2019-2020年度浙教版八年级下册第四章《植物与土壤》第1(练习)节测试科学试卷B卷
浙教版八年级下册《第4章_植物与土壤》单元测试卷(1)(浙江省杭州市临安区)(有答案)
浙教版八年级下册《第4章植物与土壤》单元测试卷（1）（浙江省杭州市临安区）一、第1节土壤的成分1. 土壤的形成是一个长期而复杂的过程，下列关于土壤成因的叙述不正确的是（）A.岩石的风化是土壤形成的必要条件B.生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C.岩石风化的产物逐步发展成土壤D.岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤2. 植物的生活需要各种营养成分，其中由根从土壤中吸收的营养成分主要是指（）A.土壤中的有机物B.土壤中的水分C.土壤中的无机盐D.土壤中的微生物3. 衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中（）A.有机物的含量B.矿物质的含量C.微生物的含量D.空气和水分的含量4. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
两周后现象如图，说明植物的生活需要（）A.水B.无机盐C.阳光D.温度第2节各种各样的土壤某些农田附近通常会有一些池塘，塘底淤积的泥土在土壤的分类中最有可能属于（）A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.三类都不是在“用手搓土壤”实验完毕后，必须要反复冲洗双手的原因是（）A.土壤很脏B.土壤很臭C.土壤中有大量的致病微生物D.土壤有毒下列特征不能构建黏土类土壤模型的是（）A.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大B.土壤固体部分占土壤体积的比例较大C.空气比例显著大于水分比例D.水分比例比空气比例大如图所示是三类土壤的组成成分的体积分数模型，其中通气、透水能力最强的土壤是（）A.甲B.乙C.丙D.条件不足，不能确定第3节植物的根与物质吸收X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞X细胞液浓度。
下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（）A. B. C. D.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）A.成熟区、伸长区B.成熟区、分生区C.伸长区、分生区D.根冠、伸长区如图是根尖的结构示意图，关于图的叙述正确的是（）A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛B.图中乙成熟区细胞出现液泡，能迅速伸长C.图中丙区域的细胞体积较小，细胞核较大D.图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力第4节植物的茎与物质运输土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞。
专题4.1土壤的成分(原卷版+解析)
2020年浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第4章植物与土壤4.1土壤的成分目录 (1) (3) (4) (5) (8)一、土壤中的生命——土壤生物1.土壤的结构2.土壤生物我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。
土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤中活动的生物，如大部分鸟类。
土壤生物有植物、动物和微生物等。
(1)植物：土壤是植物生长的摇篮。
绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。
一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方面，植物是土壤有机物积累的重要来源。
(2)动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。
常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。
(3)微生物：在土壤中起作用最大的是细菌、真菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。
它们能分解有机物，促进物质循环。
二、土壤中的非生命物质1.土壤中的非生命物质主要是指空气、水、腐殖质(有机物)、矿物质(无机物)等，这些非生命物质可以分为固体、液体和气体三大类。
固体部分主要是由矿物质颗粒和腐殖质构成，矿物质的主要成分是无机盐。
液体部分是水，是植物生长所必需的。
气体部分是空气。
土壤中所有的非生命物质为土壤生物提供了生存的环境条件。
2.(1)水①来源：土壤水分主要来自降水(降雨、降雪)和灌溉。
此外，地下水位较高的，地下水也可以上升补充土壤水分；地表空气中的水蒸气遇冷也会凝结，直接转变为土壤水分。
②作用：利于营养物质的溶解和运输，改善植物营养状况、调节土壤温度，是植物生长的必要条件，各种土壤生物的生存都离不开水。
(2)有机物①来源：生物的排泄物和死亡的生物体。
②作用：有机物在土壤生物的作用下形成腐殖质，腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
浙教版八年级科学下册第四章 植物与土壤 检测试卷有答案
质量评估卷植物与土壤第4章分值：120分时间：90分钟分，共40分）一、选择题（每小题2、小王取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积要大1 ）于铁块中的体积，则说明（ A.土壤中含有水分 B.土壤中含有空气 C.土壤的密度大于铁块 D.土壤容易形变）2、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（土壤质地土壤样品土壤名称砂土类土壤甲砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗黏类、粉砂多，土壤颗粒较细乙黏土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地均匀壤土类土壤丙A.甲甲 B.乙丙C.乙乙 D.甲乙3.土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（）①无机盐②空气③水分④二氧化碳A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④4.如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（）A. ④区细胞排列不整齐B. ③区细胞排列紧密C. ①区细胞体积较大D. ②区细胞内有叶绿体5.如图，甲乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）A. 甲枝条内红色液体上升速度快B. 乙枝条内红色液体上升速度快C. 两枝条内红色液体上升速度一样快D. 两枝条内红色溶液是由筛管运输的我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎中的结6. ）（构没有 D C．木质部．髓A.韧皮部 B．形成层“科技兴农”是党和国家一直十分重视的问题。
下列生产措施中，其目的是降低农作物的蒸腾作用效率的是7. ）（A.栽树苗时，根部带有一小块泥土B.插秧时，秧苗之间要保持适当的距离早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表C. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片D.所学生物学知识及时给苹果树施加了适小明根据小明家的苹果树枝繁叶茂，8.却在形成花蕾以后出现落蕾现象。
）量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。
请问小明施加的化肥是（．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥A9.在探究水分和无机盐的运输实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是（） A．横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色．实验时观察到枝条变红色B ．纵切枝条，发现木质部内的导管变红色C D．观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅水既是植物的重要成分，也是进行新陈代谢的重要条件。
浙教版八年级科学下册第4章《植物与土壤》同步习题(全章,含答案)
第4章植物与土壤4.1 土壤的成分(1)A组1．下列工具中最适于观察土壤生物具体形态的是(C)A．显微镜 B．望远镜C．放大镜 D．电子显微镜2．在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是(C)A．植物 B．动物C．微生物 D．三种都是3．下列各种生物中，不属于．．．土壤生物的是(D)A．蚯蚓 B．蜈蚣C．蟋蟀 D．兔子4．下列最适宜土壤生物生活的环境是(C)A. 阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境B. 坚硬、干燥、温暖的无氧环境C. 阴暗、潮湿、温暖的有氧环境D. 阴暗、干燥、寒冷的有氧环境5．土壤中有蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是(D)A. 蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B. 蚯蚓的排泄物进入土壤C. 蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D. 蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物6．小科同学用如图所示的装置来探究泥土中是否有微生物，请回答下列有关问题：(第6题)(1)实验刚开始时，装置A和B之间唯一的区别是纱布袋内的泥土是否经过强热处理。
(2)经过一段时间后，预计可以观察到的现象是B中澄清石灰水变浑浊。
(3)该实验能证明泥土中含有微生物的理由是微生物的呼吸作用会产生CO2。
B组7．下列各项中，在土壤样本观测记录表中不需要．．．记录的是(C)A. 天气状况B. 土壤温度C. 土壤密度D. 土壤湿度【解析】土壤密度与研究土壤生物的分布没有什么关系，不需要记录。
8．对土壤样本的选取错误．．的是(B)A. 在有花卉、农林作物生长的土壤中选取B. 拔掉所有的植物，选取最好的土壤样本C. 调查结束后，应让土壤样本恢复原样，以保证花卉、农林作物的正常生长D. 选取时最好不要移动原来的植物【解析】土壤选样是观察土壤生物的重要一环，在观察前先进行必要的分工，确定观察地点。
观察结束后，应尽可能地将土壤样本恢复原样，以保证花卉或农林作物的正常生长。
9．某中学科学兴趣小组的同学在探究土壤生物的活动过程中，完成了下列调查表格：(1)请你完成上述调查表格。
精选2019-2020年科学八年级下册第4章 植物与土壤浙教版习题精选八十
精选2019-2020年科学八年级下册第4章植物与土壤浙教版习题精选八十
第1题【单选题】
细胞吸收水分时，依次进入细胞的( )
A、细胞壁、细胞膜、液泡、细胞质
B、细胞壁、细胞质、液泡、液泡膜
C、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡
D、细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
树洞画女孩王月绘树洞画轰动全国，央视称其“感动冬天”，三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城，那里有很多千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞．可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂．由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的( )
A、全部韧皮部
B、部分韧皮部
C、全部木质部
D、部分木质部
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
种子萌发先长出的是胚根。
胚根发育成幼根。
幼根的继续发育对幼苗的生长的主要作用是( )
A、固定幼苗，为幼苗提供水分和无机盐
B、刺激幼苗不断生长发育
C、使幼苗和幼根保持平衡
D、幼根的生长发育与幼苗的生长发育没有任何关系
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的( )
A、成熟区
B、伸长区
C、分生区
D、根冠
【答案】：
【解析】：。
浙教版八年级科学下册第4章《植物与土壤》测试题(含答案)
第4章自测题一、选择题(每题1分，共20分)1．控制蒸腾作用强弱的结构是(A)A. 保卫细胞B. 气孔C. 叶片D. 根毛2．以下说法正确的选项是(A)A. 土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B. 构成土壤的物质有固体和气体两大类C. 土壤中不存在微生物D. 土壤中腐殖质占固体局部的95%3．如下图，能更好地证明土壤中含有无机盐的实验是(D)4．小明为观察叶细胞吸收水分后的变化，在一株植物上取相同的两片叶子，把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟，乙叶片放在清水中浸泡10分钟。
然后分别制成临时装片，放在显微镜下观察，可以发现其中细胞内变化最大的结构是(C)A. 细胞核B. 细胞壁C. 液泡D. 叶绿体5．学习了根的相关知识后，你认为以下说法不正确的选项是．．．．．．．(C)A. 根尖的根毛区能吸收水和无机盐B. 根尖的分生区细胞能分裂C. 根的导管能运输有机物D. 移栽植物要注意保护幼根和根毛6．无土栽培成功的原因是培养液中有(A)A．无机盐 B．水C．维生素 D．有机物7．水分进出植物的主要途径依次是(A)A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、筛管、根毛C. 根毛、筛管、气孔D. 气孔、导管、根毛8．以下人类活动最可能造成土壤污染的是(C)A. 在荒山上大量种植树木B. 在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C. 在农田中为了增加肥效，大量施用化肥D. 在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施9．不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同病症：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。
上述作物分别缺少的无机盐是(D) A．氮、磷、钾 B．钾、磷、氮C．磷、氮、钾 D．氮、钾、磷10．旱地作物如玉米等适宜在较枯燥的旱地上生长，假设种植在湿润的土壤中，那么会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根〞。
以下土壤中，最适宜玉米生长的是(C)【解析】玉米适宜在枯燥的旱地上生长，那么排除B，而A水分太少，不适宜。
【2019-2020】八年级科学下册4植物与土壤自测题新版浙教版(1)
教学资料范本【2019-2020】八年级科学下册4植物与土壤自测题新版浙教版(1)编辑：__________________时间：__________________4 植物与土壤一、选择题(每小题1.5分，共30分)1．某科学兴趣小组开展大白菜增产实验，结果收获时每棵大白菜重约4千克。
大白菜增产的物质主要来自(C)A. 土壤中的无机盐B. 土壤中的有机物C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D. 空气中的氧气和土壤中的有机物2．控制蒸腾作用强弱结构是(A)A. 保卫细胞B. 气孔C. 叶片D. 根毛3．土壤中的水分参与植物蒸腾作用时经过的途径是(A)A. 土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气B. 土壤→导管→叶脉→气管→表皮→大气C. 土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气D. 土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气4．植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(C)A. 气孔、导管、根毛B. 根毛、气孔、导管C. 根毛、导管、气孔D. 导管、气孔、根毛5．近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是(A)A. 人类盲目地开发森林和草原B. 北方地区降水量低，常年干旱C. 环境污染导致植被大量死亡D. 野生动物的种类和数量锐减6．20xx上海世博会主题馆拥有世界最大的面积为5000平方米的生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。
生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内的二氧化碳，降低夏季温度。
这一功能是由植物的哪些生理活动来实现的？(B)A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．气体扩散和蒸腾作用7．斑竹长成后茎不能逐年增粗，而香椿树却能逐年增粗。
下列解释正确的是(A)A．斑竹茎中无形成层，而香椿茎内有形成层B．斑竹茎中无木质部，而香椿茎内有木质部C．斑竹茎外部无粗糙的外树皮，而香椿茎的外部有粗糙的外树皮D．斑竹茎内无导管和筛管，而香椿茎内有导管和筛管【解析】形成层向内形成木质部，向外形成韧皮部，使茎增粗。
2019-2020年八年级科学下册第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷(新版)浙教版
18．壤土类土壤的土壤质地是（
）
A．砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗
B．黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细
C．砂粒少，黏粒少，土壤颗粒较粗
D．砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀
19．某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（
）
A．该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B．在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了
2019-2020 年八年级科学下册 第四章《植物与土壤》第 1-3 节测
试卷 （新版）浙教版
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（
）
A．分生区
B．伸长区
C．成熟区
D．根冠
2．在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（
）
A ．最低等生物出现
14．“水滴石穿”向我们形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式。
以下解释你认为正确的
是（ ）
A．地壳表面的矿物质都是在水的作用下由岩石风化形成的
B．土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的
C．土壤中的腐殖质是在水的冲击下矿物质埋入土壤中形成的 D．岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块
15．在蔬菜种植管理过程中，根系的培育和养护至关重要，没有发达的根系，植株抗性弱，
A．瓦盆沙粒含量较少
B．瓦盆保水性较好
C．瓦盆具有很好的透气性
D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长
8．下列有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，叙述正确的是（
）
A．加热后不能等土壤冷却了再去测出质量
B．有的土壤应该是湿润而富含有机物的
C．土壤可以直接放在铁丝网网上加热
2019-2020年八年级科学下册第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷(新版)浙教版
在给植物施肥时应以施用农家肥料为主，配合施用
。
四、解答题（每空 2 分，共 12 分）
29． 2015 年 4 月 20 日至 5 月 30 日，第十六届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会在山东寿
光举行，如图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中，利用许多
塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸 润在营养液中。请回答下列问题：
花盆编号
土壤种类
浇水量
光照时间长短
1
壤土
+++
+++
2
壤土
+++
++++
3
沙土
+++
+++
4
（ 1）在科学实验中．当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。
1、 2 号花
盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是
。
（ 2）仔细分析 1 号与 3 号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是什
么？
水，但不能燃烧的物质是
。
土壤中能溶于
22．大豆的根有一条明显发达的主根和许多反复分枝的侧根形成的根系叫 麦的根是在胚轴的基部生出许多不定根，这些不定根组成的根系叫
23．农民在生产实践过程中， 对于了解土壤的性状积累了丰富的经验。
；小 。 手捏后松开成“一盘
散沙”的土壤属于
；湿时黏， 干时硬的土壤属于
2019-2020 年八年级科学下册 第四章《植物与土壤》第 1-3 节测
试卷 （新版）浙教版
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（
浙教版-八年级科学(下)第四章--植物与土壤--习题
浙教版八年级科学（下）第四章植物与土壤习题一、选择题：1．以下不属于土壤中物质的是( )(A)矿物质(B)氧气(C)水(D)臭氧2．土壤中死亡的生物体，最后被分解成无机物，主要是因为( )(A)土壤氧气氧化的结果(B)小动物食用后排出(C)微生物分解(D)植物根呼吸作用的结果3．如右图所示，土壤浸出液蒸发后的残留物是( )(A)小细砂(B)蛋白质(C)无机盐(D)金属4．蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识有错误的是( )(A)增加土壤中的含氧量(B)有利于空气进入土壤(C)促进植物根的呼吸作用(D)使植物光合作用增强5、下列各项中关于破坏土壤资源的说法，错误的是( )(A)恣意砍伐森林会导致水土流失(B)草原的过度放牧会引起沙漠化(C)焚烧作物秸杆后土壤无须再施肥(D)烧山开荒将会导致土壤肥力下降6、周末，小明和爸爸想找地方挖蚯蚓做鱼饵，他们在哪个地方能找到蚯蚓( )(A)乱石堆里(B)干硬的土堆中(C)小水洼(D)湿润的草地7、关于土壤的形成过程中，下列说法错误的是（）(A)地球上—开始就有土壤(B)风和流水、太阳共同作用使岩石变为土壤(C)种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤(D)岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤8、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（）(A)甲，甲(B)甲，乙(C)乙、乙(D)乙、丙9．小明同学在探究植物根系分布与哪些因素有关，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（）(A)植物根系分布可能与土壤结构有关(B)植物根系分布可能与光照强度有关(C)植物根系分布可能与通气状况有关(D)植物根系分布可能与地下水位高低有关10．根尖吸收水分的主要部位在（）(A)根冠(B)根毛区(C)分生组织(D)侧根11．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是（）(A)营养过多(B)因阳光过强(C)因细胞失水而死(D)水分蒸发过多12．下列根组织中，能使根生长的部分是（）(A)分生区(B)伸长区(C)根毛区(D)根冠13．某一植物植株矮小，叶色发黄，则缺：（）(A)氮元素(B)磷元素(C)钾元素(D)硼元素14．下列各项中不属于防止水体富营养化污染的是（）(A)使用无磷洗衣粉(B)合理使用化肥(C)注意不把生活垃圾倒入水中(D)小区内禁止机动车驶入15．有人把人行道上的树木用铁丝扎上晾衣，结果导致树木死亡，其原因是（）(A)树木因缺氧而死(B)树木不能输送水和无机盐(C)树木输送有机物的功能被破坏(D)树木不能正常进行光合作用16、上壤中水分进入到植物体内，主要是由哪个器官和组织完成运输的（）(A)叶，营养组织(B)茎，分生组织(C)果实，营养组织(D)根，输导组织17．小明为了探究叶片中的输导组织功能，把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后，用眼睛仔细观察，发现呈红色部分的是( )(A)只有叶的边缘(B)整个叶片(C)叶脉(D)只有叶尖18．杜仲是一种常见的中药，树皮可入药，但剥树皮时不能切口太深，否则会影响树的生长，其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关（）(A)木质部(B)韧皮部(C)外树皮(D)形成层19．大树底下好乘凉，这与植物的哪个功能有关（）(A)光合作用(B)呼吸作用(C)蒸腾作用(D)扩散作用20．下列各项中哪种物质不会引起土壤污染（）(A)农药(B)化肥(C)枯草(D)病菌21．小明从资料中了解到，清晨割橡胶产量高，主要的理由可能是（）(A)清晨植物的呼吸作用最弱，但水分最多，膨压最大(B)清晨没有进行光合作用，植物中的水分多，膨压最大(C)清晨植物的根吸收的水分最多，膨压最大(D)清晨植物蒸腾作用最弱，细胞中水分最多，膨压最大22．以下哪个结构与植物体内输送有机物密切有关（）(A)导管(B)叶脉(C)根毛(D)筛管23．收割小麦的时候，甲地的农民用镰刀或机械割麦，乙地的农民则用双手把麦株连根拔起，带回到麦场脱粒，比较这两种收割方式，说法有错误的是( )(A)收割小麦时，机械操作比手工效率更高(B)割麦比拔麦更能保持土壤中的肥力(C)拔麦将会造成小麦的减产，因此割麦比拔麦好(D)拔麦可同时完成收获和灭茬两道工序，应该提倡24．中午时分，强光下植物的光合作用能力会下降，原因是( )(A)温度过高，植物生命活动下降(B)光过强，导致光合作用不能进行(C)蒸腾作用强，导致气孔关闭(D)呼吸作用过强，影响了光合作用25．小明为观察叶细胞吸收水分后的变化，在一株植物上取相同的两片叶，把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟，乙叶片放在清水中浸泡10分钟，然后分别做成临时装片，放在显微镜下观察，可以发现其中细胞内变化最大的结构是( )(A)细胞核(B)细胞壁(C)液泡(D)叶绿体二、填空题：26．把生活在土壤中的___________、__________、____________称为土壤生物。
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2019-2020年度浙教版八年级下册第四章《植物与土壤》第1-3节测试科学试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列关于土壤的说法正确的是A．土壤形成后是固定不变的B．土壤固体部分主要由腐殖质组成C．土壤的形成过程是长期的，目前还在持续进行D．以上说法都是正确的2 . “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。
近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。
下列有关“海水稻”的说法,错误的是A．种子的胚中只有一片子叶B．传粉方式为自花传粉C．主根与侧根无明显区别是直根系D．不同的生长期对各种无机盐的需求不同3 . 在不适宜植物生长的季节，大棚能提供温室生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。
利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。
请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分B．提供氧气C．提高温度D．防治害虫4 . “治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是A．叶片能吸收有毒气体，净化空气B．植物的根能紧抓土壤，防风固沙C．减少噪声，防治噪声污染D．增加大气温度，调节气候5 . 下列有关植物根的叙述不正确的是（）A．植物的根有吸收和固定的功能B．直根系上有明显的主根C．主根上生出的根，称之为侧根D．植物的根系的分布只与地下水水位高低有关6 . 有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花.”诗中蕴含许多科学道理。
下列有关叙述中，不正确的是（）A．落“红”的植物属于被子植物B．给落“红”的植物施用有机肥，是为其生长提供有机物C．二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用D．这两句诗直接反映了生态系统的物质循环7 . 为了研究土壤的成分，小乐做了图示实验，下列说法正确的是（）A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气8 . 根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。
下列有关叙述不正确的是（）A．根冠具有保护作用B．分生区能不断分裂产生新细胞C．伸长区细胞体积变大、变长，是细胞分化的结果D．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位9 . 为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应采取的措施是（）A．疏松士壤B．大量灌溉C．大量施肥D．增加光照10 . 下列各种因素中，不能使岩石风化的是A．风和冰B．流水C．热胀冷缩D．高等动物11 . 盐碱地不利于植物生长的主要原因是（）A．盐碱物质及盐分进入植物体内B．土壤溶液溶质质量分数小于细胞液溶质质量分数C．土壤水分过多造成植物萎蔫D．土壤溶液溶质质量分数大于细胞液溶质质量分数，根细胞失水12 . 根之所以能够不断地伸长，是因为（）A．根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞B．伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长D．分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长13 . 松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得益于其具有（）A．高大的植株B．发达的根系C．针形的叶子D．裸露的种子14 . 月球表面有月壤，月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长.科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。
改造过程中，不需要提供的是（）A．空气B．水C．腐殖质D．矿物质15 . 下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（）A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B．根尖根毛区的根毛对根吸水的表面积没有影响C．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因16 . 白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。
用采水器取某水层水样，分别注满500mL的黑、白瓶各10个并密封。
将装满水样的黑、白瓶挂回原水层，24小时后取出测得白瓶溶解氧浓度平均值为X mg/L，黑瓶（）A．X＋Y B．X－YC．X D．因未测起始溶解氧浓度，所以无法得知17 . 甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适宜生长，下列区域比较适宜种植甘蔗的是A．山坡上较干的沙地B．湿润的黏地C．比较干旱的黏土地D．河边湿润的沙地18 . 当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是A．盐渍咸肉能存放更长时间B．腌制蔬菜有利于保存C．医务人员用浓盐水清洗病人的伤口D．发热病人可用酒精擦拭降温19 . 下列有关土壤的说法不正确的是（）A．构成土壤的物质有固态、液态和气态B．矿物质颗粒占土壤的95%左右C．土壤中的水分是植物生长的必要条件D．土壤空气是土壤生物所需氧气的来源20 . 根系是指A．主根和侧根B．植物的主根C．须根D．根的总和二、填空题21 . 如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题：（1）图一是（填植物名称）的根系，图中①是根，②③都是根。
（2）图二是（填植物名称）的根系，属于根系，主要由根组成。
22 . 请认真阅读下列短文，并回答有关问题：取甲乙两盆已经出现萎蔫现象的同种植物。
甲盆：小心的将水喷在叶片上（注意：不要让水滴滴落在花盆土壤里）乙盆：将水浇在花盆土壤里。
大约一小时后，观察并解释现象。
你所观察到或猜测到的现象是：（1）甲；乙。
（2）理由是。
23 . 旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。
在下图所示土壤中种植玉米，最适宜玉米生长的是24 . 如图所示，①代表氧气，②代表二氧化碳，甲、乙分别表示植物不同的生命活动过程，请据图回答下列问题：(1)图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的____，水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自____。
(2)图乙过程进行的场所是在细胞的_____。
若光照强度为零，甲、乙两个生理过程中不能进行的是___。
(3)绿色植物通过不断的光合作用，维持着生态系统的_____平衡。
25 . 农民在生产实践过程中，对于了解土壤的性状积累了丰富的经验。
手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于；湿时黏，干时硬的土壤属于；房前屋后的菜园地，蚯蚓多，养分足，形成“团粒状结构”的土壤属于。
26 . 某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体)。
进行了如下实验：(1)取样。
他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：___(2)测定。
用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按图所示的装置进行实验；若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体，且实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是____的体积数(用序号填写)A 二氧化碳B 氮气和氧气的混合气体C 空气中除二氧化碳外的所有气体三、探究题27 . 将两株同样大小的玉米幼苗，分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中，两周后观察两颗幼苗的长势如图所示，请回答：（1）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是。
（2）对甲乙两试管的幼苗进行比较，生长健壮的、叶色浓绿的是。
（3）植物离开土壤能成活吗？。
图中栽培植物的方式也叫。
（4）此实验表明。
（5）如果一植株矮小瘦弱，叶片发黄，你认为该植株生长过程中缺少含的无机盐，为了尽量避免土壤板结、污染环境，我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主，配合施用。
28 . 某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。
将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察记录。
回答下列问题：(1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是。
(2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是，其好处在于。
(3)实验结果是种植在土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤。
(4)你认为该实验可以得出的结论是。
四、简答题29 . 生态旅游农业是一种新型农业模式。
小金进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。
（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的培育的蘑菇、木耳属于生态系统组成成分中的________。
农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行________等生理活动的结果。
（2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱。
查资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。
可见生物的________与其生存环境相适应。
（3）农场内的园艺师培育出的梨树上能结出多种形状不同、滋味各异的果实，令游客们啧啧称赞，你推测这位园艺师的繁殖方式是________ 。
30 . 为了测定土壤颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。
经测定，其土壤成分的比例如下：（1）该土壤样品的类型为。
（2）该土地的土壤通气性（填“较好”或“较差”），透水性（填“较好”或“较差”），对植物生长（填“有利”或“不利”）。
参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、探究题1、2、四、简答题1、2、。