计算机组装实验报告
计算机组装实习报告
计算机组装实习报告一、引言计算机组装是计算机维修与网络建设专业中的重要环节之一。
通过实习活动，我对计算机硬件的组装和调试工作有了更深入的了解和实践经验。
本文将结合实习活动的过程和体会，进行详细的报告和总结。
二、实习内容1.硬件选购和准备在开始实习之前，我们需要了解不同计算机组装的需求，根据用户的需求选择合适的硬件。
在这个过程中，我们需要考虑到计算机的用途，例如是用于办公、游戏还是专业应用等。
我们还需要了解硬件的性能和参数，以确保系统的稳定性和兼容性。
2.组装过程实习中，我们按照标准的组装步骤进行操作。
首先，我们将主板安装到机箱中，并固定好。
然后，根据用户需求，安装处理器、内存、硬盘、光驱等组件。
接下来，我们需要连接各个组件的线缆，并确保连接的牢固和正确。
最后，我们将电源连接到主板上，并对整个计算机进行仔细检查，确保各个组件的安装和连接没有问题。
3.调试和测试组装完成后，我们进行了系统的调试和测试。
首先，我们通电启动计算机，并进入BIOS界面进行设置。
在这个过程中，我们可以对计算机的启动顺序、时钟速度等进行设置。
接下来，我们安装操作系统，并进行必要的驱动安装。
最后，我们进行了系统的性能测试和稳定性测试，确保整个系统的正常运行。
三、实习体会通过这次实习，我收获了很多知识和经验。
首先，我对计算机硬件的组装和调试有了更深入的了解。
我了解到不同硬件之间的兼容性问题，以及如何排除硬件故障。
其次，我学会了如何根据用户的需求来选择合适的硬件，并进行组装和安装。
最后，我通过实际操作和测试，对计算机系统的性能有了更直观的认识。
在整个实习过程中，我还学会了团队合作和沟通。
在组装过程中，我们需要互相协作，分工合作，以确保整个组装过程的顺利进行。
在遇到问题时，我们相互协助，共同解决问题。
此外，通过这次实习，我也提升了自我学习和问题解决的能力。
在实习过程中，我们会遇到一些未知的问题，需要自己去解决。
通过查阅资料和咨询导师的帮助，我学会了如何独立解决问题，并运用到实际操作中。
计算机组装实习报告
计算机组装实习报告实习报告: 计算机组装实习1. 简介在本次计算机组装实习中，我学习了如何将各种硬件组件组装成一台完整的计算机。
通过实际操作，我掌握了计算机组装的步骤、注意事项以及故障排除的基本方法。
以下是我在实习期间的详细记录。
2. 实习过程2.1 熟悉硬件组件首先，我学习了计算机的各种硬件组件，例如主板、CPU、内存、硬盘、显卡以及电源等。
我了解了它们的功能和相互之间的关系，这对于后续的实际操作非常重要。
2.2 组装步骤接下来，我学习了计算机组装的步骤。
我了解到，首先要安装主板，并插上CPU和内存。
然后，我将硬盘和光驱连接到主板上，并连接电源和数据线。
最后安装显卡，并连接显示器。
在组装过程中，我需要小心操作，注意静电和避免损坏硬件组件。
2.3 注意事项除了组装步骤，我还学习了组装过程中需要注意的一些事项。
例如，我了解到在组装前需要确保工作区域干净整洁，以防止灰尘进入计算机内部。
另外，我了解到在组装过程中要小心操作，避免受伤或损坏硬件。
此外，连接电源时要注意正确插入，并确保电源线处于正常工作状态。
2.4 故障排除在实习期间，我遇到了一些组装中的故障。
例如，有时电源无法正常启动，计算机无法开机。
通过仔细检查连接线路和硬件组件，我成功解决了这些问题。
这一过程让我更深入地了解了计算机硬件的工作原理和故障排除的方法。
3. 总结与收获通过这次计算机组装实习，我不仅学到了硬件组装的具体步骤和注意事项，还掌握了故障排除的方法。
这对于我的计算机专业学习和未来的职业发展都非常有帮助。
此外，实习期间我还加强了与同事的协作能力和技术沟通能力。
我相信这次实习经历将对我的个人成长产生积极影响。
以上就是我的计算机组装实习报告。
通过这次实习，我对计算机硬件有了更深入的了解，并且掌握了实际操作的技能。
我相信这将对我的职业发展带来很大的帮助。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会。
计算机组装与维护实训报告总结
计算机组装与维护实训报告总结
在计算机组装与维护实训课程中，我们学习了如何组装一台计算机，并学习了如何进行日常维护和故障排除。
通过这门课程的学习，我收获颇丰，下面我将对这门课程进行总结。
首先，我们学习了计算机硬件的组装。
在实训课程中，我们学会了如何选择合适的主板、CPU、显卡、内存条、硬盘等硬件，并且学会了如何正确安装它们。
通过实际操作，我们掌握了组装计算机的技巧和要点，对计算机硬件有了更深入的理解。
其次，我们学习了计算机的日常维护。
在课程中，我们了解了计算机在长时间使用后可能出现的问题，比如灰尘积累、散热不良等。
我们学会了如何清洁计算机内部的灰尘，如何更换散热器和风扇，并且学会了如何调整计算机的风扇转速以保持良好的散热效果。
这些技能对于保持计算机的稳定运行非常重要。
最后，我们学习了计算机故障排除的方法。
在实训课程中，我们遇到了一些常见的计算机故障，比如蓝屏、系统崩溃、硬件故障等。
我们学会了如何通过查找日志、使用诊断工具、更换硬件等方法来解决这些故障。
通过实际操作，我们提高了自己的故障排除能力，为以后遇到计算机故障时能够更加从容应对。
总的来说，这门实训课程让我对计算机组装与维护有了更深入的了解，提高了我的实际操作能力和故障排除能力。
我相信这些技能对我以后的学习和工作都将有很大帮助。
希望以后能有更多的实践机会，进一步提升自己的技能水平。
实训5-组装台式计算机实训报告
实训5-组装台式计算机实训报告
引言
本报告旨在总结和分析实训5中的组装台式计算机实训过程和结果。
本实训的目的是让学生熟悉台式计算机的组装过程，并提升他们的硬件操作能力。
实训步骤
1. 准备工作：清理工作区域，确保所有所需零件齐全。
2. 取出主机箱：打开主机箱，将内部零部件全部取出。
3. 安装主板：根据主板的规格，选择合适的主板孔位，将主板固定在主机箱内。
4. 安装CPU：根据主板的CPU插槽类型，将CPU小心地插入插槽，并确保固定好。
5. 安装内存条：将内存条插入主板的内存插槽中，并确保插入牢固。
6. 安装硬盘和光驱：将硬盘和光驱固定在主机箱的相应位置，并连接数据线和电源线。
7. 连接电源：根据主板和电源的接口类型，连接电源线。
8. 连接其他设备：将显示器、键盘、鼠标等外部设备连接至主机。
9. 完善线缆布线：将各种线缆整理好，确保不妨碍空气流通和其他零部件的正常工作。
10. 测试和启动：插上电源，按下电源按钮，测试是否能顺利启动并进入操作系统界面。
实训结果
通过实训5的组装台式计算机实训，学生们成功地完成了所有步骤，并顺利启动了计算机系统。
他们掌握了正确的组装方法和步骤，加强了对硬件的理解和操作能力。
此外，学生们还学会了如何排除一些常见的故障，提高了解决问题的能力。
结论
实训5为学生们提供了一个实际操作的机会，帮助他们理解和掌握台式计算机的组装原理和技能。
此实训不仅培养了学生的动手能力，还提高了他们对计算机硬件的理解。
通过这次实训，学生们在项目组装方面取得了显著的进步。
装机实验报告总结
一、实验目的本次装机实验的主要目的是通过实际操作，了解计算机硬件的组装过程，掌握各硬件部件的安装方法和注意事项，提高动手实践能力，为以后独立组装计算机打下基础。
二、实验内容1. 准备工作（1）备齐所需硬件：CPU、主板、内存、硬盘、电源、机箱、显卡、散热器等。
（2）准备工具：螺丝刀、主板安装支架、硬盘固定螺丝等。
（3）准备辅助材料：防静电手环、导线、跳线等。
2. 组装步骤（1）组装机箱：将机箱底板放置在桌面上，按照说明书将主板安装支架固定在机箱内，将主板放置在支架上，用螺丝固定。
（2）安装CPU：将CPU插槽清理干净，将CPU对准插槽，轻轻按下，确保CPU与插槽接触良好。
（3）安装散热器：将散热器安装支架固定在CPU插槽上，将散热器风扇安装到支架上，连接好风扇电源线。
（4）安装内存：将内存插槽清理干净，将内存条对准插槽，轻轻按下，确保内存条与插槽接触良好。
（5）安装硬盘：将硬盘固定在机箱内的硬盘架上，连接好硬盘数据线和电源线。
（6）安装显卡：将显卡插槽清理干净，将显卡对准插槽，轻轻按下，确保显卡与插槽接触良好。
（7）安装电源：将电源固定在机箱内，连接好主板电源线、CPU散热器电源线、硬盘电源线等。
（8）连接线缆：连接好机箱前面板、后置面板、USB、音频等线缆。
（9）检查连接：检查所有连接是否牢固，确保无误。
三、实验过程1. 组装机箱：按照说明书，将主板安装支架固定在机箱内，将主板放置在支架上，用螺丝固定。
2. 安装CPU：将CPU插槽清理干净，将CPU对准插槽，轻轻按下，确保CPU与插槽接触良好。
3. 安装散热器：将散热器安装支架固定在CPU插槽上，将散热器风扇安装到支架上，连接好风扇电源线。
4. 安装内存：将内存插槽清理干净，将内存条对准插槽，轻轻按下，确保内存条与插槽接触良好。
5. 安装硬盘：将硬盘固定在机箱内的硬盘架上，连接好硬盘数据线和电源线。
6. 安装显卡：将显卡插槽清理干净，将显卡对准插槽，轻轻按下，确保显卡与插槽接触良好。
(完整版)计算机组装实验报告
计算机组装实验报告姓名：学号：院系：信息工程学院班级：计算机科学与技术一班实验目的：通过学习计算机常用的配件的原理与维护方法以及对微型计算机进行拆装实验，掌握计算机的各个组成部分及工作原理，能够正确地识别危机配件，独立选购器件，熟练的拆装微型计算机，掌握使用FDLSK对硬盘进行区分，熟练地安装操作系统，掌握使用GHOST备份和恢复系统，鉴别并能排除计算机在使用的过程中常见的故障，掌握硬件维修和软件优化及维护技巧，培养独立思考和实践动手能力。
实验内容：本次试验大体上可以分为五个步骤：第一步：计算机拆卸在计算机拆装之前要对磁盘进行分区，由于实验前我没有按时到，老师把实验室的门给关上了，所以老师上课的内容我一段都没听到，结果开始做实验的时候，连磁盘分区这么简单的操作都不会，不过好在后来在同学的帮助下，完成了磁盘分区。
完成磁盘分区后，就是进行计算机拆卸，首先拆掉机箱外壳，接着是显卡，网卡，内存条，硬盘，软盘，光驱，风扇，主板，cup。
拆完后记下每一个部件的型号，然后交给老师看。
第二步：计算机组装这一步是比较麻烦的一步，不过还好我在拆卸计算机的时候用手机拍下了拆卸过程中的一些主要步骤，所以在后来的组装过程中，不至于不会接线。
下面介绍一下计算机主要部件，以及安装方法。
一计算机的各部件：1．CPU是计算机系统的核心部件，控制着整个计算机系统的工作。
CPU一般由运算器、控制器、寄存器、高速缓冲存储器等几部分组成，主要用来进行分析、判断、运算并控制计算机各个部件协调工作。
2．cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu 烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3．主板：是计算机主顶内最重要的一个部件，其它设备都是通过它来联结工作的。
4．内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5．硬盘：通过读写记录各种信息，存储各类软件。
程序和数据。
6．软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。
7．光驱：平时可以插入光盘，用以读数据。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、实训背景为了提高计算机专业学生的实际操作能力，本学院安排了计算机组装与维护实训。
此次实训旨在帮助学生了解计算机组装的基本步骤，掌握计算机硬件的组成和工作原理，以及学习常见故障的排除和维修方法。
二、实训内容1. 计算机组装实训开始时，我们先学习了计算机硬件的分类和组成。
在了解了各种硬件的作用和组装方式后，我们开始实际操作。
我们按照老师的指导，一步一步地将主板、CPU、内存、硬盘、光驱等硬件组装起来。
其中，最令人感到困难的是CPU的安装和散热器的设置。
我们利用实训时间反复练习，终于掌握了技巧。
2. 硬件检测和故障排除组装好计算机后，我们进行了硬件检测。
通过BIOS自检和软件检测，我们发现了一些硬件问题，比如内存接触不好、硬盘损坏等。
在老师的指导下，我们逐步排除了这些故障，让计算机恢复正常工作。
3. 操作系统安装和优化计算机组装完毕后，我们开始操作系统的安装和优化。
我们使用了Windows 10操作系统，并按照老师的指导设置了相应的优化参数，如关闭自动更新、禁用无线网络共享等。
我们还安装了基本的软件和应用程序，并学习了一些简单的系统优化技巧。
三、实训收获通过此次实训，我们不仅掌握了计算机的组装和维护技巧，还学到了很多实用的计算机知识。
我们了解了计算机硬件的分类和组成、掌握了硬件检测和故障排除方法、熟悉了操作系统的安装和优化等方面的内容。
此外，我们还培养了良好的团队合作能力和解决实际问题的能力。
四、实训感悟在实训中，我深刻认识到了学习计算机专业的重要性。
计算机在现代社会占有越来越重要的地位，只有不断学习和提升自己，才能适应未来的发展需求。
此外，实训还让我更深刻地理解了知识的“实践重于理论”，只有将学到的知识运用到实际操作中，才能真正掌握和应用它们。
五、实训建议在实训过程中，我认为可以加强理论和实践相结合的教学方法，让学生掌握理论知识的同时能够进行实际操作。
此外，可以增加实训时间和实训场次，提高学生的实际操作能力。
计算机组装实习报告四篇
计算机组装实习报告四篇计算机组装实习报告篇1一、实习目的和要求1.目的计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。
2.要求使学生具有计算机的基础知识的基础上，掌握计算机拆装的方法及基本技能的；能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配；能对计算机硬、软件故障的分析判断，对磁盘的分区格式化、工具软件的应用，Windos操作系统的安装，对各板卡驱动程序的安装，在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。
按时按量完成实习内容。
二、学时分配略三、实习内容（1）计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识；（2）掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧；（3）整机硬件部分的拆装练习；（4）BIOS参数的设置及软件部分的装机练习；（5）掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法；（6）常用工具软件的应用；（7）计算机病毒的预防与处理；（8）系统维护的原则与方法；（9）计算机综合性能维护；四、具体内容1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识（1）CPU：中央处理器（Central Processing Unit，CPU），是电子计算机的主要设备之一。
其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
其主要参数有内核结构，主频，外频，倍频，接口，缓存，多媒体指令集，制造工艺，电压，封装形式，整数单元和浮点单元等。
（2）主板：又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
组装实习报告
组装实习报告组装实习报告合集六篇在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编收集整理的组装实习报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
组装实习报告篇1《计算机组装与维修》预习报告、实习报告撰写要求本次《计算机组装与维修》课程的实验报告由两部分组成：预习报告和实习报告（总结）。
其要求除了必须符合“《计算机组装与维修》课程考核标准及管理办法”外，强调要求预习报告要求每个参加实习的同学必须在实习前一周内统一交到计算中心。
实验总结要求每个参加实习的同学必须在实习后一周内统一交到计算中心。
实习报告必须用安徽工业大学实验专用纸撰写。
预习报告或实习报告（总结）中的体会部分不得少于三页纸，且不得抄袭他人。
如有雷同，一经发现，都按零分处理。
实习中相同的原始记录和数据处理材料要求每组一份，每人的不同部分的记录材料附于所在组的后面。
皆须用安徽工业大学实验专用纸撰写。
要求在实习结束的当天交给指导教师。
预习报告的内容格式要求见下页实习报告的内容格式要求见下页以上也可见计算中心的主页（?实验教学）。
20xx年11月修订《计算机组装与维修》预习报告内容格式（参考格式）注：此模板格式仅供同学们书写报告时参考使用，不得照搬照抄。
预习报告主要反映报告人在做一项实验（或实习）前，对该项实验（或实习）的内容和相关知识的准备和掌握程度，同时也是顺利完成一项实验所必要的知识储备。
因此撰写实验预习报告是不可或缺的一项工作。
一般实验（或实习）的预习报告应包含如下内容：⑴实验目的；⑵实验仪器；⑶实验中所用原理及相关知识；⑷实验步骤；⑸预习后所产生（或思考）的问题等。
其格式如下：《计算机组装与维修》预习报告组装实习报告篇2一、概述这次为期六个月的毕业实习是我顺利完成大学所有课程以及参与社会实践活动很重要的一部分。
在就业指导处老师帮助下我在烟台富士康科技集团参加毕业实习。
可以说我在这里的实习中学到了很多在课堂没学到的知识，受益匪浅，为毕业之后顺利就业奠定了良好的基础。
计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇：计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一：认识计算机系统各个硬件及外设实验目的：了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点：掌握各个部件在机箱内的位置实验难点：各个部件的防接错特征实验步骤：1．用螺丝刀拆卸计算机各个硬件，注意轻拿轻放，保护好螺丝不要丢失2．根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3．观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二：AMD,Intel CPU编号识别实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三：AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的：掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点：AMD,Intel CPU安装方法实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上，同时安装散热风扇实验四：认识主板的结构实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四：认识主板的结构实验目的：了解主板的结构和组成原理实验重点：主板上各个元器件的识别实验难点：主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤：1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件，能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六：主板驱动程序的安装实验目的：掌握主板驱动程序的安装过程实验重点：不同主板的驱动安装实验难点：找到对应的主板驱动程序实验步骤：1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序，重启实验七：内存的识别及参数测试实验目的：了解内存的外形、接口特征实验重点：内存的安装实验难点：参数的测试实验步骤：1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存，观察内存的参数指标实验八：主流硬盘的编号参数识别实验目的：了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点：主流硬盘的编号识别实验难点：硬盘的接口连接实验步骤：1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九：电源各种引线接口的连接实验目的：了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点：电源的引线连接到设备中实验难点：电源的安装实验步骤：1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十：键盘和鼠标的安装实验目的：掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点：键盘鼠标的安装实验难点：接口的识别实验步骤：1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一：显示器的相关设置实验目的：掌握显示器的菜单设置实验重点：对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点：显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤：1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二：计算机组装实训实验目的：掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点：计算机中各种硬件的组装实验难点：各种硬件的数据及电源线连接实验步骤：1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死，硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇：计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：计算机学院网络实习时间： 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能，还有能对计算机进行基本的操作。
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在网站上下载鲁大师，运行鲁大师就可以对电脑的硬件进行检测，结果如图所示
徐州工程学院
管理学院实验报告
实验课程名称 ：计算机组装与维护
实验地点：南主楼7楼机房
2012年3月至年月
专 业信管
班 级09信管2班
学生姓名嵇海伟
学 号
指导老师侯雷
实验报告
实验项目：了解主机结构
实验学时：2学时
实验日期：2012年3月27日
实验要求：了解主机结构熟悉各部分功能了解配件的拆卸方法
实验内容：了解电脑的性能指标，学会查看电脑的各部分。知道如何查看电脑的Internet协议