创新思维的八个方法
常见的几种创新思维方式八个
常见的几种创新思维方式八个大家知道创新思维方式有哪些吗?当今世界知识经济飞速发展,创新成为经济和社会发展的主导力量与重要源泉,而创新思维是创新过程中的关键因素。
下面就由店铺为大家介绍下常见的几种创新思维方式，希望可以帮到大家哦。
创新思维方式逆向思维(1)概念逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向总是与常人的思维取向相反，比如人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔等等。
这个世界上不存在绝对的逆向思维模式，当一种公认的逆向思维模式被大多数人掌握并应用时，它也就变成了正向思维模式。
逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率思维模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。
逆向思维是发现问题、分析问题和解决问题的重要手段，有助于克服思维定势的局限性，是决策思维的重要方式。
(2)特性A?反向性反向性是逆向思维的重要特点，也是逆向思维的出发点，逆向思维离开了它也就不存在。
B?异常性逆向思维总是采取特殊的方式来解决问题，这是它的异常性。
C?“悖论”反向性和异常性的存在，使得逆向思维在实践中常给人“悖论”的特性。
牛顿的物理学、相对论和量子力学，其中就包含了对立物共存和互相作用的逆向思维观念。
(3)类别A?反向思维通常对普遍接受的信念或做法进行质疑，然后察看它的反面是什么。
如果对立面是有道理的，那么就朝对立面方向进行。
在如下情况下，可以进行反向思维：一是考虑要做某种相反的事情;二是考虑用其对立面来取某物;三是如果意识到别人是错的，而你是正确的，但你仍然认为对方错误的观点中也有值得肯定的地方。
B?雅努斯式思维在人的大脑里构想或引入事物的正反两个方面，并使它们同时并存于大脑里，考虑它们之间的关系，相似之处、正与反、相互作用等，然后创造出新事物。
这种双面思维相当艰难，因为它要求保持两个对立面并存在你的大脑中，是一种大脑技能。
C?黑格尔式思维采取一种观念，容纳它的反面，然后试着把两者融合成第三种观念，即变成一种独立的新观念。
创新思维的8个方式
创新思维的8个方式在当今竞争激烈的社会中，培养创新思维已经成为了一种必备的能力。
创新思维可以帮助我们更好地解决问题，创造新的机会，提升个人和组织的竞争力。
下面将介绍八个培养创新思维的方式，希望能够对你有所启发。
1. 提问一切提问是培养创新思维的基础。
不要对事实和现状盲目接受，而是要不断地质疑，寻找问题的本质。
通过提问，我们可以发掘问题的内在逻辑，从而找到创新的方向。
2. 多角度思考多角度思考是培养创新思维的重要方法。
我们应该尝试从不同的角度看待问题，放下自己的固有观念，打破思维的局限性。
通过多角度思考，我们可以找到别人忽视的机会点，从而产生创新的思路。
3. 探索未知领域要培养创新思维，我们需要积极主动地探索未知领域。
通过接触新的信息和知识，我们可以扩大自己的思维空间，拓宽思维的边界。
同时，从不熟悉的领域中获得灵感，也会给我们带来新的视角和创新的思路。
4. 进行头脑风暴头脑风暴是一种集思广益的方法，可以激发创新思维。
在头脑风暴中，我们可以尽情地发散思维，不受束缚地提出各种想法和解决方案。
通过与他人的合作和碰撞，我们可以打破思维的固有框架，创造出与众不同的创新点。
5. 鼓励失败失败是创新过程中不可避免的一部分。
我们应该接受失败，从失败中学习，并勇于再次尝试。
鼓励失败意味着鼓励创新和实验，只有通过不断地试错和修正，我们才能够找到最有效的方法和解决方案。
6. 培养好奇心好奇心是创新思维的动力。
培养好奇心可以帮助我们对事物充满兴趣，主动地探索和掌握新知识。
只有保持好奇心，我们才能够不断地学习和进步，发现新的机会和解决方案。
7. 接受变化创新思维需要我们能够接受并适应变化。
我们应该对新的事物持开放的态度，不固守旧观念和方法，敢于变革和创新。
只有主动适应变化，我们才能够抓住机遇，实现创新。
8. 尝试不同的方法创新思维需要我们敢于尝试不同的方法。
我们可以尝试使用新的工具和技术，运用不同的思维模式和方法论，寻找最适合自己的创新方式。
创新思维训练方法大全
创新思维训练方法大全思维能力的训练主要目的是改善思维品质，提高学生的思维能力，只要能实际训练中把握住思维品质，进行有的放矢的努力，就能顺利地卓有成效地坚持下去。
一起来看看创新思维训练方法，欢迎查阅！增强思维方法1.逐步接近法--经过简单的步骤来解答难题;把问题划分为几个部分，从而使问题的解决变得容易。
耐心地一次研究一个问题或一个侧面，通过其中的逻辑联系找到你需要的答案;从问题中归纳出简明的“如果--那么“的关系，从而得到结论。
2.图表解析法--画出简图、表格、图解以及其他形象化的图形，来启发、帮助你思考，这种方法尤其适合于解决数学、物理题。
3.重新表述法--以你自己的语言、表达方式将问题或中间结论加以重新表述、等值变化(推论)，使你对问题理解得更清楚，使结论的获得更容易。
4.分割限定法--通过某些简化的推论或直接抛开无关因素、不可能的因素以及方向，来缩小问题的范围，就像放一个篱笆在问题的周围，使它同无关因素隔开，使其范围得到限定，结果，问题的解答自然变得更加清晰、容易。
5.充分列举法--简明地但不能有遗漏地列举出所有你在寻找答案时应当加以考虑的各种方案、各种可能性、各种情况、各种安排、各种组合等等。
6.系列连环法--把各种可选择的方案、以及可能派生出来的方案、可能按一定的逻辑关系整理出来，或按时间的序列，或按空间的序列，或按其它的某种关系，画出树形的图解或其它形式，使其系统、全面、连环起来，以便于你去追踪、考察、说明所有已知的、看起来有可能的办法和答案。
7.异常跳跃法--遇到异常的，或走不通的路，或路太“漫长“，应及时停下来，重新考虑你的整个思路;跳跃到完全不同的思路、完全不同的观点或方法上去重新开始思考;扩大视野;把那些不寻常的、奇特的思路也包括进去。
有时要借助于创造性的思维、形象思维的跳越来达到目的。
增强思维方法一、转化方法：转化思维，既是一种方法，也是一种思维。
转化思维，是指在解决问题的过程中遇到障碍时，通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。
激发创新思维的十个方法
激发创新思维的十个方法方法一：培养好奇心好奇心是创新思维的重要驱动力。
要激发创新思维，我们应该培养自己的好奇心，保持对世界的探索和质疑。
可以通过广泛阅读、参与新颖的活动和尝试新的经验来开拓自己的眼界，从而不断激发自己的创新思维。
方法二：积极挑战传统观念传统观念往往限制了我们的思维方式和创新能力。
要激发创新思维，我们需要有意识地挑战传统观念，不断思考和提出新的观点。
可以尝试与他人分享自己的思考和观点，从不同的角度思考问题，以打破常规思维的束缚。
方法三：创造积极的学习环境学习环境对于激发创新思维起着重要作用。
要创造一个积极的学习环境，我们可以与志同道合的人交流，互相启发和激励；寻找具有创新思维的角色模型，从他们身上学习并受到启发；参与创新活动和项目，锻炼自己的创新能力。
方法四：注重跨学科学习跨学科学习是培养创新思维的重要途径。
要激发创新思维，我们应该积极追求多学科知识的融合。
可以从不同学科领域获取灵感和启发，跳出传统学科的边界，将不同领域的思维和方法结合起来，以开拓自己的思维空间。
方法五：保持积极的心态积极的心态对于激发创新思维至关重要。
要保持积极的心态，我们可以培养自己的自信和乐观，相信自己具备创新的能力。
也可以从失败中学习，把失败看作是成功的一部分，不断尝试和反思，以不断提升自己的创新能力。
方法六：鼓励多样化的思考方式创新思维需要多样化的思考方式。
要激发创新思维，我们可以尝试不同的思考方法，如逆向思维、联想思维、侧重思维等，以拓宽我们的思维边界。
也可以向他人请教和借鉴他们的思考方式，通过交流和碰撞不同的思维，激发创新思维的火花。
方法七：注重观察和思考观察和思考是创新思维的重要基础。
要激发创新思维，我们应该保持敏锐的观察力，留意身边的细节和变化。
同时，我们也应该进行深入的思考，对所观察到的事物进行分析和思考，以发现其中的创新点和问题。
方法八：接受不确定性和风险创新思维往往伴随着不确定性和风险。
要激发创新思维，我们需要敢于接受不确定性和风险，勇于尝试和冒险。
创新思维的方法大全
4。功能移植
• 功能移植是将此事物的功能为其他事物所用。许 多物品都有一种已为人知的主要功能，但还有其 他许多功能可以开发利用。例如，美国人贾德森 发明了具有开合功能的拉链，人们将其应用在衣 服、箱包的开合上非常方便。武汉市第六医院张 应天大夫成功地将普通衣用拉链移植到了病人的 肚皮上。他在三例重症急性胰腺炎病人腹部切口 装上普通衣用拉链，间隔一到二天定期拉开拉链， 直接观察病灶，清除坏死组织和有害渗液，直至 完全清除坏死组织后再拆除拉链、缝合切口。这 一措施减少了感染并避免了多次手术。
• 1）、同物组合 • 2）、异类组合 • 3）、结构重组 •• 1）、同物组合：同物组合即若干相同事 物的组合。
• 2）、异类组合：异类组合即两种及两种 以上不同领域技术思想的组合或不同功 能物质产品的组合。异类组合又可分为 原理组合、功能组合和方法组合。
二、 创新思维的方法 （2）
1、移植法
• 移植法是将某个学科领域中已经发现的新原理、 新技术和新方法，移植、应用或渗透到其他技 术领域中去，用以创造新事物的创新方法。移 植法也称渗透法。从思维的角度看，移植法可 以说是一种侧向思维方法。
• 1）、原理移植 • 2）、方法移植 • 3）、功能移植 • 4）、结构移植
例：促进销售的增强环路
7、奥斯本设问法--７步法
这是奥斯本提出的一套设问方法： １）．确定革新的方针。 ２）．收集有关资料作准备。 ３）．对收集的资料进行分析。 ４）．进行自由思考，一一记录并构思革新方案。 ５）．提出实现方案的各种设想。 ６）．综合有用的数据资料。 ７）．评价各种方案，筛选出切实可行的设想。
5）能否缩小（缩减）
①现有事物能否减少、缩小或省略某些部分②能 否浓缩化③能否微型化④能否短点、轻点或压 缩、分割、简略
八大创新方法
八大创新方法在当今世界，创新已成为企业和个人必不可少的核心竞争力。
然而，创新并不是说出来就能做到的，它需要一定的方法和技巧。
那么，什么是创新方法呢？今天，我将为大家介绍八大创新方法。
一、逆向思维法逆向思维法是一种方法，即逆向思考问题的解决之道。
它强调不同于常识的解决问题方式。
逆向思考可以激发创新思维，帮助发现新的解决方案。
例如，我们可以问自己，在解决这个问题的过程中，有没有其他的方法可以实现这一目标。
二、形象思维法形象思维法是一种思维方法，它将事物的形象和其它因素联系起来，并通过观察形象来寻找创新思路。
形象思维法可以帮助我们发现事物之间的内在联系，从而产生新的想法。
例如，我们可以想象自己是一只蚂蚁，从蚂蚁的角度看待问题，发现新的解决办法。
三、随机组合法随机组合法是一种方法，即将不同的对象或思想随机组合，看看能否产生新的想法。
随机组合法可以帮助我们在看似不相关的事物中，发现它们的共性和联系，从而启发新的创意。
例如，我们可以将两个无关的事物进行组合，例如机器人和音乐，创造新的可能性和应用场景。
四、专注思维法专注思维法是一种方法，即通过在特定问题上的专注和专心，来寻找创新点。
专注思维法可以让我们更深入地了解问题，从而更好地寻找解决之道。
例如，我们可以在具体的问题上进行深度思考，真正明确自己的目标，找到解决方法。
五、类比思维法类比思维法是一种将不相关的对象和领域联系起来，从而找到创新点的方法。
类比思维法可以让我们更全面地理解问题，找到新的解决方法和创新点。
例如，我们可以将飞机的飞行机理应用到汽车的设计中，考虑汽车的空气动力学设计，从而提高汽车的行驶效率。
六、反向预测法反向预测法是一种思维方法，即从未来预测今天的解决方案。
反向预测法可以让我们更好地思考未来的发展方向，从而提前准备，应对未来的挑战。
例如，我们可以预测未来的社会趋势和发展方向，从而创造出符合未来需求的创新产品。
七、自上而下思维法自上而下思维法是一种从宏观、全局角度思考问题的方法。
创新思维的八大方法
创新思维的八大方法创新就是在新的事物中寻找价值，对以往的常规进行突破和创新，这需要我们准确的思维和方法。
创新思维的方法多种多样，不同的人有不同的理解和运用。
本文将分享八种创新思维的方式，希望能够帮助读者更好地理解创新思维。
一、关注用户需求创新的核心是为用户或市场提供价值。
如果你能够发现用户的痛点和需求，就能够找到创新的方向。
理解用户需求的方法有很多，比如进行市场调研、使用原型设计等，但最重要的是与用户保持沟通。
你可以通过问题调查、意见反馈等方式持续地跟进了解用户的想法和需求，从而不断改进和创新你的产品或服务。
二、学习和借鉴他人的想法当你遇到困难、思维出现瓶颈时，可以试着借鉴他人的思路。
学习和借鉴并非抄袭，而是借鉴他人的理念、方法和思想，通过改造和创新来产生自己的想法。
进行跨界学习和交流，尝试接触和了解其他领域的方法和思维方式，会有更多的灵感和想法。
三、不断尝试和反思创新的进程中会遇到很多的失败和挫折，但我们不能因此退缩。
不断地尝试和反思，从每一次的失败中学到经验和教训，并在此基础上进一步探索和创新。
良好的创新思维应该具备一个好奇心和勇气，不怕冒险和失败，大胆地去尝试和探索。
四、采用“逆向思维”逆向思维是指，在取得成功就是目标的前提下，通过反思、质疑、颠覆已有的思维模式和常识，来寻找新的解决方案和机会。
通过逆向思维，我们可以发掘出诸如“反向营销”、“颠覆式创新”等创新模式，提出不同于已有方法的思考方式，达成创新。
五、发挥想象力想象力是创新思维的核心之一，很多新的想法和创意都源于我们的想象力。
如果你能够放下常规思维，大胆发挥想象力，就能够创造出新的思维和创新方案。
为了发挥创造力，可以尝试通过模拟练习、头脑风暴等方法提高我们的想象力，训练我们针对不同问题的创造性表达能力。
六、进行大数据分析大数据是从海量数据中挖掘价值的过程，是一种通过对数据的分析和挖掘，来发现新的规律、趋势和机会的方法。
通过大数据分析，我们可以了解市场、行业和用户的需求和行为，从而提出有针对性的创新方案。
培养创新思维的八个技巧和方法
培养创新思维的八个技巧和方法创新思维是在现代社会中越来越受到重视的一种能力。
它不仅对个人的职业发展有着重要的影响，也对社会进步有着深远的意义。
然而，培养创新思维并非一蹴而就的事情，需要我们从各个方面加以努力和实践。
在本文中，我将介绍八个技巧和方法，帮助您培养创新思维。
一、保持好奇心好奇心是创新思维的源泉。
要培养创新思维，首先要保持好奇心。
好奇心推动我们去发现新的事物、了解新的知识，从而开拓思维的边界。
在学习、工作和生活中，我们应积极主动地提出问题，追求知识和真理。
二、积极思考创新思维需要积极思考，而非被动接受。
在遇到问题和挑战时，我们应主动思考解决方案，并勇于提出自己的想法和观点。
通过积极思考，我们能够不断拓宽思维的边界，寻找新的解决方案。
三、跳出常规思维常规思维容易形成定式，限制了我们看待问题的角度和思考方式。
要培养创新思维，我们需要跳出常规思维的框架，寻找新的思维路径。
可以通过与他人合作、阅读创新思维的书籍和文章等方式，帮助我们跳出常规思维。
四、创造性思维技巧创新思维需要一些技巧和方法的支持。
例如，我们可以尝试倒置思考，即将问题从反面思考，寻找不同的解决方案；也可以进行头脑风暴，即集思广益，鼓励团队成员提出各种想法；此外，还可以运用类比思维和侧写思维等方式，激发创造性思维。
五、鼓励失败创新思维需要我们不畏失败。
很多伟大的创新者都经历过失败，但他们从失败中学到了宝贵的经验教训，不断迭代和改进。
因此，我们应该鼓励失败，将其看作是成功的一种机会，从失败中吸取教训，不断完善自己的想法和作品。
六、知识的广度和深度创新思维需要一定的知识储备。
我们应该广泛涉猎各种领域的知识，增加自己的见识和认知广度；同时，也要对自己感兴趣的领域进行深入研究，提高自己的专业素养。
广度和深度的知识能够为我们的创新思维提供更多的资源和启发。
七、培养团队合作能力创新思维往往需要团队的合作和协作。
与他人分享想法和观点，听取不同的声音，能够激发更多的创新思维。
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创新思维的八个方法
世纪之交，在科学技术不断开展、商品生产不断繁荣的新时代，据一些经
济发崐达国家的销售专家预测，到本世纪末，随着科技的加速进步，现在的８０％－９０崐％的产品将被降低档次销售，或被迫廉价抛售，或被迫彻底淘汰，为更加高档时新崐、功能多样的产品所取代。
这就需要突破传统的思维模式，进行产品创新思维，这里简介八法，以资借鉴。
１、逆向思维。
逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思
考产崐品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思
考现在，为崐到达终点而把握起点的思路。
２、心理思维。
抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙
不可言的市场效果。
３、跟踪思维。
就是通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、
分析崐和思考，从中发现未来产品的开发创新。
４、替代思维。
一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有
新的崐更好的东西替代之。
而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新
产品问世，崐市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
５、物极思维。
有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响
而猛崐然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距
离就越远。
崐物理学家称此为“物极原理〞。
６、发散思维。
就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从
一点联想到多点，在比照联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猪，从而
形成崐产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
吴昊、徐杨举了这
样一个例崐子。
美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有２００吨废料难以
处理。
一位叫崐斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，七妙地
把废铜皮铸成纪念崐币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑
透明的小盒子里作为有崐意义的纪念品供人选购。
所有这一药，都与名扬天下的“自由女神〞相联系。
这样崐一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发
出了好几种十分俏销、身价百倍崐的纪念性新产品，斯塔克也
由此大获其利。
这种变废为宝的发散式创新技世，一时崐传为美谈，启迪着许
多企业家的产品开发行为。
７、否认思维。
“否认是创新之母。
否认自己的过去，意味着创造更好的
未来。
产品创新也是这样。
８、多路思维。
就是使头脑中多路创新思维聚焦于某一个中心点上，在产
品开崐发中向某一个焦点发起创新攻势。
创意思维常用练习方法
六、逆向思考法
是可获得创造性设想的一种思考方法，此技法可分为七类，如能充分加以
运用，创造性就可加倍提高了。
七、分合法〔 synectics〕
gordon 于____年在?分合法：创造能力的开展〔synectics: the development of creativity 〕?一书中指出的一套团体问题解决的方法。
此法主要是将原不相同亦
无关联的元素加以整合，产生新的意念 / 面貌。
分合法利用模拟与隐喻的作用，
协助思考者分析问题以产生各种不同的观点。
八、曼陀罗法
曼陀罗法是一种有助扩散性思维的思考策略，利用一幅像九宫格图，将主
题写在中央，然后把由主题所引发的各种想法或联想写在其余的八个圈内，此
法也可配合 "六何法 "从多方面进行思考。
九、希望点列举法
这是一种不断的提出“希望〞、“怎样才能更好〞等等的理想和愿望，进
而探求解决问题和改善对策的技法。
十、优点列举法
这是一种逐一列出事物优点的方法，进而探求解决问题和改善对策。
一、缺点列举法
这是一种不断的针对一项事物，检讨此一事物的各种缺点及缺漏，并进而
探求解决问题和改善对策的技法。
二、创意解难法
美国学者 parnes〔1967〕提出“创意解难〞〔creative problem solving〕的教学模式，是开展自 osborn 所倡导的脑力激荡法及其它思考策略，此模式重点在于解决问题的过程中，问题解决者应以有系统有步骤的方法，找出解决问题的方
案。
三、七何检讨法〔 5w2h 检讨法〕
是“六何检讨法〞的延伸，此法之优点及提示讨论者从不同的层面去思巧和解法问题。
所谓5w，是指：为何〔 why〕、何事〔 what〕、何人〔 who〕、何时（w hen〕、何地〔 where〕； 2h 指：如何〔 how〕、何价〔 how much〕。
四、目录法
比拟正统的名称是“强制关联法〞，意指在考虑解决某一个问题时，一
边翻阅资料性的目录，一边强迫性的把在眼前出现的信息和正在思考的主题联系
起来，从中得到设想。
五、属性列举法〔 attribute listing technique〕
是由 crawford 于____年提倡的一种著名的创意思维策略。
此法强调使用者
在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性，然后针对每项特性提出
改进或改变的设想。
教你几种创新思维方式
教你几种创新思维方式
近代的客机把稳定翼安装在靠近机头处，螺旋桨放置在机尾用以推动尖端悬
浮系统的流线型机身，既增加飞行速度，又可以排除失速和旋冲，提高飞行的平
安性。
如果对螺旋桨和稳定翼的位置重新组合，即把螺旋桨放置机身顶部，
稳定翼安装在机尾，那么变成直升飞机的结构了。
这种通过重新组合事物的结构或事物形成的操作程序，从而产生新成果的思维方式类型就叫做重组型。
重组从性质上说是一种创造、创造活动。
著名科学家爱因斯坦曾经说过：组合〔重组〕是创造性思维的本质特征。
重组又是当今社会创造、创造的主要方式。
调整和择优是重组型的两条思维原那么。
调整：事物的性质和功能是由结构决定的。
要改变事物的现状，唯有打破原先的格局，重新考虑其结构的组合，使之形成新的性质和功能，以满足新形势开展的需要或人们的新需求。
择优：在考虑调整的过程中，往往会出现多个方案，经过反复权衡利弊和可行性论证后，从中选择出一个最优的方案。
所谓最优方案就是在最大程度上满足新形势开展需要的或人们新需求的方案。
重组型有两种思维模式：
结构重组模式结构包括数量、形状、材料等等。
对它们进行重组就是结构重组模式。
程序重组模式如把原先的操作程
1、2
3
4、5 改
1、3
5
2、4 甚
5、4
3
2、1⋯⋯
用造学之父、美国人奥斯本的名字命名的奥斯本核表法就是上述两种
重模式的集中体。
奥斯本核表法又称法，即以提的方式从 9 个角度有品或明造物的材料、色、气味、声音、形状及其大小、重、
粗、上下、左右或前后等构或序行重而形成的明方法。
我国研究者立言和福奎提出了如下“12个明方法〞，一步完善和展了奥斯
本核表法。
加一加能在件西上添加些什么？
减一减可在件西上减掉些什么？
一把件西展会怎？
一件西小会怎？
一改一下形状、色、声音、气味会怎？改一下次序会怎
？
改一改件西存在什么缺点需要改？
一把某些西或事物系起来能到达什么目的？
学一学模仿其它事物的构会有什么果？学它的原理、技又有什么果？
代一代有什么西能代替另一些西？
搬一搬把些西搬到的地方，能有其它用？
反一反一件西、事物的正反、上下、左右、前后、横、里外倒一下，会有什
么果？
定一定解决某或改某西，需要定些什么？。