苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试3含答案
苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试3
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)一个长为60米，宽为40米的游泳池，占地面积是（ ）
A.200平方米
B.240平方米
C.2400平方米
2.(本题5分)一张正方形彩纸周长是24厘米，现用1cm2的小正方形白纸铺满这张彩纸，需要（ ）
A.24张
B.36张
C.48张
D.576张
3.(本题5分)图中是由一个小正方形与8个相同的长方形拼成的大正方形．已知小正方形的面积是900平方厘米，大正方形的周长是200厘米，那么，每个长方形的长是（ ）厘米．
A.15
B.20
C.25
D.30 E.35
4.(本题5分)一个长方形的周长是60米，长和宽的比是5：1，它的面积是（ ）平方米．
A.144
B.288
C.125
D.250
5.(本题5分)两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米．
A.16
B.24
C.8
6.(本题5分)如图，两池拥挤程度相比较为（ ）
A.甲池拥挤
B.乙池拥挤
C.两池拥挤程度一样
D.无法确定
7.(本题5分)一个正方形的面积是100平方厘米，它的边长是（ ）
A.10厘米
B.100厘米
C.1厘米 8.(本题5分)一块长方形的周长是28米，它的长和宽的比是4：3，这块地的面积是（ ）平方米．
A.192
B.48
C.28
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)边长1千米的正方形的面积就是____平方千米，所以1平方千米=____平方米=____公顷．
10.(本题5分)在直径是1.6米，高1米的圆形餐桌铺了一块正方形布，台布的4个角正好触到地面，台布面积是____．
11.(本题5分)甲地长250米，宽140米，乙地的面积是4公顷，甲地的面积大．____ （判断对错）
12.(本题5分)从一块正方形木板上截下一块宽为3分米的木条，剩下 木板比截掉的木板面积多72平方分米，剩下的木板面积是____平方分米．
13.(本题5分)如图中圆的面积是15.7平方厘米，阴影部分的面积是____．
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)
14.(本题7分)一个长方形的人民广场，长65米，宽40米．今年修建后，长增加了20米，宽增加到55米，人民广场的面积增加了多少平方米？（画图）
15.(本题7分)用边长为30厘米的正方形地砖铺一段长18米，宽3米的人行道路面，每块砖6元，至少需要多少元？
16.(本题7分)一个长方形的花坛，长48分米，宽25分米，这个花坛的面积是多少平方分米，合多少平方米？ 17.(本题7分)希望小学的一间教室长8.5米，宽6.5米，准备用面积为25平方分米的方砖铺地，一间教室需要多少块方砖？
18.(本题7分)计算下面各图面积．
苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试3
参考答案与试题解析
1.【答案】：C;
【解析】：解：60×40=2400（平方米），
故选：C．
2.【答案】：B;
【解析】：解：24÷4=6（厘米）
6×6÷1=36（张）
答：需要36张．
故选：B．
3.【答案】：B;
【解析】：解：小正方形的面积是900平方厘米，则边长是30厘米，
大正方形的边长为：200÷4=50（厘米），
长方形的宽为：（50-30）÷2=10（厘米）；
长方形的长为：（50-10）÷2=20（厘米）；
故答案为：B．
4.【答案】：C;
【解析】：解：5+1=6，
60÷2=30（米）；
（30×
5
6
）×（30×
第六单元《长方形和正方形的面积》(一)(单元测试)苏教版数学三年级下册
苏教版数学三年级下册同步练习
第六单元
《长方形和正方形的面积》（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（ ）倍。
A．3 B．6 C．9 D．12
2．拿一个边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米、宽4厘米的长方形，剩下的面积是（ ）。
A．100平方厘米 B．40平方厘米 C．16平方厘米 D．60平方厘米
3．小星家东面的墙壁长7米，宽3米，这面墙有个门，门的面积是2平方米，要给这面墙贴上壁纸，需要贴（ ）平方米的壁纸。
A．23 B．18 C．19 D．21
4．一个长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，变化后的面积和原来的面积相比，（ ）。
A．增加了 B．减少了 C．没变 D．无法判断
5．学校有一块正方形草坪，正好能够容纳100个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是（ ）。
A．140平方分米 B．140平方米 C．1400平方分米 D．1400平方米
6．一块正方形菜地，边长12米。现在要扩大种植面积，一组对边的长度不变，另一组对边的长度增加了6米。扩建后，面积增加了（ ）平方米。
A．24 B．72 C．144 D．216
7．下面说法中，最合理的是（ ）。
A．三年级学生走1千米大约需要100步
B．大拇指指甲盖的大小大约是1平方厘米
C．一个苹果大约重200千克
D．方桌面的面积大约是60平方米
8．一场演唱会的观众席是一个长100米、宽50米的长方形场地，演唱会的门票全部卖光，观众席里站满了歌迷。下面最有可能是参加演唱会的观众总人数的是（ ）人。
A．1000 B．2000 C．20000 D．100000
二、填空题
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7000千克( )7吨 4年( )120个月 12dm2( )120cm2
苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷(一)
第 1 页 共 7 页 苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷（一）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 .
边长为3厘米的正方形中有（
）个边长是1厘米的小正方形．
A．3
B．6 C．9
2 . 边长是4米的正方形，（ ）．
A．周长＜面积 B．周长＞面积
C．周长=面积 D．周长和面积无法比较
3 . 用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，面积最大的是（ ）。
A． B． C．
4 . 用面积9平方分米的方砖铺一间房子，400块正好铺满．如果改用边长60厘米的方砖需（ ）块．
A．60块 B．600块 C．100块
5 . 如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的（ ）。
A．周长和面积都不相等
B．周长相等，面积不相等
C．面积相等，周长不相等
6 . （2013•北京模拟）紧靠一道围墙边，用18米长的竹篱笆围出一块长方形（边长为整数）的菜地，这块菜 第 2 页 共 7 页 地的面积最大是（ ）平方米．
A．36 B．40 C．14 D．24
二、填空题
7 . 一个长方形的面积是48平方米．它的宽为6米，长为 ．
8 . 在一个正方形中做一个最大的圆，圆的面积占正方形的 %；剪下圆，剩下的面积占正方形的 %
9 . 在括号里填上合适的长度单位。
南京长江大桥全长约7（______） 一列火车长约200（______）
武汉长江大桥长1670（______） 黄河长约5500（______）
飞机每小时飞行900（______） 珠穆朗玛峰高8844（______）
10 . 一个长方形的长和宽都为整数厘米，面积160有_____种可能？
【2021精品试卷】苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试7
苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试7
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)边长（ ）米的正方形的面积是1公顷．
A.10
B.1000
C.100
2.(本题5分)一个果园长360米，长是宽的3倍，它的面积是（ ）
A.43200平方米
B.43200米
C.432平方米
D.388800平方米
3.(本题5分)如图，长方形的面积和平行四边形面积比较，谁的面积大（ ）
A.长方形
B.平行四边形
C.无法确定
4.(本题5分)一个长方形长与宽增加3倍后的面积是原来面积的（ ）倍．
A.16
B.3
C.5
D.9
5.(本题5分)一条水渠长5千米，宽2米，这条水渠的占地面积是（ ）公顷．
A.10 B.1000
C.100
D.1
6.(本题5分)一块正方形草地，边长18米．扩建时，一组对边的长度不变，另一组对边的长度增加了6米．扩建后，面积增加了（ ）平方米．
A.36
B.108
C.324
7.(本题5分)一个占地面积是720平方米的鱼池，它的宽是9米，它的长是（ ）
A.30米
B.80米
C.63米
D.50米
8.(本题5分)边长是4米的正方形，面积是（ ）
A.1600平方厘米
B.160平方米
C.1600平方分米
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)一个正方形的边长扩大3倍，它的面积也扩大3倍．____．（判断对错）
10.(本题5分)一个正方形的边长减少10%，那么面积减少19%．____．
11.(本题5分)一个正方形的边长扩大到原来的10倍，面积也扩大到原来的10倍．____（判断对错）
12.(本题5分)用一张边长为8分米的正方形纸片剪成一个最大的圆，这个圆的周长是____厘米，面积是____平方厘米．
13.(本题5分)如图一块长方形地的面积是360平方米．如果长不变，宽增加到30米，扩大后的长方形地的面积是____平方米．
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第六单元演练
一、填空题。
1. 数学课本的封面的大小就是它的( )。
2. 常用的面积单位有( )、( )、( )。
3. 长方形的周长公式用字母表示是( ),长方形的面积公式用字母表示是( )。
4. 在一张长为15厘米、宽为10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1. 6平方分米等于60平方厘米。 ( )
2. 边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。 ( )
3. 周长不相等的两个长方形,它们的面积一定不相等。 ( )
4. 用12分米长的铁丝围成的正方形,它的面积是4平方分米。 ( )
5. 用3个同样的正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。 ( )
6. 用8分米长的铁丝围成的正方形,要比围成的长方形面积大。 ( )
三、在括号里填上合适的数。
5平方分米=( )平方厘米
1300平方厘米=( )平方分米
400平方分米=( )平方米
55平方米=( )平方分米
700厘米=( )分米=( )米
25米= ( )分米=( )厘米
2 四、在横线上填上适当的单位。
大树高16
。 蜡笔长1 。
字典厚5 。
铅笔盒盖的面积是2 。
学校的占地面积是2000 。
五、下面三个图形的面积分别是多少?(每个方格的面积是1平方厘米)
六、计算下面图形的面积。(单位:厘米)
七、解决问题。
1. 一个长方形桌面长60分米,宽40分米,面积是多少平方分米?合多少平方米?
2. 一块边长为2米的花布,它的面积是多少平方米?合多少平方分米?把它做成面积是4平方分米的手帕,可以做多少块?
苏教版三年级数学下册《第六单元测试卷》(附答案)
苏教版三年级数学下册《第六单元测试卷》(附答案)
2)空地上草皮的面积是多少平方米？
4．一个正方形草坪面积是36平方米，现在要在草坪上种上一圈花。
使得花坛的面积是草坪面积的1/4.这个花坛的面积是多少平方米？
5．一个长方形游泳池，长20米，宽12米，深2米。现在要把游泳池
里的水全部抽出来，需要用多少桶容量为5升的桶才能把水全部
抽出来？(1立方米=1000升)
6．XXX用一张10厘米×10厘米的纸片，把它剪成一些小正方形，每
个小正方形的面积相等。他最多可以剪成几个小正方形？每个小正
方形的面积是多少平方厘米？
1.第一题没有明显的问题，不需要改写。
2. 1) 米米平方米
2) 平方厘米
3) 平方厘米
4) 平方米
5) 平方米
6) 平方分米
7) 平方厘米
3.xxxxxxxx0
4.一个会议室的长是15米，宽是6米，用边长是3分米的正方形瓷砖铺地，需要这样的瓷砖多少块？
答案：15×6=90(平方米) 90平方米=9000平方分米
3×3=9(平方分米) 9000÷9=1000(块)。需要这样的瓷砖1000块。
5.XXX家有一个镜框，长是24厘米，宽比长短4厘米。做这个镜框至少需要多少厘米的木条？要给这个镜框配一块玻璃，至少需要多大的玻璃？
答案：(1) 24-4=20(厘米) (24+20)×2=88(厘米)。做这个镜框至少需要88厘米的木条。
2) 24×20=480(平方厘米)。至少需要480平方厘米的玻璃。
【2021精品试卷】苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试5
苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试5
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)一张边长为12dm的正方形纸板，最多可以剪成边长为4dm的小正方形（ ）
A.9 个
B.3 个
C.18 个
2.(本题5分)一个长方形的长是12分米，比宽多4分米，这个长方形的面积是（ ）
A.48平方分米
B.192 平方分米
C.96平方分米
3.(本题5分)两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（ ）的面积大．
A.正方形
B.圆
C.一样大
D.无法确定
4.(本题5分)-个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积（ ）
A.不变
B.增加了
C.减少了
5.(本题5分)若下面三个图形的面积相等，则（ ）的周长最小．
A.长方形
B.正方形
C.圆
6.(本题5分)边长1米的正方形，面积是（ ）
A.10平方米 B.100平方分米
C.1000平方厘米
7.(本题5分)用一根12cm长的铁丝围成一个长方形，宽是2cm，它的面积是（ ）
A.4cm2
B.8cm2
C.6cm2
D.24cm2
8.(本题5分)一张正方形桌面，边长是90厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，要（ ）
A.360平方厘米
B.8100平方厘米
C.810平方厘米
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)边长是1000米的正方形面积是1公顷．____（判断对错）
10.(本题5分)一块长方形菜地面积是54平方米，已知宽是9米，长是____．
11.(本题5分)面积1平方米的图形，一定是正方形．____．（判断对错）
12.(本题5分)在一个圆中剪去一个最大的正方形，如果这个圆的直径为4厘米，剪去的正方形的面积为____．
13.(本题5分)如图所示，在台阶面上（阴影部分）铺上地毯，至少需要____平方米的地毯．（各级台阶等高等宽）
三年级下册单元测试-2.长方形和正方形的面积(含答案)
三年级下册单元测试-2.长方形和正方形的面积（含答案）
一、单选题
1.图中，图形A和B的面积相比较（ ）
A. A＞B B. A＜B C. A=B D. 无法比较
2.下图中每个小方格是1cm2 ， 苹果图的面积约是（ ）cm2。
A. 9 B. 16 C. 25
3.右面两个图形的面积相比， (
)
A. ①>② B. ①<② C. ①=②
二、判断题
4.小明的房间面积是15米。 （ ）
5.一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形的面积小于圆的面积
6.边长是100分米的正方形的面积是1平方米。
三、填空题
7.长方体左、右每个面的长是________厘米，宽是________厘米，面积是________．
8.一个正方形的边长扩大为原来的2倍，则面积扩大为原来的________倍。
9.物体的表面或封闭图形的大小，叫作它们的________。
10.一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大________倍。 四、解答题
11.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由明说：这张纸的面积是6个长方形
笑笑说：我手里的纸是8个长方形，一定比你的面积大
12.有一个正方形林场，如果用每小时步行4千米的速度绕林场一周，需要6小时，林场的总面积是多少平方千米?合多少公顷?
2019-2020Y苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷(一)
试卷第1页，总4页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
2019-2020Y苏教版数学三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷（一)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1．一间教室的面积大约是60（ ）。
A．平方厘米 B．平方分米
C．平方米
2．一个正方形边长是5分米，它的面积是（ ）。
A．20平方分米 B．25分米 C．25平方分米
3．从长6分米、宽4分米的一块铁皮上剪去一个最大的正方形，剩下的铁皮面积是（ ）．
A．8平方分米 B．16平方分米 C．2平方分米
4．给一间长25米、宽10米的房间铺地板，需地板（ ）。
A．80平方米 B．70平方米 C．250平方米
5．一只小狗围着一个正方形花圃跑一圈，跑了80米，这个花圃占地（ ）。
A．80平方米 B．400米 C．400平方米
6．用12个大小相等的小正方形拼成一个大长方形，有（ ）种不同的拼法。
A．4 B．3 C．2
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人 得分
二、填空题
7．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。
8．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。
9．（1）9平方米＝（______）平方分米
试卷第2页，总4页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
苏教版三年级数学下册第六单元《长方形和正方形的面积》教材分析和说课稿
苏教版三年级数学下册第六单元《长方形和正方形的面积》教材分析和说课稿
一. 教材分析
苏教版三年级数学下册第六单元《长方形和正方形的面积》是在学生已经掌握了长方形和正方形的基础知识，以及平面图形面积概念的基础上进行教学的。这一单元的主要内容是让学生掌握长方形和正方形的面积计算方法，并通过实际操作，培养学生的动手操作能力和空间想象能力。
教材从学生的实际生活出发，通过具体的实例，引导学生探究长方形和正方形的面积计算方法，使得学生能够理解并掌握这一概念。教材还设置了丰富的练习题，让学生在实践中进一步巩固所学知识。
二. 学情分析
学生在学习本单元之前，已经掌握了长方形和正方形的基础知识，对平面图形的面积概念也有了一定的了解。但学生在计算面积时，可能会对长方形和正方形的长和宽的理解有所混淆，因此在教学过程中，需要引导学生明确长方形和正方形的长和宽的概念。
三. 说教学目标
1. 让学生掌握长方形和正方形的面积计算方法。
2. 培养学生的动手操作能力和空间想象能力。
3. 使学生能够运用所学的知识解决实际问题。
四. 说教学重难点
1. 重点：长方形和正方形的面积计算方法的掌握。
2. 难点：长方形和正方形的长和宽的理解，以及面积计算公式的运用。
五. 说教学方法与手段
在本单元的教学中，我将采用讲授法、实践操作法、小组合作法等教学方法。同时，利用多媒体课件，直观地展示长方形和正方形的面积计算过程，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程
1. 导入：通过生活中的实例，引导学生思考长方形和正方形的面积计算方法。
2. 新课导入：讲解长方形和正方形的面积计算方法，让学生进行实际操作，巩固知识。 3. 练习巩固：布置一些练习题，让学生在实践中进一步理解和掌握面积计算方法。
4. 拓展延伸：引导学生运用所学的知识解决实际问题。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识。
七. 说板书设计
板书设计要简洁明了，能够突出本节课的重点知识。可以设计如下板书：
三年级数学下册试题 《六 长方形和正方形的面积》-单元测试6 苏教版 含答案
苏教版三年级数学下册《六 长方形和正方形的面积》-单元测试6
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)一个长方形的周长越长，面积就（ ）
A.越大
B.越小
C.不确定
2.(本题5分)小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积，沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是（ ）平方分米．
A.10
B.20
C.24
D.48
3.(本题5分)下面说法正确的是（ ）
A.面积是1平方米的正方形，它的边长是1米
B.一个长方形长20米，宽120分米，面积是2400平方米
C.边长是9分米的正方形，它的面积是81分米
4.(本题5分)如果一个正方形的边长扩大为原来的10倍，那么正方形的面积是原来正方形面积的（ ）
A.10倍
B.100倍 C.1000倍
5.(本题5分)长是4米，宽3米的长方形客厅，至少要用（ ）个面积是1平方分米的小正方形彩色砖才能正好铺满．
A.12
B.1200
C.1400
6.(本题5分)一个正方形的面积是100平方厘米，它的边长是（ ）
A.10厘米
B.100厘米
C.1厘米
7.(本题5分)剪半径是2厘米的圆形铁片4个，至少要准备面积是（ ）平方厘米的长方形铁皮．
A.16
B.32
C.64
D.50.24
8.(本题5分)一个长方形的面积是60平方分米，如果长不变，宽增加到原来的3倍，增加后的面积是（ ）
A.60平方分米
B.120平方分米
C.180平方分米
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)边长是1厘米的正方形，面积是____，周长是____．面积是1平方米的正方形，边长是____．
10.(本题5分)用铁丝围一个正方形用去40分米，用同样长的铁丝围一个长方形．它的宽是5分米，面积是____．
11.(本题5分)面积为一公顷的地，不一定是边长100米的正方形．____（判断对错）