关于开展“国学小名士”经典诵读电视大赛及征文活动的情况说明
开展经典诵读活动情况说明
彭村小学开展经典诵读活动情况说明一、安排部署为了开展好经典诵读活动，校领导在思想上高度重视，先后召开了多次会议，向各班主任宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性。
要求各班利用班会、国学课向学生宣传，使学生明白需要以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。
二、实施过程1、与日常教学相结合。
除安排的校本课外，每周三下午课外活动，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。
师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。
2、与学校养成教育活动相结合。
开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；3、经典诗文诵读的内容：诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《弟子规》《老子》《论语》《孟子》等。
三、保障措施。
1、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。
2、定期开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验、收获的快乐。
3、利用黑板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、设立经典诵读评价卡。
形成评价体系，使经典诵读持久、有效地进行。
5、定期举行一次诵读擂台赛，评选“诵读大王”、“诵读能手”或“诵读之星”，以此激发学生们的诵读热情。
四、实际效果通过“国学经典”进校园活动，培养了学生良好的读书习惯，提升了修养，净化了孩子们的心灵，促进了校园文化建设和校风学风的进一步转变，不仅让学生在潜移默化中懂得了如何孝敬长辈，如何做当友善，以节俭为荣，诚信待人，而且让培育和践行社会主义核心价值观更加深入学生内心。
让未成年人熟记孝敬、友善、节俭和诚信，感悟孝亲敬老、诚信友善。
万柏林区彭村小学2018年4月28日。
小学“国学小名士”经典诵读比赛活动总结
小学“国学小名士”经典诵读比赛活动总结一、全员重视，目的明确本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。
同时我们还高兴地看到，读书活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样。
本次读书活动的目的也非常明确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文明”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。
二、宣传到位，思想统一为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传。
正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。
三、精心组织，善始善终我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。
自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。
对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，形成了一整套规范的资料。
在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，今天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，XXX满满。
三、全员参与，形式多样这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，在活动的组织形式方面，包括征文、演讲比赛、讲故事赛等，激发了我们学生的参与热情。
五、效果明显，意义深远。
第三届国学小名士电视大赛播出时间及征文活动的通知
关于收看第三届“国学小名士”电视大赛及征文活动的通知
1.接市教育局通知，山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛，于12月23日（星期五）至12月31日（星期六）复赛、复活赛和总决赛，在山东电视少儿频道播出；播出时间：每晚20点45分。
请安排学生进行收看。
2. 布置所有学生参与征文评选活动，充分利用元旦及寒假时间进行创作。
为了给学生留出充足的时间写作，观后感征文活动截稿日期延长至2017年2月16上交。
3.征文要侧重感受、感悟、感想，结合自身学习生活经历，从节目内容形式的启发、社会问题的思考以及学习经典传承美德的打算等角度撰写，不能写成叙述节目内容的记叙文。
字数控制在1500以内。
4参赛级部：3——6年级，每班初评上报学校5篇，电子稿和纸质稿上交少先队史成龙老师，参加学校评选。
滕州市实验小学
2016年12月22日
标题：二号字黑体
（三号楷体）市县（市、区）学校级班 XXX
正文：三号仿宋
（指导教师：XXX）。
关于组织参加利津县2019年黄河口“国学小名士”经典诵读电视大赛的通知
关于组织参加“国学小名士”经典诵读电
视大赛的通知
各中小学：
根据利津县文明办等七部门联合文件《利津县2019年黄河口“国学小名士”经典诵读电视大赛实施方案》（利文明办〔2019〕9号）精神，经研究，决定组织普通中小学学生参加利津县2019年黄河口“国学小名士”经典诵读电视大赛，请按要求做好以下工作：
1、组织好校级选拔赛，推荐优秀选手参赛，于4月11日前将学校校园选拔赛汇总表纸质版（见附件1）报普教股；
2、4月20日前将参赛人员登记表及报名表纸质版（见附件1）汇总后报普教股。
电子版均发邮箱：dyljpjg@。
联系人：苟希星；联系电话：5629292。
附件：1、利津县2019年黄河口“国学小名士”经典诵读电视大赛实施方案
2、关于组织举办2019年黄河口“国学小名士”
经典诵读电视大赛的通知
利津县教育局
2019年4月9日。
小学“国学小名士”经典诵读比赛活动总结
千里之行，始于足下。
小学“国学小名士”经典诵读比赛活动总结小学“国学小名士”经典诵读比赛活动总结我校于近期举办了一场小学“国学小名士”经典诵读比赛活动，旨在引导学生学习和传承中国优秀传统文化，提高他们的语言表达能力和艺术修养。
本次比赛收到了广泛的参与和热烈的反响，效果良好。
以下为活动总结：一、目标明确，活动内容丰富。
本次比赛明确了活动目标，即通过诵读经典文学作品，培养学生的语言表达能力和审美情趣。
比赛内容涵盖了古代诗词、经典散文和经典童话故事等多个方面，充分展示了中国传统文化的魅力和独特性。
二、广泛参与，学生积极参与。
本次比赛得到了广大学生的积极参与和热情支持，学生们积极报名参赛，并精心准备。
比赛前，学生们积极向老师请教诵读技巧，参考范文进行背诵和理解。
比赛当天，学生们精神饱满，脸上洋溢着自信和兴奋的笑容。
三、评审公正，评分标准明确。
本次比赛特邀请了学校语文教师和艺术教育专家作为评委，确保评审过程公正公平。
评委们根据参赛选手的语音语调、表达能力、情感表达和整体效果等方面进行评分，评分标准明确。
评委们的专业意见和建议对于学生们的提高有着重要的指导作用。
四、效果显著，收到良好的反响。
本次比赛让学生们通过诵读经典作品，深入了解了中国传统文化的魅力，提高了他们的语言表达能力和艺术修养。
比赛过程中，学生们展示出了对经典文学作品的热爱和理解，表达出了对传统文化的敬仰之情。
比赛结束后，同学第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
们纷纷表示，通过这次比赛，他们更加珍惜和喜爱中国传统文化，并表示将继续学习和传承。
五、存在问题，需要改进。
虽然本次比赛取得了良好的效果，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，比赛时间安排不够充裕，导致有些选手赛前准备不充分。
其次，比赛的评分标准可能存在一定的主观性，需要进一步完善和规范。
最后，活动宣传力度不够，导致有些学生对比赛了解不深，意愿不强。
综上所述，小学“国学小名士”经典诵读比赛活动是一次成功的活动，通过比赛使学生们更加了解和喜爱中国传统文化，提高了他们的语言表达能力和艺术修养。
河湖中学“国学小名士”经典诵读活动总结
河湖中学“国学小名士”经典诵读征文活动总结按照省文明办、省教育厅《关于组织开展山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感征文活动的通知》（鲁文明办[2016]2号）要求，为进一步扩大“国学小名士”经典诵读电视大赛活动影响，保持学习经典、践行美德的热潮，市文明办、市教育局、市广播电视台决定，利用今年寒假时间，我校组织全校学生观看经典诵读电视大赛节目内容，并开展观后感征文活动。
现将有关事项总结如下。
一、主办单位河湖中学团委二、征文对象初一、初二、初三所有同学三、征文要求1、围绕中华优秀传统文化和传统美德，体现时代特点和山东特色。
以“诵读经典、传承美德”为主题，结合自身学习生活经历，从观看大赛节目的启发感受、对社会问题的思考感悟、学习经典传承美德的打算建议等方面入手撰写文章。
2、格调积极向上、立意新颖、语言流畅、情感真挚。
3、作品字数大约在500-1200字之间。
四、征文时间各班上报时间截止2016年2月27日。
评选时间：3月1日---4日五、活动步骤1、征集作品。
大赛节目将从1月19日开始，每天20:00在山东电视少儿频道播出，寒假期间重播，请注意节目预告。
有条件的同学可以通过齐鲁网观看，网址为：/sepd/gxxmsjdsd。
如果各班同学没有收看，可以利用中午静校和晚上第一节晚自习利用网络组织全班收看1-2期。
2、推荐申报。
在班级推荐的基础各班评选2篇优秀作品上交学校团委（交政教处宋老师处）。
3、组织评选。
学校团委对征文进行评选。
根据征文质量情况，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖9篇。
获奖作品在全校进行公示。
并将一二等奖作品推荐到淄博市，淄博市获奖征文将被推荐参加全省“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感征文评选。
六、奖项汇总。
河湖中学“国学小名士”经典 诵读电视大赛观后感征文活动的通知
河湖中学“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感征文活动的通知按照省文明办、省教育厅《关于组织开展山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感征文活动的通知》（鲁文明办[2016]2号）要求，为进一步扩大“国学小名士”经典诵读电视大赛活动影响，保持学习经典、践行美德的热潮，市文明办、市教育局、市广播电视台决定，利用今年寒假时间，继续组织全校学生观看经典诵读电视大赛节目内容，并开展观后感征文活动。
现将有关事项通知如下。
一、主办单位市文明办、市教育局、市广播电视台二、征文对象全市广大中小学生。
分小学组、中学组分别组织评选。
三、征文要求1、围绕中华优秀传统文化和传统美德，体现时代特点和山东特色。
以“诵读经典、传承美德”为主题，结合自身学习生活经历，从观看大赛节目的启发感受、对社会问题的思考感悟、学习经典传承美德的打算建议等方面入手撰写文章。
2、格调积极向上、立意新颖、语言流畅、情感真挚。
3、作品字数大约在500-1200字之间。
四、征文时间各班上报时间截止2016年2月27日。
五、活动步骤1、征集作品。
大赛节目将从1月19日开始，每天20:00在山东电视少儿频道播出，寒假期间重播，请注意节目预告。
有条件的同学可以通过齐鲁网观看，网址为：/sepd/gxxmsjdsd。
如果各班同学没有收看，可以利用中午静校和晚上第一节晚自习利用网络组织全班收看1-2期。
2、推荐申报。
在班级推荐的基础各班评选2篇优秀作品上交学校团委（交政教处宋老师处）。
3、组织评选。
学校团委对征文进行评选。
根据征文质量情况，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖9篇。
获奖作品在全校进行公示。
并将一二等奖作品推荐到淄博市，淄博市获奖征文将被推荐参加全省“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感征文评选。
六、注意事项1、各班要把征文活动作为未成年人弘扬中华优秀传统文化和传统美德的重要载体，广泛动员，精心组织，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观。
“国学小名士”经典诵读活动说明报告
“国学乳名士”经典朗读活动说明报告
为传承和弘扬中华优异传统文化，展现我校展开“经典朗读”活
动的丰富成就，进一步带动学生掀起“爱国学、学国学、用国学”的
高潮，联合教育局组织的“国学乳名士”经典朗读活动，特拟订实行
方案以下：
一、活动主题
朗读经典传承美德
二、参赛对象
1-6 年级所有学生
三、活动详细安排
1.宣传发动阶段 , 仔细阅读活动
方案，组织学生参加题库训练，在班级初选的基础上，选举 2 名同学参加学校竞赛，选出坡庄小学“国学小达人” 。
并达成网上注册任务。
2、班级竞赛阶段：采纳答题
闯关的形式，突出知识性和文化性，题型为不定项选择题。
各班语文
老师为负责人，做好组织敦促和统计工作。
开学后将学生名单和闯关级别一并上交，并组织勤学校国学比
赛参赛学生的训练。
3、知识稳固提升阶段：由各班语文老师介绍二名学生参加国学知识
竞赛，参加学校国学乳名士竞赛。
四、其余说明
1、本次活动设特等奖 2 名，一等奖 4 名，二等奖 6 名。
以资鼓舞。
2、评委团由全体语文老师和各班介绍的小小评委构成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展“国学小名士”经典诵读电视大赛
及征文活动的情况说明
根据市委宣传部、市文明办《关于组织泰安市2018“泰山国学小名士”经典诵读电视大赛的通知》要求，泰山区认真组织国学小名士经典诵读电视大赛。
一、认真组织海选
区教育局在全区中小学进行广泛宣传和组织发动，各学校将泰安文明网上的样题进行下载打印后下发给各班，在经过认真学习的基础上，各学校进行了初赛，并选拔了小学组32人、初中组21人参加区级初赛。
初赛于4月21日在泰山区迎胜小学举行，比赛采用笔试方式进行。
考查内容涵盖了课内外的古典文学篇目及国学常识，也包涵了《传统文化》读本中的部分篇目及传统美德礼仪等。
经过比赛，小学选出8位，初中选出9位选手迎战区选拔赛决赛。
二、做好赛前准备
为充分考察选手对国学知识的掌握程度，推动今后国学知识进校园活动，泰山区教育局召集优秀语文教师，精心编制了比赛试题。
为确保比赛环节顺利进行，区教育局安排泰前办事处迎胜小学承办小学组和初中组的决赛工作，决赛于4月28日举行。
共分四个环节，在前三轮必答题、抢答题、自选题中得分的前四名选手晋级参加第四轮飞花令环节的比赛，并通过评委打分决出冠军。
最终来自迎胜小学的侯智涛同学、东岳中学的吕明芮同学分获小学组、初中组冠军。
三、做好赛后推荐
侯智涛同学、吕明芮同学被推荐参加市级初赛，指导教师将对参赛选手进行进一步指导，确保在市级比赛中取得优异成绩。
四、抓好观后感征文活动
按照《泰安文明办、泰安市教育局关于征集2017泰安市“泰山国学小名士”经典诵读电视大赛观后感的通知》的要求，全区各校认真组织学习观看了比赛，并认真撰写了观后感。
经过学校推荐、区局展评，泰山区向市局报送了20篇征文，并取得优异成绩,3名同学获得一等奖，3名同学获得二等奖，8名同学获得三等奖。
以“诵读经典、传承美德”为主题的大赛自启动以来，在全区各中小学掀起诵读经典的热潮，吸引了众多中小学生参与到活动中来，全区青少年通过对国学经典的诵读，把经典文化
中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考。