粉笔的作文

粉笔的作文粉笔的作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的粉笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

粉笔的作文1说到粉笔，大家就再熟悉不过了。

可是在这熟悉的同时，你是否仔仔细细的注意过它。

粉笔虽然没有面包那么好吃，可其中独特的味道却一点也不亚于面包；它虽然没有电视那么引人，却也能画出一幅五彩的画，并在同时把那知识刻画在我们的脑子里。

每天，老师并不在意它，它静静的躺在粉笔槽里，即使这样心里还是很高兴，它正在思考着自己的未来。

它明知自己干不出一番大事业，但还不气馁，因为它知道自己付出那细小的的也是很重要的。

每次，老师拿着它写字或画画一点也不爱惜，但想想，如果没有它，课堂上就会无比的无聊。

粉笔，它自己小小的身躯最终变成了粉末，它的每一次牺牲都告诉我们了一个结果：“知识”是它送给我们最好的礼物。

这是一个粉笔的责任。

要是我们不好好学习，就将会得到惩罚，那还不如一支生命短暂的粉笔。

粉笔，默默的工作，又默默的逝去，以它短暂的生命，把那舍己为人的高尚品德永传不朽······粉笔的作文2今天早上，我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来给弟弟测验。

首先，我问哥哥：“你知道粉笔的颜色吗？”弟弟说：“这太容易了，幼儿园的孩子都知道！”“那你告诉我，是什么颜色？”我说，我哥回答，这个是白色的，还有红，绿，黄等等。

我又问：“你知道粉笔的形状、成分、声音和气味吗？手摸的感觉和作用？”哥哥结结巴巴地说：“这个……”。

我自豪地说：“哈哈，这些你都不知道！要不要我一个个告诉你？”弟弟有些尴尬地说：“哥哥，你就告诉我吧！”于是我开始说话。

形状为圆柱形，由石灰凝聚而成。

用鼻子闻起来像酸橙，最后。

我说效果。

每次上课，老师用它在黑板上写字，学生就能学到新知识，而且会越来越短，最后变成粉，为学生贡献一切。

因为有了粉笔，我们可以学到更多的知识，所以我认为粉笔很棒。

我已经三年级了。

是粉笔让我每天都能看到老师讲的新知识，知识在增长。

粉笔的作文33岁的一天晚上，妈妈叫我过来，然后把一大袋小饼干倒到了我的口袋里，对我说：“这个明天带到学校去吃啊！”我连连点头，哪饼干好吃极了，我在学校都想吃呢！第二天早晨，老师把几把长椅子摆成一个正方形，让我们从上面走过；哪几把椅子很窄，搞不好就会被挤下去。

我们小心翼翼走着，几回合下来，我们走得筋疲力尽，老师便让我们坐下来休息一会。

屁股还没坐热，我就迫不及待的拿出饼干来吃。

只剩最后一个了，我毫不客气的把它塞进了嘴里，没有半秒我就把它吐了出来。

这是什么东东？粉笔、我有些生气，是谁往我口袋里放粉笔。

哪粉笔其实是我昨天和伙伴们在地板上涂什么的。

可我现在这么气，哪里想得到？生气的我决定回家去问妈妈。

当我回家问妈妈的时候，妈妈奇怪的看着我说：“我只放了饼干啊！”我这才想起粉笔是我自己带去的——每当想起这件事，我都忍不住要开怀大笑。

粉笔的作文4在人生的道路上，充满了快乐，也充满了悲伤，当然也有很多很多的无奈。

在这时候，我们就要把问题想开点，得失是一对矛盾。

比如那小小的一根粉笔吧。

它在语文老师的手里写出了规范的字和一篇篇文章，教我们学会了写字，学会了欣赏，让我们学会了很多语文知识。

在数学课上，老师用他写下了“龙飞凤舞”在计算十几个算式题时候，我们同数字成了好朋友，学到了很多的数学知识。

英语课上，粉笔变成了十几个单词音乐老师走进了教室，用粉笔画了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大萝卜。

就这样一天又一天，一年又一年，一支粉笔变成了汉字、数字、乐谱和图画，展现在黑板上，去启迪孩子，开启智慧。

它化为孩子们的知识和能力，传承着社会的文明，这就是粉笔的价值和精神。

粉笔的作文5我是一支粉笔，身体只有人的一根手指那么大。

穿着雪白的衣裳，我还有一个大家族，他们的形状跟我一样，都是圆柱体，但穿的衣服颜色不同：红的、黄的、紫的、绿的……平时，我只是一支很不起眼的粉笔，但在老师手中，就变得非同小可，那可是教会同学们知识的源泉；在同学手中，那我就变成了一样绘画工具，在大大的黑板上画起画来：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……但是到了最后，我总要一点点变短，消失。

但我不伤心、不难过，那是因为我给同学们带来知识和欢乐，所以请大家爱惜我们—粉笔。

粉笔的作文6“荡，唰，唰，”老师正在黑板上快速地用粉笔写单词。

写之前还是一根长的扁粉笔，但是老师写完了就变成了一根短的钝粉笔。

这块粉笔为我们的学习付出了一切。

从这支粉笔，我想到了我的第二任父母，老师——。

我亲眼见过老师花了多少时间批改作业，写教案……我也亲眼见过皱纹爬上额头，白发从头皮上如雨后春笋……我们在成长，老师却在变老。

我们向老师提出了很多意见，但是老师从来不抱怨自己的职业。

我们不止一次想捉弄老师，但老师只是对我们的恶作剧一笑置之。

老师就像粉笔，献出自己的青春，牺牲自己！从这张粉笔里，我想到了努力为其他岗位服务的人。

其中有司机、图书馆员、清洁工、清洁工……虽然他们的岗位千差万别，各不相同，但他们的目标只有一个，那就是服务他人！他们有些工作很辛苦，但并没有放弃目标，愿意做一个默默无闻的好人。

和粉笔一样，他们立志造福大众！从这支粉笔，我也想到了很多很多.粉笔的作文7嗨，我是大名鼎鼎的粉笔。

我可是老师的小帮手哦！一天我正在我家睡觉，忽然，一阵吵闹声把我惊醒了，一只庞大的怪物把我从我家拿了出来，我心里十分害怕。

当我睁开眼时，一个个小朋友都仔细地看着用我写出来的字，我知道他（她）们心里十分奇怪，好像要来摸摸我，看看我是个什么东西。

我是粉笔，所有人都知道，可他（她）们怎么不知道，我很纳闷，哦！他（她）们是才开始上学的小豆包呀！怪不得不知道我呢！我虽然是老师的小帮手，深受老师喜爱，常被老师夸奖，说：“有了粉笔就是方便。

”可也有人辱骂我，说：“粉笔真脏。

真不好。

”为什么呢？因为我写字时和被擦掉时就会有一种灰会掉下来，会把衣服弄脏。

其实人们误会我了，这是我的本性，改不掉，每每听到这些辱骂的话，我就会很伤心，但一看到小朋友们用我在黑板上快乐地画画，我的心情就会好了许多。

这就是我粉笔的自述，现在你们了解我了吗？粉笔的作文8粉笔给我们带来了知识的海洋，却变成了粉笔。

粉笔有很多优点。

它打开了我们知识的宝库，给了我们丰富的知识。

粉笔盒里的粉笔一天比一天少，粉笔粉一天比一天多。

其默默无闻的无私奉献值得学习。

所以我们应该像粉笔一样。

虽然不好看，但是很有用。

那么，人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。

从那以后，粉笔的默默无闻和无私奉献给我留下了深刻的印象。

我经常用这句话鼓励自己做一个有粉笔精神的人。

这段时间给我留下了永久的记忆和终生的启迪。

粉笔的作文9粉笔是个可爱的小精灵，它身材特别小巧，最爱穿雪白雪白的裙子。

有时，它也挺爱打扮的，一会儿穿上绿裙子，一会儿戴上红帽子，一会儿又披上蓝斗篷，一会儿又换上黄围巾……五颜六色的粉笔，好看极了。

小小的粉笔可是位奇妙的魔术师，拿在老师的手里可神奇了！它这个小精灵，一会儿变成五颜缤纷的花朵，一会儿变成拼音字母，一会儿变成金色的太阳，一会儿变成漂亮的小手帕，一会儿变成绿油油的草地……就这样，粉笔在黑板上不断地变幻着，我们也不断地学习着它带给我们的知识，变成了一个个有知识的小博士。

粉笔的作文10这次三个好搭档他们吵起来了，他们都各自夸奖自己。

粉笔说：“谁有我的本领大，老师我写字，同学们拿我做题，拿奖的人，都是拿我做题呢！”粉笔还说：“你们这些东西，怎么能和高贵的我比呢！你们都是没用的东西。

”黑板擦听了，大怒说：你有什么好说，我把你谁几下就搞你定你，不管你写多少下，我都可以轻轻的擦掉，你有什么好说的，你不但会慢慢变成灰尘，而且还会折断被人扔掉。

还是我好，哈哈哈哈……黑板也说起来了：“你粉笔如果没有我，你到哪写字，你没有我也是个废物，你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶，所以我才是最好的。

”他们这样没玩没了的吵，最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。

他们一下来粉笔就摔断了腰，黑板一下地就摔的个粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤单单？他后悔莫及，早知现在，何必当初？粉笔的作文11我是一支粉笔。

上课时，我会尽力的帮老师教导那些学生和教他们知识。

那时，我不怕痛苦，忍住一切，把自己消磨了一根又一根。

可是，下课的时候，同学们一点也不爱惜我，还有的把我当成了“兵器”之类来乱扔。

甚至把我“切”成碎莫莫。

我大喊大叫，可没人来护我，我多么希望同学们爱惜我、保护我、珍惜我。

我是一支粉笔。

有的人赞美我、夸奖我、省用我，而有的人骂我、侮辱我、欺负我。

我很希望人们都赞美我。

我是一支粉笔。

我的兄弟姐妹很多，我不希望他们像我这样不痛快，还受着巨大的痛苦。

我多么希望人类改掉这些坏习惯，让世界更加美好、快乐，让我们一起努力吧，加油吧！粉笔的作文12“沙沙沙”你们知道这是谁发出的声音吗？就是我既高贵又帅气的粉笔大哥。

别看我的个头小，但作用可大啦！小同学们做的黑板报，老师传授知识……还不是都靠我！我不是吹牛，我也可以像孙悟空一样，会72变。

不信，你瞧：在语文老师手里，我变成了一个个方方正正的汉字；在数学老师手里，我又变成了一串串阿拉伯数字；在英语老师手里，我又成了一串串龙飞凤舞的英文字母；在小朋友的手里，我也可以变成一幅幅美丽生动的`图案……瞧，我的本领很大吧！粉笔的作文13粉笔，对于我们每一个学生来说，最熟悉不过了。

但是，你可曾想过，就是粉笔这样一种非常普通的东西，却蕴含着崇高的品格。

粉笔，比不上电灯那样明亮;也比不上电视能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子，能给春天带来生机。

但是它斑斓的色彩也能描绘出一幅令人心旷神怡的图画，写出一篇篇令人陶醉的好文章。

粉笔，当它静静的躺在老师的课桌上时，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它，便把知识送到我们面前。

而它自己，直到全部被磨成粉末，方才停止奉献。

粉笔，悄无声息的工作，又悄无声息的逝去，用它那短暂的生命，把知识传播。

我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘在讲台上，把心血撒在我们这些祖国花朵身上的园丁。

把青春留在讲台上;把汗水留在在讲台上。

我赞美粉笔!更赞美辛勤的园丁!粉笔的作文14早晨，阳光洒进我温馨的房间，窗外的大榕树上，鸟儿清脆的歌声提醒我要画画了。

当我拿起粉笔的时候，粉笔突然断了，我想：它的生命会断吗？粉笔雪白雪白的，像一根根又细又长的柱子，非常平凡，它默默无闻地奉献出它的生命。

我听老师说过，粉笔的由来是从石头经过烈火的燃烧，然后又泡进冷水里，经过多种工序，最后才变成粉笔。

它的演变过程充满艰苦。

一支小小的粉笔能画出一幅幅生动的图画，能在老师的教导下书写出我们的人生。