考场作文“高分王”的成功秘诀
考场作文如何取胜
考场作文如何取胜考场要想获得好分数，应从以下几个角度入手。
1、标题新颖，有感染力。
现则的考场作文，大都要求题目自拟，因此，拟题非常重要。
如果能根据自己谋方面的特长，拟一个有灵气、有创意的好标题，定会受到阅卷者亲睐。
如《网事悠悠》《同桌如花》等。
2、写好开头。
我们写考场作文，应该一上场就使出“看家本领”，写好开头。
把精心设计的有个性的“亮点”，尽量在文章的开头展示出来，先声夺人。
3、让文章多分段。
多分段，不是为了虚凑字数，而是为了使文章的层次清晰明了。
如果文章层次一目了然，清爽如沐春风，自然能给阅卷老师留下良好印象。
此外，还要注意两点：一是在每段开头要精心设计一个统领全段的“中心句”。
有了“中心句”做“导游”，读者便会跟着你的思路走。
二是关键地方要独立成段。
关键地方指的是精彩的句子或句组、表明观点的句子或句组、情节高潮等，把这些“闪光点”写好，有利于曾分。
4、借鉴课文写法。
作文想拿高分，必须有亮点。
因此，在考场有限的写作时间内，应首先想到借鉴课文。
一是在紧扣文题的基础上，我们可以考虑那篇课文的结构可以借鉴。
二是在课文中灵活取材。
课文中涉及的故事，大多内涵丰富，我们不妨从一个巧妙的角度从新讲述它。
5、让“三”来做文章。
作文是由“开头、中间、结尾”三部分构成的，因此，我们应重视“三”的作用。
我们可以用“三个小镜头”“三个人物”组织全文；还可以用“三个画面”“三个地点”组织全文……“三”是少中的多，“三”又是多中的少。
所以，我们要在“三”多做文章。
6、让名言帮你构思。
在作文中引用几句名人名言，这是很容易做到的。
但让名言作为快速作文的一种技巧，尝试的人也许不多。
如以“谈读书”为题作文，我们就可以将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为全文的纲，从“勤”和“苦”二字入手，很快就可以成篇。
7、让情节来感人。
情节的起伏跌宕，会一下子抓住读者的心。
要做到境界感人，可从以下三点入手：（1）找出你写的人或事中独特的地方来写。
中考状元的语文作文突破法
中考状元的语文作文突破法一、引言语文作文一直是中考考试的重要组成部分，许多学生都希望能够在语文作文上取得好成绩。
然而，要想成为中考状元，需要一定的突破法。
本文将为大家介绍一些中考状元的语文作文突破法，希望能够对学生们的备考提供一些参考。
二、深入理解命题要求在备考语文作文时，第一步就是深入理解命题要求。
学生们应该仔细阅读作文题目，抓住关键词，明确写作的目的和要求。
只有真正理解了命题要求，才能在作文中准确表达自己的思想。
三、积累优秀的素材和例子作文素材和例子的丰富程度直接影响作文的质量。
中考状元往往具备丰富的知识储备和优秀的素材积累，这些都为他们的作文提供了有力的支撑。
因此，学生们在备考过程中要注重积累各类优秀素材和例子，可以通过多读书、多关注社会热点等途径来拓宽自己的思维和见识。
四、提高写作技巧语文作文不仅要求内容丰富，还要注重语言运用的准确性和优美性。
提高写作技巧是成为中考状元的必备条件之一。
学生们可以通过多读优秀作文、多学习写作技巧等方式来提升自己的写作水平。
同时，要注重训练，多进行写作练习，不断总结和改进自己的写作方法。
五、形成独特的文风和个性中考状元的语文作文往往具有独特的文风和个性，能够给人留下深刻的印象。
学生们在备考过程中应该注重培养自己的写作风格，尽量不拘泥于传统的思维和表达方式，勇于展示自己的个性特点。
通过培养独特的文风和个性，可以在考试中脱颖而出，成为中考状元。
六、多进行模拟演练最后，为了更好地备考语文作文，学生们应该多进行模拟演练。
可以参加各类模拟考试，熟悉考试的时间限制和命题形式，增加对考试的适应性。
同时，还可以请教老师和同学，互相批改作文，不断改进自己的写作技巧。
七、总结通过深入理解命题要求、积累优秀的素材和例子、提高写作技巧、形成独特的文风和个性以及多进行模拟演练，学生们可以在中考语文作文中取得突破，成为中考状元。
希望本文介绍的语文作文突破法能够对学生们的备考有所启发，让他们在中考中取得优异的成绩。
中考状元的作文技巧
中考状元的作文技巧作文是中考考试中的重要一环，往往也是学生们最为担心的科目之一。
想要在中考中取得优异的成绩，成为状元，掌握一定的作文技巧是必不可少的。
本文将为大家分享一些中考状元的作文技巧，希望对广大考生有所帮助。
一、积累素材，提升语言表达能力中考作文的主题多样化，考生在备考过程中应该广泛积累各类素材。
可以通过阅读报纸、杂志、小说以及参观展览等多种方式，扩大知识储备。
同时，积极参与思想碰撞和讨论、辩论等活动，培养自己的思辨能力和语言表达能力。
这样在写作时，就能够有充分的素材支持和更加流畅的表达。
二、合理构思，注意结构完整在写作之前，合理构思是至关重要的。
考生应该明确文章的主题，并合理划分内容，确保结构完整。
常见的作文结构包括“开头-事件-结尾”或者“现象-解释-意义”，可以根据作文题目和内容选择最合适的结构。
同时，在构思的过程中，也要注意思路的连贯和严密性，避免偏离主题。
三、注重语言表达，用词准确得体语言表达是作文中的重要考察点之一，优秀的状元必然在语言表达方面有卓越的能力。
在写作中，考生应尽量使用准确、得体的词汇和表达方式，避免使用含糊不清、重复冗长的语句。
同时，运用一些修辞手法（如比喻、拟人等）能够增加作文的文采，提升阅卷老师的阅读体验。
四、注重逻辑推理，论证充实有力在中考作文中，逻辑推理和论证是非常重要的，尤其是在议论文、说明文等题型中。
考生要通过举例、引用权威资料等方式，提供充实的论证材料，使文章有说服力。
同时，要注意论证过程的逻辑性，合理引出观点，加强观点之间的衔接，使整篇文章的逻辑性更加强大。
五、注重细节，注意行文流畅作文中的细节决定文章的质量，考生应重视细节处理。
在写作过程中，要注意段落之间的过渡，用过渡句使文章行文流畅。
同时，要注意使用恰当的标点符号，增强语义的表达。
另外，合理运用修饰语和插入语等，能够丰富文章句式，使表达更加精准。
综上所述，中考状元的作文技巧包括积累素材、提升语言表达能力，合理构思、注意结构完整，注重语言表达，用词准确得体，注重逻辑推理，论证充实有力，注重细节，注意行文流畅。
中考状元的优秀作文写作技巧
中考状元的优秀作文写作技巧在中考中取得状元的学生无疑是整个学校的骄傲，他们不仅在考试中取得了优异的成绩，而且在作文方面也展现出了出色的写作能力。
那么，中考状元究竟是如何在作文中取得优势的呢？下面我将介绍一些中考状元的优秀作文写作技巧。
1. 深入思考主题：中考作文通常有着明确的主题，而中考状元往往能够从深度上去思考这个主题，做到思路清晰、内容充实。
他们会在写作前多方面地思考主题，比如从多个角度思考问题，对比不同的观点，从而形成有力的论证和观点。
2. 细致入微的描写：中考状元擅长运用生动的语言和细致入微的描写来增加作文的真实感。
他们能够准确而生动地描述人物形象、环境背景等，使读者能够身临其境，感受到作者真实的情感和思绪。
3. 丰富的知识积累：中考状元往往在平时注重对各个领域的知识积累。
这让他们在作文中能够灵活运用各种知识，丰富作文的内容，使作文更加具有见解和说服力。
因此，平时要多读书、多看报，注重对各类知识的学习和积累。
4. 有条理的结构：中考状元的作文往往有清晰且有条理的结构。
他们能够将论点、论据、总结有机地组织在一起，使作文的结构紧凑而有力，从而能够更好地表达出自己的观点和思考。
5. 语言准确得体：中考作文要求语言得体、准确，中考状元在这方面表现出色。
他们能够运用恰当的词汇和句式，使作文更加流畅、精确。
同时，他们也注重对语法、拼写等方面的把握，确保作文没有明显的错误。
6. 大胆独特的立意：中考状元的作文往往有独特而独到的立意。
他们在写作时能够敢于挑战传统的思维模式，打破常规的写作思路，从而表现出与众不同的观点和思考方式。
这种大胆的立意不仅能够吸引读者，还能够给人一种耳目一新的感觉。
以上就是中考状元的优秀作文写作技巧，这些技巧不仅适用于中考作文，也适用于其他各类写作。
希望同学们能够在写作过程中注意这些技巧的运用，提升自己的写作水平，取得优异的成绩。
考场作文“高分王”的成功秘诀
直 奔厨 房找 妈妈 ，妈 妈揭 开锅 盖 ，锅 里 堆 着 小 山似 的 蒸 肉 、 蒸 南瓜 ，我 迫 不 及待 地 直嚷 ： “ 我要 南瓜糊 糊 ！还要 蒸
累 擘 褥
大头路路
肉 ！” 妈 妈 给 我 盛 了一 碗 蒸 南瓜 。 又 夹 了好 几 块 蒸 肉 。我 端 起 碗 就 往 嘴 里 送 ，
回 到 家 里 ， 我 看 见 客 人 们 正 围 在 大 圆桌前有说 有 笑地吃 饭 。 桌上摆 着 大 盘 大碗 的 蒸 肉 、 炒 骨 、 南瓜 糊 糊 … … 热 腾 腾地 冒着 气 ，飘 着香 。我 真 想挤 在客
人 堆 里一起 吃 ，可 惜 实在 容 不 下 了。我
【 文】 例
什 么 ，便 用 刀 割 下 猪 尿 泡 ， 用嘴 把 它 吹 得 鼓鼓 的 。我 赶 紧从 衣兜 里取 出线将 口 扎 住 。我 们 又 用彩 笔 在 上 面 画 上 彩 色的
粥 ，五 月粽 ……请 从 中采撷 一个 ，写一 篇记叙文 ，题 目自拟 。
图案和条 纹 ，样 子 比平 时玩 的 气球 好 看 多 了。 小伙 伴 们 一 会 儿 用 手 把 “ 泡 ” 彩 向 空 中弹 ，一会 儿 又 用脚 将 它踢过 来踢 过 去 ， 玩 得 可 高 兴 啦 ！ 我 几 乎 忘 了 一
． Ｉ ． 博 士 讲 堂 路
考 场 作 的 威
湖北
第王 讲 ：五 怠 “ 二媛 跳 ”
领 受 了大 头 路 路 带 着 “ ” 上 考 米 场 和防止 “ 题 ”的绝 招之后 ，同伴们 跑
的：
第 一跳 ：确立 中心 ，立 意要 正确 集
中
茅 塞顿开 。是 啊 ，准备 了充足 的 素材 ， 带 着 素 材 的 “ ”上 考 场 ，心 里 有 底 米 儿 了 ；而 审 清 、审 准 作 文 题 目 ，写 时 就 不会 “ 跑题 ” 了 。接 下来就 应该 立意 了。立 意 ，顾 名 思义 ， “ ” 即确 立 ， 立 “ 意” 即意 图 ，所 以立 意就是 确立 写作 的意图 ，也就 是我 们平 常所 说的确 立文 章 的 中 心 。 写 文 章 时 ，只 有 明 确 了 中 心 ，在 选 材 、布 局 、语 言 的 选 择 、情 感 的倾 向上 才 有 方 向性 。 沿 着 这 “ 方 向” ，大 头路路 “ ”起 了立 意 “ 级 玩 三
看状元高分作文写作秘诀
看状元高分作文写作秘诀在学生们的求学生涯中，写作文是一项必修课程，同时也是考试的必考科目之一。
很多同学都希望能够取得高分，成为状元。
那么，有没有什么秘诀可以帮助我们写出一篇高分作文呢？下面就让我们一起来揭开状元高分作文的写作秘诀吧。
1. 明确题意，抓住关键词。
作文题目往往会给出一个或多个关键词，我们需要仔细阅读题目，理解题意，并抓住其中的关键词。
这些关键词可以帮助我们确定写作内容的方向。
例如，如果作文题目是“家乡美景”，我们可以根据这个关键词来写家乡的风景、人文历史等内容，避免偏题。
2. 提前准备，积累素材。
写作文需要积累大量的素材。
我们可以通过阅读各类书籍、报纸、杂志等来扩展自己的知识面，并积累一些有关话题的素材。
例如，如果作文题目是“环保”，我们可以提前了解一些环保的知识，例如什么是环保、为什么需要环保等，以便在写作时能够有条理地展开思路。
3. 运用修辞手法，提升文采。
写作文需要一定的文采，可以通过运用各种修辞手法来提升文章的艺术性和表现力。
比如，使用比喻、夸张、拟人等手法，可以使文章更富有感染力和趣味性。
此外，适当运用一些修辞性的句式和词语，也可以为作文增色不少。
4. 逻辑清晰，层次分明。
一篇好的作文应该有清晰的逻辑关系和层次感。
我们需要通过合理的段落结构和过渡词语来组织文章的结构，使读者在阅读时能够一目了然地理解文章的思路。
例如，在描述一个事件的过程中，可以采用时间顺序或者因果关系的方式进行组织，使得文章更加连贯有序。
5. 提供论据，论证观点。
作文往往需要表达一个观点，我们需要通过提供合理的论据来论证自己的观点。
论据可以是事实数据、专家引用、个人经历等，可以从多个角度来支持自己的观点，并提供一些具体的实例和细节来加以说明。
例如，如果我们要表达“诚信的重要性”，可以举出一些真实的案例，说明诚信的价值和作用。
6. 多练习，不断改进。
写作文，或者任何其他技能，都需要多次练习才能掌握。
我们可以多读优秀的范文，并尝试模仿其中的写作技巧和思路。
考场作文“高分王”的成功秘诀
但 是 只 有 一 个 时辰 的 时 间 ， 一 个 时辰
后 ，你必须 回来 ！”
这 是 “ 娥 奔 月 ” 的 传 说 。 同 学 嫦 们 ，接 下 去会 发生 怎样 的故 事 呢 ？请 张 开想象 的翅膀 ，写一篇作文 。
“ 谢 玉 帝 ！谢 谢娘 娘 ！”嫦娥 万 谢
一
心 写 作 。大 头路 路 发现 ，写材 料 作文 要 根据材料 的类型采取不 同的策略 。
二 、图片材料 ，合理想象 图 片 材 料 作 文 ，就 是 我 们 通 常 所 说 的看 图作 文 。看图 作文 有单 幅 图和 多 幅 图之分 。写看 图作 文 ，在仔 细 观察 、 看懂 图 意 的基础 上 ，关 键 要展 开合 理 而
写材料 ，或续 写材料 ，或扩 写 材料 ，或 根 据材料 编 写故 事 ，等 等 。要 写好材 料 作 文 ，除 了读懂 材料 ，看 清 要求 外 ，关 键 要选 好 角度 。第一 ，根 据 自己的写 作 能 力和 对材 料 的理解 程度 ，选 择 最熟 悉 的 、最 容 易把握 的 、有 话可 说 的 、有事 可 写的 、有 情可抒 的角度 ，小 处落 笔 ， 以小 见大 。第二 ，避免 落入 俗 套 ，注意
藤 路 博 士讲 堂
’ 作 “ 高 于 ’ 同 的 威 功 秘 诀
＿・＿ ＿
＿＿ ●一
湖北 邓清 复
第 讲 ：骂 盈 材 料作 支 智 宦菱 ；
近 年来 ，考 场作 文 中 ，材 料 作文 多 了起来 。大 头路 路 发现 ，材料 作 文不 但 能检 测考 生 的阅读 能 力 ，而 且有 利于 考 生张 扬个性 ，同时还 能避 免抄 袭 或 “ 改 编 ”现 成作 文 的现象 。于 是大 头路 路决 定要找到写好材料作文的 良策 。
高考状元的语文作文技巧
高考状元的语文作文技巧作文在高考中占据着非常重要的位置，它不仅是语文考试的一部分，还能反映出学生的综合素质和写作能力。
那么，作为高考状元，如何运用合适的语文作文技巧来取得优异的成绩呢？以下是一些值得注意的技巧和方法。
1. 理清思路，合理组织结构在写作文之前，对于主题和论点要有明确的认识，并进行思维整理和归类。
在文章的展开过程中，要合理安排结构，遵循逻辑关系，确保文段之间的紧密联系和衔接，避免出现跳跃性和松散性。
2. 深入思考，准确表达作为一名高考状元，深入思考问题并准确表达观点是必要的。
在写作的过程中，可以通过提出问题、分析问题和解决问题的方法来增强文章的可读性和深度。
3. 丰富的词汇和多样的句式运用在作文中，词汇的丰富性可以体现出学生对语言的把握能力。
因此，高考状元需要练习积累各类词汇，并注意运用到作文中。
同时，多样的句式运用也能够为文章增加变化和生动性，提高整体的语言表达能力。
4. 注意语言的规范性和得体性作文的语言要求规范、得体，尽量避免错别字和语法错误的出现。
在运用修辞手法时，也要注意适度和贴切，不过度修辞，以免过于夸张和矫情。
5. 具体事例的运用和论证高考状元选取具体的事例，作为对观点的支持和论证，能够增强文章的可信度和说服力。
通过实例的引用，可以生动地阐述观点，并提高作文的文采和表现力。
6. 注意作文结尾的总结与升华高考作文的结尾要力求言简意赅，但又要准确、深入。
在总结时，可以对文章的主题加以概括，阐明自己的态度，并适时进行升华，使文章在结束时给人以思考和启迪。
7. 多读多练高考前的备考阶段，一定要注重多读多练。
通过阅读优秀的范文和文学作品，培养自己的语感和写作思路。
同时，多进行模拟写作训练，逐渐提高写作的速度和水平。
总之，高考状元在语文作文上的成功离不开合理的组织结构、思维深入、准确表达、词汇丰富多样的运用、语言规范得体、具体事例的论证和作文结尾的总结与升华。
通过多读多练，不断积累经验和提高写作水平，相信你也能成为高考状元，取得优异的成绩！。
现场作文得高分的六个秘诀
意蕴深厚哲理句
3.花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的 声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽 的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美 丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。 花开，无语；花落，无语。那份炫目的美 丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐， 从未被人遗忘过。 （安徽卷《我在倾听中得到快乐》）
珠联璧合哲理句
现场作文得高分 的六个秘诀
满分作文亮点
(一)、一种体裁
只写记叙文，好 好把记叙文复习 好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动 读者的，还是那些你亲身经历 有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽 默，生动活泼的语言才能让读 者眼前一亮，读之使人不断点 头默叹。
(三)、三字要求
（一）工笔细描，美景毕现
一、直接描写型
1. 春天到来山上百花齐放，万紫千红，争 奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风 送爽……真是一派迷人的好风景。（山东 日照卷《我依然爱您》）
（一）工笔细描，美景毕现
2. 清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光 金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗； 窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在 和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳 光。（河北卷《我们的生活充满阳 光》）
（一）工笔细描，美景毕现
草长莺飞，山花烂漫；万紫千红，争奇斗 艳；碧水蓝天，水天一色；群山逶迤，苍 翠欲滴；秋高气爽，遍地金黄；皑皑雪原， 冰清玉洁……2008年中考满分作文中有许 多精彩的景物描写，或描写逼真，可知可 感；或抓住特征，精心描述，让景随情出， 情因景生，“一切景语皆情语”；或运用 多种修辞手法，让景物摇曳多姿。
简单叙述，中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写，使文章细腻、 动人。
中考状元的写作突破秘笈
中考状元的写作突破秘笈写作对于学生来说是一门重要的技能，尤其对于参加中考的学生来说更是如此。
作为中考状元，他们在写作方面有着显著的突破，那么究竟中考状元是如何在写作中取得成功的呢？本文将揭示中考状元的写作突破秘笈。
一、培养良好的阅读习惯阅读是写作的基础，只有通过大量的阅读积累，才能够提高自己的写作能力。
中考状元们都具备良好的阅读习惯，他们喜欢读书、读报、读杂志，通过阅读不同类型的文章，他们可以获得丰富的知识和启发，同时也能够提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
二、丰富的词汇积累在写作中，丰富的词汇积累是必不可少的。
中考状元们善于利用各种资源进行词汇积累，比如背诵诗词、经典句子，通过背诵可以提高对语言的敏感度和表达能力。
同时，他们还利用词汇书籍和在线词汇工具进行词汇背诵和巩固，不断拓展自己的词汇量。
三、合理的写作结构在写作中，合理的结构能够提高文章的逻辑性和条理性，使读者更容易理解和接受。
中考状元们善于运用各种写作结构，比如“总-分-总”结构、对比结构等，通过合理的结构安排，他们能够使得文章更加清晰、有条不紊。
四、准确的语法和拼写语法和拼写是写作中不可忽视的要素，准确的语法和拼写能够提高文章的规范性和可读性。
中考状元们常常通过大量的练习和积累来提高自己的语法水平，同时在写作中也会经过反复的检查和修改，以确保语法和拼写的准确性。
五、恰当的运用修辞手法修辞手法是写作中一种重要的表达方式，合理的运用修辞手法能够增强文章的艺术性和说服力。
中考状元们善于运用各种修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，通过修辞手法的运用，他们能够生动形象地表达自己的观点，取得更好的效果。
六、提高写作的时间管理能力中考状元们通常在有限的时间内完成写作任务，因此他们需要具备较强的时间管理能力。
他们在平时的练习中，会将时间限制在规定的范围内，提高自己在有限时间内的表达能力，同时也能为正式考试做好准备。
总结起来，中考状元们在写作方面取得突破的秘笈包括培养良好的阅读习惯、丰富的词汇积累、合理的写作结构、准确的语法和拼写、恰当的运用修辞手法以及提高写作的时间管理能力。
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光 里充 满 了关爱。我 犹豫 了一 下 ，起 身 打 开 了窗户 ，小 蜜蜂 绕着 窗 口盘 旋 了几
圈，嗡的 一声飞 了出去 ，飞进 橘 园，加 入 采蜜的蜂群 中……
“ ，小蜜蜂要往！Ｊ 去？” 自然 唉 ＩＬ Ｉ 过渡到写橘 园的花香 。 老师 的 出现 ，使 事情 有 了转 折 ，老 师让 “ ” “ 帮帮这只 开小 差 的小 蜜 我 去 蜂 ”一语 双关 ，为 后文 的感 悟做铺 垫 ，
ｌ 雕史蠛驹皂路
的结构—— 总起 分述 总结 ，等等 。 ①② ③ 的小路 线 ，可 以是并 列式 的 平推 ，可 以是递 进式 的前跃 ，可 以是 因 果式 的联 结 ，可 以是转 折式 的起 伏 ，等
白
写 ）
② 我 发现 小蜜 蜂在 窗口 ，指 给 同 飞 桌看 。 （ 稍略 ）
动
挣 脱 了，在玻 璃上 来回爬行 ，末 了，还
往 窗缝 儿 处 试 探 。 唉 ， 小 蜜蜂 要 往 哪 儿 去 ？ 透 过 窗 户 ， 只 见 教 室 外 的 橘 园里 开
的 “ 沙沙”声 ，突 出教室里的静。 写 “ ”伸懒 腰 ，为 发现小 蜜蜂做 我
铺垫 ，合理 。
满 了星星点 点雪 白的花 朵 。此刻 阳光 朗
同 学 们 一 笔 一 画 地 做 笔 记 。 教 室 里 静 极
了，只听见粉笔在黑板上书写的吱吱声
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写作时心 里有 了它 准能 打个漂 亮 的作文
仗！
【 考点扫描 】
大 头路路 所说 的 “ 局图 ”是这 样 布
的— —
果 ；可以是时间先后顺序——之前 当 时 之 后 ；也可 以是 地点变 换顺 序——
甲地 乙地一 丙地 ；还 可 以是总分 总式 ÷
ｆ０ ０ ２ ３ｔ ２ ｔ 。 — 小学 ’
出去 。 （ 详写 ）
③小 蜜蜂在 窗 口盘旋 ，怎 么也飞 不
守
０
嘿 ，还真灵 ！大 头路 路凭 借这 “ 布
④我 “ 开小 差 ”被 老师 发现 ，老 师 让我打开窗户放飞小 蜜蜂 。 （ 详写 ） ⑤老 师查看我 的笔记 。 （ 略写 ） ⑥我获得 的启示 。 （ 略写 ） 结尾 ：我赶 紧做起笔记来 。
局图 ”打腹稿 ，考 场作 文屡获 成功 ，百 战百胜 。远 的不讲 ，就拿 最近 一次 语文
模拟考试来说吧 。
【 题】 文
课 堂 上 ，一 只 小 蜜 蜂 忽 然 闯进 教 室 ，嗡 嗡地 飞 ……这时 ，老师 和学 生会 有什 么反 应 ？课堂 上会发 生什 么故事 ？ 请展 开合 理 的想象 ， 自拟 题 目．写一 篇
小 蜜蜂 “Biblioteka ”在 窗缝 儿 ， “ ”想 卡 我 去 “ 帮忙 ” ，老 师 “ 干咳 ” ， “ ”往 我
很 轻 ，却让我 一怔 。 同学们 好像 这会 儿
才 发 现 教 室 里 的 “ 速 之 客 ” ，课 堂骚 不
回 “ ”等细节描写逼真 。 缩
动起 来。老 师俯 下 身子 ，用手摸 了摸我
哎 ，这 不是 写作 提纲 吗 ？不 错 ，就 是 写 作提纲 。大 头路路 认为这 写作提纲
具有 图示作 用 ，能 帮助作 者布局 谋篇 ， 所 以就 称 之 为 “ 局 图 ” 。写 作 时 以 布 “ 中心 ”为 目标 ，沿着 开头 中间 结
尾 的大 方 向 ，结合 ①②③ 的小路 线 ，有 条不紊 ，稳操胜券 ！ 开 头 中 间 结 尾 的 大 方 向 ，可 以是 事 情发 展顺序— —起 因 经过 结
记叙 文 。
有 了作文提 纲 ，思路清 晰 ，主次分 明 ，写一篇像模像样 的作文就不难了。
【 文】 例
・ 缝的 Ｂ 景 蜜
【 析】 解
嘿 嘿 ，有意 思 ！可以 闭 目沉思一 会
ｉ
大头路路
儿 ，先 打腹稿 。想着 想着 ，作文提 纲 就
浮现在眼前了——
课 堂上 ，老 师在 一笔 一画地板 书 ，
中心 ：… …
开 头 ：… …
中 间 ：… …
① …… ② ……
③ ……
结尾 ：… …
情 景 ，即 兴 赋 诗 日 ： “ 可 画 竹 时 ， 与 胸 中 有 成 竹 。” 称 赞 文 与 可 画 竹 子 时 心 里 有 竹 子 的 形 象 ，这 就 是 “ 有 成 胸 竹 ” 的来 历 。对此 ，考 场作 文能 否巧作 借 鉴 呢 ？ 大 头 路 路 的 经 验 是 ：胸 有 成 “ ” ，胜券 在握 。哎 ，这 “ 图 图”是 指 什么呢 ？这 “ ”啊 ，大头路 路 称之为 图 “ 布局 图 ”—— 就 像打 仗时 的作 战图 ，
巧妙 ０
老 师 查 看 笔 记 ， “ ”心 里 “ 我 发
怵 ” ，真实准确 。 “ ” 和 小 蜜 蜂 一 样 开 小 差 的 联 我 想 ， 自然 ，给人 以启迪 。
照 ，橘 园弥漫 着馥郁 的花 香・ 只只 小 ，一 蜜蜂在花丛 中飞舞 ，采 蜜……
“ 吧 ，把 窗户打 开 ！” 不知什 么 去 时候 老师 已经来到 我 的座位 旁 ，他 的话
小蜜蜂忽然 “ 造访”引起 “ ”的 我 好 奇 ，指给 同桌看 也在 情理之 中 ，真实
可信 。
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挥笔 即成 。文学 家苏轼 登 门求画 ，见 此