纪律管理到自我管理
遵守纪律方面自我鉴定范文篇
遵守纪律方面自我鉴定范文篇自我鉴定：遵守纪律尊敬的领导、老师、同事：我是×××公司的一名员工，我非常荣幸能有机会向您介绍我对于遵守纪律的自我鉴定。
在工作和生活中，遵守纪律对于每个人来说都是一项重要的素质。
作为一名员工，我深知遵守纪律与我们的工作表现、职业发展和团队合作密切相关。
因此，我一直以来都非常重视并努力遵守纪律，以下将从工作中的纪律遵守、生活中的纪律遵守以及自我管理三个方面来进行自我鉴定。
首先，从工作中的纪律遵守来看，在工作中严格遵守纪律是一个优秀员工的基本要求。
我始终牢记公司制定的各项规章制度，并且严格遵守。
在工作中，我注重时间管理，遵守上下班时间和会议的准时，从不迟到早退。
在工作安排上，我能够根据公司的要求合理安排自己的工作，并保持良好的工作效率。
对于工作任务的分配，我能够及时报告工作进展、问题和困难，并且主动与同事和领导进行沟通和交流，确保工作的顺利进行。
我还注重工作质量，始终保持对工作的高度负责的态度，以确保能够按时、高质量地完成工作任务。
其次，从生活中的纪律遵守来看，我认为自律是一种良好的生活习惯。
我坚持遵守生活中的各项规章制度，包括饮食、作息和个人卫生等方面。
我保持良好的作息时间，早睡早起，不懈怠。
我注重规律的饮食，保证吃饭的时间和食物的均衡。
我也注重个人卫生，保持身体的清洁和整洁。
此外，我还注重养成良好的生活习惯，如节约用水、节约资源和保持环境的整洁等。
这些习惯不仅是对自己生活质量的要求，也是对社会的尊重和对他人权益的关注。
最后，从自我管理方面来看，我认为自己在自我管理和自律方面还有一些进步空间。
虽然我能够在工作和生活中遵守纪律，但有时也会因个人意志力的不足而出现一些纪律问题。
例如，在工作中，有时我会被一些突发事件或琐事分散注意力，导致任务没有及时完成，影响了工作效率。
在生活中，有时我也会因为想要休息或享受生活而忽略一些生活纪律，如不按时健身或有规律地阅读。
从他律到自律——实现班级自我管理的有效途径
从他律到自律——实现班级自我管理的有效途径“无规矩不成方圆”。
亚里士多德曾断言：“最好的管理是良法之治”。
首先，可将本班学生每组8人分成若干个合作学习小组，以组为单位民主讨论，制定班级常规，并且明确责任分工。
一名组长统管全组事务，包括正常收费﹑作业收发、课堂、自习纪律、两操、卫生等。
另一名同学为组长助理，负责本组每天的值周记录（班级日志）、本组每期黑板报的组织编写﹑本组每学期一期的班刊《乐群》的组稿编辑。
其余6人，根据个人特长，分别担任语文、数学、英语、物理、化学、文综学科组长，学科组长每天的常规任务就是及时收发、检查本组成员的该科作业，梳理、上呈本组同学该科作业中存在的问题。
除此之外，几个小组每学期轮流值周（一周一轮）、值日（一周一轮），轮流承办主题班会、黑板报、宣传栏和班刊《乐群》一期。
所有校内外课外活动以及集会，均以组为单位开展进行，这样无论是点名还是各项检查，分工一目了然，汇总快捷准确。
乍一看，制度制定得非常完备，责任明确，分工到人。
可是有了此制度，如何保证学生能中规中矩、遵守约束呢？一来班主任不能像传统做法事必躬亲，二来完全依靠班干部队伍，能否全面贯彻落实？我们的班干部毕竟生活在学生中，他们之间也有世俗通行的人际关系，他们是朝夕与共的伙伴，他不可能为了对班主任的忠诚，原则性强到背叛自己的群体，使自己“众叛亲离”。
这时我们发现，首先在作业检查中问题越来越少，不是问题少了，而是问题都被班干部“技术处理”或屏蔽了。
不仅如此，自习纪律、两操纪律同样出现执行不力的情形，怎么办？客观上，“分管”制度建设虽然有一定效果，可是，我常常困惑，无论是眼前孩子的世界，还是我们置身的成人社会，都存在这样一种现象：同样的任务摆在面前，有些人欣然接受、认真完成，而有些人却不以为意、敷衍塞责。
更令人费解的是后者对前者得到肯定，轻者嗤之以鼻，重者还要恶语相向、曲意诽谤。
这两种境界的差异究竟是什么呢？苦苦思索，我认为根本区别在于文化的差异，学生对规则的遵守也许仅仅是出于对控制或惩戒手段的服从，而不是对规范内隐的道德精神的认同；而规范的行为则来自于内在的精神或心灵滋养（群体内正确的舆论、风气、氛围等，个人深度的正向的价值认同），即价值取向不同决定了道德选择的差别，从而决定了人的行为习惯。
教你如何管理自我
教你如何管理自我如何管理自我自我管理是指对自己进行有效的管理和控制，以实现个人目标和成就。
无论在学习、工作、人际关系等方面，自我管理都是非常重要的技巧和能力。
下面将从目标设定、时间管理、情绪管理和习惯养成四个方面，介绍如何管理自我。
首先，目标设定是自我管理的基础。
设定明确的目标可以帮助我们有追求、有方向，并集中精力去实现它。
要设定好的目标，需具备一下几个要素：明确具体、可量化的目标；具有挑战性，并使我们保持积极性；具有可行性，并能够分解为小目标；设定时间限制，以增加目标完成的紧迫感。
在设定目标的过程中，要充分考虑自身的能力和兴趣，确保目标对自己有意义，并能激发内驱力。
其次，时间管理是自我管理的关键。
有效地利用时间，是高效工作和学习的前提。
首先，要进行时间规划。
可以使用日程表、任务清单等工具，将任务合理地分配到每天或每周的时间段。
同时，要设置优先级，将重要且紧急的任务放在前面处理。
这样一来，不仅能保证任务的完成质量，还能减少时间的浪费。
其次，要克服拖延症，及时开始任务并保持专注。
可以通过设定小目标和奖惩机制来提高自我约束力。
每天审视自己的时间利用情况，反思并总结改进的地方，逐步提高自己的时间管理能力。
情绪管理是自我管理的关键一环。
情绪的波动不仅会影响个人的健康和幸福感，也会对工作和学习效果产生负面影响。
要学会管理自己的情绪，首先要认识和接纳自己的情绪。
正确认识情绪，才能从根本上解决问题。
其次，要学会调节情绪。
可以通过运动、听音乐、与朋友交流等方式来缓解负面情绪。
还可以通过冥想、深呼吸等方法来放松身心，保持内心的平静与稳定。
最后，要培养积极乐观的心态。
积极的心态能帮助我们更好地面对挑战和困难，并灵活应对各种变化。
习惯养成是自我管理的基石。
养成良好的习惯能够提高工作和学习效率，同时也有助于个人的成长和发展。
要养成良好的习惯，首先要明确目标，知道自己想要养成的习惯是什么。
其次，要制定明确的计划，并设置提醒。
团队协作、执行力、工作态度、 纪律表现、自我管理自我评价
团队协作、执行力、工作态度、纪律表现、自我管理自我评价《团队协作与执行力：打造高效工作态度和纪律表现》一、团队协作的重要性团队协作是指团队成员之间相互配合、相互支持，共同完成任务的过程。
团队协作不仅可以提高工作效率，还可以促进团队成员之间的沟通与合作，提升整个团队的凝聚力和执行力。
而对于个人来说，团队协作也是一种积极的工作态度和自我管理的体现。
在工作中，我始终坚信团队协作的力量。
通过与团队成员的合作，我能够更好地充分发挥自己的优势，同时也能够学习他人的长处，提升自己的执行力和工作态度。
在团队协作中，我注重与他人的沟通和协调，努力做到积极主动、互相支持，这对于提升团队的整体执行力有着重要作用。
二、执行力的培养与提升执行力是指一个人在完成任务时所表现出的执行能力，包括计划和组织能力、决策和行动能力等。
在工作中，良好的执行力可以帮助我们高效地完成各项任务，提升个人纪律表现，展现出积极的工作态度和自我管理能力。
对于我个人来说，提升执行力是一个持续不断的过程。
我会详细评估任务的内容和要求，制定详细的计划和执行步骤。
在执行过程中，我会时刻关注任务进展情况，及时调整和优化执行方案，确保任务能够按时高质量完成。
我会对任务完成情况进行回顾和总结，发现问题并及时改进，以提升自己的执行力和纪律表现。
三、工作态度的重要性和影响良好的工作态度是一个员工成功的基础，它包括对工作认真负责、坚持不懈、积极主动等。
一个良好的工作态度不仅能够提高工作效率，还能够影响周围的同事，提升整个团队的执行力和工作纪律表现。
在工作中，我时刻注重自己的工作态度，努力以积极主动、认真负责的态度对待每一个工作任务。
无论是对待简单的日常工作还是面对复杂的项目任务，我都会保持耐心和坚持不懈的态度，力求做到最好。
通过不断提升自己的工作态度和自我管理能力，我相信能够不断提高自己的执行力和纪律表现，为团队的协作和发展做出更多的贡献。
四、个人纪律表现与自我管理评价一个人的纪律表现和自我管理能力，直接关系到他在团队中的形象和地位。
高二在校纪律、学习、卫生自我管理计划
高二在校纪律、学习、卫生自我管理计划
一、纪律方面
1. 遵守校园纪律,按时到校,不迟到、早退。
2. 尊重师长,听从老师的教导和安排。
3. 保持课堂纪律,专心上课,不做与学习无关的事情。
4. 不违反校规校纪,不参与任何违法违纪行为。
二、学习方面
1. 制定合理的学习计划,平衡作息时间。
2. 课前预习,课后复习巩固知识。
3. 养成良好的学习习惯,如做笔记、思考问题等。
4. 定期复习所学知识,及时消化吸收。
5. 积极参与课堂互动,勇于提问和回答问题。
三、卫生方面
1. 保持个人卫生,勤洗手、勤剪指甲。
2. 保持宿舍整洁,每天打扫卫生。
3. 注意饮食卫生,不暴饮暴食,均衡膳食。
4. 坚持锻炼身体,保持良好体魄。
5. 充足睡眠,保证精神状态。
通过自我管理,我们可以在高二这个重要的阶段保持良好的状态,为将来的发展奠定基础。
让我们共同努力,向着理想的目标前进!。
个人纪律管理制度
个人纪律管理制度一、前言纪律管理是每个人都需要具备的基本素养，它不仅体现了一个人的自律能力，更展示了一个人的责任感和使命感。
个人纪律管理制度是对自己行为和生活的规范，是一种自我约束和自我管理的方式。
本文将从个人的角度出发，探讨个人纪律管理制度的意义、内容和实施方法，以期能够更好地帮助每个人提高纪律水平，提升自我管理能力，更好地适应现代社会的要求。
二、个人纪律管理制度的意义有人说，纪律是精神的形式，纪律是一种文明，纪律是一种品质。
这句话道出了纪律的重要性。
个人纪律管理制度的意义在于：1. 培养自律意识。
纪律管理能够帮助每个人养成良好的自律意识，提高自我管理能力，使自己不受外界环境的干扰，做到自我约束，自我控制。
2. 塑造良好形象。
个人纪律管理制度能够帮助每个人养成良好的生活习惯和行为规范，从而能够树立良好的形象，给他人留下良好的印象。
3. 培养责任感和使命感。
个人纪律管理制度能够帮助每个人养成良好的责任感和使命感，使其能够更好地担当社会、家庭和个人的责任。
4. 提高工作效率。
个人纪律管理制度能够帮助每个人更好地规划自己的时间，合理安排工作和生活，提高工作效率，更好地实现自己的目标。
三、个人纪律管理制度的内容个人纪律管理制度应当包括以下内容：1. 睡眠管理。
合理安排睡眠时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
2. 饮食管理。
合理膳食搭配，保证营养均衡，避免暴饮暴食。
3. 运动管理。
定期进行适量的运动，保持身体健康，提高免疫力。
4. 时间管理。
科学合理地安排时间，重要的事情优先处理，做到事事有序。
5. 财务管理。
理性消费，储蓄投资，保持经济独立。
6. 学习管理。
持续学习，不断进步，提高个人素质。
7. 情绪管理。
理性处理情绪，保持心态平和，避免冲动行为。
8. 社交管理。
与人为善，维护社会关系，避免冲突。
9. 环境管理。
保持家庭、工作、生活环境的清洁整洁。
四、个人纪律管理制度的实施方法实施个人纪律管理制度可以从以下几个方面着手：1. 设定明确的目标。
养成良好的自我纪律 提高自我管理能力
养成良好的自我纪律提高自我管理能力自我纪律和自我管理能力对个人的发展和成功至关重要。
通过良好的自我纪律，我们可以实现目标，提高效率，并更好地组织生活。
本文将探讨一些培养良好自我纪律和提高自我管理能力的方法。
一、制定明确的目标和计划制定明确的目标和计划是提高自我纪律和管理能力的第一步。
首先，我们应该明确自己要达到的目标是什么，这可以是长期目标或短期目标。
然后，我们需要制定切实可行的计划来实现这些目标。
计划应包括明确的步骤和时间表，以帮助我们更好地组织和安排时间。
二、培养自律的习惯自律是培养良好自我纪律的重要方面。
自律包括遵守规则，做到自律，以及控制冲动和欲望。
要培养自律的习惯，我们首先需要设定一些规则和标准，然后坚持遵守它们。
此外，我们还可以通过制定自己的时间表，建立良好的生活习惯，以及养成健康的生活方式来提高自律性。
三、学会时间管理良好的时间管理是提高自我管理能力的关键。
我们应该学会合理分配时间，设定优先级，并学会处理时间上的压力。
要做到这一点，我们可以使用日程表、待办事项列表和时间管理工具来帮助我们规划和控制时间。
此外，我们还可以通过学会拒绝他人的请求，减少不必要的干扰和消除时间浪费的活动来提高时间管理技巧。
四、克服拖延症拖延症是自我纪律和管理能力的敌人之一，我们应该学会克服它。
为了克服拖延症，我们可以采取以下几个步骤。
首先，我们需要认识到自己的拖延行为，并意识到它对目标和计划的影响。
然后，我们可以采取积极的行动，如设定截止日期，找到动力和奖励系统，以及寻求他人的支持和监督来克服拖延症。
五、保持积极的心态保持积极的心态对于培养良好自我纪律和提高自我管理能力至关重要。
我们应该学会面对挑战和困难，并保持积极的态度和信念。
当遇到困难时，我们可以寻求支持和鼓励，寻找解决问题的方法，并相信自己能够克服困难并取得成功。
养成良好的自我纪律和提高自我管理能力需要时间和努力。
通过制定明确的目标和计划，培养自律的习惯，学会时间管理，克服拖延症，并保持积极的心态，我们可以提高自身的效率和能力，实现个人发展和成功。
工作总结工作中的自我管理与纪律性
工作总结工作中的自我管理与纪律性工作总结：工作中的自我管理与纪律性在职场中，自我管理和纪律性是非常重要的品质。
它们不仅可以帮助我们更好地完成工作任务，还可以提高工作效率和质量。
在过去的一段时间里，我深刻体会到了工作中自我管理与纪律性的重要性，并不断努力加以提升。
以下是我对自己工作中自我管理与纪律性的总结和体会。
一、制定明确的目标和计划在工作中，我始终坚持制定明确的目标和计划。
首先，我会清楚地了解任务的要求和时间限制，然后针对性地制定工作计划和时间安排。
通过这样的方式，我可以更好地掌握工作进度，并且不会忘记重要的事项。
同时，我也会将目标分解成小的阶段性任务，以便更好地管理和衡量工作的进展。
二、良好的时间管理与优先级排序自我管理与纪律性的一大关键是良好的时间管理。
我会合理规划时间，避免拖延和浪费。
对于不同的任务，我会进行优先级排序，将重要且紧急的任务放在前面处理，以确保工作的高效完成。
同时，我也会合理利用碎片时间，例如在路上的旅途中利用手机学习和处理简单的工作事务。
三、自我激励和自我约束工作中的自我管理与纪律性需要不断的自我激励和自我约束。
我会时刻保持积极的心态，对工作充满热情和动力。
即使面对困难和挑战，我也会坚持不懈地努力。
同时，我也会给自己制定明确的规则和约束，例如设定工作时间、限制社交网络的使用等，以避免工作中的分心和浪费时间。
四、合理规划工作和休息时间工作中的自我管理与纪律性并不只是关于工作本身，还需要兼顾个人的身心健康。
我明白过度劳累会降低工作效率和创造力，因此我会合理规划工作时间和休息时间。
在工作期间，我会保持高度的专注力和效率，尽量减少无效的加班和疲劳。
在休息时间，我会积极参加锻炼、放松和娱乐活动，以保持身心的平衡。
五、不断学习和改进自我管理和纪律性是需要不断学习和改进的。
我会保持学习的状态，不断提升自己的专业能力和管理技能。
同时，我也会不断反思和总结工作中的不足和经验教训，寻找改进的方法和策略。
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纪律管理到员工自我管理姓名：唐丽学号：200804502135摘要：员工纪律管理贯穿企业管理的始终。
任何一个组织都必须有自己的一套行之有效规章制度，才能规范其管理活动，约束员工的行为，确保组织目标的达成。
但是，如果员工过多的违背组织的规章制度，将会影响到组织的管理和运营。
因此，企业将员工的纪律管理上升到员工的自我管理，将会使劳资关系更和谐，组织的发展也将会更加的顺利。
关键词：纪律管理劳动关系自我管理途径From the Discipline Management to Self ManagementAuthor：Tang li Student id no.：200804502135Abstract: Employees throughout the enterprise management discipline of management. Any organization must have an effective rules and regulations, to standardize the management activities, and ensure the employees behavior of organizational goals. However, if the employee overmuch against the rules and regulations of the organization, will affect organizational management and operation. Therefore, the enterprise will rise to the discipline of the management staff of self management, staff will make more harmonious labor relations, organization development will be more smoothly.Key words: Discipline Management Labor Relations Self Management Approach引言古语云：“没有规矩不成方圆”。
这里的“规矩”可以作行为规范的准则或是标准来解释。
但是，我在查阅资料的过程中，发现一个问题，就是几乎没有一本完整的著作来阐述纪律管理在员工关系管理中的重要性以及我们应该合理的使用纪律管理中的一些法则，或者是从自律管理中获得突破，使企业能够更加有效地管理员工，或是员工能更有效地服从企业的纪律管理。
纪律管理大多被写入员工关系管理或是人力资源管理书籍中的某一章节、某一部分。
纪律管理是所有企业，任何企业都不会忽视的一个问题。
在员工关系管理中，如果没有严格的劳动纪律，每个员工一人一把号，各吹各的调，各行其是、自由行动，劳动过程必然发生混论，甚至根本无法进行。
在企业构建、维持良好的纪律是员工关系管理中的重要任务。
在21世纪，最宝贵的资产将是知识工作者和知识工作者的效率。
任何企业都更加看重员工的自我管理。
自我管理使员工更加符合企业的章程和制度。
从而，企业在管理员工的过程中能够较少地动用到让企业和员工都很尴尬但不得不面对的纪律管理。
这就是企业从纪律管理上升到员工自我管理的过程中获得的巨大优势，也是加强员工纪律管理的良好途径。
一、纪律管理（Discipline Management）概述广义上来说，纪律就是秩序，就是在一定企业或者是空间里的人必须遵守的行为准则和规范的统称。
在一个企业中，纪律是企业员工的自我控制以及有秩序的行为，显示了企业内部的真诚合作。
另一方面，纪律并不意味着僵硬的规定和严格的信条，而是指正常的有序的活动。
在企业中，一个良好的纪律能确保全体成员的利益，同时也不会侵犯到他人的权利。
1、纪律管理的内涵纪律管理，简单的来说，就是为了维持企业良好的秩序，凭借一些手段，比如奖励或者是惩罚，也可以使其他的一些合理的方式来纠正、塑造及强化员工行为的一个过程；在一些特殊的或者是情节非常严重的情况下，企业的制度已不能衡量和管理员工的某些行为，必须将其行为纳入法律的环节，对守法者给予保障，对违法者给予适当惩罚的过程。
2、纪律管理的理论基础纪律管理的历史是相当悠久的。
纪律管理从古到今，从国内到国外的由来已久。
无论是在军队、小商店甚至是小家庭都有它的一套的纪律制度，只是在现代文明还没有发展到一定的水平，纪律管理的奖惩是有区别的。
但纪律管理的基本理念是源于对人性的基本假设。
主要有以下几个方面：（1）经济人假设（The Economic Man Supposition）这种理论主要是由道格拉斯·麦格雷戈通过观察管理者是如何处理员工关系的方式发现总结出来的。
此种理论主要消极的X理论和积极地Y理论。
消极的X理论认为：员工惧怕强制的措施和处罚，所以顺从劳动纪律，并不是因为他们能够自我约束。
强调的是企业在员工违反规则时所采取的一些行动。
强调的是禁止和惩罚，相当于中国古代的人性本恶论。
积极的Y理论认为：员工明白了企业的目标和标准，能够进行自我的约束和指导。
这种理论强调的是企业的纪律应当事先向员工明示，并且与员工进行充分的沟通，其目的在于纠正。
类似于中国古代的人性本善论。
（2）行为调适理论（Behavior Modificatiao Theory）此种理论类似于斯金纳的强化理论（Reinforcment Theory）:行为受刺激的影响而改变。
这种改变可以是正强化，也可以是负强化。
强化可以产生积极的影响或是消极的影响，即建设性强化和破坏性强化。
因此，管理者可以通过奖惩制度的设计，来影响员工的行为，使其产生管理者所预期的行为，以提高工作绩效。
（3）内外控制理论（Internal and External Control Theory）就我个人的观点，内外控制理论类似于归因理论（Attribution Theory）。
员工由内定的主宰机制来判断其认知的控制机制。
如果员工认为自己是命运的主宰者，较倾向于自我约束。
反之，则受制于外力，归于外因的影响。
3、技巧纪律管理主要遵循的是道格拉斯·麦格雷戈所提出的“烫炉法则”（Hot Stove Rule）主要是针对员工的行为，企业要进行具有预警性、及时而且是公正的奖惩和处理，切实做到规则明确，有效实施控制的前提下进行。
二、自我管理（Self Management）概述彼得·德鲁克的《21世纪的管理挑战》提出了自我管理的概念。
此种自我管理的概念主要是针对以下的几个问题来表现：我的优势是什么？我如何做事？我如何学习？我的价值观？我属于哪里？我能做出什么样的贡献？我怎样维持我的人际关系？等等此类自我提升和管理的问题。
在此处，我所要阐述的自我管理主要是指在企业中的员工，通过不断地自我内控和优化，正确的归因和价值观，学会自我的约束，进而，达到从“他律”到“自律”的转变，从而，使企业的工作能够更加的轻松，员工在企业里也能够更加的愉快。
三、从他律到自律，从纪律管理到自我管理1、关系从理论上讲，纪律其实就是为维护集体利益并保证工作进行，而要求成员必须遵守的规章和条文。
一般来说，纪律有三种基本涵义：首先，有纪律就一定有惩罚；其次，纪律是通过施加外来约束，达到纠正行为目的的手段；第三，纪律是一种对自身行为起作用的内在约束力。
这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。
自我管理则是员工从他律到自律的一个过程，这中间的环节，企业的强迫性质将大大降低，而是员工自我约束和自我控制的表现。
2、案例分析从企业强制的纪律管理到员工的自我管理需要一个过程。
就目前来说，企业中的纪律管理是不完善的，以至于在依据企业的纪律制度来纠正或者是惩罚员工的偏离行为时，常常会出现一些问题。
但是也不乏做得较好的组织或者是企业。
下面是案例———沃尔玛的奖励机制。
沃尔玛的口号——“员工是合伙人”沃尔玛公司是由山姆·沃尔顿创立的，1945年，沃尔顿在美国小镇维尔顿开设了第一家杂货店。
1962年正式起用“沃尔玛（Wallmart）”作为企业名称。
经过40多年艰苦奋斗，编织起全球最大的零售王国，2001年、2002年，连续名列《财富》杂志500强榜首。
山姆非常重视人的作用，他说：“高技术的设备离开了高层的管理人员以及为了整个系统尽心竭力工作的员工是完全没有价值的。
”山姆一直致力于建立与员工的合伙关系，并使沃尔玛40多万名员工团结起来，将整体利益置于个人利益之上，共同推动沃尔玛向前发展。
山姆将“员工是合伙人”这一概念具体化的政策分为三个计划：利润分享计划、雇员持股计划和损耗奖励计划。
损耗奖励计划的目的就是通过与员工共享公司因减少损耗而获得的赢利来控制盗窃的发生。
损耗是零售业的大敌，山姆对有效控制损耗的分店进行奖励使得沃尔玛的损耗率降至零售业平均水平的一半。
出色的企业、激励机制加上独特的发展战略，使得沃尔玛成为世界上顶级的明星企业。
分析：奖惩是管理者根据员工行为发生的事实、情节，依奖惩制度所给予的处理，一般可以分为精神奖惩和物质奖惩。
这个案例是比较成功的奖励机制的案例。
每个行业，每个企业的实际情况不同，奖惩方法和措施不同。
只要发挥奖惩的作用，达到有效管理的目的，企业的纪律管理制度的设计就是成功的。
例如案例中：沃尔玛作为零售业企业最难管理的是员工的偷窃行为，因而采用员工是企业合伙人的激励机制。
四、如何实现员工自我管理，从他律到自律企业要使员工更好地实现自我管理，减轻企业“他律”的负担及企业和员工所不愿面临的尴尬处境。
我认为企业必须在此方面未雨绸缪。
因此，有以下几点可以关注：1、明确的纪律管理目标和行为规范准则。
企业必须在招进员工时给他们上好第一课，就是企业所遵循的一切行为准则，而不是让员工通过企业给予的一本《员工手册》来解决以后的问题。
《员工手册》固然重要，但是对于企业中的一些重要的规章制度若以课程或者是重点提示的方式告知员工，在今后的管理中会收到意想不到的效果。
而不是让员工在今后的摸索中，学习一些所谓的企业“潜规则”。
2、标杆示范这里所阐述的“标杆”涉及到两种员工：一种表现优秀，能够适应企业生存之到的员工，另一种则是破坏企业的文化环境或规章制度等与企业发展背道而驰的员工。
对于这两种人，要切实做到“赏罚分明”，用这两类不同性质的员工起到标杆的作用。
3、与员工建立良好的心理契约心理契约（The Psychological Contract）的理论在20世纪60年代引入管理领域之后，就受到了广泛的关注。
与员工建立良好的心理契约可以使员工在进行行为活动时候都会考虑到企业的文化以及优势，从而更好的约束自己，使自己的言行与企业的制度一致。