、兴奋、紧张、失落，乃至辛苦，但所有的感受都是您的人生经历。
旅途中遇到的人和事，都可能助推您思考与成长。
当您走过足够长的路，站到足够高的高度，就会发现，在旅途中，我们追寻着是自然的热爱和对未知的向往。
一点一滴的积累，都会内化成生活的经验和能力，帮助您解答未来生活的疑惑。
因此，这趟旅途终将会成为您的人生财富。
最后，希望这个研学手册会成为您研学旅行的好帮手。
认真完成研学手册，您将收获一个有意义、有价值的旅途，而不是走马观花式的旅途。
祝愿您收获灿烂如彩虹的人生。
3.我的档案姓名：性别：年龄：学校：班级：电话号码：家长电话号码：我的特长爱好：我去过的城市：我亲眼看过的大山大河：我对旅行的热爱程度：☆XXXXXXXXX☆（为☆涂色，☆越多代表越喜欢）我印象中的**：（注：**为研学地点）最让我印象深刻的旅行经历：4.研学公约我承诺：自年月日开始，全程参加研学活动，遵守下列公约。
若有违背，愿无条件接受自我检讨。
研学活动手册优秀范本
研学活动手册优秀范本
以下是一个研学活动手册的优秀范本,供参考:
一、活动目的
本次研学活动旨在通过参观旅游景点、听取讲座、实践操作等方式,让学生深入了解中国传统文化,提高文化素养和实践能力。
二、活动时间、地点
活动时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
活动地点:XXX景区(具体地址待定)
三、活动内容
1. 参观旅游景点
学生将根据实际情况选择参观景点,完成任务,了解中国传统文化。
2. 听取讲座
我们将邀请著名学者、专家等来校为学生讲解传统文化,提高学生对文化的认识和理解。
3. 实践操作
我们将提供实践机会,让学生通过实际操作了解传统文化,例如
制作传统手工艺品、阅读经典故事等。
四、活动流程
1. 活动前准备
(1)学校组织相关人员制定活动计划和活动流程,确定活动时间、地点、内容等。
(2)学生提前报名,选择参与项目,并准备必要的材料,如身份证、门票等。
2. 活动当天
(1)学生按照顺序进入景点,完成任务,了解传统文化。
(2)学生参加讲座和实践操作,接受专家和学者的指导和帮助。
3. 活动后总结
(1)学校对活动进行总结,分析活动效果,收集学生反馈。
(2)学校将活动照片、视频等进行整理,发布在研学活动平台上,供家长和学生分享。
五、安全保障
1. 学校和景区加强沟通,确保学生活动安全。
2. 学校安排专业人员监督活动,保障学生安全。
3. 学校为学生提供必要的应急物资和医疗保障。
六、活动费用
本次研学活动费用将在XX元/人(含门票、住宿、交通等费用)。
宁波天宫庄园研学手册
宁波天宫庄园研学手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：宁波天宫庄园研学手册引言一、宁波天宫庄园概况宁波天宫庄园建于清代乾隆年间，占地面积约300亩，是一座具有江南水乡特色的古典园林。
庄园内有湖泊、亭台、廊房、假山等园林景观，融合了中国传统园林艺术中的“山水田园”理念。
在庄园中还可以看到传统的中式建筑和园林景观，体现了古代中国文化的魅力和独特韵味。
二、研学项目介绍1. 古代建筑体验学生可以参观古代建筑，了解古代中国建筑风格和结构特点，感受中国传统建筑的魅力。
庄园内有古代建筑群“众仙楼”，是一处仿古建筑，展示了中国传统建筑的独特韵味。
2. 园林植物探索庄园内有丰富多样的园林植物，包括盆景、花卉、水生植物等，学生们可以通过观察和了解这些植物，学习园林植物的种类、特点和养护方法。
3. 传统手工艺体验学生们可以参与传统手工艺活动，如剪纸、绣花、陶艺等，了解中国传统手工艺的魅力和独特技艺，亲身体验传统文化的魅力和魔力。
4. 历史文化考察庄园内还有许多历史文化遗迹和古老地标，如宁波天宫庙、富春亭、曹娥碑等，学生们可以通过考察这些历史文化遗迹，了解中国古代历史和文化，并体验传统文化的魅力。
三、研学活动安排1. 到达宁波天宫庄园后，教师们将带领学生们参观园区，并介绍庄园的历史和文化背景。
2. 学生们将被分成小组，依次参与不同的研学项目，在专业人员的指导下进行活动。
3. 活动结束后，学生们可自由游览庄园，享受园林的风光和氛围。
4. 活动结束前，学生们可参加总结讨论会，分享各自的学习体会和感想。
四、研学费用和注意事项1. 研学费用：根据实际情况而定，详细信息请咨询宁波天宫庄园官方网站或联系庄园客服。
2. 注意事项：请学生们依照庄园规定行为，尊重园区文化遗产，不得破坏园区植物和建筑，保持环境整洁。
结语第二篇示例：宁波天宫庄园是一座位于浙江省宁波市宁海县的现代化农业观光园区，是一家集休闲、研学、农业科普和农产品采摘等功能于一体的综合性农业景区。
鄞州中学学生手册
鄞州中学学生手册《鄞州中学学生手册》一、学生权利与义务鄞州中学的学生们，你们拥有受教育的权利，同时也肩负着作为鄞州中学一员的义务。
在鄞州中学，你们将会受到全面的教育，不断提升自己，成为鄞州中学的骄傲。
二、学籍管理1. 凡具有鄞州中学学籍的学生，即为鄞州中学的学生。
2. 学生需按照学校规定的时间进行上课、考试等活动。
3. 学生需要遵守学校的纪律，如迟到、早退、旷课等行为将被视为违纪。
三、课程安排1. 学生需按照学校的课程安排进行学习，不迟到、不早退。
2. 学生有权对课程安排提出建议，学校会根据实际情况进行适当调整。
四、考试与成绩1. 学生需要参加学校组织的各种考试，成绩将作为评定学生表现的重要依据。
2. 学生有权了解自己的考试成绩，学校会及时公布。
3. 学生需要遵守考试纪律，作弊行为将受到严厉处罚。
五、课外活动鄞州中学鼓励学生参与各种课外活动，如社团、义工、竞赛等。
这些活动不仅有助于丰富学生的课余生活，也有助于培养学生的团队协作精神和领导能力。
六、学生组织1. 鄞州中学设有学生会、学生自治委员会等学生组织，学生们可以通过这些组织参与学校的管理，提出自己的意见和建议。
2. 学生会和学生自治委员会的成员由全体学生选举产生，任期一年。
他们需要为全体学生服务，并接受全体学生的监督。
七、校园安全与卫生1. 鄞州中学重视校园安全与卫生，为学生提供一个安全、整洁、舒适的学习环境。
2. 学生需要遵守校园安全规定，不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴等行为。
3. 学生需要保持个人卫生和公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
八、违纪处理1. 对于违纪行为，鄞州中学将根据其性质和严重程度进行相应的处理。
包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等处分。
2. 处理决定将由学校相关部门经过调查和讨论后作出，并告知学生及其家长。
3. 学生有权对学校的处理决定提出异议，学校将认真听取学生的意见，并作出相应的解释。
九、其他事项1. 本手册为鄞州中学学生的基本行为规范，学校有权根据实际情况进行调整和补充。
高中研究性学习手册
课题名称:课程教师:指导教师:课题组长:课题成员:班级: 级班课题起止时间:课程说明1.研究过程中, 本手册由课题组长保管, 成员共同完毕, 要认真记录研究过程。
本手册各表格的完毕应当与课题进度相同, 不能提前或拖后完毕。
结题时, 和最终研究成果一起上交。
2.研究成果涉及: 论文（书面及电子稿）、原始资料、实物材料（如制作的图片、模型、照片, 实物样本, 音像资料等）。
3.在研究的每个阶段都应当随时向指导教师请教。
除却手册中需要指导教师填写的内容必须认真完毕外, 还应当与指导教师建立密切联系, 邀请指导教师全程参与。
4.研究性学习分为课题和项目（活动）设计两个方向, 这两个方向的表格在手册中都有出现, 请按照课程教师的指导进行认真填写。
5.遵照各小组情况, 本手册可自由增减表格, 须向课程教师申请执行。
【课题类】表一: 研究性学习课题申报表表二: 研究性学习课题开题报告活动计划:1.任务分工（如:实地调查、实验、考察、采访、发倡议、撰写论文等):2. 活动环节: 分____阶段实行3. 计划访问的专家（或相关人员）:4. 活动所需的条件:预期成果(论文/调查报告/制作模型/实验报告等）:表达方式(文字/图片/实物/音像资料等):其它: （将小组需要补充的做具体说明）_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________表三: 研究性学习课题开题评价表说明: “综合评估”、“小组自评”和“指导教师评价”分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级。
研究性学习手册
研究性学习手册学校：新安二高班级：一八班姓名：**2009年1月15日研究性学习课题研究方案表研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月17 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月18 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月19 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月20 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月21日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月22 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月23 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月24 日研究性学习活动登记表日活动日期：2023 年1 月25研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月26 日研究性学习活动登记表活动日期：2023 年1 月27 日家庭米酒旳酿制措施新安二高一八班董磊通过寒假在家旳多次试验积累，得到了一种用大米、曲酒、葡萄糖酿制米酒旳措施，下面我把这种酿制措施、酿制原理简介给大家。
1.准备酿制米酒旳原料（大米、酒曲没有酒曲可以用曲酒替代、葡萄糖）和试验环境，重要是温度控制，可以用电热毯控制温度2.先将在洁净大米在凉水中浸泡过5小时左右，然后放在笼上蒸熟并凉止300左右。
3.再将降温后旳熟大米、曲酒、葡萄糖按20:1.5:1旳比例放放在一起均匀搅拌。
4 最终将搅匀后旳原料盛放在洁净旳容器中（约占容器容量旳四分之一），加少许凉开水，封口后放在温度为300左右旳环境中，发酵72小时即可酿制成酒香四溢旳米酒。
米酒旳酿制原理米酒旳酿制是运用酒曲中灰霉菌和酵母菌两种微生物，在合适旳温度下，灰霉菌将淀粉分解为糖，即糖化过程，酵母菌将糖分解为乙醇，即酒化过程，当这两个过程进行到合适程度，才能酿制出米酒。
米酒酿制旳遗憾虽然米酒酿制可以用酵母菌发酵，但我尝试多次仍没有成功，是我假期试验旳一大遗憾，这需要向其他同学学习，使我旳酿制措施更完善。
研究性学习活动登记表活动日期：年月日研究性学习活动登记表活动日期：年月日研究性学习活动登记表活动日期：年月日研究性学习活动登记表活动日期：年月日研究性学习活动登记表活动日期：年月日。
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同济中学天文社研究性学习活动手册
编号:
姓名:
班级:
学号:
同济中学监制
20 年月
研究性学习活动学分认定办法
1、据《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》中《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学分要求》和《浙江省普通高中学分认定办法（试行）》精神制定本办法。
在高中三年内，每位学生应完成研究性学习活动的15个必修学分方能毕业。
2、学生学完本课程并通过答辩，并有一定的活动结果(论文、展板、PPT演示、实验报告等)，可获得相应的学分。
学分认定是对学生可否获得学分的判定。
学分认定的意见分“同意认定”、“不予认定”两种。
3、本课程学分认定的基本条件是：(1)开题报告或活动方案；(2)过程记录；
(3)成果；(4)学生自评、学生互评及教师评价记录：(5)实际参加活动的时间每1学分不少于12学时。
以学生参与完成的研究性学习课题或项目为认定学分的主要依据。
4、学分认定的基本程序是：研究性学习活动指导委员会根据学分认定条件进行对照，提出对学生学分认定的初步意见。
5、学校学分认定委员会对学生申请和任课教师提出的初步意见进行审核，作出认定结论，并由学分认定委员会主任签署意见。
6、“同意认定”学生学分的，将在学校范围内公示。
“不予认定”的，将书面通知学生并告之原因。
无异议的情况下将学分记入学生档案。
7、学生对学校作出的学分认定意见如有异议，可在公示或接到通知之日起15日内向学校学分认定委员会提出复议要求。
学分认定委员会自接到学生复议要求之日起15日内进行复议，及时给学生书面回复，并做好思想工作。
8、学校对学分“不予认定”的学生，将根据原因指导学生补足学时、重修本课程。
一、个人档案
1、基本信息
2、活动统计
研究性学习活动之我的选题（可附页）
活动报告表
（如在校时外出，每次活动前由课题组统一填写）
课题研究中期检查表（课题组填写）
填表人：填表时间：
研究性学习项目成果报告和个人活动总结（可附页）
研究性学习学生课题成绩评定表
2、“优”级比例在本天文社所有课题完成后由研究性学习指导委员会决定。
获“优”同学比例从良、中至合格组分别不能超过50%、40%、30%，不合格的组原则上不再主个人优级。