photoshop-教学竞赛-教案
Photoshop教案及课件
Photoshop教案及课件(全套)第一章：Photoshop基本概念与界面操作1.1 课程介绍本章将介绍Photoshop的基本概念和界面操作，帮助学生熟悉Photoshop的工作环境，理解图层、通道、路径等基本概念。
1.2 教学目标了解Photoshop的基本概念熟悉Photoshop界面操作掌握图层、通道、路径等基本概念1.3 教学内容1.3.1 Photoshop的基本概念图像处理的基本概念分辨率的概念颜色模式的概念1.3.2 Photoshop界面操作工作区的切换与自定义工具箱的使用选项栏的使用面板的使用1.4 教学方法讲授法：讲解Photoshop的基本概念和界面操作演示法：演示Photoshop的操作步骤实践法：学生动手实践，巩固所学知识1.5 教学评估课堂练习：学生动手实践，完成基本操作课后作业：布置相关练习，巩固所学知识第二章：选区的创建与编辑2.1 课程介绍本章将介绍如何在Photoshop中创建和编辑选区，包括矩形选区、椭圆选区、多边形选区等，以及选区的修改、羽化、反选等操作。
2.2 教学目标学会创建各种选区掌握选区的编辑操作熟悉选区的应用2.3 教学内容2.3.1 选区的创建矩形选区工具椭圆选区工具多边形选区工具套索工具2.3.2 选区的编辑修改选区羽化选区反选选区取消选区2.4 教学方法讲授法：讲解选区的创建和编辑方法演示法：演示选区的操作步骤实践法：学生动手实践，巩固所学知识2.5 教学评估课堂练习：学生动手实践，完成选区的创建和编辑课后作业：布置相关练习，巩固所学知识第三章：图像的编辑与修饰3.1 课程介绍本章将介绍如何在Photoshop中编辑和修饰图像，包括裁剪、旋转、缩放等图像编辑操作，以及图层的应用和图像修饰工具的使用。
3.2 教学目标学会编辑和修饰图像掌握图层的应用熟悉图像修饰工具的使用3.3 教学内容3.3.1 图像编辑裁剪图像旋转图像缩放图像3.3.2 图层应用图层的创建与删除图层的隐藏与显示图层的锁定与解锁3.3.3 图像修饰工具污点修复画笔工具修复画笔工具修补工具红眼工具3.4 教学方法讲授法：讲解图像编辑、图层应用和图像修饰工具的使用演示法：演示图像编辑和修饰的操作步骤实践法：学生动手实践，巩固所学知识3.5 教学评估课堂练习：学生动手实践，完成图像编辑和修饰课后作业：布置相关练习，巩固所学知识第四章：图层的应用与管理4.1 课程介绍本章将介绍如何在Photoshop中应用和管理图层，包括图层的创建、编辑、隐藏、显示等操作，以及图层样式和图层蒙版的使用。
Photoshop教案完整版
Photoshop教案完整版教案班级：电脑美术社团课程：Photoshop任课教师：XXX第一章 Photoshop的基础知识一、教学目标：一）专业知识1.了解Photoshop的应用领域。
2.了解Photoshop的工作界面。
3.了解Photoshop软件的启动与退出。
二）专业技能1.掌握Photoshop的工作界面划分，熟练操作界面。
2.熟练操作Photoshop软件的启动与退出。
二、重点难点：重点：Photoshop的界面划分。
难点：Photoshop的启动与退出操作。
三、授课方法：讲授法、演示法、上机辅导法。
四、教学设计思路：1.通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2.教师演示实例。
3.让学生自己上机实操制作其他实例。
第一节初识Photoshop一、Photoshop简介：Photoshop是XXX于1990年推出的图形图像处理软件，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体。
被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。
二、Photoshop的安装与卸载三、Photoshop的启动与退出Photoshop的启动：1.【开始】→【程序】→Photoshop。
2.直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。
Photoshop的退出：1.【文件】→【退出】。
2.直接单击窗口右上角的【×】。
四、Photoshop界面的组成1.菜单栏：Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。
2.标题栏：打开一个文件以后，Photoshop会自动创建一个标题栏，在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。
3.文档窗口：显示打开图像的地方。
4.工具箱：包含各种常用的工具，单击工具按钮就可以执行相应的功能。
按住Shift +工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。
5.选项栏：列出所选工具的一些详细设置。
PHOTOSHOP教案教学资料
PHOTOSHOP教案教学资料教案概述教案名称：Photoshop教学适用对象：高中及以上学生教学时间：2-3周（每周2-3课时）教学模式：理论结合实践教学内容第一课：介绍Photoshop的基本功能及工具栏1. 介绍Photoshop的应用领域和基本功能。
2. 介绍Photoshop的工具栏及其作用。
3. 指导学生打开Photoshop软件并熟悉工具栏的使用方法。
1.学习打开、保存及另存为图像文件的方法。
2.学习调整图像大小、旋转、裁剪和翻转的方法。
第三课：学习图像的颜色调整和修饰1.学习调整图像的亮度、对比度和色调的方法。
2.学习修饰图像的饱和度、曝光和色彩平衡等。
3.引导学生进行实际操作，调整图像的颜色并进行修饰。
第四课：学习图像的图层和蒙版1. 介绍Photoshop中图层的概念和用途。
第五课：学习图像的滤镜效果1. 学习使用Photoshop中的滤镜工具，如模糊、锐化、仿射等。
2.学习应用滤镜效果来修饰和改变图像的外观。
3.引导学生进行实际操作，使用滤镜工具给图像应用特殊效果。
教学步骤第一课：1. 介绍Photoshop的基本功能及应用领域。
2. 介绍Photoshop工具栏的基本工具，以及它们的作用。
3. 指导学生打开Photoshop软件，并让他们熟悉工具栏。
第二课：1.介绍打开、保存和另存为图像文件的方法。
2.介绍调整图像大小、旋转、裁剪和翻转的方法。
第三课：1.介绍调整图像的亮度、对比度和色调的方法。
2.介绍修饰图像的饱和度、曝光和色彩平衡等。
3.引导学生进行实际操作，调整图像的颜色并进行修饰。
第四课：1.介绍图层的概念和用途。
第五课：1. 介绍Photoshop中的滤镜工具及其应用。
2.学习使用滤镜工具来修改图像的外观。
3.引导学生进行实际操作，使用滤镜工具给图像应用特殊效果。
教学评估教学评估将通过以下方式进行：1.学生的实际操作能力和作品完成情况。
2.学生针对课堂案例的分析和解答。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本功能和操作方法。
2. 培养学生的图像处理和设计能力，提升审美观。
3. 通过对Photoshop的学习，培养学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. Photoshop的界面及工具栏2. 图像的基本操作3. 选择工具的使用4. 图像的修饰与调整5. 图层的基本操作三、教学重点与难点1. 重点：Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
2. 难点：图像的高级处理技巧，图层的高级应用。
四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示—实践操作—交流探讨”的教学方法。
2. 使用多媒体教学，以案例为导向，让学生在实践中掌握知识。
五、教学进程1. 课前准备：提前让学生了解Photoshop的基础知识，预习相关内容。
2. 课堂讲解：讲解Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
3. 实践操作：学生跟随老师的演示进行实践操作，掌握工具和功能的使用。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解Photoshop在实际工作中的应用。
5. 课堂总结：对本节课的内容进行总结，回答学生的疑问。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教案由多个部分组成，您只提供了五个章节的内容。
如果您需要更多的章节，请提供相关要求，我会继续为您编写。
六、教学评价1. 学生对Photoshop基本功能的掌握程度。
2. 学生对工具和图层操作的熟练程度。
3. 学生通过实际操作解决问题的能力。
七、教学资源1. Photoshop软件。
2. 教学PPT。
3. 案例素材。
4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等。
八、教学环境1. 计算机房，每台计算机都安装有Photoshop软件。
2. 投影仪或白板，用于展示教学内容。
九、教学拓展1. 深入学习Photoshop的高级功能，如蒙版、通道等。
2. 学习Photoshop的其他应用领域，如平面设计、广告设计等。
Photoshop教案总教案
Photoshop教案总教案第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标了解Photoshop的界面及基本工具栏学会使用图像编辑的基本功能掌握图像的基本操作方法1.2 教学内容Photoshop的启动与界面介绍工具栏的基本工具使用方法图像的打开、保存、关闭与剪切、复制、粘贴撤销与重做操作1.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习1.4 教学步骤启动Photoshop并介绍界面讲解工具栏的基本工具及其使用方法演示图像的基本操作并让学生实际操作练习第二章：选区的创建与编辑2.1 教学目标学会创建各种选区掌握选区的编辑与修改方法学会使用选区进行图像的抠图与填充2.2 教学内容选区的创建方法：矩形选框、椭圆选框、多边形套索、磁性套索等选区的编辑与修改：移动、放大、缩小、旋转、反选、羽化等选区的应用：抠图、填充、调整图层等2.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习2.4 教学步骤讲解选区的创建方法并示范操作介绍选区的编辑与修改方法并示范操作让学生实际操作练习，应用选区进行抠图与填充第三章：图像的调整与修饰3.1 教学目标学会使用Photoshop调整图像的色彩、亮度、对比度等掌握图像的修饰方法，如去除斑点、痘痘、皱纹等学会使用图层蒙版与调整图层进行图像的调整与修饰3.2 教学内容调整图像的色彩、亮度、对比度等：色阶、曲线、色彩平衡等图像的修饰方法：修补工具、红眼工具、去噪点工具等图层蒙版与调整图层的使用：创建、编辑、应用等3.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习3.4 教学步骤讲解调整图像的色彩、亮度、对比度的方法并示范操作介绍图像的修饰方法并示范操作讲解图层蒙版与调整图层的使用方法并示范操作让学生实际操作练习，应用所学知识进行图像的调整与修饰第四章：图层的基本操作与应用4.1 教学目标学会使用图层的基本操作，如创建、删除、隐藏、锁定等掌握图层的混合模式、不透明度、遮罩等属性设置学会使用图层组进行图像的组织与管理掌握调整图层与图层蒙版的应用4.2 教学内容图层的基本操作：创建、删除、隐藏、锁定、移动、复制等图层的属性设置：混合模式、不透明度、遮罩等图层组的创建与使用调整图层与图层蒙版的应用4.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习4.4 教学步骤讲解图层的基本操作并示范操作介绍图层的属性设置并示范操作讲解图层组的创建与使用方法并示范操作讲解调整图层与图层蒙版的应用方法并示范操作让学生实际操作练习，应用所学知识进行图像的处理与创作第五章：路径的创建与编辑5.1 教学目标学会使用钢笔工具创建路径掌握路径的编辑与修改方法学会将路径转换为选区掌握路径的应用，如创建矢量图形、制作按钮等5.2 教学内容钢笔工具的使用：创建直线、曲线、多边形等路径路径的编辑与修改：调整节点、平滑、角调整、删除节点等路径与选区的转换：路径转化为选区、选区转化为路径路径的应用：绘制矢量图形、制作按钮、设计Logo等5.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习5.4 教学步骤讲解钢笔工具的使用方法并示范操作介绍路径的编辑与修改方法并示范操作演示路径与选区的转换方法并让学生实际操作练习讲解路径的应用并示范操作，让学生实际操作练习第六章：文字的添加与编辑6.1 教学目标学会使用Photoshop添加和编辑文字掌握字体、字号、颜色、行距等文字属性的设置学会使用文字工具进行文字的变形和排版掌握路径对文字的影响以及文字的路径编辑6.2 教学内容文字工具的使用：添加、编辑、移动文字文字属性的设置：字体、字号、颜色、行距等文字的变形和排版：斜体、下划线、删除线、文字绕路径等路径对文字的影响：沿路径输入文字、编辑路径上的文字6.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习6.4 教学步骤讲解文字工具的使用方法并示范操作介绍文字属性的设置方法并示范操作演示文字的变形和排版方法并让学生实际操作练习讲解路径对文字的影响以及文字的路径编辑方法并示范操作，让学生实际操作练习第七章：滤镜与效果的应用7.1 教学目标学会使用Photoshop内置滤镜效果掌握滤镜库的使用方法学会自定义滤镜效果掌握滤镜效果的应用与调整7.2 教学内容内置滤镜效果的使用：模糊、锐化、去噪、渲染等滤镜库的使用：镜头校正、液化、消失点等自定义滤镜效果的创建与使用滤镜效果的应用与调整：图层样式、调整图层等7.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习7.4 教学步骤讲解内置滤镜效果的使用方法并示范操作介绍滤镜库的使用方法并示范操作演示自定义滤镜效果的创建与使用方法并让学生实际操作练习讲解滤镜效果的应用与调整方法并示范操作，让学生实际操作练习第八章：动作与批处理8.1 教学目标学会使用Photoshop动作录制与播放掌握动作的编辑与修改方法学会使用批处理进行图像的批量处理掌握批处理的设置与使用8.2 教学内容动作的录制与播放：创建、播放、编辑动作动作的编辑与修改：重命名、删除、调整顺序等批处理的使用：设置批处理参数、运行批处理批处理的设置与使用：预设、创建新动作等8.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习8.4 教学步骤讲解动作的录制与播放方法并示范操作介绍动作的编辑与修改方法并示范操作演示批处理的使用方法并让学生实际操作练习讲解批处理的设置与使用方法并示范操作，让学生实际操作练习第九章：色彩管理与输出9.1 教学目标学会使用Photoshop进行色彩管理掌握色彩模式的转换方法学会调整图像的色彩平衡掌握图像的输出设置9.2 教学内容色彩管理的基本概念：色域、色彩空间等色彩模式的转换：RGB、CMYK、Lab等调整图像的色彩平衡：色阶、曲线、色彩平衡等图像的输出设置：分辨率、尺寸重点和难点解析1. 选区的创建与编辑：这是图像处理的基础，对于后续的操作至关重要。
2024年(完整版)Photoshop课程教案
2024/2/28
6
适用人群及学习建议
适用人群
对平面设计、摄影后期等领域感兴趣的学生、设计师、摄影师等。
学习建议
具备一定的计算机操作基础，了解基本的图像处理概念；在学习过程中注重理 论与实践相结合，多动手尝试；积极参与课堂讨论和作品分享，互相学习进步 。
2024/2/28
7
02
基础操作与界面功能
色彩优化
通过色彩平衡、曲线等工具调 整照片整体色调，增强视觉冲
击力。
2024/2/28
光影调整
运用光影效果增强画面的层次 感和立体感，如添加光晕、渐 变映射等。
细节强化
使用锐化工具突出照片的细节 部分，使画面更加清晰。
创意合成
将不同风景元素进行合成，创 造出独特的视觉效果和意境。
28
案例三：创意合成海报设计
使图像产生各种扭曲变 形，如波浪、挤压、旋
转扭曲等。
锐化滤镜
增强图像边缘的对比度 ，使图像更加清晰，如 USM锐化、智能锐化等
。
23
风格化滤镜
使图像产生特殊的艺术 效果，如查找边缘、风
、浮雕等。
自定义滤镜制作流程
打开图像并选择滤镜库
在Photoshop中打开要处理的图像，然后选 择“滤镜”菜单下的“滤镜库”。
主题构思
确定海报的主题和风格，收集相关素 材。
背景设计
运用渐变、纹理等手法设计海报背景 ，营造氛围。
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元素组合与排版
将各种设计元素进行组合和排版，注 意层次感、对比度和视觉平衡。
文字处理与特效添加
设计海报标题、副标题等文字内容， 运用特效增强视觉冲击力。
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《Photoshop》教案
《Photoshop》教案第一章：Photoshop 概述1.1 课程目标了解Photoshop 的基本功能和应用领域熟悉Photoshop 的工作界面和基本操作1.2 教学内容Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3 教学过程1.3.1 课堂讲解Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3.2 实操演示打开Photoshop，新建一个文档调整图像大小和分辨率选择工具箱中的基本工具，进行图像编辑1.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑1.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 进行简单的图像编辑第二章：Photoshop 基本工具的使用2.1 课程目标熟悉Photoshop 中的基本工具及其功能掌握基本工具的使用方法2.2 教学内容选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3 教学过程2.3.1 课堂讲解选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3.2 实操演示使用选择工具选取图像区域使用修饰工具进行图像修饰使用钢笔工具绘制路径创建新图层并进行图像编辑2.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑2.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 中的基本工具进行图像编辑第六章：图层和蒙版的使用6.1 课程目标理解图层的概念和作用掌握图层的操作方法学习蒙版的使用和应用6.2 教学内容图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用6.3 教学过程6.3.1 课堂讲解图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用创建图层并进行图像编辑使用图层蒙版隐藏和显示图像区域创建矢量蒙版并进行图像编辑6.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用图层和蒙版进行图像编辑6.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 的图层和蒙版功能进行图像编辑。
Photoshop教案及课件
Photoshop 入门教学一、教学目标：1. 让学生了解并掌握Photoshop 的基本界面和工具栏。
2. 培养学生对图像处理的基本认识和兴趣。
3. 让学生学会使用Photoshop 进行简单的图像编辑和处理。
二、教学内容：1. Photoshop 基本界面介绍2. 工具栏的使用3. 图像的基本操作4. 常用图像处理工具的使用5. 保存和导出图像三、教学重点与难点：1. 重点：Photoshop 基本界面和工具栏的熟悉，图像的基本操作。
2. 难点：常用图像处理工具的使用和图像的保存导出。
四、教学准备：1. 电脑和投影仪2. Photoshop 软件3. 教学PPT五、教学过程：1. 导入：通过向学生展示一些经过图像处理的艺术作品，引发学生对Photoshop 的兴趣。
2. 基本界面介绍：讲解Photoshop 的基本界面布局，包括菜单栏、工具栏、选项栏、面板等。
3. 工具栏使用：讲解并演示如何使用工具栏中的基本工具，如选择工具、移动工具、裁剪工具等。
4. 图像基本操作：讲解如何进行图像的打开、关闭、复制、粘贴等基本操作。
5. 常用图像处理工具使用：讲解如何使用图层、滤镜、调整颜色等常用图像处理工具。
6. 实践操作：让学生自己动手实践，进行简单的图像编辑和处理。
7. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生发挥创意，进行更深入的图像处理学习。
Photoshop 高级教学六、教学目标：1. 让学生掌握Photoshop 的图层和蒙版功能。
2. 培养学生对图像合成和后期处理的技巧。
3. 引导学生运用Photoshop 进行创意设计。
七、教学内容：1. 图层的基本概念和应用2. 图层样式和图层蒙版的运用3. 调整图层与填充图层的使用4. 图像合成的技巧5. 创意设计实践八、教学重点与难点：1. 重点：图层和蒙版的功能及应用，图像合成的技巧。
2. 难点：图层样式和蒙版的深入运用，创意设计的方法。
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课程：《PHOTOSHOP图像处理》适用对象：数字媒体应用技术专业学生
章节：《去除数码照片中多余的元素》
教学背景
课程背景：本次课教学之前，该班同学已经学习了橡皮擦工具、移动工具、画笔工具、复制、粘贴等功能。
在上一次课中，又重点学习了选框工具的应用。
因此，本次课的教学设计，主要是从承前启后的方式入手。
为了提高同学们的学习兴趣，教师应采用较为有趣或较为贴切的实际教学载体。
因为采用理实一体化教学形式，在教学设计的同时，要利用现有条件提高教学实施的工作效率和可行性。
学情背景：根据学生上一次课实训完成情况，70%的学生的学习习惯是教师讲多少，他就练多少，对软件的操作也是教师要求完成什么就做什么，缺少个人思考和探索精神。
拟在本次课中锻炼学生的探索能力。
知识目标
通过本次课教学，让学生学习到以下知识目标：
（设计原理知识）
1．为什么要去除照片中的对象
2．对照片进行修改之前需要哪些前期准备
3．去除照片多余对象的基本原理
（本课软件知识）
1．选框工具与羽化工具的原理和应用
2．图层蒙版工具的原理和应用
（拓展知识）
1．后续的设计中本次课所讲授的工具的适用情况
能力目标
1．通过本次教学，同学们应该掌握利用PS软件去除照片中多余部分的应用能力
素质目标
1．培养同学们设计质量意识和时间成本意识
2．培养同学们设计知识产权意识、法律意识
3．培养同学们的独创、原创意识
教学方法
1、动画+文字+图片讲解理论知识。
2、理实一体化环节中实操+教师指导，完成实际问题。
3、利用教学综合平台完成作业发布、素材发布、作业回收及展示
教学设计实施（45分钟）：
1、课堂考勤（2分钟）
2、课程组织（2分钟）
1、聊聊天气，穿衣，拉近学生距离，提示放下手机，准备进入课堂教学。
2、分析
本次课的教学载体，吸引同学们的兴趣，同时向同学们介绍照片的来历，并第一次提到
关于知识产权保护的问题。
以及后续设计中自主创新的重要性。
3、前导知识与本课项目引入（3分钟）
采用问答形式，由教师引入相应的问题（如何解决背后多出人物的问题），同学们思考如何解决这个问题（若没有同学想的出这个问题，则提醒一下上次课讲的选框功能），先找到软件上的位置，然后再利用动画演示一次，搞清楚具体的原理和工具。
这部分时间控制到2,3分钟以内。
4、学生实践操作（一）（5分钟）第一知识点（了解）
安排学生到讲台上操作（选择学生需要根据其上节课实训情况，选择操作比较中等的学生，以便根据教学设计完成操作），学生在操作的过程中，其他同学们可以利用网络环境下载相应的教学图片素材，并查看相关要求同步操作。
5、第二知识点引入及原理分析（5分钟）（重点）
根据教学设计，多数同学会出现教学设计中的边缘过硬问题，由教师提出解决问题的办法，也就是第二知识点羽化功能，并通过动画的形式去引导同学们理解知识点的原理，根据同学们的理解情况，再分析本次没有解决的问题如何利用羽化功能来解决。
6、学生实践操作（二）（7分钟）（知识难点1）
学生在操作的时候，多数同学肯定会遇到羽化值设置不正确的情况，特别是设置过大以后，弹出提示，很多学生会感觉手忙脚乱，教师会在此时及时给与解释和引导，并且放出本次课关于选区工具羽化设置的操作视频，特别提醒同学们关于羽化值的设计原理，以帮助同学们顺利完成实操。
7、学生第三知识点引入及原理分析（5分钟）（重点）
根据案例中需要解决的部分，由教师提出问题，在引导学生去思考如何解决这个问题，（这部分肯定有同学注意到问题，也会自己尝试，甚至有尝试成功，可以通过提问，让学生回答，增加学生的课堂参与度）。
针对问题，教师引入第三知识点蒙版工具，并通过动画的形式去引导同学们理解知识点的原理，根据同学们的理解情况，再分析本次没有解决的问题如何利用蒙版工具来解决。
教师需要先演示蒙版工具的使用方法，同时特别需要提醒学生2点，1：如何选择图层。
2：选择的是蒙版还是图层。
8、学生实践操作（三）（10分钟）（操作难点2）
学生在使用蒙版工具的时候，最有可能遇到的问题，是给图层添加了蒙版，但是选择的却不是蒙版，所以很有可能选择了画笔工具，最终会绘制到原图上，这一点教师不在前期提出，可以在实操的过程中，让同学们遇到了问题再加以解决，这样印象会更加深刻。
同时针对蒙版工具与画笔工具相结合的应用，教师可以根据学生的实际操作问题进行指导。
课堂拓展，制作好的图片，如何保存。
保存的格式应该是什么。
提问
9、课堂思考题（3分钟）
根据之前学生利用橡皮擦来解决问题的做法，提出鼓励，也让大家对比，到底2个工具的区别在哪儿。
课堂思考题作为重要知识点的加深，可以采用抽问或者学生自愿回答的形式，视实际情况而定，并给予一定程度的考核加分。
10、课程总结及回顾（2分钟）
这部分总结由全班同学在老师的引导下共同回答完成，PPT视学生回答情况逐一播放。
11、作业布置（1分钟）
作业包含理论和实操部分，理论作业由下次课上课回答，实操部分由同学们在下一学时完成后，提交到教学综合平台。
拓展作业：思考本次课学习的知识，在后续哪些环节可能会用到，主要是让学生明白现在学的工具，以后到底有什么用，激发学生的学习兴趣。
同时，让学生提前知道自己今后的专业课需要用到该工具。
实操考评方案：
本次实操部分的考评方案包含以下几点：
（1）对选框工具、羽化工具、蒙版工具的正确运用
（2）对图像处理过程中的细节控制（图片各部分融合程度）
（3）要求时间节点内完成
（4）根据学生自我学习及创意对原图进行创意设计（可加分）
参考教材：
《计算机图形图像处理Photoshop CS6项目教程》
教学平台地址：
http://61.188.205.40:9000/。