二年级羽毛球选项课教案
小学羽毛球兴趣课教案设计-(多应用版)
小学羽毛球兴趣课教案设计-(多应用版)教案设计：小学羽毛球兴趣课一、教学目标1.让学生了解羽毛球的基本知识，掌握羽毛球的基本技能。
2.培养学生对羽毛球运动的兴趣，激发学生的运动热情。
3.提高学生的身体素质，增强学生的体质。
4.培养学生的团队合作精神，提高学生的社交能力。
二、教学内容1.羽毛球的基本知识：介绍羽毛球的起源、发展、比赛规则等。
2.羽毛球的基本技能：教授羽毛球的基本动作，如发球、接球、扣杀、挑球等。
3.羽毛球比赛：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生的实战能力。
4.羽毛球游戏：设计一些有趣的羽毛球游戏，增加课程的趣味性。
三、教学步骤1.热身活动（5分钟）：进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让学生充分活动身体，预防运动伤害。
2.羽毛球基本知识讲解（5分钟）：向学生介绍羽毛球的起源、发展、比赛规则等，让学生对羽毛球有基本的了解。
3.羽毛球基本技能教学（15分钟）：教授羽毛球的基本动作，如发球、接球、扣杀、挑球等，让学生掌握羽毛球的基本技能。
4.羽毛球比赛（10分钟）：组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实战中运用所学的技能，提高学生的实战能力。
5.羽毛球游戏（10分钟）：设计一些有趣的羽毛球游戏，增加课程的趣味性，让学生在游戏中进一步巩固所学的技能。
6.放松活动（5分钟）：进行简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等，让学生缓解运动后的疲劳。
四、教学评价1.学生对羽毛球的基本知识的掌握程度。
2.学生对羽毛球的基本技能的掌握程度。
3.学生在羽毛球比赛中的表现。
4.学生在羽毛球游戏中的表现。
5.学生的身体素质的提高程度。
6.学生的团队合作精神的培养程度。
7.学生的社交能力的提高程度。
五、教学反思在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，以达到最佳的教学效果。
同时，教师应注重培养学生的团队合作精神和社交能力，让学生在羽毛球运动中收获更多的快乐和成长。
一、发球技能教学1.正手发球：教师应详细讲解正手发球的动作要领，包括握拍、站位、挥拍、击球等。
小学羽毛球教案精选小学羽毛球教案完整通用
小学羽毛球教案精选小学羽毛球教案完整通用一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育教材《运动技能》羽毛球单元。
详细内容包括：1. 羽毛球基本知识：介绍羽毛球运动的发展历程、比赛规则和场地设备。
2. 基本技术：掌握正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐。
3. 羽毛球比赛：组织学生进行简单的双打比赛，提高学生的实战能力。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，激发他们对羽毛球运动的兴趣。
2. 掌握正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐，提高学生的运动技能。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。
三、教学难点与重点1. 教学难点：正手发球、正手接球、反手接球技术的掌握。
2. 教学重点：培养学生的运动兴趣，提高学生的实战能力。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：运动鞋、运动服、羽毛球拍（自备）。
五、教学过程1. 导入：通过展示羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引出本节课的教学内容。
2. 讲解与示范：a. 介绍羽毛球的基本知识。
b. 示范正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐。
3. 练习：a. 学生分组练习正手发球、正手接球、反手接球。
b. 教师巡回指导，纠正学生的动作。
4. 实践：a. 组织学生进行双打比赛，巩固所学技术。
b. 教师观察学生的比赛，给予评价和建议。
六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 正手发球、正手接球、反手接球、移动步伐3. 羽毛球比赛七、作业设计1. 作业题目：b. 家长协助学生练习羽毛球，拍摄练习视频，下节课分享。
2. 答案：b. 学生拍摄练习视频，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
b. 邀请专业教练进行指导，提高学生的技术水平。
c. 开展羽毛球主题班会，让学生分享学习心得，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的详细技术讲解与示范。
2. 教学过程中的实践环节，特别是学生的分组练习和比赛。
羽毛球教案
1、学习起步阶段
50年代初期，羽毛球运动首先在全国各大城市开展起来，在周恩来总理和贺龙副总理亲自关怀下，1953年在天津举行了全国篮球、排球、网球、羽毛球4个球类运动会，羽毛球为表演项目，虽然当时运动技术水平很低，但为今后的发展奠定了良好的基础。
1954年，以王文教、陈寿福为代表的第一批印尼华侨回国，带回来了羽毛球运动的先进技术，全面推动了我国羽毛球运动的发展。
2、羽毛球运动的起源和发展：
（1）19世纪中叶，有一种类似羽毛球的游戏，在英国驻印度军队里开展的十分活跃。它是用圆形硬纸板或以绒线编织成球形插上羽毛，练习者手持木拍，将球在空中轮流击出。据考证，类似这种游戏在中国古代也早就有了。
（2）现代羽毛球运动1873年起源于英国。那年在英国伯明顿镇，有一位鲍费特公爵，在他的庄园里组织了一次游艺活动，由于天公不作美，下起了大雨，他们的户外活动只能改在室内进行。在应邀的来宾中有好几位是英国驻印度军队的退役军人，他们建议进行游戏，当时室内场地呈葫芦状，他们在场地的中间拉了一根绳子代替网，每局比赛只能有两个参加，有一定的分数限制，大家打得非常热闹。于是，羽毛球作为一种高雅的娱乐性活动迅速传遍了英国。羽毛球运动首先在欧洲传播，然后发展到美洲、亚洲和大洋州。
羽毛球选项课发高远球正手击高远球教案
羽毛球选项课发高远球正手击高远球教案一、教学目标：1. 让学生掌握正确的正手发高远球技术，包括握拍、站位、挥拍等基本动作。
2. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。
3. 提高学生的比赛意识和战术运用能力。
二、教学内容：1. 正手发高远球的基本技术动作。
2. 站位与跑动策略。
3. 发球时的角度与力度控制。
4. 针对不同对手的发球战术。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正手发高远球的基本技术动作，站位与跑动策略。
2. 教学难点：发球时的角度与力度控制，针对不同对手的发球战术。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，讲解技术要领。
2. 练习法：分组练习，教师指导，学生互相纠正。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高实战能力。
五、教学步骤：1. 讲解与示范：教师讲解正手发高远球的基本技术动作，并进行示范。
2. 站位与跑动：讲解站位与跑动策略，示范动作。
3. 发球练习：学生分组进行正手发高远球练习，教师指导。
4. 角度与力度控制：讲解发球时的角度与力度控制，学生练习。
5. 针对不同对手的发球战术：讲解针对不同对手的发球战术，学生进行实战演练。
教案剩余章节待您提供要求后，我将为您编写。
六、教学评价：1. 技术评价：观察学生在练习中是否能够正确掌握正手发高远球的基本技术动作，包括握拍、站位、挥拍等。
2. 战术评价：评估学生在实战中是否能够运用所学战术，针对不同对手进行有效的发球。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、练习态度和比赛成绩，进行全面评估。
七、教学资源：1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习和比赛。
2. 羽毛球拍：为学生提供合适的羽毛球拍。
3. 教学视频：准备相关教学视频，以便进行示范和分析。
4. 计时器：用于记录学生的发球速度和准确性。
八、教学安全：1. 提醒学生进行热身运动，以避免运动损伤。
2. 指导学生正确使用羽毛球拍，避免受伤。
3. 强调学生在比赛中要遵守规则，避免发生意外事故。
最新最全小学羽毛球教案全(精华版
最新最全小学羽毛球教案全(精华版一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育课程标准实验教材，第三章“羽毛球”，具体包括羽毛球的基本概念、握拍方法、发球技巧、挥拍动作以及简单的比赛规则。
二、教学目标1. 学生能够理解羽毛球的基本概念，掌握正确的握拍方法和基本的挥拍动作。
2. 学生能够在实践中运用发球技巧，提高羽毛球的基本技术水平。
3. 学生能够了解羽毛球比赛的规则，培养团队合作精神和竞技体育道德。
三、教学难点与重点1. 教学难点：正确的握拍方法和羽毛球的基本技术。
2. 教学重点：羽毛球的基本概念、握拍方法、发球技巧和挥拍动作。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物、计时器。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、练习本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师示范一场羽毛球比赛，引导学生关注羽毛球的基本技术和比赛规则。
2. 讲解握拍方法：教师讲解并示范正确的握拍方法，学生跟随教师一起练习，体会正确的握拍感觉。
3. 讲解发球技巧：教师讲解并示范发球技巧，学生跟随教师一起练习，体会正确的发球动作。
4. 讲解挥拍动作：教师讲解并示范挥拍动作，学生跟随教师一起练习，体会正确的挥拍感觉。
5. 比赛规则讲解：教师讲解羽毛球比赛的规则，学生跟随教师一起模拟比赛，了解比赛中的注意事项。
6. 实践练习：学生分组进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计1. 羽毛球基本概念2. 正确的握拍方法3. 发球技巧4. 挥拍动作5. 羽毛球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：请描述正确的羽毛球握拍方法。
2. 作业答案：正确的羽毛球握拍方法是手指自然弯曲，掌心空出，拇指贴在拍柄上，其余四指握紧拍柄。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对羽毛球的基本概念、握拍方法、发球技巧和挥拍动作有了初步的了解和掌握，但在实践中还存在动作不规范的问题，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：学生可以利用课余时间观看羽毛球比赛，了解羽毛球运动的发展现状，提高对羽毛球运动的兴趣。
二年级羽毛球选项课教案
羽毛球体育课教案(1)
班级：羽毛球日期：
班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(4) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(5) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(6) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(7) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(8) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(9、11) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(10、12) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(13、14) 班级：羽毛球日期：
羽毛球体育课教案(15、16) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(17、18) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（19、20）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（21、22）班级：羽毛球日期：
羽毛球体育课教案（23、24）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（25、26）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（27、28）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（29、30）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（31、32）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（33、34）班级：羽毛球。
第15周羽毛球选项课教案
2、主动思考，积极参与练习，
使球侧旋滚动过网。
2、讲解与纠错时耐心，多
听从老师安排。
鼓励学生。
结 束 部 分
5分钟
1、放松
2、小结本课情况
3、宣布卜课
1、集合整队，总结学生学
习情况。
2、布置课后思考问题
3、师生再见
组织：面对教师四列横队
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
▲
要求：课后及时回顾上课所学内 容。
场地器材
场地：体育馆羽毛球场器材：羽毛球拍19个、羽毛球若干
课的预 计效果
练习密度：70%
平均心率：95次/min
课后
小节
过快和过慢。
3•老师做完动作示范以及讲
解清楚以后，认真
组织：
四列横队成体操队形散开
要求：
1、集中注意力，听从指挥
2、身体姿态正确，手臂方位准
确
羽毛球选项课教案
顺 序
时 间
课的内容
组织与教法
教师活动
学生活动
(4)正压腿
观看同学的动作是否规范，
3、动作到位，关节活动开。
准
(5)侧压腿
同时也要求同学之间相互
鼓励学生。
前臂随惯性往体前收。在回位过程
中将球拍回收至胸前。
顺 序
时 间
课的内容
组织与教法
教师活动
学生活动
正手搓球：
教学方法与步骤：
侧身对右边网前，正手握拍。
1、示范与讲解
球拍随着前臂伸向右前上方斜举。
2、组织练习
"% 、、
当球拍举至最高点时，前臂向外旋
(1)持拍徒手练习正手搓
《羽毛球选项课—羽毛球基本步法》教学设计
羽毛球选项课—羽毛球基本步法教案的设计与编写一、设计思路本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。
牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。
充分开发利用羽毛球运动项目，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使羽毛球运动得到更好的发展。
二、教学内容1、学习羽毛球运球技术——基本步法2、反手发网前球技术。
三、教学目标1、认知目标：学习理解羽毛球基本步法、反手发网前球技术的基本概念，了解基本步法、反手发网前球技术在比赛中的作用；2、技能目标：通过学习使学生基本掌握羽毛球基本步法、反手发网前球技术的动作要领，使学生初步掌握基本步法，同时使学生基本掌握正确握反手发网前球技术；3、情感目标：发展学生个性，培养学生果断、克服困难的精神，培养主动运动的习惯提高自信心和社会适应能力。
四、教学重点及难点教学重点：调整身体，最后一步步伐要大些，并且注意脚尖的朝向，准备阶段要脚尖着地。
基本上就这些了吧，一定要注意最后一步前方的脚要顺着身体的方向。
教学难点：脚尖最好要朝外，这样容易回身调整，不会失去重心。
五、教学过程设计准备活动→羽毛球步法及熟悉球性练习→模仿动作技术练习→学习正手发高远球→连续击球游戏练习→放松→小结六、教学方法与组织形式本课高中选项课的体育教学，运用循序渐进的教学理念，为了达成教学目标，解决重点难点问题，教学中采用直观教学和程序教学法。
在学法上采用自主学习、相互学习和探究学习法，本课自始至终都突出教师为主导，学生为主体。
并在探究学习中提高学生专项技术及发展学生的智力，培养创新思维，促进个性发展。
六、场地器材准备场地：9块羽毛球场地；：羽毛球拍55副。
羽毛球选项课教学教案学校：江门市第一中学班别：高二（21）52人（男：16人；女：36人）授课人：黄志远上课时间： 2017.3.23地点：体育馆教学内容1、羽毛球基本步法；2、反手发网前球技术；3、网前击球接力游戏。
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羽毛球体育课教案(1) 班级：羽毛球日期：
班级：羽毛球日期：
班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(4) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(5) 班级：羽毛球
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羽毛球体育课教案(8) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(9、11) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(10、12) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(13、14) 班级：羽毛球日期：
羽毛球体育课教案(15、16) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案(17、18) 班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（19、20）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（21、22）班级：羽毛球日期：
羽毛球体育课教案（23、24）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（25、26）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（27、28）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（29、30）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（31、32）班级：羽毛球
羽毛球体育课教案（33、34）班级：羽毛球。