改革开放的新时代最全版

中国改革开放的新时代【目标导学】要了解新中国的社会主义建设探索的整个过程，既要掌握政治、经济建设的成就，分析其原因，也要总结中国在社会主义建设理论方面取得的突破，突出改革取得的成果。

同时，要归纳中苏社会主义建设探索的经验与教训，分析中苏改革成败的原因。

【自主学习】一、改革开放的背景：1、国内形势：（1）国内的政治形势：文革对的影响，文革结束后百废待兴的局面。

（2）思想动员——：以《实践是检验真理的唯一标准》发表为标志，开始新的思想解放。

（3）建国后经济探索的经验教训：成功探索：①的开端，②的基本完成，③一五计划的提前完成，④的正确决策；经验教训：①“三面红旗”；②文革对经济的破坏。

2、国际形势：（1）世界经济的发展趋势：全球化趋势的不断增强与中国面临的挑战；（2）国际政治形势的需要：多变的世界政治格局与中国大国地位的显现。

二、改革开放的逐步深入1、十一届三中全会的决策：方针，揭开改革开放的序幕。

2、改革的主要内容：（1）政治体制改革：政治体制和民主法制进一步完善，确立“依法治国”的基本方略，不断完善社会主义法律体系。

（2）经济体制改革：农村，实行；城市，实行。

（3）对外开放：形成由的对外开放格局。

（4）思想解放：实现思想上的拨乱反正，邓小平理论成为党的指导思想，建立经济体制，提出“一国两制”思想。

三、改革的历史影响1、国际地位的提高：真正实现了向世界大国的转变。

2、政策的转变：工作重点由阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心；形成了以公有制为主体、多种所有制共同发展的所有制关系；实现了由计划经济向市场经济体制的转变；社会状态由封闭转为开放。

3、社会的巨变：（1）经济腾飞。

（2）城镇化进程加速。

（3）人民生活水平提高：表现在、、、等方面。

合作探究1：材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务。

现在在我国已经基本上完成了。

我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

材料二 (中共 )八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。

材料三八大的路线是正确的。

但是……没有能够在实践中坚持下去。

八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。

回答：（1）依据材料一、材料二，概括八大路线形成的重要背景。

（2）“八大”对当时国内主要任务是怎样阐述的?八大路线的意义是什么?（3）指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。

合作探究2：阅读下列材料：1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发秘密地实行包产到户并取得空前的大丰收，这一消息很快传到各地。

……农村出现的改革势头，得到中共中央和邓小平的支持。

1980年9月，中共中央发出加强完善农业生产责任制的文件，肯定在生产队领导下实行的“包产到户”不会脱离社会轨道。

到1983年初，全国农村实行家庭联产承包责任制的生产队已达93%。

这是中国农村经济体制的一次重大变革。

回答：依据材料概括农村经济体制改革的主要特点。

合作探究3：阅读下列材料：材料一从1978年到2007年，中国国内生产总值增加了21万亿元人民币，中国人均国民生产总值增加了18321元左右，城镇居民的人均居住面积增加了22.1平方，私人轿车从零拥有到1330万辆。

材料二到21世纪初，在我国已有95%以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5%，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。

材料三据报载，在中央，到1995年底，全国人大及其常务委员会共制定了280多部法律，涵盖政治经济文化领域……在地方，随着初冬的到来，烟台市的东李家庄村早晚串门的人多了，外出打工和走亲戚的也都回来了……原来，这个村正在迎接新一届村干部的“海选”。

思考：改革给中国带来了哪些显著变化？【典例评析】【例题1】中国是个农业大国，农业是我国国民经济的基础。

回答下列问题：(1)中国近代(1840---1949年)解决土地问题的代表性主张或纲领有哪几种?(2)十一届三中全会以后，农村实行的家庭‘联产承包责任制的实质是什么?对农业生产有什么作用?(3)读下图说明我国土地利用构成的特征o(4)读上图说明我国农业产业结构存在的主要问题。

(5)2001年1月，中央农村工作会议提出，进入新世纪，要进一步巩固和加强农业的基础地位。

为什么要巩固和加强农业的基础地位?如何加强?〖考查要点〗本题以我国农业问题为中心考查了历史、地理、政治学科的相关知识。

题目所涉及的均为各科的重要基础知识，故难度不大。

〖活学导析〗解答(1)问时应注意时间限制是1840~11949年间，中心是解决土地问题的代表性主张或纲领，要求点明即可。

解答(2)问的关键在于明确家庭联产承包责任制的核心是土地所有权和运用权的分离，作用是解放了农村生产力。

解答(3)、（4)问的关键是读懂我国土地利用构成图和农业产值构成图，分析归纳出其特点。

(5)问重在考查农业在国民经济中的地位以及加强农业基础地位的措施，培养学生运用课本知识解决实际问题的能力。

〖答案〗(1)太平天国的《天朝田亩制度》、孙中山的“平均地权”、中国共产党的《中国土地法大纲》(如答)《兴国土地法》、抗日战争时期减租减息等亦可)。

(2)实质：在土地公有制基础上，使农民获得生产和分配的自主权。

作用：调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动农业发展。

(3)耕地比重较小，森林比重较小，草地比重较大。

(4)农业产值比重偏高，牧业、林业1渔业产值比重偏低。

(5)①农业是国民经济中最基本的物质生产部门。

我国农业生产的技术装备水平与劳动生产率比较低。

我国可耕地少、人口多。

②要改变我国农业基础薄弱的现状，必须一靠改革，二靠科技，三靠投入。

【巩固练习】1.48年时间，67本日记。

从1959年开始，河北省一位普通农民坚持每天写日记，用自己的亲身体验，记录了当年生活的点滴，见证了近半个世纪的农村历史。

其中1983年8月23日是这样记的“今早开会，上午下午分自留地”。

对此理解正确的是A．反映了废除农村土地集体所有制的历史 B．反映了建立农村乡镇管理体制的历史C．反映了家庭联产承包责任制的实行 D．非公有制经济成为主体2. 1992年上映的电影《秋菊打官司》主要情节是：20世纪80年代，秋菊在其丈夫被村长踢伤丧失了劳动能力后，她历经艰辛，最终把村长告上了法庭。

以下对该影片的评论正确的是①反映了十一届三中全会以后，我国开始平反各种冤假错案②反映了当时实行的村民民主自治保障了人民当家作主的权利③反映了新时期我国公民的法制意识明显增强了④反映了新史时期我国的法制建设取得了很大成就A．①②B．②③C．③④D．①③3. 1984年4月30日的美国《时代》周刊封面上，一个普通的中国人拿着可口可乐，面带微笑。

照片配文是“中国的新面貌，里根将会看到什么？”该照片在这里体现了①中国正在对外开放②假冒伪劣迫使国人购买外国货③经济全球化的迹象④美国对中国的开放持赞赏态度A ．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④4.最近,国外一位学者提出了“21 世纪始于中国的1978年”的观点,某中学历史学习小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。

问题：(1) 为什么中国的 1978 年会被视为21 世纪开始的标志 ?(2) 你如何评价图片所体现的主题 ?拓展提高：中苏改革的比较一成一败的原因：从指导思想看，中国有邓小平理论指导，苏联缺乏科学理论指导。

从改革措施看，中国坚持从中国国情出发，创新思路，改革力度大；苏联是对原有体制的局部改革，进展不力；从对改革认识上来看：中国围绕着改革开放这个中心开展工作，而苏联却把改革当成对外争霸的工具。

参考答案：【自主学习】一、政治民主化建设真理标准大讨论社会主义工业化三大改造八大总路线、大跃进、人民公社化二、实行改革开放、把党的工作重心转移到经济建设上来农村家庭联产承包责任制国有企业改革经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区社会主义市场三、生活观念的改变、衣食住行的风尚、交通与通讯手段的进步、大众传媒的变迁合作探究1: （1）社会主义改造基本完成；实施"一五"计划，积累一些社会主义建设的经验与教训。

（2）主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

意义:八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路一次成功的探索。

（3）表现:掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调；发动了农村人民公社化运动，影响农民建设社会主义的积极性。

原因:提出社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。

(或对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成)合作探究2：由点到面（由小岗村到各地）；由农民自发到政府推行；调整生产关系中某些环节。

合作探究3：变化：经济迅速增长；综合国力大幅提高；人民的生活明显改善；社会主义市场经济体制初步确立；法律制度逐步健全，民主政治逐步制度化、法律化。

【巩固练习】1.C 2.C 3.B 4. (1) 可从三方面展开。

从中国的视角来看,如:1978 年后确立了对内改革的战略决策,从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设,从计划经济转移到市场经济等;从世界的视角来看,如:1978 年后确立了对外开放的战略决策,中国融入世界,加入WTO等。

从 21 世纪的视角来看,如:21世纪全球进入了急剧变化的新时代,中国成为 21 世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。

所有这一切都源于1978 年的历史性转折等。

注 2 标答仅供参考,答案不必全部符合标答。

考生也可从个体的视角梳理、综合、分析后,进行回答。

(2) 本题答案开放。

能提炼出与图片所提供的信息相关的主题,作出评价并言之有理即给分。