小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评比制度:1. 定期进行卫生纪律检查评比,每学期至少进行一次。
2. 评比内容主要包括教室、走廊、厕所、食堂等场所的卫生情况、个人卫生习惯、公共设施使用情况等。
3. 评比结果将与班级卫生奖比例挂钩,作为评选各种文明卫生奖项的重要依据。
二、百分评比细则:1. 教室卫生评比:- 地面清洁度:干净整洁(10分)、轻度不干净(8分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
- 桌面和椅子清洁度:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 教室周围环境清洁度:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 文房用品摆放整齐度:整齐有序(4分)、轻度不整齐(3分)、明显不整齐(2分)、极度不整齐(1分)。
- 黑板擦干净度:干净整洁(4分)、轻度不干净(3分)、明显不干净(2分)、极度不干净(1分)。
2. 走廊卫生评比:分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
- 走廊墙壁的清洁度:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 走廊地面和墙壁边角的卫生状况:干净整洁(6分)、轻度不干净(5分)、明显不干净(4分)、极度不干净(3分)、脏乱差(2分)。
3. 厕所卫生评比:- 厕所地面清洁度:干净整洁(10分)、轻度不干净(8分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
- 厕所内设备的清洁状况:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 厕所的气味和通风情况:无异味(6分)、轻微异味(5分)、明显异味(4分)、极度异味(3分)、难闻异味(2分)。
4. 食堂卫生评比:分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯,提高小学校园的卫生环境,制定了小学卫生检查评比制度。
该制度按照每学期进行评比,将学校全体学生分为若干支部,每个支部负责一个评比区域。
评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分,以确定每个支部的排名。
评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。
二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所,卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。
教室卫生检查主要考察以下几个方面:桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。
评分标准:整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。
1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分,也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。
卫生间卫生检查主要考察以下几个方面:地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。
评分标准:整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所,也是学生们放松心情的地方。
操场卫生检查主要考察以下几个方面:地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。
评分标准:整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。
学生外表是否整洁,穿着是否整齐干净,是否梳洗整齐等都是考察的重点。
评分标准:整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方,学生的手部卫生习惯直接关系到健康。
学生是否经常洗手、洗手是否规范,是否保持指甲干净等都是考察的重点。
评分标准:经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。
3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解,学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。
2024年小学卫生检查评比制度及评分细则例文(二篇)

2024年小学卫生检查评比制度及评分细则例文为保障学生在优美、洁净的环境中愉快学习、健康生活,并培养其良好的卫生习惯及爱护校园环境的意识,依据学校目标管理办法及工作计划,结合本校实际情况,特制定以下卫生检查评比制度及评分细则,请各班级严格遵照执行。
一、卫生清扫与检查制度1. 室内卫生(1)实行一日三扫制度(每日早晨7:40前、中午13:00前、下午放学后),确保教室及公共区域清扫完毕,以维护良好的教学环境。
(2)每周进行两次大扫除(周二、周五),要求彻底清扫教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落,学校将定期检查并记录。
(3)讲台桌面应保持洁净,桌面及桌内物品摆放有序,墙面无灰网、灰尘、污渍及污印,禁止随意张贴、涂画或悬挂物品,各类表格及奖状需整齐悬挂,保持美观。
(4)桌椅需摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内物品摆放有序,无杂物。
学生离位时,应将凳子轻放于书桌下。
(5)学生脱下的外衣应叠放在教室后方的指定位置,水杯亦需整齐摆放于指定区域。
(6)劳动工具应摆放整齐,灰斗、垃圾桶需及时清倒,保持干净。
(7)强调卫生的保持,禁止乱扔、乱吐、乱写、乱画,发现杂物应及时清理。
(8)各班板报应每月更换一次,并保留一个美观的卫生角,用于宣传卫生知识。
(9)鼓励学生注重个人卫生,定期洗澡、换洗衣物、修剪指甲、理发及清洗书包,每日洗脚、洗袜、换鞋。
(10)学校将不定期对各班卫生情况进行抽查、记录并通报。
2. 包干区(公地)卫生(1)设立文明监督岗,负责每节课间对包干区内的卫生进行监督检查。
学校将不定时抽查监督岗执勤情况,并予以通报。
(2)每周大扫除时,需对卫生区墙壁进行彻底清洁。
学校、值周领导及值周教师将进行检查,并记录结果。
(3)坚持一日三扫制度,各班需负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准(每日满分____分)(一)教室卫生(满分____分)1. 室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角,卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版(三篇)

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景为了营造良好的校园环境,培养学生的卫生习惯和意识,提高小学卫生纪律的质量和水平,制定小学卫生纪律检查评比制度,以便对学校、班级和个人的卫生纪律进行评比和奖惩,推动学校卫生工作的全面发展。
二、评比对象评比对象分为学校、班级和个人三个层次,分别进行评比,并对评比结果进行记录和奖惩。
三、评比内容1. 学校卫生:(1)教室卫生:包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况;(2)走廊卫生:包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况;(3)公共区域卫生:包括厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况;(4)校园绿化:包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生情况。
2. 班级卫生:(1)教室卫生:包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况;(2)走廊卫生:包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况;(3)公共区域卫生:包括厕所、楼梯等公共区域的卫生情况;(4)班级卫生:包括班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等卫生情况。
4. 个人卫生:(1)认真整理书包,保持卫生;(2)个人卫生习惯良好,不携带垃圾;(3)按时剪指甲,保持干净;(4)讲究个人卫生,保持整洁。
五、评比细则1. 学校、班级、个人卫生纪律检查评比分别进行,结果单独记录并公布;2. 评比以百分制进行,满分为100分;3. 不同评比对象的卫生内容分数比例不同,具体如下:评比对象:学校教室卫生:30分走廊卫生:20分公共区域卫生:30分校园绿化:20分评比对象:班级教室卫生:40分走廊卫生:25分公共区域卫生:15分班级卫生:20分评比对象:个人整理书包:20分个人卫生习惯:30分指甲卫生:20分整洁程度:30分4. 评比内容分数细则如下:教室卫生评比细则:(1)整洁程度:10分(2)地面干净程度:10分(3)教具摆放整齐程度:5分(4)黑板擦拍打程度:5分走廊卫生评比细则:(1)地面干净程度:10分(2)墙壁清洁程度:5分(3)门窗干净程度:5分公共区域卫生评比细则:(1)厕所干净程度:10分(2)楼梯清洁程度:10分校园绿化评比细则:(1)花坛整洁程度:10分(2)树木状况:10分班级卫生评比细则:(1)教室卫生:15分(2)书桌椅子整洁程度:5分个人卫生评比细则:(1)整理书包:10分(2)个人卫生习惯:10分(3)指甲卫生:5分(4)整洁程度:5分六、评比结果根据评比细则,对学校、班级和个人的分数进行统计和计算,最终得出评比结果。
小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则

小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则第一篇:小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
卫生一、室内卫生:(满分40分)1、地面(10分):干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。
(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分)。
2、教室门、窗、窗槽、开关(10分):(一处不干净扣1分)。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放(10分):(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)4、黑板(5分):外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
(5分)二、环境卫生:(满分40分)1、门前三包(10分):要求坚持每天清扫、拖地,重在保持。
(有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分)2、讲桌(10分):无灰尘,书看完后必须摆放整齐。
(如发现有随手乱放图书者,一个扣5分)。
3、教室(10分):发现蜘蛛网(一处扣1分)。
4、分担区(10分):要求每天打扫干净。
如发现分担区内有一片纸片扣2分;树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生:(满分20分)1、强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜(10分)。
(一点不合格扣1分)。
2、每生有自己专用装垃圾的袋子,并要及时清理(10分)。
(不合格,每人次扣1分)四、具体要求:1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分,发现不打扫卫生的班级扣10分,并全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格,并通报全校:A、随地乱扔纸片或杂物。
B、在墙壁上乱涂乱画;C、在校内吃零食、泡泡糖;D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯;E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、背景介绍随着社会的进步和人们卫生意识的提高,小学卫生纪律的重要性日益凸显。
为了促进学校卫生工作的开展,我们制定了小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则。
本制度旨在规范学生卫生行为,培养良好的卫生习惯,提高学校卫生水平,从而营造良好的学习环境。
二、评比制度1. 检查对象:小学全体学生。
3. 检查项目:可持续性卫生、个人卫生和公共卫生三个方面。
a. 可持续性卫生:包括定期清理教室和操场、垃圾分类和回收利用等。
b. 个人卫生:包括学生个人卫生习惯、洗手勤不勤等。
c. 公共卫生:包括教室的卫生状况、公共区域的卫生状况等。
4. 检查标准:针对不同的检查项目,制定相应的评分标准。
a. 可持续性卫生:- 定期清理教室和操场:按时按规定进行清理,得满分,否则扣分。
- 垃圾分类和回收利用:全部正确分类并回收利用,得满分,否则扣分。
b. 个人卫生:- 学生个人卫生习惯:整洁、干净、衣冠整齐,得满分,否则扣分。
- 洗手勤不勤:每天洗手次数符合要求,得满分,否则扣分。
c. 公共卫生:- 教室的卫生状况:整洁、干净、垃圾桶无异味,得满分,否则扣分。
- 公共区域的卫生状况:无乱丢垃圾、无擦地纸屑,得满分,否则扣分。
5. 检查结果处理:a. 对于达到满分的学生,将其纳入典型示范队伍,并给予表彰奖励。
b. 对于未达到满分的学生,根据扣除的分数,进行相应的警示教育和辅导,以帮助其改进卫生习惯。
c. 每学期末,根据评比结果进行汇总统计,并对各个年级和班级进行卫生纪律评比排名,给予相应奖励。
- 年级评比:根据各年级的平均得分排名,前三名的年级给予奖金。
- 班级评比:根据各班级的平均得分排名,前三名的班级给予奖金。
6. 检查过程规定:a. 检查工作由学校卫生组织负责,由老师带领学生进行检查。
b. 检查时间、地点和检查人员需提前通知,以保证公平公正。
c. 检查过程中,要注意教育和引导学生,注重培养学生的卫生意识和主动性。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则:
1. 评比制度:
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。
- 根据评比结果,每季度评选出卫生纪律示范班级。
- 年度末评选出卫生纪律优秀班级,并给予奖励。
2. 百分评比细则:
- 整齐划一(25%):包括课桌、书架、椅子等摆放整齐,物品有序排列。
- 清洁卫生(25%):包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁,无灰尘、污渍和垃圾。
- 个人卫生(20%):包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。
- 创意环保(15%):包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。
- 协作团队(15%):包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。
每个评比细则的满分为100分,根据实际情况进行加分或扣分。
评比结果按百分比计算,最后得出总分。
根据总分,评选出表现优秀的班级,并给予相应的奖励和表彰。
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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规
定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定是学校为了促进学生养成良好的卫生习惯和保持校园环境整洁而制定的规定。
该制度和规定包括以下内容:
1. 检查评比制度:
a. 学校设立定期的卫生检查评比活动,由相关部门组织和指导;
b. 审查评比的范围包括学生个人的卫生习惯、教室、图书馆、食堂、卫生间等公共场所的整洁程度;
c. 检查评比结果会根据得分高低进行排名,作为学校表彰和奖励的依据。
2. 百分评比细则:
a. 学校针对不同场所制定相应的百分评比细则,包括教室、图书馆、食堂、卫生间等;
b. 百分评比细则主要考察以下方面:个人卫生习惯、垃圾分类、卫生间使用规范、座位整齐、桌面整洁、地面清洁等;
c. 根据评比细则,为每个方面设定相应的得分标准,综合得分最高的班级或个人将获得奖励。
3. 纪律规定:
a. 学生需要遵守各项卫生纪律规定,包括个人卫生习惯、饮食卫生、场所使用规范等;
b. 学生应当保持个人卫生,如勤洗手、剪指甲、讲卫生等;
c. 学生应当敬爱公物,保持教室、图书馆、食堂、卫生间的整洁和卫生;
d. 学生应当养成良好的垃圾分类习惯,保持环境整洁;
e. 学校将对不遵守卫生纪律规定的学生进行相应的纪律处分。
通过制定和执行卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定,学校可以引导学生养成良好的卫生习惯,增强学生的责任感和养成良好的生活习惯,提高校园环境整洁度。
此外,通过奖励机制,还可以激发学生积极参与卫生活动的热情,形成良好的校园文化。
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小学卫生、纪律、安全检查评比细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
卫生
一、室内卫生:(满分40分)
1、地面(10分):干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。
(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分)。
2、教室门、窗、窗槽、开关(10分):(一处不干净扣1分)。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放(10分):(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)
4、黑板(5分):外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
(5分)
二、环境卫生:(满分40分)
1、门前三包(10分):要求坚持每天清扫、拖地,重在保持。
(有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分)
2、讲桌(10分):无灰尘,书看完后必须摆放整齐。
(如发现有随手乱放图书者,一个扣5分)。
3、教室(10分):发现蜘蛛网(一处扣1分)。
4、分担区(10分):要求每天打扫干净。
如发现分担区内有一片纸片扣2分;树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生:(满分20分)
1、强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜(10分)。
(一点不合格扣1分)。
2、每生有自己专用装垃圾的袋子,并要及时清理(10分)。
(不合格,每人次扣1分)
四、具体要求:
1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分,发现不打扫卫生的班级扣10分,并全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格,并通报全校:
A、随地乱扔纸片或杂物。
B、在墙壁上乱涂乱画;
C、在校内吃零食、泡泡糖;
D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯;
E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注:各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗,如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物,扣扔纸片者班级的分。
互相监督,保持好学校卫生。
五、每天打扫卫生时间及项目:
1、打预备铃前20分钟打扫环境卫生。
2、中午放学后打扫教室内外卫生。
3、其余时间重在环境卫生的保持。
六、每天检查时间:
1、早自习检查班级环境卫生。
2、上午课间操检查教室卫生。
3、每周进行一次个人卫生检查。
以上时间有值周生和值周教师共同检查,其余时间校长随时抽查。
七、每周总结卫生评比一次,并颁发“卫生流动红旗”。
纪律
纪律主要包括进校、早读、做操、路队、课间、午休等纪律秩序。
1、进校及早读纪律
(1)按时到校、不迟到、不早到。
迟到早到每人次扣1分。
旷课每人每天扣2分。
未佩红领巾进校者每人扣1分,
(2)进校服装不整洁、行姿不端正者扣1分,进校门后无特殊情况、未经请假出校门者扣3分。
(3)进教室后追跑,喊叫者扣2--3分。
(4)早读铃响后交头接耳,高声谈笑不进行晨读者扣2分。
2、上课及两操活动
(1)上课铃响后,未及时静下来,谈笑、走动,整理书包者扣1--2分。
(2)上课迟到未叫报告、未经教师允许后便进教室者扣1分。
(3)课间操:未做扣5分;站队不整齐不迅速扣2分;做操不认真扣2分;
(4)眼保健操:未做扣5分;做操不认真扣2分;做操纪律不好扣3分;一人不做扣1分,扣完为止;
(注:学生上课或活动时有以上情形,科任老师在教育无效的情况下可扣除相应分数,并上报值日教师)
3、课间及午间活动
(1)课间休息时,不准在走廊追逐打闹、大声喧哗;午间不准在教室大声喧哗,违纪者每人次减2分。
课前未及时做好准备,学习用品不按规定放置者扣1分。
(2)走廊上不准跳绳、踢毽,走楼梯时靠右边走,不准上下跑楼梯,不允许两人以上并排走,违纪者每人次减1分。
(3)故意损坏公物,视情节轻重扣1--3分。
(4)进入禁区游玩者扣3分。
(5)、上厕所时,大小便在坑内,注意厕所卫生。
4、路队
(1)、上学路上自然成队,红领巾监督岗肩披绶带准时到位,监护同学有秩序入校。
(2)、中午、下午放学时各班在各班门前整队,依次有序的下楼,整队混乱的
班级减2分。
(3)、上学、放学路上及在校期间佩戴红领巾,红领巾是少先队员的标志,不佩带红领巾者,每人次减1分。
(4)、排路队尽量不要说笑、跑步,离队散队,更不允许在小卖部滞留。
为了我们自身的安全,应该自觉遵守路队纪律,把路队排到家门口,违纪者每人次减2分。
(特殊情况除外)
(5)、过马路要走人行横道,遵守交通规则,不准随意横穿马路,避免不安全事故的发生,违纪者每人次减2分。
(6)、在学校规定的时间内到校,清校前离校,放学后及时回家,有事不能回家要向家长打招呼,不准早到校,晚离校,违纪者每人次减1分。
(7)、需要家长接送的同学要告诉家长,在学校大门口接送。
阴雨天各班依然正常放学,放学时家长不要挤在校门口接送,防止发生拥挤混乱,出现不安全事故,请家长配合
6、其他方面
(1)学校不准骑车上学,违反者扣3分。
(2)节约用水、节约用电。
做到人走灯熄、人走水止。
教室中无人时发现亮灯,每项每只扣1分。
用水后未关水龙头、发现一次扣2分。
(3)放学后教室及专用教室,未及时关门窗或电器扣3--5分。
放学后,未及时离校,在校园内逗留者扣1--2分。
(4)严重违反校纪校规,如打电子游戏机,偷窃财物,聚众打架等扣5--10分。
(注:无特殊说明扣分都以每人次计)
安全
一、评比内容
1、不在校园(特别是教室)内狂奔乱跑、追逐打闹和打架斗殴,不做不安全的游戏,不在不安全的地方玩耍和做游戏。
2、不攀爬或翻越围墙、大门、栏杆、单双杠等;,脚步轻轻,不攀扯推拉别人。
3、不带棍棒、小刀、匕首、螺丝刀、钳子、汽枪等危险物品进校园、住宿区,不带狗入校,以免伤害他人或自己。
4、不在公共场所拥挤。
特别是集会、公益活动时自觉排队,按顺序进出。
5、不在窗口和阳台倒水、扔垃圾,不把头伸出窗外(做扫除擦窗玻璃要在班主任、教师的看护下进行)。
6、按时到校、回家。
不提前到校,到校后不随便出校门,有事出校门必须请假。
放学后及时回家,不在校园内逗留。
7、未经允许,严禁进入实验室、仪器保管室、电教室、多媒体教室等场所。
8、不触摸电线,不揭电灯或其他用电设备的开关盖。
9、不吃零食,更不能购买发霉、过期的食物。
10、学生有病,本人或其他同学应及时向教师反映,教师要及时妥善处理。
11、倒垃圾时妥善处理硬重东西,严禁其滚到公路上伤人。
12、遵守交通规则。
过马路左右看,遇见车辆站在方便的一边行注目礼。
不准爬车、拦车、吊车、追车、扔东西打车,不乘坐非营运性车辆。
不在公路上进行体育活动和做游戏。
不在公路上学骑单车或骑单车载人。
小学生不准驾驶机动车辆。
13、若遇暴雨天气涨水时,不能强行冒险过河。
上学时家长必须护送,放学
时教师组织护送。
若遇雷雨天气时要防雷击,学生在校时只能在教室内,不在校园内到处乱跑;在途中时应尽量找人家躲避。
14、不在上、放学路上玩耍、逗留,更不能去做危害他人的事情。
不东张西望、闲逛、攀扯、推拉、逗祸。
注意车辆,不横穿公路。
严禁爬、骑、翻公路护栏。
15、不玩水玩火,不玩火药、雷管、鞭炮、烟花爆竹等易燃易爆危险物品。
16、不私自到河塘、水库游泳和捕鱼。
不在路边或山间烧火烤。
17、不在井唇、塘库沿、悬崖边、变压器旁、高压线下、建筑工地等危险地方玩耍。
18、不抽烟、不喝酒、不看黄色书画和不健康影视作品,不参与赌博活动。
二、评比办法
ﻩ1、值周人员每天进行检查评比,每违反一款一人次扣1分。
若一款中有多项内容,只要违反其中一项就扣1分。
2、值周人员要尽力发现、挖掘本周表现得特别好和特别差的班、个人进行表彰、批评。
3、实行安全事故“一票否决”制。
有安全事故发生的班,该周评比名次为最后一名;有重大安全事故发生的班,本期评比名次为最后一名。
***小学
二O 一五年九月
***小学卫生、纪律、安全检查评比细则
***小学
二零一五年九月。