部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
部编版五年级下册语文第一单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供{■(gò ng(供职) @gō ng(供求) )┤ 横{■(hé ng(横线) @hè ng(蛮横) )┤
晃{■(huǎ ng(明晃晃) @huà ng(摇晃) )┤ 壳{■(ké(蚌壳) @qià o(地壳) )┤
燕{■(yā n(燕园) @yà n(燕子) )┤ 斗{■(dǒ u(斗胆) @dò u(斗争) )┤
分{■(fè n(分外) @fē n(分别) )┤ 折{■(zhé(折节) @shé(折本) @zhē(折腾) )┤
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节 (2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈
闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词
昼?夜 晓?晚 寒?暖 新鲜?陈腐
承认?否认 自由?禁锢 黑暗?光明
阴凉?燥热 不可胜数?屈指可数
广阔?狭窄 夸大?缩小 平凡?出众
冰凉?火热 爱惜?糟蹋 训斥?赞扬
清白?污浊 秀气?粗笨 衰老?年轻
(4)词语归类
①量词
一个大花园 一朵花 一个小毛球 一个果园
一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓
一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱 一条腿 一只白蝴蝶
一个月亮 一轮明月 一颗泪珠 一幅墨梅图
一枝画梅 一只金鸡 一块手绢 一颗心
②修饰词
圆而粗的柱子 风光旖旎的莱蒙湖
无边无垠的非洲大沙漠 碧波万顷的.大海
巍峨雄奇的高山 心爱的小月亮
冰凉的泪珠 慈祥的外祖父 最宝贵的画
部编版五年级下册语文第一单元生字 1.古诗三首
昼(zhòu)(白昼)(昼夜)
耘(yún)(耕耘)(耘田)
桑(sānɡ)(桑树)(桑叶)
晓(xiǎo)(知晓)(晓得)
2.祖父的园子
蝴(hú) (蝴蝶)
蝶(dié)(蝴蝶)(蝶飞)
蚂(mà) (蚂蚱)
蚱(zhɑ)(蚱蜢)
樱(yīnɡ)(樱桃)(樱花)
拔(bá) (拔牙)(拔草)
瞎(xiā) (瞎说)(瞎子)
铲(chǎn)(铲子)(铲平)
割(ɡē) (割草)(收割)
承(chénɡ)(承载)(承认)
拴(shuān)(拴牛)(拴住)
瓢(piáo)(瓢泼)(水瓢)
逛(ɡuànɡ)(逛街)(闲逛)
部编版五年级下册语文第一单元测试卷
一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
A.涟漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌动(méng)倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng)点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng)公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。
sāng shù chéng rèn yuán gǔn gǔn
( ) ( ) ( )
bái zhòu hú dié míng huǎng huǎng
( ) ( ) ( ) 三、补全下列词语,并给加粗字选择正确的解释。(写序号)
1.( )( )胜数
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.( )( )大悟
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
阴凉 阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思:
2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子: 钲:
诗句的意思:
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔: 信口:
诗句的意思:
六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________
陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________
陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:________________________________________________
七、课内阅读。(9分) 祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。
_____________________________________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
八、课外阅读。(17分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。
低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。
冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。 母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。
3.根据短文内容回答问题。
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。
_____________________________________________________________
部编版五年级语文下册第一单元知识点说明
部编版五年级语文下册
第一单元知识点说明
一、内容与主题：
本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文。
1、古诗三首》安排了《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》和《村晚》三首古诗，都描写了古代乡村中的儿童生活。
2、《祖父的园子》回忆了“我”在园子里无拘无束的童年生活。表达了我对外祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
3、《月是故乡明》的作者描写了童年时期在故乡生活时的快乐往事，抒发了成年后对童年和故乡的怀念之情。
4、《梅花魂》的作者回忆了童年时代的经历，讲述了外祖父思念祖国的故事。本单元课文引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的情意，并关注自己正在经历的童年生活。
二、本单元的语文要素：（训练重点）
1、体会课文表达的思想感情。《祖父的园子》一文将感情蕴含在园中的花朵、虫子、鸟儿等具体事物中；《月是故乡明》中典型的事例和直抒胸臆的语句表达了作者强烈的思乡之情；《梅花魂》通过一些事例、细节表现了外祖父对祖国的思念之情。
2、把一件事的重点部分写具体。
（此前的教材中，已经安排过“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”等语文要素。）
3、习作注意：
要把一件事的重点部分写具体，表达自己的真情实感。
部编五年级下册语文第一单元知识点小结
部编五年级下册语文第一单元知识点小结
在五年级下册的语文教材中，第一单元是非常重要的一个部分，本文将对该单元的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握和理解学习内容。
一、课文内容概述
在第一单元的课文中，主要介绍了凤凰箫却、江南小坡、读书有所得等内容。其中，凤凰箫却讲述了唐代诗人张继在安昌山中的故事，展示了他对诗歌的痴迷；江南小坡描绘了江南地区的美景和人物生活，体现了着文人对田园生活的向往；读书有所得则强调了读书对人生的重要性。这些内容呈现了丰富的文学意蕴，启迪了学生的思想。
二、重点词语解析
1. 凤凰箫却：凤凰在高山上吹箫，形容山高水长、景色宏伟。
2. 江南小坡：描写江南小山丘。
3. 读书有所得：读书能够获得知识和启发。
三、文章分析
在第一单元的文章中，采用了各种修辞手法，如拟人、比喻、夸张等，为学生展示了丰富的想象世界。通过阅读这些文章，学生不仅可以提高自己的阅读能力，还能够感受到作者深刻的思想和情感。
四、诗歌赏析
在第一单元中，也涵盖了一些诗歌的内容，如“绝代有佳人，幽居在空谷”，以及“小楼昨夜又东风”，这些诗歌纵情古雅之情，勾勒出美好的画面。
五、学习方法
学习第一单元的内容，除了要认真阅读课文和诗歌外，还应该多做课后习题，深化对知识点的理解，并且多多加强词汇的积累。同时，可以结合实际生活，加深对课文内容的领会。
六、总结
第一单元的语文知识点虽然繁多，但只要我们认真对待，多加练习，就一定可以取得进步。通过对本单元内容的学习，能够帮助我们提高语文素养，培养我们的审美情趣和思维能力。希望同学们都能够在这一单元的学习中取得好成绩，不断提升自我。 以上为本文对部编五年级下册语文第一单元知识点的小结，希望对大家的学习有所帮助。祝愿大家都能在语文学习中取得优异的成绩！
语文部编版五年级下册第一单元知识点复习
语文部编版五年级下册知识点整理
第一单元
第一课 古诗三首
1.《四时田园杂兴》
作者信息：范成大(1126-1193)，字致能，号石湖居士，苏州吴县(今属江苏)人，南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。
主要作品：《石湖居士诗集》《石湖词》《吴船录》《吴郡志》等。
2. 多音字“供”。
3. 字词解释：
耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴：树荫。
4.《稚子弄冰》
作者信息：杨万里(1127-1206)，字廷秀，学者称其为“诚斋先生”，南宋诗人。吉水(今属江西)人，一生力主抗金。一生作诗二万多首，传世者仅为其一部分。部分诗文关怀时政，反映民间疾苦，较为深切。诗与尤袤、范成大、陆游齐名，称“中兴四大家”。
主要作品：《诚斋集》《诚斋易传》等。
5.字词解释：
稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬：一种打击乐器，形状像曲尺。
6. 《村晚》中字词解释：
陂：池岸。
漪：水中的波纹。
腔：曲调。
信口：随口。
7. 《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》这三首诗都是描写童年生活，表现孩子无忧无虑、天真浪漫的天性。
第二课 祖父的园子
作者信息：萧红(1911-1942)，原名张迺(nǎi)莹，黑龙江呼兰人，20世纪30年代中国文坛知名的女作家。其作品文笔细腻，抒情色彩浓烈，颇具散文化倾向。
主要作品：《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。 知识补充：
《呼兰河传》：是一部描述故乡的回忆性的长篇小说。作者通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达了对当时社会的扭曲人性和损害人格的社会现实的否定。茅盾称这部小说为“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。
1.句子作用
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。（中心句）
2.修辞手法
人教部编版语文五年级下册第一单元知识点归纳与总结
第1课：《草原》
1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
第2课：《丝绸之路》
1. 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。
2.重点词语理解
①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 ②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 ④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘。
第3课：《白杨》
1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。
2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
3.含义深刻的句子理解
①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
理解：这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
部编版语文五年级下册第一单元知识归纳
第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供 (供职) ō (供求) 横 (横线) (蛮横)
晃 (明晃晃) (摇晃) 壳 (蚌壳) (地壳)
燕 (燕园) (燕子) 斗 (斗胆) (斗争) 分 (分外) (分别) 折 (折节) (折本) (折腾)
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
(2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈
闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词 昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐
承认➝否认 自由➝禁锢 黑暗➝光明
部编版小学语文五年级下册第一单元知识要点
部编版小学语文五年级下册第一单元知识要点
一、内容概述
第一单元是部编版小学语文五年级下册的开篇单元，内容丰富多彩，涵盖了自然、人文、历史等多个方面。本单元主要包括几篇经典的课文，每一篇课文都有其独特的教学重点和知识要点。
课文以描绘自然美景为主，旨在引导学生欣赏自然之美，感受大自然的魅力。同时也融入了对历史文化、人文情感的探讨，帮助学生拓宽视野，增强文化素养。本单元的内容设计注重培养学生的语文核心素养，包括阅读理解、语言表达、文学鉴赏等方面。
此外第一单元还涉及一些基础语文知识，如生字新词、语法修辞、文学常识等。学生通过学习这些知识点，可以加深对课文的理解，提高语文应用能力。
第一单元的知识要点是五年级语文学习的起点和基础，学生需要认真掌握，为后续的学习打下坚实的基础。
1. 介绍部编版小学语文五年级下册的整体概况
第一单元作为五年级下册的开篇单元，具有引领全册的重要作用。在内容上它既继承了上册的知识点，又在此基础上进行了适当的拓展和延伸。在教学方法上，强调启发式教学和情境教学，注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。因此掌握第一单元的知识要点对于整个学期的学习具有重要的指导意义。接下来我们将详细介绍第一单元的知识要点。
2. 第一单元的主题和内容概述
第二单元是围绕自然风光展开的单元，本篇课文的学习旨在激发学生对祖国美好自然景观的热爱与赞美之情，激发对大自然奥秘的探索兴趣。本单元主要涵盖了描绘自然美景的篇章，如山川河流、田园风光等。课文通过生动形象的描绘，展现了大自然的壮丽景色和生机活力。本单元的知识点主要包括识字写字、阅读理解、写作表达等方面。通过本单元的学习，学生不仅能够掌握相关生字新词，还能通过课文的深入阅读，理解作者对自然景观的独特感受，学习如何运用语言文字表达自己对大自然的热爱之情。同时本单元的写作训练也将引导学生观察自然、描绘自然，提高写作表达能力。接下来我们将详细解析第一单元的知识要点。
部编版新教材语文五年级下册：第一单元知识小结知识点归纳
部编版新教材语文五年级下册：第一单元知识小结知识点归纳第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字(1)难读的字耘(yún)稚(zhì)漪(yī）倭(wō）逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ）旎(nǐ）顷(qǐng)玷(diàn) 秉(bǐng)眷(juàn)
(2)难写的字昼:中间部分是“日”，不要错写成“目”，注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”，不要错写成“丰”。晓:右半边是“尧”，注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”，不要错写成“发”。割:左半边中间部分是“丰”，不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
供横
晃壳
燕斗
分折
2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋
圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲
清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节
(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀
存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致
乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈
闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词昼?夜晓?晚寒?暖新鲜?陈腐
承认?否认自由?禁锢黑暗?光明
阴凉?燥热不可胜数?屈指可数
广阔?狭窄夸大?缩小平凡?出众
冰凉?火热爱惜?糟蹋训斥?赞扬
清白?污浊秀气?粗笨衰老?年轻
(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园
一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶
一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心
②修饰词
圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画
雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给
部编版小学语文五年级下册第一单元基础知识复习
五年级下册第一单元知识归类
一、会写词语
昼夜 耕耘 报晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 瞎闹 锄头 承认 蜻蜓 随意
嗡嗡 拔河 铲平 割舍 拴住 水瓢 闲逛 圆滚滚 明晃晃 沧海桑田
二、辨字组词
昼（白昼）旮（旮旯） 耘（耕耘）耕（耕种） 桑（桑树）叠（折叠） 晓（报晓）浇（浇花） 蝴（蝴蝶）糊（糊涂）
蚂（蚂蚱）妈（妈妈） 蚱（蚂蚱）炸（爆炸） 嗡（嗡嗡）翁（老翁） 樱（樱花）婴（婴儿） 拔（拔草）拨（拨打）
铲（铲子）产（产生） 割（收割）瞎（瞎说） 锄（锄头）助（帮助） 拴（拴住）栓（门栓） 瓢（水瓢）飘（飘散） 逛（逛街）狂（疯狂）
三、多音字
供ɡònɡ（供品）ɡōnɡ（提供） 晃huǎnɡ（晃眼）huànɡ（摇晃） 燕yān（燕京）yàn（燕子） 兴xìnɡ（兴致）xīnɡ（兴奋）
骨ɡǔ（骨气）ɡū（花骨朵儿）分fèn（分外）fēn（分别） 折zhé（折断）shé（折本）zhē（折腾） 抹mā（抹净）mǒ（抹黑）mò（抹墙）
四、近义词
闪烁—闪耀 存心—故意 阴凉—阴冷 承认—认可 孤单—孤独
陪衬—衬托 澄澈—清澈 稀罕—稀奇 郑重—慎重 骨气—气节
欺凌—欺辱 烟波浩渺—一望无际(水天一色) 不可胜数—不计其数
顶天立地—高耸入云 恍然大悟—豁然开朗 乐此不疲—其乐无穷
相映成趣—相得益彰 离乡背井—流离失所 无边无垠—无边无际
良辰美景—吉日良辰 马马虎虎—粗心大意 颇负盛名—享有盛誉
五、反义词
新鲜—腐烂 漂亮—丑陋 承认—否认 黑暗—光明 漂泊—定居
部编版语文五年级下册第一单元 单元知识小结(非常全面)
部编版语文五年级下册 第一单元 单元知识小结
一、易读错的字
寒漪（yī） 耘（yún）田 稚（zhì）子 昼（zhòu）夜
闲逛（guàng） 蚌（bàng）壳 啃（kěn）着 倭（wō）瓜
樱（yīng）桃 澄（chéng）澈 旖（yǐ）旎（nǐ） 万顷（qǐng）
玷（diàn）污 秉（bǐng）性
二、会写词语
昼夜 耕耘 报晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 瞎闹 锄头 承认 蜻蜓 随意
嗡嗡 拔河 铲平 割舍 拴住 水瓢 闲逛 圆滚滚 明晃晃 沧海桑田
三、辨字组词
昼（白昼）旮（旮旯） 耘（耕耘）耕（耕种） 桑（桑树）叠（折叠） 晓（报晓）浇（浇花）蝴（蝴蝶）糊（糊涂）
蚂（蚂蚱）妈（妈妈） 蚱（蚂蚱）炸（爆炸） 嗡（嗡嗡）翁（老翁）樱（樱花）婴（婴儿） 拔（拔草）拨（拨打）
铲（铲子）产（产生） 割（收割）瞎（瞎说）锄（锄头）助（帮助） 拴（拴住）栓（栓塞） 瓢（水瓢）飘（飘散） 逛（逛街）狂（疯狂）
四、多音字
供ɡònɡ（供品）ɡōnɡ（提供） 晃huǎnɡ（晃眼）huànɡ（摇晃） 燕yān（燕京）yàn（燕子）
兴xìnɡ（兴致）xīnɡ（兴奋） 骨ɡǔ（骨气）ɡū（花骨朵） 分fèn（分外）fēn（分别）
折zhé（折断）shé（折本）zhē（折腾） 抹mā（抹净）mǒ（抹黑）mò（抹墙）
五、近义词
闪烁—闪耀 存心—故意 阴凉—阴冷 承认—认可 孤单—孤独 陪衬—衬托
澄澈—清澈 稀罕—稀奇 郑重—慎重 欺凌—欺辱 马马虎虎—粗心大意
骨气—气节 烟波浩渺—一望无际(水天一色) 不可胜数—不计其数
部编版语文五年级下册单元复习：第一单元知识点、考点归纳
部编版语文五年级下册单元复习
第一单元知识点、考点梳理
考点一：字音
1.易混的多音字
gōng（供给） huǎng（晃眼） yān（燕园）
供gòng（口供） 晃huàng（摇晃） 燕yàn（燕子）
2.易读错的字
稚．子（ｚｈì） 涟漪．（ｙī） 蚌．壳（ｂàｎｇ） 倭．瓜（ｗō） 徘徊．（ｈｕáｉ）
点缀．（ｚｈｕì）旖旎．．（ｙǐ ｎǐ）顷．刻（ｑǐｎｇ）澄．澈（ｃｈéｎｇ）
考点二：词语听写
昼夜 耘田 桑树 报晓 蝴蝶 蚂蚱 樱花 拔草 瞎闹 锄草 铲地
割掉 承认 拴着 瓢虫 闲逛 明晃晃 圆滚滚 孤零零 不可胜数
恍然大悟 乐此不疲 离乡背井 风欺雪压 顶天立地 低头折节
美妙绝伦 良辰美景 烟波浩渺 茂林修竹 一动不动
考点三：词语积累
1.动词
（拼尽）力气 （睁开）眼睛 （钻出）地面
（刮去）污迹 （珍藏）梅花图 （撩乱）银发
2.修饰词 （风光旖旎）的莱蒙湖 （碧波万顷）的大海 （巍峨雄奇）的高山
（缕缕幽芳）的梅花 （远远）地抛 （随意）地飞 （郑重）地递给
考点四：句子赏析
1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
赏析：在作者的心中，动物和植物都是有灵性的，是自由快乐的，是由着自己的性子生长的。这句话运用排比和拟人的修辞手法写出了世界在孩子心里的样子，表现了“我”的自由和快乐。
2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
赏析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
考点五：背诵、默写
1.背诵《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》。
2.默写《四时田园杂兴》（其三十一）。