网络语言论文关于现代汉语的论文：网络语言与现代汉语规范化

网络语言论文关于现代汉语的论文： 网络语言与现代汉语规范化

摘要：网络语言特征鲜明：广泛运用数字符号、缩略语，通俗简明，等义词现象普遍。网络语言对现代汉语规范化的负面影响日趋明显，乱造、滥用汉字，滥用外来词、字母词、数字词、方言词，随意遣词造句，以及表现出的色情、暴力倾向等，有碍现代汉语的健康、规范化发展。因此，我们应积极采取措施，对网络语言加以引导和规范，倡导正确的语言观，提高规范意识，加强学校语文素质教育。 关键词：网络语言 现代汉语 规范化 发展 网络语言是指人们在互联网交流中所使用的语言形式。随着计算机及网络技术在我国的日益普及，网络语言开始融入现代汉语，成为汉语普通话的有机组成部分。一方面，网络语言丰富了现代汉语词汇，增强了现代汉语的表现力，给人新奇的感觉；另一方面，网络语言对现代汉语规范化的负面影响日益突显，在网络交流中，“词不达意”、“言者无心，听者有意”的情景时常发生。当前，对网络、网络语言的研究渐成学术界的热点，本文拟对网络语言及其对现代汉语规范化的负面影响进行分析，并力图找出一些规范网络语言的途径、方法，以促进现代汉语在网络普及的背景下朝着规范、健康的方向发展。 一、网络语言的特征 网络语言是以传播媒介网络来命名的，正如其他语言样式并不仅仅决定于呈现方式一样，其特征不仅体现于独特的载体，更决定于它独特的语言特点。网络平台赋予的虚拟即时交流性、开放性、自由性，决定了网络语言不同于其他领域使用的语言。网上交流具有快捷性、视觉性强、时效性强的特色，与此相适应的网络语言在文字、词汇、语法方面就形成了既不同于口语，也不同于书面语的特点。 1.符号数字化。在网络交流中，人们常常使用一些“面部表情”来表达自己的喜怒哀乐。这些“面部表情”是一个个常用字符组成的画，看似一张脸。这是一套眉目传情的文化，而且国际通用。如：—D（表示非常高兴地张嘴大笑）、:C（表示生气）、@:—）（表示一头卷发）、o—o（表示戴眼镜）等。这些符号组成的脸谱，有的含义在一种以上，有的含义还截然相反，这正是比汉字更形象生动、简约丰富的网络符号语言的魅力。 数字网络语在聊天室以及OICQ中最常见，以简洁的数字来表示发言者的思想感情。如：555（呜呜呜，表示哭）、9494（就是就是）、526886（我饿了拜拜了）等。这些数字谐音语言让初涉网络者很难弄清其所代表的真正含义。还有些数字网络语特别另类，如：—7（夫妻）、286（反应迟钝的人或落后被淘汰的事物） 等。 2.广泛运用缩略语。网友们为了加快交流速度，往往把一些常用的、较为固定的语言单位，取其汉语拼音词语的首个字母合成缩略代码，如：GG（哥哥）、JJ（姐姐）、MM（美眉，即漂亮妹妹）、GXGX（恭喜恭喜）等。 在网络交流中，网友们使用英语字母的缩略语也广泛存在，如：LOL（放声大笑，Langhing out loud）、HTH（希望能帮上忙，hope that helps）、TIA（先谢了，thanks in advance）、FTF（面对面，face to face）等。这些词最明显的特点是英语单词首字母构成的常规缩写，其中，有的是名词词组的缩写，具有名词的语法功能，如DOS、BF；有的是动词性词组的缩写，可作谓语，如DIY。 3.通俗简明化。网友们为了节约时间或求新求异，常常在交流时创造一些通俗而言简意赅的新词新语，如：把E-mail叫做“伊妹儿”，把Java戏称为“娇娃”，把Cookie称为“甜饼”，把丑女称为“恐龙”。网络酷爱者被称为“网虫”，初涉网络者被称为“爬虫”，网络高手被称为“大虫”，男性网民被称为“网蜂”，女性网民被称为“网蝶”。这些通俗简明的网络称谓是网络语言 的一种形式，是当代语言变异最快、最丰富、亦最具有创新精神的活跃因素。语言创新是极为重要的因素，是语言的生命力的表现。没有创新，就等于扼杀语言的生命。 4.多词等义化。由于地域不同、翻译方式的不同或者语言使用习惯的差异，网络语言中出现很多一词多说，多个词表达相同含义的现象，如：Internet又叫“因特网”、“国际互联网”、“全球互联网”、“互联网”“国际计算机互联网”、“国际电脑网络”、“英特网”、“交互网”等；Download既是“下载”也是“卸载”，还叫“荡”；E-mail可叫“电子邮件”，也可叫“伊妹儿”；网上超市还有“网上商业街”、“网上营销”、“电子商店”、“在线商城”等多种说法。 二、网络语言对现代汉语规范化的负面影响 网络语言作为一种新生的社会语言现象，同样应遵循新时期语言文字规范化的标准，即：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”一方面，“网络语言是对我们媒体和交际类型的补充和发展。同样是对我们汉语的一种补充和发展。”另一方面，随着网络交流的日益盛行，网络语言暴露出的不规范现象更加明显，对现代汉语规范化的消极影响，应引起社会各界的关注。 1.乱造、滥用汉字，造成用字混乱。在网络交流中，网友们为图方便省事，往往随心所欲，乱造简化字，滥用别字，随意使用符号、数字、字母代替汉字，导致用字混乱，影响正常交流。 网友们一味求简求快，在网络交流中常敲出五花八门的简化字、别字，如：跳午（舞）、系（是）、偶（我）、泥（你）、知本（资本）。网友们还常用字母、数字、符号代替汉字，或把汉字与字母、数字混用，如：201000（爱你一万年）、3X（谢谢）等。这种用字方式被越来越多的青年人所认可而盛行于网络，引起读者理解困难，无疑偏离了汉字规范化的轨道。 2.滥用外来词 、字母词、数字词、方言词等，引起词汇运用的分歧和混乱。网友们刻意求新猎奇，把较复杂的意思塞进相对简单的语言形式中，导致外来词、字母词、数字词充斥网络，这就忽略了语言文字的规范性及构词原则，使网络用词显得极为纷乱和不规范，如：“秀”源于英语“show”，取其“展示、表演”义，与汉语“秀”含义明显不同，而网络交流中却衍生出了“秀出青春风采”、“姚明上演处子秀”等流行语。 在网络语言中，很多汉语中人们耳熟能详的词语被同音词或谐音词代替，网友们热衷于将“美国”写成“米国”、将“邮箱”写成“幽香”、“版主”写成“斑竹”。这类同音或谐音代替现象，一定程度上造成了日常生活用语的混乱，也对中国传统文化形成了冲击。 3.随意遣词造句，显失语法规范。网络语言的使用随意自由，言语的组织搭配往往打破语法规则，违背语法规范，如：“她很淑女”、“她很灿烂”、“你有上网吗”等。这在规范语言中是决不允许的。又如：网上常见的“E我”，是给我发E-mail的简化，“call我”，是给我打电话的意思，这种格式在书面语中一般不用。 4.网络语言表现出的色情、暴力倾向，有损汉语的纯洁和健康。有些网友将网络当作情感宣泄的窗口而恣意妄为，显示出某种动物本能，用词用语有色情、暴力趋向。在网上，少数网友把对异性的渴望欲念表达得赤裸而不加任何遮掩，以创造各种用来表达阴阳交合的动词和固定词组为时尚并流行于网络文学，“TNND”、“TMD”、“SB”等网络粗话已成为有些现代媒体的新宠。网络语言由色情粗俗进而发展到语言暴力，“德国人痛饮红魔血”、“泰森要灭刘易斯”等充满暴力的血腥。网络语言的色情、暴力化倾向，如股股浊流有损现代汉语的纯洁、健康，对其规范化发展形成较大冲击。

三、规范网络语言，促进现代汉语规范化 网络语言的出现对现代汉语规范化无疑是一种挑战和冲击，对那些自身或其变异对现代汉语的发展有负面影响或者太低级趣味的用词用语，我们应积极采取措施，加以引导和规范。 1.树立法制观念，完善管理机制，倡导正确的语言观。1982年修订的《中华人民共和国宪法》明确规定“国家推广全国通用的普通话”；2001年1月1日生效的《中华人民共和国国家通用语言文字法》则首次明确规定普通话和规范汉字为国家通用语言文字，对以普通话为工作语言的人员作了参加普通话水平测试并达到相应等级的要求，还规定《汉语拼音方案》是拼写国家通用语言文字的工具，从而确立了普通话、规范字和《汉语拼音方案》的法律地位和使用范围。这是我国语言文字规范化、标准化工作开始走上法治轨道，进入一个新的发展时期的标志。社会各界要知法、守法，语言文字工作职能部门更要加大执法力度，对于以语言文字为主要载体的社会传媒、影视、报刊、出版机构及教学单位、公务人员以及借助语言文字使用（如广告宣传、物品包装等）以谋取经济利益的商家企业，一定要严格要求，规章配套，认真执法，奖惩分明，以期起到健康良好的社会导向作用。语言文字工作者还应对网络语言进行更深入的研究，探讨网络用语的规律，在网友中倡导正确的语言观，对网络语言的发展进行客观指导，使网络语言健康发展。 2.统一审定并规范新词新语的翻译，促进翻译规范化。当前，网络语言中的“泊来品”日益增多，如不大力加强对新词新语翻译的规范，就会出现对新词新语的滥用、乱译问题。由于历史的原因，我国对自然科学词汇的翻译极不统一，音译、意译、音译兼意译等多种外来语借用手段兼而有之，自然科学界内部各部门情况也不相同。因此，必须由国家权威部门（如：全国科学技术名词审定委员会）统一审定并规范新词新语的翻译。对于海峡两岸因长期地域分隔造成的等义词现象，两岸学者应本着求大同，存小异的原则展开交流，共同制定具体的规范标准和实施细则，合力扭转这一不规范现象，这样才能使现代汉语更好地消化、吸收和转化这些外来用语，使互联网更加贴近人们的生活。. 3.加强语文素质教育，促进汉语健康发展。语文应用能力是人进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。提高人的语文素质，对促进人们整体素质的形成、发展和发挥具有很大的作用。在上网族里，学生占了很大比例，网络语言中用词、用字的混乱和不规范现象与使用者语文素质低下密切相关。普通话、规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶，在全面推进素质教育的今天，学校应将语言文字规范化教育纳入素质教育轨道，加强对学生正确使用祖国语言文字的教育，从根本上保证汉语使用的纯洁、健康。 总之，由于网络技术日新月异的发展与现代汉语规范化的需要，我们应加大对网络语言的研究力度，并采取一系列措施，树立法制观念，加强规范意识，有针对性地进行宣传引导，特别是对大、中、小学的学生进行语言文字规范化教育，尽可能地规范网络语言，促使现代汉语沿着规范、健康的轨道发展。 [本文系四川省教育厅人文社科重点项目《网络语词研究》（编号：07SA033）成果之一。] 参考文献： [1]戴昭铭：《规范语言学探索》，三联书店，1998.10。 [2]全国人大教科文卫委员会教育室、教育部语言文字应用管理司：《中华人民共和国国家通用语言文字法学习读本》，语文出版社，2001。 [3]李军：《浅谈网络语言对现代汉语的影响》，《社会科学战线》，2002.6. [4]闪雄：《网络语言破坏汉语的纯洁》，《语文建设》，2000.10。 [5]彭爽：《试析现代汉语中的电子计算机用语》，《汉语学习》，2000.1。