校长师徒结对仪式的讲话

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师徒结对校长讲话稿(精选5篇)

师徒结对校长讲话稿(精选5篇)

<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="135" class="content"><p bdsfid="136">师徒结对校长讲话稿(精选5篇)</p><h2 bdsfid="137">师徒结对校长篇1</h2><p bdsfid="139">各位老师:下午好!</p><p bdsfid="140"> 今天,我们在这里隆重举行”师徒结对”拜师仪式,黄校长宣读了“师徒结对”的目的和要求,12名青年教师与16名高级教师、教学能手结成师徒关系,伊发运、王永丽分别代表师徒作了表态发言,我认为这次活动很有必要、也很及时。

这次活动的成功举行,将对我校的教育教学起到积极的促进作用。

下面我讲两点感想:</p><p bdsfid="141"> 一、为什么要开展“师徒结对”活动</p><p bdsfid="142"> 一是“师徒结对”是实现学校总体目标的需要。

目前,教育发展已进入了一个最为关键的时期,社会、家长对优质教育的需求已达到了一个非常迫切的要求,要教学质量、要名师、要优秀老师,而优秀教师不是自封的,也不是自生自长的,要靠培养,而且主要靠我们自己来培养。

优秀教师的培养是一个系统工程,一要有制度保障,二要有一批优秀导师的带领,三要靠教师个人的努力。

这三个方面我们都具备,譬如,制度保障方面,我们坚持保证重点,凡是进汉阳小学的教师,坚持严格把关,不讲关系、不任人唯亲,教师的整体水平有了大幅度提升,教学质量也逐年提升,尤其是今年的“二试合一”考试成绩便是最好的证明。

2024年师徒结对校长讲话稿

2024年师徒结对校长讲话稿

师徒结对校长讲话稿师徒结对校长讲话稿1各位领导,老师们:上午好!今天我们欢聚一堂,举行简短而又庄重的师徒结对仪式。

今天的结对仪式很重要,它是我校教师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事,它不仅仅是一次仪式,也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点,同时,也是指导教师即将接受的一次新任务。

借此机会,我想谈三个方面。

一、对师徒结对的深层思考1、是一条道路师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路,这条道路很漫长,很遥远。

现在我们站在这条道路的起点上,遥望着远方的目标。

指导教师在前方引路,让我们少走弯路;指导教师在前方领跑,让我们走得更快;指导教师在前方清障,让我们走得稳健。

2、是一个平台师徒结对是学校为新教师搭建的一个专业成长的平台,这个平台很宽阔。

在这个平台上,我们大有__可做。

我们可以共同学习,共同思考,共同研究,共同享用,共同进步。

3、是一种传承指导教师先进的教学理念、教学方法、教学智慧、教学资源是一笔宝贵的精神财富,这笔财富需要传承。

新教师要主动汲取、自觉消化、为我所用。

4、是一份希望新教师对自己要有一份希望,希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量;指导教师对自己也要有一份希望,希望自己成为新教师心目中有影响的、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份希望,希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。

二、对师徒结对的美好愿景1、新教师的成长期待明确的目标:一个人如果有明确的目标追求,他每天所从事的劳动将是创造性的幸福劳动,否则就是重复性的琐碎劳动。

要制定清晰可行的成长规划,要回答我在哪里?我要到哪里去?不懈的追求:面对目标,选择适切的路径,克服艰难险阻,加快前进的脚步,不怨天由人,不好高骛远,不骄傲自满,要有遇山开路、遇河架桥的精神。

坚实的脚步:苦练内功,夯实基础,化茧成蝶,坚实走好职业之路的每一步,按照师徒结对协议书上的相关要求认真做好每一项工作。

教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿(3篇)

教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿(3篇)

教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿敬爱的校长、尊敬的老师和亲爱的同学们:大家上午好!首先,我代表全校师生向各位老师表示最诚挚的问候和崇高的敬意。

今天我们在这里举行的师徒结对拜师仪式,标志着我们学校师徒结对制度的正式推进。

这是一项具有里程碑意义的举措,对于加强学校教育教学工作、促进教师专业发展和提升学生学习能力具有重要意义。

师徒结对制度,是我校为了推动师徒传承、促进教师专业发展而制定的一项教育教学改革举措。

通过师徒结对,我们旨在搭建一个良好的学术交流平台,使经验丰富的老师能够将自己的知识和经验传授给年轻教师,帮助他们提高教学水平和专业素养。

同时,也能够帮助年轻教师更好地理解教育教学理念,逐步形成自己的教学风格和方法,达到教书育人的目标。

师徒结对制度对于学生的发展也具有积极影响。

通过与经验丰富的教师结对,学生能够从中受益匪浅,吸取到更多宝贵的知识和经验。

同学们将会感受到老师们的关怀和指导,能够更好地认识自己,明确学习方向,提高学习能力和自我管理能力。

我相信,通过师徒结对制度的落实,我们学校的教育教学水平必将得到全面提升。

教师们将在良好的教学环境中不断探索和创新,打破教学的传统束缚,用更加生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。

学生们也会因为有了更好的学习资源和优质的教学呵护而更加积极主动地学习。

同时,我也希望每位老师和学生能够珍惜这次师徒结对的机会。

教师们要主动与师徒结对的学生沟通交流,了解他们的学习情况和困惑,并积极帮助他们解决问题。

学生们要虚心向老师请教,认真听取老师的指导,努力改进自己的学习方法和习惯。

最后,我要衷心感谢各位老师的支持和付出。

正是有了你们对教育事业的无私奉献和辛勤付出,才使得我们学校的教育教学事业取得了显著成绩。

我希望通过师徒结对制度的实施,能够进一步激发教师们的教学热情和创新意识,为学生们提供更好的教学服务。

让我们携手共进,共同推动学校教育事业的全面发展,为培养更多优秀人才做出新的贡献!谢谢大家!教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿(二)尊敬的各位老师和同学们:大家好!今天,我们在这里举行了一场庄严而神圣的仪式——教师师徒结对拜师仪式。

2020校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文(精选4篇)

2020校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文(精选4篇)

2020校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文(精选4篇)2020校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文在快速变化和不断变革的今天,需要使用讲话稿的情况越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是为大家收集的校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校长在师徒结对仪式上的讲话稿1各位老师,下午好!今天,我们在这里举行隆重的师徒结对仪式,有8名青年教师向6位优秀教师拜师结对。

我代表学校对刚刚参加“青蓝工程”拜师学艺的8对师徒表示热烈祝贺。

大家都知道,我校是一所偏远的农村学校,师资力量薄弱,教师队伍参差不齐且学科严重不配套。

这种状况,势必制约和阻碍着学校教育事业的快速发展。

这几年,我们学校的教学质量之所以能走在全县前列,全靠老师们那种爱岗敬业、负重拼搏、团结协作的精神实干出来的。

一所学校能否健康、可持续地发展壮大,教师队伍素质的高低至关重要。

这两年省统招生不断地分配到我校,不断地充实和壮大了我们的教师队伍。

你们这些年轻的教师给学校带来了蓬勃生机和无限活力,但年轻教师经验的缺乏同时也制约教师自身的成长和学校工作的开展。

因此,使年轻教师尽快成长起来,不仅是教师自身专业成长的需要,也是我校健康、持久发展的要求。

因此,学校推行“青蓝工程”,是落实学校可持续发展战略、改变不适应现状的正确选择,是提高我校教师队伍总体素质的有效途径,对加速青年教师的成长成才,是完全必要的、切实可行的。

“师徒结对”是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式。

因为我校拥有一批具有一定影响、有丰富经验的、在教育教学上逐步形成自我特色的优秀教师,今天这里有市级优秀教师许海英、县级十大师德标兵杨成香。

县级学科带头人罗兵、骨干教师等,他们高尚的师德情操、精湛的教学技艺和丰富的教育教学经验,是我们学校一笔宝贵的财富。

他们的示范、引领和辐射作用,对加强教师之间的相互学习,增进教师之间的业务交流,促进青年教师快速成长,全面提高我校师资整体水平将起到至关重要的作用。

师徒结对仪式上领导讲话稿

师徒结对仪式上领导讲话稿

师徒结对仪式上领导讲话稿师徒结对仪式上领导讲话稿范文(精选5篇)在不断进步的社会中,需要使用讲话稿的情况越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

还是对讲话稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的师徒结对仪式上领导讲话稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师徒结对仪式上领导讲话稿1尊敬的各位领导、各位老师:下午好!今天我很荣幸地在这里代表教师发言。

在此,我代表我们所有的教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会!新学期转眼间已经过去一个月了,虽然这段时间我们每个人都很忙碌,但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有喜悦,有感动,当然也有困惑……我觉得我们实验小学的老师们都是那么的青春焕发,就如同那首”舞动青春”的旋律。

教师积极进取的精神相互激励着彼此,老教师“爱岗敬业,无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们。

作为教师,我们有理想有激情有斗志,但我们缺乏经验,还存在很多不足。

比如,我们的教学理念还有待更新、教学水平还有待提高,教学经验有待丰富,教学管理还有待进步……总之,不管是课程教学还是班级管理,与老教师相比,我们还有很大的差距。

我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。

学校“师徒结对”活动的适时举行,给我们点亮了希望的曙光,为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多的教师,他们积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。

可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青教师学习和借鉴的地方。

因此,我们一定要虚心向师傅学习、请教,真心诚意地接受他们的指导和督促。

熟话说:“师傅领进门,修行在个人”。

在师傅的指导和带领下,我们更应该严格要求自己,更主动的去学习。

一定要勤学多问,多听课,多讨论,多总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。

2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话(三篇)

2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话(三篇)

2024年“师徒结对子”仪式校长总结讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我们迎来了2024年的“师徒结对子”仪式,这是我作为校长时难以忘怀的一天。

在这个特殊的日子里,我感受到了彼此的关爱和信任,也见证了我们学校的成长与进步。

首先,我要对全体参与本次仪式的师生表示最真挚的祝贺和衷心的感谢!“师徒结对子”仪式是我们学校一项非常重要的传统活动,旨在促进师生之间的沟通与合作,加强师生之间的互助关系,实现学校整体教育发展的目标。

在这个仪式中,我们可以看到师生之间情感的交流、智慧的碰撞,更能感受到师生之间紧密的联系和共同发展的愿景。

学校是一个大家庭,师生关系就如同家庭的纽带一般,承载着师生之间的关爱、教诲与成长。

师生之间需要相互尊重、相互信任,并共同努力为了共同的目标而奋斗。

师生间的相互学习和交流,可以提高教学质量和学习效果,让师生能够从彼此身上汲取知识、智慧和经验,不断提升自己的专业能力与综合素质。

在这里,我要感谢我们学校的教师团队,你们是学校的中坚力量,是学生学习和成长的引路人。

在过去的一年里,面对疫情的冲击和各种困难,你们坚守岗位,以敢为人先的精神,积极创新教学方式,为学生提供了稳定的学习环境和充实的教育资源。

你们的努力以及无私奉献,令我们深受感动。

同时,也要感谢我们的学生们,你们是学校的未来,你们勤奋努力,积极参与各项活动,展现出了各自的才能和潜力。

你们的成长和进步是我们最大的骄傲,也是我们为之努力奋斗的动力。

通过这个“师徒结对子”仪式,我们向全校师生发出一个重要的信息,即我们要建立师生共同成长的机制,促进学校教育发展的全面进步。

在师徒结对过程中,教师可以倾注自己的爱心、耐心和智慧,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时,学生也可以通过与老师的交流与互动,吸取知识养分,培养良好的学习习惯和思考能力。

师生之间的紧密合作,既可以提高学生的学习效果和综合素质,也可以推动教师的专业成长和教学水平的提高。

师徒结对领导讲话稿6篇

师徒结对领导讲话稿6篇

师徒结对领导讲话稿6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校师徒结对校长发言稿(3篇)

学校师徒结对校长发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校师徒结对仪式,旨在进一步加强我校师资队伍建设,充分发挥优秀教师的传帮带作用,促进青年教师快速成长。

在此,我谨代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我简要回顾一下我校师资队伍建设的基本情况。

近年来,我校始终坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,把师资队伍建设作为学校发展的核心竞争力,努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。

经过不懈努力,我校师资队伍结构不断优化,教育教学水平不断提高,为学校的发展奠定了坚实基础。

在此过程中,我们充分发挥了优秀教师的传帮带作用,通过师徒结对、教学研讨、课题研究等方式,帮助青年教师快速成长。

今天,我们再次举行师徒结对仪式,旨在进一步深化这一机制,让更多的青年教师受益。

下面,我就本次师徒结对活动谈几点意见:一、提高认识,明确目标本次师徒结对活动,是学校师资队伍建设的一项重要举措。

希望各位领导和老师充分认识这项工作的重要性,明确目标,切实做好以下工作:1. 加强组织领导。

学校将成立师徒结对工作领导小组,负责活动的组织实施、协调推进和监督检查。

2. 明确结对要求。

结对双方要按照“教学相长、共同进步”的原则,制定切实可行的结对计划,确保活动取得实效。

3. 营造良好氛围。

学校将大力宣传师徒结对活动的成果,激发广大教师参与活动的积极性和主动性。

二、发挥优势,互学互鉴1. 师傅要充分发挥自身优势,言传身教,悉心指导。

要关心徒弟的成长,耐心解答徒弟在工作中遇到的问题,帮助徒弟不断提高教育教学水平。

2. 徒弟要虚心学习,刻苦钻研,尽快适应教育教学工作。

要主动请教师傅,学习师傅的先进教育教学理念和方法,努力提高自身综合素质。

3. 师徒双方要互相尊重,真诚相待,携手共进。

在活动中,要相互学习、相互帮助、相互促进,共同提高。

三、加强管理,确保实效1. 学校将定期对师徒结对活动进行检查、总结和评比,及时发现问题,改进工作。

2. 学校将加强对师傅的考核,确保师傅在活动中发挥示范引领作用。

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校长师徒结对仪式的讲话
校长师徒结对仪式的讲话
各位老师,下午好!
刚才,我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式,分享了老师们的快乐与幸福,聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验,我代表校委会向获奖的老师表示热烈地祝贺,向结为师徒的老师们致以美好的祝愿,向刘震老师、李志清老师表示衷心的感谢!
自2007年建校以来,我们每年都举行隆重的拜师仪式,今年是第六届。

六年来,我校累计有383人次的青年教师与261人次的导师结为师徒。

通过这一平台,进一步提升了青年教师的全面素养,加快了青年教师的成长步伐,为我校培养了一大批优秀人才,许多青年教师代表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛,并获得优异成绩,一大批青年教师已经成为我校班级管理和教育教学的骨干,为我校的可持续发展做出了突出贡献。

实践证明,我校的进一步发展,离不开青年教师;而青年教师能够迅速成长,各位导师功不可没!
今年开始,我校又启动了青年教师培养工程,为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台,为青年教师提供了更为广阔的发展空间。

为落实好“青蓝工程”和“青年教师培养工程”,我代表校委会,向青年教师提三点建议。

一、一定要虚心学习,主动学习。

青年教师的优势是知识层次高,有青春活力,有上进心,便于与学生交流。

但在经验和阅历方面存在不足,需要向老教师虚心学习,主动请教。

青年教师一定要记住,老教师的经验和阅历是一笔非常宝贵的财富。

全国著名班主任田丽霞老师在她的《班级管理辩证法》中讲过一个故事:一个研究生,一毕业分配到一个小型研究所工作,所里的同事学历最高的只不过是本科,只有他一个研究生,便觉得自己有虎落平阳的感觉,瞧不起这些同事。

一个周末,他去研究所后面的小河钓鱼,发现所长也在钓鱼,打了个招呼后便支起了鱼竿。

钓了一会儿,所长站起身来伸了个懒腰,要去厕所。

附近有两个厕所,一个在研究所里,来回要七八分钟;另一个在河对面,转过去也要七八分钟。

这时候就见所长高抬腿、轻落步,从水面生唰唰地走了过去,一会功夫,又轻飘飘地走了回来,这样的场面,研究生只有在武打片里见过,没想到现实中还真有这样的水上漂高人,惊得研究生目瞪口呆。

过了一会,研究生也要上厕所,怎么过去呢?回所里?从桥上转过去?那不太丢人了!自己是研究生呀!于是他心一横,也想从水上飘过去,但一抬脚,就掉进了河里。

所长连忙把他拽上来,问:年轻人,好好地钓着鱼,为什么要自杀呀?年轻人不好意思地说:我看你能
从水上飘过去,我也想飘过去!所长笑了:我哪会水上漂呀!这里本来有两排木桩,前几天下大雨,把木桩没了,我是踩着木桩过去的.年轻人这才明白,所长并没有什么高深的武功,他只不过是凭着自己已有的经验.
所以,老师们,不要总是盯着老教师教育方法落后,不要总是盯着老教师知识陈旧,他们在讲台上站了这么多年,每个人都有自己的绝招.他们的阅历和经验,就是他们的绝世武功.
二、要乐做事,多做事。

老师们,你们的优势是精力充沛,你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致,趁自己年轻,应该在业务素养上努力提高自己,为自己的教育人生打下坚实的基础。

不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担。

前几天我在网络上读了一组漫画:许多人背着大大的十字架前行,其中一个人累了,便用锯将十字架锯掉一大块,背起来继续前行。

因为十字架小了,他走得很轻松,还唱起了小曲,一会就走到了人群的前面。

走着走着,前面出现了一个深沟,他只能站在沟边,望沟兴叹。

而其他的人则把十字架放在沟上,踩着十字架顺利的过去了。

显然,其他人都能顺利到达终点,而这个有着小聪明的人却只能半途而废了。

老师们,路,是自己一步一步走出来的,你付出的越
多,你收获的就越多!
爱因斯坦和鲁迅都说过一句类似的话:人的差别在于业余时间。

老师们,我们一定要把自己的业余时间用足用好,因为业余时间里埋藏着能使我们每个人成才的丰富的宝藏。

三、一定要多积累,多动笔。

我们学校要求每位老师都要写反思,魏书生老师提倡老师们多进行“正思”。

其实无论是反思还是正思,都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。

倡导“新教育”朱永新教授曾经向青年教师保证,如果你坚持写反思,十年还成不了名师的话,包赔你十万元人民币的损失。

李镇西校长是朱永新教授研究生班的学生,他的特点除了“讲课好”外,就是“善写”。

他每天坚持写作,有时候怕影响家人休息,开车到学校写。

有时候起得太早了,学校没开门,就在车上写。

到目前为止,他除了出版许多专著以外,还应许多省级以上教育期刊邀请开设了专栏。

我们的山东老乡梁恕俭老师,中师毕业,先在乡镇中学教书,后来到县城、省城、京城任教,现在是《中国教师报》课改周刊的编辑,他成功的法宝就是写作。

他在新浪申请了博客,多年来坚持每天写博文,在学习、积累的同时,成就了自己。

我们学校许多老师都有博客,但能经常更新的老师为
数不多,能坚持写博文的就更少了,希望老师们都能有效地利用好自己的博客,让写作、让博客成为走向成功的桥梁。

老师们,我们都应该有使命感、紧迫感。

最近在人民日报上读到一篇,说阿根廷一位出版人发明了一种书籍,这种书籍遇到空气和阳光会逐渐退色,60天便完全褪尽。

这位出版人想要告诉文学新人,如果两个月内你的作品不能打动出版商,你将继续泯然众人。

这个案例告诉我们,要想有所成就,必须走好人生第一步,否则,你将经历更长的时间,你将付出更多的精力。

对各位导师,也提三点建议:
第一,感情上,对待徒弟要向对待弟弟妹妹那样。

师徒结对,对双方来说是一种缘分,是人生一笔宝贵的财富,应该在两个人的人生轨迹上留下深深的烙印。

在业务学习上,徒弟要力争成为导师的影子,导师要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。

第二,培训内容上,要全面培养,突出重点。

所谓全面,不仅指业务上,还包括思想上、生活上,导师对徒弟要精心指导,严格要求。

所谓重点,就是抓好教学常规,做好常规,就是优秀。

第三,策略上,要善于发现徒弟的优势,要多一些鼓励,少一些指责。

我们提倡对学生进行激励教育,对青年教师,我们也应该经常谈心,经常激励,让青年教师在激励中走向成熟,走向成功。

老师们,师徒结对,从形式上看是师傅带徒弟,从实际效果上看,也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。

我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历,通过我们的共同努力,让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。

谢谢大家!。

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