初中物理_电功和电功率复习
中考物理总复习课件 第15讲 电功、电功率
端．
(4)(2022·无锡)接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片，小灯泡均
不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，说明电压表与电
源之间的电路连接是串串联联．若电路中只有一处故障，则可能是小小灯灯泡断
路路.
泡断
(5)排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为 1 V， 此时应将变阻器的滑片向左左(选填“左”或“右”)滑动，直到电压表的 示数为 2.5 V 时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为 00..2244A， 小灯泡的额定功率为 00..66W.
2．若题目中给出了用电器的额定功率、额定电压，我们可以根据欧姆定
律、电功率公式求相关物理量．
(1)求额定电流：由 P 额＝U 额 I 额⇒I 额＝PU额额
(2)求电阻：由
PI＝＝UURI⇒RR＝＝UPPI2额额额2额
(3)求实际功率：利用 R 不变(不考虑温度对电阻的影响) P 实＝UR实2 或 P 实＝I2实R 或 P 实＝(UU实额)2P 额
0
考点 2：电功和电功率
1．电功和电功率
类型
电功
电功率
电流做功是电能转化为其他 电功率等于□10电电功与□11时时间之
定义 形式能的过程，有多少电能发 比，是表示电流功□12做做功功快快慢间的物 生了转化，就说电流做了多少 理量．用符号 P 表慢示 功．用符号 W 表示
国际单位：瓦特(W)；
国际单位：焦耳(J)；
★(2022·九龙坡区三模)如图所示的电路中，L1标有“6 V 3 W”， L2标有“3 V 3 W”，闭合开关后，两灯均发光，此时两电压表示数之比 U1∶U2＝55∶∶1，1若将两灯并联后接入 3 V 电路中，则两灯的实际功率之比 P1∶P2＝11∶∶4.4(不计温度对灯丝电阻的影响)
中考物理总复习课件 教材系统复习 第15讲 电功、电功率
★(2022·酒泉肃州区模拟)如图所示的电路中，电源电压保持不变， 电阻 R1 为 30 Ω，现把滑动变阻器的滑片移动到最左端．开关 S1 闭合、 S2 断开时，电流表的示数为 0.2 A．则：
(1)电源电压为 66 V.
(2)保持滑动变阻器的滑片不动，两个开关都闭合，电流表的示数为 0.6 A．电路正常工作 1 min，R2消耗的电能为 114444J. (3)当闭合 S1、断开 S2，滑动变阻器滑片移到最右端时，电流表的示数为 0.12 A，滑动变阻器消耗的电功率为 00..28288W.
(4)(2022·无锡)接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片，小灯泡均
不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，说明电压表与电
源之间的电路连接是串串联联．若电路中只有一处故障，则可能是小小灯灯泡泡断
路路.
断
(5)排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为 1 V，
此时应将变阻器的滑片向左左(选填“左”或“右”)滑动，直到电压表的
8
实验：测量小灯泡的电功率
1.滑动变阻器的主要作用：
实验装置： (1)保护电路；
(2)改变小灯泡两端的电压．
2．多次测量的目的：比较小灯泡在不同电压下的实际功率.
实验结论：不同电压下，小灯泡的功率不不同同，实际电压越
大，小灯泡的功率越大大；小灯泡的亮度由小灯泡的实实际际功
率率决定，实际功率越大，小灯泡越亮亮.
图示
相关 达式
表
I
额＝I0＝UR00
U 额＝U0＝I 额 R0
小刚在实验室利用图甲所示的实验装置测量额定电压为 2.5 V 小灯泡 的额定功率(电源电压恒定)．实验步骤如下：
(1)该实验的原理为 PP＝＝UIU.I (2)某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只 要改接一根导线就可以使电路连接正确，请把接错的那一根导线找出来 画上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接．(如图所示) (3)开关闭合前，应将滑片移到变阻器的最最右右(选填“最左”或“最右”) 端．
电功和电功率图像专题复习PPT课件(初中科学)
在研究电流跟电阻的关系实验过程中，
当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他
下一步的操作是 ( Ｃ)
在电压
A．记录电流表和电压表的示数 不变的条
B．将变阻器滑片向左移动
件下研究
C．将变阻器滑片向右移动
D．增加电池的数
5Ω l0Ω 分压能力增大
A、B两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探
电D压、有将A所正、以比B:关两导R系A 体！=串U联A /后接IA到=电2压.0为V/3V0的.4电A源=上5Ω时， 通过导体的电流R为B =0．UB2A/ IB = 2.0V/ 0.2A，当其两 端电压增加时，以下是它的电流随电压变
化的图像，正确的是（D ）
请你指出小梅做法的错误之处
.
图⑤甲某所同示学的在是连“接测电定路小后灯，泡闭的合功开率关”，的移电动路滑图动．变图 乙阻是器实滑验片所P过需程的中电发学现元，件灯，泡电变源亮为时两，节电新压的表干示电数池反， 灯而泡减的小额，定灯电泡压变为暗2时.5，V，电灯压丝表的示电数阻反约而为增1大0Ω。经检 查所用器材均完好。
究．
U`=3.5V
R0=15Ω R= 35Ω
U=?
(1)A小组选取的定值电阻为15Ω，电阻箱阻值如 图乙所示，其值为__3_5_Ω ，此时电压表的示数为 3.5V，则该小组所用电源的电压为__5__V；
实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将 变__小__，电压表示数将_变__大_
R0=?
U =UU=43VV
定值电阻能到达的最大功率为 13.W5 W
a
b
某同学用伏安法测电阻，若待测电阻阻值在 10Ω左右，电源电压约为6V：
初中物理总复习电功电功率-PPT
2_、__“__P_Z_2_2_0_—_。25” 灯 泡 , 正 常 使 用
时,通过灯丝得电流多大？灯丝得
电阻多大？
解: I额
P额 25W U额 220V
0.11A
U 2 220V 2
R 额
1936
P额 25W
豪光
99
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问得,可以询问与交流ห้องสมุดไป่ตู้
10
上题中如果灯泡接在200伏特得电源上,灯泡亮度与正
实验原理 实验方法 电路图
P=UI 伏安法(即用电压表、电流表测量得方法)
测量小灯泡电率
测量额定 功率
移动滑动变阻器得滑片,使电压表得示
数为灯泡得额定电压;记下电流表得示
数I;然后再根据P=U额I算出其额定功 率
电与热
电流得 1、电流通过导体时电能转化成热(内能); 热效应 2、电流通过任何导体都要发生热效应。
初中物理总复习电功电功率
同步梳理
针对性练习 例题精析 知识框架
知识框架
安全用电 电与热
电功率得测量 电功率 电能
知识框架
电能
概念 实质 单位
公式
测量 工具
电流做得功
电能转化为其她形式得能
焦(J) 千瓦时(KWh)
1 KWh = 3、6×106J
W = UIt = Pt
任何情况都适用
W=I2Rt W=U2t/R 只适用纯电阻电路
常发光比较如何?
该灯得实际功率多大?
解:
R
U
2 额
P额
220V 2 25W
1936
豪
光
P U 2 200V 2 20.7W R 1936
中考物理电功率专题复习教案
中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解电功率的概念及其计算公式；（2）掌握电功率的计算方法及应用；（3）了解电功率在实际问题中的应用。
2. 过程与方法：（1）通过实例分析，培养学生的观察能力和思维能力；（2）运用公式计算电功率，提高学生的计算能力；（3）学会运用控制变量法研究电功率的影响因素。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对物理学习的兴趣；（2）培养学生勇于探索、严谨治学的科学态度；（3）培养学生理论联系实际的实践能力。
二、教学内容1. 电功率的概念及计算公式（1）电功率的定义：单位时间内电流做功的多少；（2）电功率的计算公式：P = UI（P：电功率，U：电压，I：电流）。
2. 电功率的计算方法及应用（1）根据电压和电流计算电功率；（2）根据电功和时间计算电功率；（3）电功率在实际问题中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电功率的概念及计算公式；（2）电功率的计算方法及应用；（3）电功率在实际问题中的应用。
2. 教学难点：（1）电功率计算公式的理解和运用；（2）电功率在实际问题中的灵活应用。
四、教学过程1. 导入：（1）复习电流、电压的概念；（2）引入电功率的概念，激发学生学习兴趣。
2. 讲解与演示：（1）讲解电功率的定义及计算公式；（2）通过演示实验或实例，展示电功率的计算方法及应用；（3）引导学生思考电功率在实际问题中的应用。
3. 练习与讨论：（1）布置练习题，让学生运用电功率公式进行计算；（2）组织学生讨论，分享解题心得和经验。
4. 总结与拓展：（1）总结本节课的主要内容和知识点；（2）提出电功率在实际生活中的应用问题，激发学生课后探索兴趣。
五、课后作业1. 复习本节课所学内容，整理笔记；2. 完成课后练习题，巩固电功率的计算方法和应用；3. 思考电功率在实际问题中的应用，准备下一节课的讨论。
六、教学评价1. 知识与技能：（1）能否正确理解电功率的概念及计算公式；（2）能否运用电功率公式进行计算；（3）能否将电功率应用于实际问题中。
2023年中考物理专题复习：电功和电功率计算题
2023年中考物理专题复习：电功和电功率计算题1．如图所示的电路，电源电压为10V保持不变，定值电阻R1=25Ω，小灯泡L正常发光时的电流为0.3A（不考虑灯丝电阻的变化）。
（1）断开S1、S2时，小灯泡L恰好正常发光，求小灯泡正常发光的电压。
（2）S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6A．求：①在30s时间内整个电路消耗的电能。
①定值电阻R2的阻值。
2．如图所示，是某型号电饭煲的简化电路原理图，它有加热和保温两个挡位，定值电阻R1的阻值为170Ω。
当电饭煲处于加热状态时的额定功率为968W。
完成下列问题：（1）求电饭煲处于加热状态时的额定电流。
（2）求正常电压情况下，电饭煲处于保温状态时，R消耗的功率。
（3）若某次家庭电路中只有该电饭煲工作且处于加热状态，标有“3000r/kW h ”的电能表的铝盘在2min内恰好转动了80转，求此时电路两端的实际电压。
3．如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1的阻值为20Ω，与滑动变阻器R2“40Ω0.5A”并联接在电源两端；电压表量程为0~15V，电流表量程为0~0.6A；滑动滑片P，在保证电路安全的前提下。
求：（1）滑动变阻器阻值调节范围；（2）电流表示数变化范围；（3）电路消耗的功率范围。
4．如图所示电路中，电源电压为18V且恒定不变，灯泡L标有“6V3W”字样，灯丝的电阻保持不变，滑动变阻器R铭牌上的规格是“100Ω1A”，电流表所用量程为0~0.6A，电压表所用量程为0~15V。
移动滑片P，在保证电路安全的前提下。
求：（1）滑动变阻器允许接入电路的阻值范围；（2）电流表示数变化范围；（3）电压表示数变化范围；（4）灯泡的实际功率变化范围；（5）电路的总功率变化范围。
5．学校科技节时，某同学设计了一种小鸟孵化器的电路模型，如图所示。
在一般情况下，只需灯光照明，气温较低时，就需要发热电阻丝加热。
电源电压为60V，R1为定值电阻，R2为发热电阻丝改成的滑动变阻器，其上标有“60Ω 3A”的字样，电流表A1的量程为0〜0.6A，电流表A2的量程为0〜3A，灯泡L标有“12V 3.6W”的字样。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第17讲 电功、电功率
C．P 在 C 点时电压表示.4 W
7．★(2018·玉林 15 题 3 分)如图所示，电源电压为
10 V 并保持不变，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”．闭
合开关 S，当滑片 P 移至最左端时，灯泡正常发光，电
流表示数为 0.5 A；当滑片 P 移至中点时，电流表示数
(1)求额定电流：由P额＝U额I额⇒I额＝PU额额
(2)求电阻：由
PI＝＝UURI⇒RR＝＝IPPU2额2额额额
1
1.6
0.30
2
0.42
3
4.0
0.53
(1)本实验的实验原理是 P＝P＝UUII. (2)实验前应将滑动变阻器 R1 的滑片 P 置于 A A(选填“A”或“B”)端． (3)小华检查电路连接无误后，闭合开关 S，发现小灯泡不亮，接下来应 该观察的是电流电表流是表是否否有有示数示．数
(4)排除故障后，小华闭合开关 S，将电压表和电流表示数记录在上表的 序号 1 中．接着，先后将滑片 P 移到 R1 中间某处及另一端，将相应的电 压表和电流表示数分别记录在上表序号 2、3 中． ①序号 2 数据中，电压表示数如图乙所示，为 2.2.5 5V； ②分析数据可知，实验中小华将电压表接在小小灯 灯泡泡(选填“小灯泡” 或“R1”)两端；
2．(2021·郴州)小林家中五月月初和月末电能表示数如图所示．这个 月他家的用电量是880 0度，若小林家所在地区每度电的电费是0.6元， 这个月他家应交4488 元电费．
3．(2020·贺州)如图所示是小明家中的 电能表，表盘上标有“3 000 r/(kW·h)” 的字样，月初示数如图甲所示，月末示数 如图乙所示，则小明家这个月消耗的电能 为__5500__度．如果关闭小明家里其他用电 器，单独让电饭锅工作 15 min，电能表的 转盘转过 600 转，则该电饭锅的功率是__880000__W.
中考物理电功率专题复习教案
中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 理解电功率的概念及其计算公式。
2. 掌握电功率的单位换算。
3. 能够运用电功率公式解决实际问题。
4. 熟悉电功率相关的概念，如电压、电流、电阻等。
5. 提高学生的综合分析能力。
二、教学内容1. 电功率的概念和计算公式。
2. 电功率的单位及换算。
3. 电功率在实际问题中的应用。
4. 电功率与电压、电流、电阻的关系。
5. 电功率相关的例题解析和练习。
三、教学重点与难点1. 电功率的概念及计算公式。
2. 电功率单位换算。
3. 电功率在实际问题中的应用。
4. 电功率与电压、电流、电阻的关系。
四、教学方法1. 采用讲解法，讲解电功率的概念、计算公式及单位换算。
2. 采用案例分析法，分析电功率在实际问题中的应用。
3. 采用讨论法，探讨电功率与电压、电流、电阻的关系。
4. 采用练习法，巩固所学知识。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际问题，引入电功率的概念。
2. 讲解电功率的概念、计算公式及单位换算。
3. 分析电功率在实际问题中的应用，展示例题并解析。
4. 讲解电功率与电压、电流、电阻的关系。
5. 进行课堂练习，巩固所学知识。
教学评价：通过课堂讲解、练习和课后作业，评价学生对电功率的理解和应用能力。
六、教学资源1. 教学PPT：包含电功率的概念、计算公式、单位换算等知识点。
2. 实际问题案例：用于分析电功率在实际问题中的应用。
3. 电功率与电压、电流、电阻的关系图示：帮助学生理解电功率与其他物理量之间的关系。
4. 练习题：包括不同难度的题目，用于巩固所学知识。
5. 课后作业：布置相关练习题，检验学生掌握程度。
七、教学步骤1. 电功率的概念介绍：通过PPT展示电功率的定义，让学生理解电功率的基本含义。
2. 电功率计算公式讲解：讲解电功率的计算公式，包括P=UI和P=I^2R等，并解释其物理意义。
3. 电功率单位换算练习：通过PPT展示单位换算关系，让学生进行练习，加深对单位换算的理解。
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初中电功 电功率 知识梳理
电能和电功的关系 —————————— 电能的测量-------- 电功率 电热功率公式 --------- 电热的利用和危害 ---------- 家庭电路中电流过大的原因----------- 保险丝的材料及作用---------------------
，用电器不能发挥正常，当，用电器易被烧坏，当，用电器正常工作，当实际功率与额定功率、单位：公式：做功的多少定义：单位时间内电流功的快慢物理意义：表示电流做）电功率（测量仪表：电能表或单位：公式：形式能的过程实质：电能转化为其它定义：电流所做的功发光、发声等现象动、发热、种用电器使之产生的转表现形式：电流通过各）电功（额实额实额实额实额实额实PPUUPPUUPPUU
kWW
RURIUItWP
P
JhkWhkWJtRURtIPtUItWW22622)106.31(
几个问题： 将一个标有“220V，40W”的灯泡接入220V的电路中，灯泡为什么会发光？
将它分别接在220V与110V的电路中，哪种情况下灯比较亮？为什么？ 若把“220V、100W”与“110V，100W”的两灯泡分别接在110V的电器中，哪个灯亮？
电能 电流热效应
电 功 和 电 功率
安全用电 这些问题的解决就涉及到电功、电功率的知识？ 知识梳理 （一）电功 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt==Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R ①串联电路中常用公式：W= I2Rt 。W1:W2= ②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1 ③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+…Wn 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J 6、测量电功： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。 ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。 ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。 如：电能表月初读数 月底读数是
这个月用电 度合 J B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。 典型例题： 例1 小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示．他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（ ）
3 2 4 6 8 3 2 6 5 4 A．电能表的额定电流为10A B．电能表允许通过的最大电流为10A C．电能表的额定功率为2200W D．拍照片时，小明家已消耗的电能为7624J
（二）电功率 1、定义：电流单位时间内所做的功。 2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。 3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R 无论用电器串联或并联。计算总功率。 常用公式P= P1+P2+…Pn 4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw） 5、额定功率和实际功率： ⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R 某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A ，灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝２９３６Ω。 ⑵ 当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作（灯正常发光） 当U实＜U额 时，P实＜P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡） 实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得 当U实 > U额 P实 > P额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈) 例2 将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（ ） A．L1的电阻可能比L2的小 B．L1的额定功率可能比I2的大 C．若将两灯并联接入电路中，L1更亮 D．两灯正常工作时L1要暗一些 例3 如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ）
P实 P额 U2 额
U2实 ＝ A．电流表的示数变大 B．电压表的示数变大 C．灯泡L变亮 D．电路消耗的总功率变大 强化训练 1．一台发电机，输出功率是100kW，输出电压是250V，则输出电流是＿＿＿＿A，发电机连续工作一天，输出的电能是＿＿＿＿＿kW·h。 2．把标有“6V 3W”和“6V 6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端的电压应为＿＿＿＿V，两灯消耗的实际总功率为＿＿＿＿W。 3．如图所示，灯L上标有“6V 3W”字样，开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为0.6A，灯L正常发光。则每分钟电流通过L所做的功为＿＿＿＿J。滑动变阻器的最大阻值为＿＿＿＿Ω。
4．如图所示电路中，电源电压为3V，且保持不变，当闭合开关S、断开开关S1时，电流表的示数为0.1A，则电阻R2为＿＿＿＿＿Ω；当同时闭合开关S和S1时，电流表的示数为0.3A，则电阻R1消耗的电功率为＿＿＿＿＿W。
5．如图甲所示电路图，滑动变阻器与“6V 6W”的灯L串联接在电压恒为9V的电路上，
当滑片P移到b点时电流表示数如图乙所示，电流是＿＿＿A，小灯泡电阻＿＿＿＿Ω。
6．如图所示电路，开关S闭合后，电流表的示数＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”）；若电流表示数变化了0.1A，则电阻R＝＿＿＿＿Ω。（电源电压保持不变） 60 变大
7．小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（ ）
A．电能表的额定电流为10A B．电能表允许通过的最大电流为10A C．电能表的额定功率为2200W D．拍照片时，小明家已消耗的电能为7624J 8．有两盏灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到（ ） A．甲灯比乙灯更亮 B．乙灯比甲灯更亮 C．两盏灯一样亮 D．无法确定 9．如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到10V，通过定值电阻的电流相应变化了 0.2A，则该定值电阻所消耗电功率的变化量是（ ） A．0.4W B．2.8W C．3.2W D．3.6W
10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为2V。则关于该电路叙述判断正确的是（ ）
A．电源电压是2V B．灯泡的额定功率是1W C．若滑片再向右滑动，灯泡有可能被烧毁 D．若滑片再向右滑动，A表示数将减小，V表示数将增大
11. 随着生活水平的提高，家用电器在日常生活中已不可缺少。小明家所有家用电器正常工作时的总功率为2200W。其中电热水壶的铭牌如图所示，某一天小明在家里用电热水壶烧开水，电热水壶能正常工作。已知电热水壶的阻值不变。求： (1)小明家所用熔断器的额定电流等于或稍大于多少安? (2)这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧? (3)这个电热水壶正常工作600秒所消耗的电能为多少焦? (4)若电热水壶实际工作电压为110伏，电热水壶的实际功率多大？
12. 如图1是电饭锅的实物图，图2（甲）是它的内部电路图，图2（乙）是电路简图它有“高温烧煮”和“焖饭、保温”两挡，由温控开关自动控制．煮饭时，先要按下温控开
电热水壶的铭牌 额定电压 220V 频率 50Hz 额定功率 880W 容积 2L