部编版六年级语文下册小升初古诗阅读练习题

小学生古诗阅读练习题(一)

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。

春种( )粒粟 白发( )千丈 ( )月春风似剪刀

( )山鸟飞绝 ( )径人踪灭 人间( )月芳菲尽

春种( )粒粟 秋收( )颗子 最是( )年春好处

危楼高( )尺 ( )海无闲田 毕竟西湖( )月中

君看( )叶舟 与君歌( )曲 ( )( )个星天外

烽火连( )月 家书抵( )金 ( )曲黄河( )里沙

二、七彩虹

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。

万( )千( )总是春 春来江水( )如 ( )

两只( )鹂鸣( )柳 一行( )鹭上( )天

( )玉妆成一树高 日照香炉生( )烟

千里莺啼( )绿映( ) ( ) 日依山尽

( )河入海流 两岸( )山相对出

( )云翻墨未遮山 ( )雨跳珠乱入船

野径云俱( ) 山外( )山楼外楼

( )山遮不住 暗香浮动月( )昏

( )山看不厌 两山排闼送( )来

三、走四方

我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国小学生,我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。

1.大山名湖

( )( )中断( )江开,碧水东流至此回。

相看两不厌,只有( )( )( )。

采菊东篱下,悠然见( )( )。

欲把( )( )比西子,淡妆浓抹总相宜。

遥望( )( )山水翠,白银盘里一青螺。

不识( )( )真面目,只缘身在此山中。

( )( )山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

( )( )远上白云间,一片孤城万仞山。

2.名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解

吗?有些历史名城今天的名字叫什么?你知道吗?你了解这些名城的历史文化和人物吗?

烟花三月下( )( ) ( )( )城外寒山寺

朝辞( )( )彩云间,千里( )( )一日还。

花重( )( )城 ( )( )瓜洲一水间

西北望( )( ),可怜无数山。

( )( )朝雨挹轻尘 ( )( )亲友如相问

但使( )( )飞将在 直把杭州当( )( )

四、动物乐园

1.飞鸟集

两个( )( )鸣翠柳,一行( )( )上青天。

争渡,争渡,惊起一滩( )( )。

自在( )( )恰恰啼 只吹得水尽( )飞罢

江晚正愁予,山深闻( )( )。

泥融飞( )( ),沙暖睡( )( )。

千里( )啼绿映红 旧时王谢堂前( )

因思杜陵梦,( )( )满回塘。

2.昆虫记

轻罗小扇扑流( ) 流连戏( )时时舞

意欲捕鸣( ) 早有( )( )立上头

唯有( )( )( )( )飞

3.鱼儿乐

但爱( )鱼美 桃花流水( )鱼肥

怕得( )惊不应人 正是( )( )欲上时

4.哺乳动物

风吹草低见( )( ) 牧童骑黄( )

两岸( )声啼不住 万( )齐喑究可哀

不教胡( )度阴山 俯首甘为孺子( )

5.佳节令

( )( )今宵看碧霄 ( )( )时节雨纷纷

待到( )( )日 ( )( )东风御柳斜

何当载酒来,共醉( )( )节 。

五、明月歌

野旷天低树,江清( )近人。

举头望( )( ),低头思故乡。

小时不识( ),呼作白玉盘。

( )( )几时有?把酒问青天。

但愿人长久,千里共( )( )。

海上生( )( ),天涯共此时。

( )( )松间照,清泉石上流。

( )( )别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

露从今夜白,( )是故乡明。

( )上柳梢头,人约黄昏后。

( )落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

可怜九月初三夜,露似珍珠( )似弓。

近水楼台先得( ),向阳花木易为春。

春风又绿江南岸,( )( )何时照我还?

春花秋( )何时了?往事知多少。

秦时( )( )汉时关,万里长征人未还。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首( )明中。

会挽雕弓如满( ),西北望,射天狼。

六、植物园

拂堤( )( )醉春烟 两个黄鹂鸣翠( )

停车坐爱( )林晚 遍插( )( )少一人

( )下问童子 入( )万竿斜

也傍( )阴学种瓜 ( ) ( )满地( )芽短

七、群芳谱

山寺( )( )始盛开 一支( )( )出墙来

千树万树( )( )开 墙角数枝( )

飞入( )( )无处寻 映日( )( )别样红

还来就( )( ) 牧童遥指( )( )村

沾衣欲湿( )( )雨 不是花中偏爱( )

( )( )花香里说丰年 ( )( )潭水深千尺

( )( )落尽子规啼 人闲( )( )落

八、哲理诗:请根据下列情境填上恰当的,蕴含哲理的诗句。

1.爸爸妈妈在书房里贴上一副对联,_______________________,对我说,小时候不努力学习,长大之后就会后悔不已。

2.周恩来在皖南事变(这是中国近代革命史上重要的历史事件,同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。)发生之后,写下“同室操戈,相煎何急”,这句话是引用了____________,____________这两句诗而来的。

3.餐厅里的墙壁上可以贴上____________,____________这两句诗,告诉同学们要珍惜粮食。

4.当我们取得成绩时,不能骄傲,因为______________________,_______________________这两句诗告诉我们满招损谦受益。

5.和“当局者迷,旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是

______________________,_______________________。

6.俗话说:“尽信书不如无书”,正如陆游的古诗句:

______________________,_______________________。

九、辨人物:你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?

1.醉卧沙场( )莫笑,古来征战几人回。

2.( )看一叶舟,出没风波里。

3.莫愁前路无知己,天下谁人不识( )。

4.正是江南好风景,落花时节又逢( )。

5.儿童相见不相识,笑问( )从何处来。

6.( )( )西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

7.劝( )更尽一杯酒,西出阳关无( )( )。

8.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少( )( )。

9.王师北定中原日,家祭无忘告( )( )。

10.但使龙城( )( )在,不教胡马度阴山。

部编版六年级语文下册期末精选全真卷(一)

时间:90分钟 满分:100分

第一部分 积累与运用(38分)

一、选择正确的答案。(填序号)(20分)

1.下列四组词语中,加点字的读音都相同的一组是( )

A.展览. 光缆. 懒.惰 B.浓稠. 忧愁. 地球.

C.流.落 牛.郎 浏览. D.栅.栏 轰炸. 炸.鸡

2.下列四组词语中,书写都正确的一项是( )

A.整理 书藉 文件 含糊 B.残暴 匪徙 拘留 法庭

C.加速 齿轮 慌凉 丑恶 D.转动 测量 善于 事例

3.下面四个汉字中,造字方法与其他三个不同的一项是( )

A.迫 B.迁 C.鼎 D.俱

4.下列各项中加点字的解释正确的一项是( )

A.纤纤擢素.手(普通) B.泣涕.零如雨(落下)

C.中庭.地白树栖鸦(家庭) D.任.尔东西南北风(任何)

5.“世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?”这句话运用了哪种修辞手法。( )

A.夸张 B.比喻 C.设问 D.反问

6.下列句子中,有语病的一项是( )

A.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?

B.灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

C.我们即使有缺点,就不怕别人批评指出。

D.鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。

7.下列说法不正确的一项是( )

A.《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋,因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故事,告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。

B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背,开启了一场“骑鹅旅行记”。

C.《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和贝奇在洞里忍受了三天三夜的劳累和饥饿。

D.“青,取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》,它的下一句是“冰,水为之而寒于水”。

8.《十六年前的回忆》中,“他脸上的表情非常安定,非常沉着”表现了谁坚毅的品质?( )

A.周恩来 B.阎振三 C.江姐 D.李大钊

9.将句子“在做作业的时候他们就可以互相帮助,”插入下面一段话中,最合适的位置是( )

玛琪叹了口气,去上课。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,①他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;②上完一天的课,就一块儿回家③。他们学的功课都一样,这样,④有问题还可以互相讨论。

A.① B.② C.③ D.④

10.概括下面这段话的大意,最恰当的一句是( )

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

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六年级语文下册试题——小升初诗歌鉴赏专项训练及答案解析2_部编版

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小升初诗歌鉴赏专项训练及答案解析

一、阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

秋斋独宿

韦应物

山月皎如烛,霜风时动竹。

夜半鸟惊栖,窗间人独宿。

(1)“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同,请体会其妙处。

(2)请结合诗的具体内容,说说此诗表达了诗人怎样的思想感情?

【答案】 (1)以动衬静,更加突出了环境的幽静。

(2)全诗借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象,表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。

【解析】【分析】(1) “夜半鸟惊栖”意思是被惊动的鸟儿不时鸣叫一声。“月出惊山鸟”中的一“惊”,打破了夜的静谧,都是通过写声音的描述衬托山里的幽静与闲适。运用的是以动衬静的写法。

(2)山中明月皎皎如白日,夜风寒凉夹霜吹动静寂的竹叶。深夜的鸟突然自树上惊起栖落,窗台前的人独自入眠。借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象,表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。

故答案为:⑴ 以动衬静,更加突出了环境的幽静。

⑵ 全诗借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象,表达了诗人闲适恬淡中的孤独、寂寞的情感。

【点评】⑴本题考查考生对诗歌表现手法的分析和理解能力。解答此题要求考生读懂诗歌,理解诗句的意思,感悟诗句创造的意境,结合语艳的特点进行分析。

⑵本题考查诗人的思想情感的理解。解答时考生要读懂诗歌,理解诗句的含义,结合相关的资料如诗人的写作背景、人生经历、写作风格等进行理解。

二、古诗阅读

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(1) 诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?

(2) 最后两句运用了什么修辞手法?表达了诗人对朋友的什么感情?

【答案】 (1)杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。

(2)拟人。抒发了诗人对远方的友人的关心和同情。

【解析】【分析】(1)本题考查学生对诗歌语言的理解和运用能力。 “杨花”比喻漂泊无定所;“子规”,即杜鹃,又称布谷鸟,相传其啼声哀婉凄切,这两种景物的选择契合诗歌的氛围,渲染了无限悲凉感伤的气氛。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1

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部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)

小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版

(2022·武汉)阅读文言文,完成问题。

傅显迂缓

傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在,雅步以往。比相见,喘息良久。魏问相见何意。曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。

【注释】①雅步:从容安闲地行走。 ②针黹(zhì):针线活。

③假寐:不脱衣服小睡。

1.解释文中的词。

(1)比相见 比: __

(2)故走觅兄 故: __

2.对画线句子意思理解最恰当的一项( )

A.本性迟疑,看起来就像迂腐的老书生。 B.本性迟钝,看起来就像迂腐的老书生。

C.本性迟钝,看起来就像傲慢的老书生。 D.本性迟疑,看起来就像傲慢的老书生。

3.文中傅显迂缓具体表现在 ____、 ____两处。

4.开头写傅显“喜读书,颇知文义,亦稍知医药”的目是( )

A.突出了傅显博学、知识丰富的特点。

B.这也是形成他做事拘泥的重要原因。

C.讽刺了只会读书却不懂得变通的人。

D.意在说明读书并不能解决实际问题。

(2022·长沙)阅读文言文,完成下列小题。

吕蒙正不为物累

(宋)欧阳修 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇①。有一朝士,家藏古鉴②,自言能照二百里,欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里?其弟遂不复敢言。闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。

【考前专题突破】六年级下册语文试卷-小升初语文专题突破训练七 古诗文(无答案)-部编版

【考前专题突破】六年级下册语文试卷-小升初语文专题突破训练七  古诗文(无答案)-部编版

小升初语文专题突破训练七 古诗文

一、 古诗文朗读与理解

一、 下列诗句连读,不正确的一项是( )

A. 举头望/明月

B. 润物/细/无声

C. 春风/不度/玉门/关

D. 烟花/三月/下/扬州

二、 阅读古诗,完成练习。

给这首诗标上停顿和重音,在该停顿的地方画“/”,在该重读的词语下加 “· ”。标完后读一读,看看能不能读出对亲人的思念之情。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

三、 阅读下面的元曲,完成练习。

天净沙·秋

[元]白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。

这是一首描写__________的小令,诗人先用______、______、______、______、 ______、______6个典型事物,表现了秋天傍晚的______。接着用______打 破景色的宁静,最后用______、______、______这些风景来衬托出秋天的气 息。

四、 阅读古诗,完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

1. 故事发生的时间是__________,地点是________,被送的人要去的地方 是________。

2. 写事的诗句是:_________________________________________。

3. 写景的诗句是:_________________________________________。

4. 说明作者站在江边,久久不愿离去的诗句是:

_________________________________________。

5. 这首诗写的是______________________________________________,

表达了____________________________________________________。

最新部编版小学语文六年级下册(小升初)专题训练:文言文阅读(二)(含答案)

最新部编版小学语文六年级下册(小升初)专题训练:文言文阅读(二)(含答案)

2020年小升初语文专题训练:文言文阅读(二)

1.阅读文言文,完成习题。

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯(jiàn)于郊衢(qú),抚节悲歌,声振林木,响遏(è)行云。

薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

(1)根据释义在文中找出相应的字词。

①________:自以为

②________:于是就

③________:没有阻止

④________:于是

⑤________:返回

(2)这篇文言文的题目是《________》,作者是________。

(3)根据短文内容,尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家?因为他“________”。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的?________ , ________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好?________ , ________ , ________。

(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理?选出最合适的一项( )

A. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。

B. 一个人有了成绩不能骄傲,要谦虚。

C. 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

2.阅读文言文,回答问题。

顾长康画人

顾长康画人,或数年不点目精①。人问其故,顾日:“四体妍蚩② , 本无关于妙处,传神写照,正在阿堵③中。”

【注】①目精:眼珠。②研蚩:美丑。③阿堵:此处。

(1)“本无关于妙处”正确的停顿是( )

A. 本/无关于妙处 B. 本无/关于妙处 C. 本无关于/妙处

(2)写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________ ②人问其故________

(3)顾长康“不点目精”的原因是________,这与成语“________”的意思相近。

小升初常考易错题-文言文阅读检测卷(一)-语文六年级下册(部编版)

小升初常考易错题-文言文阅读检测卷(一)-语文六年级下册(部编版)

小升初常考易错题-文言文阅读检测卷(一)-小学语文六年级下册部编版

阅读小古文,完成练习。

园中有金

有父子二人,居山村,营.果园。父病后,子不勤耕作,圆渐荒芜。一日,父病危,谓子曰:“园中有金。”言讫.而逝。子翻地寻金,无所得,甚怅然。而是年秋,园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。

1.“营”的意思是____________;“讫”的意思是____________。

2.“子翻地寻金,无所得,甚怅然”的意思是________________________。

3.文章结尾说“子始悟父言之理”。联系全文,你觉得儿子悟到了什么理?

_____________________________________________________。

文言文

荀崧小女灌①,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾②所围,欲求救于外,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数千人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉③将士,且战且前,终得援。贼闻兵至,散走,灌之力也。

注释:①本文选自《晋书·列女传》,有删减。①灌:人名,荀灌。②杜曾:人名。③督厉:督促鼓励。

4.解释下列语句中的加点字。

(1)欲.求救于外,计.无从出______ _______

(2)贼闻兵至,散走.,灌之力.也______ _______

5.结合注释,用自己的话说说下面句子的意思。

贼追甚急,灌督厉将士,且战且前,终得援。

_____________________________________________________。

6.以下词语与这则文言文主题完全不符的一项是( )

A.替父分忧 B.言而有信 C.有勇有谋 D.巾帼英雄

徐孺子赏月

徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

【注释】若令:假如。物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。瞳子:瞳仁。

7.(1)“人语之曰”中“之”指的是________。 (2)“无此必不明”中“此”指的是________。

部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)

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小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版

古诗词对比阅读。

送元二使安西

渭城朝雨范轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

1.给诗中加点字词选择正确的解释,打“√”。

新:(①柳叶格外清新 ②新种的柳树) 故人:(①故乡的人

②老朋友)

2.《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。

3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是 ,从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______,从“ 、 ”等词语可以看出来。

4.下列说法不正确的一项是( )

A.两首诗都运用了借景抒情的写法。

B.两首诗都是送别诗。

C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》情感虽带惆怅,却不悲伤。

十五夜望月

______,冷露无声湿桂花。

______,不知秋思落谁家。

5.将古诗补充完整。

6.本诗写的是_______(季节)的景色,我们可以从“_______”“_______”等处看出来。 7.诗的前两句写景,不带一个“月”字,但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物_________的特点。

8.根据古诗判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。( )

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷【含答案】

试卷第1页,共6页 部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷

一、文言文阅读

课外阅读

刻舟求剑

楚人有涉江者,其剑自①舟中坠于水。遽②(jù)契③(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

注释:①自:从。 ②遽:急忙。 ③契:用刀子雕刻。

1.读下面的句子,断句正确的是( )

A.其剑自舟中/坠于水。 B.其剑自/舟中坠/于水。

C.其剑/自舟中/坠于水。 D.其/剑/自舟中/坠/于水。

2.“从其所契者入水求之。”这句话的正确理解是( )

A.他便从自己刻记号的地方进入水中。

B.他就从船上跳下去寻找。

C.他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。

3.楚人找不到剑的原因是什么?(用古文..中的话回答)

___________

古诗文阅读。

小儿不畏虎

忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几③其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。意④虎之食人,必先被⑤之以威;而不惧之人,威无所施欤?(选自苏轼《东坡全集》)

【注释】①忠、万、云、安:地名,都是在四川一带长江沿岸。②浣衣:洗衣服。③庶几:差不多,有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。④意:估计,推断。⑤被:施加。

4.对“虎熟视久之”的“熟”的理解正确的一项是( )

A.成熟 B.熟悉 C.仔细 D.深:酣

5.对文中画线句子“二小儿戏沙上自若”理解正确的一项是( ) 试卷第2页,共6页 A.小孩老二嬉戏在沙滩上,且神情不紧张。

B.两个小孩玩沙很开心,胆子很大。

C.两个小孩还是神情如常的在沙滩上嬉戏玩耍

D.排行第二的小孩游戏在沙滩上,胆子很大。

6.下列句子中,哪一句中的“之”指的是老虎( )

六年级下册小升初语文专题之诗词阅读及答案-人教部编版语文

2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初语文专题之诗词阅读

评卷人 得分

一、现代文阅读

诗歌欣赏。

乡 愁(cóu chóu)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟(fén féng)墓

我在外头

母亲在里头

到现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.划去括号内不正确的读音。

2.照样子写词。

例:窄窄 矮矮 浅浅

_________ _________ _________

3.把下列句子改成反问句。 乡愁是一枚小小的邮票。

___________________________________

4.读读诗歌,完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5.选择正确的理解,将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

评卷人 得分

二、古诗阅读

阅读下面两首宋词,完成问题。

菩萨蛮·书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆 游

茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。

催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。

注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。

6.这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。

部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(二)含答案

部编版小升初古诗文专项测评卷(二)

一、选择题

1.(2020·全国小升初模拟)针对《三打白骨精》作出评说的诗句是( )

A.僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾

B.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间

C.生当作人杰,死亦为鬼雄

D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

2.(2020·全国小升初模拟)下面的诗句中依次填入的花名是( )。

①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

A.红杏 桃花 菜花 梨花

B.红杏 菜花 梨花 桃花

C.红杏 桃花 梨花 菜花

D.红杏 菜花 桃花 梨花

3.下列诗词描述的节令依次是( )

①去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 A.①元宵节②中秋节③端午节④春节

B.①元宵节中秋节清明节元旦

C.①元宵节②七夕③重阳节④春节

D.元旦七夕③重阳节④元宵节

4.与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )

A.悠悠天宇旷,切切故乡情。

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C.谁言寸草心,报得三春晖。

D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。

5.下列诗句中描写秋天景物的一项是 ( )

A.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

6.下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是 ( )

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-(含答案)

小升初文言文阅读经典题型检测卷-小学语文六年级下册部编版

阅读下列文言文,回答问题。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列句中加点的字词。

(1)思援弓缴而射之。 ___

(2)为是其智弗若与。 ___

2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( )

A.夫战,勇气也 B.此则岳阳楼之大观也

C.甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也

3.本文通过学弈这件小事,作者意图说明一个什么道理?

______ __

阅读下国小古文,完成作业。

人饷(xiǎng)魏式一杯酪,魏式啖(dàn)少许,盖头上题“合”字以示众。众莫能解。次至杨修,修便啖。曰:“公教人啖一口也,复何疑?”

4.多读几遍。联系语境。说说下面汉字的意思。

示众:____解: _

5.联系请境说说下面句子的意思。

“公教人啖一口也,复何疑?”

______ __

6.杨修是怎么知道魏武题字的意思?

______ __

小古文阅读,完成13-15小题

楚人隐形

楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶①,可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻日:“汝见我不②?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐③云“不见”。嘿④然大喜,赍⑤叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。县官受辞,自说本末。官大笑,放而不治。

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