中职学校教案模板
中职教学电子教案模板doc（共7篇）
中职教学电子教案模板doc（共7篇）第1篇：新版中职美术教学计划电子教案学习资料中职美术教学计划美术教学是幼师学生为将来从事幼儿园美术教育工作所必须掌握的基础理论和教学方法。
幼师专业的学生仅仅掌握一定的美术技能是远远不够的，还必须掌握一定的教学理论和方法。
幼师美术教学课应密切联系幼儿园的美术教学实际，,注重学生的美术理论的学习与学生实践操作相结合.本学期开设了简笔画教学与手工制作,现制定计划如下:一、首先是教材内容的分析本学期的简笔画内容共有八章，依次是:怎样认识、理解和掌握简笔画；静物简笔画；植物简笔画；景物简笔画；动物简笔画；人物简笔画；简笔画的材料工具及使用方法；儿歌、儿童故事简笔画创编。
手工教材内容共有七章，依次是：平面构成；图案；纸工；综合材料的应用；泥塑、幼儿园环境布置；外国美术欣赏。
二、教学目标的分析简笔画的在本学期的教学目标是：让幼师学生深层次地明确了解简笔画在将来从事的幼儿教育中的重要作用；学习与掌握简笔画的理论知识与幼儿教育心理知识；掌握各类不同简笔画的表现方法与技巧；会根据儿歌、儿童故事进行简笔画的创编活动，为以后从事幼儿美术教育打下牢固的基础。
手工制作的教学目标是：通过手工教学使学生了解手工工具和材料，初步掌握手工制作的基本规律和方法；通过学习增强手工操作的学习资料技能技巧，掌握几种手工艺制作技巧，并结合现代的设计理念和现代人的生活方式。
手工制作是是综合实践活动课程，是培养学生既动手又动脑，训练他们的综合能力的极好方式，通过活动培养学生观察思考、创新意识、实际操作、调查研究和收集资料的能力,丰富学生的知识面。
手工课程要以绘画知识为基础，学生能把绘画中的形体与色彩知识充分利用到手工的各种材料中去；发展学生的空间想象与创造能力；培养学生严格、细致、准确、有毅力、有计划等工作习惯和作风。
手工是绘画的发展，幼儿美术教学法又是从事幼儿园美术教育必不可少的关键，它们相辅相成，缺一不可，对以后的幼儿园工作的作用也非常实际，学生可通过对手工艺的学习，体验手工过程的快乐三、教学重点与难点的分析：简笔画教学内容虽然比较简单，但学生对人物简笔画的各种表现方法与各种造型、特别是人物简笔画的精神面貌、动作神态的表现为本学期简笔画的一大难点。
中职试讲乐理知识教案模板(3篇)
第1篇 课时：2课时 年级：中职一年级 教材：《乐理基础教程》 教学目标： 1. 知识与技能：使学生掌握乐理的基本概念、记谱法、音阶、和弦等基本知识。 2. 过程与方法：通过课堂讲解、示范演奏、小组讨论等方式，培养学生的乐理实践能力和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观：激发学生对音乐学习的兴趣，培养学生的审美情趣和音乐素养。
教学重点： 1. 乐理基本概念 2. 记谱法 3. 音阶与和弦 教学难点： 1. 记谱法的应用 2. 音阶与和弦的识别与演奏 教学准备： 1. 多媒体课件 2. 音乐器材（钢琴、吉他等） 3. 学生乐理教材 教学过程： 第一课时 一、导入 1. 播放一段轻松的音乐，引导学生感受音乐的魅力。 2. 提问：同学们，你们知道音乐是如何表达情感的吗？今天我们就来学习一下乐理知识，揭开音乐的神秘面纱。
二、讲授新课 1. 乐理基本概念 a. 音的概念：讲解音的定义、分类（如：音高、音长、音色等）。 b. 节奏的概念：讲解节奏的定义、分类（如：音符、休止符、节奏型等）。 c. 和声的概念：讲解和声的定义、分类（如：和弦、调式、调性等）。 2. 记谱法 a. 五线谱的构成：讲解五线谱的线、间、符点、拍号等。 b. 音符的书写：示范音符的书写方法，让学生跟随练习。 c. 休止符的书写：示范休止符的书写方法，让学生跟随练习。 三、课堂练习 1. 学生跟随老师示范，练习音符和休止符的书写。 2. 学生分组，每组一人负责演奏，其他成员负责记谱，练习简单的节奏型。 四、课堂小结 1. 回顾本节课所学内容，强调乐理基本概念、记谱法的重要性。 2. 鼓励学生在课后继续练习，巩固所学知识。 第二课时 一、复习导入 1. 提问：同学们，上节课我们学习了乐理基本概念和记谱法，谁来说一说？ 2. 学生回答，老师点评。 二、讲授新课 1. 音阶 a. 大小调音阶的概念：讲解大调音阶、小调音阶的定义、特点。 b. 音阶的构成：讲解音阶的构成要素（如：主音、三音、五音等）。 c. 音阶的演奏：示范大调音阶、小调音阶的演奏方法，让学生跟随练习。 2. 和弦 a. 和弦的概念：讲解和弦的定义、分类（如：三和弦、七和弦等）。 b. 和弦的构成：讲解和弦的构成要素（如：根音、三音、五音等）。 c. 和弦的演奏：示范和弦的演奏方法，让学生跟随练习。 三、课堂练习 1. 学生分组，每组一人负责演奏音阶，其他成员负责演奏和弦，练习简单的曲子。 2. 学生展示练习成果，老师点评。 四、课堂小结 1. 回顾本节课所学内容，强调音阶、和弦的重要性。 2. 鼓励学生在课后继续练习，巩固所学知识。 教学反思： 1. 本节课通过讲解、示范、练习等方式，使学生掌握了乐理的基本知识，提高了学生的乐理实践能力。
中职院校备课教案模板范文
一、课程名称（课程代码）二、授课班级（班级名称）三、授课时间（具体日期及时间段）四、授课教师（教师姓名）五、教学目标1. 知识目标：使学生掌握（课程内容概述）的基本概念、原理和技能。
2. 技能目标：培养学生（技能名称）的实际操作能力，提高学生的动手实践能力。
3. 情感目标：激发学生对（课程名称）的兴趣，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
六、教学重点与难点1. 教学重点：讲解（课程内容）的核心知识点，确保学生掌握。
2. 教学难点：解析（课程内容）中的复杂问题，帮助学生克服学习困难。
七、教学方法1. 讲授法：系统讲解课程内容，使学生全面了解（课程名称）。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生分析问题，提高解决问题的能力。
3. 实践操作法：组织学生进行实际操作，巩固所学知识，提高动手能力。
4. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队协作精神。
八、教学过程1. 导入新课：简要介绍课程背景，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解课程内容，突出重点、难点，引导学生思考。
3. 案例分析：结合实际案例，分析问题，培养学生的分析能力。
4. 实践操作：组织学生进行实际操作，巩固所学知识，提高动手能力。
5. 小组讨论：分组讨论，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
6. 总结归纳：总结课程内容，强调重点、难点，巩固学习成果。
九、教学资源1. 教材：根据课程要求，选用合适的教材。
2. 多媒体课件：制作多媒体课件，提高教学效果。
3. 实验室、实习基地：组织学生进行实践操作，提高动手能力。
十、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 作业完成情况：检查学生作业完成情况，了解学生对课程内容的掌握程度。
3. 实践操作考核：组织实践操作考核，评估学生的动手能力。
4. 期末考试：通过期末考试，全面评估学生的学习成果。
十一、教学反思1. 教学内容是否适合学生实际情况。
2. 教学方法是否有效，能否激发学生的学习兴趣。
中职艺术设计教案模板范文
#### 教学目标1. 知识与技能目标：- 了解艺术设计的基本概念和分类。
- 掌握色彩理论、构图原理和设计原则。
- 学会运用设计软件进行简单的图形设计和图像处理。
2. 过程与方法目标：- 通过实践操作，提高学生的动手能力和创新能力。
- 培养学生观察生活、分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对艺术设计的兴趣和热爱。
- 培养学生的审美观念和艺术素养。
#### 教学内容1. 课程名称：艺术设计基础2. 教学课时：2课时3. 教学对象：中职二年级学生#### 教学过程第一课时：理论教学一、导入新课1. 教师展示一些优秀的设计作品，引导学生思考什么是艺术设计。
2. 提问：什么是艺术设计？它与我们日常生活有什么关系？二、讲授新课1. 艺术设计的基本概念：介绍艺术设计的定义、分类和特点。
2. 色彩理论：讲解色彩的基本知识，包括色彩的三属性（色相、明度、纯度）和色彩搭配原则。
3. 构图原理：讲解构图的基本原则，如对称、均衡、对比、节奏等。
4. 设计原则：介绍设计的基本原则，如简洁、实用、创新等。
三、课堂练习1. 学生根据所学知识，进行简单的色彩搭配练习。
2. 学生尝试运用构图原理，进行一幅简单的图形设计。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生分享自己的学习心得和作品。
第二课时：实践操作一、导入新课1. 教师展示一些使用设计软件制作的作品，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：如何使用设计软件进行图形设计和图像处理？二、讲授新课1. 介绍常用的设计软件，如Photoshop、Illustrator等。
2. 讲解设计软件的基本操作，包括图层、工具、效果等。
3. 案例分析：展示一些使用设计软件制作的优秀作品，分析其设计思路和技巧。
三、课堂练习1. 学生分组，利用设计软件进行图形设计和图像处理练习。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生展示自己的作品，分享学习心得。
中职上课教案模板范文
课程名称： [请填写课程名称，如：计算机应用基础]授课班级： [请填写班级名称，如：计算机应用1班]授课教师： [请填写教师姓名]授课时间： [请填写授课时间，如：2023年11月15日星期三第3节]教学目标：1. 知识目标：- 学生能够掌握[请填写具体知识点，如：计算机基本操作、文字处理软件的使用等]。
- 学生能够了解[请填写具体知识点，如：计算机网络的基本概念、网页制作的基本技巧等]。
2. 技能目标：- 学生能够熟练操作[请填写具体技能，如：使用Word进行文档编辑、使用Excel进行数据计算等]。
- 学生能够独立完成[请填写具体任务，如：制作个人简历、设计简单的网页等]。
3. 情感目标：- 培养学生对[请填写课程名称]的兴趣和热情。
- 增强学生的团队协作能力和创新意识。
教学内容：1. 导入新课：- 通过提问、图片展示、视频播放等方式，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。
2. 新课讲授：- 讲解[请填写具体知识点]，结合实例进行说明。
- 引导学生进行实践操作，让学生动手体验。
3. 课堂练习：- 设计针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
- 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。
4. 案例分析：- 分析实际案例，让学生了解[请填写课程名称]在实际工作中的应用。
5. 总结与拓展：- 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
- 引导学生进行拓展学习，如阅读相关书籍、观看教学视频等。
教学方法：- 讲授法：系统讲解课程内容，帮助学生建立知识体系。
- 案例分析法：通过实际案例，让学生了解知识的应用。
- 练习法：通过课堂练习，巩固学生的操作技能。
- 小组讨论法：培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学过程：1. 导入新课（5分钟）：- 提问：同学们，你们知道计算机的基本操作吗？- 展示图片：展示计算机操作的相关图片，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲授（20分钟）：- 讲解计算机基本操作，如：开机、关机、文件管理、软件安装等。
中职专业备课教案模板范文
一、课程名称（专业代码）[请填写课程名称]（[请填写专业代码]）二、教学目标1. 知识目标：- 让学生掌握[请填写具体知识点]的基本概念、原理和操作方法。
- 了解[请填写具体知识点]的发展历史和前沿动态。
- 培养学生对[请填写具体知识点]的兴趣和求知欲。
2. 技能目标：- 学生能够熟练操作[请填写具体技能]。
- 培养学生分析问题、解决问题的能力。
- 提高学生的实际操作技能和创新能力。
3. 素质目标：- 培养学生的职业道德和职业素养。
- 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
- 塑造学生的积极向上、勤奋好学的品质。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- [请填写教学重点内容]- [请填写教学重点内容]2. 教学难点：- [请填写教学难点内容]- [请填写教学难点内容]四、教学方法1. 讲授法：系统讲解[请填写具体知识点]的基本概念、原理和操作方法。
2. 案例分析法：通过案例分析，帮助学生理解[请填写具体知识点]在实际工作中的应用。
3. 实践操作法：指导学生进行实际操作，提高学生的动手能力和实践技能。
4. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。
五、教学过程1. 导入新课- 简要回顾上一节课的内容。
- 引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂讲解- 详细讲解[请填写具体知识点]的基本概念、原理和操作方法。
- 结合实际案例，帮助学生理解[请填写具体知识点]的应用。
3. 实践操作- 指导学生进行实际操作，让学生亲身体验[请填写具体技能]。
- 观察学生的操作过程，及时给予指导和纠正。
4. 小组讨论- 组织学生进行小组讨论，让学生共同探讨[请填写具体知识点]的应用和问题。
- 鼓励学生提出自己的观点，培养学生的创新思维。
5. 总结与反思- 对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
- 引导学生反思自己的学习过程，提出改进意见。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生的出勤、纪律、参与度等。
中职教师的教案模板及范文
一、课题名称：二、教学目标：1. 知识目标：- 学生能够掌握本节课的基本知识点。
- 学生能够理解并运用所学知识解决实际问题。
2. 能力目标：- 学生能够提高动手操作能力。
- 学生能够培养分析问题和解决问题的能力。
3. 情感目标：- 学生能够培养对专业的热爱和敬业精神。
- 学生能够增强团队协作和沟通能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：- 本节课的核心知识点。
- 实践操作中的关键步骤。
2. 教学难点：- 理解并运用复杂理论知识。
- 解决实际问题时的创新思维。
四、教学过程：1. 导入新课- 结合生活实例，激发学生学习兴趣。
- 提出本节课的学习目标。
2. 课堂讲解- 讲解本节课的核心知识点。
- 结合实例，讲解理论知识。
3. 实践操作- 学生分组进行实践操作。
- 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 课堂小结- 回顾本节课的学习内容。
- 总结重点、难点。
5. 作业布置- 布置与课堂内容相关的作业。
- 鼓励学生课后自主学习和实践。
五、教学反思：1. 教学效果评价- 学生对本节课知识的掌握程度。
- 学生在实践操作中的表现。
2. 教学改进措施- 针对教学过程中发现的问题，提出改进措施。
- 调整教学方法和手段，提高教学质量。
范文：课题名称：机械加工技术一、教学目标：1. 知识目标：- 学生能够掌握机械加工的基本原理和方法。
- 学生能够识别常见的机械加工设备。
2. 能力目标：- 学生能够熟练操作数控机床。
- 学生能够分析并解决机械加工中的问题。
3. 情感目标：- 学生能够培养对机械加工的热爱和敬业精神。
- 学生能够提高团队协作和沟通能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：- 机械加工的基本原理和方法。
- 数控机床的操作技巧。
2. 教学难点：- 复杂零件的加工方法。
- 解决加工过程中出现的问题。
三、教学过程：1. 导入新课- 通过展示各种机械加工设备，激发学生学习兴趣。
- 提出本节课的学习目标。
2. 课堂讲解- 讲解机械加工的基本原理和方法。
中职上课教案模板范文
课程名称：XX专业XX课程授课班级：XX班授课教师：XX老师教学目标：1. 知识目标：使学生掌握XX课程的基本概念、原理和技能。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对XX课程的兴趣，提高学生的学习积极性。
教学重点：1. XX课程的核心概念和原理。
2. XX课程的实际应用技巧。
教学难点：1. XX课程中复杂概念的理解。
2. XX课程中实际操作的准确性。
教学准备：1. 教学课件或教材。
2. 实验器材或操作工具。
3. 相关案例或视频资料。
教学过程：一、导入1. 通过提问或展示案例，引导学生回顾上节课所学内容。
2. 提出本节课的学习目标，让学生明确学习方向。
二、新课讲授1. 讲解XX课程的基本概念和原理，结合实际案例进行分析。
2. 介绍XX课程的实际应用技巧，引导学生进行思考和讨论。
3. 通过多媒体展示或实物演示，加深学生对课程内容的理解。
三、课堂练习1. 设计与课程内容相关的练习题，让学生在课堂上进行实际操作。
2. 针对练习中的问题，进行讲解和指导，帮助学生掌握操作技巧。
四、案例分析1. 展示与课程内容相关的实际案例，引导学生分析案例中的问题和解决方法。
2. 组织学生进行讨论，培养学生的团队协作能力和分析问题的能力。
五、总结与反馈1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 收集学生对课程内容的反馈意见，为今后的教学改进提供参考。
教学评价：1. 学生对课程内容的掌握程度。
2. 学生在课堂练习和案例分析中的表现。
3. 学生对课程内容的兴趣和学习积极性。
教学反思：1. 本节课的教学效果如何？2. 学生在哪些方面存在困难？3. 如何改进教学方法，提高教学效果？课后作业：1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 针对课后案例进行分析，提出自己的见解。
备注：1. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的实践操作能力和创新思维。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。
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(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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三水区工业中专学校教案
课程名称教案名称
（注：即本次课教案文件名）
授课班级
授课日期
年月日 第周星期第节 年月日 第周星期第节 年月日
第周星期第节
授课章节
名称
教学
目的
教学
重点
教学
难点
授 课
方 式
教
具
、
挂
图
课 外
作 业
课后分析
或体会
第 周第 个教案
签批日期：第 周星期
组长签名：
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程、板书设计
一、组织教学 采用何种方法控制课堂，稳定学生情绪，迅速进入上课状态；检查人数，查找
缺席学生及原因；如采用某些教学法，需如何调整座位；是否采用多媒体，如
果是则开启所需设备，并检查设备情况，如果否则检查黑板是否擦干净。等等。
二、引入新课 引入通常有：复习引入，设疑、提问引入，实验、设备操作引入，图片、教具
展示引入，作业分析引入，游戏、幽默、猜谜引入，创设情景引入等。
三、讲授新课 时间分配； 提问方式； 教学手段与方法； 教案修改； 教学内容补充等。 （此列可根据实际需要调整宽度） 讲授新课章节 课题
教学步骤
四、课堂小结 课堂小结通常有：归纳总结，课堂回顾提问，图表归纳，课后延伸，交流评价，
埋设伏笔，活动激趣等。
五、布置作业 教材中的习题；练习册中的习题；自编习题；课后要求等。
六、板书设计 在此栏进行板书设计，但也可删除此栏，而将要板书的内容标注在“三、讲授
新课”一栏中。即使用多媒体也应该进行板书设计。
（为了使表格美观，请将底边框拉至页面底边处）
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的