父母最易给孩子做出的五个坏榜样

都说父母是孩子的第一个老师，父母的言谈举止直接影响着孩子，为了教育孩子，父母该特别注意自己的行为规范，不能把错误的、不良的习惯在不知觉中传染给孩子。

生活中，家长最容易把以下5个坏习惯传染给孩子，如果你有以下的坏习惯，就要提高警惕了，因为你会在潜移默化中给孩子树立不良的榜样的。

一起来看看吧，给自己先打个预防针。

父母坏榜样一：
遇事先追究责任，而不是解决问题
案例：
球球和小朋友在小区里追逐，踢球。

球球不小心把球扔到邻居房子的窗户上，把玻璃打得有裂痕了。

球球很害怕，于是急急忙忙跑回家告诉妈妈。

谁知道，妈妈听了后，直接问：“你确定是你打坏的嘛？会不会是其他小朋友打坏的？”当球球确定地告诉妈妈是自己打坏的，球球妈妈反而不高兴，还不断的责骂球球又打坏东西，老是给自己添麻烦。

其实，球球是想找妈妈帮忙想办法解决问题的。

点评：
球球妈妈的行为会给孩子留下不好的印象，是在潜移默化中告诉孩子，遇事先追究责任，而不是解决问题。

这样，也打破了球球本身的想法（做错事要先想办法解决），不利于孩子的健康成长。

支招：
无论孩子做什么事情，父母可以跟孩子一起分析原因所在，怎样解决；等事情解决完毕，再跟孩子分析哪里错了，以后要怎么做才对。

这样孩子不仅乐于接受，还会学会遇事要先解决问题，而不是埋怨，追究责任。

父母坏榜样二：
没有耐心听孩子讲话
案例：
妈妈和丁丁在奶奶家吃饭，丁丁盯着干炸带鱼，伸手抢过一大块，可是不小心弄掉在地上。

于是，丁丁妈妈就责备他说：“你这孩子怎么总是毛手毛脚的？”丁丁说：“地上的带鱼不是我弄得……”丁丁妈妈顿时火冒三丈了，大声地说：“丢块带鱼不是什么大不了的事情，你居然当着这么多人的面撒谎，我平时是怎么教你的，你气死我了……”
幸好有奶奶的劝解，不然丁丁妈妈肯定要责罚丁丁了，而那顿饭也吃的寡淡无味，不欢而散。

点评：
很多家长老是责骂孩子没耐心，不愿意听自己的话，其实家长自己也要好好反省，自己是不是总是喜欢打断孩子的话呢？这样孩子也会学家长，变得很没耐心的。

在大人眼中，孩子小小年纪是不需要“有面子”的，只要犯错了就可以当众责罚。

其实，孩子在建立自我认同的同时，自尊心也就建立起来。

家长教育孩子的时候，既要理解，也要照顾孩子的自尊心。

如果家长当众批评孩子，甚至打骂孩子，会让孩子觉得丢人，渐渐地，孩子就不愿意向家长表露心声，抵触家长的教育。

支招：
从孩子1岁左右开始，家长就要学会耐心地听孩子把话说完、表达清楚，这不仅是鼓励孩子说话，锻炼孩子的语言能力，开发孩子的言语智商，也是表明家长充分地信任孩子。

父母坏榜样三：
在没有了解全部事情的状况下做出结论
案例：
一位年轻的妈妈带着她六岁的儿子和年迈的父亲去郊外踏青，大家都走累了，有点口渴，于是这位年轻的妈妈就拿出两个苹果，给儿子，叫他拿给外公一个。

可孩子拿到这两个苹果后，各咬了一口。

见到孩子这样，妈妈心理很不是滋味，儿子平时很乖巧的，怎么现在变得那么自私啊，她担心父亲责怪自己没有把儿子教育好……
“妈妈”，儿子好象有话要说，但看见妈妈瞪着自己，于是将想讲的话又咽回肚子里去了。

外公看到孩子欲言又止的样子，就问孩子：“告诉外公，为什么要把两个苹果都咬上一口呢？”
孩子满脸童真的回答：“因为我想把最甜的一个给外公”。

妈妈听了心里一悦：如果不是父亲问了孩子最后一句话，那她将在没有了解儿子最纯洁的想法时，扼杀了孩子最无暇的童真。

点评：
很多家长都会一见到孩子做事情的表面现象就妄下结论，认为孩子这样做事好的或坏的，接着就责骂孩子。

却不知道孩子这样做是有原因的，只是还没来得及说出来，或者想等会再说。

可是，家长的“急性子”却忽视了事情的全部，只看到一点。

还好，这位家长没预先责骂孩子，不然真会扼杀孩子的童真。

支招：
遇事先等等，不要着急，要了解事情的全部真相再下判断，这是大人常说的，也是不少家长教育孩子的。

可是，当家长面对孩子时，总是在没了解事情的全部就做出结论，以偏概全了。

其实，家长要不可以等等，看看孩子的表现再做决定，或者可以直接问孩子为什么这样做，听听孩子的想法，或许有意想不到的收获。

父母坏榜样四：
很少从自己身上找问题
案例：
6岁的小杰，爸爸做翻译，小杰爸爸经常会向幼儿园请假带孩子出去应酬。

去年孩子上小学了，以为上学也是可以“想去就去，不想去就不去”的，于是小杰每天找各种理由赖学，家长当然是不会答应的。

每当小杰不想去上学时，父母就拿出一大堆理由去责骂小杰，也没跟小杰说明小学必须上学的原因，而是直接把矛头指向小杰的任性。

点评：
小杰赖学，父母就直接把矛头指向小杰，而不是从自己身上找原因，这其实是家长没有做好幼小衔接工作，也没跟小杰及时说明上幼儿园和上小学的区别，才会让小杰产生了误解。

其实，除了调整作息等行为上的准备外，家长更要重视孩子心理上的准备，学习环境改变了，但孩子还不能完全理解，为什么以前可以随意请假，现在怎么就不行了？
如果心理上不能及时调整，孩子很容易产生厌学情绪。

支招：
很多时候孩子的问题是父母没有及时发现和纠正而逐渐累积而成的，比如说当父母看到孩子翘脚，或者说话轻佻、做事没大没小，就直接责骂孩子的坏习惯，其实孩子是跟大人学习的。

孩子年纪小，认知能力还不强，父母在做某些事情前，可以跟孩子打个招呼，或者解释一下，这样孩子就会慢慢理解，不会对突然的变化产生抵触情绪。

同时，当孩子出现某些问题时，父母不要直接认为是孩子错了，孩子的有些问题，其实是父母潜移默化中造成的。

父母要先冷静下来，思考是否自己的原因让孩子变成这样，再从孩子身上找到突破口一起解决问题。

父母坏榜样五：
总把自己放在正确的位置上去评价别人
案例：
豆豆依照范画画好后，在动物旁边加了一团黑色，豆豆妈妈问：“这是什么乱七八糟的东西？”豆豆回答：“影子。

”豆豆妈妈责备道：“谁叫你画的？范画上哪有影子？”豆豆呆呆地的点了点头，顺从地涂抹了影子。

当豆豆自己画画时，把花草树木、白云太阳图上不同的颜色，豆豆妈妈就说：“不对，白云是白色，不是蓝色的，你怎么那么笨啊！”
点评：
常受责备的孩子会感到自卑和恐惧，不再喜欢画画。

每次绘画时，总是边画边用手遮掩着自己的作品，或是迟迟不敢动笔，甚至拒绝画画。

而归根揭底，是家长总是喜欢用自己认为正确的思维、或者把自己放在一个正确的位置去评价别人。

这样子，会打乱孩子的思维发展，不利于孩子智力开发的。

支招：
孩子做事总有自己的一套逻辑思维原因，家长不要轻易下结论判断，而是可以先听听孩子的理由，如果孩子实在是错了，可以用委婉的方式给孩子纠正。

如果家长直接说：“这是错的！”孩子慢慢地就不敢尝试更多，思维也会禁锢。

有时候，家长认为是对的，未必真的全部是对的。