不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感_小学作文
《草船借箭》读后感14篇
《草船借箭》读后感14篇《草船借箭》读后感篇1这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。
三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。
诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。
我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的`不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。
这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀！妒忌这个东西，害人害己，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读后感篇2作为中国四大名著之一的【三国演义】，这本书倍受我喜爱。
这本书讲述了大大小小的战争故事。
这本书里边有许多英雄好汉，但令我印象深刻的就是上知天文，下知地理的诸葛亮了。
说到诸葛亮，我就想起【三国演义】中第20回——草船借箭。
周瑜妒忌孔明的才能，想杀掉他，就让他十天造十万支箭，但孔明说只需要三天。
后来，孔明私下找鲁肃借了二十条快船，将一千多个草把子放在船上，用青布幔子盖住。
第一天和第二天，都不见孔明有什么动静，到第三天四更的时候，大雾弥漫，孔明让士兵擂鼓呐喊。
曹操不敢出兵，就让士兵朝江中射箭。
五更时分，大雾散去，士兵们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操气急败坏，但也无可奈何，也只能眼巴巴的看着孔明满载而归的'离去。
早上，船上的草把子像刺猬一样，数量早以超过了十万支。
诸葛亮聪明机智，能想出这样的方法对付周瑜，真是太聪明了。
不像我，一有不会的问题就问妈妈。
有一种题型，我都做了十几次了，可是一看到这种题型，我连想都不想一下，就去问妈妈，可是写完才发现：“啊！原来这么简单，我怎么没想到呢？”以后，我做题时要勤思考，多动脑筋。
读《草船借箭》有感500字(通用5篇)
读《草船借箭》有感500字（通用5篇）读《草船借箭》有感1 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妨妒意，甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。
由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。
然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌别人之心呢？那就是怕别人超过自己。
当别人有了成绩，作出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼博，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗？如果自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习。
相反，希望取得好成绩的同学，在下一次考试中也出个大差错，好和自己拉平。
事情虽小，不也是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧呀！妒忌这个东西，害处是非常大的。
所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
读《草船借箭》有感2 周瑜妒嫉诸葛亮的才干，想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口，来陷害他，诸葛亮没有推卸，当面立下军令状。
诸葛亮要鲁肃备二十条快船，每船插满草靶子，用幔子遮起来。
第三日四更，大雾漫天，诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨，让士兵擂鼓呐喊。
曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩朝来船射箭。
太阳出来了，雾还没散。
船两边都插满了箭。
诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。
周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。
这篇文章教我们要像诸葛亮那样，用智慧取得胜利，因为他懂天文，并将这一知识运用在战争中；同时他深知曹操多疑，在此天气之下必不出兵，定会以箭御敌，于是智取10万支箭。
2023年草船借箭读后感5篇
2023年草船借箭读后感5篇2023年草船借箭读后感（精选篇1）学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成绩的原因，不是奋发图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说!而诸葛亮心地善良、善于动脑，很快就想出了解决办法。
现在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏!现在，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要一遇到困难就担心、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功地做完一件事情。
读了这篇*，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人!2023年草船借箭读后感（精选篇2）这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，非常难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。
但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。
才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形色色的故事，十分打动我。
上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。
让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军__的燃眉之急。
诸葛亮却说，只要3天。
本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。
可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。
压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。
读草船借箭有感50字
读草船借箭有感50字读草船借箭有感50字篇1我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。
诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。
比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
读草船借箭有感50字篇2历史上懂天文晓地理，有知识，有胆量有计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜了，一定是三国时期的诸葛亮，《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，这一个故事，也证实了这一点。
三国时期。
心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀恨在心。
于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。
诸葛亮答应了，并下军令状，三天之后，必有一万之箭。
周瑜不得不说，诸葛亮神机妙算。
在这次事情中，若诸葛亮不识人心，不懂天文地理，必定失败。
但诸葛亮渊博多才，选好天气，在大雾漫天时进攻，这样也抓住了曹操多疑的心理。
他知道那一天刮什么风，使船顺风顺水，像飞一样行驶，曹操追也来不及。
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。
诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。
而诸葛亮是我们学习的榜样，我们要像他一样认真思考、有计划、不能粗心。
我记得又一次，是我们全镇电脑比赛，没有资料来填满保质，而电子报就是需要多一点资料，而我恰恰没有收集这一次的资料，心想，肯定完了。
读草船借箭有感_小学作文
读草船借箭有感
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自古以来总是有那么一些人看到别人有才能比自己强就不由地妒忌起别人还想方设法地陷害人家。
《三国演义》里的周瑜就是这种人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮足智多谋处处比自己胜一筹就想要置诸葛亮于死地。
一天心胸狭窄的他以军中缺箭为由生出一计要诸葛亮十天造出十万枝箭。
但诸葛亮利用天时向曹军“借”来了十万枝箭把周瑜气得半死。
读到这不由让我想到：我们身边不也有这样的人吗？当别人有了成绩他不是虚心向别人学习顽强拼搏而是讥讽、造谣甚至排挤这是愚昧的表现啊！我也不由得想起了自己我平时不也曾这样吗？当自己考得没有别人理想时不是静下心来分析原因而是希望别人在下次考试中也出一些差错好和自己拉平。
事儿虽小不也是妒忌吗？
妒忌会让人心眼变细良心变坏我们应远离妒忌。
当我们不如别人时应像华罗庚爷爷那样拥有自信：别人能做的事自己也能做到。
如果这样世界会变得更加美好。
《草船借箭》小学读后感
《草船借箭》小学读后感《草船借箭》小学读后感《草船借箭》小学读后感1我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。
自己也不会进步。
我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。
有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。
比赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖……在我们小学生之中，也有忌妒心存在。
比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。
相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。
让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。
《草船借箭》小学读后感2就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。
诸葛亮说：“只需三天。
”当众立下了军令状。
诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。
第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。
诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。
这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。
曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。
等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。
命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。
诸葛亮真是神机妙算。
算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。
而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。
他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。
我也要像诸葛亮学习，要善于学习善于积累。
做事先预测估计一下这事谁会干什么，依据接过去想做这件事的方法，在持之以恒的做好。
有关《草船借箭》的一首诗这样说：一日浓雾满长江，远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。
机智、聪明的诸葛亮永远是我学习的榜样。
《草船借箭》小学读后感3《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。
《草船借箭》读书心得
《草船借箭》读书心得《草船借箭》读书心得1是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。
三国时期的周瑜就是这样的人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自我一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。
周瑜不但有妒忌心，并且又十分狡猾阴险。
诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。
华爷爷能够说是知识渊博，名扬天下了。
可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。
在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。
他自信”名人”是人，自我也是人，别人能做到的事，自我也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷最终成为举世闻名的数学家。
然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。
华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊！以前，我每次考试后，成绩不梦想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。
我们必须要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》读书心得2今天，我读了《三国演义》中的《草船借箭》。
里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。
故事主要讲周愈想以“造箭”的名义去暗算诸葛亮。
诸葛亮那足智多谋，神机妙算的形象使我们念念不完。
他熟知天文懂地理，他知人并善用，我们要学习诸葛亮，将学到的知识在生活中加以运用，就像小蜜蜂一样，把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。
诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习。
如果诸葛亮不宽容，与周愈硬碰，他哪能借到箭？如果诸葛亮不宽容，早把周愈杀了；如果诸葛亮不宽容，不出计谋来借箭，就会被周愈陷害了。
“忍一时风平浪境，退一步海阔天空”退让一步，就是为人生开拓一片晴空，忍一时，就是为人生开劈一条光明的道路！另外，作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。
瞧，他运用语言，动作，心理，神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。
如，心胸狭窄，嫉能的周愈；神机妙算，足智多谋的诸葛亮；生性多疑的曹操……书中的人物好像都走出来了，与我们“亲密接触”了！让我们都读读《三国演义》等名著吧，里面的人物栩栩如生，故事引人入胜，读了令人受益匪浅啊！《草船借箭》读书心得3每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。
《草船借箭》读后感关于不要妒忌别人的文章
《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章1 今天，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了处处比自己强、好的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人获得成绩的原因，不是发奋图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧，无知的表现啊！读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好，甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事，十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！而诸葛亮心地仁慈、擅长动脑，很快就想出理解决方法，想在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！如今，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、正真的自己，不要一遇到困难就担忧、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功的做完一件事情。
读了这篇文章，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！《草船借箭》，关于不要妒忌别人的文章2 自古以来总有那么一些人看到别人的才干比自己强，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高于自己，便心怀妒意总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为名，生出一计让诸葛亮十天造出十万支箭，否那么军法论处。
由此看来，周瑜不仅嫉妒心强而且非常狡猾阴险。
然而足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地容许下来，趁着漫天大雾用草船从曹营借了十万支箭，提早七天顺利地完成了任务，使周瑜的诡计落了空，进一步揭露了诸葛亮的足智多谋。
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不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感
本文是关于小学作文的不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感，感谢您的阅读！
自古以来总有那么一些人，看到别人有才干，能力比自己强，不是奋发努力赶超别人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家。
三国时期的周瑜就是这样一个人，课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，总想害死诸葛亮。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天之内造出十万支箭，否则，军法论处。
由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且还十分狡猾阴险。
然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
为什么有的人有嫉妒之心呢？那就是因为怕别人超过自己，当别人做出了成绩，取得了成就，受到了众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人成功的过程，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。
华爷爷的知识渊博名扬天下。
可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术考试常常不及格。
在这种情况下，他没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。
他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到，经过刻苦努力学习，华爷爷终于成为举世闻名的数学家，从此，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的“宝石”。
华爷爷的这种精神多么值得学习啊!读《草船借箭》，我不由得想到了自己，嫉妒心理我不是也有吗？比如自己考试成绩不理想时，我并没有去分析原因，找出错在什么地方，以便以后脚踏实地地去学习。
相反，却希望取得好成绩的人在下次考试中失手，考的不
如自己。
这种想法难道不是妒忌心在作怪吗？回想起来，是多么令人惭愧呀？妒忌的害处是非常大的，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。