2020年远程培训总结作业
银行反洗钱远程培训终结性测试题[2020年最新]
![银行反洗钱远程培训终结性测试题[2020年最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/79c839876aec0975f46527d3240c844769eaa0cc.png)
银⾏反洗钱远程培训终结性测试题[2020年最新]反洗钱远程培训终结性测试题⽬参考答案（100分）⼀、判断题（共20题，20分）1.反洗钱违规⾏为是否“情节严重”，可从违规⾏为的性质、种类、程度以及是否导致危害性后果发⽣、对社会经济稳定发展产⽣的影响以及被检查⼈是否主动消除危害性后果等⽅⾯进⾏认定。
√2.反洗钱⾏政调查包括书⾯调查和现场调查两种形式。
√3.当⾦融机构委托⾦融机构以外的第三⽅识别客户⾝份时，如果能够证明第三⽅按反洗钱法律、⾏政法规和《⾦融机构客户⾝份识别和客户⾝份资料及交易记录保存管理办法》的要求，采取了客户⾝份识别和⾝份资料保存的必要措施时，⾦融机构可不承担来履⾏客户⾝份识别义务的责任。
×4.反洗钱检查现场作业结束时，检查组应退还全部借阅材料，并与被查单位举⾏离场会谈。
√5.FATF关于“洗钱风险”的定义是，洗钱风险是外部洗钱威胁作⽤于国家（或体系）薄弱环节⽽产⽣洗钱活动的可能性。
√6.对于在注册地⽆实质性经营管理活动、来受到良好监管的外国⾦融机构，⾦融机构可以为其开⽴代理⾏账户。
×7.某⽇，某⾦融机构在收到公安机关发布的涉恐组织及⼈员名单后，通过⽐对客户信息，发现其中某位涉恐⼈员在该机构存有⼤量资产。
该⾦融机构对此情况⾼度重视，⽴即将有关情况向有关部门进⾏了专门报告，并在接收司法机关下发针对以上资产的冻结通知书后，实施对以上资产的冻结。
请问该⾦融机构的做法是否正确。
×8.⾦融机构客户⾝份识别时应了解客户及其⾃⾝的交易⽬的和交易性质，⽆须了解实际控制客户的⾃然⼈和交易的实际受益⼈。
×9.中国反洗钱监测分析中⼼发现⾦融机构报送的⼤额交易报告或者可疑交易报告有要素不全或者存在错误的，可以向提交报告的⾦融机构发出补正通知，⾦融机构应在接到补正通知的20个⼯作⽇内补正。
×10.⾦融机构聘⽤⼈员时，应对聘⽤对象提出必要的职业道德、资质、经验、专业素质及其他个⼈素质标准要求，看其是否具备履⾏所在岗位反洗钱职责所需的基本能⼒。
手卫生管理培训总结7篇
手卫生管理培训总结7篇下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!当自己在培训中有了一些很好的经验之后也是可以记录在培训总结中的，通过写一份培训总结，大家能从中及时发现自己的不足并且改正，下面是小文学小编为您分享的手卫生管理培训总结7篇，感谢您的参阅。
手卫生管理培训总结篇1近年来，方城县券桥镇深入贯彻中央、河南省和南阳市、方城县关于巩固拓展医疗保障脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，从加强村级卫生室和乡村医生队伍建设入手，推动实现村卫生室信息化，牢固兜住农村三级医疗卫生服务网的网底，农村地区公共医疗服务水平显著提升，让农民群众在家门口看得了病、看得起病。
推进标准化村级卫生室建设，解决群众就近就医难题。
券桥镇农村公共医疗服务水平长期受制于基础设施建设落后、乡村医生队伍老龄化、信息化不高等现实困境。
为了解决这些问题，该镇按照县政府部署，持续优化乡村医生队伍，提升村卫生室服务能力，有效解决了农民看病跑断腿的难题，激活农村卫生工作运行机制。
该镇严格按照《河南省村卫生室基本标准》要求，成立村卫生室建设工作领导小组，合理规划，优化布局，强化硬件和内涵建设。
26个村级卫生室均在300平方米以上，砖混结构，隔间到顶，上有天花板，下有地砖地面，墙壁瓷砖高度均在1.5米以上，设有“五室一房”标准，即：诊断室、治疗室、观察室、免疫规划室、健康教育室、药房，此外还设置了值班室，结合农村户厕改造，改造了卫生间，配套了供水设施，“五室一房”室内悬挂各项制度，诊断床，诊察桌椅、治疗台、药品柜、输液架、电脑、冷藏包等应有尽有，室外还设立健康教育宣传栏和城乡居民医保公示栏，同时为村卫生室配备网络并安装医疗保险系统，实现在村卫生室医疗费用报销直接结算，极大地改善了广大群众的就医环境。
2020年一月份远程教育记录
2020年一月份远程教育记录
我校远程教育工作在中心校领导的关心和支持下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我们按照教育局的有关.要求，不断完善教学设施，积极充实管理我校教师队伍，注重远程教育教学过程的管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
主要措施如下:
一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我校争远程教育开展以来，学校就投入了大量的精力和人力物力进行校园网络建设。
学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。
同时，我们还进-步改善了学校的网络环境，鼓励教师个人买电脑，学校教师已经基本人手一台电脑，增加了联网的计算机，学校还添置了针式打印机、为学校的远程教育信息桥梁提供了优良的条件。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课，我们采取多种方法和形式开展教学活动。
并取得了明显的成效。
在统一的时间对教师进行远程教育培训。
一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授;另一方面，我们安排那些在
家里有计算机的老师在家里自学。
我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。
在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。
网络课程学习心得体会
网络课程学习心得体会网络课程学习心得体会1我们的网络课程学习结束了。
相比最初的不情愿开始，现在的不愿意结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。
我们都以为我们会学着学着就放弃，没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加热爱学习了。
这其中的变化，我想都是因为我们老师对我们的认真负责。
同样是在家办公的老师们，他们对于我们的学习可谓是操碎了心。
他们除了给我们进行网络课程的教授外，还要进行网络课程的研讨会，不断地通过他们的智慧，将我们的网络课堂变得更加生动有趣，才不至于让我们学着学着就放弃，才最终获得了我们在网络课程里变得更加热爱学习的表现。
试问又有哪个学生不希望自己的老师和我们打成一片呢?我们的网络课堂里，我们的老师正是通过和我们学生打成一片获得了我们所有人对学习的积极主动。
我们的老师，他们通过变身为我们平日里熟悉的网络直播的形象，和我们在网络课堂上探讨学习的奥秘，再在我们所有人都明白了学习的奥秘之后，他们开始将网络课堂演绎成一出出微型情景剧，让我们每一个人都在里面各饰一角，把我们以为学起来会枯燥乏味的课程，变成了线上丰富内容的网络课程。
我记得影响最深的一堂网课，是我们数学老师给我们进行准备的网络课程。
我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了，但他在网络课堂上的表现让我们都明白，年龄不是一个人年轻与衰老的分界线，他用他的方式告诉了我们，什么叫做真的心态年轻。
我们的数学老师他在头一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，量一下自己准确的体重。
等到第二天网络课程继续开始时，我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题，让我们猜某位同学的具体体重。
数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的，弄得我们所有的同学都更加好奇那位同学的体重了。
就连我们班数学成绩最好的那位同学，最后都是算错了三遍才算出了准确的答案，而在这个过程中，我们所有不爱学数学的已经和我们所有爱数学的同学“达成了一片”，全都在自己的笔记本上使劲的演算着，只为谁能够第一时间猜对那位同学的体重。
网络工程师的总结报告(万能模板5篇).doc
网络工程师的总结报告（万能模板5篇）网络工程师的总结报告篇1自2020年参加工作，到现在已经有四年半了，在过去的日子里，本人主要负责核心技术领域，信息中心机房扩展设计与建设维护，报业信息系统建设与项目管理，网络与网络安全设计与研究完善，技术管理创新，以及协助推进报业集团信息生产一体化等工作。
严格履行个人岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务.一、良好的思想政治表现我为人处事的原则是“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，开开心心生活”，对自己，我严格要求，工作认真，待人诚恳，言行一致，表里如一。
做到遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，具有良好的思想素质和职业道德，能用“____”的要求来指导自己的行动。
积极要求进步，团结友善，明礼诚信。
在党员先进性教育主题演讲比赛中获得过三等奖，“知荣明耻爱报社”演讲比赛中获得过三等奖，“我为报社改革发展献一策”活动中获得过三等奖。
连续四年被评为集团先进工作者，并获得过“市属机关优秀团员”称号.二、负重锻炼，鼓劲挖潜，较好地完成本职工作__集团正朝着规模化、多媒体化、多元化，网络化的方向快速发展，生产规模、管理理念、业务流程等都发生了很大的变化，在报业快速变革时期，记者编辑的数量增加，集团办公区域的扩大，并且在技术人员不足的环境条件下，集团采编流程，经营流程，网络安全，机房建设，信息化成本研究等方面的都进行了较大规模的设计建设与完善。
在信息建设的过程中，一方面在较少技术支持下独立研究项目的合理性，科学性，安全性，另一方面又要面对很多系统与网络核心维护，以及大量其他技术人员无法解决的问题。
在__集团这些日子里，较好的完成了集团领导下达的责任目标.集团信息中心机房平台安全运转，没有出现过重大事故，工作有序开展，集团网络与系统总体正常运行，信息机房建设水平达到新的高度，空调通风系统，应急照明系统，消防系统，机房ups配电系统，机房防雷接地系统的安全系数进一步得到提高;系统集成，管理流程得到提高，__采编流程系统逐步升级.渊博系统已为报人提供方便快捷的全文检索功能，报社经略广告系统的研究，使的广告管理模式电脑化、科学化和规范化，广告数据更加的准确性、完整性和安全性。
2020远程教育讨论记录范文
2020远程教育讨论记录范文信息技术在迅速改变社会的同时，也给教育以更大的发展空间。
微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心，它们为教育和学习突破时空的限制，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。
教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化，尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革。
现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的发展而产生的一种新型教育。
它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段。
实施现代远程教育工程，极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教学模式的变革。
我们不禁惊呼：网络改变了教育!(传统的教育)当今的教育应该是现代化信息技术的教育，所以它也是提高和推动学校教育特别是农村学校的教育教学质量的一个重要因素。
解决农村优质教育资源匮泛、弥补师资力量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用。
一、通过农村远程教育能提高我们教师的教学能力和水平：1.现代远程教育对于农村教师是一门新科学、新技术，一开始使用有所畏难情绪，学校切实做好了教师学习活动，大家都有极强的求知欲，大家都希望学习先进的教学方法。
为此，我校制定了切实可行的远程教育教师培训计划通过一系列的培训，我校教师都能熟练地使用远程教育设备，为将远程教育资源应用于课堂教学提供了保障。
2、开展形式多样的教研活动。
远程教育项目工程进入村校，是个新鲜事物，对于多数是中老年教师的我校既是机遇，也是挑战。
为了提高我校教师运用远程教育资源的水平，结合实际情况开展了如下各种形式的教研活动：每学期组织观摩远程教育资源中的示范课，或者组织本校教师上观摩课，看完后及时组织教师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考，从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高教师的教学理论水平和业务能力。
每月开展一次利用远程教育资源的集体备课。
2020年党员春训工作总结五篇
2020年党员春训工作总结五篇开展党员春训活动，我们要首先明确春训的意义不是走过场，而是应该起到提高全体党员的思想认识和政治觉悟，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的党员春训工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!党员春训工作总结篇一为了使今年的党员春训活动不走过场，收到实效，搞出特色,我场做到了:责任明确、任务量化、操作具体。
一明确责任：主要召开了专题班子会议，对党员春训认真研究、精心规划、周密布局。
并进行了集中学习和分支部指导培训相结合，对全场160名共产党员由场级骨干分片指导、逐一谈话、签订了责任书。
实现了：组织人员责任强、春训人员热情高、收到效果比较好。
二量化任务：按照活动方案，我场的春训活动分四个阶段进行，并按工作要求将学习任务细化到了每周，整个活动计划开展集中学习4天，目前己进行了3天。
三具体操作：一是组织集中学习，请区委党校的老师上党课，然后结合我场实际和党员的思想状况，由单位负责人上党课，其间学习了经典名著，现看了革命电影，高唱了红色歌曲，重温了入党誓词，学习了新的党章。
二是民主评议，总场召开了高标准的民主生活会，场级领导在生活会上进行了认真述职，以无记名投票的方式进行了测评，此举触及了骨干的灵魂。
三是开好支部生活会，全场7个基层党支部召开了生活会，在民主生活会上全体党员不仅进行了严肃认真的批评和自我批评，而且为场里的社会稳定与经济发展建言献策，共收到有利于我场稳定和发展的建设性意见20余条。
四是开展帮扶活动，我们在春训中组织全场有素质、有能力、有爱心的党员30余名与我场的特困职工帮扶结对，在帮扶活动中党员捐资捐物折合2万余元，解决了一批特困职工的种养成本、子女上学和生活急需。
五是开展送温暖活动，我们针对场里老弱病残多的特点，由骨干分工负责对81名离、退休干部职工进行了送温暖活动，逐一交心谈心，增强了理解、加深了感情，使他们深刻感受到党组织时刻就在他们身边，他们时刻有温暖、有靠山、共产党人很光荣,不一般。
二零二零年个人总结
二零二零年个人总结2020 年，是极其特殊且充满挑战的一年。
这一年，世界仿佛被按下了暂停键，又在波折中努力重启。
对于我个人而言，这一年更是经历了无数的起伏与成长，是充满变革和突破的一年。
年初，新冠疫情突如其来，打乱了所有人的生活节奏。
那段时间，大家都被迫宅在家中，工作和生活都发生了巨大的变化。
我也不例外，原本规律的上班通勤变成了在家远程办公。
一开始，确实有些不适应，比如网络不稳定、沟通不如面对面直接等问题。
但我也努力调整自己，每天给自己制定详细的工作计划，保持和同事的线上高效沟通，慢慢地适应了这种新的工作模式。
在工作方面，由于疫情的影响，项目的推进遇到了不少困难。
但团队成员们齐心协力，通过线上会议不断地讨论方案，调整策略，最终还是顺利完成了几个重要的项目。
这让我深刻体会到了团队合作的力量，也让我在面对困难时更加有勇气和信心。
同时，我也在这一年里不断提升自己的专业技能。
利用业余时间参加了各种线上培训课程，学习了新的软件和工具，为工作效率的提升打下了基础。
在生活中，因为不能外出，我有了更多的时间陪伴家人。
我们一起做饭、看电影、玩游戏，虽然不能出门，但也让家庭关系更加紧密。
然而，这一年也并非一帆风顺。
长期的居家生活让我的身体有些缺乏锻炼，健康状况出现了一些小问题。
这让我意识到，即使在困难的环境下，也不能忽视身体的健康。
于是，我开始在家里进行一些简单的运动，逐渐恢复了身体的活力。
回顾这一年，我在困难中学会了坚韧，在变化中学会了适应，在挑战中学会了成长。
虽然有过迷茫和焦虑，但更多的是收获和进步。
2020 年，让我明白了生命的脆弱和宝贵，也让我更加珍惜每一个平凡而又珍贵的日子。
它让我懂得，无论遇到多大的困难，只要保持积极的心态，不断努力，就一定能够战胜困难，迎接更好的未来。
在未来的日子里，我将继续保持这种学习和进步的心态，不断提升自己，为自己和家人创造更美好的生活，为工作和社会贡献更多的价值。
我相信，经历了 2020 年的风风雨雨，未来的路无论多么崎岖，我都有足够的勇气和能力去走下去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
远程培训总结作业
通过远程培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，·学
习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与一线教师们进行了充分
的交流。同时也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训
来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育
理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵，作为一线教师的我深
深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，
加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的
专业化发展之路。
一、积极转变教育教学观念，大力推进素质教育
观念是行动的先导。教师的教育教学观念直接影响着教师的教育
教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进行。素
质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上，获得和-谐和充分的
发展，从而提高其身体素质、思想素质、文化素质，使学生学会生活，
学会学习，学会创造，学会自我教育，具备现代社会的适应能力和生
存能力。
二、改变传统的课堂教学模式，注重教学方式的选择
课堂教学是实施素质教育的主渠道。在我国的课程改革实践中，
出现了许多新的学习方式，归纳起来，主要包括自主学习、合作学习、
探究学习，均强调学生是学习的主体，提倡学生参与学习目标、学习
进度和评价目标，倡导学生在学习中积极思考，在解决问题的过程中
学习。
三、对高中数学新课程的整体把握
1、对教材的整体把握，首先要整体把握新课程提出的六条目标，
其次要整体把握数学的素养和能力，再次整体的理解数学课程的内容，
最后要以学生为主体。
2、新增内容和变化内容有了新的认识。新课程更注重数学的应用
价值、新课程更突出了数学的文化价值、新课程更体现了数学与其他
学科的联系以及数学后续发展、新课程更体现了时代精神和时代的要
求、新课程更注重了数学思想方法的多样化、新课程更强调了学生的
参与活动。
3、对数学教学设计有了新的认识。问题的设计应该简洁明了，引
人入胜;过程的设计应该能促进学生的全面发展;活动的设计应该体
现以学生为主;评价的设计应该关注学生的学习过程以及学生的终身
发展。
四、注重教师自身的素质发展，努力提高教育教学水平
素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教
育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己
的专业素质。我认为可以从以下几方面入手：
1、教师要关注专业化理论发展，了解学科课程要求;
2、教师要努力提高自身教学能力和科研能力;
3、教师要终身学习与发展，终身学习是教师发展的必然要求。
此次培训，只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将继续坚持
“以学生为主体”、“以学生的终身发展为目标”的教学理念，“立
足过程，促进发展”的评价准则，认真贯彻落实新课程精神，用智慧
和激-情打造精品教育，用灵感和创新塑造数学人生。从数学学科的
角度，为学生严谨性、规范性、自主性、灵活性思维品质的培养，为
学生学习能力、学习习惯以及数学素养的养成，为学生的后续学习等
各方面打下坚实的基矗
内容仅供参考