苏教版小学数学四年级上册【全册】一课一练含答案
苏教版⼩学数学四年级上册【全册】⼀课⼀练含答案
第⼀单元第1课时认识容量和升
⼀、和相⽐，图（）盛⽔少些，图（）的容量⼤。
⼆、下⾯哪些容器的容量⽐1升⼤？在括号⾥写“A”。哪些容器的容量⽐1升⼩？
在括号⾥写“B”。
三、下⾯的容器⾥⼤约各能盛多少升⽔？在合适的答案下⾯画“√”。
3升9升120升20L 2L 200L
（）（）（）（）（）（）
答案：⼀、①②
⼆、B A B A B B A B
三、9升2L
第⼀单元第2课时认识毫升
⼆、在括号⾥填上合适的容积单位。
⼀个浴缸⼤约能盛⽔400（）⼀盒⽜奶⼤约有220（）⼀瓶酱油⼤约有2（）⼀瓶修正液⼤约有20（）
三、在括号⾥填上合适的数。2升=（）毫升3000毫升=（）升
5升=（）毫升9000毫升=（）升
三、在⾥填上“>”“<”或“=”。
30003升10021升80008
升6升5800毫升4000毫升4升3500毫升4升
答案：⼀、升毫升升毫升
⼆、2000 3 5000 9三、= > = > = <
第⼀单元第3课时练习⼀
三、⼀碗⾖浆⼤约有500（）。⼀瓶果汁有1（）。
⼀个⼤⽔缸⼤约能盛⽔200（）。⼀个⽔桶⼤约能盛⽔12（）。
四、在⾥填上“>”“<”或“=”。
192升升2800毫升
升16000毫升毫升3升
答案：⼀、毫升升升升
⼆、< > = <
三、2000毫升2升
第⼆单元第1课时
除数是整⼗数的⼝算和笔算（商是⼀位数）
五、观察算式写得数。2×20=40 30×3=90 12÷3=4 42÷6=7
40÷20=( ) 90÷30=( ) 120÷30=( ) 420÷60=( )四、计算下⾯各题，并验算。
420÷70 49÷20 65÷30
三、学校图书馆新到86本故事书，每班借20本，可以借给⼏个班？还剩⼏本？
答案：⼀、2 3 4 7
⼆、6 2……9 2……5 验算略
三、86÷20=4（个）……6（本）
三、
把3个量杯⾥的⽔全部倒⼊⽔壶后还差1000毫升才能倒满，⽔壶的容量是多少毫升？合多少升？
第⼆单元第2课时除数是整⼗数的笔算（商是两位数）六、下⾯各式的商是⼏位数？连⼀连。
五、⽤竖式计算下⾯各题。504÷30= 680÷70= 120÷40= 235÷50=
六、⼩明读⼀本265页的故事书，读了10天后还有15页没有读完，⼩明平均
每天读多少页？
答案：⼀、略
⼆、16......24 9......50 3 4 (35)
三、（265-15）÷10=25（页）
第⼆单元
第3课时练习课
七、⼝算。350÷5= 400÷8= 81÷9= 180÷20= 350÷50= 4000÷80= 810÷90= 180÷60=七、在
三、⽤竖式计算，并验算。720÷60 548÷40 227÷70
620÷80 532÷20 855÷30
答案：⼀、70 50 9 9 7 50 9 3
⼆、6 9 4 5 5 7
三、12 13......28 3......17 7......60 26......12 28 (15)
第⼆单元第4课时四舍五⼊试商
⼋、在括号⾥填合适的数。97⾥⾯最多有（）个20。88⾥⾯最多有（）个30。
123⾥⾯最多有（）个60。710⾥⾯最多有（）个80。⼋、先说说把除数分别看作⼏⼗来试商，再计算。
三、先说出商是⼏位数，再计算。
（）位数（）位数（）位数
答案：⼀、4 2 2 8
⼆、10 36 70 10 (8)
三、4（⼀）4（⼀）4（⼀）
第⼆单元第5课时练习课九、在括号⾥填合适的数。442⾥⾯最多有（）个40；442⾥⾯最多有（）个42；
353⾥⾯最多有（）个70；353⾥⾯最多有（）个71。
九、（1）下⾯的算式中，商不是两位数的是（）。①384÷26 ②384÷64 ③384÷29
（2）2□8÷26的商是两位数，□⾥的数最⼩是（）。①7②8 ③6
（3）⼀个数除以26，商12，余23，这个数是（）。①312②330 ③335
三、先说出下⾯各题的商是⼏位数，再计算。803÷86 135÷18 650÷27
答案：⼀、11 10 5 4
⼆、（1）②（2）③（3）③
三、⼀位数9......29 ⼀位数7......9 两位数24 (2)
第⼆单元第6课时连除实际问题
⼗、8辆卡车4次共运货256吨，平均每辆卡车每次运货多少吨？
（1）先算每辆卡车4次运货的吨数，再算每辆卡车运货的吨数。
列式为：______________________
（2）先算8辆卡车⼀共运货的次数，再算每辆卡车每次运货的吨数。
列式为：______________________
⼗、根据条件说出算式表⽰的意义。2⼈⼀星期共花去了84元。
（1）84÷2是求（）。
（2）84÷7是求（）。
（3）84÷2÷7是求（）。
三、4只青蛙2天⼀共吃了840只害⾍，平均每只青蛙每天吃多少只害⾍？（⽤
两种⽅法解答）
答案：⼀、（1）256÷8÷4 （2）256÷（4×8）
⼆、（1）每⼈⼀星期花去多少元（2）2⼈每天共花去多少元
（3）每⼈每天花去多少元
三、⽅法⼀：840÷2÷4=105（只）⽅法⼆：840÷（4×2）=105（只）
第⼆单元第7课时练习⼀
⼗⼀、计算下⾯各题，再对⽐。630÷3÷7 480÷8÷4
630÷（3×7） 480÷（8×4）⼗⼀、包装360双袜⼦，每2双装⼀包，每9包装⼀盒。这些袜⼦可以装多少盒？
三、两个⼩组共做了180朵纸花，有红、黄、蓝三种颜⾊，每种颜⾊的花同样多。
平均每组做了多少朵红纸花？
答案：⼀、30 15 30 15 对⽐略
⼆、20盒
三、30朵
第⼆单元第8课时四舍调商⼗⼆、根据下⾯试商的情况，写出各题准确的商。
⼗⼆、计算下⾯各题。215÷32 199÷24 564÷63
三、师徒两⼈加⼯同⼀种零件，4个星期加⼯了288个（每星期⼯作6天）。
（1）师徒两⼈平均每天加⼯多少个零件？
（2）照这样计算，把下表填写完整。
答案：⼀、3 1 7
⼆、6......23 8......7 8 (60)
三、（1）4×6=24（天） 288÷24=12（个）（2）9 18 27
第⼆单元第9课时五⼊调商
⼗三、⽤竖式计算下⾯各题。101÷37= 404÷49= 584÷78= 403÷82=
⼗三、啄⽊鸟医⽣。（对的画“√”，错的画“×”并改正）
三、四年级同学准备做⼩红花来庆祝教师节，需要做183朵，现在已经做了15
朵，剩下的分给56个同学去做，平均每个同学做多少朵？
答案：⼀、2......27 8......12 7......38 4 (75)
⼆、
三、183-15=168（朵）168÷56=3（朵）
第⼆单元第10课时练习课⼗四、⼝算下⾯各题。11×8= 28×2= 12×7= 15×4= 88÷8= 56÷2= 84÷7= 60÷4= 88÷11= 56÷28= 84÷12= 60÷15=⼗四、下⾯各题的商是⼏位数？⽤线连⼀连。
商是⼀位数商是两位数
三、⽤竖式计算，并验算。658÷25 785÷87 715÷13
答案：⼀、略
⼆、略
三、26……8 9……2 55 验算略
第⼆单元 第11课时 商不变规律
⼗五、根据每组中第⼀题的算式，直接写出后两题的得数。
（1）72÷8=9 （2）1250÷50=25 （3）6000÷30=200 720÷80= 125÷5= 600÷3= 36÷4= 375÷15= 1200÷6= ⼗五、下⾯是甲、⼄、丙三⼈看书的总页数和看书的天数，他们平均每天看的页数相同吗？为什么？
三、想⼀想，填⼀填。
（1）320÷40=（ ）÷4=（ ）÷8=128÷（ ） （2）160÷5=320÷（ ）=（ ）÷20=1600÷（ ）
答案：⼀、（1）9 9 （2）25 25 （3）200 200
⼆、他们平均每天看的页数相同，理由略 三、（1）32 64 16 （2）10 640 50
第⼆单元 第12课时 被除数和除数末尾都有0的除法
⼗六、想⼀想，填⼀填。800÷50=80÷30=48
3200÷200=32÷500=50
⼗六、 ⽤简便⽅法计算。650÷50= 670÷20= 5800÷300= 800÷300=
三、下列竖式计算正确吗？请将不正确的改正过来。3900÷30=13 580÷60=9 (4)
答案：⼀、5 16 3 16 2 16 5 10
⼆、13 33......10 19......100 2 (200)
三、3900÷30=130 580÷60=9 (40)
第三单元第1课时从前⾯、右⾯和上⾯观察物体⼗七、连⼀连。
从上⾯看到的从右⾯看到的从前⾯看到的⼗七、两个正⽅体前⾯的颜⾊分别是（）⾊和（）⾊，上⾯的颜⾊分别是（）⾊和（）⾊，右⾯的颜⾊都是（）⾊。三、
正⽅体的（）⾯和长⽅体的（）⾯都是红⾊。
正⽅体的（）⾯和长⽅体的（）⾯都是绿⾊。
正⽅体的（）⾯和长⽅体的（）⾯都是黄⾊。
答案：⼀、略
⼆、⽩蓝绿黄红
三、上右前上右前第三单元
第2课时观察由⼏个正⽅体摆成的长⽅体或正⽅体⼗⼋、画出从前⾯、右⾯、上⾯看到的图形。
⼗⼋、把2个拼成⼀个长⽅体，从正⾯看到的是，请你画出从右⾯和上⾯看到的图形。
三、把4个拼成⼀个长⽅体，从前⾯看⼀看，看到的形状可能是什么？想
⼀想，画⼀画。
答案：⼀、
前⾯右⾯上⾯
⼆、右⾯上⾯
三、可能是下⾯⼏种图形
第三单元第3课时观察由⼏个正⽅体摆成的物体
⼗九、先摆⼀摆，再连⼀连。
⼗九、下⾯哪些情况看到的是？是的画“√”，不是的画“×”。
（1）从上⾯看。（）
（2）从右⾯看。（）
（3）从上⾯看。（）
从前⾯看这些物体，看到的图形是什么？请分别画出来。三、下⾯的图形中，（）从右⾯看与众不同。
答案：⼀、
⼆、（1）×（2）×（3）√画图略
三、②
第三单元第4课时练习课⼆⼗、先看⼀看，再填⼀填。
观察这三个物体，从（）⾯和（）⾯看到的形状相同，从（）⾯看到的形状不同。（填“前”“右”或“上”）
⼆⼗、连⼀连。
苏教版四年级上册语文一课一练-课内基础知识练习全套24页(无答案)
四年级上册语文课内基础知识
第1课《老师，您好！》
1、课题“老师，您好！”在文中出现了_____次，这样反复吟唱是为
了表达对老师的______、_______、______之情。
2、按课文内容填空。
①在昨天与今天之间_____________，在______和_______之间架起金
桥。啊，教师的事业多么________！用_______和________把人才塑
造，让_______和________在心灵闪耀。啊，教师的事业度么
__________！
②古今中外，哪个人的成长不_______着教师的_________！
___________，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞
速地前进，我心中就__________________：老师，您好！
3、读句子，回答问题。笔尖飞舞，那是春蚕．．悄悄地编织理想的丝线．．．．．；笑语盈盈，那是甘．露．轻轻地洒向茁壮的新苗．．．．．。
①诗句中的“春蚕”指_______，“理想的丝线”指___________。诗
句中的“甘露”指____________，“茁壮的新苗”指_________。
第2课《但愿人长久》
1、解释带点的词语一年一度．：_________ 心绪不宁．：_________
千里共婵娟．．：_________ 皓．月当空：__________
2、根据意思写出词语。
①比喻亲兄弟的感情深厚。（）
②形体和影子不能分离，比喻彼此关系亲密，总在一起。（）
3、____代诗人______在中秋之夜因思念_________吟诵了一首
《》，其中的名句是：“人有________，_______________，_______________。_______________，_______共婵娟。”
4、“手足情深”中“手足”的意思是_________，在文中指的是______
和______。这首词的作者是________。
5、解释诗句。
①“但愿人长久，千里共婵娟”：___________________________________________________________
【精选】四年级下册数学一课一练-第2单元第1课时知识点2-《亿以内的数位顺序表》(含答案及解析)苏教版
第一课时《亿以内的数位顺序表》
一、单选题。
1.计数单位所占的位置叫（ ）。
A.计数单位 B.数级 C.数 D.数位
2.从右边起，第（ ）位是万位。
A.五 B.六 C.七 D.八
3.一个数的最高位是百万位，这个数是（ ）位数。
A.五 B.八 C.七 D.九
4.下面各数中的5，表示5个十万的是（ ）。
A.4088500 B. 98756000 C. 82530600 D. 987652115.3个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（ ）
A.84688000 B.80080800 C.80848400 D.80088321
6.24650458中，2在（ ）位上，表示2个（ ）。
A.亿，亿 B.千万，千万 C.千万，百万 D.百万，百万
7.一个数只有两个数级，这两个数级是（ ）
A.亿级和万级 B.个级和万级 C.亿级和个级 D.不确定
二、判断题。
1.从右边起，万级的数位有四位，表示多少个万。（ ）
2.万、十万、百万、千万都是万级里的数位。（ ）
3.在数位顺序表上，百万位的右面一位是千万位，左面一位是十万位。（ ）
4.在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10 。（ ）
5.4630和46300000中的“6”大小不一样，表示的意义也不相同。（ ）
6.一个多位数，如果只有万级和个级，那么它最多只有八位数。（ ）
7.含有万级的数一定是五位数。 （ ）
8.在962063906中，数字“6”不管在哪一位都表示6个一。（ ）
9.小王家的存款已经是七位数了，他家至少有100万元的存款。（ ）
三、填空题。
1.按照我国的计数习惯，从______边起，每______个数位是一级，万级上的数位分别是：_____位，_____位，_____位，_____位。2.先读一读，再说说它们的组成。
苏教版四年级下册数学第六单元《运算律》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 加法交换律和结合律
1.用字母表示。
加法交换律：( )
加法结合律：( )
2.在
里填合适的数。
(1)28+15= +28
(2)(37+ )+61= +(39+61)
(3)39+9+84= +39+84
(4)125+39+ =( +25)+39
3.计算38+26+62时，算式变成26+(38+62)再计算，小明说只应用了加法交换律，小军说既应用了加法交换律，又应用了加法结合律。他们谁说得对?为什么?
参考答案
1.a+b=b+a （a+b）+c=a+(b+c)
2.(1)15 (2)39 37 (3)9 (4)25 125
3.小军说得对 因为不仅交换了加数的位置，而且先相加的两个数也发生了变化
第2课时 应用加法运算律进行简便计算
1.39+87＝87+39应用了( )律；(A+32)+168＝A+(32+168)应用了
( )律。
2.下面各题怎样算简便就怎样算。
254+37+63 437+(154+173) 365+207
403+298 278+211+122 188+324+12+68
3.怎样算简便就怎样算。
1999999+29998+3998+498+58
参考答案
1.加法交换 加法结合
2.354 764 572 701 611 592
3.199999+29998+3998+498+58=200000+30000+4000+500+60-9=234551
第4课时 乘法交换律、结合律
1.用字母表示。
乘法交换律：( )
苏教版一年级数学上册全册同步练习一课一练
第1课时数一数
一、照样子，数一数，画一画。
二、数一数，连一连。
三、在合适的图下面的里画“√”。
（1）
（2）
第1课时比一比
一、长的画“√”。
二、最长的画“√”，最短的画“○”。
三、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“○”。
四、重的画“√”。
第1课时分一分
一、在水果下面的里画“√”，蔬菜下面的里画“○”。
二、把不同类的圈出来。
（1）
（2）
（3）三、彬彬上学了，妈妈带他去买学习用品，应该买什么？请把它们圈出来。
第1课时认位置
一、在（）里填合适的答案。（填“左”或“右”）
（1）小汽车在公共汽车的（）面。（2）自行车在公共汽车的（）面。（3）公共汽车在小汽车的（）面。二．下面是小动物们的家的位置图。
（1）小狗住在小象的（）面，小羊住在熊猫的（）面，小鸭住在小猴的（）面。（2）（）住在（）的上面，（）住在（）的右面，（）住在（）的下面，（）住在（）的左面。三、画一画。在○的上面画□，下面画■，左面画◎，右面画●。
第1课时认识1~5
一、数一数，连一连。
二、根据数字圈一圈。
三、写出括号里的数。2 3 （） 5 4 3 （） 1 第2课时认识几和第几
一、从右边起涂色。
涂第3顶
涂3顶二、
一共有（）个杯子，从右数排在第（）。
三、
把右边的3只小鸟圈起来。把左边第3只小鸟涂上颜色。
第3课时认识0
一、窝里有几只鸟？填一填。
二、在直尺上填一填。
三、先描一描，再写一写。
第4课时认识=、>和<
一、比一比，填一填。（1）（2）
二、在里填“>”“<”或“=”。1 2 3 0 4 4 5 1 2 4 三、画一画，比一比。（1）画“□”，和“?”同样多。??_______________________________
（2）画“△”，比“?”多2个。???_______________________________
（2）画“○”，比“?”少3个。????_______________________________
第5课时练习一
苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 用画图的策略解决问题(1)
1.先看图说出已知条件和问题，再解答。
青椒和白菜各有多少千克？
2.小红和小芳买同样的饮料，小红买了5罐，小芳买了8罐，小红比小芳少花24元。每罐饮料多少元?(先根据题意画出线段图，再解答)
3.玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆，其中红汽车是黄汽车的4倍，白汽车比黄汽车多40辆。玩具厂生产这三种颜色的小汽车各多少辆?
参考答案
1.青椒：(120+30)÷2=75(千克)
白菜：120-75=45(千克)
2.图略 24÷(8-5)=8(元)
3.根据题意可以画出如下的线段图：
根据线段图发现如果把黄汽车的辆数看作1份，那么这样的6份还多40辆就是400辆，通过计算可求出黄汽车的辆数，再根据“红汽车是黄汽车的4倍”求出红汽车的辆数，再根据“白汽车比黄汽车多40辆”求出白汽车的辆数。
黄汽车：(400—40)÷6＝60(辆)
红汽车：60×4＝240(辆)
白汽车：60+40＝100(辆)
答：黄汽车有60辆，红汽车有240辆，白汽车有100辆。
第2课时 用画图的策略解决问题(2)
1.有一块长方形布料，如果长减少6分米，或者宽减少4分米，那么面积都比原来减少36平方分米。这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分，再解答)
2.一块长方形草地，长25米。如果把长减少5米，那么剩下部分的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画，再解答)
3.一个边长为5米的正方形，一边增加2米，缩短2米，变成一个长方形，面积是增加了还是减少了?增加或减少于多少平方米?
参考答案
1.图略 (36÷6)×(36÷4)=54(平方分米)
2.图略 25×(25-5)=500(平方米)
3.根据题意可以画出如下示意图：
根据示意图可算出变化后的长方形的长、宽，进而算出变化后的长方形的面积，再算出原正方形的面积，最后作差即可。
苏教版四年级下册数学第二单元《 认识多位数》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 认识整万数
1.先看图写数，再读一读。
( ) ( )
读作:( ) 读作:( )
2.先说一说是多少个万，再写一写、读一读。
( )个万是( )。 ( )个万是( )。
读作：( ) 读作：( )
3.一个七位数，最高位上是最大的一位数，十万位上的数比最高位上的数小1，其余各位都是0，这个数是多少?
参考答案
1.(1)50010000 五千零一万 98000000 九千八百万
2.72 720000 七十二万 5740 57400000 五千七百四十万
3.9800000
第2课时 认识含有万级和个级的数
1.写出下面横线上的数。
(1)太阳中心的温度大约为一千五百万开。
写作：( )
(2)我国维吾尔族大约有一千二百八十四万七千人。
写作：( )
(3)一台电脑一万四千元。
写作：( )
2.鸟巢(国家体育场)是2008年第29届奥运会的主体育场，它的建筑面积达258000平方米，鸟巢内观众席为91000个，其中临时座席为11000个。
258000 读作：( )
91000 读作：( )
11000 读作：( )
3.用4个“8”和4个“0”按要求组成数。
苏教版四年级下册数学一课一练《79_多边形的内角和》小学数学-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总8页 苏教版四年级下册数学一课一练《7.9 多边形的内角和》小学数学-有答案-同步练习卷
一、填空
1. 三角形的内角和是________，四边形的内角和是________．
2. 𝑛边形的内角和公式是________．
3. 9边形的内角和是________．
4. 这个多边形的内角和是________∘．
5. 一个多边形的内角和是540∘，它是________边形。
6. 一个𝑛边形的边数增加1，对角线增加________条，增加________个三角形。
7. 过10边形的一个顶点能画________条线段，分成________个三角形。
8. 一个多边形的边数增加3条，它的内角和增加________度。
9. 一个多边形的内角和是900∘，它的边数是________．
10. 正10边形每个内角的度数是________．
二、选择：
正多边形每个内角的度数是________，每条边是________．
𝐴、相等 𝐵、不相等。
一个5边形的三个内角是直角，另外两个角相等，那么这两个角的度数是（ ）
A.100∘ B.120∘ C.135∘ D.140∘
过多边形的一个顶点可以把多边形分成9个三角形，这个多边形是（ ）边形。
A.9边形 B.11边形 C.10边形 D.8边形
一个多边形的内角和是540∘，这个多边形是（ ）边形。
A.3边形 B.4边形 C.5边形 D.6边形
正5边形的每个内角的度数是（ ）
试卷第2页，总8页 A.100∘ B.108∘ C.120∘ D.110∘
三、求下面图形中未知角的度数．
求下面图形中未知角的度数。
四、计算题
一个多边形的边数是12，它的内角和是多少度？
一个多边形的内角1620∘，这是一个几边形？
试卷第3页，总8页 参考答案与试题解析
四年级下册数学一课一练-7.三角形平行四边形和梯形苏教版含答案
四年级下册数学一课一练-7.三角形、平行四边形和梯形
一、单选题
1.直角三角形有( )条高。
A. 1 B. 2 C. 3
2.在如图所示的平行四边形，AB这个底上的高是（ ）
A. 16厘米 B. 23厘米 C. 无法确定
3.如果一个等腰三角形的最小内角是46度，这个三角形是（ ）
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形
4.一个等腰三角形的一个底角是35°，这个三角形是( )三角形．
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
5.从三角形的一个顶点向它的对边画垂线，能画（ ）条．
A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数条
6.如果直角三角形的一个锐角是27°，那么另一个锐角是（ ）。
A. 20° B. 63° C. 153°
2020年新苏教版小学四年级上册科学《3 鸟类 》一课一练(含答案)
3鸟类
学习目标
1.认识不同的鸟类，知道大多数鸟类飞翔生活,体表被羽毛覆盖,一般
前肢变成翼,体温恒定,卵生。
2.知道哪些动物属于鸟类。
3.研究鸽子的羽毛,会区分正羽和绒羽。
4.了解鸟的喙和足有什么不同,知道长有不同喙的鸟各适合吃什么样
的食物,长有不同足的鸟各适合在什么样的环境生活。
重点:认识不同的鸟类,知道大多数鸟类飞翔生活，体表被羽毛覆盖,
一般前肢变成翼,体温恒定,卵生。
难点:了解鸟的喙和足有什么不同,知道长有不同喙的鸟各适合吃什
么样的食物,长有不同足的鸟各适合在什么样的环境生活。
一、知识广场
1.鸟类在外形。上不同于其他动物的最明显的特征是:____________。
2.鸟类______脊椎动物。(选填“属于”或“不属于”)
3.正羽是覆盖在鸟身体上的_______。鸽子的翅膀和尾部都长有
_______。
4._______紧贴鸟的身体,细小而柔软。
5.蝙蝠_______鸟类,猫头鹰_______鸟类。(选填“属于”或“不属于”)
二、判断大厅1.所有鸟类的喙都-样。( )
2.鸟类都能飞翔。( )
3.鸵鸟和企鹅属于鸟类,但并不会飞。( )
4.蝙蝠能飞翔,属于鸟类。( )
5.并不是所有的鸟类都是肉食动物。( )
6.农民喷洒的农药只会杀死害虫,不会对鸟类产生什么影响。( )
7.家里养的鸡不会飞,所以它不属于鸟类。( )
8.各种鸟所吃的食物不同,生活的环境不同,但是它们的喙的形状都
是相同的。( )
9.所有长翅膀的动物都是鸟类。( )
10.猫头鹰是鹰,不是鸟。( )
三、选择乐园
1.下列动物不属于鸟类的是( )。
A.孔雀
B.蝙蝠
C.喜鹊
2.下列说法正确的是( )。
A.正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片
B.正羽紧贴鸟的身体,细小而柔软
C.鸽子的翅膀长有正羽,尾部没有
3.下列不属于鸟类羽毛特点的是( )。A.重
B.防水
C.中空
4.昆虫、爬行动物、鸟类、鱼类等都是通过( )繁殖的。
A.卵生
B.胎生
C.分裂
5.鸭嘴兽属于( )。
最新苏教版一年级数学上册全册课时作业(一课一练)
苏教版一年级数学上册全册课时练习
数一数
一、照样子，数一数，画一画。
二、数一数，连一连。
三、在合适的图下面的
里画“√”。
（1）
（2）
答案：一、
二、略
三、（1）第2个 （2）第3个
○○○○○ ○○○○○○○○○ 比一比
一、长的画“√”。
二、最长的画“√”，最短的画“○”。
三、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“○”。
四、重的画“√”。
答案：一、在上面的方框里画“√”，在上面的方框里画“√”
二、在第1个方框里画“√”，在第2个方框里画“○”
三、在第2个方框里画“√”，在第3个方框里画“○”
四、在左面的方框里画“√”，在左面的方框里画“√”
分一分
一、在水果下面的
里画“√”，蔬菜下面的
里画“○”。
二、把不同类的圈出来。
（1）
（2）
（3）
三、彬彬上学了，妈妈带他去买学习用品，应该买什么？请把它们圈出来。
答案：一、√ ○ √ ○ √ ○ √ ○
二、（1）第四个 （2）第三个 （3）第二个
三、略
认位置
一、在（ ）里填合适的答案。（填“左”或“右”）
（1）小汽车在公共汽车的（ ）面。
（2）自行车在公共汽车的（ ）面。
（3）公共汽车在小汽车的（ ）面。
二、下面是小动物们的家的位置图。
（1）小狗住在小象的（ ）面，小羊住在熊猫的（ ）面，小鸭住在小猴的（ ）面。
（2）（ ）住在（ ）的上面，（ ）住在（ ）的右面，（ ）住在（ ）的下面，（ ）住在（ ）的左面。
三、画一画。在○的上面画□，下面画■，左面画◎，右面画●。
答案：一、（1）左 （2）右 （3）右
二、（1）左 下 下 （2）略
三、
认识1~5
一、数一数，连一连。
二、根据数字圈一圈。
三、写出括号里的数。
2 3 （ ） 5 4 3 （ ） 1