明辨是非

看到别人赌博， 看到别人赌博，买六 合彩一夜暴富， 合彩一夜暴富，我也 心动了，可是….. 心动了，可是
问题3：如何跨越障碍， 问题 ：如何跨越障碍，做出正确 的行为？ 的行为？ 1.我们首先要战胜自己。 1.我们首先要战胜自己。 我们首先要战胜自己
战胜自己的什么？－－－ 战胜自己的什么？－－－ 自己的软弱。 自己的软弱。 只有坚定意志，把握良知的标尺， 只有坚定意志，把握良知的标尺，才 能抵御诱惑。 能抵御诱惑。
我发现当局长的爸爸有贪污受 贿的行为，我知道这是违法的， 贿的行为，我知道这是违法的， 可是，他是我的爸爸呀， 可是，他是我的爸爸呀，我该 怎么办？ 怎么办？
讨论： 讨论：
我最好的朋友让我考试时 帮帮忙” 帮他吧， “帮帮忙”，帮他吧，违 反纪律，不帮吧， 反纪律，不帮吧，又不够 朋友。我该怎么办？ 朋友。我该怎么办？
对社会上的不良行为没有正确的判断， 对社会上的不良行为没有正确的判断， 缺乏正确的是非观。 缺乏正确的是非观。
“作贡献” 作贡献” 王云海通知周立:“ 王云海通知周立 “今晚朋友出 去吃夜宵,该你作贡献了 该你作贡献了” 去吃夜宵 该你作贡献了” 周立有意见:“怎么又轮到我了 ” 周立有意见 “怎么又轮到我了?” 王云海说:“你家钱多!” 王云海说 “你家钱多 ”
（3）正确对待公共传播媒体发出的信息。 正确对待公共传播媒体发出的信息。
充满好奇心的我们在浩瀚的信息森林中漫步， 充满好奇心的我们在浩瀚的信息森林中漫步， 要采摘什么，抛弃什么，避开什么， 要采摘什么，抛弃什么，避开什么，学会选择 是最重要的。 是最重要的。
警匪片扭曲异化价值观念
典型剧目： 纵横四海》 黑冰》 典型剧目：《纵横四海》、《黑冰》 负面影响：犯罪分子通过牟取不义之财， ●负面影响：犯罪分子通过牟取不义之财，过着 奢侈生活，这对青少年有无限的诱惑，有可能使 奢侈生活， 这对青少年有无限的诱惑， 其走上违法犯罪的道路。 其走上违法犯罪的道路。 案例： ●案例：2007年，某市 岁青年任某看到警匪片 年 某市20岁青年任某看到警匪片 中犯罪分子赚到“黑钱”后威风八面， 中犯罪分子赚到“黑钱”后威风八面，于是也绑 架了一名5岁儿童 向其父母索要赎金20万元 岁儿童， 万元。 架了一名 岁儿童，向其父母索要赎金 万元。 受到法律的严惩。 受到法律的严惩。
会成为什么样 的人？ 的人？
是非善恶并不像黑白分明的标签， 是非善恶并不像黑白分明的标签， 贴在每一人每一事之上。 贴在每一人每一事之上。 我们学会理性分析， 我们学会理性分析，懂得思考不 同的价值选择导致的不同后果。 同的价值选择导致的不同后果。
正确对待社会影响
探究园
新闻透视：是不是要把自己变得丑恶才能生存？ 新闻透视：是不是要把自己变得丑恶才能生存？ 新闻透视
1、学生细读材料。 、学生细读材料。 2、以四人小组为单位，对教材中所列 、以四人小组为单位， 的观点进行讨论。 的观点进行讨论。 3、学生发言：你比较认同上述哪一种 、学生发言： 观点？请说说你的理由。 观点？请说说你的理由。
教师总结
这位经商的年轻人经历了社会生活中常见 的种种困难，他心中明白是非对错， 的种种困难，他心中明白是非对错，但是在选 择上却十分犹豫，不知如何是好。在现实中， 择上却十分犹豫，不知如何是好。在现实中， 一些人因为不能抵制不良影响，变得丑恶了， 一些人因为不能抵制不良影响，变得丑恶了， 但是坚持正确的是非观， 但是坚持正确的是非观，坚持理想的人是不会 变得丑恶的。 变得丑恶的。四个观点从不同角度回答了标题 的问题，结论是一样的：人不能放弃良知， 的问题，结论是一样的：人不能放弃良知，不 能放弃理想，不能让自己变得丑恶。 能放弃理想，不能让自己变得丑恶。
社会影响
｛ 消极的影响
积极的影响
请同学们谈谈你身边有哪些积极影 响和消极影响？ 响和消极影响？
积极的影响：在我们的身边，许许多多的普 积极的影响：在我们的身边， 通人，用他们平凡而崇高的思想和行动， 通人，用他们平凡而崇高的思想和行动，净 化着社会的风气，创造了良好的社会环境。 化着社会的风气，创造了良好的社会环境。 如“希望工程”、“志愿者”活动；党 希望工程” 志愿者”活动； 的好干部孔繁森、见义勇为的徐洪刚、 的好干部孔繁森、见义勇为的徐洪刚、 爱岗敬业的李素丽、罗东元等等。 爱岗敬业的李素丽、罗东元等等。这些 好人好事都在社会上产生了巨大的影响， 好人好事都在社会上产生了巨大的影响， 掀起了一次次活动和学习的高潮， 掀起了一次次活动和学习的高潮，带来 了良好的社会风尚，促进了社会的发展。 了良好的社会风尚，促进了社会的发展。
小林有几种选择： 小林有几种选择： 1.为朋友义气，不分是非善恶帮着打架。 为朋友义气， 为朋友义气 不分是非善恶帮着打架。 2.考虑后果，拒绝去，得罪朋友。 考虑后果， 考虑后果 拒绝去，得罪朋友。 3.说服小昆不去打架，再进一步做调解 说服小昆不去打架， 说服小昆不去打架 工作…… 工作 我们都知道选3.好 我们都知道选3.好，可是在实际生活 3. 却很难有几个人能真正做到， 中，却很难有几个人能真正做到， 为什么？－－想一想 为什么？－－想一想
2. 我们要敢于打破情面。 我们要敢于打破情面 敢于打破情面。 坚持正确的行为， 坚持正确的行为，可能会使你失去 暂时的东西， 暂时的东西，但换来的是良心的长久 安宁，使你不至于陷入后悔。 安宁，使你不至于陷入后悔。
正确的是非观将给你勇气和指引，使 正确的是非观将给你勇气和指引， 你不至于失足懊悔。 你不至于失足懊悔。
第一单元1.2 第一单元1.2
Or
？
:对下列同学的言行 你如何评价 你认 对下列同学的言行,你如何评价 你如何评价?你认
为同学,朋友之间 应如何交往 为同学 朋友之间,应如何交往 朋友之间 应如何交往?
“等价交换” 等价交换” 周立叫王云 海替他做值 日生,打扫卫 日生,打扫卫 生.王云海 王云海 说:“那你就 “ 帮我做作业 吧.” ” 打扫卫生和做作业是他们各自的责任， 打扫卫生和做作业是他们各自的责任，应 该自己完成，不能作为利益互相交换。 该自己完成，不能作为利益互相交换。
（4）正确对待“社会流行” 正确对待“社会流行” 是复杂的社会文化现象， “社会流行 ”是复杂的社会文化现象，是一 定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 流行事物就像社会生活给青少年出的选择题， 流行事物就像社会生活给青少年出的选择题， 是随波逐流，人云亦云，还是独立思考， 是随波逐流，人云亦云，还是独立思考，理性行 需要我们找出正确的答案。 动，需要我们找出正确的答案。
避免错误，正直做人， 避免错误，正直做人，并不是一件容易 的事，它需要意志 勇气。 意志和 的事，它需要意志和勇气。 坚持正确行为，不做错事，还需要突破 坚持正确行为，不做错事，还需要突破 内心和外部的障碍。 内心和外部的障碍。
谈谈自己的困惑
我们都知道沉迷电脑 游戏有害， 游戏有害，可却总又 被它诱惑， 怎么办？ 被它诱惑， 怎么办？
3、坚定地守护自己的美好理想，并且 、坚定地守护自己的美好理想， 美好理想 身体力行。 身体力行。
我们正处在青春的起点，心中憧憬着 我们正处在青春的起点， 社会的正义、人类的光明前途、 社会的正义、人类的光明前途、人生 的真善美。 的真善美。这些美好的理想都是我们 终身的财富， 终身的财富，只要我们坚定地守护自 己的美好理想，并且身体力行， 己的美好理想，并且身体力行，就能 成为一个高尚的人。 成为一个高尚的人。
问题2 如何正确对待社会影响？ 问题2：如何正确对待社会影响？ 阅读教材P14（下二）—P15。 P15。 阅读教材P14（下二） P15 P14 提示：从四个方面提炼观点。 提示：从四个方面提炼观点。
（1）对社会影响要做判断和选择 （
社会是复杂的，善恶美丑无所不包。只有吸收 社会是复杂的，善恶美丑无所不包。 社会是复杂的 有益的营养，剔除无益的糟粕， 有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒 我们才能健康成长。 素，我们才能健康成长。
问题1： 问题 ：青少年应该怎样确立是非 铸造良知的标尺? 观，铸造良知的标尺
以美好道德陶冶自己的心灵 懂得法律规范 选择善良正义的人作为自己 的榜样
阅读P14----良知标尺铸造法: 阅读P14----良知标尺铸造法: P14----良知标尺铸造法
懂道德， 懂道德，学法律 选择好的榜样 学会理性分析 树立美好理想
每个人心中的偶像会随着年龄的 改变而改变， 改变而改变，也会随着时间的消 失而消失。 失而消失。最重要的是我们要明 白为何而崇拜， 白为何而崇拜，偶像的价值在哪 自己的价值又在哪里。 里，自己的价值又在哪里。
如何正确对待社会影响？
（1）对社会影响要做判断和选择 ） （2）正确对待来自长辈亲朋的影响 ） （3）正确对待公共传播媒体发出的信息 ） （4）正确对待“社会流行” ）正确对待“社会流行”
消极影响：如吸毒、赌博、酗酒、抢劫、 消极影响：如吸毒、赌博、酗酒、抢劫、盗 封建迷信活动等不良现象， 窃、封建迷信活动等不良现象，尽管只是少 数人和个别现象， 数人和个别现象，但对社会环境和个人的发 低估的。 展所产生的消极影响是不可 低估的。
（2）正确对待来自长辈亲朋的影响 ）
对长辈的言行我们也需要分清是非， 对长辈的言行我们也需要分清是非，问个 究竟，而不能无原则地一概服从。 究竟，而不能无原则地一概服从。
小组交流： 小组交流：面对生活中的这类事 我们应该怎么办？ 情，我们应该怎么办？
八年级（2）班和（3）班在足球比赛时发生了 八年级（ ）班和（ ） 冲突。（ 。（2）班的小昆被（ ） 冲突。（ ）班的小昆被（3）班的小钢一圈打 在脸上，鼻子出了血。小钢后来虽然道了谦， 在脸上，鼻子出了血。小钢后来虽然道了谦， 小昆心里还是不平衡，他把事情对表哥说了。 小昆心里还是不平衡，他把事情对表哥说了。 第二天，读高中的表哥带着小昆来找小林， 第二天，读高中的表哥带着小昆来找小林，约 他一起去“教训”小钢和（ ）班的人。 他一起去“教训”小钢和（3）班的人。小林 和小昆从小学到中学都是同学和朋友， 和小昆从小学到中学都是同学和朋友，一向有 什么事情都互相帮忙。这次， 什么事情都互相帮忙。这次，看着小昆还在发 肿的脸，小林心里既难受，又为难。 肿的脸，小林心里既难受，又为难。小林该怎 么办呢？ 么办呢？