新部编版五年级上册语文句子修改突破训练
1 / 8 新部编版五年级上册语文句子修改突破训练
一、 按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句）
_______________________________________________________________
2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）
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3.吾矛之利，于物皆陷也。（改为双重否定句）
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4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）
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二、 句子训练。
1．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）
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2．人们早早地将搭石摆好。（改成被字句）
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3．父亲说：“对。这就是我对你们的期望，”（改成转述句）
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4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）
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5．天气冷了，同学们都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）
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6．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
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三、 按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子）
2 / 8 ____________________________________________
2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
_____________________________________________
3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）
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4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）
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四、 按要求写句子。
1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）
______________________________________________
2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）
____________________________________________
3．男人说：“我并不生气。”（改为转述句）
____________________________________________
4．对于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）
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5．我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。（改为夸张句）
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五、 按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。 下雨时，雨水不会落在窝里。
__________________________________________
②海力布把动物说的话对别人说了。 海力布会变成一块石头。
__________________________________________
2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
3 / 8 3.照样子，试着把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夜晚，月光洒在湖面上。
__________________________________________
4.修改句子。
这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。
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六、 按要求，写句子。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）
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2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）
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3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句）
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七、 按要求写句子。
1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句）
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2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（运用对比手法写一句话）
_____________________________________________________
3．父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。”（改成第三人称转述句）
______________________________________________________
4．珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）
______________________________________________________
4 / 8 八、 句子加工厂
1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）
_____________________________________
2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）
宽容是______________，可以__________________；
宽容是______________，可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）
__________________________
4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）
_____________________________
九、 按要求改写句子。
1．我国有世界上没有的万里长城。（修改病句）
__________________________________
2．小鸟在枝头喳喳直叫。（改成拟人句）
__________________________________
3． 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
____________________________________
4．爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。 爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用关联词把两句话连成一句话）
________________________________
十、 根据要求完成句子。
1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（缩句）
___________________________________
2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是__________，也是______________________。（续写句子）
3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。（修改病句）
5 / 8 __________________________________
4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。（改为双重否定句）
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十一、 按要求改句子。
1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句）
______________________________________________
2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（缩句）
________________________________________________
3．将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）
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4．园中不仅．．有民族建筑，还有．．西洋景观。（用加点词造句）
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十二、 按要求写句子。
1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。（修改病句）
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2．疫情持续。湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。（用关联词合并为一句话）
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3．解放军保卫大提。（扩句，至少扩两处）
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4．满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）
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5．姐姐握着小红的手，说：“我会永远帮助你的。”（改为转述句）
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十三、 按要求完成句子。
部编版五年级语文上册第三单元测试题及答案
基础百花园（43分）
一.用“ 给带点字选择正确的读音。（3分）
牛⅛t （m6ng m∂ng） 筛选（Sdi Shai） 发誓（Shl Sl）
• • •
依偎（W@i WQi） 咧开（IiQ IiQ） 拗不过（niCι do）
二、读拼音，写词语。（10分'
三、 比一比，再组词。（8分）
在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。（4分）
1. 织女在天上受王母娘娘的（
2. 牛郎的哥哥嫂子（
3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很（
4. 妈妈告诉我们过日子要（ 四、
)他, ）,没有（
但老牛却很（
），和织女生活在一起很（
）,不能（ ）他。
)θ
）。
五、补充词语，并按要求写一写。（6分）
（）开（）笑（
乌云（）（）（
1. 一五一十（ABAC式 ）家（
）（ ）业（
）大雨（
）:— ）（）不足 ）丽（）皇
2・怒气冲冲（ABCC式
六、在括号里填上合适的关联词。（2分）
）嘴里含着那颗宝石，（
）牺牲自己，（
）富丽堂皇，（
）不愿意留在人间，（ ）能听懂各种动物说的话。
）不愿乡亲们受到伤害。
）没有自由，她不喜欢。
）被王母娘娘抓回了天上。
七、读一读，连一连。（4分） yi tdng ding ZhU
ge SdO
( chou XiQ
) jiao ji
di ma dδo ta
)
、抚
八、按要求写句子。（6分）
1-人人说天上好，天上好，天上有什么好呢（换个说法，保持意思不变）
2. 牛郎和织女的日子过得挺美满。（改为感叹句和反问句）
主题训练营（12分）
九、按课文内容填空。（8分）
1. 分布在银河两侧的 __________ 星和 ________ 星，看起来是一 “水”之隔，其实
距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《 ______________________ 》这个充
满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《 ____________________________ 》
部编人教版五年级语文下册句子专项突破训练
部编人教版五年级语文下册句子专项突破训练
1. 搜集关于“机遇”的名言。
2. 按要求完成句子练习。
（1）画一画，把下面的圆变成想象中的事物，然后用一两句话描述出来。
（2）发挥想象，把句子补充完整。
自从胖熊阿黑学会了像人一样走路以后，就想穿一双皮鞋。这一天，______
（3）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿写句子）
那______啊，______得______，好像______。
3. 按要求改写句子。（8分）
（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。（缩句）
______
（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）
______
（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）
______
（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。（修改病句）
______
4. 按要求改写句子。
①今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。（缩句）
②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。（仿写句子）
5. 照样子，用画线的词语写句子。
例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
①这道题既不像______，也不像______。
②______既不像______，也不像______。
6. 照样子，把下列句子补充完整。
（1）例：楼外青山 ， 山外白云 ， 云飞天外。 池边绿树 ， ______边红雨 ， ______落溪边。
（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
______，听听______。
（3）例：王老师急得直跺脚。
妈妈忙得______。
7. 读句子，照样子提出问题。
①例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔。我想，______？
部编人教版五年级语文下册病句修改专项突破训练
部编人教版五年级语文下册病句修改专项突破训练
1. 按要求写句子。
①这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）
②我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。”（改为转述句）
③下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。（修改病句）
④他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）
2. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）
②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）
③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）
④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .我肯定李宁大概是生病了。
B .一排排松树挺立在风雪中。
C .中国的人口是世界上最多的国家。
4. 把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号
①我希望邻居小明
②这是动听的一个故事
③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员
5. 修改病句
（1）我国是世界上最多的人口国家。
（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
6. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）
（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）
（3）燕子飞过田野。（把句子写得更加具体）
（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。（改为“把”字句） （5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。（用修改符号修改病句）
7. 按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）
（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句）
（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）
（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）
8. 修改病句。
①全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
②妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
部编版语文五年级上册期末专项训练5：说明性文本阅读突破卷(有答案)
第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 部编版语文五年级上册期末专项训练5：说明性文本阅读突破卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
穷鸟和富鸟
朱永波
鸟儿与人类一样，也有穷富之分，它们的穷富主要体现在食物获取的难易程度上。比如有的鸟儿为了吃口食物你争我夺，甚至丧命，有的鸟儿食物却来得很容易，只要它愿意，整个大自然都是它的粮仓。
以蜂鸟为例。全世界的蜂鸟有300多种，主要分布在南美洲，它们90%的食物为花蜜。由于飞行速度快，采食花蜜使用的悬停技术耗费能量多，所以蜂鸟必须不停采食，一天要吃超过自身重量一半以上的食物才可以维持身体的正常运转，这就必然要求有更多的花可供它们采。
花虽然在森林里随处可见，但蜂鸟同样很多，为了抢夺资源，蜂鸟之间必然会产生争斗，大打出手的情况经常发生。甚至，有时候蜜蜂也会和它们竞争，而不幸被蜜蜂蜇到，蜂鸟便会毙命。
但是有一种蜂鸟活得却没那么艰难，它们要食用的花蜜香甜可口，花儿也随处可见，却并没有别的种类的蜂鸟和它们抢夺。这种鸟便是刀嘴蜂鸟。刀嘴蜂鸟体长14厘米左右，鸟喙却在8厘米以上，是全世界唯一一种喙长过身子的鸟类。鸟喙长有一个明显的好处，那就是可以吸食花冠很长的一类花的花蜜，其中生活在南美洲的攀缘植物西番莲属的花蜜便是刀嘴蜂鸟的主要食源。西番莲属植物喇叭形的花冠有10多厘米长，刀嘴蜂鸟的喙长刚好可以够到，而其他蜂鸟因为鸟喙短于这种花的花冠，就只能“望花兴叹”了。
从进化角度分析，刀嘴蜂鸟的超长喙和西番莲属植物的超长花冠是为了相互适应，协同进化而成的，二者形成专属合作伙伴关系后，花儿不再为授粉发愁，鸟儿也与世无争地拥有了铁饭碗。
在茂密的森林里，举目都是自己带锁的粮仓，而且没人和你抢，从这个角度看，刀嘴蜂鸟是何其富有！而别的种类的蜂鸟就可怜多了，它们不得不为了温饱而风里来雨里去，不得不为了一口吃的而整日和别的蜂鸟喋喋不休地争吵打斗。
部编人教版五年级上册语文 第二单元测试卷
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第二单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(42分)
1. 读句子，根据拼音写词语。(6分)
在我的家乡，每年xùn qī( )，山洪bào fā( )，村长会zhào
jí( )村民们shāng yì( )抗洪的事情。大家组成巡逻队，每天都互相xié tiáo( )，轮换站岗，从不lǎn duò( )。
2. 给句中的加点字选择正确的解释。(填序号，4分)
辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。
(1)秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。 ( )
(2)这篇文章虽无华丽的辞藻，但饱含真情，言简意深，发人深思。
( )
(3)徐庶决定辞别刘备，在离开前，他向刘备推荐了诸葛亮。 ( )
(4)叔叔辞了城里的工作，选择做一名乡村教师，为乡村教育的发展作贡献。
( )
3. 选择题。(14分)
(1)下列加点字读音相同的一项是( )
A. 任丘 任性 B. 划船 计划 C. 强壮 勉强 D. 削弱 削减
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 平衡 联结 B. 换救 典礼 C. 允诺 隐敝 D. 解绝 堡垒
(3)下列句子中关联词语运用有误的一项是( )
A. 我们俩无论是好朋友，都应该互相帮助。 精品文档 精心整理
B. 人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
C. 进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。
D. 如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
(4)用成语概括下面的语境，最合适的一项是( )
蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞，不开口说拿十五座城换和氏璧的事情。
统编部编版小学语文五年级下册语文期末综合复习专项突破卷03——句子(句型、句式)(含答案)
1 人教部编版五年级语文下册 期末综合复习专项突破卷03——句子
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号： .
【知识要点梳理】
一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。2.不能改变句子的基本意思和句型。3.扩句后语句要通顺。4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。2.不改变原句的结构。3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。2.不要有语病。3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。2.结构一致。3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。)
2 句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。2.陈述句与反问句互换。3.双重否定句与肯定句互换。4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】
一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( )
2．记者，你见过电灯吗？ ( )
3．寡妇的日子真困难啊！ ( )
4．要好好听老师的话！ ( )
二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)
___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
部编版五年级下册语文句子专项突破训练及答案
1 / 7 部编版五年级下册语文句子专项突破训练及答案
一、 句子加工厂
1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）
_____________________________________
2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）
宽容是______________，可以__________________；
宽容是______________，可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）
__________________________
4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）
_____________________________
二、 按要求改写句子。
1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）
__________________________________________
3.仿写句子。
例句：书籍，是人类文明的“长生果” 。
书籍，是_____________________________
三、 按要求完成句子练习。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
___________________________________
2.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（用相同的修辞手法写一句话）
____________________________________
3.区分“足智多谋”和“诡计多端”，并选择其中一个词写一句话。
2 / 7 _____________________________________
4.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。
最新部编版小学五年级上册语文《典中点》第三单元 达标检测卷
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最新部编版小学语文上册精品资料设计 1 第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(41分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．形近字组词。(8分)
诲（ ）悔（ ） 谎（ ）慌（ ） 誓（ ）哲（ ）
延（ ）廷（ ） 珍（ ）诊（ ） 郎（ ）朗（ ）
泳（ ）咏（ ） 纱（ ）沙（ ）
3．填空。(6.5分)
(1)填量词：一( )宝石 一( )白蛇
一( )巨响 一( )蒲扇
(2)填动词：( )老人 ( )孩子 ( )牛羊
( )大雨 ( )宝石
(3)填修饰词：( )的青草 ( )的伙伴
( )的星光 ( )的云霞
4．把下列词语补充完整。(4.5分)
飞( )走( ) ( )真( )确 ( )( )代代
( )( )本本 ( )天( )地 乌云( )( ) 最新部编版小学语文上册精品资料设计
最新部编版小学语文上册精品资料设计 2 勤勤( )( ) ( )开( )笑 成家( )( )
5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(3分)
(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。( )
(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。( )
(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。( )
6．句子加工厂。(4分)
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
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龙岩市【部编人教新版】2019语文五年级上册--第三单元 达标检测卷-附答案
第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(41分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．形近字组词。(8分)
诲（ ）悔（ ） 谎（ ）慌（ ） 誓（ ）哲（ ）
延（ ）廷（ ） 珍（ ）诊（ ） 郎（ ）朗（ ）
泳（ ）咏（ ） 纱（ ）沙（ ）
3．填空。(6.5分)
(1)填量词：一( )宝石 一( )白蛇
一( )巨响 一( )蒲扇
(2)填动词：( )老人 ( )孩子 ( )牛羊
( )大雨 ( )宝石
(3)填修饰词：( )的青草 ( )的伙伴
( )的星光 ( )的云霞
4．把下列词语补充完整。(4.5分)
飞( )走( ) ( )真( )确 ( )( )代代 ( )( )本本 ( )天( )地 乌云( )( )
勤勤( )( ) ( )开( )笑 成家( )( )
5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(3分)
(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。( )
(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。( )
(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。( )
6．句子加工厂。(4分)
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
________________________________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
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部编人教版五年级语文下册句子专项突破训练及答案
1 / 8 部编人教版五年级语文下册句子专项突破训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）
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二、 按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)
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2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)
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3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
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4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)
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5.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
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三、 按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。