认知过程第3章

定义：同一时间内把注意指向于不同的（几个或多个）对象。 影响注意过程的因素： 资源限制过程 、材料限制过程
4、注意的转移——灵活性特征
定义：注意的中心主动地从一个对象或活动转移到另一个对象 或活动上去。 影响注意转移的因素： （1）原来注意的强度：原先的注意越集中，转移就越困难。 （2）新注意对象的特点：新的活动越符合人的需要和兴趣，注 意的转移就越容易。
A
B
Fraser螺旋
看 A图，黑色的一圈圈的弧看起来是一个螺旋，其实它们是由一组同心 圆构成。看B图，这种错觉逐渐不明显了。如果你用手遮住A图的上半部 分，这种错觉不复存在。
在这幅图像中， 一个大个子正在追 赶一个小个子，对 不对？ 其实，这两 个人完全是一模一 样的！这是因为， 在水平面上，随着 物体往后退， 不仅 视角变小了，而且 它们在视野中相对 于水平线的位置也 升高了。
注意不是一种心理过程，只是伴随心理活动的一种状态。离开了心理过程，注意 也就不存在了。
二、 注意的种类 1、无意注意
1）定义：事先没有预定的目的，也不需要付出意志努力的 注意，又称不随意注意。 2）产生的条件： （1）刺激物的特点（对比、活动与变化、新异性） （2）人的主观状态（需要、兴趣、情绪、知识经验）
二、知觉
（一）知觉概述 1、定义：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的 整体属性的反映。 2、感觉和知觉的关系 联系：
（1）感、知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物的直接反映； （2）感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，知觉在感觉的基础上产 生，是感觉的有机综合。
区别：
（1）感觉是对刺激的觉察，知觉是对刺激的解释 （2）感觉只反映个别属性，知觉才能反映整体属性 （3）感觉是知觉的基础，知觉是在感觉基础上的更高级的反映。 （4）低等生物只有感觉，高等生物不仅有感觉而且有知觉
请你聚精会神地看这个图形， 你看到了什么？
2、注意的广度——范围特征
定义：同一时间能清楚把握的对象的数量。 知觉对象的特点 影响因素 个人知觉活动的任务 知识经验 黑色圆点 外文字母 几何图形 汉字 8~9个 4~6个 3~4个 3~4个
成人注意的平均广度
图中有多少个小圆点？
图1
图2
3、注意的分配——分布特征
第二节
一、注意的定义
注意
1、含义：是心理活动对一定对象的指向和集中。
2、基本特征：
（1） 指向性：指人的心理活动在某一时刻指向一部分对象， 而离开其他对象，表现出心理活动的选择性。
（2）集中性：指人的心理活动保持在一定的对象上，并深入
下去。集中性使个体的心理活动不仅离开无关事物，而且对无 关的活动进行抑制。
二、记忆系统
（一）记忆的三级加工模型 外界信息进入记忆系统后，经历感觉记忆、短时记忆和长时 记忆三个阶段。 复述
环境 感觉记忆 短时记忆 长时记忆
感受性与感觉阈限成反比。阈限值低感受性高，反之亦然。
2、种类 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度。 下限—上限 差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。 也叫最小可觉差，j.n.d (just noticeable difference)
人类重要感觉的绝对阈限
感觉类别 视 觉 绝对阈限 晴朗的夜空中可以见到30英里外的烛光
2、感觉适应: 感受器在刺激的连续作用下、感觉会随刺激 时间的延续而发生变化的现象。 明适应：感受性降低 2、感觉适应: 感受器在刺激的连续作用下、感觉会随刺激 时间的延续而发生变化的现象。 明适应：感受性降低 （1）视觉 暗适应：感受性提高 （2）味觉的适应等 3、感觉的相互作用 互补——弱的刺激提高另一种感觉的感受性，强的刺激使 另一种感觉感受性降低。如：盲人的听觉 联觉——蓝、青、绿为冷色；红、橙、黄为暖色
两歧图形
3、知觉的理解性
——结合已有的知识经验来理解和领会事物
达尔马提亚狗 （1） 过去知识经验影响 知觉的内容。 （2） 在知觉过程中，思维和 语言起着重要的作用
图中究竟是什么 形状？圆柱、方 柱或者其他？
4、知觉的恒常性
由于不随知觉条件的变化而变化，保持相对稳定
，这就是知觉的恒常性。 知觉恒常性现象在视知觉中表现得很明显，视知觉的恒常 包括大小、形状、亮度、颜色恒常性等。
类型 无意注意
（不随意注意）
目的性 意志努力 无 有 有 不需要 需要 不需要
性质 低级、 自发的 高级、 自觉的
例如 窗外的歌声 学习、听课
有意注意 （随意注意） 有意后注意
最高级、 电脑打字 自觉性 “盲打”， 程度很 打毛衣不用 强 看
三、注意的特征（品质）
1、注意的稳定性——时间特征 定义：在同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。 注意的对象（单调、静止——复杂、变化） 影响因素 人的积极性（态度积极，有浓厚兴趣） 人的身体状况（失眠、疲劳、生病——健康）
下面图形中，你先注意到的是哪个圆？ 你注意到了图中的哪一个小脸？
图1
图2
第三节 感觉与知觉
一、感觉的发生及其规律 （一）感觉概述
1、感觉的含义：是一种最简单的心理现象，它是对直接作用 于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2、感觉产生的基本条件：刺激物、感觉器官
感觉剥夺实验
1954年，心理学家贝克斯顿等在加拿大的麦克吉尔大学进行了首例感觉剥夺试验 研究。他们在付给大学生每天20美元的报酬后，让他们在缺乏刺激的环境中逗留。具 体的说，就是在没有图形试图视觉（被试须戴上特制的半透明的塑料眼睛）、限制触 觉（手和臂上都套有纸板做的手套和袖子）和听觉（实验在隔音室里进行，用空气调 节器的单调嗡嗡声代替其听觉）的环境中，静静地躺在舒适的帆布床上。 实验结果显示：感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在实验过后的几天里，被 试者注意力涣散，不能进行明晰的思考，智力测验的成绩不理想等。通过对脑电波的 分析，证明被试的全部活动严重失调，有的被试者甚至出现了幻觉（白日做梦）的现 象。
第三章
认知过程
第一节 认知过程概述
一、信息加工观点与认知过程
认知过程包括感知觉、注意、记忆、思维和言语等心理过程. 信息加工观点：就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作 类似于计算机的信息加工系统。 环境
感受器 效应器
加工器 记忆
信息加工系统
二、人脑与计算机
计算机是对人脑加工信息进行模拟的一种智能系统。 两者加工信息不同：J全或无，N各种不同程度； J不依赖经验，N依靠经验； J从具体操作出发，N从整体出发。
听
味 嗅 触
觉
觉 觉 觉
安静条件下可以听见20英尺外手表的滴答声
一茶匙糖溶于2加仑水中可以辨别出甜味 一滴香水扩散到三个房间的套房 一只蜜蜂翅膀从1厘米高处落在你的面颊 皮肤表面温度有摄氏1度之差既可觉察
温冷觉
3、韦伯定律和费希纳定律 韦伯定律： ΔI / I=K
即差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数。
２、有意注意
1）定义：有预定的目的、需作意志努力，又叫随意注意。 2）维持的条件作的条件
3、有意后注意
1）定义：事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意 2）形成的条件 （1）对活动浓厚的兴趣 （2） 活动的自动化
注意的种类
视觉 听觉 外部感觉 嗅觉 味觉 皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉 内部感觉 运动觉 平衡觉 机体觉（内脏感觉）
感 觉
2、主要的感觉
（1）视觉——可见光作用于视觉分析器产生 视觉的适宜刺激：400—760毫微米波长的电磁波 视觉器官是眼球，其构造按功能分为折光系统（角 膜、水晶体、玻璃体等）和感光系统（视网膜主要为 视细胞） 视细胞分为视杆细胞（微光视觉）和视锥细胞（昼 光视觉和色觉）
对像的大小：近——大，远——小 对像的重叠：近处物体遮挡远处物体 明暗阴影空气透视：近——明亮清晰，远灰暗不清晰 线条透视：近——视角大，远——视角小 运动视差：近——快，远——慢
（二）时间知觉和运动知觉
时间知觉——延续性和顺序性的知觉 运动知觉——空间位移变化的知觉 1、真动知觉——主体不动对像动，但速度超常很难感知 2、似动现象——将静止错觉为运动
形状恒常性示意图
四、知觉的类型
（一）空间知觉——对物体空间特征的反映
1、形状知觉 2、大小知觉 3、方位知觉 4、深度知觉：距离和立体 二维视像为什么被知觉为三维的图像？ （1）生理线索
水晶体的变化：看远——扁平，看近——凸起（10米） 双眼视轴变化：看远——分散，看近——集中（几十米）
（2）双眼线索——双眼视差的作用 （3）单眼线索——经验线索
（二）知觉的特性
1、知觉的整体性 感觉到个别或部分就可以反映出整体。
尽管这些点没有用线段连接起来， 但仍能看到一个三角形和一个长方形。
2、知觉的选择性
对象和背景的选择 （1）对象与背景：被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地 知觉到的客体叫背
（2）影响知觉的选择性的因素
对象与背景的差别越大，越容易选择 （差别较大、活动的、新颖的等）； 人的知识经验、兴趣爱好 知觉者的知觉目的 影响知觉的选择性。
（2）听觉——声波作用于听觉分析器产生 听觉的适宜刺激是频率为16—20000次/秒（赫兹）的声波 1）音高、响度和音色 音高——声波的频率，如男子频率低，声音低沉；女子频率 高，声音高 响度——振幅，振幅大，响度大（基本单位：分贝） 音色——波形，如：小提琴与二胡 2）乐音和噪音 乐音——呈周期性振动的复合音 噪音——非周期性振动，一般120分贝以上，但80分贝就影 响人的情绪，100分贝则产生生理不良影响。
（3）其他感觉 1）皮肤觉——触压觉、温度觉、痛觉等 温度觉：范围在—10度——60度，超过则 为痛觉，32度左右为生理零点 2）嗅觉和味觉 3）运动觉和平衡觉 4）肌体觉——内脏觉
（二）感觉的测量 1、感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。 感受性的高低是用感觉阈限来度量的。 感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。