整顿教育教学秩序工作方案
学校及周边治安秩序整治计划
学校及周边治安秩序整治计划一、安全设施检查安全设施是维护学校治安秩序的第一道防线。
因此，必须对学校的各项安全设施进行全面细致的检查。
这包括但不限于校园围墙、校门、监控设备、消防器材、应急灯具等。
检查过程中，要重点关注设施的完好性、有效性以及使用状态。
对于发现的问题，要立即整改，确保设施能够在关键时刻发挥作用。
同时，要建立安全设施检查的长效机制，定期对设施进行维护和更新，确保其始终处于良好状态。
二、周边环境治理学校周边环境对学校治安秩序有着直接的影响。
因此，整治计划必须关注周边环境治理。
这包括清理校园周边的垃圾、整顿交通秩序、加强流动人口管理等。
同时，要与当地政府、公安部门等相关单位紧密合作，共同打造安全有序的校园周边环境。
对于校园周边存在的安全隐患，要及时上报并协调解决，确保学校师生的人身安全。
三、安全教育宣传提高学校师生的安全意识是维护学校治安秩序的关键。
因此，整治计划要注重安全教育宣传。
通过举办安全知识讲座、开展安全演练、制作安全宣传栏等多种形式，向师生普及安全知识，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
同时，要鼓励师生积极参与安全管理工作，共同维护学校的安全稳定。
四、紧急预案制定为了应对突发事件，学校必须制定完善的紧急预案。
预案应包括火灾、地震、食物中毒等各种可能出现的紧急情况。
预案的制定要紧密结合学校的实际情况，确保在紧急情况下能够迅速有效地进行应对。
同时，要定期组织师生进行紧急演练，提高他们在紧急情况下的应变能力和自救互救能力。
五、巡查与值班制度为了确保学校治安秩序的稳定，必须建立健全巡查与值班制度。
巡查人员要定期对校园内进行巡查，特别是在夜间和节假日等重要时段，要加强巡查力度，防止安全事故的发生。
同时，要建立值班制度，确保在关键时刻有人员在岗，能够及时处理各种突发情况。
值班人员要熟悉学校的各项安全制度和应急预案，确保在紧急情况下能够迅速响应。
六、社会资源整合维护学校治安秩序需要整合社会各方面的资源。
教育领域专项整治实施方案
加大对贫困地区和弱势群体的支持力度，缩小城乡、区域 和校际教育差距。
THANKS
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开展专项督查
针对重点问题开展专项督 查，加大督查力度，确保 整治工作取得实效。
建立长效机制
完善制度体系
01
在整治过程中不断完善相关制度，形成科学、规范、有效的制
度体系。
加强队伍建设
02
加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和职业道德水平。
推进改革创新
03
积极推进教育领域改革创新，探索符合时代发展要求的教育模
教育领域专项整治实施方案
汇报人： 2024-01-10
目录
• 引言 • 整治内容 • 整治措施 • 整治时间安排 • 保障措施 • 预期效果与影响 • 结语
01
引言
背景与目的
01
当前教育领域存在一些突出问题 ，如违规招生、乱收费、教学质 量不高等，严重影响了教育公平 和学生的合法权益。
02
实施专项整治旨在规范教育秩序 ，提高教育质量，保障学生权益 ，促进教育公平发展。
02
加强教育督导评估
03
推进教育改革创新
建立科学、公正的教育督导评估 体系，对学校办学质量和教育行 政部门工作进行监督和指导。
鼓励和支持教育改革试点工作， 探索符合时代发展需要的教育模 式和教学方法。
03
整治措施
制定详细实施方案
确定整治目标
明确专项整治要解决的具体问题 ，如教育资源不均衡、乱收费等
01
02
03
严格教师资格准入
提高教师入职门槛，确保 教师具备相应的专业素质 和教育能力。
加强师德师风建设
强化教师职业道德教育， 树立良好师德师风，提升 教师社会形象。
关于开展强化教育教学管理 规范教育教学秩序的工作方案
关于开展强化教育教学管理规范教育教学秩序的工作方案近年来，学校校风在全体教职员工的共同努力下发生了可喜的转变，为学校的教学质量的止滑升位奠定了坚实基础。
但仍存在以下破环学校正常教育教学秩序，影响学校形象的一些问题，阻碍学校和学生更快更好地发展，1、个别班科次的课堂组织不力，学生不遵守课堂纪律，教学秩序较为混乱，引起学生和家长的严重不满。
2、部分学生缺乏学习动力，时间和纪律观念淡薄。
个别班级学生上课缺位严重，迟到、旷课学生人数众多，行课期间学生（有时集群）外出解手，频繁进出教室，个别学生甚至出班后不返回教室到其他地方玩耍，严重影响课堂教学的正常进行和学校的安全稳定工作。
3、个别班级在“三禁”工作上力度不够，学生上课下课使用手机、学生带食品进班上课食用、学生在学校厕所吸烟等问题屡禁不止。
4、个别班主任和科任教师假条签字不规范，对午休缺席学生清查处理不力，学生伪造假条甚至伪造校牌问题较为严重，埋下严重的安全隐患。
经学校行政会研究决定，利用高三高考结束后学校管理难度减小及全市开展城乡环境综合治理的契机，开展为期半月的整顿学校教育教学秩序工作。
一、工作目标1、各科课堂教学秩序有明显好转。
2、学生缺位和不按时进班和行课中学生频繁进出教室现象得到有效遏制。
3、“三禁”工作取得明显进展。
4、封闭式管理进一步规范。
二、整顿重点1、各科课堂教学秩序。
2、学生缺课、不按时进班学习和行课中学生频繁进出。
3、“三禁”工作。
三、工作措施.1、统一思想，全员参与，形成合力全体教师要站在维护学校正常教学秩序，保障学校和学生可持续发展，塑造学校良好社会形象，维护自身经济利益和工作权利的角度认识并重视此项工作，克服畏难情绪和“事不关己，高高挂起”错误观念，按照要求积极参与并配合教学口和德育口及班主任开展整顿工作，认真履行个人教育责任，同心协力，将校风建设进一步推向深入。
2、科任教师加强对自己课堂秩序的控制力度，严肃课堂纪律。
1）每节课认真清点学生人数，对缺位学生进行登记，下课后及时与班主任联系，是班主任及时了解学生去向，以便采取相应措施。
校园安全集中整治工作方案
校园安全集中整治工作方案校园安全是一个关乎师生切身利益的重大问题,也是社会普遍关注的热点话题。
为了切实加强校园安全管理,维护良好的教育教学秩序,特制定如下工作方案:一、总体目标以"预防为主、防患于未然"为工作理念,全面加强校园安全管理,坚决遏制校园欺凌、暴力伤害等违法犯罪行为发生,为广大师生营造一个安全、和谐、有序的良好校园环境。
二、重点任务1.加强校园巡查力度组建由校园保安、教职工代表及学生家长代表组成的校园巡逻队伍,制定详细的巡逻计划和工作制度,对校园重点区域如操场、食堂、宿舍楼等实施24小时不间断的安全巡查,及时发现并制止各种违规违纪行为。
同时加强与当地警务室的联系,定期邀请民警进校园开展安全防范宣讲。
2.强化校园出入管理对校园大门实行24小时值班制度,对进出校园的一切人员进行严格核查登记,对无关人员一律不准进入。
对校园内各出入口和重点区域安装监控探头,并专门设立值班室,由专人24小时对监控系统进行监视。
3.加强对学生的安全教育安排专门的课程对学生进行法制安全教育,教育学生树立正确的人生观和价值观,远离违法犯罪,同时培养学生的自我保护意识和能力。
对教职工也要开展相应的安全防范培训。
4.完善校园安全制度对校园内各项安全管理制度进行全面梳理,剔除已过时的条款,对新出现的安全隐患问题进行及时补充,使制度更加科学完备。
同时加大制度的宣传力度,使每一位师生都能熟知并自觉遵守。
5.加强部门协作配合校园安全工作涉及面广,需要多个部门的通力协作。
学校要定期召开协调会,做好各部门间的沟通衔接,各负其责,形成整体合力。
同时还要加强与学生家长和社区的联系,让家校社会形成一个相互促进、良性互动的关系。
三、工作要求1.高度重视,加强领导校园安全关乎社会和谐稳定,各级领导要从战略和全局高度充分认识加强校园安全管理工作的重要性,切实加强组织领导,及时研究解决存在的问题。
2.完善机制,落实责任要进一步明确各级各部门在校园安全工作中的职责分工,健全责任制度,落实工作责任,确保各项部署和措施落到实处。
2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案
2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案
一、明确工作目标
小学学校及周边治安秩序专项整治工作的主要目标是维护校园周边环境的安全稳定，确保师生的学习和生活秩序，提升整个社区的治安水平。
二、强化安全防控措施
1.加强校园周边巡逻，增加警力投入，打造安全防护网络；
2.严格控制校门出入口，实行身份验证和登记制度，防止外来人员进入校园；
3.加强对学生和教职员工的安全教育，提高自我防护意识和应变能力。
三、加强社会资源整合
1.组建校园周边治安综合治理工作组，整合社区、学校、警队等各方资源；
2.加大社会公益宣传力度，提升社区居民的安全意识和法治观念；
3.加强与相关部门的合作，共同推动校园周边治安秩序的整治工作。
四、严格执法打击违法行为
1.建立健全法律宣传制度，加强对违法犯罪行为的打击力度；
2.强化对涉校犯罪行为的查处，严惩违法行为，维护校园秩序；
3.加强校园周边监控设备更新，提升治安监管效果。
五、加强隐患排查整治
1.开展校园周边隐患排查，及时整改存在的安全隐患；
2.强化校车安全管理，确保学生乘车安全；
3.加强消防安全管理，提升应急处置能力。
综上所述，2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作将以维护校园周边环境的安全稳定为中心，通过强化安全防控措施、加强社会资源整合、严格执法打击违法行为、加强隐患排查整治等措施，全面提升学校及周边社区的治安水平，保障师生的生命财产安全，促进社会和谐稳定的发展。
课堂教学秩序整顿方案
课堂教学秩序整顿方案清晨的阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，但与此同时，课堂教学秩序的问题也如影随形。
作为一位有着十年方案写作经验的大师，我决定用我的笔，为这个棘手的问题量身打造一套整顿方案。
一、问题分析1.学生上课迟到、早退现象严重。
2.课堂纪律松散，学生注意力不集中。
3.部分学生上课玩手机、睡觉，影响他人学习。
4.教师教学方法单一，难以激发学生学习兴趣。
5.课堂互动不足，学生参与度低。
二、整顿目标1.建立完善的课堂管理制度，确保教学秩序井然。
2.提高教师教育教学水平，激发学生学习兴趣。
3.增强课堂互动，提高学生参与度。
三、整顿措施1.完善课堂管理制度（1）严格上课签到制度，对迟到、早退的学生进行记录，定期通报。
（2）加强课堂纪律教育，让学生明白遵守纪律的重要性。
（3）设立课堂违纪举报渠道，鼓励学生互相监督。
2.提高教师教育教学水平（1）组织教师参加教育教学培训，提升教学能力。
（2）鼓励教师创新教学方法，增加课堂趣味性。
（3）开展教师教学竞赛，激发教师积极性。
3.增强课堂互动（1）增加课堂提问环节，引导学生主动思考。
（2）组织课堂小组讨论，培养学生的团队协作能力。
（3）定期举办课堂活动，如知识竞赛、角色扮演等，提高学生参与度。
（2）鼓励学生主动复习，提高自学能力。
（3）开展学习交流活动，让学生相互学习、共同进步。
四、实施步骤1.制定详细的整顿方案，明确责任分工。
2.开展宣传动员，提高师生对整顿方案的认识。
3.逐步实施整顿措施，确保整顿效果。
4.定期对整顿效果进行评估，及时调整方案。
5.建立长效机制，持续巩固整顿成果。
五、预期效果1.课堂纪律明显改善，教学秩序井然。
2.学生学习兴趣提高，学习效果显著。
3.教师教育教学水平得到提升，课堂互动增多。
4.学生综合素质得到全面发展。
注意事项：1.整顿方案的实施要循序渐进，避免急功近利。
解决办法：先将整顿措施细化分解，然后逐步推进，让学生和教师逐渐适应新的教学环境。
校园及周边秩序集中整治工作方案范文（三篇）
校园及周边秩序集中整治工作方案范文根据绥阳县教育和科学技术局《校园及周边环境专项整治工作实施方案》(绥教发〔____〕____号)精神。
我校为了坚决彻底整治我校及周边治安秩序，加强安全教育及管理工作，维护正常教育教学工作和生活秩序，保障师生员工生命和国家财产安全，以更好地贯彻落实文件要求，结合我校实际特制定本专项行动实施方案。
一、指导思想通过整治校园及周边治安秩序，创建“安全文明校园”为全面改善校园及周边环境，为师生员工创造一个安全、舒适、健康的工作学习环境，做好教育、预防、管理和处理工作。
二、____机构为加强对教科系统校园及周边环境专项整治工作的领导，特成立整治领导小组组长：李德华成员：____梁洁李忠刘浪夏生唐伦波梁玉杰刘承龙各村校长领导小组下设办公室在综合楼，由梁洁具体负责日常工作。
三、工作重点及责任1、加强对学校食堂食品卫生安全管理，禁止学校食堂采摘、采购、加工、食用野生菌。
并严格落实学校食堂“八个严禁”。
确保师生食用放心安全食品。
2、整顿校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡。
3、加强校(园)在建工程安全隐患排查整治工作。
加强学生行为管理，杜绝学生在施工区域活动。
4、加强校外租住学生管理。
建立校外租住学生台账，做到底数清、情况明。
加强班主任管理工作，开设心理健康课程、打造“平安出租屋”行动。
5、对学校内部进行安全大检查，督促整改各类不安全隐患，杜绝火灾、建筑物倒塌和用电安全等各类安全事故的发生。
各教师员工要明确责任，本着对上述工作负责的态度与校安全工作领导小组紧密配合，协助整治工作的顺利开展，发现问题要及时向学校及有关部门反映。
学校领导小组要进一步提高对整治工作的重要性的认识，加强领导，充分利用本次整治工作的良好机遇，精心安排，周密部署，协同有关部门对校园及周边不安全因素采取积极有效的措施以确保师生员工的人身安全不受到伤害。
四、具体实施1、教育宣传工作定期通过各种活动及形式向师生员工进行各类安全教育、宣传工作、普及安全知识。
小学治理“教育三乱”工作方案
小学治理“教育三乱”工作方案
如下：
针对小学教育中存在的课程教学混乱情况，我们将加强教育督导力度，建立健全课程评估机制，推动教师提升教学水平，确保学生接受高质量的教育。
同时，我们将加强学校管理，建立分类管理制度，明确各项工作职责，提高管理效率，保障教育质量。
在学生管理方面，我们将注重德育教育，加强学校与家长的沟通协调，共同培养学生的品德修养。
同时，我们将注重学生心理健康教育，建立学校心理健康服务体系，关注学生心理发展需求，提升学生综合素质。
针对教师队伍建设方面的问题，我们将加强教师培训，提升教师专业素养，建立激励机制，激励教师创新教学。
同时，我们将建立教师评价体系，严格考核教师教学质量，提高教师责任感和使命感。
总体来看，针对小学教育“教育三乱”问题，我们将综合运用教育管理、教师培训、学生管理等多种手段，全面推动小学教育的整体提质增效。
只有持续加强治理，不断优化教育环境，才能确保小学教育蓬勃发展、办学水平不断提升。
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教育问题专项整治工作方案
教育问题专项整治工作方案为了深入贯彻落实党的教育方针，加强教育系统的管理，提高教育质量，我市教育部门决定开展教育问题专项整治工作。
本工作方案即为全市教育系统全面整治教育问题工作的指导性文件。
一、工作目标本次教育问题专项整治工作的目标是深入排查整治教育系统存在的各类问题，促进教育公平，提升教育质量，建设和谐校园，推进全面从严治党，推动我市教育事业的全面发展。
二、工作原则1.坚持党的领导，思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
2.坚持问题导向，突出重点、深入开展整治工作。
3.坚持依法治教，加强法规意识，依法整治各类问题。
4.坚持全面从严治党，提高党风政风教风水平。
5.坚持群众路线，充分发挥教育系统师生家长的主体作用。
6.坚持科学规划，注重整治工作的长效机制建设。
三、工作重点1. 教育体制机制问题的整治（1）深化教育体制改革，推进教育资源均衡发展。
（2）清理规范教育行政审批和管理权限。
（3）加强学校行政管理，深化学校分类管理和法人治理。
（4）促进家校合作，提升教育服务水平。
2. 学校管理运行问题的整治（1）加强学校内部管理，优化师资队伍结构、薪酬分配机制等。
（2）规范学校办学行为，厘清学校经费使用管理流程。
（3）加强学校安全管理，健全校园安全预防机制。
3. 教育教学质量问题的整治（1）加强教育教学质量监测评估，规范学校教学秩序。
（2）改善教师岗位待遇，提高教师职业素质。
（3）加强学生综合素质教育，推进学科教学改革。
4. 教育公平问题的整治（1）深化义务教育均衡发展，促进城乡教育资源均衡配置。
（2）加强教育扶贫工作，确保贫困地区学生受到应有的教育权益保障。
（3）促进优质教育资源向农村、偏远地区倾斜，提高农村学校教育质量。
5. 师德师风问题的整治（1）加强师德建设，推进教师职业化、专业化发展。
（2）规范校园师生关系，营造和谐校园氛围。
（3）加强对违法违纪教师的处理，维护师生合法权益。
四、工作步骤1. 调研摸底。
关于校纪校风整顿具体实施方案(5篇)
关于校纪校风整顿具体实施方案为进一步增强我校学生纪律观念，规范学生一日行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校风、学风向更好的方向发展，经学校研究决定，从____月____日起，在全校学生中开展为期____月的“校容校貌、校风校纪整治”专项活动，具体实施方案如下：一、指导思想以集中整治学生日常行为、塑造高尚____人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。
二、领导小组组长：吴耀东副组长：任涛刘海平黄遂国孟凡国成员：郭永刚郭彩虹胡彩云吴红菊张春雷张松豪黄蔚霞杨会民喜钦锞张旭王俊霞赵晓伟陈晓军张同新贾艳霞李红娜领导小组下设办公室，办公室设在政教处，黄遂国任办公室主任。
三、整顿内容根据《枣林中学学生一日常规》、《枣林中学学生管理办法》及《枣林中学学生重大违纪处理意见》等制度，重点对以下情况进行整治：(一)日常行为方面1、衣冠不整、穿奇装异服、佩戴首饰进出校园，不按要求佩戴学生出入证；2、乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱贴乱画，破坏公物；3、在宿舍、厕所、操场周围隐蔽角落吸烟、酗酒，在学校内佩带使用手机、随身听、游戏机等电子产品；4、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有损学校形象；5、进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越校墙，；6、缺乏诚信意识，考试____、故意欺骗教师；7、就餐不排队，将饭菜或零食带进宿舍楼或教学楼；8、打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；9、浪费水电，不随手关灯、关水龙头(尤其是故意破坏电源开关盒、水龙头)现象；10、在教室和宿舍等场所使用违章用电器或进行充电；11、法制观念淡薄，打架斗殴、敲诈勒索，聚众____、闹事；12、拉帮结派，盗窃、欺诈勒索钱财；13、遇到问题不及时上报，不通过正常途径解决，以“劝架”、“调解”为名打架斗殴，造成不良后果。
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整顿教育教学秩序工作方案
第五小学
整顿教育教学秩序工作方案
为了更好的加强我校师德建设，树立五小教师良好形象，提升教育教学秩序，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律、卫生工作，进一步培养学生形成良好行为习惯及卫生习惯，从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。
为此，现结合我校实际情况，制定此方案。
一、工作任务：
1. 加强师德建设，杜绝乱订教辅材料。
2. 搞好学生组织纪律，确保学生在校安全。
3. 提升校园卫生质量，创造良好的育人环境。
二、具体措施：
1. 师德建设。
（1）组织教师认真学习《教师十不准》，提高教师的政治觉悟。
学生党支部要定期不定期的进行检查。
向学生乱收费，向家长索要钱物；擅自征订或推销复习资料及学习用品；要求学生到指定地点购买教辅资料和其他商品；以看护为名将学生领到家中，收取学生的看护费。
以上情况一经举报，事实清楚每人次扣1.5 分，记入教师考核档案。
（2）学生在校上课、课间、早午晚看护、集体活动等，因教师教育、管理、看护等不到位，出现安全问题，除负相关责任外，每人次扣0.5---2分，记入教师考核档案。
（3）因工作责任心不强，出现办公室或教室不关灯、不关门窗、不切断电源等，以及教师下班离校时，班级还有学生的，每人次扣责任人0.1分，记入教师考核档案。
2. 纪律、卫生。
（1）强化意识。
通过每周一次班主任例会的召开，强化老师参与学校纪律、卫生管理的意识。
例会做到实效，既要表扬突出班级，又要指出不足需要改进加强。
（2）抓好班队会课。
充分利用好每周的班队会课，结合48个生活细节教育学生，引导学生。
加强学生个人行为习惯、卫生习惯的养成教育。
班队会课要上实、上好。
（3）建立包管责任制。
学校把责任落实到班级，班级落实到学生，固定到人，谁负责打扫，谁负责监督，充分调动学生的积极性，从而实现自我管理，自我约束。
（4）设立师生监督岗。
针对课间纪律和卫生保持存在的问题能够有效解决，学校设立师生监督岗，即代班领导和值日老师每节课间，固定到楼层进行监督，值周学生经过培训后到岗，师生齐手抓共管，从而保持校校园环境整洁，课间纪律秩序井然。
（5）加强教师值日管理。
学生上学一进校园要自动排队进教学楼；学生放学班主任教师要组织学生站路队，把学生送到大门外，过横道的要亲自送到路对过。
值日教师上学、放学必须有一人在门口检查记录。
（6）加大力度检查。
认真落实学校文明班级评比办法，采用定期
检查和不定期抽查相结合的方式，检查结果，一天一公示，一周一总结，发放流动红旗。
评比结果与期末考核挂钩。
绥棱县第五小学 2012.4.。