人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷含答案
1 人教部编版七年级语文下册第二单元达标测试卷
七年级语文·下(R版) 时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用(31分)
1．下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A．屏障．(zhànɡ) 澎湃．(pài) 哺．育(fǔ) 狂澜．(lán)
B．嗥．鸣(háo) 怪诞．(dàn) 默契．(qì) 蚱．蜢(zhà)
C．祈．祷(qí) 宛转．(zhuǎn) 崎岖．(qū) 金柝．(tuò)
D．山巅．(diān) 亘．古(ɡèn) 欺侮．(wǔ) 污秽．(huì)
2．下列词语中有两个错别字的一项是( )(3分)
A．懊诲 誓言 回环曲折
B．斑谰 高梁 九曲连环
C．田笼 镐头 扑朔迷离
D．摩损 体魄 一泻万丈
3．下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发了人们对传统美德更深层的思考。
D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离．．．．，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A．有人建议，一旦遇到灾情加重的情况，可以采取临时交通管制、停工停课。
B．向来考试不及格的他，破天荒第一次考了满分。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．难道我们能否认钟南山院士为我国医学所做的突出贡献吗？
2 5．将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。(2分)
示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。
备选景物：落叶 大海 夕阳
6．下列对课文的分析不正确的一项是( )(3分)
A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。
B．《老山界》的作者是陆定一，课文具体记叙了中国工农红军翻越老山界的经过，表现了红军的英勇顽强以及革命乐观主义精神。
C．《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，胜利回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
D．《土地的誓言》是作家端木蕻良写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
7．名句默写。(7分)
(1)____________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(2)____________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(3)____________________，对镜帖花黄。(《木兰诗》)
(4)《木兰诗》中表现木兰飒爽的英姿和行军速度之快的语句是：____________________，____________________。
(5)请写出两句表现爱国情怀的诗句，并注明诗人。
3 8．个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。请你积极参加“天下国家”综合性学习活动，完成下列学习任务。(7分)
(1)【活动设计】请你根据活动示例再写两个有关爱国的活动板块。(2分)
示例：激发心志，讲爱国人物故事
活动一：
活动二：
(2)【名言展示】只言片语，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运。请你展示一句有关爱国的名言。(2分)
(3)【材料探究】
材料一：邓亚萍在英国留学期间，看到一些留学生在言行举止上时常流露出鄙视自己同胞的情绪，她说：“记住，你永远是中国人！”“在外国人眼里，你的一言一行都代表着中国。爱国，是每个人最基本的素质。你们的文化素质都很高，不应该犯这种低级错误！”
材料二：在一次世界男篮锦标赛上，外国记者在采访姚明时说：“你现在是NBA状元了，那么多NBA球员都选择不打世锦赛，都选择去休假，去为自己的未来计划，你为什么偏要来打这个锦标赛？”姚明当时一点儿都没有犹豫，说：“因为我是一名中国运动员！”
材料三：“神舟五号”完成历史性的首飞返回中国大地时，杨利伟说的第一句话就是：“飞船运行正常，我感觉良好，我为祖国感到骄傲！”
请你阅读以上三则材料并用简洁的语言写出你的结论。(3分)
4 二、阅读探究(39分)
(一)阅读下面的诗文，回答问题。(12分)
【甲】木兰从军
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
【乙】题木兰庙
[唐]杜 牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃①。
【注释】①明妃：王昭君，为维护汉匈关系，出塞和亲，嫁给匈奴单于呼韩邪。
9．解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)长而益．精________________________________________________________
(2)木兰乃．易男装____________________________________________________
(3)市．鞍马__________________________________________________________
(4)度．黑山__________________________________________________________
10．根据下面句子的意思，给句子断句。(限断2处)(2分)
值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。
11．如何理解诗句“弯弓征战作男儿”？结合《木兰从军》的内容，简要概述。(3分)
12．诗、文表达的情感有何不同？结合内容，简要分析。(3分)
5 (二)阅读下面的文章，完成练习。(12分)
唐柳姑娘
王宗仁
①我最近一次到拉萨是2000年冬。古城冬日阳光的密度甚至比夏天还要高。
②穿过布达拉宫广场来到拉萨河，我看见一位舀水的藏族姑娘，一瓢一瓢很轻巧地舀起拉萨河河水，灌进印着“八一”红五星的木桶里。水花像她的氆氇裙一样鲜丽。她的长发梳扎成一条一条小辫子，很整齐地分散在两肩，半遮半掩着那张红扑扑的脸庞，好动人！
③姑娘的身后坐落着布达拉宫的红山，她投映在河面上的倒影，被山水映衬得雅韵悠柔。她像我见过的许多藏族姑娘，又不像她们中的任何一个。我在河这边，她在河那边，我对着她的背影喊了一声，她没回头，背着木桶径直走向布达拉宫广场。
④我想，也许她没看见我，但我的喊声掉进拉萨河里，被她舀起灌进桶里储存起来了，总有一天她会听见有人在喊她。
⑤我的愿望说起来很简单，就是想以布达拉宫为背景，和她照一张合影。我上百次来拉萨，留下的照片装满两个相册，却没有和藏族姑娘在布达拉宫前合过影。这也算是个遗憾吧！如果这个愿望能够实现，相信我的心情会像阳光一样明丽。更何况要和我合影的那个舀水姑娘的木桶上，还有一颗“八一”红五星，这对军人有特殊的意义。
⑥那天，我还没走到头天和舀水姑娘分别的地方，就老远瞅见一个姑娘背着水桶朝我走来。那个水桶，我好像见过，上面有“八一”红五角图案。可是走近一瞧，背水的人却换了，军帽下的脸是陌生的模样。我有点不好意思了，赶紧收住了未出唇的问话，同时止步。就在这一瞬间，姑娘脱下了军帽，呼啦一下一束小辫子像瀑布似的散在了两肩。是她，正是昨天的那个舀水姑娘！我一时有点手脚无措，不知说什么好，却异常高兴。
⑦倒是姑娘大大方方地问我：“你昨天不是叫我吗，有什么事？”我是叫她了，可是她现在问我有什么事，我还真说不上来，或者说不好说出来。当时我以为她没有听见我叫她，尽管我希望她听见。她现在这么主动
6 问我，我真不知如何回答，羞得有点无地自容了。
⑧“说吧，叫我有什么事？”她还是那么大方，逼问。
⑨遇到这样直率的姑娘，你再羞羞答答就多余了。我的勇气一下子来了，索性有话直说：“我想和你合照一张相片，就在布达拉宫前！”
⑩“当然可以！”她很痛快地答应。说话间她已经走上了通往布达拉宫的梯形台阶路，我紧随其后。站定，她招招手，让我站在她身旁。我把照相机交给一位过路的游客，请他帮忙。别看我是主动要求和她照相的，一旦站在陌生姑娘身边，还真有点紧张。笑也不是，不笑又不合适，双手也不知怎么摆放。
⑪她显然看出我太紧张，说：“你就当站在你身边的是一棵树，这样就不会紧张了！”她指着不远处大昭寺前那棵唐柳这样说。我把目光移向唐柳。
⑫这棵柳树是当年文成公主远嫁松赞干布时，从长安带来落户拉萨的。千余年间，它经过枯萎、重栽，再枯萎、再重栽，重重叠叠的绿荫一直蓬勃着。唐柳，一棵无限循环的活物，即使我把时间倒过来，也永远无法和它接近。但是，今天在藏族姑娘有意无意地指引下，它真实地活在了我心里。我看着它，想到了文成公主，心情马上放松下来。就在这一瞬间，只听快门咔嚓一声脆响。
⑬拿相机的游人把相机交还给我，半玩笑半认真地说：“这张照片很有意义，照的效果也不会差。你有幸和‘唐柳姑娘’合影，叫人羡慕！”他把“唐柳姑娘”四个字咬得特别有味道，好像那姑娘真的就叫这个名字。
⑭姑娘挥手和我告别，她再三叮咛：“照片洗出来一定寄我一张！”
⑮她留下了名字，还有通讯地址：西藏林芝歌舞团。
13．作者隔河喊一位素不相识的姑娘，其目的是什么？(3分)
7 14．赏析第④自然段。(3分)
15．作者写道：“我看着它，想到了文成公主，心情马上放松下来。”想到了文成公主，作者的心情为什么马上放松下来？(3分)
16．文中的“唐柳姑娘”是怎样的一个人？(3分)
(三)阅读下文，回答问题。(15分)
父亲的田园
①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝影婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们争奇斗艳，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个模样，已经惹人垂涎了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去……
②果树散居于小土屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地揳入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄边坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几
部编人教版2020--2021学年度上学期七年级语文第二单元测试卷及答案(含两套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版版2020—2021学年上学期七年级
语文第二单元测试卷
（满分：150分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（30分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．分歧．（qí）瘫．痪（tān） 树杈．（chà） 匿．笑（nì）
B．粼．粼（lín） 诀．别（jué） 姊．妹（zí） 荫．蔽（yīn）
C．一霎．（shà） 攲．斜（qī） 沐．浴（mù） 脸颊．（xiá）
D．捶．打（chuí）菡萏．．（hàn dàn） 徘徊．（huí） 絮．叨（xù）
2．找出下列各句中的错别字并改正。（4分） （1）她焦悴的脸上现出央求般的神色。（ ）
（2）回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。（ ）
（3）这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。（ ）
（4）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。（ ）
3.下列文学常识表述不正确的一项是（ ） （3分）
A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
部编版七年级上册语文 第二单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 11 页 人教部编版七年级上册语文第二单元测试卷
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句。(10分)
①兄女曰：“________________。”公大笑乐。(刘义庆《咏雪》)
②《观沧海》中描写草木呈现一派生机的句子是____________________，______________________。
③我寄愁心与明月，________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：____________________________，______________________________。
⑤马致远《天净沙·秋思》一曲中直抒胸臆，抒写游子思乡之情的语句是：__________
______，________________。
⑥《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是：__________________，__________________。
2.请运用所积累的知识，完成下列小题。（12分）
开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流jiā背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了 ；还有扮犯人的，红衣jiā锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，
——大概 他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？
（1）以上文段选自 （作者）的散文集《 》，
该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的 。（3 分）
（2）请根据拼音写出相应的汉字。（2分）
汗流【 】背 【 】锁
部编人教版2020--2021学年度上学期七年级语文第二单元测试卷及答案 (含两套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版版2020—2021学年上学期七年级
语文第二单元测试卷
（满分：150分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①我寄愁心与明月，__________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②但愿人长久，___________________。(苏轼《水调歌头》)
③_________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
④最是一年春好处，____________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤马致远的《天净沙·秋思》中表现一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是_________________。 (2)默写《陈太丘与友期行》中元方用来反驳友人的句子。
________________。________________，________________；__________________，__________________。
2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。(9分)
初中语文人教部编版(2019)七年级下册第二单元8 木兰诗-章节测试习题(2)
章节测试题
1.【答题】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
_______________________________________
（2）策勋十二转，赏赐百千强。
_______________________________________
（3）爷娘闻女来，出郭相扶将。
_______________________________________
【答案】（1）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。（2）给木兰记很大的功，赏赐很多的财物。（3）父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城迎接她。
【分析】本题考查学生对文言句子的翻译。
【解答】我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：戎机：指战争。度：越过。
2.【答题】“将军百战死，壮士十年归”意在表达什么？
_______________________________________
【答案】意在表达战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。
【分析】本题考查学生分析诗歌内容的能力。 【解答】学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。“将军百战死，壮士十年归”意在表达战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。
3.【答题】从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。
_______________________________________
【答案】“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现了小弟抑制不住的欣喜之情。
【分析】本题考查学生对关键词语的品析。
【解答】关键词语一般指勾住自己眼睛的富有表现力的动词、形容词等往往具有“牵一发而动全身”的作用。我们只要抓住这些关键词句进行分析和品味，就能“拨开云雾见青天”。“霍霍”是拟声词，表现了小弟抑制不住的欣喜之情。
部编版语文七年级下册 第二单元综合素质评价(含答案)
第二单元综合素质评价
限时：150分钟 满分：150分 (其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35 分)
1. 默写。(10 分)
(1)古诗善用各种修辞表情达意。《木兰诗》中，“________________，__________________”运用比喻的修辞手法，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘进行了巧妙解答；《晚春》中“___________________，___________________”运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花木争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的美丽景象。
(2)家国情怀是诗歌中最动人的旋律。“____________________，____________________”(《逢入京使》)表达了岑参远赴边塞途中的思乡怀亲之情；“_____________________，_____________________”(《春夜洛城闻笛》)表达了李白对家乡的依恋和无限的思念之情；“_____________________，_____________________”(《木兰诗》)表达了木兰真挚的孝心和炽热的爱国情。
2. [2023·安徽凤阳月考] 请运用所积累的知识，完成(1)~(4)小题。
(12 分)
【甲】
论他个人，他不该这样拼命。逃回城里之后，他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点不服软，可是他时常觉出疲乏．。
疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸lǎn
的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。
【乙】
在屋里，又憋men 得慌。他恨不能一口吃壮起来，好出去拉车。可是，病是毁人的，它的来去全由着它自己。
歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑。“祥子”与“快”是分不开的，他不能大模．大样地慢慢蹭，教人家看不起。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第二单元考试卷及答案
第1页,共14页 第2页,共14页
密
封
线
学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级
语文第二单元测试卷及答案
（总分：120分 时间： 120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（25分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．燕．山（yàn） 金柝．（tuò） 理云鬓．（bìn）
B．胡骑．（qí） 戎．机（rónɡ） 傍．地走（bànɡ）
C．机杼．（zhù） 朔．气（shuò） 复唧．唧（jī）
D．可汗．（hán） 鞍鞯．（jiān） 鸣溅．溅（jiàn）
2．找出并改正下面句中的错别字。（3分）
（1）五千年的古国文化，从你这儿发原。 ___改为____
（2）用你那英雄的体魄，筑起我们民族的屏嶂。___改为___
（3）啊！黄河！/你一泄万丈，浩浩荡荡…… ____改为____
3．解释下列句子中加点词语的意思。（3分）
（1）而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。（_____________） （2）对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。（_________）
2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷课时练《13 卖油翁》(含答案)
部编版七年级下册语文《13 卖油翁》课时练
班级: 姓名: 得分:
一、选择题
1．选出下面各句中加线词语的意思错误的一项是（ ）
A．（1）公亦以此自矜 （夸耀） （2）释担而立 （放下）
B．（1）睨之久而不去 （斜着眼看，文中形容不在意的样子） （2）但微颔之
（只）
C．（1）尔安敢轻吾射 （你） （2）乃取一葫芦置于地 （就）
D．（1）徐以杓酌油沥之 （慢慢地） （2）因曰:“我亦无他……” （接着）
2．下列成语，有错别字的一项是（ ）
A． 目不转睛 白驹过隙 弹指一瞬
B． 茫然若失 津津有味 小心翼翼
C． 一视同仁 谈笑风声 不折不扣
D． 曲径通幽 耳目一新 无忧无虑
3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射
④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A． ①②③ B． ②④⑤ C． ②④③ D． ①③④
4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）
长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。 A． 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B． 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C． 长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D． 长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
二、语言表达
新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案
第 1 页 新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案
1.以下短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给他恢复原来面目。
商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不行失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。悄悄无蚊者，只能是百衣百顺；牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不行失，你方唱罢我登场。
2.联想公司为了宣扬自己的产品“联想”电脑，为了塑造更美妙的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请你仔细品尝这则广告，回答下面的问题。
①广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
②请你谈谈这则广告妙在哪里？
3. 看下面这幅漫画《会下蛋的和会叫的》，用简洁的语言概括出漫画的寓意。
二.古诗文阅读
〔一〕过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。 第 2 页 4.诗中描写农村美丽的田园风光的千古名句是 ， 。
5.全诗的主要内容是什么？
6.你最喜爱诗中的哪一句？并说说你喜爱的理由。
〔二〕诫子书
诸葛亮
夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非安静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢②则不能励精③，险躁④则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑤，悲守穷庐，将复何及！
〔注：①行：指操守，品德。 ②淫慢：指过度。慢，怠慢。 ③励精：兴奋精神。 ④险躁：指急躁，与上文“安静”相对而言。 ⑤接世：接触社会，有“用世”的意思。〕
部编版七年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版七年级语文下册第四单元达标测试卷
七年级语文•下(R版) 时间：100分钟 满分：100分
一、积累与运用(24分)
1．阅读下面的文字，按要求作答。(6分)
2020年5月4日，世界顶级学术期刊《自然》杂志刊发了中英美多国科研团队的研究__【甲】__(A.结果 B．成果)。该研究通过建模发现，中国使用的三大非药物干预措施不仅遏制了新冠．__①__(A.guān B．guàn)疫情在中国的发展，也为全球抗疫yíng__②__(A.羸 B．赢)得了时间。研究指出，如果不实施强有力的非药物干预“组合拳”，则中国的新冠病例或将增加67倍，感染者超过760万。研究还发现：相比出行限制和降低人与人的接触，尽早发现和隔离病例可防止更多的人感染。但是，__________ 。总之，和“群体免疫”法的放任自流____【乙】____(A.截然不同
B．千差万别)，中国强有力、多管齐下的遏制避免了疫情进一步恶化，降低了新冠病毒蔓延的速度。
(1)为文中①处加点字选择正确读音，为②处拼音选择正确汉字。(只填字母)(2分)
①__________ ②________
(2)为文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线。(只填字母)(2分)
【甲】__________ 【乙】________
(3)下列句子中，填入文中画横线处与上下文衔接最恰当的一句是
( )(2分)
A．只有多种非药物干预措施协同施加，才能取得最强、最迅速的遏制效果
B．只要多种非药物干预措施协同施加，就能取得最强、最迅速的遏制效果
C．如果多种非药物干预措施协同施加，就能取得最强、最迅速的遏制效果
D．因为多种非药物干预措施协同施加，所以取得最强、最迅速的遏制效果
2．下列各句中加点词使用不得体的一项是( )(3分)
A．哈尼小姑娘哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损．．我们吗？”
B．鲁迅先生还是拜读．．着每封由不同角落里投来的青年的信，常常看到夜里很深的时光。
部编版七年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案
部编版七年级语文上册第二单元 达标测试卷
时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)________________，受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》)
(2)________________，风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
(3)晴空一鹤排云上，________________。 [刘禹锡《秋词》(其一)]
(4)草树知春不久归，________________。 (韩愈《晚春》)
(5)非淡泊无以明志，________________。 (诸葛亮《诫子书》)
(6)卿今者才略，________________！ (《孙权劝学》)
(7)《木兰诗》中“__________________，________________”采用互文的修辞手法，概述了战斗的激烈和战争岁月的漫长。
(8)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》中的“________________，________________”。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(10分)
在春天，东风吹起的时候，土rǎng的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜．出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘．辘地响着，多么美丽，多么丰ráo……
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
土rǎng( ) 窜．( )出来
辘．( )辘 丰ráo( )
(2)文段中的错别字是“______”，正确写法是“______”。(2分)
(3)文段中“强烈”一词的词性是( )(2分)
A．动词 B．名词