我心中最美教师演讲稿高中（精选5篇）
高中最美教师演讲稿大全
高中最美教师演讲稿大全“最美”教师的成功，贵在恒心。
对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作。
特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。
一起来看看高中最美教师演讲稿大全，欢迎查阅!高中最美教师演讲稿1老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵;老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向;老师是最美的，她为了我们不惜一切。
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。
老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。
不是吗?所以老师很美，特别是带病上课的老师。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。
我急匆匆地吃完早餐，便出门了。
出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。
我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。
可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。
算了，我狠狠心，赌着起上学去了。
很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。
我一个劲的哈气，可连半点用都没有。
我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。
“报告!”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。
我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。
邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。
说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。
”说着就要给我穿上。
我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷!”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧!来，穿上!”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。
高中我的好老师演讲稿（精选5篇）
高中我的好老师演讲稿（精选5篇）第一篇：高中我的好老师演讲稿高中我的好老师演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的高中我的好老师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中我的好老师演讲稿1蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征青春活力;红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。
记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。
“等一下走。
”她说。
接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。
她递给我。
接过来一看，原来是一本绘画书。
“真不错啊。
”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。
“这是老师的礼物。
”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。
“谢谢!”我的感动尽化为这两个字。
看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。
”“我一定成功。
”我自信而又爽朗地应道。
捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。
她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
我心目中的好老师演讲稿(精选6篇)
我心目中的好老师演讲稿（精选6篇）”说完，捧着口琴吹奏起来。
旋律的优美，让大家听得如痴如迷。
我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。
我们热烈鼓掌致谢。
说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。
不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。
因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。
当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气也太背了吧！”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶！”然后停滞了三秒又继续上课。
太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。
嘿！这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。
他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。
他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。
让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。
他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。
曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。
是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。
老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。
《最美教师》演讲稿(23篇)
《最美教师》演讲稿（23篇）《最美教师》演讲稿（精选23篇）《最美教师》演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!是您，伴随我走过了无数个春秋，时光如梭，从那一句句稚嫩的童声：“老…师…好。
”到那一声声干脆、利落的问侯：“老师好。
”担任着太阳底下最光辉的职业;老师!这是一个多么令人尊敬的称呼啊!一个人的人生中会遇到各种各样的老师。
他们将是我人生中一道亮丽的风景线，让我永生难忘的一位老师是—吴老师，吴老师给我的人生中画上了五彩缤纷的一笔。
她长着一头乌黑亮丽的'长发，二条柳叶眉，柳叶眉下面有一双会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，她每次都能把课文讲得娓娓动听。
吴老师不光口才好，还很善解人意，记得那次刚分了班，新的教室，新的老师，新的同学对我来说这一切都很陌生，所以我变得很内向，上课不爱举手发言。
有一次吴老师提出了个问题，立刻吴老师前面便出现一片手的树林，可吴老师慢慢把视线移到了我身上，我正犹豫不决。
吴老师仿佛看出了我的心思，走到我身旁便说到：“这个问题请杨佳煜来回答。
”我慢慢站起来，低着头说出了答案。
吴老师温柔地说道：“说得很好，以后不妨大胆举手发言。
”顿时，一股暖流涌遍我全身。
我开始变得在课堂上积极举手发言，乐观向上。
吴老师还推荐我阅读了很多著名文学作品如《简爱》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》使我的作文有了很大程度上的提高。
在之后的班队委员竞选中我被当选了宣传委员。
我的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水。
啊，老师，如果我是一课小草，您就是那一轮暖阳;如果我是一棵娇艳的花，您就是那辛苦栽培我的园丁;如果我是大海上的一艘小舟，您就是那带领我远航的帆;您永远是我心中最美的老师。
《最美教师》演讲稿篇2我叫冯东亮，今年四十三岁，是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。
说起当老师，事出有因。
我从小生活在偏僻的小村庄，村里有知识的人（当时大家都叫文化人）很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门拜访文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。
最美教师的发言稿5篇
最美教师的发言稿5篇您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!下面和大家分享几篇最美教师的发言稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!最美教师的发言稿1尊敬的各位领导、各位朋友：大家好!在这阳光灿烂的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向党，建功新时代”演讲比赛。
今天，我演讲的题目是《平凡里努力耕耘，工作中焕发青春》。
作为一名女青年教师，我们是幸福的，在这片肥沃的土地上，党始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。
“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。
只有进行了激情奋斗的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
”作为一名女教师，尽管我的岗位很平凡，但我相信播下春种，定有秋实;洒下汗水，定有收获。
爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。
无论孩子好动还是好静、无论活泼还是顽皮、无论胆大还是胆怯，我们坚持一视同仁，尊重幼儿，关爱幼儿，爱护幼儿，用我们的爱来改变孩子们不安的心态，使之尽快适应新的环境。
同时，无论酷暑寒冬，还是日晒雨淋，六年如一日，我们总是提早到所，等候每一位幼儿和家长的到来。
哪怕是碰上下大雨路道积水，我们也会卷起裤腿，提早守候，毫不退缩，毫无怨言。
我们就是这样呵护着这群小不点，辛勤培育他们健康成长。
孩子也把我们当成了妈妈和朋友，是爱心恒心让我们攻克了一个又一个的“难关”，每学期下来，孩子们都有了可喜的进步。
看到这群“小皇帝”、“小公主”能够互帮互助，和谐相处，我们感到莫大的欣慰。
家长们看到自已的孩子高高兴兴来所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。
细心是润物细无声，善于发现孩子的闪光点，运用孩子们喜闻乐见的方法，用智慧的方式，如春雨般无声润物，让童心感受到爱，更好地促进幼儿健康成长。
最美教师师德师风演讲稿范文(精选5篇)
最美教师师德师风演讲稿范文（精选5篇）篇一：感悟师德师风，成就美好教育尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够为大家分享一些我对最美教师师德师风的感悟。
教师是祖国的建设者，是祖国的脊梁。
教师的师德师风关系到整个教育事业发展的根本和未来。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的重任，更应该以自己良好的师德师风示范引领学生。
因此，我们教师必须时刻牢记使命，以德为先，以德养人。
首先，我认为最美教师师德师风是勤恳尽责。
教师要对自己的工作高度负责，不仅要具有扎实的学科知识，还要不断的学习和提升自己的专业能力，为学生提供优质的教育教学服务。
同时，教师还要尽职尽责地完成学校和上级安排的各项工作，为学生提供全方位的培养和素质教育。
其次，最美教师师德师风也是关心关爱学生。
教师要有一颗宽容和仁爱的心，平等对待每一个学生，给予他们足够的关心和帮助。
我们要始终把学生的发展放在第一位，用心去倾听他们的心声，用行动去关爱他们的成长。
只有真心关怀学生，才能够建立起良好的师生关系，使学生在和谐的教育环境中茁壮成长。
最后，最美教师师德师风也是严谨治学。
教师要有扎实的专业素养，严格要求自己的教学质量。
教育是一项严肃而艰巨的工作，我们要敬业爱岗，时刻保持学术上的谦虚和严谨，不断反思和改进自己的教学方法，使学生得到更好的教育成果。
最美教师师德师风，是我们教师的责任和使命。
让我们更加珍视这份职业，不断提高自己的师德师风素养，努力为学生的成长贡献自己的力量，为建设美好教育事业而努力奋斗！谢谢大家！篇二：最美教师，德行为魂尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家一起分享我对最美教师师德师风的一些心得体会。
教书育人，是我从事教育事业最主要的任务。
而最美教师师德师风正是教育工作者的精神风貌，是最能代表教师职业精神的特点。
教育是一项伟大的事业，而教师是这项事业的引领者。
教师的师德师风不仅仅是教育工作者内心的寄托，更是教育事业蓬勃发展的基石。
我心中最美教师演讲稿
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心中最美教师的演讲稿5篇
心中最美教师的演讲稿5篇心中最美教师的演讲稿5篇花美是靠外表，人美是靠心灵，我们心中最美的教师不一定是外表最美，但心灵是最美的。
下面是为大家的心中最美教师演讲稿，一起来感受心灵的美吧！大家都说，教师是太阳底下最光辉的职业。
怀着对教师的憧憬，当年的我郑重地填报了自己的志愿——到师范院校读书。
自此，三尺讲台为伴，一支粉笔相随，我与教师结下了不解的缘。
常常在想，我最喜欢的教师是怎样的呢？小时候，或许是那些能俯下身子、与我嬉戏的；慢慢长大，或许是那些学识渊博、满腹经纶的；到最后，或许就是那些智如泉源，行为表仪的。
总归一句话，我喜欢的是那些饱含着"爱"的教师。
他们深爱着孩子们，愿和孩子们一起共同经历最华美的童年；他们深爱着孩子们，愿竭尽所能地给他们知识和营养；他们深爱着孩子们，愿用满腔的热血来照亮一方的山河。
云销雨霁之夜仰望星空，看到繁星满天，列宿成行，人们往往会生出美丽的遐思迩想：哪一颗是你？哪一颗是我？哪一颗又是他？想必总有一颗最亮的星属于刘文婷吧，面对一群特殊的孩子，她没有退缩，没有回绝，从未有悔。
孩子们残缺的世界，因她的用心修补而健全。
守护着这些"折翼的天使"，她在不经意间成就了最美。
想必也总有一颗最亮的星属于张锦文吧，在深山站了37年的讲台，走了6万公里的山路，破了350多双的鞋子，但他的心始终如一：绝不因自己一人而耽误几十个孩子。
"一次选择，终生无悔"的他用行动诠释着自己的美。
想必更有一颗最亮的星属于王西梅吧，她本只有一个孩子，但她却给自己"妈妈"的角色一直加码，她成了数十人的校园妈妈。
她用无私的大爱为留守的孩子们撑起了一片成长的蓝天，她的"美"，让人难以直视。
那漫天星辰想必也不仅仅是属于他们的吧，假设回过头来看看身边：我永远忘不了刚刚退休的王老师，刚入职时我对她倒没有很深的印象，只知道她是我们学校最年长的老师，觉得在她的身上总有一种历经岁月的沉着与优雅。
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我心中最美教师演讲稿高中（精选5篇）我心中最美教师高中篇1一架雪亮的眼镜，一头简洁的短发。
乍一眼看上去严格无比的张云姬老师却成了我心中的最美教师。
她是从四年级时才开始教我们的。
而她给我留下的印象是意想不到的风趣幽默。
一年前的一件趣事，到现在我都历历在目。
那是一个阳光明媚的中午，张老师在值班。
正当我们聚精会神的写作业时，只有两位同学不专心，一位在玩纸团，另一位在玩铅笔。
张老师看见了，并没有责怪，而是走回讲台，笑咪咪的说：“我想为大家呤一首小诗。
”我们二和尚摸不着脑袋，不知道张老师葫芦里卖了什么药，突然想呤诗。
“时间哪儿去了?在某位同学玩纸团之间溜走了。
时间哪儿去了?在某位同学玩铅笔之间偷偷溜走了。
”我们哄堂大笑起来，而是那两位同学低下头，不好意思的笑了………张老师用她那巧妙的语言提醒那两位同学，即保护了他们幼小的心灵，又使他们不开小差。
张老师用智慧化解了同学的调皮。
张老师很注重一些小细节，利用这些小细节让我们写，而我们班上的作文水平也提高了不少。
而吹“鸡毛比赛”就是一个很好的例子。
又是一天中午，张老师神秘地说：“今天我们来玩一个游戏吧!”同学们的眼中充满惊讶与不解，七嘴八舌地讨论起来。
张老师示意大家安静，然后问我们借来几个颜色各异的毽子，各拨了一根毛，然后说：“我们来玩‘吹鸡毛’吧。
一共6组，每组获胜的人参加最后的比赛。
”吹鸡毛，顾名思义。
把鸡毛吹起来，不使它落地。
看谁能所鸡毛留到最后。
大家信心满满，胜券在握。
眼睛一直盯着鸡毛，生怕它落地。
但笑到最后的是陶恒，连张老师都向他投去赞许的目光。
张老师笑完了，对我们说：“同学们，经过这场有趣的比赛，是不是有许多话想说呢?那就通过语文本写一篇精彩洋溢的文章吧!同学们跃跃欲试，奋笔疾书。
不一会，一篇篇精彩生动的文章便出炉了。
经过张老师的细心培育，我们已经从一棵一棵稚嫩的小幼芽长成了一棵棵小树苗。
我相信在今后的学习过程中，我们还会开花，结果。
当一棵快乐向上。
博学多才的参天大树!感谢您!我心中的最美——教师，张老师!我心中最美教师演讲稿高中篇2“捧着一颗心来，不带半根草去。
”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛，老师是辛勤劳作的园丁。
从幼儿园小班到如今的小学六年级，教过我的老师有很多，他们形形色色，各不相同。
有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中，最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。
黄老师精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴。
黄老师和蔼可亲，她总是会像大姐姐一样陪我们聊天，像妈妈一样关爱着我们每一个人。
在我的脑海中有一段记忆，我模糊的记得，在一年级下册的一句话，触动了我内心深处最柔软的地方。
我们正在津津有味地上着语文课，那时的我性格内向，上课只听不讲，偶尔发言声音也不大，蚊子哼哼一般。
那一次，老师让一位同学朗读课文，我为了防止老师点到我的名字，我赶忙低下头，恨不得消失在课堂上，一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。
这短短几秒钟在我的眼中，仿佛是过了一个世纪般漫长。
黄老师注意到了我，可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧，思索了几秒钟，三个熟悉不过的字在我的耳边响起：“王思羽。
”我愣了一下，缓缓地站了起来，很是不情愿。
看着老师和同学们期待的目光，我只好捧起书朗读了起来，糊弄糊弄。
因为恐惧，我原本很小的声音，变得更小了。
“哎哟!声音大一点，听不到!”“声音怎么这么小啊!”“根本听不到嘛!”“……”同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔，我心急如焚，尝试着把声音放大，同学们的声音减少了。
我艰难地读完了课文，长舒了一口气，感觉如释重负，可心中隐隐约约有些担忧。
“嗯!王思羽的语音语调都不错，声音再洪亮一点就更棒了!同学们愿意让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同学们。
我的喉咙哽咽的一下，眼前有些模糊。
“当然能!”我调整好情绪，心里想：我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的!我自信的捧起书，大声朗读，同学们十分安静。
一文读完，一阵热烈的鼓掌声响起，我被赞许的目光“包围”。
在我心里，您永远都是最美的!谢谢您!我心中最美教师演讲稿高中篇3老师是温暖的阳光，学生是青青的树苗;老师是辛勤的园丁，学生是娇艳的花草;老师是指路的灯塔，学生是奋进的航船。
在我们漫漫人生路上，老师就像启明星一样，指引着我们前进的方向。
在学校里，我非常幸运地遇到了很多位好老师，但在我心中，最美丽的要算是我的语文老师——苗建尔老师了。
苗老师个子不高，身材偏瘦，一头乌黑的长发扎成了马尾辫披在肩上。
苗老师的眼睛不大，但非常有神，平时她总是戴着一副细框眼镜。
苗老师上课时特别认真，课堂都准备的一丝不苟，但她从来不会仅仅按照教材来讲课，而是用很多的鲜活的事例和幽默的语言让我们在快乐的气氛中，掌握必须掌握的知识。
她的课堂总是那么受大家喜爱，在她的课堂上，我们感受到了学习的快乐。
她知道语文的基础非常重要，所以从她带我们语文课开始，天天都要默写字词，背诵课文，并把默写成绩发到班级空间上，一开始，我们很不适应，甚至是很有怨言，可是，在一段时间后，我们班的语文成绩有了明显的提高，学习看到了效果，大家终于明白了苗老师的苦心，也更有学习劲头了，这不，只要一上语文课，大家都会自觉的拿出默写本，准备默写字词。
苗老师不仅在教学上认真负责，在平时，她更像是我们的好朋友一样关心我们，帮助我们。
记得有一次，我们班一位同学和家里闹矛盾，突然离家出走了，家里人以为她去学校了，就打电话告诉了苗老师，苗老师听说后也很着急，那一天下着雨，她打着伞跑遍了学校每一个教室，每一处角落，可都没有找到这位同学，苗老师立即在QQ群里发布消息，告知每一位家长注意这位同学有没有到家里来，如果看到立即告诉她。
苗老师还担心这位同学会到学校，就一直待在学校没有离开，直到晚上7点左右，家里人告知人找到了，她才离开了学校。
今年六一儿童节，苗老师和家委会的叔叔阿姨们一起组织了一场联欢会。
在联欢会上，苗老师和我们一起唱歌、跳舞、做游戏，她就像大姐姐一样和我们一起笑着、跳着、闹着。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。
亲爱的苗老师，我把心中的千言万语化作一句话：谢谢您!您就是我心中最美丽的老师!我心中最美教师演讲稿高中篇4我们班的班主任王华老师是位和蔼可亲的老师。
她戴着一副眼镜，长长的头发，总是扎的整整齐齐。
记得刚上一年级的时候，我胆子小，上课不敢举手发言，发言时声音特别小，王老师就一直鼓励我，在上课的时候经常喊我起来回答问题，就是回答错了也没关系，慢慢地我胆子大了，后来我能主动举手积极发言了;当我考试考得不好的时候，王老师没有批评我，而是给我耐心地讲解;当我在学习上有了一点点进步的时候，王老师会说：“你可以的，继续努力哦!加油!”老师的话给了我自信心，学习也一点点的进步了，我也爱上了王老师的语文课。
还有一次，我记得那天下着大雨，早上我带了伞到学校，可是放学的时候妈妈来接我，发现伞不见了，王老师知道了，二话不说就要把她自己的伞借给我用，因为妈妈来接我时带了一把伞，所以就没用老师的。
这件事让我和妈妈都特别感动。
老师自己也只有一把伞，她首先想到的是我。
王老师除了教我们班的语文，还要处理许多班级的事情，非常辛苦。
教我们数学的是赵丽丽老师，我觉得赵老师特别亲切，说话时总是细声细气的，是位很有耐心的老师。
当我在学习上遇到困难，作业出现错误的时候，赵老师会不厌其烦地一遍一遍教我，不断地鼓励我，直到我会做了为止。
在一年级时，赵老师为了增强我们对学习的热情，她想办法，给我们每人准备一个小本子，每天在课常上表现好的同学就能在小本子上盖一个小红花，集满五个小红花就可以得一个大拇指。
到了学期结束谁得的大拇指多还有小奖品。
这样我们在课堂上就更加积极、认真了，互相比赛看谁得的最多。
除了王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的老师外，还有体育课的毕丹老师、品生课的康若玮老师、音乐课的罗妮娅老师、美术课的李娴老师，她们也都是我喜欢的老师，上她们的课我感觉很轻松，很快乐。
老师，你们就像辛勤的园丁，浇灌着我们、像阳光一样温暖着我们、像妈妈一样爱着我们、像朋友一样帮助着我们。
为了我们的健康成长，你们付出了太多太多。
你们都是我心中美丽的老师，老师我爱您们!您们辛苦了!以后我一定要好好学习，天天向上!我心中最美教师演讲稿高中篇5李老师，您是我眼中最美的老师。
说你美，并不是因为您长得多么漂亮，而是你的内心很美，您的一举一动都值得我学习。
在我心里，美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。
李老师您就是我理想中的样子，从不戴华丽的首饰，也不是每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。
您不仅是传播知识的老师，而且还是我们的“知心姐姐”。
只要一下课，您的身边总有一群“小跟屁虫”，他们就像您的粉丝，和您嬉笑，和您玩耍，和您谈理想，和您说自己心中的小秘密很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。
记得一年级时的一次班会课，您让我们举手发言，可以谈自己，也可以谈对您或其他老师的看法，还可以问自己在老师心目中的样子。
同学们畅所欲言，说出了自己的心里话，有的女生甚至说着说着哭了起来。
这时，我们的教室里已经没有了老师和学生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。
那节课，就像我看过的动画片一样，让我到现在都无法忘记。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。
无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。
那下场都是很惨。
可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。
有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。
您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。
为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。
同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我特别幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。
您是我眼中最美的老师。
李老师，谢谢您!。