贵州省2020版高一上学期语文期末考试试卷A卷(新版)
第 1 页 共 19 页 贵州省2020版高一上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共3分)
1. （1分） 下面语段中画线的词语,使用恰当的一项是（ ）
举国上下,对于工业明胶流入食药领域的追问已成愈演愈烈之势。随着媒体报道的深入,人们发现,不但与毒明胶沾染的药品食品种类越来越多,个中内幕也更加触目惊心。试图息事宁人的可能并不仅仅是一些不良企业,或许还包括与工业明胶利益链紧密相关的地方政府。因为一旦上级部门开始追责,地方政府也难辞其咎。
A . 愈演愈烈
B . 触目惊心
C . 息事宁人
D . 难辞其咎
2. （1分） (2016高二上·弥勒期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A . 在说书这一行，单田芳可谓世家出身，父亲母亲都是书曲艺人。他将这门艺术发扬光大，不仅成为当代“评书四大家”之一，更创下了“凡有井水处，皆听单田芳”的声名。
B . 据法新社布里斯班11月16日电，对于南中国海的岛礁领属争端问题，奥巴马再次否认美国没有有意遏制中国的崛起，但强调中国应当成为世界舞台上负责任的大国。
C .
针对教育资源非均衡分布的情况，教育部提出“就近入学”，本意是为了促进教育公平，然而始料未及的是学区房竟然疯狂上涨，“就近入学”大有“价高者得”的趋势。
D .
在东北作家群中，萧红被认为是最具艺术才情的作家。由于凄美的爱情故事和充满传奇色彩的人生经历使她成为研究热点，电影《萧红》将她的人生故事搬上了银屏。
3. （1分） (2019高二下·金山期中)
某校举行了一场小型义卖活动，当地报刊记者对此进行了采访，发表了一篇新闻稿。以下标题最恰当的一项是（ ）
A . 《义卖活动如期举行》
B . 《今天真是因吹斯汀》 第 2 页 共 19 页 C . 《情满天下爱溢乾坤》
D . 《赠人玫瑰手有余香》
二、 现代文阅读 (共2题；共6分)
4. （3分） (2019高二下·平遥月考) 阅读下面的文字，完成小题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗歌，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。
三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食?孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出 第 3 页 共 19 页 夺目的光辉。
(摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》)
（1） 下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项（ ）
A .
《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。
B .
在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。
C .
所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或者讽谏的目的。
D .
在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。
（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A .
宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。
B .
古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法，寄托在诗中某些句子之上的。
C .
子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。
D . 到孔子时代，新音乐逐渐兴起，古乐逐渐失传，由此造成诗与乐分家，《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了。
（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A . 在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。
B .
上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。 第 4 页 共 19 页 C .
古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌的来回问答，了解彼此的立场。
D .
孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以不劳而食。这就曲解了《诗经》的原意。
5. （3分） (2020·沈阳模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
年轻时，张富清备尝艰辛。十五六岁，他到地主家做长工，后来家中唯一壮劳力二哥被国民党抓壮丁，为了全家维持生计，他用自己将二哥换了出来。他因身体瘦弱，被指派做打扫、洗衣、做饭、喂马等杂役，饱受欺凌，稍有不慎就遭到抽打，苦不堪言。
国民党部队被剿灭后，在领3块大洋回家和参加革命队伍之间，他选择了后者，成为西北野战军的一员。自此，瘦弱的张富清爆发出惊人的能量，在壶梯山、东马村、永丰城等战斗中他担当为大部队清障开路的突击队员，先后炸掉敌人四个碉堡，立下赫赫战功。
这样一位战斗英雄，在退役转业后却将过去的功绩深埋心底。漫长的岁月里，除了向组织如实填报个人情况外，他从未说起过这些战功。英雄褪去光环，回归平凡，有苦自己咽，有难自己扛，再苦再难，他也绝不躺在功劳簿上。
若非国家开展的退役军人信息登记发现老人的事迹，这一切或许将永远尘封，不为外界所知晓。英雄无言，是何等崇高的境界；英雄无名，该是多么大的遗憾。去年底，他的子女们终于知道，原来父亲是一位战斗英雄。此时，他的大儿子张建国已经退休，这是多么漫长的岁月！
当我们跟随张富清的小儿子张健全来到老人居住了30多年的家中时，昏暗的灯光、斑驳的墙壁、褪色的家具……都在无声地讲述着老人的人生故事。
在老人家中静默地逗留寻觅，我们看到阳台上一排像战士一样整装待发的绿植，看到写字台上做了很多记号的书和字迹黝黑而略显凌乱的笔记，看到角落里用了几十年的旧搪瓷缸。
恩施土家族苗族自治州来凤县是湖北省最偏远的一个县。1955年，退役转业时，组织告诉已升为连职干部的张富清，恩施地区条件艰苦，急需干部支援。山水迢迢，他深知这一去只怕再也回不了大城市。虽然心里惦记着部队，又想离家近些，他还是服从组织安排，带着爱人来到了恩施。到恩施后，他再次响应组织号召，奔赴来凤县。从此，两人扎根异乡山区，一过便是一生。
他艰苦朴素，对生活毫无所求。房子，左邻右舍都装修一新，他家还是30年前的老样子。衣服的袖口都烂了， 第 5 页 共 19 页 他还在穿，儿子买的新衣服被他叠得整整齐齐放在箱子里。做眼部手术可以全额报销他却选择最便宜的晶体。
他说：“没法再在工作岗位上为国家做贡献了，能为国家节约一点是一点。”
一个宁静的下午，我们开始了和老人面对面的交流。
“64年来，你立功的事情，你不对单位讲，甚至也不对家人讲，孩子们也是刚刚知道，这是为什么？”
“我一想起和我并肩作战的战士，有几多（好多）都不在了，比起他们来，我有什么资格拿出立功证件去摆自己啊？！我有什么功劳啊？！比起他们我有什么功劳啊……”
讲到这里，老人哽咽难言，泪水溢满了眼眶。他的老伴儿掏出纸巾给他擦拭眼角的泪水。他又想起了那些死去的战友啊！此时，记者也忍不住流泪……
（摘编自新华社记者谭元斌《有一种信仰，让我们忍不住流泪》）
材料二：
对张富清的儿女来说，“父亲的秘密”终于在60多年之后被公开了，这让他们既喜且惊。喜的是父亲确实是真正的战斗英雄，他们为父亲感到自豪。惊的是几十年来，与他们朝夕相处、为人低调的父亲和英雄的身份相称吗？为此，他们着力还原父亲的英雄气质，甚至以期消除从前对父亲的某些误会或不解。结果他们发现，原来父亲自参加革命工作以来一直不改英雄本色，一直在用一言一行诠释着人民英雄的内涵，并对晚辈言传身教，在点滴间讲述着为人处世的道理。对子女来说，一辈子生活简朴的父亲并不能留下多少物质财富，但留下了更加宝贵的精神财富，并且几十年来如同春风化雨，已经潜移默化地渗透到晚辈的血液中，薪火相传，生生不息。
（摘编自吴道毅《走进张富清的精神世界——读》）
材料三：
10月10日，张富清先进事迹报告会走进武汉高校，感染了众多师生。
上午10时整，武昌首义学院礼堂座无虚席。近一个小时的报告会，该校新闻与法学学院编导专业的大二女生黄琳感动的泪水几乎没有停过。“张富清老英雄的事迹太感人了！”她两眼通红地对记者说。她本来是抱着打个卡的心态来的，没想到一下子就被张富清的故事所吸引，然后被深深感动。“我现在还是一名入党积极分子，我将来也要像张富清爷爷那样，把中国共产党作为人生的信仰。”黄琳说。
高一语文下学期期末试卷 人教版高一必修二
高一语文下学期期末试卷 人教版高一必修二
高一语文期末试卷
（本卷共五大题，120分考试时长：120分钟）
一、选择题（20分）
1、选出下列加横线字的读音无误的一项（）
A.坍圮(pǐ)垂涎(xián)筑窠(kē)妃嫔滕嫱(pín)
B．句读(dù)剽掠(piāo)信笺(jiàn)呱呱而泣(guā)
C．恪守(gè)饿殍(piǎo)羸弱(yín)尽态极妍(yàn)
D．颓废(tuī)拜谒(xiè)谥号(shì)遏其生气(hè)
2、选出字形书写完全正确的一项（）
A．婉惜坚忍不及不离老羞成怒
B．抱怨平添一览无遗声名狼藉
C．掂记膨涨苦思冥想精妙绝论
D．仓惶湮没姗姗可爱云销雨霁
3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）
①关于米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案。
②我们要努力提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化。
③如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对马克思列宁主义的认识是何等，何等贫乏。
A．恢复品位浮浅B恢复品味肤浅
C复原品位肤浅D复原品味浮浅
4、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（）
A.俞伯牙在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。
B.市长带领机关一班人屈尊下顾，到边远的农村宣传党的农村政策。
C.今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
D.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。
5、下列句子中句意明确、没有语病的一句是（） A.春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。
B.能不能既提高产品产量，又减少资金投入呢？我们的回答是肯定的。
新高一入学考试语文试卷3(附答案)
新高一入学考试语文试卷（三）（附答案）
一、基础知识（共 30 分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 粗犷．（guǎng） 倜傥．（tǎng） 菡萏．（dàn） 淅淅沥．沥（lì）
B. 黄晕．（yùn） 确凿．（záo） 盔．甲（kuī） 咄．咄逼人（duó）
C. 棱．镜（líng） 匿．笑（nì） 收敛．（liǎn） 人迹罕．至（hǎn）
D. 贮．蓄（zhù） 搓捻．（niǎn） 掺和．（hé） 恍．然大悟（huǎng）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分）
A. 喉咙 烘托 抖擞 键壮
B. 宽敞 睫毛 造访 骄媚
C. 端庄 凄冷 碣石 干涩
D. 化妆 冷洌 屋檐 草垛
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D. 学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次活动，使同学们的写作能力得到了极大的提高。
B. 能否保持一颗平常心是考试能否正常发挥的关键。
C. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
D. 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
水是自然界的产物，________ ， ________ 。 ________ ， ________ 。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性
②因此全球范围内的水危机正在不断逼近
③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源
中职教育(高一)语文期末试卷及答案
中职教育（高一）语文期末试卷
时间：120分钟 总分：150分
出题人：岳兆明 审题人：
友情提示：
答题前，请将自己的专业、班级、考号和姓名填写在密封线内规定的位置上；第I卷所有题目的答案请写在试卷第5页上。
第Ⅰ卷 题卷
一、选择题（30分，每题3分）
1 、下面带点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A、醴酪．（luò） 开辟．（bì） 功名利禄．（lǜ）
B、壳．面（qiào） 横亘．（huán） 无与伦．比（lùn）
C、贮．藏（chù） 酝酿．（làng） 脍．炙人口（huì）
D、祠．堂（cí） 轨．道（guǐ） 鼎．力相助（dǐng）
2、下列词语加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ）
A、遮蔽． / 弊．端 囹．圄 / 聆．听 不屈不挠． / 饶．有兴趣
B、隽．永 / 眷．念 惊蛰． / 桎梏． 喟．然长叹 / 功亏一篑．
C、瓦砾． / 隶．书 矗．立 / 抽搐． 锲．而不舍 / 提纲挈．领
D、侍．候 / 吞噬． 吉．祥 / 捷．径 溯．流而上 / 夙．兴夜寐
3、下列四组中没有错别字的一项是（ ）
A、濒临 露出侨容 天生我才必有用 B、沮丧 苛意打扮 别有忧愁暗恨生
C、钦佩 欢度佳节 一樽还酹江月 D、充沛 不无稗益 竟无语疑噎
4、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝
B、骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳
贵州省高三上学期语文第二次调研考试试卷A卷
第 1 页 共 16 页 贵州省高三上学期语文第二次调研考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共7题；共18分)
1. （2分） 下列各项中，不全含有通假字的一项是（ ）
A . 恶徼以为知者 虽趣舍万殊，静躁不同
B . 由也好勇过我，无所取材 忠告而善道之，不可则止
C . 周监于二代，郁郁乎文哉 臣以险衅，夙遭闵凶
D . 微管仲，吾其被发左衽矣 世人皆浊，何不淈其泥而扬其波
2. （2分） 下列句子中划线字的解释有误的一项是（ ）
A . 窃为大王不取也 窃：私下
B . 听臣微志 听：听任，这里指准许
C . 一夕自恨死 恨：悔恨
D . 或咎其欲出者 咎：责怪
3. （2分） 下列划线词的活用分类正确的一项是（ ）
①六王毕，四海一 ②愿陛下矜悯愚诚 ③腾跃而上 ④日益骄固
⑤猥以微贱
⑥鼎铛玉石 ⑦齐谐者，志怪者也 ⑧襟三江而带五湖 ⑨未云何龙
⑩此亦飞之至也
⑾屈贾谊于长沙 ⑿秦人不暇自哀，而后人哀之
A . ①/②⑤⑦/③⑥⑨/④/⑧/⑩/⑾/⑿
B . ①/②⑤⑦/③⑨⑿/④/⑥⑧/⑩/⑾
C . ①/⑤⑦/③⑨/④/⑥⑧/②⑩/⑾/⑿
第 2 页 共 16 页 D . ①/②⑤⑦/⑥⑨/③④/⑧/⑩/⑾/⑿
4. （2分） 下列划线的词语与现代汉语的意义相同的一项是（ ）
A . 艰难苦恨繁霜鬓
B . 古之学者必有师
C . 王无罪岁，斯天下之民至焉。
D . 令初下，君臣进谏，门庭若市。
内蒙古呼和浩特市回民中学2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题A卷
- 1 - 内蒙古呼和浩特市回民中学2024-2025学年高一语文上学期期末考试试题（A卷）
（卷面分值：150分，考试时长：150分钟）
一、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，6分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
陶渊明——魏晋风流的杰出代表
安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思索人生得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱和艺术化人生的详细表现。
“安贫乐道”是陶渊明的为人准则。他所谓的“道”，偏重于个人的品德节操方面，体现了儒家思想。他特殊推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫士，要像他们那样努力保持品德节操的纯净，决不为追求高官厚禄而玷污自己。他并不一般地鄙视出仕，而是不愿同流合污。他希望建功立业，又要功成身退。他也考虑贫富的问题，安贫和求富在他心中常常发生冲突，但是他能用“道”来求得平衡：“贫富常交战，道胜无戚颜。”（《咏贫士》其五）而那些安贫乐道的古代贤人，也就成为他的榜样：“何以慰吾怀，赖古多此贤。”。（《咏贫士》其二）他的晚年很贫困，到了挨饿的程度，但是并没有丢失其为人的准则。
“崇尚自然”是陶渊明对人生更深刻的哲学思索。“自然”一词不见于《论语》、《孟子》，而是老庄哲学特有的范畴。老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”，它是一种状态，非人为的、原来如此的、自然而然的。世间万物皆按其原来的面貌而存在，依其自身固有的规律而变更，无须任何外在的条件和力气。人应当顺应自然的状态和变更，抱朴而含真。陶渊明希望返归和保持自己原来的、未经世俗异化的、天真的性情。所谓“质性自然、非矫厉所得。”（《归去来兮辞序》），说明自己的质性自然如此，受不了绳墨的约束。所谓“久在樊笼里，复得返自然”（《归园田居》其一），表达了返回自然得到自由的喜悦。在《形影神》里，他让“神”辨自然以释“形”、“影”之苦。“形”指代人企求长生的愿望，“影”指代人求善立名的愿望，“神”以自然之义化解它们的苦恼。形影神三者，还分别代表了陶渊明自身冲突着的三个方面，三者的对话反映了他人生的冲突与调和。陶渊明崇尚自然的思想以及由此引导出来的顺化、养真的思想，已形成比较完整而一贯的哲学。
高一语文第二学期期末考试试卷
⾼⼀语⽂第⼆学期期末考试试卷
我们在学习的语⽂的时候要知道有什么是学习重要的，今天⼩编就给⼤家来分享⼀下⾼⼀语⽂，欢迎⼤家来收藏哦
⾼⼀语⽂下学期期末调研试卷
⼀、语⾔⽂字运⽤(27分)
1.下列加点词语的读⾳、字形、解释正确的⼀项是(3分)
A.⾃诩(yǔ) 涔涔(cén) 援例(引⽤) 礼上往来(祟尚)
B.蹙眉(cù) 伛偻(yǔ) 冠冕(帝王的帽⼦) ⾔简意赅(完备)
C.冷炙(zhì) 孱头(chàn) 杀青(书籍刊印) 缄⼝不语(闭、封)
D.趿拉(tā) 饿殍(piǎo) 义愤填赝(胸⼝) 彩笺尺素(书信)
2.在下列各句空缺处依次填⼊词语，最恰当的⼀组是(3分)
⼀个国家是需要权威的。但这权威不是 ▲ 所谓“⾯⼦”上的威风，不是恃强凌弱、试图 ▲ 个体价值和意义的“巨⽆霸”阴影，更不是某些权⼒者挂在嘴边以实现个⼈ ▲ 和迫害异⼰的⼝头禅。国家权威只有在集中代表公民意志时才具有合法地位和资格，才配得上民间之尊重。
A趾⾼⽓扬 湮没 企图 B盛⽓凌⼈ 埋没 意图
C趾⾼⽓扬 湮没 意图 D.盛⽓凌⼈ 埋没 企图
3.下列句⼦中没有病句的⼀项是(3分)
A.不断改善并切实保障民⽣，才能真正实现社会的和谐与稳定，进⼀步提⾼⽼百姓的幸福指数与获得感，实现中华民族的伟⼤复兴。
B.2018年4⽉24⽇⾄26⽇，他们来到长江沿岸，实地考察调研长江⽣态环境修复⼯作，并召开深⼊推动长江经济带发展座谈会，为长江经济带发展把脉定向。
C数据表明，超过四成的孩⼦都已被中度以上近视困扰，这些孩⼦⽇后发⽣视⽹膜脱离、青光眼等严重致盲性疾病的风险会显著增⼤，情况令⼈堪忧!
D.马克思虽然把⿊格尔奉为精神偶像，但是并没有像“门派”中其他师兄弟那样⼈云亦云，⽽且认真寻找⿊格尔理论中的漏洞和破绽。
4.下列各组中加点词的⽤法相同的⼀项是(3分)
A.常以⾝翼蔽沛公 越国以鄙远
B.⼈皆得以⾪使之 买五⼈之头⽽函之
C.⼆三其德 简能⽽任之
2024-2025学年高一语文下学期期末检测试卷(含答案)
第 1 页 共 18 2024-2025学年高一语文下学期期末检测试卷（含答案）
一、选择题（本大题共5小题）
1. 下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）
A．蹂躏．（lìn） 低徊．（huái） 陶冶．（zhì） 振聋发聩．（kuì）
B．蹩．脚（bié） 厌恶．（è） 炮．烙（pào） 脍．炙人口（kuài）
C．浩瀚．（hàn） 嗜．好（shì） 龟．裂（guī） 熙熙攘．攘（rāng）
D．整饬．（chì） 奸诈．（zhà） 檄．文（xí） 皮开肉绽．（zhàn）
2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．崭新 咀咒 受益匪浅 曲指可数
B．抉择 脉搏 晶莹剔透 琼楼玉宇
C．挑畔 呕吐 欲扬先抑 毛骨竦然
D．免励 蹂躏 借古讽今 貌和神离
3. 将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）
①这一地区曾一度山洪 ，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有 的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了 。
A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利
C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利
4. 下列句子加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．设计师们匠心独运．．．．，修建的环湖绿化带成了市民休闲的好去处。
B．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋．．．．。
C．新建成的体育馆在湖光山色的映衬下，栩栩如生．．．．。
D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指．．．．的暴行。
5. 下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
人教版高一语文必修3单元质量检测(三)(a卷)(含答案)
单元质量检测(三) (A卷 学业水平达标)
(时间：120分钟，满分：120分)
一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)
1．下列加点的字的注音有误的一项是( )
A．行．伍(háng) 跬．步(kuǐ)
锋镝．(dí) 锲．而不舍(qiè)
B．逡．巡(qūn) 鞭笞．(chī)
句读．(dòu) 经传．(zhuàn)
C．氓．隶(méng) 劲．驽(jìn)
瓮牖．(yǒu) 参省．(xǐng)
D．中．规(zhòng) 槁暴．(pù)
遗镞．(zú) 老聃．(dān)
解析：选C C项，“劲”应读jìng。
2．下列加点的词语，完全与现代汉语相同的一项是( )
①然而．．不王者，未之有也
②不爱珍器重宝肥饶．．之地
③以致．．天下之士
④九国之师，逡巡．．而不敢进
⑤南取百越之地，以为．．桂林、象郡
⑥上食埃土，下饮黄泉，用心．．一也
⑦其闻道也固先乎吾，吾从而．．师之
⑧闻道有先后．．，术业有专攻
A．①③⑤ B．②⑥⑦
C．③④⑤ D．②④⑧
解析：选D ①“然而”意为“这样，那么”； ②“肥饶”与现代汉语相同；③“以致”意为“用来招纳”；④“逡巡” 与现代汉语相同；⑤“以为”意为“把……设为”；⑥“用心”意为“因为用心”；⑦“从而”意为“跟随并且”；⑧“先后”与现代汉语相同。
3．下列语句中加点的虚词用法相同的一项是( )
A. ①君子博学而．日参省乎己②狗彘食人食而．不知检
B. ①故．不积跬步，无以至千里②惠文、武、昭襄蒙故．业，因遗策
C. ①鸡豚狗彘之畜，无失其．时②愚人之所以为愚，其．皆出于此乎
D. ①深谋远虑，行军用兵之．道②古之．圣人，其出人也远矣
解析：选D A项，①连词，表递进，并且；②连词，表转折，却。B项，①连词，表因果，所以；②形容词，原来的。C项，①代词，它的；②副词，大概。D项，①②都是助词，的。
云南省昭通市第一中学教研联盟2023-2024学年高一上学期期末质量检测语文A卷(无答案)
1 昭通一中教研联盟2023~2024学年上学期高一年级期末质量检测语文(A卷)
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
人的癖好五花八门，读书是其中之一。但凡人有了一种癖好，也就有了一种特别的看世界的眼光，甚至有了一个属于他的特别的世界。不过，和别的癖好相比，读书的癖好能够使人获得一种更为开阔的眼光，一个更加丰富多彩的世界。我们也许可以据此把人分为有读书癖的人和没有读书癖的人，这两种人生活在很不相同的世界上。
一个人怎样才算养成了读书的癖好呢?我觉得倒不在于读书破万卷，一头扎进书堆，成为一个书呆子。重要的是一种感觉，即读书已经成为生活的基本需要，不读书就会感到欠缺和不安。读者是一个美好的身份。每个人在一生中会有各种其他的身份，例如学生、教师、作家、工程师、企业家等，但是，如果不同时也是一个读者，这个人就肯定存在着某种缺陷。
费尔巴哈说：人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言.这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星逸闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上，因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面貌。
人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了许多世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
浙江省温州市2021-2023学年高一上学期期末教学质量统一检测+语文(A卷) 统编版高一必修上
浙江省温州市2021-2023学年高一上学期期末教学质量统一检测+语文（A卷） 统编版高一必修上
2022学年第一学期温州市高一期末教学质量统一检测
语文试题（A卷）
考生须知：
1．本试卷分四部分，全卷共10页，满分150分，考试时间150分钟。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。
一、现代文阅读
（一）现代文阅读Ⅰ
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
那些很容易被铭记的诗作，大都是有韵律的。以现当代诗为例，那些广为流传的“名句”，其实大都在使用重复、对称这些最基本的韵律原则，比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。还有一些名句的韵律方式则近似于古典诗歌的韵律原则，比如海子那句广为人知的“面朝大海，春暖花开”，不仅有叠韵，而且讲究平仄，诗句读起来抑扬顿挫，与传统的律诗的声响非常相似，无怪乎这个诗句甚至成了很多房地产广告的标语。但不容否认的事实是，这种讲究重复、对称等韵律原则的写法在当代中国诗歌创作中并不受欢迎，很多诗人避之唯恐不及，当代诗歌的可铭记性因此而不强。
从社会与文化的角度来看，这些韵律原则的兴起与流行往往与一个文化共同体的集体认知密切相关，或者说，它们本身就是集体记忆的化身。古典诗歌的创作与阅读群体——“士”，即知识者与官僚群体——天然就是这样一个同质性的文化群体，所以在他们之中逐渐形成一些公共的韵律规则是没有太大问题的。但是，现代中国的社会机构和教育制度都发生了巨大的变化，不仅知识分子一定程度上被边缘化，而且诗歌本身也被边缘化，过去诗人与读者之间那种同质性的文化群体已不复存在，诗歌写作在很大程度上变成了一种私人性、个人化的写作行为，这导致的直接后果就是公共性的诗歌成规的消失。