一年级下册《操场上》课件
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《操场上ppt》完美版PPT课件

操场文化氛围营造
1
弘扬体育精神
通过宣传标语、墙绘等形式,展示体育精神和运 动格言,激励学生积极参与体育活动。
2 3
举办体育活动
定期举办各类体育比赛和趣味运动会,让学生在 比赛中感受运动的快乐,培养团队精神和竞争意 识。
加强体育交流
邀请专业运动员或教练来校进行讲座或指导,让 学生了解更多体育知识和技巧,提高运动水平。
17
应急预案及处理流程
制定操场应急预案,明确应急组织、 通讯联络、现场处置等方面要求。
定期进行应急演练,提高教职工和学 生的应急反应能力和自救互救能力。
2024/1/24
配备应急设备和药品,如急救箱、灭 火器等,确保在紧急情况下能够及时 处置。
18
05 操场文化与环境 建设
2024/1/24
19
华。
班级竞技活动
以班级为单位组织竞技活动,如 拔河比赛、接力赛等,增强学生
的集体荣誉感。
校园体育节
举办校园体育节,开展丰富多彩 的体育活动和比赛,营造浓厚的
体育氛围。
2024/1/24
14
04 操场安全与管理
2024/1/24
15
安全防护措施
操场周边设置安全警 示标识,明确安全区 域和禁止进入区域。
2024/1/24
7
运动场地设施
田径场
包括标准跑道、跳远沙 坑、铅球投掷区等,用 于进行田径比赛和日常
训练。
2024/1/24
足球场
设有标准尺寸的天然草 皮或人工草皮足球场, 可用于足球比赛和训练
。
篮球场
室内或室外标准篮球场 ,提供充足的运动空间 ,适用于篮球比赛和训
练。
8
部编版一年级语文(下)PPT《操场上》标准课件

部编版一年级语文下册PPT《操场上》 标准课 件-精 品PPT( 实用版) 新
我会写
声 身体
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部编版一年级语文下册PPT《操场上》 标准课 件-精 品PPT( 实用版) 新 部编版一年级语文下册PPT《操场上》 标准课 件-精 品PPT( 实用版) 新
我会读
时间 地点
líng shēng xiǎng xià kè le
铃声响,下课了。
cāo chǎng shàng zhēn rè nao
操场上,真热闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳绳踢毽丢沙包,
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天天锻炼身体好。
我最喜欢
,因为
。
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拓展延伸
爱运动的提手旁
提手旁,爱运动。 找到“丑”字“扭”秧歌, 找到“足”字“捉”迷藏, 找到“率”字练“摔”跤, 找到“丁”字“打”雪仗, 找到“由”字“抽”陀螺,
鞭子甩得“啪啪”响。
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跳高
líng shēng
铃声
duàn liàn
锻炼
bá hé
pāi pí qiú
拔河
pǎo bù
tī zú qiú
跑步
cāo chǎng
rè nào
操场
shēn tǐ
tiào shéng
身体
拍皮球 踢足球 热闹 跳绳
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部编版一年级语文下册《操场上》PPT课文课件

关键词句解读与赏析
“操场上热闹非凡”
运用夸张的修辞手法,形象地表现出操场上人多、活动丰富的特点。
“同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的打篮球”
通过列举具体的活动项目,展现学生们在操场上的多样化活动。
“笑声、欢呼声此起彼伏”
运用声音描写,烘托出操场上欢乐、热闹的氛围。
文章主题思想和情感表达
主题思想
文章通过描绘操场上的场景和学生们的活动,表达了校园生活的丰富多彩和学 生们对体育活动的热爱。
激发学生兴趣,提高参与度的方法
创设生动情境
通过多媒体手段,如图片、视频 等,创设与课文内容相关的生动
情境,吸引学生的注意力。
游戏化教学
将学习内容以游戏的形式呈现, 让学生在游戏中学习,提高学习
的趣味性。
竞争与合作机制
引入竞争和合作机制,如小组竞 赛、角色扮演等,激发学生的参
与热情。
培养阅读习惯,提升阅读能力的途径
情感表达
文章字里行间透露出欢快、轻松的情感基调,展现了学生们在操场上的愉悦心 情。同时,也表达了作者对校园生活的赞美和对学生们健康成长的期望。
03 知识点梳理与拓展
生字词学习及运用
生字词认读
通过图片、实物等辅助手段,帮 助学生认读和理解课文中的生字 词,如“操场”、“跑步”、“ 足球”等。
生字词运用
该册教材以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,遵循语文教育的基本 规律,注重培养学生的语言文字运用能力和综合素养。
教材内容涵盖识字、写字、阅读、口语交际、综合性学习等方面,旨在全面提高学 生的语文素养。
《操场上》课文内容概述
《操场上》是一篇生动有趣的课 文,通过描述操场上孩子们的活 动场景,展现了校园生活的丰富
《操场上》PPT(第一课时)演示课件

但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望!他用他的睿智,用他二十年来如一日的坚持,用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了!并且取走了监狱长所有非法所得的钱,并让他的丑闻大白于天下,最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心!而且,瑞德最终 也被释放,当他也对外面的一切不习惯时,也准备结束自己的生命时,他想起了和安迪的约定,那就是一起到海边钩鱼,那是多么自 由自在,多么的无拘无束,那才叫生活。他找到约定的地方,找到了盒子和钱,最终跟安迪团聚!是的大快人心!
书写指导:“士”注意上横 长,下横短。下面部分中间 的小短竖写在竖中线上。
shēn
身体 身
结构: 独体
音序:S 部首:身
组词:身体 身材
书写指导:横之间要均匀,横 折钩要写得长而挺拔,最后的
造句:爸爸妈妈每天都坚持锻炼身体。 撇要贯穿整个字。
tǐ
身体 体
结构: 左右 音序:T 部首:亻 组词:体育 身体 造句:我非常爱好体育锻炼。
书写指导:左窄右宽。注意 “本”的撇要穿插到单人旁的 下面,左右要紧凑。
我会给加点的字选读音。 shēnɡ shēn
1.天天锻炼身. 2.他的歌声.
shēn shēng
体好。 震惊全场。
直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 他年轻英俊的面孔,在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员,在监狱中整整呆了五十年,当他被刑满出狱时,他却拿
书写指导:“士”注意上横 长,下横短。下面部分中间 的小短竖写在竖中线上。
shēn
身体 身
结构: 独体
音序:S 部首:身
组词:身体 身材
书写指导:横之间要均匀,横 折钩要写得长而挺拔,最后的
造句:爸爸妈妈每天都坚持锻炼身体。 撇要贯穿整个字。
tǐ
身体 体
结构: 左右 音序:T 部首:亻 组词:体育 身体 造句:我非常爱好体育锻炼。
书写指导:左窄右宽。注意 “本”的撇要穿插到单人旁的 下面,左右要紧凑。
我会给加点的字选读音。 shēnɡ shēn
1.天天锻炼身. 2.他的歌声.
shēn shēng
体好。 震惊全场。
直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 他年轻英俊的面孔,在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员,在监狱中整整呆了五十年,当他被刑满出狱时,他却拿
《操场上》语文教学PPT课件

艺术特色:独特之处与魅力所在
分析文本的艺术特色,如生动 的描写、富有节奏感的语言等
探讨这些艺术特色如何为文本 增色添彩,提升其艺术价值
指导学生欣赏和借鉴这些艺术 特色,提升自己的文学素养
03 知识点梳理与重 点难点解析
生字词汇及短语归纳整理
生字列表
01
操、场、上、体、育等
词汇拓展
02
操场、体育、运动、锻炼等
02
通过细节描写,如阳光、汗水、 欢笑等,营造出操场上的热烈氛 围。
作者生平及代表作品
介绍作者的生平经历,包括教育背景 、职业经历等。
列举作者的其他代表作品,并简要介 绍其内容和特点。
时代背景与文风特点
分析课文所处的时代背景,包括社会、文化、教育等方面的特点。 探讨作者的文风特点,如语言简练、生动形象等。
对未来学习的规划和期望
学习规划
在未来的学习中,我将继续保持积极的学习态度,认真听讲 、做好笔记、及时复习。同时,我会多参加语文实践活动, 如朗诵比赛、写作比赛等,提高自己的语文素养和综合能力 。
期望与目标
我希望在未来的学习中能够取得更好的成绩和进步。具体目 标包括:提高阅读理解能力、加强写作训练、培养口语表达 能力等。同时,我也希望能够更加深入地了解中华文化的博 大精深,传承和弘扬中华优秀传统文化。
鼓励同学们继续努力,不断进步
• 亲爱的同学们,让我们一起继续努力吧!相信自己,相信未来 !只要我们保持积极的学习态度和良好的学习习惯,不断挑战 自己、超越自己,就一定能够取得更加优异的成绩和更加美好 的未来!加油!
THANKS
感谢观看
04 拓展延伸与实际 应用
校园文化活动介绍及参与方式
01
02
《操场上》语文教学PPT课件(5篇)

我喜欢……
暑假里,我喜欢在小区游泳池里游泳。
儿歌延伸 用上自己生活中见到的体育活动说一说。
晚饭后,小区里,跑__步__打__拳__广__场__舞; 周末到,公园里,蹦__床__跳__绳__滑__滑__梯; 假期里,体育馆,打__球__游__泳__跆__拳__道;
四、认识“足字旁”学写汉字
足声
“足”和“声”都是上下结构,都有上小下 大的特点。范写“足”字,撇捺相对应,足 才显得稳重。“声”要重点指导“士字头” 的上横长,下横短,中间部分的小短竖要与 “士字头”的一竖对齐,最后一撇要舒展。
新课导入 图片中的人物在做什么?
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
身
“身”是 独体字,书写时要注意横的问距要均 匀,横折钩要写得长而挺拔,注意长撇要超出横 折钩。
操场上 Chang Shang Cao 部编报语文课件 一年级下册
01 课前导读
操场上的小朋友们玩得可开心 了!谁能说说他们在做些什么体育活 动?拍皮球、踢足球、打球、跳高、 拔河、跑步……好多运动啊!
认一认
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo
丢沙包
读一读,说一说:儿歌描写的 是什么时候的内容?同学们在干 什么?
下课后同学们在操场上活动的 情景。同学们有的跳绳,有的踢 毽,有的丢沙包。
铃声响,下课了。 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包, 天天锻炼身体好。
暑假里,我喜欢在小区游泳池里游泳。
儿歌延伸 用上自己生活中见到的体育活动说一说。
晚饭后,小区里,跑__步__打__拳__广__场__舞; 周末到,公园里,蹦__床__跳__绳__滑__滑__梯; 假期里,体育馆,打__球__游__泳__跆__拳__道;
四、认识“足字旁”学写汉字
足声
“足”和“声”都是上下结构,都有上小下 大的特点。范写“足”字,撇捺相对应,足 才显得稳重。“声”要重点指导“士字头” 的上横长,下横短,中间部分的小短竖要与 “士字头”的一竖对齐,最后一撇要舒展。
新课导入 图片中的人物在做什么?
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
身
“身”是 独体字,书写时要注意横的问距要均 匀,横折钩要写得长而挺拔,注意长撇要超出横 折钩。
操场上 Chang Shang Cao 部编报语文课件 一年级下册
01 课前导读
操场上的小朋友们玩得可开心 了!谁能说说他们在做些什么体育活 动?拍皮球、踢足球、打球、跳高、 拔河、跑步……好多运动啊!
认一认
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo
丢沙包
读一读,说一说:儿歌描写的 是什么时候的内容?同学们在干 什么?
下课后同学们在操场上活动的 情景。同学们有的跳绳,有的踢 毽,有的丢沙包。
铃声响,下课了。 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包, 天天锻炼身体好。
《操场上》(第2课时)-一年级下册语文PPT课件

最后一句告诉我们体育 活动能锻炼身体, 使 身体强壮。
老师来指导——朗读课文
读词语时注意字与字的连贯, 不要 一字一顿。 注意轻声: 热闹 (, 真热闹↓。 跳绳|踢毽|丢沙包↑, 天天锻炼|身体好↓。
试着编一编
铃声响, 下课了。 操场上, 真热闹。 跳绳踢毽丢沙包, 天天锻炼身体好。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
铃声响, 上课了。 教室里, 静悄悄。 看书写字做算术, 天天学习学习好。
词语积累(反义词)
高——(低)上—— (下) 足——(手) 热闹——(冷清)
你能用一段话来说说操场上的热闹场面吗?
下课了, 操场上真热闹啊!同学们 有的在跳高, 有的踢毽子, 有的 丢沙包……大家玩得真开心!
你喜欢什么体育活动? 和同学说一说。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 个人简历:/jianli/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
一、照样子, 写词语。 例: 打球 ( 跳绳 ) ( 踢足球 )
部编教材一年级下册语文《操场上》ppt课堂课件

7操场上
看图学汉字
dǎ qiú
p pt课堂 课件
看图学汉字
bá hé
拔河
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
看图学汉字
pāi pí qiú 拍皮球
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
看图学汉字
tī zú qiú 踢足球
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
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铃 声 响,下 课 了, 操 场 上,真 热 闹。
说说自己喜欢 的课间活动
……
跳 高 拔 河 拍 皮 球,
天 天 锻 炼 身 体 好。
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
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看图学汉字
tiào gāo 跳高
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
看图学汉字
pǎo bù 跑步
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
左下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
横 中 线
右下格
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
指导写字:
学生描红、临写。注意正确的书写姿势。
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
照样子,写一写 部编教材一年级下册语文《操场上》ppt课堂课件
看图学汉字
dǎ qiú
p pt课堂 课件
看图学汉字
bá hé
拔河
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看图学汉字
pāi pí qiú 拍皮球
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
看图学汉字
tī zú qiú 踢足球
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
铃 声 响,下 课 了, 操 场 上,真 热 闹。
说说自己喜欢 的课间活动
……
跳 高 拔 河 拍 皮 球,
天 天 锻 炼 身 体 好。
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看图学汉字
tiào gāo 跳高
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
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看图学汉字
pǎo bù 跑步
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
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左下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
横 中 线
右下格
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
指导写字:
学生描红、临写。注意正确的书写姿势。
部编教材一年级下册语文《操场上》p pt课堂 课件
照样子,写一写 部编教材一年级下册语文《操场上》ppt课堂课件
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跳 绳 踢 毽 丢 沙 包, tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。 天 天 锻 炼 身 体 好 。
•
líng shēng
rè
nào
铃 声 热 闹
duàn liàn shēn tǐ
锻炼
身体
《4 操场上》
打 扌 (扌字旁)
跑
足 (足字旁)
体 亻
(单人旁)
热闹:说明操场上活动多,充 满欢声、笑声。“闹”在这词 里读轻声。 锻炼:通过体育活动使身体强 壮的意思。
《4 操场上》
lí ng sh ē ng xi ǎ ng , xi à kè le , 铃 声 响 , 下 课 了 , cāo chǎng shàng,zhēn rè nào。 操 场 上 , 真 热 闹 。 tiào shéng tī jiàn diū shā bāo , 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包 , tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。 天 天 锻 炼 身 体 好 。
拔河
打球
拍皮球
踢足球 跑步
跳高
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球
tiào gāo
拔河 拍皮球
pǎo bù tī zú qiú
扌
跳高
跑步 踢足球
连一连
拔 打 拍 跳 踢 跑
皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步
找朋友。
打 拔 拍 跳 跑
步 球 河 高 球
《4 操场上》
口头组词
打( )拔( )拍( )
打球
跳高
跑步 声
你 拍皮 球 操场 真 热闹 踢足球 棒! 下课 铃
身体
拔河
体 跑 拔 声 热 打 身 响 炼 踢 拍 铃 锻 足 闹 球 拔
拍拍拍,拍皮球, 拔河拔河拔拔拔, 打球打球打打打。 踢踢踢,踢足球, 跳高跳高跳跳跳, 跑步跑步跑跑跑。
竖中线 左上格
右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
铃声响,下课了, 操场上,真热闹。 跳高拔河拍皮球, 天天锻炼身体好。
铃 声 响,上 课 了, ( 教 室 里 ), ( 静 悄 悄 )。 (
看书 写字 做算术
好好学习为中华。
),
这节课我们复习了学过的字词, 认识了三个新的偏旁,它们分别 口 、 亻 讠 是: 、 。我们还练习书写了 “大”和“天”两个字,知道了它 们的区别。大家课上学得都很 认真,课后一定要注意锻 炼身体,这样才是健康 聪明的同学!
看图,说说课 间或课后可以开展 哪些体育活动?
场 操
拔
拍
热
声
跑 踢
铃
闹
锻
身
炼
打
体
足
dǎ qiú
打 球
bá
hã
拔 河
pāi pí qiú
拍 皮 球
tiào gāo
跳 高
pǎo bù
跑 步
tī zú qiú
踢 足 球
看 图 学 汉 字
dǎ qiú 打 球
看 图 学 汉 字
bá h ã
拔 河
看 图 学 汉 字
指导写字:
☆提醒: 请注意观察它们 在田字格的位置
指导写字:
☆提醒:请注意 正确的书写姿势。
指导写字:
☆提醒:请注意 正确的书写姿势。
指导写字:
☆提醒:请注意 正确的书写姿势。
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ
你最 喜 欢 哪
tiào yuǎn 跳 远 shénɡ 跳 绳
pāi pí qiú 拍 皮 球
看 图 学 汉 字
tiào gāo 跳 高
看 图 学 汉 字
pǎo bù 跑 步
看 图 学 汉 字
tī zú qiú 踢 足 球
操场上真热闹呀! 同学们有的_________, 有的_______________, 还有的_____________。 玩得可开心了!
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包,
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
《4 操场上》
lí ng sh ē ng xi ǎ ng , xi à kè le , 铃 声 响 , 下 课 了 , cāo chǎng shàng,zhēn rè nào。 操 场 上 , 真 热 闹 。 tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳(
)跑(
)踢(
)
猜一猜
zhuā Zhǔ fán pī dōu qǐng
用手抓不起,用刀劈不开, 煮饭洗衣服,都要请它来。
(水)
líng shēng xiǎng xià kâ
le
铃 声 操 场
响,下 课 了, 上,真 热 闹。
Cāo chǎng shàng zhēn râ nào tiào shãng tī jiàn diū shā bāo
种
活 动?
jià n rēnɡ bāo 扔沙包
踢毽子 diū shǒu juàn 丢 手 绢
zhuō mí cánɡ 捉 迷 藏 huá huá tī 滑 滑 梯
fànɡ fēnɡ zhenɡ 放 风 筝
• 用“真”和“天天”口头造句。 1、我们学校真漂亮! 2、我们天天锻炼身体。
照样子,写一写