最新学校教学计划情况总结_学校教学计划总结
教学计划完成总结
教学计划完成总结教学计划完成总结第1篇:教学计划总结本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
一、加强教师队伍建设，提高学校育人水平。
以德立教，进一步加强和改进师德建设，规范教师从教行为，为提高教师育人水平，树立良好的师表形象，学校加强师德师风专题教育和培训，定期开展政治理论、教育法规学习，将师德表现作为教师年度考核、绩效考核、职称聘任、评优评先等的重要依据。
向广大学生、家长、社会各界人士和相关部门、单位开展征求师德师风大讨论活动的意见和建议，查找在师德师风建设中存在的不足和突出问题。
在学生中开展“我心目中的好老师”评选活动，在教师中开展“理想与现实同步”征文活动，并推荐优秀作品报送教育部门。
要求全体教师积极参与网上师德大讨论，设师德师风举报箱，对规范教师行为，培养广大教师恪尽职守、爱岗敬业的精神，起到了一定的促进作用。
二、以德立校，扎实推进学校德育工作学校加强德育管理，落实德育常规，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”，开展形式多样的主题教育活动，努力营造健康向上的育人氛围。
1、以常规为抓手，促进养成教育。
学校利用广播站等宣传阵地，以正确的舆论引导学生。
利用国旗下演讲、班会课、晨会课，加强中小学生文明礼仪教育、日常行为养成教育、爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育、廉洁文化教育、感恩教育、尊师重教、法制安全教育等，帮助学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，通过开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”、“校园之星”、“优秀团员”等“创优争先”活动，促进良好班风、校风的形成。
教学计划检查总结（多篇）
教学计划检查总结（多篇）第1篇：教学计划检查总结教学计划检查总结腰站子学校教导处9月6日教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下：一、好的方面：1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。
如景鹏洲、邢旭光、周双娟等等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。
如马兴燕、张静、党凤玲、柴玉明等等老师。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。
使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。
如陈树仁、曾桐琴、景鹏洲、雷俊成等等老师。
5 、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。
个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。
如党凤玲、王玉花、郭超勇等等老师。
二、不足的方面：1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。
特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。
也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。
总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
腰站子学校教导处2012年9月篇二：教学计划检查总结1 教学计划检查总结2014、3、4 为加强教学常规管理，督促教师有效完成教学任务，结合实际，3月7日，我校对教师的教学计划和班级计划进行了检查。
教学计划工作总结5篇报告
教学计划工作总结5篇报告为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
亲爱的读者，小编为您准备了一些教学计划工作总结，请笑纳!教学计划工作总结1回首过去的__年，我们祖国有喜有忧，先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气，之后又出现在“3.14”西藏“__”实力打砸事件，之后又发生了“五一二”汶川大地震，我们国家__年上半年多灾多难，幸好我们成功举办了__年北京奥运会，让我们国家在一年中顺利的度过，我们国家的重新开始繁荣、昌盛。
我在__年中虽然工作顺利，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很平静的，相信大家过的也不是非常的平静，因为有那么多的国难。
不过在__年我的教学工作完成的十分的顺利。
__年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的__年教师个人工作计划，请参考并提出宝贵建议：第一方面、工作目标1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。
2、推进课改，理论支撑，加强实践，提高质量。
3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。
第二方面、指导思想以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略(一)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。
加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。
指导学校、教师制订切实可行的计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。
教学计划完成情况总结
教学计划完成情况总结一、引言在教育教学工作中，制定科学合理的教学计划是非常重要的一环。
教学计划的贯彻执行情况直接关系到教学质量和学生成绩的提高。
本文将对本学期的教学计划完成情况进行总结，分析存在的问题并提出改进措施，以期为今后的教学工作提供参考。
二、教学计划执行情况分析1. 课程设置情况本学期教学计划中包括了多门课程，涵盖了各个学科领域，确保了学生的全面发展。
其中，重点课程的知识点和重难点得到了合理安排，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。
2. 教学进度情况在本学期的教学过程中，按照教学计划的要求，教师们严格执行，保证了教学进度的顺利进行。
大部分教学任务按时完成，保证了课程的完整性和连贯性。
3. 教学质量及效果通过对学生学习情况的观察和测试评估，发现学生对教学内容的掌握情况良好，大部分学生能够正常完成课程要求。
教学效果较为明显，学生学习积极性高，教师的辅导工作也获得了良好的反馈。
三、存在问题及改进措施1. 问题分析在教学计划的执行过程中，仍存在一些问题。
部分学生的学习兴趣不高，学习态度不端正，导致了学习效果的下降。
另外，个别教师在教学内容传达和教学方法上有待改进，影响了教学效果的提升。
2. 改进措施针对存在的问题，我们提出以下改进措施：一是加强学生学习兴趣的培养，引导学生树立正确的学习态度；二是教师提高教学水平，多样化教学方法，激发学生学习的兴趣和潜力；三是建立有效的教学评估机制，及时对学生学习情况进行评估和反馈，帮助学生提高学习效果。
四、结语通过本次教学计划完成情况的总结，我们发现了存在的问题并提出了改进措施，相信在各方共同努力下，今后的教学工作将更加出色。
希望通过对本次教学计划的总结，不断提升教学质量，为学生的成长和发展贡献力量。
教学计划与总结5篇
教学计划与总结5篇一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人弥足珍贵的珍藏。
这里给大家整理了一些有关教学计划与总结,希望对大家有所帮助.教学计划与总结1今学期我担任初一级14-15班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
高校教学计划检查情况总结
高校教学计划检查情况总结高校教学计划检查是对学校教学工作的一种正式评估和监督，旨在促进高校教育教学质量的提高。
在此次检查中，我校教学计划的执行情况总体上较为良好，但也需进一步加强。
首先，我校教学计划的课程设置合理、丰富多样。
教学计划中包含了必修课、选修课以及实践环节，能满足学生不同的兴趣和需求。
同时，在课程设置方面，我校注重培养学生的综合素质，注重理论与实践的结合，培养学生的实践能力和创新意识。
这在很大程度上丰富了学生的专业知识储备，提高了学生的实践能力。
其次，我校教学计划的执行情况较好。
教学计划中的课程安排合理，学生能按时、按要求完成各门课程的学习任务。
在教学过程中，教师们充分发挥自身专业特长，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果。
学校也建立了完善的教学管理制度，确保教学计划的正常执行，并及时跟进学生的学习情况，进行必要的辅导和指导。
然而，我校教学计划也存在一些问题。
首先，课程设置上存在一定的重叠和冗余。
有些课程内容和教学目标相似，缺乏差异性和独特性，容易导致学生学习兴趣的下降。
其次，教学计划的安排过于紧凑，课程负担较重。
学生们需要同时学习多门理论课程和参加实践活动，给他们带来了较大的学习压力。
第三，教学资源的不足也是一大问题。
一些实践环节需要特殊的场地和设备支持，但学校的实验室和实际教学设备不够完善，导致学生在实践中面临一定的困难。
综上所述，高校教学计划检查情况总体上较为良好，但也需进一步加强。
学校可以在课程设置上进一步优化，减少重叠和冗余的课程，提供更多有差异性的课程选项。
同时，学校还需要加大对教学资源的投入，提供更好的实验室和设备支持，确保学生能够充分实践并提高实践能力。
最后，建议学校加强与企业合作，通过开展实习、实训等方式，为学生提供更多实践机会，促进学生的职业发展。
只有通过不断改进和完善教学计划，我校才能更好地培养出高素质的人才。
教学计划执行情况总结
教学计划执行情况总结一、引言教学计划是指教师根据教学大纲和学生的实际情况，制定出的一种教学安排和布置的方案。
执行教学计划是确保教学质量的关键环节，只有执行得好，才能确保学生的学习效果和满意度。
本文将对教学计划的执行情况进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以期达到更好的教学效果。
二、教学计划执行情况分析1. 教学目标达成情况在教学计划中，明确的教学目标是指导教学的基石。
通过对学生的实际情况进行分析和研究，我制定了教学目标，并在教学过程中进行了评估。
通过评估结果的分析，目标完成情况总体良好，但也存在部分学生没有完全达到预期的目标。
分析原因主要有两个方面：一方面，个别学生在学习上存在一些基础薄弱，对于一些较难的知识点理解不深，因此在知识的应用上存在欠缺；另一方面，个别学生的学习态度不端正，在课堂上表现得不积极，对于教学内容的吸收和掌握存在一定困难。
针对这些问题，我采取了一些措施进行了干预。
对于基础薄弱的学生，我进行了一对一的辅导，帮助他们理解和掌握知识点，并进行了更多的练习和巩固；对于学习态度不端正的学生，我与家长进行了沟通，希望他们能够关注孩子在学习上的表现并进行引导。
2. 教学内容安排情况教学计划中的教学内容安排是确定学生学习重点和难点的关键。
在本次教学中，我根据教材的要求，对教学内容进行了合理安排，并将难点和重点进行了明确。
通过对教学内容的分析，我发现在实际的教学过程中，部分内容安排存在不合理的情况。
一方面，部分内容的难度安排不够平衡，有些内容过于简单，导致学生失去了学习的兴趣；另一方面，有些内容的教学时间安排过长，导致其他内容的教学时间不足。
为了解决这些问题，我调整了教学方法和教学进度。
对于过于简单的内容，我增加了一些拓展的活动，提高了学生的学习兴趣；对于教学时间安排过长的内容，我压缩了教学时间，并将一些内容进行归纳和概括，以便于学生的学习和掌握。
3. 教学方法使用情况教学方法是教师实施教学的方式和途径。
教师课堂教学情况总结7篇
教师课堂教学情况总结7篇篇1本学期，我继续担任了高一XX班的数学教学工作，在教学的全过程中，我遵循教学规律，认真制定并执行教学计划，使教学工作得以有序进行。
同时，我不断钻研教学方法，加强师生之间的互动，激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。
一、教学计划的制定与执行本学期，我根据学生的实际情况和课程要求，制定了详细的教学计划。
在计划中，我明确了每个知识点的教学目标、教学方法、教学时间以及教学评价方式。
同时，我根据实际情况对计划进行了调整，以确保教学进度与计划的同步进行。
在教学过程中，我严格按照计划执行，确保了教学活动的有序进行。
同时，我不断关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，以适应学生的实际需求。
此外，我还注重与学生之间的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，营造了良好的学习氛围。
二、教学方法的改进与创新在本学期的教学过程中，我注重教学方法的改进与创新。
首先，我尝试将抽象的数学概念与实际生活相联系，通过生活中的例子和情境来帮助学生理解抽象概念。
其次，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养学生的思维能力和解题能力，通过设置问题和引导学生思考来提高学生的数学素养。
三、师生互动的加强与提升在教学过程中，我注重加强师生之间的互动与沟通。
首先，我尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考。
其次，我关注学生的个体差异，针对不同学生采用不同的教学方法和策略。
此外，我还注重与学生的情感交流，关心学生的学习和生活情况，以激发学生的积极情感和学习动力。
通过加强师生互动，我不仅提高了学生的学习效果和质量，还促进了学生身心全面发展。
同时，我也不断提升自己的教学水平和能力，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
四、教学质量的提高与保障本学期，我注重教学质量的提高与保障。
首先，我严格按照课程要求进行备课和授课，确保教学内容的准确性和完整性。
其次，我注重课堂管理和纪律维护，确保学生的学习状态和学习效率。
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最新学校教学计划情况总结_学校教学计划总结——WORD文档，下载后可编辑修改——学校教学计划总结1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二.教学工作的总结：1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3.教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。
还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三.自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
学校教学计划总结2回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。
本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自我本学年的专业发展情景做以下总结：一、转变教育观念，营造良好氛围。
观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和资料，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。
为此，在这一年里我进取参加学校每周三组织的政治和业务学习，还利用课余时间认真自学了数学和语文新的课程标准和《小学数学学习策略》一书并做了5000多字的学习笔记，在理论和实践中不断提升自我的教学本事。
我还将这些学习的经验和体会发布在吉林省教育社区中，与大家共同分享和探讨。
我的这些努力和付出得到了校领导和全体教师的一致好评，本年度很荣幸的被评为“读书进取分子”。
经过一年的实践，我的教育观念得到了更新，教学方法有了突破，课堂上师生互动，生生互动的场面已经构成。
在钻研教材中，发掘教材中的情感和情趣因素，根据不一样的教学资料设计和运用不一样的教学方法，根据不一样的教学方法设计不一样的教学活动，根据不一样的教学活动制作不一样的教具和道具、图像和幻灯片，以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而到达梦想的教学效果。
教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。
教师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入简便愉悦的学习境地。
新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念已经落实到位，“自主探索，合作交流”已成为学生学习的主要方式。
学生学习兴趣浓，逐步从“要我学”的心理向“我要学”的欲望转变。
二、学习方式上倡导自主、合作、探究。
新世纪课程改革以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在职责感、自主学习与生活本事、创新意识与创造本事等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。
在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学习方式。
让学生在学习过程中表现出充分的自主性，以我要学的状态投入学习。
在教学中倡导让学生在游戏中学习，在实践操作中学习，在模拟情境中学习，在合作交流中学习。
在教学中我经常设计课堂竞赛游戏，将小学生好胜心强的特点引入竞争机制的游戏中。
如：在进行话题学习时，让学生比一比谁是最佳创意搭档;在巩固新授资料时，设计各种擂台赛。
三、进取参加国培学习，聆听专家讲座，供给理论支柱。
一年多来，我进取参加省国培的培训，在培训中，我还提出了许多在教学中的困惑与在线专家进行探讨、交流。
进而帮忙我们解决教学过程中所遇到的各种问题。
在校领导和网络专家的指导帮忙下，我代表学校参加了临江市的小学语文划片教研《陶罐和铁罐》一课收到听课领导和专家的一致好评。
四、自我反思，不断积累经验和材料。
反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。
于是，我进取撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学本事。
每教完一节课后，我都记下本课的创新“亮点”;找不足之处，写出改善之法;想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。
总之，经过一年来的教学，在上级领导和教育专家的指导下，我虽然取得了一些点滴的经验，但仍存在必须的问题，由于自我教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。
如专业理论学习不够;有时只局限于学生认知的成长而忽视了情意的发展;在课堂上“放”后不能较好的“收”等。
所以，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。
学校教学计划总结3时间如白驹过隙，转眼间一个学期的工作又结束了，我也来到这所学校接也快一年的时间了。
学校每一个孩子的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开学校、家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
在这一个学期里，为了让自己的思想和工作更上了一个新的台阶，结合生活和实践，协助搭班老师根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。
因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系，让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
通过每天下班后的家访，我们和每一个学生的家长建立起良好的沟通机制，让我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，也有助于家长更了解我们的工作。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
学校教学计划总结4本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。