变换句式之长短句

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变换句式之长短句互换(上课用)

变换句式之长短句互换(上课用)
①那天凌晨,狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚 而下,②解放军战士在危急情况下及时把崖下村民 从险境中抢救出来,③至今人们还清楚地记得那一 个极为动人的场面。
2、将下面的句子改成几个短句(不得改变原意, 字数可以使当增减) 。
有人把学习基础知识比做从“一”做起。没 有第一块基石、第一条小溪、第一步前进,就没 有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程。
答案:巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果 有了更深的了解。他曾为建立法国文学创作者的著作 权保护机构——法国文学家协会工作。他也为促成制 定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公 约作出了杰出的贡献。
短句变成一个长句:方法与长句变短 句正好相反:
首先,找准主干句; 其次,把剩余短句变成主干句的定语或状语。
答案:美国发生的“9.11恐怖袭击事件沉重打 击了全球的经济。它使今年以来已不景气的世 界信息产业雪上加霜。拥有巨大市场的某电子 集团也不能不做出裁员的反应了。
3、把下面这个长句改成3个较短的句子,可以改变语 序,增删词语。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果为建 立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家 协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作 权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更 深的了解。
将下面的句子改成几个短句(可调整语序,适 当增减词语)。
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类 的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人 类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类 起源和发展问题的一个分支学科。
古人类学是人类学的一个分支学科,它研究 有关人类起源和发展问题。例如化石猿猴和现代 猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中 的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律 等。

变换句式[长短句变换]

变换句式[长短句变换]

长短句的变换
题例: 例:把下面这个长单句改成按先后顺序排 列的三个短句。 著名学者专家们A1通过论证,证明了B1很多人 A2对水利工程人员A3提出B3的关于长江三峡修 建大型水力发电站的可行性报告C3进行论证后得 出B2的不同意见C2是不科学的C1
这个长句的公式是: A1B1(A2(A3B3C3)B2C2)C1 改写后成为:A3B3C3,A2B2C2,A1B1C1
[解析] 本题需要把全句的大主干抽出来单独作为一个分句, 然后把其它内容用几个短句表达出来,注意简洁、连贯。 答案: 《母亲》是一部激动人心的长篇小说,这部小 说(它)是苏联伟大的无产阶级作家高尔基在1906年 写的,小说深刻 地反映俄国第一次资产阶级民主革命 时期在无产阶级政党领导下工农革命运动由自发到自 觉的斗争过程。
长短句的变换
3 、 宾 语 是 多 项 并 列 , 公 式 为 : ABC1C2C3=ABC1,(A)BC2,(A)BC3
题例:这位老实巴交的农民,向往着风调雨 顺,多打粮食,子孙平安。
答案:这位……农民,向往着风调雨顺,向往 着多打粮食,向往着子孙平安。
长短句的变换
(二)附加成分复杂
1、定语复杂
口语句、书面句。
整句、散句
句 式 种 类
单句、复句
“我们打败了大连队。”变换句式为:
1.主动句:我们把大连队打败了。
2.被动句.大连队被我们打败了。 3.反问句:难道我们不是把大连队打败了吗? (1)__________,要取代我们去参加超霸杯 的希望破灭了。 (2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能 夺冠,但是,_____,获得了优胜杯。 (3)_________难道我们不是手捧着金杯吗?
[答案]最初的一缕朝阳投进山庄,照到红艳艳的枫叶上, 照到莉贝卡金色的头发上。就在那一刹那间,我揿动了 快门,留下了一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。 后来有位澳大利亚朋友为照片起了个题目:秋之生命 (或:后来此照片被澳大利亚朋友起名为“秋之生命”)

句式变换-长短句变换

句式变换-长短句变换

《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基 础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人 物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古 典长篇章回体小说。 第二步:剥离修饰、限制成份,使其单独成句。 1、先看有几层修饰、限制成分: 第一层:故事情节曲折人物形象生动深受读者 特别是广大青少年欢迎的。 第二层:明代文学家吴承恩在民间文学的基础 上经过加工整合再创作的。 2、找到每一层的动词谓语和其对应的主语。 这两层的主语均为《西游记》,改后这两个单 句可用“这部小说”或“这”代替。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《楼梦》为主语: ②以曹雪芹为主语:
【答案】 ①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度 的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长 篇小说。 ②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为 主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的 作者。

长句变短句的解题方法:
第一步:提取主干。 第二步:剥离修饰、限制成份,使其单独成句。 剥离的原则:由大到小,先看有几层修饰、限 制成份,然后找到每一层的动词谓语和其对应 的主语,形成独立的单句。如果主语是省略的, 可以用指、代语,构成指代关系。 第三步:整合信息,调整句序,合理表达。 为了表达的需要,除了适当补加必要的关联词 或指示代词,还可灵活使用冒号以衔接下文。 调整句序的原则:如果修饰限制成份是由并列 短语改为并列短句,若无先后主次之分,可依 原长句的顺序安排;若存在着时空或事理上的 关系,就按照时间、空间、事理顺序调整短句
《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基 础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人 物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古 典长篇章回体小说。 第三步:整合信息,调整句序,合理表达。 答案: ①《西游记》是一部古典长篇章回体小说。 ②这部小说故事情节曲折、人物形象生动,深 受读者特别是广大青少年的欢迎。 ③这是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上 经过加工、整合,再创作的。

2024届高考复习 变换句式之长短句、整散句 课件

2024届高考复习 变换句式之长短句、整散句 课件

技巧二:并列成分多(并列分离法)
并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分或复 句形式,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展 成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。
技巧三:内部层次多(陈说分解法))
多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这种方法。 解题步骤: 第一步,确定陈述对象。 第二步,明确每个对象的陈述内容(找谓语)。 第三步,按时间顺序分别陈说事件发生的过程。
长句变短句(提取主干法) 一提:提取主干 二分:切分枝叶 三调:分层调整
短句变长句 一“定”:定主干句 二“取”:取主要信息 三“加”:加修饰成分
整句:结构相同或相似的一组句子; 散句:结构不整齐,各式各样的句子交错运用的一 组句子。 整句主要有排比句、对偶句等,散句主要有长句短 句交错、非排比句、非对偶句等。整句的特点是节奏 鲜明、音韵和谐、易于上口、语势强烈,散句的特点 是富于变化、错落有致、形式灵活、使用面广。
短句变长句技巧
一“定”:确定一个主干句(肯定性判断句或结论性语句) 二“取”:提取剩余句子的主要信息 三“加”:把主要信息作为修饰成分合理有序地加入主干 注意:变换后的句子一般是一个单句
对点练
阅读下面的文字,完成下面小题。 良好的视力,对孩子健康成长至关重要。数据显示,2019年我国
儿童青少年的总体近视率为50.2%。2020年以来,学生居家上网课的时 间和频次增多,儿童青少年的总体近视率上升到52.7%,我国儿童青少 年近视呈现日益高发、低龄化、重度化。
见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵; 见到奔腾的大海,你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴; 见到无垠的蓝天,你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
短句变长句:第一步,要确定主干句;第二步,确定附加成分,定 语状语等;第三步,调整语序。

2024年高考语文备考:语言运用题之长短句的变换

2024年高考语文备考:语言运用题之长短句的变换

一、概念长句:句子使用的词语多,形体长,结构复杂的句子叫长句。

特点是表意严密、内容丰富、精确细致,修饰语(定语、状语)多,并列成分多,某一成分的结构比较复杂。

短句:句子使用的词语较少,形体短,结构简单的句子叫短句。

特点是表意灵活、简洁明快、节奏感强。

二、解题指导1.长句变短句:解题时,首先找出长句的主干部分,把长句的主语、谓语和宾语提取出来。

其次,抽出修饰语独立成句。

最后,整合。

将复杂的定语和状语所含信息逐一梳理,然后按照题目要求,以合理的顺序将分解、梳理出的短句进行组合,可加上适当的关联词,使前后句衔接流畅,逻辑关系科学合理。

2.短句变长句:解此题,首先,应明确几个短句的内在联系,即它们共同表达的中心话题,从中提炼出或组合出一个句子,作为长句的主干。

其次,将其他语句中与主干句中心语搭配的成分变成主干句的修饰成分,按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置。

最后,检查变换后的句子是否为一个单句,信息有无遗漏,语意有无改变。

注意:下定义属于短句变长句。

“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。

其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”,或“×××叫×××”,是一个长单句。

长句:词语多,结构复杂的句子。

严密精确,书面语。

短句:词语少,结构简单的句子。

简洁明快,口语。

单句:(提主干后)只有一套主谓结构的句子。

复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子。

按分句间的关系,可分为并列复句、承接复句、因果复句等类型。

长句变短句长句变短句就是把原来句子中的修饰成分变成一系列的短句长句变短句题目要求①“不得改变原意”。

这一点是大前提。

也就是说,变换的是句子外在表现形式,句子内在的观点内容不能改变。

集备语言表达变换句式之长短句变换

集备语言表达变换句式之长短句变换

例6也如此
心得三:
拆开并列成分:1、将它们分别与 共享的成分搭配,组成若干短句。
答案2、苏东坡让无数的后人崇敬和喜 爱的原因:一是他的盖世才华,二是他 的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感 的天性。 请看例5
拆开并列成分:2、若宾语与它们构 成解说或总分关系,则可使之变成 解说复句的分句。
心得四:
德生活在同一时代的德国著名作家,
) 被誉为“穷人的歌者”的里克特的
散文《两条路》向人们展示了人生道 路上惊心动魄的选择。 (定语)
例4、我是[ 通过由到过杭州的一位
前辈带到乡间来的上面印着一幅与
现今常见的浏览图不同的题目叫做 “人间天堂”浏览图的一把劣质折] 扇初识西湖的。 长句修饰语多。
(状语)
短句改长句
要注意先了解几个短句表达的意思的共 同点,确定主干,然后把其它内容用 句子的修饰限制的形式表达出来,不 能漏意。
短句→长句
24.提取处列材料的要点, 整合成一个单句,为“遗传” 下定义。(4分)(2003) ①遗传是一种生物自身繁殖 过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经 历的同一发育途径和方式进 行。 ③在这一过程中,生物将摄 取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过过程所产生的 结果是与亲代相似的复本。
长句改短句
例5、把下面的长句改成较短的句子,使 意思表达更为清楚。(不得改变原意, 可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产 可以独立操作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危险区域进行 作业的机器人。
答题提示:
1、审清题意。
2、不改变原意。 3、保留全部信息。
现在许多国家都已经能够生产(可以独立操作机 床)、(可以在病房细心照料病人)、(可以在 危险区域进行作业的)机器人。 答案1、现在许多国家都已经能够生产这样的 机器人:它们可以独立操作机床,可以在病 房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 答案2、有的机器人可以独立操作机床,可以 在病房细心照料病人,可以在危险区域进行 作业。现在许多国家都已经能够生产这样的 机器人。

句式变换(长短句的变换)

句式变换(长短句的变换)

反馈训练五:(把下面几个短 反馈训练五:(把下面几个短 :( 句改成长句, 句改成长句,可以增加个别词 意思不能改变) 语,意思不能改变) 美国国会作出了“ 1、美国国会作出了“关于有条件延长中 国最惠国待遇的决议” 国最惠国待遇的决议”, 2、布什总统作出了否定这一决议的决定, 布什总统作出了否定这一决议的决定, 3、美国参议院3月报18日经过辩论,未能否 美国参议院3月报18日经过辩论, 18日经过辩论 决布什总统这一决议。 决布什总统这一决议。
1、先找出几个短句陈述的主要内容, 先找出几个短句陈述的主要内容, 找出其共有的部分作为句子的主干; 找出其共有的部分作为句子的主干; 2、然后把几个短句中的其他内容变 为长句里按一定顺序排列的修饰成分; 为长句里按一定顺序排列的修饰成分; 或把短句中分别与中心语搭配的修饰 成分合并在一起与中心词搭配。 成分合并在一起与中心词搭配。
2003年北京春季 例题二(2003年北京春季 招生,24) 招生,24):把下面的长句 改写成几个较短的句子使意 思表达得更为清楚。( 。(可以改变 思表达得更为清楚。(可以改变 语序、增删词语,但不得改变原意) 语序、增删词语,但不得改变原意) 拥有巨大市场的某电子集团, 拥有巨大市场的某电子集团,在美国 发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经 发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经 济 造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年 以来已经不景气的世界信息产业时, 以来已经不景气的世界信息产业时,也不能 不做出裁员的反应了. 不做出裁员的反应了.
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十 四史的编撰目的。 四史的编撰目的。 封建统治者称二十四史为“正史” ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 纪传体是二十四史采用的体例。 对中国四千多年来的历史, ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作 的记录是比较系统的。 的记录是比较系统的。

语言应用之句式变换长短句

语言应用之句式变换长短句
要求——以曹雪芹为主语: 曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落 为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》 的作者。
为揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的曹雪芹 是我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
• 方法四:下定义类的题 目,实质就是短句变长 句的过程,实际就是把 几个单句合成一个长单 句。
④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记 录是比较系统的。
二十四史是二十四史是为封建统治阶级 提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年历史作 了较系统记录,被封建统治者称为“正史"的纪传 体史书。
3、(06年辽宁卷)请根据下列语句,给“泥石流”
下一个定义: ① 泥石流是一种突发性洪流。 ② 泥石流往往发生在山地高原地区。 ③ 泥石流的多发地区往往地形陡峻,多泥沙
• 王力先生认为,中国旧诗以同韵字来来回回 的重复构成了回环美。
→ 王力先生认为中国旧体诗的音乐美
分为以音布、平仄相间构成的抑扬美和以 同韵字来来回回的重复构成的回环美。




练习2:将下面几个短句组合成一个长单句。 ⑴这项计划旨在提升核武器制造能力。 ⑵这项计划投资数十亿美元。 ⑶这项计划要实现核武器制造设施现代化。 ⑷美国正悄悄进行一项计划。 ⑸这项计划由已退役的美国空军上将、 现主管国家核安全管理局的约翰•戈登领导。
要求,必须为单句,语序合理,不得 丢掉语句中的信息(可增删词语)。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生 的一种自然现象。
②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光亮如同从一点迸发 出的焰火。
④流星雨如下雨一般。
下定义的实质就是短句变长句的过程
Hale Waihona Puke 流星雨是流星群在与地球相遇 时,因受大气摩擦发出如同从一点 迸发的焰火般的光亮而又状如下雨
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变换句式之长短句
变换句式之长短句
规律总结
短句变长句
短句变换成长句,可以分四步走: 1.确定一个主干句。 2.提取剩余句子的主要信息。 3.把剩余的短句作为长句的辅助成分(定语或 状语),可以把其余短句转化为短语 。 4.最后,按照简明、连贯、得体的原则和句子 结构特点,调整辅助成分,重组句子。
变换句式之长短句
变换句式之长短句
认识长句与短句
1、俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色
管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特 点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指 南针”。
2、俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。 这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。它具 有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。它还具 有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。
• (2)这颗卫星是在朝鲜平安北道 Nhomakorabea山郡西 海卫星发射场发射的。
• (3)这颗卫星是用“银河3号”运载火箭发 射的。
• (4)这颗卫星搭载了进行地球观测所需的 测试设备和通讯设备。(4分,每句1分)
变换句式之长短句
2、将下面的句子改成几个短句(不得改变原意, 字数可以使当增减) 。 有人把学习基础知识比做从“一”做起。没 有第一块基石、第一条小溪、第一步前进,就没 有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程。
变换句式之长短句
5、将下面的句子改成几个短句(不得改变 原意,字数可以使当增减) 。
至今人们还清楚地记得那天凌晨,解放军 战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的 危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来 的那一个极为动人的场面。
①那天凌晨,狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚
而下,
②解放军战士在危急情况下及时把崖下村民
练习短句变长句 1、将以下几个短句改为长句。
他们都是应届毕业的大学生,他们怀有 远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国 最需要的地方去,把青春献给伟大祖国。
可改为: 他们都是怀有远大理想而又德才兼备,
志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟 大祖国的应届毕业的大学生。
变换句式之长短句
2、将以下几个短句改为长句。
从险境中抢救出来,
③至今人们还清楚地记得那一个极为动人的场
面。
变换句式之长短句
6、世界级小提琴家帕格尼尼位是一位从 上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠却善 于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 (用“帕格尼尼”作为开头,变成四个短句)
1、帕格尼尼位是世界级小提琴家。 2、他更是一位奇人。 3、他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两 项馈赠 。 4、他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
(1)美国大学教授马克·鲍尔曾提出过一个问题。 (2)为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的
• 美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用 美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行 政令对科学发展而言是个好消息。
•①美国总统奥巴马于近日签署一项行政令。 •②行政令决定解除对使用美国联邦政府资金支持 胚胎干细胞研究的限制。 •③这对科学发展而言是个好消息。
变换句式之长短句
参考答案
• (1)联合国安理会12日发表了谴责朝鲜发 射第二颗“光明星3号”卫星行为的媒体声 明。
高考专题复习
变换句式和选用句式
变换句式之长短句
考纲解读
• “变换句式”是最新《考试大纲》中
要求的语言表达应用方面的一项能力,能力层 级为D级(表达应用)。本考点的考查实际包含 仿用句式、变换句式和选用句式三个要点。
• 变换句式是指按照要求,在基本内容
上保持题目给出的原意,而改换原句的形式,
决不能改变句意。常见考查方式:整散句变 换;长短句变换;句子重组;语体的变 换。
短句特点:词语少,结构
的句子。严密精确。
简单的句子。简洁明快。
变换句式之长短句
规律总结
• 长句变短句步骤:
第一步:提取句子主干 第二步:切分辅助成分
A.附加成分分离法 B.并列分离法 C.语意分层法 第三步:组合成符合要求的语句,要特别注
意句子间的逻辑顺序。
变换句式之长短句
“调整句序”是有一定的原则可以遵循的
变换句式之长短句
长句
短句
短句是使用词语少,形
长句是使用词语多、形体长、
体短,结构简单的单句。如
结构复杂的单句,它只有一套句子
成分,如“A-1”的主干是“俄
“A-2”就含有4个短句,这 些短句组合起来表达的内容
罗斯科学家设计出指南针”,其他
与左栏一个长句所表达的内
内容都是它的修饰语。
容相同。
长句特点:词语多,结构复杂
变换句式之长短句
7、(2013·济南二模)把下面长句变成三个短句,要求语 言连贯,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 (4分)
为期三天的从议题设置到活动安排处处体现“立足亚 洲、放眼全球”特色以及充分展现作为东道主的中国在与 各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、求解世界发展难 题等方面的担当的博鳌亚洲论坛2013年年会4月6日拉开帷 幕。
有人把学习基础知识比做从“一”做起。没有第一块 基石就没有耸立的高楼,没有第一条小溪就没有滔滔的 大河,没有第一步前进就没有万里的征程。
变换句式之长短句
•[参考答案] •(1)他的著作对境界这一中国传统的美学范畴 进行了详细的阐释。 •(2)阐释的依据是康德、叔本华的美学思想。 •(3)阐释的内容既有境界的主客体及其对待关 系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动, 还有境界美的分类与各自特点。
①如果修饰限制成分是由并列短语改为并列 短句,因无先后主次之分,可依原长句中的顺序 安排。
②如果改成的短句间存在着时空或事理上的 关系,那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事 理顺序,调整短句间的关系。
变换句式之长短句
强例化题练精习讲
• 例. (2010年山东青岛5月模拟)将下面的长句改为三个
语意连贯的短句。不改变原意,可以增删个别词语。
变换句式之长短句
规范答案:为期三天的博鳌亚洲论坛2013年年会 4月6日拉开帷幕。(1分)本届年会从议题设置 到活动安排,处处体现了“立足亚洲、放眼全球” 的特色。(1分)这充分展现出作为东道主的中 国在与各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、 求解世界发展难题等方面的担当。(1分)(每 句1分,符合逻辑顺序1分)
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