高二政治必修三人教版第二单元知识点.doc
高二政治人教版必修三课件第二单元第四课第一框
背景材料 《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风 分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷 的风采。 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建 筑中，周杰伦以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达 了哀怨缠绵、离愁别恨。
《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术， 大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃。
答案：A
取其精华，去其糟粕
1．正确对待传统文化的意义
(1)对国家、民族来说：只有发挥传统文化的 积极作用 ， 克服传统文化的 消极作用 ，才能兴旺发达。
(2)对个人来说：只有正确对待传统文化的影响，才能使自
己 全面 发展，更好地创造新生活。
2．正确对待传统文化的态度
(1)正确态度是：“取其 精华 ，去其 糟粕 ”， 批判 继
[随堂达标训练] 热点一 2017“国学希望教室”启动 中国青少年发展基金会 2017“国学希望教室”公益项目 10 月 18 日启动，项目计划为全国 150 所乡村学校送去由著名主持人朗读 的国学古诗词课程。据此回答 1～2 题。
1．近年来，国学受到人们越来越广泛的关注和重视。然 而，艰涩高深的传统经典让许多人望而却步。适应市场的巨大 需求，一些用通俗语言诠释经典的书籍、音视频动画等以其通 俗易懂、幽默风趣、富有时代气息备受大众欢迎。这说明( )
答案：①传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传 统文化的一部分。W 村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化 在人文教化、社会认同等方面的作用。②传统文化具有两面性， 必须批判地继承，才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设 在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的内 容，剔除与改造带有封建宗法性质的内容。③礼堂文化的成功 建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限， 融入了社会主义核心价值观，在新农村建设中发挥重要作用。
人教版高中政治必修三复习提纲
人教版高中政治必修三复习提纲高中政治必修三（人教版）复提纲思想政治必修三文化生活复提纲第一单元文化与生活一、文化是什么1、文化的定义和产生过程文化是指人类在经济、政治等方面之外的精神活动及其产物。
文化是人们社会实践的结果。
二、文化的力量1、文化的内容和作用内容包括世界观、人生观、价值观等意识形态部分，以及自然科学、技术、语言、文字等非意识形态部分。
文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量，对社会发展产生深远影响。
三、文化与经济、政治的关系1、文化与经济、政治的互动关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的经济和政治决定了一定的文化，而文化又反作用于一定的政治和经济，给予其重大影响。
四、文化对人的影响1、文化对人的影响表现和特点文化影响人们的交往行为、实践活动、认识活动和思维方式。
文化的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
五、文化塑造人生1、优秀文化对人的塑造作用优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
2、文化在综合国力竞争中的地位和作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，也成为综合国力竞争的重要因素。
在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展上面临挑战，也在文化发展上面临挑战。
为增强文化竞争力，必须将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，弘扬民族精神，优先发展教育和科技。
3、社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展相互促进。
人的全面发展会创造更多的物质文化财富，改善人民的生活。
而物质文化条件的充分发展又会推动人的全面发展。
社会生产力和经济文化水平的提高是一个永无休止的历史过程，人的全面发展也是一个永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新一、异彩纷呈的民族文化1、民族文化的多样性表现在哪些方面？民族文化的多样性主要表现在民族节日和文化遗产上。
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教和道德伦理等文化优势，是民族历史文化的积淀。
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力？①深化文化体制改革。
人教版政治必修三知识点总结
人教版政治必修三知识点总结一、经济学基本概念1. 经济学的基本概念经济学是研究人类生产、分配、交换和消费活动规律的科学。
它是一门边缘学科，既与自然科学又与社会科学相交叉，是一门政治学科，也是一门管理学科。
1.1 经济规律经济规律是人们在经济活动中所遵循的客观规律。
它包括价值规律、利润规律、供求规律、分配规律等。
1.2 经济学的研究对象经济学的研究对象主要包括生产、分配、交换和消费等经济活动。
1.3 经济学的基本原理经济学的基本原理包括稀缺性原理、边际效用递减原理、机会成本原理、选择与效率原理等。
2. 经济体制和经济制度2.1 经济体制经济体制是一个国家或地区在生产和分配方面所采用的一整套经济制度和管理体制。
2.2 经济制度经济制度是指国家或地区为管理国民经济，保证国家经济有序发展而采取的经济体制和管理体制。
主要有计划经济制度和市场经济制度。
3. 经济发展和经济增长3.1 经济发展经济发展是指一个国家或地区不断提高社会生产力，改善人民生活水平，增强国家综合国力的过程。
3.2 经济增长经济增长是指国民经济总量的不断扩大，国民生产总值不断增加的现象。
3.3 经济周期经济周期是指一个国家或地区国民经济长期发展的周期性波动现象。
4. 扩大对外开放4.1 对外开放的意义对外开放是指一个国家或地区在保持国家独立和自主的前提下，扩大和深化对外经济关系，并积极吸收国外资金、技术、管理经验和市场信息。
4.2 对外开放的特点对外开放的特点包括双向互利、自主选择、全面对外开放和因地制宜等。
4.3 开放型经济发展道路开放型经济发展道路是指在推进对外开放过程中，根据国家自身条件和国际形势选择合适的外部经济政策和国际经济合作方式。
二、政治制度1. 我国的政治制度1.1 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国最根本的政治制度，它是我国政治生活中的最高体现。
1.2 党的领导制度党的领导制度是我国的特色政治制度之一，是我国社会主义政治制度和国家治理体系的重要组成部分。
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结人教版高中政治必修三知识点总结漫长的学习生涯中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺为大家整理的人教版高中政治必修三知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中政治必修三知识点总结 1中华文化与民族精神：1、了解中华文化的特征和包容性（P64—70）①中华文化的特征：源远流长、博大精深。
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点。
②中华文化的包容性：包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
2、中华民族精神的基本内涵（P72）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性（P78—79）①弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神，是全面建设小康社会的重要保证。
4、新时期如何弘扬和培育民族精神（P81）弘扬和培育民族精神：①最重要的是发挥“主心骨”的作用；②必须继承和发扬中华民族的优良传统；③必须正确对待外来文化思想的影响；④必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治必修三知识点总结 2发展先进文化1、了解大众文化的含义（P89）“大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
高二政治第二单元知识点分析
高二政治第二单元知识点分析高二政治第二单元知识点分析11、中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。
2、中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍(重点)(1)、汉字：文字是文化的基本载体。
文字的发明，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍。
是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
4、如何再创中华文化新的辉煌?(1)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(2)立足于社会主义现代化建设的实践.(3)着眼于古代能够大人民群众的精神需求.(4)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化更加壮丽的篇章。
5、中华文化博大精深：(6、7、8组合)(重点)6、中华文化的独特性：(1).中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2).中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)高二政治第二单元知识点分析2一、发展生产，满足消费1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了，生产过程才算最终完成;②消费对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力——一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展;④消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
人教版高中政治必修三必考知识点
⼈教版⾼中政治必修三必考知识点 必修三课本中的必考知识点需要学⽣掌握，因此⾼中学⽣需要重点关注政治必修三课程，下⾯是店铺⼩编给⼤家带来的⾼中政治必修三必考知识点，希望对你有帮助。
⾼中政治必修三必考知识点(⼀) 1、坚持先进⽂化的前进⽅向：(根本要求、根本保证) ①中国先进⽂化的求索：“全盘西化”与“⽂化复古主义”都不能产⽣中国先进⽂化;马克思主义传⼊中国，是中华⽂化由衰微⾛向重振的重要转折点。
②中国共产党⾃成⽴以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进⽂化的历史使命，始终代表中国先进⽂化的前进⽅向。
③发展先进中国⽂化的含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有⽂化、有纪律公民为⽬标，发展⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的，民族的科学的⼤众的社会主义⽂化。
④发展中国先进⽂化的基本要求： A.要坚持为⼈民服务、为社会主义服务的⽅向和百花齐放、百家争鸣的⽅针。
B.贴近实际，贴近⽣活，贴近群众。
C.始终把社会效益放在⾸位，做到经济效益与社会效益相统⼀。
D.使⼈民基本⽂化权益得到更好保障，使社会⽂化⽣活更加丰富多彩，使⼈民精神更加昂扬向上。
⑤坚持先进⽂化的前进⽅向的重要性：是推动社会主义⽂化⼤发展⼤繁荣的根本要求和根本保证。
2、建设社会主义核⼼价值体系： ①基本内容：马克思主义指导思想，中国特⾊社会主义共同理想，以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神，社会主义荣辱观。
②为什么要建设社会主义核⼼价值体系? A.社会主义核⼼价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国⼈民团结奋⽃的共同思想基础。
(重要性) B.当前，我国社会主义⽂化更加繁荣，同时⼈民精神⽂化需求⽇趋旺盛，⼈们思想活动的独⽴性、选择性、多变性、差异性明显增强。
⾯对⽂化发展这⼀阶段性特征，推动社会主义⽂化⼤发展⼤繁荣，必须要建⽴社会主义核⼼价值体系。
(必要性) ③基本要求：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地⽤马克思主义中国化最新成果武装全党、教育⼈民，⽤中国特⾊社会主义共同理想凝聚⼒量，⽤以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神⿎舞⽃志，⽤社会主义荣辱观引领风尚。
人教版高中政治必修三知识点总结
必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点？（ 1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么？（ 1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（ 3）优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的, 又是世界的（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
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高二政治必修三人教版第二单元知识点
高二政治必修三人教版第二单元知识点
第三课 文化的多样性与文化传播
1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文
化多样性，主要是指民族文化的多样性。
2. 世界文化多姿多彩(多样性)：
(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和
道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民
族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产：(地位和意义)文化遗产，是一个国家和民族
历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演
进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作
用，它们是人类共同的文化财富。 所以要保护文化遗产。
3. 文化是民族的，又是世界的：
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，
文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史
的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的
差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有
自己的文化个性和特征)。
(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于
世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生
和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
所以，文化又是世界的。
4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又
要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本
民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
5. 尊重文化多样性的意义：
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
(各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣
之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都
是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维
系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展
的精神根基。)
(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。(一
个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总
之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。)
6. 坚持各国文化一律平等的原则
坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的
永恒主题。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须
遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和
平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥
异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7. 应该怎样对待文化的多样性?
答：尊重文化多样性。(第4、5、6点组合)
8. 文化传播的含义： 文化交流的过程，就是文化传播的
过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信
仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
9. 文化传播的途径：
(1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将
商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过
程交流文化。
(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模
的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影
响。
(3)教育：教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习
各种文化课程，能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重
要功能。
(4)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网
络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 依托现代信息技术，
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的
信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文
化传播的主要手段。
10. 做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世
界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世
界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。