学校纪律卫生评比细则

南部县河东镇小学校
卫生习惯养成教育实施方案
为了培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，加强对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美,特制定我校卫生习惯养成教育实施方案.
一、目的要求：
深入贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。

使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。

让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。

二、人员组成：
①值周领导、主管领导。

②团队干部成员由3—9年级劳动委员、卫生监督员组成；分四个小组,每组由5人组成。

责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。

督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面,严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交值周老师处。

三、计分办法：
①学生全面打分，并签字。

②团队负责教师、值周老师监督打分情况,值周领导进行随机抽查,检查结果在公示栏公布.每周总评一次，分段设流动红旗，给予鼓励。

四、检查方式：
定时全面检查时间：上午课间操时，深入教室、公共场地检查、查看学生课间操时学生的个人仪表情况。

下午放学第二次检查。

各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。

督查组成员每天至少定期检查两次。

采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。

各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。

检查人员缺席的扣5分。

两次教育不改者，取消其督查员资格。

每班每天卫生共得100分，其中教室卫生40分；责任区卫生50分；学生个人卫生10分。

五、具体内容：
1、室内卫生。

检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁六项内容，总分40分。

要求：坚持每天随时清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。

评分标准
A、桌凳：①教室内桌凳摆放整齐；②桌面、抽屉内整洁；③物品摆放整齐；④桌凳无灰尘；⑤地面、墙面无污物；⑥无多余的桌凳等杂物。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

B、地面：①干净无纸屑；②无尘土；③无杂物；④无水迹；⑤无痰迹。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

C、门窗：①门前、门后干净无灰尘；②窗台干净无杂物；③窗户干净明亮；④玻璃无破损。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

D、黑板：①黑板做到每节课后擦拭干净；②板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

E、物品摆放：①讲桌上的用品、用具；②卫生工具摆放整齐；③录音机等电器；④垃圾桶内基本无垃圾。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

F、墙壁：墙壁、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

G、图书角：书籍摆放整齐，无灰尘，周围无杂物；书籍保护较好，无乱涂乱画痕迹。

有一项不达标扣3分；特别严重的每一项扣5分，以此类推。

H、教室内空气指数。

教室内空气不清新有异味者，扣3分，异味较大者扣5分。

上述各项全部达标得满分。

2、责任区卫生检查细则。

检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计50分。

要求：保持一天三扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。

评分标准
A、按时打扫：责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣3分。

B、打扫程度：地面无纸屑、烟头、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，垃圾桶随时保持没有垃圾，每天晚学后必须清倒且洗干净外壁，瓷砖清洁、不需要的张贴物及时去掉，花台无杂草、烟头、果皮纸屑。

厕所便槽清洁，无堆积物（负责班级课间派学生随时检查），无异
味。

未打扫干净一处扣3分，垃圾未及时清理的，每一处扣3分。

检查期间发现的零碎垃圾如纸屑、烟头、果皮、袋子等，一个扣1分。

打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。

C、保持程度：清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣3分。

D、学校临时安排的公务劳动，加3分；如有故意拖延，服公务不积极的班级，予以5分以上的扣分，并予以通报批评。

随意擦拭黑板成绩的，查实扣班级卫生5分。

上述各项全部达标得满分。

3、个人卫生
检查内容有：个人仪表、站立行走姿势、卫生习惯，总计10分。

评分标准：
A、衣着仪表。

衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁。

男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

学生不留长指甲，手脚和指甲缝干净。

不讲究仪表卫生的每人次扣1分，以此类推。

B、站立行走。

集会时，昂首挺胸。

坐如钟，立如松，走路抬头要挺胸。

读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。

对做的不好的每人次扣1分，以此类推。

C、卫生习惯。

①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。

⑤上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。

对违反上述一条规定的，每人次扣1分。

⑤不吃零食。

发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。

D、出、入校要求。

①衣衫不整，不得入校。

②奇装异服，不得入校。

③蓬头垢面，不得入校。

④刀具零食不得入校。

⑤雨天不清楚鞋帮淤泥，不得入校。

⑥不得携带犬只、宠物入校。

⑦不得骑乘摩托车直接入校。

学生上学放学在制定地点上下车。

⑧实行全封闭管理。

正常上课期间，学生一律不得出入校门。

上述各项全部达标得满分。

六、教育管理
1、班主任为本班卫生习惯教育的具体责任人。

每天对班级环境卫生和本班公区环境卫生进行一次检查，每周用5分钟对本班环境卫生习惯教育的得失进行总结，在班级显著位置给予表扬或批评。

2、教导处为卫生习惯养成教育的责任部门。

制定学校环境卫生课时教材，制定“爱环境·爱卫生”标兵评选办法，宣传“两爱”教育活动先进事迹，督促值周责任人员和团队干部落实监督检查责任，定期向学校做卫生习惯教育工作专题报告。

3、总务处为卫生习惯养成教育的协作部门。

制定学生文明就餐公约，组织学生干部对就餐进行现场管理，检查督促食堂环境卫生打扫，检查食堂操作间、备餐间、储存间、柴火间、
营养餐库房清洁卫生，负责对损坏学校环境卫生花草树木追究赔偿责任，负责安排学生对校园污染物进行清除。

4、团支部、少先队大队部为卫生习惯养成教育的重点部门。

对学生监督岗进行培训，收集整理学生检查监督记录单，组织安排学生进行晨迎晨检。

5、教导处、团队负责人负责督查。

督查时，有下列违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加3分，被举报人视情节扣本班总分。

对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加3分，并对举报人保密和奖励，被举报人视情节扣本班积分。

对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的，对举报人给与奖励并保密。

督查中如发现有下列违规违纪行为举报属实的，扣该班每人次3分。

①随意扔垃圾和吐痰的；②随意在桌凳、护栏、瓷砖、墙壁上乱涂乱画，踩脚印的；③随地大小便的；
④随意采摘花草树木的（包括背靠在小树上读书、休息、玩耍的），或者在花台内游戏的；⑤随意在校园内吃零食的；⑥随意穿行花台的。

6、班主任负责安排学生干部开展班级督查。

各班每天要在自己的环境卫生区内设定卫生监督岗，如发现有人在本班卫生区内扔杂物，扣扔杂物者学生所在班级总分，发现一起扣3分，并责令其将卫生区内其他杂物捡干净。

全校同学互相监督，保持好学校环境卫生。

七、责任追究
1、学校教育管理、教育不到位，所属责任部门领导向学校行政会议作出工作说明。

2、学生违反本制度具体要求的，由教导处给予必要的教育、批评等处理。

对严重违反本制度，且经教育后拒不改正的，通知家长配合教育。

家长不配合教育的，勒令转学。

南部县河东镇小学
2014年3月21日。