学员平台操作指南
学员操作手册
学员操作手册一.学员操作流程图●参加测评二.登录平台及准备工作（一）登陆平台登录方式1：在浏览器编辑框中输入网址/ 进入【中国教育电视台·果实网】主页，点击“【培训入口】——河南”，进入【河南】主页，在各项目列表中找到自己所参加的项目，如【开封市2016年中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训】并点击即可进入项目主页。
登录方式2.：在浏览器编辑框中输入项目链接:/el/proj_1191/index.html进入【开封市2016年中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训】项目主页。
通过以上两种方式均可以登录。
进入项目主页后，点击右上角的【登录】按钮，输入用户名、密码、验证码并点击【去学习】可开始您的远程培训学习之旅。
（二）准备工作正式开始培训学习或开始辅导、管理工作之前请先完成以下准备工作。
1.关注个人工作室、完善个人信息为确保各位老师的个人隐私及后期证书信息的准确性，请老师在登陆平台后先核实自己的姓名、联系方式等信息并及时修改密码。
2.关注项目主页，熟悉项目概况，明确考核要求各角色登录平台后请详细浏览项目主页每个功能模块，了解项目概况，熟悉项目考核方案及培训进度安排，掌握平台操作指南，知悉平台服务热线等。
三.如何利用平台展开学习（1）进行测评登陆平台后，点击测评提示中的【确定】进入测评页面，或者点击测评提示中的【关闭】，之后再点击页面右上角的【去测评】进入测评页面。
点击【进入测评】，按提示完成测评题目。
浏览测评报告、课程推荐并在征求意见框内输入内容，点击【提交】，即完成测评。
（2）选课程、看视频测评结束后，点击【课程选择】按钮，了解各套餐详情，并根据套餐建议进行选课。
在要选择的课程前打勾，之后点击【提交已选课程】。
点击提交已选课程后，再点击【提交选课】，即为选课成功。
选课成功后，点击左侧功能菜单栏【课程学习】按钮，进入课程列表页面，点击【课程名称】或【去学习】按钮，即可学习该门课程；进入课程学习页面，即可开始学习课程。
益阳市干部教育培训网络学院学员操作指南 (1)
附件3：益阳市干部教育培训网络学院学习平台操作指南益阳市干部教育培训网络学院学习平台操作指南1、进入学习平台（方式一）请您在网页浏览器地址栏中输入：，即可进入图一所示的益阳市干部教育培训网络学院主页（如图1）。
（方式二）请您在网页浏览器地址栏中输入：，即可进入益阳广播电视大学主页，在主页的下方可看到“干部培训”，点击即可进入图1所示的益阳市干部教育培训网络学院主页（如图1）。
图1注：1、建议使用IE 浏览器，其他浏览器可能存在课程播放兼容问题；2、请参照“支持服务”中的“学员机器环境的建议及设置”内容，对IE进行设置。
2、登录在线学习系统⑴学员登录请您在“学员登录”框内输入学院分配的用户名和密码，单击“登录”按钮（如图2），即可。
图2⑵修改密码学院为每位参加网上学习的学员分配了一个初始密码，您需要修改密码时，应先登录平台，单击“修改密码”（如图3），进入图4界面，输入旧密码和新密码后，点击“修改”，即可完成密码修改。
密码可由字母和数字组成，但不得少于6位。
图3图4⑶学员退出您结束每次学习或中断当前学习，须单击登录首页中的“退出系统”，以保证平台正常记录您上网学习情况和学习时间。
3、在线学习⑴首次学习说明进入学习首页点击“学习导航”，有新学员首次学习所需要掌握的各类操作介绍和平台使用帮助信息（如图5）：图5⑵课程选择进入学习首页点击“课程超市”可以选择课程（如图6）。
图6①课程分类学习平台对所有课程进行了分类展示，学员只要点击“课程超市”主页面左下角的课程分类（如图7），便能够找到该课程分类中的所有课程，以方便学员快速选课。
②课程查找学员只要在“课程超市”主页面右上部分的课程搜索框中输入关键字（比如课程名称），点击“搜索”按钮，便能够找到带有该关键字的所有课程（如图8）。
图8③课程介绍课程介绍页面提供关于课程的具体信息，帮助学员更加全面的认识该课程。
学员只要点击“课程名称”，便能够进入“课程介绍”。
全员培训研修网学员平台操作指南
学员平台操作1.账号激活注册三步走1）注册：网站首页：，点击省级门户“山西”进入，点击相应参加项目名称--山西省2015-2016年度中小学教师全员培训或山西省2015-2016年度幼儿园教师全员远程培训，注册点击“培训登录入口”或在浏览器地址栏输入激活注册网址：（图1）图12）在激活学习码界面输入正确的【学习码】，验证成功后点击【下一步】进入个人信息完善界面，填写个人信息（图2-3）图2填写准确的个人信息图33）个人信息填写完毕后，点击【注册账号】完成学习码激活与注册，注册成功后可以点击【开始学习】或等待5秒钟后系统自动进入到个人工作室，就可以开始任务学习啦（图4-5）点击【开始学习】或等待5秒后系统图4图52.认校园、会登录以中小学页面为例，请先登录“山西省2015-2016年度中小学教师全员远程培训页面：”图6 登录入口开始学习啦输入用户名和密码，点击“登录”图7点击“去学习”，进入个人学习空间图83.核信息、知考核认识个人工作室在个人工作室内可以完善个人信息、查看您所参加的培训项目相关的信息、个人所在的工作坊以及可以使用的研修工具。
通知消息区阶段选择区学情查看区图9☞了解考核要求在项目首页，点击导航栏的“考核评价”即可了解项目的考核要求，也可以在进入个人工作室后，点击【考核统计】，即可了解整个项目的考核要求及学情状态，在引领研修下还可以点击每个阶段后的“查看明细”了解各阶段的详细考核要求。
（图10）图104.学操作、完任务学习任务分布在各个研修阶段，采取“通关”式设计。
学员要依次完成每个阶段下的各项任务，才能获得任务对应的分值，从而完成整个任务的学习。
☞查任务点击【任务学习】选择“学习阶段”，进入【任务大厅】查看“任务学习”。
（图11）点击“任务学习”图11☞知考核每个任务依据其内容不同，有不同的考核要求。
要完成任务首先需要了解该任务的考核要求。
图12操作方法：点击“选学任务”后，在任务页右上角点击“考核要求”图标，即可弹出本任务的考核说明。
学员平台操作指南
平台使用指南-学员版华东师范大学目录一、登录 (3)1．登录进入空间 (3)2．认识学员空间： (3)二、进入学习 (4)1．如何进入开始学习 (4)2．进入课程学习 (5)3．如何观看视频讲座: (5)4．学员如何提交作业 (6)5．如何进行作业互评 (9)6．如何发表BBS讨论帖 (10)7．成绩查看： (12)三、学习中心辅助功能 (13)1．培训通知 (14)2．课程列表 (15)3．个人信息 (15)4．学习记录 (16)5．培训安排 (16)6．培训感言 (16)7．班级简报 (17)8．学友信息 (17)9．调查问卷 (17)10．技术支持 (17)11．常见问题 (18)四、关注互动 (18)1． SNS关注动态 (18)2．即时聊天 (19)五、服务与支持 (19)一、登录登陆网址：1．登录进入空间在培训项目首页右上方【登陆窗口】输入【用户名】和【密码】登录进入【学员空间】（图1-1）。
图1-12．认识学员空间：主要包括研修中心导航栏、学习提醒、通知公告、关注动态、即时聊天及周学习排行榜（图1-2）。
图2二、进入学习1．如何进入开始学习a)在学员空间首页的课程列表找到自己的班级，点击【学习】按钮进入课程学习。
b)点击学习中心导航的【课程列表】，在在修课程里点击【进入学习】按钮进入课程学习。
图2-2在修课程列表中，我们可以看到学习的课程名称、课时学分、学习时间、是否必修和辅导教师。
课程成绩在培训期间都会出现“未评定”的信息，只有当辅导教师评定了成绩，管理员发布了成绩，每个学员才能看到自己的最终成绩情况。
点击“进入作业”和“进入BBS”按钮可以快速进入作业提交页面和讨论区。
2．进入课程学习点击【进入学习】后进入课程学习界面，在课程学习平台的右侧的树形结构目录是本项目课程模块内容的分类导航。
一般来说，这些课程分类导航按钮包括讲座、讨论、作业、测试等。
通过点击这些按钮，我们可以快速的找到对应的分类信息。
奥鹏国培计划平台操作指南
奥鹏国培计划平台操作指南（学员版）一、网站首页功能示意图 (1)二、平台首页功能示意图 (3)三、学员“浏览”行为 (4)1.浏览“培训公告” (5)2.浏览“班级公告” (5)3.浏览“学习资料” (6)4.浏览“培训成果” (7)四、自学 (8)1.自学“专题课程” (9)2.自学“拓展资源” (10)五、作业 (11)六、研讨 (13)1.参与“班级论坛”研讨 (13)2.参与“公共论坛”讨论 (15)七、学员参加“在线视频教学与答疑”行为 (15)八、投诉与建议 (17)学员平台操作指南“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目的学员，在打开奥鹏国培网站、使用学习账号登录奥鹏学习平台后，参加远程培训的全部学习行为可概括为“浏览”“自学”“作业”“研讨”“参加在线视频教学与答疑”五个动作，具体如下：一、网站首页功能示意图网站浏览方式打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：http：///,进入奥鹏国培计划主站界面，如图：1-1。
图：1-1-1奥鹏国培计划主站功能介绍，如图：1-2。
网站导航各省级网站入口学生/辅导教师/督导员登陆口最新公告平台登录入口咨询频道专家团队展示远程学习成果展示各省/各层次学情数据显示公共论坛展示二、平台首页功能示意图平台登陆方式打开奥鹏国培计划主站，在学生/辅导教师/督导员登陆口输入账号、密码，,进入奥鹏国培计划学习平台，如图：2-1。
图：2-1奥鹏国培计划学习平台功能介绍，如图：2-2。
帮助中心图：2-2三、学员“浏览”行为学员登录学习平台后，根据个人学习计划或实际需要浏览“培训公告”“班级公告”“学习资料”“培训成果”四个区域，了解培训进展，获取学习资料，学习、借鉴培训过程中产生的优秀学习成果。
如图：3-1。
图：3-1 学员“浏览”行为1.浏览“培训公告”学员登陆平台，可浏览“培训公告”，如图：3-1-1。
图：3-1-12.浏览“班级公告”学员登陆平台，可浏览“班级公告”，如图：3-2-1。
国培学员版平台操作指南
新平台使用操作指南（学员版）根据远程培训项目的相关考核要求，参训教师在打开华东师大项目平台并登陆后，需要进行学习准备，预先熟悉和体验平台，项目正式开班后根据教学安排进行在线学习、完成作业、课程交流互动、参与答疑等学习活动，下面就先了解一下我们的学习流程（图1），并开启我们此次愉快的培训之旅吧！学习流程图：图1一、登录【学员空间】登陆网址：/1.在培训项目首页左上方【用户登录】输入【用户名】和【密码】登录进入【学员空间】（图2）。
图2 2．认识【学员空间】（如图3）：图33.【个人信息区】功能提示：3-1点击个人信息区【编辑】可查看并修改个人信息情况（图4-1）（图4-2）。
图4-1图4-23-2．【申请修改】，如老师发现姓名与上报时不符或者姓名中有别字可点击个人信息中的【申请修改】进行修改提交，提交后后台管理员统一审核通过即可修改成功（图4-3）（图4-4）。
图4-3二、【学习中心导航】【学习中心导航区】功能包括：我的首页、我的省市、我的学校、我的学友、我的课程、我的学情、我的成绩、我的博客、我的感言、账号查询、技术问题、使用指南。
1.我的省市包含区县学校信息、学院简介、课程展示、学情通报、研修课堂、读书会友、智慧社区、主题讨论、博客世界、账号查询等信息（图5-1）。
图5-12.我的学校3.我的学友点击可查看学友信息，也可通过特定条件选择性的搜索某个学友（图5-2）。
图5-22.我的课程列出项目所需要学习的课程。
根据课程的开展情况分为了在训课程、待训课程以、结训课程及待选课程。
在训课程是指正在开展培训的课程，待训课程为即将开始培训的课程，而结训课程是指已经结束培训的课程，待选课程是即将开始培训的课程，一般培训我们已经统一设定成了再修课程，无需老师自己在选课。
（如图5-2）图5-2点击【进入课程】，可以开始学习这门课程并进入到课程学习页面。
如果已看过课程想要完成作业可直接点击【提交作业】完成课程作业直接点击【进入BBS】可进入直接参与互动讨论点击【成果共享】，可以查看其他学友的作业。
【研修网】学员操作指南
（图 8）
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请您开始测评
（图 9）
点击提交并确定
（图 10）
5
请将雷达图截图保存
（图 11） 请截图保存
（图 12）
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（图 13）
推荐课程主题您 可以点击查询 （图 14） 六、认识【我的工作室】 进入【培训平台】后，即可看到【我的工作室】。（图 15）
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在这里，您可以查看培训通知、简 报、专家活动和坊主的计划总结
另，参评优秀教学设计和实践的学员的要提交课堂实录。
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第一步：选择【学情进度】
第二步：点击【写作业】
（图 26）
第三步：做作业
（图 27）
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第四步：撰写作业题目
也可上传附件
您可以在线编辑 第五步：提交作业
（图 28）
第六步：提交完作业后，您可以 点击【查看】或再次【编辑】。
（图 29）
（四）如何查看【个人学情统计】 进入【个人工作室】后，点击【考核方案】，即可查看【个人学情统
学习中遇到问题时如何求助 ......................................... 23
平台操作指南之学员篇
一、建议安装的浏览器 1.IE 浏览器（图 1）
2.谷歌浏览器（图 2）
（图 1）
3.360 安全浏览器（图 3）
（图 2）
（图 3）
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二、如何找到【培训页面】 首先，打开您的浏览器，在【地址栏】内输入【】，即可
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点击【教学工具】
点击【我的工具箱】
（图 36）
（二）资源库
（图 37）
点击【资源库】
点击【我的工具箱】
（图 38）
学员培训手册69626
“国培计划”至中小学教师远程培训学员平台操作手册全国中小学教师继续教育网年月日学员平台操作指南一、学员学习流程图二、项目首页简介（图1）导航栏中各级主页一应俱全点击可进入全国继教网首页学科简报和班级学习简报展示区培训学科和专家团队介绍区咨询服务信息区调查问卷展示区帮助中心区视频点播区和参与视频答疑区项目总体培训情况统计区培训信息统计区（可按学科和按地市分别统计）培训成果展示区（研修日志、教学设计与反思、 主题研修成果、作业等内容） 其中，“热门”指的是点击量最多的；“热评”指的是评论量最多的。
项目情况介绍区项目公告区培训感言展示注册登录区， 查看操作手册三、平台操作（一）注册平台进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。
（图3）（图4）注册码为10位数字；选择您所任教的学段、学科；输入随机验证码，按页面显示码输入即可；用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。
用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。
密码不要过于简单，不建议使用123456，111111等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。
选择省、市县时，请先点击下拉列表，选择所在的省市区县名称。
该学科为图3注册时所选的学科，在此无需再选；请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩的统计！！！请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间我们会以手机短信形式或电子邮箱形式进行重要通知的发布。
（图5）填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等；（如图6）信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
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学员平台操作指南
1、选课与学习
进入平台，点击“选课”按钮并选课，少选、误选将影响学习，已有学习记录的课程无法删除。
选课后即可进行“课程学习”，按照提示选择课程进行学习。
学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。
2、提交作业
点击“提交作业”按钮，可查看专家发布的作业的各项内容与要求。
点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，并按照页面的提示，点击“提交”按钮即可完成作业的提交。
3、查看作业批阅状态
如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格。
点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。
（温馨提示：为了防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后，再粘贴到平台提交作业内容处提交。
）
4、研修日志
学员点击“研修日志”进入日志列表，点击“新增”即可进入编辑页面，输入相应的标题和内容，提交后即可发表成功。
点击日志列表下面的“编辑”和“删除”，即可改动自己的研修日志。
研修日志可在“个人研修工作室”中看到自己的“研修日志”被专家、辅导教师点评的情况。
5、我的教学故事
点击“我的教学故事”进入教学故事列表，点击“新增”按钮，进入编辑页面，将我的教学故事在此处发表，供班级辅导教师和本班学员交流探讨。
填写完整提交后即可发表成功。
其他编辑修改等操作步骤同“研修日志”。
6、提辅导工作设计
点击“辅导工作设计”按钮，可查看专家发布的辅导工作设计的各项内容与要求。
点击辅导工作设计标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，并按照页面的提示，点击“提交”按钮即可完成作业的提交。
7、查看辅导工作设计状态
如果教学设计与反思已经被批阅，就会显示出合格或不合格。
点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。
（温馨提示：为了防止网络拥堵造成提交教学设计与反思失败，建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后，再粘贴到平台提交作业内容处提交。
）
8、添加收藏
点击“添加收藏”进入“添加收藏”列表，点击“新增”按钮，输入需要收藏的文章标题和链接，将搜集的有价值的信息和资料，以名称和链接地址形式进行保存，点击“提交”后即可添加成功。
学员还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除。
9、进入论坛交流
点击“进入论坛”按钮，即可进入班级论坛。
选择自己所选学科的学科论坛版块，进行发帖和回帖（温馨提示：发帖、回帖的注意事项，请参照本页第十四条的“关于论坛发帖回帖问题”）。
10、基础教育百科
“基础教育大百科”是继教网旗下面向基础教育及相关行业在线百科全书，用户可在此进行词条的编辑和浏览学习。
11、个人信息修改
点击“修改个人信息”，进入用户信息修改页面后，可以修改除用户名外的其他信息，修改、提交后会显示在学员的个人主页上。
12、修改密码
点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改。
13、博客管理
点击“博客管理”，可直接“注册博客”、申请新的博客，并可汇集、修改已有注册的博客，对自己的博客进行管理。
14、学员学习常见问题
(1) 忘记用户名怎么办？
忘记用户名时，可按照提供的“咨询服务”4种途径进行咨询： 1）全国继教网服务热线：400-812-1228；
2）全国继教网服务邮箱：feedback@ ；
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑。
(2) 忘记密码怎么办？
忘记密码时，可点击登录入口处的“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码找回密码。
(3) 学员注册时发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？
只要您在注册时，选择了正确的学科和所在省、市、区县，系统会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别。
请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称；
如果确认无误，请点击“确定”；如有误，请点击“取消”。
当您注册成功后，发现培训类别有误，请通过以下途径解决： 1）全国继教网服务热线：400-812-1228
2）全国继教网服务邮箱：feedback@
3）全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
(4) 观看专题视频时显示“准备就绪”“缓冲”等。
出现这种情况，主要是由于当地网速缓慢造成的，建议学员错开学习的高峰期，观看视频的时间可以自行安排，只要具备上网条件，可以随时登录平台进行视频的观看。
（5）提交作业时应注意些什么？
1）“提交作业”的作业列表页面如果内容为空白，表示尚未发布作业，请耐心等待；
2）点击作业标题，进入作业内容的编辑页面，可直接在文本框中录入作业内容，也可以附件形式上传word文档。
3）请务必在作业截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交。
4）只要在作业的截止日期之前，且辅导教师尚未批阅作业的前提下，学员是可以重新多次提交作业的。
（6）关于论坛发帖回帖问题
论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，学员发贴时需遵守论坛发贴规则；否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除。
15、学员发贴时注意以下几点：
1）贴子名称不要用简单的数字、英文字母等命名，如：123、ab 、好、问题5等这样的字样代替；贴子名称应该是发贴内容的概括提要；
2）不要重复发布相同的贴子；
3）不要自己发贴、自己答；论坛是供学员交流互助的平台，不要自己发布疑问，自己回答；这样即扰乱了平台秩序，也影响了其他学员的积极性；
4）不要把本次项目的制度计划、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布（如有学员发贴询问，可作为回复内容）。