日本语NAT-TEST和日语能力考试的比较
浅谈中职学校的日语教学
浅谈中职学校的日语教学作者：张露瑶来源：《现代教育科学·中学教师》2012年第06期大多数中职学生的特点是：学习基础差、厌学、缺乏自主学习能力、自卑感重。
面对这样一个群体，中职老师要怎样激发他们的学习积极性、让他们重拾信心，是一个值得我们深思的问题。
当今社会对日语人才的需求不断增大，这就对中职日语教学提出了更高的要求。
因此，要打破传统，采用多样化教学模式才能顺应社会的发展。
1. 利用多媒体，让学生打下坚实的日语基础。
想要学好日语，打好基础是关键。
50音图和生词的背诵是非常枯燥的。
通常的教学方法是老师边教发音边板书，时间一长，学生易产生厌烦心理。
所以，不妨尝试一下多媒体教学。
把50音的书写比划、生词等用多媒体的方式展示给学生，再配以相应的图片加深印象。
老师在一旁辅助教学，这样做既能吸引学生的注意力，又能提高学生自主学习的能力。
2. 教师日语授课，学生日语回答，日语口语贯穿整个课堂。
课堂上，教师完全以日语授课，要求学生用日语回答老师提出的问题和表达自己的见解。
当学生不能流畅地表达自己的想法时，老师要及时引导学生运用简单的日语或者是汉语中夹杂日语的方式，尽可能地让学生表达自己想说的。
3. 坚持以学生为主体的探讨式互动教学方法。
传统的教学方式是以教师为主体，采取“填鸭式”的教育方法，学生是被动体不懂得自主学习。
而“探讨式互动教学法”与这种传统式教学是截然不同的。
它强调教与学两种积极性的发挥，改变了过去只把学生看成是被动接受者的旧思想，强调学生的主体地位。
其方法是：由教师提出探讨主题，围绕探讨主题展开教、学的双方互动。
这种教学方法主题明确、条理清楚、探讨深入，能充分调动学生的学习积极性和创造性。
4. 角色换位教学法。
即教师、学生角色换位，让每位学生都有随时“当回老师”的机会。
其方法是：让学生来充当5～10分钟的老师角色。
让学生站在讲台上模仿老师的授课方式，把学过的语法等知识给同学们一一讲解。
这样的换位学习可以提高学生学习，日语的热情、改善学习气氛。
日本留学申请15篇
日本留学申请15篇高中毕业生、大专、本科同学均可申请日本语言学校作为前期学习和过渡阶段。
高中生通过在日读完语言学校参与日本的EJU考试〔即日本留学试验，相当于中国的高考，难度相当于高二水平〕考入日本高校；大专升本科可参与高校的编入考试从而考取日本高校本科。
申请日本语言学校语言一般要求：J-Test F级或日语力量测试四级二、日本高校讨论生：国内本科可直接申请，前提是日语成果和应用过硬。
一般语言要求是：日语力量测试一级或J-Test F级，此外许多高校还要求TOEFL 成果，因此英语也不能落下。
三、日本语NAT-TEST：NAT-TEST是判定母语为非日语的日语学习者日语力量的考试，和J.TEST和JLPT类似，可依据申请时间和学校要求酌情选考。
专家点评：去日本留学，语言力量很重要，需要引起学子们的重视，学好日语是留学日本最关键的一点。
日本留学申请2据悉，、如今的高校生认为如今的高校生认为与其在国内挤破头考个一般学校的讨论生，不如好好努力在日本读一个高质量的讨论生学位。
确实，依据国内目前的就业形势来，本科毕业后直接读研的同学年年增长，同时引发国内讨论生的入学考试竞争也越来越激励。
而去日本读研，则很好的避开了这种严酷的竞争。
据日本留学专家介绍，日本国公立高校一年不到3万元的学费，良好的打工环境，多种多样的奖学金和学费减免，高质量的教育环境和体系，对于国内许多优秀毕业生很有吸引力。
就目前讨论生申请的方式来看，最主要为两种。
一种是直接去日本读语言学校，然后在日本参与留考，直接考取日本高校院生(修士)。
另一种则是在国内申请日本高校的讨论生，但此讨论生并非国内意义的讨论生，通常跟教授学习一年左右时间，再参与修士考试，成为正式的具有学籍的同学。
通过语言学校申请修士优势：1、签证时间长，针对许多高校院如今一年可以2次招生来看，语言学校无疑在签证方面给了大家考上抱负学校的时间保障。
2、语言关对于留同学在日本申请高校院来说很是关键。
搞清楚——JLPT(日本语能力试験)和JTEST(実用日本语検定)
JLPT（日本語能力試験）和JTEST（実用日本語検定）国际性日语考试认可度较高的主要是JLPT（俗称能力考试）和JTEST（俗称实用考试）两种。
JLPT于1984年开始到2009年每年12月实施一次，考试人数上升到了77万人数，为了结合实用性的需求和不断增长的考试人数，2010年开始每年考试增加到7月和12月的两次，内容编排也更加合理和实用。
另一方，JTEST从1991年开始在全世界每年单月实施共6次，每年大约有7万人参加考试。
具体的区别主要是以下几个方面：1.时间选择在日本国内对于外国人的日语水平的认定还是以JLPT为主，但是JLPT每年只考两次，在中国国内报名时会出现网上拥堵的状况，因此有不少考生会选择每年6次的JTEST作为日语能力的认定。
2.级别及考试时间JLPT分为N5到N1的5个级别，N5为最初级，N1为最高级。
考试时间见下图。
JTST分为初级的E-F级和中高级A-D级。
考试时间见下图。
从考试时间上比较，JTEST比JLPT短，同时级别只分为初级和中高级两个级别，通过考试分数认定自己的水平在比如A到D当中的哪个级别。
而JLPT是考生通过考不同的级别的结果认定自己是否达到此级别的标准，如果没有达到预期标准，可以重新选择低一个的级别考试。
3.认定基准JLPT的认定基准为满分180分，“/”后的为合格分数。
JTEST中高级别A-D级的满分为1000分，其中阅读500分，听力500分。
认定基准为二者合一的分数定级别。
JTEST初级别E-F级的满分为500分，其中阅读300分，听力200分。
认定基准为二者合一的分数定级别。
重要的是，JLPT和JTEST虽然都有分数的要求，但是JTEST是以正确回答的得分总和为认定基准，而JLPT则要根据当次全体考生的总体反映来计算分数。
主要是因为需要统一每一年的考试都能够公平地考察考生的日语情况，不是看考生的答题的正确率，而是通过计算正确或错误的题目与全体考生相比较计算分数，即便2个考生正确答案数目一致也会得出不同的分数。
NAT-TEST考试的详细介绍
NAT-Test考试的详细介绍“日本语NAT-TEST”是面向母语不是日语的日语学习者，判定其日语能力的考试。
结合难度分为5个级别，通过“文字·语汇”(文字词汇)、“聴解”(听解)、“読解”(读解)三部分考试进行综合地评价，出题的标准和构成与“日语能力考试”(日能)基本相同。
优势:拥有国内外20年以上的实践成果“日本语NAT-TEST”是以自1988年首次实施以来,不仅在日本国内,同时也在中国(包括台湾地区)、韩国等地区一年实施2次的“日本语学力テスト”的专业方法为基础所作。
“日本语学力テスト”被很多的日语学校、日语教育机构作为课程之一所采用,并被积极用于考生的成绩评估及未来发展方向指导等。
作为”日语能力考试”的对策最为合适“日本语NAT-TEST”的出题标准和构成与“日本语学力テスト”一样,以一般作为大学入学考试和日本留学、就学颁发签证时考察考生、申请者日语能力参考的“日语能力考试”(日能)为依据,因此最适合作为“日能”的考前对策(例如“日本语NAT-TEST”的4级和“日能”N5的难度基本相同)。
此外,“日能”为一年举办一次(N1和N2为一年举办2次),而本考试为1年举办6次,考生可以更加细致地确认自己的日语学习进度。
马上知道结果,详细得知成绩“日本语NAT-TEST”将在考试当天开始计算的大约三周之内向全体的考生发送“成绩单”。
成绩单中不仅有综合评价,各个部门、各个问题的得分和评价也有详细记录,让考生对自己擅长和不擅长的地方能够一目了然。
此外,对于考试合格的人将颁发“合格证”。
级别:“日本语NAT-TEST”分为5个级别。
由易到难,分别为“4级”、“3级”、“准2级”、“2级”、“1级”。
各级别的水平是与“日语能力考试”(日能考试)的N5~N1级别相对应的。
在各级别的考试中,1级、2级分为“语言知识(文字·词汇·文法)·读解”、“听解”2个部分，准2级、3级、4级分为“语言知识(文字·词汇)”、“语言知识(文法)·读解”“听解”3个部分。
日语考试有哪些
日语考试有哪些国内比较热门的日语考试种类有：JLPT日本语能力测试、J.TEST实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试、CATTI翻译专业资格（水平）考试、BJT商务日语能力考试、JSST日语标准口语考试。
下面为大家一一介绍一下这几种考试的概要。
一、JLPT日本语能力测试日本语能力测试（JLP"The Japanese-Language Proficiency Test是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。
报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。
近年来，参加JLPT的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。
考试一日本语能力测试（JLPT The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，至IJ 2008年，世界上共有51个国家和地区的173个城市（除日本国内之外）举办此项考试，75万人报名参加。
该考试从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。
考试级别分为N1-N5的5个级别。
成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。
一、二、三、四级的合格证书均长期有效。
、J.TEST^用日本语鉴定考试J.TES聘试全称为实用日本语鉴定考试（以下简称J.TEST。
于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可（劳动部文件）。
其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。
在上世纪九十年代初期，日本经济发展到鼎盛时期时，由于日本国内人力资源的严重不足，采用在日本的外国人进入公司成为了不可替代的办法。
日语能力考试和J-text两考试区别
第二，因为科场资源的足够,同窗也不需要像能力考那样子因为没有语音教室而需要本身采办无线电收音机,而且在测验前还需要亲赴科场举行调试这样就包管了听力测验的质量同时也不会因装备的问题迟误本身的测验
第三， TEST的测验考完的同时就能够将本身的考卷带回家那末同窗可以在懂患上正式成就前就能够估出本身的梗概成就，也能够筹办下一次的测验别的在领取正式的成就的时辰，学生还可以同时领取一份谜底以及听力的记录磁带以便学生归去后可以反复的学习在这点上与能力考比拟咱们只患上说这是1个更加人道化的测验
JTEST与能力考比拟有哪一些差别 熬头， JTEST差别于能力考的是一年之中有四次测验其其实日本本土是有五次的，可是因为仲春份的一次测验与咱们的过年相冲突，以是每一年的熬头次都是四月份儿正因为有四次测验,就不会像能力考那样子为了报名而挤破了头到今朝截止，都是在测验前的1个月截至报名，以是考生可以很自在同窗们不再需要为了名额而彻夜奋战了
第四， JTEST的成就高于600分的话，学生的成就会自动步入外服人才库届时当外企在外服人才库征集人才的话，学生的档案就会被保举有一点各人必需清楚在外服人才库挂号的人才都是中高级人才，来咨询的企业也是许多知名企业以是这就是将考据与就职联系起来了处理完成了许多学生学习的终极目的
第五， 与注重书面常识的能力考比拟，JTEST注重的是听力以及日常糊口中的现实运用以是这项测验也愈来愈遭到沪上的一些知名日企的青眼有的企业甚至要求本身的职工去考这项测验，而且将测验成就作为升职夸奖的指标
目前比较推荐的是J.TEST考试，因为它报考容易、每个奇数月都有一次考试，且能很快知道成绩，对于检测自身日语水平来说是一个比较方便、快捷的方式。
NAT考试出题方向以及学习方法
N A T考试出题方向以及学习方法试题的构成•内容根据级别而有若干改变，大致如下所记：第一部分（文字•词汇）―考试时间40分钟，满分100分 1．汉字（1）（汉字的正确读音） 2．汉字（2）（汉字的正确使用，四选一） 3．片假名（四选一） 4．完成句子 5．选择对应的表达方式第二部分（听解）―考试时间30分钟（根据级别有若干不同），满分100分 1．看图回答（四选一） 2．选择正确的会话（四选一） 3．根据会话内容回答 4．根据简短的“说明”内容回答第三部分（读解•文法）―考试时间70分钟，满分200分 1．长篇读解（文章中使用的语句的意思和用法以及对全文的理解，掌握主旨•大意） 2．短文读解 3．完成句子 4．判断句子的意思•用法合格标准总得分数要求是70%以上，而且原则上3个部分的得分均要求在40%以上。
但是考虑到问题的难易不等，合格标准也有降到60%的情况。
成绩单和合格证“日语NAT-TEST”将向全体考生颁发”成绩单”，同时向考试合格的人颁发带有考生照片的”合格证”。
在此将“日语NAT-TEST”和“日语能力考试”（简称：日能）作比较说明。
“日语NAT-TEST”的出题标准和构成与“日能”基本相同。
由于是为了也能够作为“日能”的模拟考试使用而设计的，因此比实际的“日能”要“略难”一点。
日语NAT考试和“日语能力考试”的比较考试回数日本语NAT-TEST（日语NAT考试） 1年4次日本語能力試験 1年1次（仅1级和2级为1年2次）考试形式日本語NAT-TEST（日語NAT考試）第１部门：文字・词汇（100分满分）第２部门：听解（100分满分））第３部门：文法・读解（200分满分））合计400分满分、题型为4选1“日语能力考试” 同上【备注】日语中的片假名在日常生活中被频繁使用，非常重要。
有很多外来语也未必就是其原本的读法。
为此，了解正确的日语片假名写法是很有必要的。
词汇量日本语NAT-TEST（日语NAT考试）４级：约1000词３级：约2,000词２级：约6,000词１级：约10,000词※有词汇量为10,172级别的”１万語彙集”。
日本入管局承认哪些日语考试成绩
日本入管局承认哪些日语考试成绩日本入管局承认哪些日语考试成绩语言能力是日本留学申请的重要条件之一，也是更好适应日本生活的必要条件。
在语言学校阶段，学校对于不同学历所要求的日语能力有所差别。
一般，都需要考取J-TESTE-F级，它相当于日语的入门级别。
对于本科生来说，没有考取J-TSETE-F级，提交日语学时证明也可。
想考取日本大学，对于文科生、理科生的日语能力要求有所不同，文科生较理科生的日语能力要求稍高一些，需要达到N1以上水准，而理科生则达到N2以上即可。
大学院对于文理科生的语言要求与大学相似，若语言不达标，在课堂上听不懂老师教授的内容，将影响你的学业。
也有同学只是为了学一门技术从而选择了日本的专门学校，那么日语能力也需要达到N2以上水平。
1JLPT日本語能力测试这个属于用处最广泛的日语考试了，专业学日语的学生都是考这个的，分为五个等级，N1是最好，N5就最基础。
缺点是每年只有2次考试(7月，12月)而且出结果时间长，容易来不及递交材料。
2J.TEST考试J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。
分为A-F6个级别，F是最基础的级别。
其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。
考试次数每年6次(1月，3月，5月，7月，9月，11月)双月报名单月考试，这个出分快考试机会也多。
3NAT考试“日本语NAT-TEST”是面向母语不是日语的日语学习者，判定其日语能力的考试。
结合难度分为5个级别，5是最基础的级别。
每年6次(2月，4月，6月，8月，10月，12月)单月报名双月考试，跟J-test正好错开。
中专，高中，大专，大学，毕业年限不长的(三到五年之内)，入管局只要求最基础的N5、J-testF级或者NAT5级合格。
1“留考”的含义留考，全称为日本留学试验(EJU)，是「日本语能力考试」和「自费外国人留学生统一考试」两种考试改革后的一种新的考试形式。
到现在为止，日本留学考试一直作为日本留学的主流，是评价留学志愿者的日本语能力、基础学历的考试。
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日本语NAT-TEST和日语能力考试的比较
日本语NAT-TEST和日语能力考试的比较
在此将“日本语NAT-TEST”和“日语能力考试”(简称：日能)作比较说明。
“日本语NAT-TEST”的出题标准和构成与“日能”基本相同。
由于是为了能够作为“日能”的模拟考试使用而设计的，因此比实际的“日能”要“略难”一点
主办团体
专门教育出版“日本语NAT-TEST运营委员会”（东京）中国：事务部：日本语NAT-TEST中国事务部承办方：ATA（全美测评软件系统（北京）有限公司）
实施次数
1年6次
1年1次（仅N1和N2为1年2次）
考试形式
1级、2级：1）语言知识（文字•词汇•文法）•读解【120分满分】2）听解【60分满分】3级、4级、5级：1）语言知识（文字•词汇）【60分满分】2）语言知识（文法）•读解【60分满分】3）听解【60分满分】
【备注】日语中的片假名在日常生活中被频繁使用，非常重要。
有很多外来语也未必就是其原本的读法。
为此，了解正确的日语片假名写法是很有必要的。
词汇数量
【备注】日语能力考试于2010年开始大幅调整了出题方针，并
且没有发布详细的考试大纲，我们认为该大纲与“日本语NAT-TEST”基本一致。
汉字数量
5级：102字4级：428字3级：700字2级：1,338字1级：
1,864字※有各级别的.《汉字基准》。
未公布
学习时间
5级：200小时4级：400小时3级：600小时2级：800小时1级：1,000小时
未公布
其他标准
没有特别的规定。