生命的追问读后感
生命的追问读后感
篇一：生命的追问>读后感
拿起书，我望着它。
扉页上印着烁大的五个字“生命的追问”。
我对书中这样两句话仍记忆犹新：“假如我能站起来吻你，世界该有多美啊！”“即使翅膀断了，心也要飞翔。
”
这是一个勇敢坚强地面对>挫折、面对命运的人。
她是山东济南人，5岁时因血管瘤造成高位截瘫，却凭着惊人的毅力，自学了小学、中学的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译和出版了大量外文资料和着作。
她还自学了医学知识和针灸技术，被誉为中国的“保尔·柯察金”——她就是这本书的作者——张海迪。
在书中，我真真切切地感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情。
整本书中，字里行间透露着一个残疾人对爱的向往，对大自然的追求，对生命的渴望，对美好事物的憧憬，以及对命运的挑战。
作者总是以乐观的心态来对待事物，因此文章中很少出现苦痛、酸楚、伤心等类字眼。
作者更多描写的是当年随父亲一起流放的那个小山村，村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民。
当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲昵地叫着“玲玲姐”，推着她去十八里铺的公社看电影，听她唱着苏联民歌《红莓花儿开》时，那是一幅何等质朴的画卷，充溢着浓浓的乡土气息，令人陶醉呵！
这不仅深深地打动着作者，也深深地感染了我，她们的纯洁善良，她们的热情开朗，在作者笔下一次次展现在我的眼前。
她们是一群快乐天使，带走无穷的忧愁和病痛，与她们共享欢乐与青春，不仅给作者以无穷的生命力量，也传递给我们健康的珍贵和生活的乐观。
我感叹于作者的坚韧，更感叹于她的博爱和惊人的毅力。
我从她的脸上，分明看出了病痛留给她的印记：我从她呈献给我们的这本厚重的书本中，分明看见了她用激情热流融化了自己心灵的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出来的她的心灵美丽；我从她那没有知觉的躯体中，分明看到了那钢铁般的“保尔·柯察金”；我从她那坚强不屈的性格中，分明看见了生命的追问在大放异彩。
生命是什么？是拼搏，是奉献！
我若是船，那么她就是帆，她永远鼓动着我在浩瀚的书海中乘风破浪。
即使有狂风巨浪，浓雾弥漫，我不怕，因为我有帆，有了她，我想自己一定能登上理想的彼岸……
篇二：生命的追问读后感
暑假，我读了一本书叫《生命的追问》。
拿起这本书，我看到封面上五个红色的大字十分显眼—生命的追问，右下角有一个大眼睛，戴眼镜，长发飘飘，面带笑容的女子，她就是这本书的作者和主人公——张海迪。
她是一个勇敢坚强的面对挫折，面对命运的人。
张海迪是山东济南人， 5 岁的时候因血管瘤造成高位截瘫，凭着惊人的毅力，自学了小学、中学的全部课程，自学了英语，日语，德语和世界语，翻译和出版了大量外文资料和着作。
她还自学了医学知识和针灸技术，被誉为中国的“保尔· 柯察金”。
这本书中有几个句子使我深受感动“假如我能站起来吻你，世界该多美啊！”“即使被痛苦的磨盘碾碎躯壳，还会留下灵魂闪闪发光！”“即使翅膀断了，心也要飞翔！”从这些句子中，我感受到了一个残疾人对爱的向往，对生命的渴望，对美好事物的憧憬，以及对命运的挑战。
双腿残疾的她，用她惊人的毅力，自学了那么多连正常人都无法学会的东西，她的坚持不懈，她顽强的意志，让我敬佩。
身残志坚的她，没有对命运屈服，她乐观面对生活，以快乐的心态，笑着度过每一天。
难以想象，如果我的双腿残疾了，我应该怎样坚持不懈的学习，怎样笑着面对生活。
作为身体健全的我们，就更应该好好学习。
我们还跟同学比吃比穿，上课不认真，作业不细心，学习不努力，厌倦生活，我们和身残志坚的张海迪相差太远了！从此以后，我要把“即使翅膀断了，心也要飞翔！”这句话作为我的座右铭，让它激励我，不怕困难，珍惜现在的一分一秒，以快乐的心态度过每一天，好好学习，让张海迪成为我心中的榜样！
合上书，我看到在一片茂盛的杨树林里，一棵小杨树的枝头冒出了点点嫩绿，丝丝小芽，这使我又想起了那句话：即使翅膀断了，心也要飞翔……
篇三：生命的追问读后感
在这样的雨后凉爽的风中读书再惬意不过了。
前两天，我从图书馆借了一本传记类的书——《生命的追问》，作者是身残志坚的张海迪。
书才草草看了一遍，便受益匪浅。
这本书主要写了张海迪对往日的回忆，以及在平时悟出的人生道理。
从字里行间，我随着作者的步伐，一起开心，一起痛苦，一起思考……从书中，我认识了张海迪——一位乐观向上、坚强不屈、迎难而上的人。
看完这本书，我更加敬佩张海迪了。
她十岁时已做了三次大手术，可想而知，她小时候经受了多少磨难和痛苦！但她却一边以顽强的毅力与病魔作斗争，一边以惊人的恒心坚持学习，她自学了中学、大学的课程，她博览了古今中外大量的书籍，她做过修理工、教师、医生……她的成长史就是一部奋斗史！我想，我们有健康的身体，有条件坐在教室里接受良好的课堂教育，可又有几个人能像张海迪那样做出这么出色的业绩的呢？
看完这本书，我懂得了什么是真正的美。
读了书中《我的乡村小姐妹》一文，我被那群善良、清纯、质朴的姐妹打动。
她们不像牡丹那样雍荣华贵，也不像梅花那样香色俱佳。
她们像那兰花，土生土长，古朴淡雅；她们更像那生长在泥土气息中的朵朵小野花，虽然不起眼，但却不缺神韵和气质。
那是一种不争艳、不争香的美，平平淡淡，却又别具一格，正是我最为欣赏的。
所以有人说，钻石的光彩不一定美丽，但纯净的池水因为有纯净的心肯定是美丽的！
我想，学习张海迪不光要学习她自强不息的精神，还有她那爱真、爱善、爱美的心。
生命的追问读书笔记
生命的追问读书笔记生命的追问读书笔记生命的追问读书笔记1拿起书，我望着它。
扉页上印着烁大的五个字《生命的追问》。
我对书中这样两句话仍记忆犹新：“假如我能站起来吻你，世界该有多美啊!”“即使翅膀断了，心也要飞翔。
”这是一个勇敢坚强地面对挫折、面对命运的人。
她是山东济南人，5岁时因血管瘤造成高位截瘫，却凭着惊人的毅力，自学了小学、中学的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译和出版了大量外文资料和著作。
她还自学了医学知识和针灸技术，被誉为中国的“保尔·柯察金”——她就是这本书的作者，也是主人公——张海迪。
在书中，我真真切切地感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情。
整本书中，字里行间透露着一个残疾人对爱的向往，对大自然的'追求，对生命的渴望，对美好事物的憧憬，以及对命运的挑战。
作者总是以乐观的心态来对待事物，因此文章中很少出现苦痛、酸楚、伤心等类字眼。
作者描写的是当年随父亲一起流放的那个小山村，村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民。
当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲昵地叫着“玲玲姐”，推着她去十八里铺的公社看电影，听她唱着苏联民歌《红莓花儿开》时，那是一幅何等质朴的画卷，充溢着浓浓的乡土气息，令人陶醉呵!这不仅深深地打动着作者，也深深地感染了我，她们的纯洁善良，她们的热情开朗，在作者笔下一次次展现在我的眼前。
她们是一群快乐天使，带走无穷的忧愁和病痛，与她们共享欢乐与青春，不仅给作者以无穷的生命力量，也传递给我们健康的珍贵和生活的乐观。
我感叹于作者的坚韧，更感叹于她的博爱和惊人的毅力。
我从她的脸上，分明看出了病痛留给她的印记：我从她呈献给我们的这本厚重的书本中，分明看见了她用激情热流融化了自己心灵的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出来的她的心灵美丽;我从她那没有知觉的躯体中，分明看到了那钢铁般的“保尔·柯察金”;我从她那坚强不屈的性格中，分明看见了生命的追问在大放异彩。
《生命的追问》读后感2篇
《生命的追问》读后感2篇《生命的追问》读后感1近期，我读了张海迪写的《生命的追问》。
张海迪有一个欢乐的童年，童年时代的她无拘无束，和同龄人一样顽皮天真，也时常闯祸，被爷爷惩处。
她五岁时，患了脊髓病，拜见多处医院，做了手术，仍无济于事，手术带给她的是童年的缺失，没人能够想象张海迪躺在病床上的孤独与孤独。
张海迪曾经随着父母下放到西北高原的尚楼村，在那么一个偏僻的地方，张海迪虽然失去了物质生活的满意，但她却收获了纯真的友情，收获了丰厚的精神财宝，尚楼村的乡亲们、孩子们的朴实与忠厚给了张海迪太多的感动。
张海迪没有消遣，她唯一的伴侣就是自己手中那支笔和床头的几本书。
因此，在病床上，她笔耕不辍，无声地诉说着她的人生。
从常人的角度看张海迪，我们会觉得她的'遭受是那样凄惨。
但张海迪在作品中，在平常的记者会上，她没有流露出对生活的一丝不满，相反，她在众人面前脸上永久挂着一个微笑，她的作品是乐观的，字里行间传达着对生活的期盼和盼望，她让很多一蹶不振的残疾人学会了顽强，学会笑着面对有着挫折的生活。
《生命的追问》读后感2近期，我读了张海迪写的《生命的追问》。
张海迪的童年很不幸，只能每天躺在病床上，她的幻想就是可以像正常孩子一样坐在教室里听老师讲课，和同学们快乐的在一起玩耍。
但是病魔让她的幻想破灭了。
她每天做的只能是在病床上度过，但是她并没有丢失生活的士气。
她每天在病床上坚持学习，有时坐不起来她就躺着从镜子里读书，那时候书成了她的伙伴。
少女时代，她们一家人搬到了乡下，乡下的孩子们很喜爱她，成天围着她，听她讲故事，和她学学问。
不知不觉中，张海迪长大了，她开头学习射击，每天坚持举枪300多次，靠着坚韧不拔的精神和刻苦的训练，她参与了残疾人运动会，最终取得了好成果。
张海迪对待生活的看法，和战胜困难的精神值得我们这代孩子好好的学习。
生命的追问 读后感
生命的追问读后感《生命的追问》是一本充满哲学思考和人生智慧的书籍，作者通过对生命的思考和追问，引发了我对人生的深刻思考和感悟。
在阅读这本书的过程中，我不仅从中获得了启发，也对自己的生活和人生有了更清晰的认识。
书中提到了很多关于生命的哲学问题，比如生命的意义、生命的价值、生命的选择等等。
这些问题都是我们在日常生活中经常会遇到的，但往往我们很少去深入思考。
通过作者的引导和启发，我开始思考自己的人生，开始思考自己的生命意义和价值。
我意识到，生命的意义并不是在于追求名利和物质，而是在于追求内心的平静和满足。
在这个物欲横流的社会中，很容易迷失自己，而通过对生命的追问，我找到了一种对内心的平静和满足。
另外，书中也提到了生命的选择，生命中的每一个选择都会影响到我们的人生轨迹。
在面对选择时，我们往往会感到迷茫和犹豫。
通过对生命的追问，我开始更加理性地对待选择，不再被外界的声音和影响左右，而是更加注重内心的声音和选择。
我相信，只有找到了内心的声音，才能做出对自己最有意义的选择，才能走上属于自己的人生道路。
除此之外，书中还提到了生命的珍贵和脆弱。
生命是如此的宝贵，但也是如此的脆弱。
在这个瞬息万变的世界里，我们要学会珍惜眼前的一切，学会感恩和知足。
同时，也要学会面对生命的脆弱，勇敢地面对生活中的挑战和困难。
通过对生命的追问，我更加珍惜眼前的一切，也更加勇敢地面对生活中的困难。
总的来说，通过阅读《生命的追问》，我对人生有了更深刻的认识和理解。
我开始更加理性地对待生活中的选择，更加珍惜眼前的一切，也更加勇敢地面对生活中的挑战。
我相信，通过对生命的思考和追问，我会走上一条更加有意义和充实的人生道路。
这本书不仅是一本哲学书籍，更是一本关于人生智慧和生命意义的指南，我相信它会对我的人生产生深远的影响。
生命的追问 读后感
生命的追问读后感
《生命的追问》是一本由中国作家余华所著的小说，小说以中国文化大革命为
背景，讲述了一个普通农民家庭的故事。
小说通过对生命的追问，揭示了人性的复杂和生命的脆弱。
读完这本小说，我深深地被余华的文字所打动，对生命和人性有了更深刻的思考。
小说中的主人公是一个普通的农民，他在文化大革命期间经历了无数的磨难和
痛苦。
他的妻子因为被错判而被迫害致死，他的女儿也在政治运动中受到了不公正的对待。
在这样的环境下，主人公经历了无尽的痛苦和折磨，但他依然坚强地活着，对生活充满了希望和渴望。
通过主人公的故事，余华揭示了生命的脆弱和人性的复杂。
在这个充满痛苦和
磨难的世界里，人们往往会面临各种各样的考验和挑战，但是只有坚强和勇敢的人才能够度过这些难关。
主人公的坚韧和乐观给了我很大的启发，让我明白了生命的可贵和坚强的重要性。
除此之外，小说中的描写也让我对人性有了更深刻的认识。
在这个充满痛苦和
磨难的世界里，人们往往会表现出最真实的一面。
有些人会在逆境中变得冷漠和无情，而有些人却会在困境中展现出最温暖和善良的一面。
主人公的故事让我明白了人性的复杂和多样性，让我对人们的行为和选择有了更深刻的理解。
通过对生命的追问，余华向我们展现了一个真实而深刻的世界。
在这个世界里，生命充满了痛苦和磨难，但也充满了希望和渴望。
只有坚韧和乐观的人才能够度过这些难关，只有对人性有深刻认识的人才能够真正理解这个世界。
《生命的追问》让我对生命和人性有了更深刻的思考，也让我对余华的文字充满了敬意。
这是一本充满了智慧和温暖的小说，值得每个人去品味和思考。
追问读后感作文（精选5篇）
追问读后感作文(精选5篇)追问读后感作文(精选5篇)《追问》是由作家丁捷所著的纪实文学，由中共中央党校出版社首次出版。
小编在这里给大家分享一些追问读后感作文大全，希望对大家能有所帮助。
追问读后感作文精选篇1在这样的雨后凉爽的风中读书再惬意不过了。
前两天，我从图书馆借了一本传记类的书——《生命的追问》，作者是身残志坚的张海迪。
书才草草看了一遍，便受益匪浅。
这本书主要写了张海迪对往日的回忆，以及在平时悟出的人生道理。
从字里行间，我随着作者的步伐，一起开心，一起痛苦，一起思考……从书中，我认识了张海迪——一位乐观向上、坚强不屈、迎难而上的人。
看完这本书，我更加敬佩张海迪了。
她十岁时已做了三次大手术，可想而知，她小时候经受了多少磨难和痛苦!但她却一边以顽强的毅力与病魔作斗争，一边以惊人的恒心坚持学习，她自学了中学、大学的课程，她博览了古今中外大量的书籍，她做过修理工、教师、医生……她的成长史就是一部奋斗史!我想，我们有健康的身体，有条件坐在教室里接受良好的课堂教育，可又有几个人能像张海迪那样做出这么出色的业绩的呢?看完这本书，我懂得了什么是真正的美。
读了书中《我的乡村小姐妹》一文，我被那群善良、清纯、质朴的姐妹打动。
她们不像牡丹那样雍荣华贵，也不像梅花那样香色俱佳。
她们像那兰花，土生土长，古朴淡雅;她们更像那生长在泥土气息中的朵朵小野花，虽然不起眼，但却不缺神韵和气质。
那是一种不争艳、不争香的美，平平淡淡，却又别具一格，正是我最为欣赏的。
所以有人说，钻石的光彩不一定美丽，但纯净的池水因为有纯净的心肯定是美丽的!我想，学习张海迪不光要学习她自强不息的精神，还有她那爱真、爱善、爱美的心。
追问读后感作文精选篇2这本书让我对中国文化有了一个清晰的轮廓，在孔子孟子的仁和义;墨子的兼爱;道家的“无为”，这些高深的哲理中慢慢吸取中国文化的营养。
当看到《冯友兰追问人生》一书时，毫不犹豫的收入囊中，信手翻开书页，跟随冯友兰先生的目光探寻人生四部曲。
《生命的追问》读书笔记
《生命的追问》读书笔记《生命的追问》读书笔记范文一、好句摘抄：1、真正的文学不是编造故事，而是对人生更深层的思考;不是为艺术而艺术地制造派别，而是自觉地肩负起文学世界的使命!——《为文学而战》2、也许当我们太爱一个人的时候，反而就不知道怎么形容他了。
——《父亲是我的大提琴》3、如果我们心中有一颗星星，不仅要让它给自己带来光明，还要将它举起窗外，照亮黑夜，照亮他人。
——《青春，你是一支难忘的歌》4、即使被痛苦的磨盘碾碎躯壳，还会留下灵魂闪闪发光。
——第三辑开头语。
5、活着就要创造，就要探索，即使肢体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发!——《生命的追问》6、面对生活，我这样想，即使翅膀断了，心也要飞翔!——《独自飞行》7、我赞美痛苦，尽管它重压碾碎美的人生。
我更赞美人，即使被痛苦的磨盘碾碎躯壳，还会留下灵魂闪闪发光。
——《咖啡、沼泽、太阳》二、读书感想：《生命的追问》是张海迪对生命的回忆，也是对生命的诠释。
这中最经典的话莫过于：“障碍有时成为真正的屏障，成为一张无处不在的.网，只有精神的解放，才能挣脱这张网，获得自己。
”虽然只有短短的几行字却道出了千万人的心声。
虽然张海迪在8岁时患了重病，从那以后她只得在轮椅上度过自己的一生。
可是，她从不甘于落后，她并不因为自己的残疾而向命运之神低头。
因为她坚信：即使被痛苦的磨盘压碎躯壳，她也会将灵魂留下继续闪耀，她要捍卫自己的阳光。
她把握住自己所拥有的每一分每一秒，付出的是比别人多的努力。
即使这当中她受了那么多困苦，她都会笑对，因为她只想让自己的生命永远快乐，有价值。
每每打开《生命的追问》这本书，我都会变得忘我。
仿佛自己就是书中那活泼淘气，浪漫的小女孩儿。
这是我的眼前总会出现一幕幕让人心动的画面:一个活泼的小女孩儿在整洁的隔离教室里跑着，一个长发飘逸的少女坐在轮椅上如饥似渴的汲取着书中的甘泉。
时间永不停息，任何力量都阻挡不了他前进。
时光之箭，匆匆射过，指向未来......面对残酷的现实，有多少人能真正明白，真正努力，真正奋斗。
《生命的追问》读后感-生命的追问主要内容
《生命的追问》读后感:生命的追问主要内容
《生命的追问》是由残疾人作家张海迪写的，共分五辑。
这本书首先讲了张海迪的童年，讲她小时侯做的各种事情，比如她跟楼上的男孩谈话等。
后来，张海迪得病了，为了给她治病，她的爸爸妈妈带她去了好多地方，张海迪接受了很多痛苦的治疗，可她却一点也没哭，她坚强地面对一切。
但是，当她知道自己再也无法治愈、再也无法站起来的时候，却痛苦地哭了，无声无息地哭了。
她又回到了自己原来居住的城市。
之后，经常有女同学到她家里来玩，大家一起聊天、做手工、谈学习，十分友善。
后来，张海迪搬到了农村，家里没有了电灯。
父母和妹妹去外面干活，而她只好留下来。
开始，大家还不太适应。
但几天后，一切就回复平常，好象什么事都没有发生似的。
因为张海迪一家是从城里来的，有文化，所以村民们十分敬重他们。
一些村里的村民天天推着轮椅陪她走街穿巷，跟她聊聊天，说说话。
在这些话题之中，他们谈得最多的话题就是文化与贫穷，因为她所住的尚楼村是一个贫困的地方。
后来，张海迪认识的乡亲越来越多，她又和一个叫月明的小姑娘认识了。
张海迪带着月明去了好多地方，让她见了大世面，并让她懂得学习的重要性。
之后，张海迪又参加了气枪比赛，去了美国、日本，认识了好多朋友，学习了好多语言，并在日本认识了善良的弗卡次夫妇。
1995年，她参加了联合国妇女大会，跟别国的妇女进行了交流，得到了十分丰硕的成果。
读完了这本书，我觉得，残缺也是一种美；张海迪用自己的坚毅和善良，写意着她的灿烂人生。
海迪的回忆录《生命的追问》读后感想
海迪的回忆录《生命的追问》读后感想
海迪的回忆录《生命的追问》读后感想
王艺淇
“面对生活，我想即使翅膀断了，心也要飞翔。
”这是张海迪在书中的一句话，表现了她乐观向上、顽强不屈的精神。
张海迪小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。
在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，以顽强的毅力与疾病做斗争，自学了大学和硕士研究生的课程，被誉为中国的“保尔。
柯察金”。
从书中，我明白了：人总有一天会老去，谁也无法抗拒。
但是，正因为生命有限，所以才显得更为重要；正因为生命有限，所以更应该不懈努力。
不管前面的路有多艰难，我们都不能自暴自弃，要做生活的强者，用汗水与努力和时间赛跑，让自己的生命更为灿烂。
我6岁开始在妈妈的陪伴下开始学习钢琴，一开始看着五线谱上的一个个“小蝌蚪”很是好奇，随着时间的推移，每天1小时左右的练琴时间让我渐渐厌烦起来，特别是冬天双手触碰冰冷的琴键让人难以忍受。
我哭过，跟妈妈发过脾气，想放弃。
在妈妈的一次次鼓励下5级、8级、10级，我咬咬牙坚持了下来。
6年的坚持不懈当中有汗水，有哭泣，
有喜悦，有收获。
闲暇之余弹一弹自己爱听的歌曲，边弹边唱，那不愧为一种享受。
让我们每个人都像张海迪一样：把我住自己生命，即使翅膀断了，心也要飞翔。
让自己的生命绚烂多彩！。
读《生命的追问》有感_四年级作文
读《生命的追问》有感
在少年文学里面看到这样一篇散文，对生命的最后意义的感想。
它主要是说，一个有着青春活力的少年在面对重重困难时，受不了而自杀。
“自杀”一个多么严重的词语啊，爸爸妈妈给了我们一个这样的世界，让我们看到了世界。
为什么要自杀呢？一个快乐的人就会把这所谓的“重重困难”一样一样的去克服。
但实际上的背景没有我想的那么简单……
那个姐姐的家庭是四分五裂的，爸爸妈妈都离婚了。
原本一个其乐融融的家庭都搞得冷冷清清的。
所以她被领养到姑姑那儿生活，但终究不是亲生的，不是很疼爱。
在她的生命里是没有爱的存在和意义。
但她依然是老师眼里的好学生，老师眼里的文艺委员。
在她
忽然间，我觉得她的生命真的没有意义吗？不，不是的。
主要是由于大姐姐接受不了这种刀割一样的困难，所以就上了天堂。
人偏偏要在这个时候，要坚强起来，振作起来。
这个故事告诉我们，在生命的最后关头。
不能泄气，要一样一样的克服。
这才是最好的办法！
第1页共1页。
《生命的追问》
生命的追问——观《死亡诗社》有感眼睛只能看到花朵的艳丽，心灵却可以品味到花朵的馨香。
让阳光照耀到每一个孩子的脸上，这才是教育的真谛，才是教育者的责任。
事实上，教育的悲剧大多起源于教育者与受教育者之间没有心灵的沟通。
一个学生，他的成绩可以很优秀，但是分数第一能代表什么呢？代表这位学生各个方面都很优秀？代表这位学生很擅长考试？还是代表这个学生很有修养？分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛。
但是，无论是社会教育、学校教育还是家庭教育，有些教育者还是狠心的把学生推向了这样一个祭坛！社会、学校、教师、家长大部分是用眼睛去观察受教育者，而没有用心灵去感受受教育者的内心！心与心的交流，才能更加地了解一个人！《死亡诗社》讲述了一群受传统教育的学生和一位反传统教育的老师之间发生的故事。
尼尔自杀时，我留下了心痛的眼泪，为什么父母要这样逼他呢？为什么尼尔不勇敢地告诉父母内心最深处的想法呢？为什么尼尔要那么傻呢？基汀要离开而班上许多同学站在桌上送他时，我留下了难过而欣慰的眼泪。
基汀老师别开生面的授课，让学生学得更加轻松，让学生找回了自我，让学生懂得了寻找自己的梦想！但是悲剧还是发生了！尼尔的死，我以为可以让家长、学校、老师有所悔悟！没想到他们把责任都推到了基汀老师的身上。
教师，就是教书育人，不能仅仅局限于教书，还要教会学生怎么做人！一个好老师就这样被传统的教育淘汰了！何为教育？教育就是作为一种过程的“教育”，表明一种深刻的思想转变过程；教育就是作为一种方法的“教育”;教育就是作为一种社会制度的“教育”。
无论是哪一种“教育”，如果不伴随着教育对象深刻的思想转变过程，都很难称得上是真正的“教育”！不论是以前还是现在，无论是国内还是国外，教育问题都是一个大问题。
教育制度不断地进行改革，就是为了能让学生有更好的教育。
尽管如此，有些学生还是不能健康成长。
一个好学生不是说他分数有多高，而是他的心灵有多美！比如“大学生药家鑫撞人杀人案”：药家鑫，西安音乐学院大三的学生，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸时再次撞伤行人。