五年级语文练习卷

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【小学语文】人教版五年级语文上册词语练习卷

【小学语文】人教版五年级语文上册词语练习卷

【小学语文】人教版五年级语文上册词语练习卷一、把下面的四字词语补充完整;并按要求选择你喜欢的三个词语各写一个句子。

如()似()不求()()悲欢()()千()一()毫不()()()心()血与()不同()()大雨()()不忘()书()画()肠()肚不言而()浮想()()心()()得()光()彩如()如()()刮烂()()()有味()()吞枣大()身手()()辘辘天()日()别出()()()()相助香()十里颇负()()()天()地风()雪()低头()()日入()()春()花开安然()()破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳()聋藕()丝()()往()来()()万千小心()()()()不断()()不绝大()过()星()()布()()不尽不动()()()()不舍()()闪闪心()手()()吹()打破烂不()一如()往满怀()心雪上加()轻歌()舞()耳欲聋()()不安五()十()()()云外()头()气()辛()苦()()相处()云()雾()山()野二、把下列谚语补充完整;并多写两句积累的类似的语句;你一定行!(1) 黑发不知勤学早; ()。

(2) ();拔刀相助。

(3) 受人滴水之恩;()。

(4) 学好如逆水行舟;()。

(5) 书犹药也;()。

我会写:(1)(2)(3)三、仿照例子;按要求写成语(至少写3个)。

(1) 带“一”字的成语:一马当先(2) 带植物名称的成语:胸有成竹(3) 带动物名称的成语:守株待兔(4) 由寓言故事演变的成语:亡羊补牢(5)由历史故事演变的成语:望梅止渴(6)带有一对反义词的成语:因小失大(7)表示知识渊博的成语:博览群书(8)表示态度认真的成语:(9)表示关系密切的成语:(10)表示声势浩大的成语:(11)形容色彩多的成语:(12)赞美秋天的成语:四、把下列的句子补充完整;并写出3句有关孝敬、读书或立志的名言。

1、兄弟敦和睦;_____________________。

五年级上册语文期末专项练习卷: 构词练习、近义词、反义词

五年级上册语文期末专项练习卷: 构词练习、近义词、反义词

6构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、在括号里选择合适的词语,打“√”。

(8分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(精致细致) 气氛(强烈热烈)改正(生活错误) 反映(情态情况)节奏(欢快欢心) 发扬(创造民主)二、填量词。

(9分)一()空地一()红烛一()吊兰一()搭石一()笼子一()小溪一()风景一()光柱一()小曲三、连一连,读一读。

(8分)四、在“()”里填上合适的动词。

(12分)()典礼()瑟()战袍()笼子()家()谎话()牛羊()大臣()牛虻()小曲()草房()彩锦五、在括号里填上合适的词语。

(9分)()的世界()的爪子()的脊背()的手指()的毛票()的地方()的噪声朦胧的() 凛冽的()六、根据要求写词语。

(20分)1.两个字意思相近。

如:欢乐________________________________________2.两个字意思相反。

如:开关________ ________ ________ ________ ________3.两个字可换位,意思不变。

如:互相________ ________ ________ ________ ________4.两个字可换位,意思改变。

如:秋千________ ________ ________ ________ ________七、照样子填空。

(11分)写得(好)爬得()笑得()睡得() 玩得() 看得()胖得() 走得() 气得()哭得() 吃得() 想得()八、选择词语填入下面的句子中,读一读。

(6分)粗粗的玉玉的疏疏的累累的银银的满院子的白光,是(),(),灯光也没有这般亮的。

院子的中央处,是那棵()桂树,()枝,()叶,桂花还没有开,却有了()骨朵儿了。

九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是()(4分)生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______环境、______水源、______气候等众多方面的功能。

五年级语文上册秋第11周练习(14、15课、园地4)

五年级语文上册秋第11周练习(14、15课、园地4)

五年级语文上册秋第11周练习(14、15课、园地4)本次作业预计 20 分钟班级 学号 姓名一、读拼音写汉字。

1.读拼音,写词语。

yu è l ǎn chu ǎngj ìn hu ī hu áng g ōng di àn2.语境中写字。

(1的损失。

h ǎi y ù(2)今天的天气预报说,明天寒流会向这片袭来。

qi án t ǐng(3)让卫星上天,让入海,这都是科学家们的不断辛苦钻研的成果。

(4)小明说的话,让人听着有些自相(5发炎了,但是他仍坚持着给我们讲课。

二、积累与运用1.下列选项中全部正确的一项是( )A.玲珑剔(t ì)透 辉璜 不可估量 (估:大致推算)B.武陵(l íng )春色 弘伟 举世闻名 (举:全)C.化为灰烬(j ìn ) 象征 众星拱月 (拱:环绕)D.乘坐快艇(t ǐng ) 漫游 奇珍异宝 (异:别的,其他的)2.下列加点部分使用正确的是:( )A.圆明园之所以...建筑宏伟,是因为...收藏着最珍贵的历史文物。

B.圆明园中,有玲珑剔透....的殿堂,也有金碧辉煌....的亭台楼阁。

C.老师们为我们的学习处心积虑....。

D.运动会上,同学们兴高采烈....地来到操场上为运动员加油! 3...关于古诗的书写,下列说法错误的一项是(................... ).。

. A.横向书写古诗时,从左到右,逐行排列,落款在右下角。

B.竖向书写古诗时,从上到下,从右到左,逐列排开,落款在左下角。

C.横向写时,每一行诗句都居中写,竖向要顶格写。

D.书写时上下、左右文字对齐,字距、行距要适当、匀称。

4.下列词语感情色彩一致的是()A.太平盛世国泰民安多事之秋得意忘形B.足智多谋呕心沥血夜不闭户民不聊生C.多事之秋兵荒马乱内忧外患举世闻名D.政通人和安居乐业丰衣足食兴高采烈三、必读书目考查。

五年级语文上册练习题(精选5篇)

五年级语文上册练习题(精选5篇)

五年级语文上册练习题(精选5篇)1.五年级语文上册练习题第1篇一、读拼音,写词语。

huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao二、把下列词语补充完整。

点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去惊慌( )( )三、选择正确的解释。

1、“即”在字典中的解释有A.靠近B.到,开始从事C.当下,目前D.就着(当前环境)(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。

( )(2)康熙即位后,非常关心老百姓的疾苦。

( )(3)经过大家的共同努力,这件事成功在即。

( )2、“决”在字典中的解释有A.决定B.一定C.决定最后胜败D.执行死刑(1)贾岛告诉韩愈,说自己正在犹豫不决。

( )(2)在决赛中,李铁取得了第一名。

( )(3)面对困难,我决不退缩。

( )四、选词填空。

意思意义1、这项活动富有教育( )。

2、这部电影很有( )。

宁静平静安静1、暴风雨过去了,海面又恢复了( )。

2、上课铃响了,校园里马上( )下来。

3、月夜,公园里是那样( )。

激烈热烈强烈猛烈1、战士们的心( )地跳动,恨不得一下子飞过江去。

2、总攻开始了,我方( )的炮火射向敌人的阵地。

3、故事讲完了,教室里想起了( )的掌声。

4、天黑了,我急匆匆地走在乡间的公路上,突然一道( )的灯光照过来,刺得我睁不来眼睛。

五、修改病句。

(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

小学五年级语文基础练习题及答案

小学五年级语文基础练习题及答案

小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。

zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。

抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。

2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。

4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、课外阅读。

梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。

二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。

可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。

等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。

梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。

祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。

后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。

五年级上册语文练习册答案 (5)

五年级上册语文练习册答案 (5)

五年级上册语文练习册答案
一、会意字填空
1.奉行
2.推敲
3.改换
4.显赫
5.灰暗
二、找出生字的读音,写出词义(注音区只写简拼)
1.杀(shā)鬼:把鬼打死。

2.杀(shà)人:用武力使人丧失生命。

3.雪(xuě)白:像雪一样洁白。

4.雪(xuē)峰:雪山的山顶。

5.挂(guà)历:用挂的方式显示日期、星期等。

6.挂(guá)念:心里牵挂,想念。

7.待(dài)字:等待。

8.待(dāi)遇:对待、待遇。

9.毫(háo)米:长度单位。

10.毫(hāo)不犹豫:一点儿也不给予。

三、辨音,把正确形式的字母或词语的内容写在括号里
1.舱(仓)
2.肚(屯)
3.叶(页)
4.军(均)
四、按要求完成各题
1. 找出生字,查字典,写出它的词义和读音。

#### a) 沿(。

五年级语文练习题

五年级语文练习题

五年级语文练习题五年级语文练习题【篇1】一、在正确读音下面划横线。

1、这次比赛,他得了冠(guān guàn)军。

2、红色的鸡冠(guān guàn)花真漂亮。

3、小明对数(shǔ shù)学这门课很感兴趣。

4、小岛上的鸟多得数(shǔ shù)清。

二、按要求写句子。

1、我寻找。

(扩句)2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。

(缩句)3、读书很惬意。

(改为反问句)4、书很神奇。

(改为感叹句)5、这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。

(改为“被“字句)五年级语文练习题【篇2】1、看拼音写词语。

hǎnjiàn huǎnghuǎnghūhū xiùshǒupángguān()()gānzào xiàokǒuchángkāi jìnrénjiēzhī()()()2、选出带点字的正确读音,把序号写在括号里。

“失”的解释:①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。

(1)失足()(2)大惊失色()(3)坐失良机()(4)失物招领()(5)迷失方向()(6)过失()3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。

(1)小学生五年级语文家庭作业练习题:子弹打完了,就用石头砸,石头像雹子一样向敌人砸去。

()(2)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。

()(3)这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。

()(4)读了书,我知道了人类的历史,看到了社会的希望,找到了天空的秘密,探到了地下的矿藏。

()4、用“清”字组成合适的词语,填入括号内。

(1)雨过天晴,外面的天气格外()(2)奶奶年纪大了,喜欢()。

(3)阿炳借着()的月光,拉着动人心弦的乐曲。

5、按要求改写句子。

(1)我又另外的'别的打算。

修改病句:___________________________________________________________________(2)桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。

五年级语文期末测试卷5(含答案)

五年级语文期末测试卷5(含答案)

五年级语文期末测试卷5(含答案)一、基础知识(共10小题,满分42分)1.(6分)看拼音,写汉字。

侵xídān 搁严jùn蟋shuài 倾fù倒méi呻yín zāo 糕biān 炮染gāng 宽wèi shùn 间2.(3分)下列加点字字意解释有误..的一项是()A.不可名.状(说出)微不足.道(值得)不能自已.(停止)B.触手可及.(达到)精益.求精(更加)人云亦云.(说)C.安然无恙.(病)永垂.不朽(流传)深恶痛疾.(痛恨)D.触目伤怀.(心里)任劳任怨.(愿意)循.序渐进(依照、顺着)3.(4分)选择合适的词语填空。

运送输送苍白金黄(1)叶子为大树的生长着丰富的营养物质。

(2)汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。

(3)的九月遍地都是成熟的瓜果。

(4)年轻人脸色,但仍无比坚强。

4.(2分)下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.这条街改造成商业街后,行人从早到晚川流不息....。

B.这部电影故事情节曲折,人物形象生动、确实引人入胜....。

C.实现中华民族伟大复兴,需要各族人民同心协力....地奋斗。

D.他明知难以抵赖但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。

5.(2分)下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.这条街改造成商业街后,行人从早到晚川流不息....。

B.这部电影故事情节曲折,人物形象生动、确实引人入胜....。

C.实现中华民族伟大复兴,需要各族人民同心协力....地奋斗。

D.他明知难以抵赖但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。

6.(2分)下列文学常识中错误的一项是()A.《采薇》选自我国第一部诗歌总集《诗经》。

B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的作家丹尼尔•笛福。

C.《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《水浒传》。

D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。

7.(10分)根据所学内容完成练习。

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2004-2005学年度第一学期
五年级语文练习卷
姓名___座号___评分___
积累运用
一、近义词。

重担(重荷)羞愧(惭愧)撼动(震动)漆黑(乌黑)明显(显著)
光芒(光辉)忍受(忍耐)庞大(巨大)绝望(失望)华丽(美丽)
范围(界限)顽强(坚强)擒拿(捉拿)安顿(安置)团聚(团圆)
灿烂(辉煌)磅礴()肃穆(庄严)顿时(立刻)显露(显示)
分辨(辨认)领略(欣赏)哭泣(抽噎)匆匆(匆忙)摇曳(摇荡)
尽情(纵情)消逝(消失)慈祥(慈爱)阻挡(阻止)狭小(狭窄)
平静(安静)号令(命令)沉痛(悲痛)洒脱(潇洒)程度(水平)
欣赏(观赏)财富(财产)焦急(焦虑)疾驰(飞驰)朦胧(模糊)
泛出(露出)宝库(宝藏)矫健(强健)闻名(著名)悔恨(懊悔)
缓缓(迟缓)姿态(姿势)刚强(坚强)摇晃(摇摆)昔日(昨日)
晶莹(晶亮)安谧(安静)温暖(暖和)沉寂(静寂)坚固(牢固)
矫健(强健)拘束(拘谨)战役(战争)残破(残缺)绝妙(美妙)
黄昏(傍晚)包蕴(包含)侦察(探查)陡峭(陡峻)看守(看管)
挺拔(雄健)体味(体会)代价(价值)清冽(清凉)举世无双(独一无二)
二、反义词。

伟大(渺小)欣赏(讨厌)个性(共性)片刻(长久)累累(稀少)
分辨(混淆)平淡(神奇)详细(简略)崎岖(平坦)热烈(冷漠)
灿烂(暗淡)微笑(哭泣)贫瘠(肥沃)昔日(今后)朦胧(清楚)
升起(降落)严寒(酷暑)敏锐(迟钝)漆黑(明亮)害羞(大方)
整齐(凌乱)低语(高声)迅速()静寂(吵闹)深奥(浅显)
黄昏(黎明)忘怀(难忘)坚韧(脆弱)洒脱(拘谨)噩耗(喜讯)
缓缓(匆匆)弯曲(笔直)焦急(耐心)残破(完整)唯一(众多)
迅速(缓慢)拘束(大方)矫健(纤弱)簇拥(散开)目不转睛(左顾右盼)
杰作(拙作)憨厚(狡诈)温暖(寒冷)坚硬(柔软)沉甸甸(轻飘飘)
矫健(虚弱)朴素(华丽)刚强(软弱)显露(隐密)名副其实(名不副实)
三、把成语补充完整。

烈日___骄阳______降临__和__丽平淡___虎背______闻名意味______大悟___吞枣___风霜坚不___
五年级语文第 1 页共2 页
威武___坚定___宁死___坚如______屹立___罢休
不屈___死而___知__而__持之______不息坚持___
百折___不约___深情___同__于____ 雪中___破烂___
___自如___不迫熟能______若定不__不__胆大___有条___炉火___从容___游刃___得__应__凌空___万__千__秋高___湖光_____紫__红碧__青__金__玉__四、选词填空。

陆续剧烈僻静继续猛烈清静
1.我被评上了“三好学生”,以后还要___努力。

2.听到这个振奋人心的消息,我的心___地跳动起来。

3.杨老师在这___的小山村里,为教育事业奋斗了三十年。

同并而和与
1.船舰、飞机发出的遇难呼救信号,营救卫星能迅速___精确地判明方位,___向地面营救中心报告。

2.他们以自己的劳动,给后代带来多少甜美___欢乐。

3.这项决议是经过大家讨论___通过的。

讨论议论谈论
1.班会上,老师和同学们一起___这次秋游去哪的问题。

2.这件事究竟谁对谁错,大家___纷纷。

3.课间,小明、小刚几个人总是在___昨晚的足球赛。

成绩成就
1.几年来,我国的“四化”建设取得了巨大的____。

2.想要提高___,不下工夫是不行的。

轻易容易
1.你没有调查研究就___地下结论是错误的。

2.这道题很___,没几分钟我就做出来了。

纠正端正修正克服
我们应及时___自己工作中的错误。

增加增长增进增强
我要加强锻炼,在实践中___才干。

肃静肃立肃穆宣告朗读宣读
升国旗时,同学们全体___瞻仰冉冉升起的五星红旗。

在典礼上,校长___了“三好学生“名单。

五年级语文第 2 页共2 页。

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