校长在师徒结对仪式上的讲话
校长在师徒结对仪式上的讲话
校长在师徒结对仪式上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这个庄严而神圣的场合集聚在一起，共同见证一场特殊的仪式——师徒结对仪式。
首先，我代表学校向全体师生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！师徒结对，古已有之。
这是我校传统的一项教育活动，也是师生们共同成长的重要环节。
师徒结对，是一种情感的连接、一种知识的传递、一种道德的引领。
师生结对，不仅是师长对学子的悉心关怀，更是学子对师长的敬重和信任。
师生结对，是一种可贵的师生关系，更是一种珍贵的精神财富。
亲爱的师生们，师徒关系不仅仅是师长的责任，也是学子的使命。
师长的责任在于引导和教育学生，潜心培养他们的道德品质、学习能力和创新精神。
而对于学生而言，有一位值得敬爱和学习的师长，是一种难得的幸运。
因此，我们要牢记在心，珍惜这份师生情，用行动和努力回报我们的师长。
作为师长，我们要为学生们树立起榜样，为他们指引方向。
诚实守信、勤奋好学、乐观向上，这些优良品质应该伴随我们的言行举止。
从点滴之处做起，做到身教胜于言教，用实际行动影响和激励学生们的成长。
同时，我们还要敏感于学生的个性和需求，因材施教，为每个学生量身定制最适合他们的教育方式和路径。
而作为学生，我们要懂得珍惜，用心去汲取师长的智慧和经验。
要虚心听取师长的教诲，虚心接受师长的批评和指导。
要勤奋努力、自觉学习，用自己的实际行动证明自己的价值。
同时，也要互帮互助、团结友爱，共同进步，共同成长。
师长和同学们应该相互支持和理解，给予彼此鼓励和帮助。
只有这样，才能真正实现师生交流、互相促进。
值得一提的是，师徒结对还包含着一种文化传承的意义。
作为学生，我们要传承和弘扬中华民族的传统文化，用新的认识、新的方法去演绎和发展我们的文化。
而师长们则要以身作则，传递优秀文化的基因给学生，引导他们在追求现代化的同时，也要保留传统文化的瑰宝。
只有这样，我们才能在时代的浪潮中焕发出更加耀眼的光芒。
最后，我希望每一位师长都能够深入育人，用爱心和智慧去教育我们的学生；也希望每一位学生都能够用真情和付出去回报我们的师长。
教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿（3篇）
教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿敬爱的校长、尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表全校师生向各位老师表示最诚挚的问候和崇高的敬意。
今天我们在这里举行的师徒结对拜师仪式，标志着我们学校师徒结对制度的正式推进。
这是一项具有里程碑意义的举措，对于加强学校教育教学工作、促进教师专业发展和提升学生学习能力具有重要意义。
师徒结对制度，是我校为了推动师徒传承、促进教师专业发展而制定的一项教育教学改革举措。
通过师徒结对，我们旨在搭建一个良好的学术交流平台，使经验丰富的老师能够将自己的知识和经验传授给年轻教师，帮助他们提高教学水平和专业素养。
同时，也能够帮助年轻教师更好地理解教育教学理念，逐步形成自己的教学风格和方法，达到教书育人的目标。
师徒结对制度对于学生的发展也具有积极影响。
通过与经验丰富的教师结对，学生能够从中受益匪浅，吸取到更多宝贵的知识和经验。
同学们将会感受到老师们的关怀和指导，能够更好地认识自己，明确学习方向，提高学习能力和自我管理能力。
我相信，通过师徒结对制度的落实，我们学校的教育教学水平必将得到全面提升。
教师们将在良好的教学环境中不断探索和创新，打破教学的传统束缚，用更加生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。
学生们也会因为有了更好的学习资源和优质的教学呵护而更加积极主动地学习。
同时，我也希望每位老师和学生能够珍惜这次师徒结对的机会。
教师们要主动与师徒结对的学生沟通交流，了解他们的学习情况和困惑，并积极帮助他们解决问题。
学生们要虚心向老师请教，认真听取老师的指导，努力改进自己的学习方法和习惯。
最后，我要衷心感谢各位老师的支持和付出。
正是有了你们对教育事业的无私奉献和辛勤付出，才使得我们学校的教育教学事业取得了显著成绩。
我希望通过师徒结对制度的实施，能够进一步激发教师们的教学热情和创新意识，为学生们提供更好的教学服务。
让我们携手共进，共同推动学校教育事业的全面发展，为培养更多优秀人才做出新的贡献！谢谢大家！教师师徒结对拜师仪式校长讲话稿（二）尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天，我们在这里举行了一场庄严而神圣的仪式——教师师徒结对拜师仪式。
校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿范文
校长在教师师徒结对仪式上的讲话稿范文亲爱的教师和学生们，大家好！今天我们在这里举行师徒结对仪式，这是学校传统的一项重要活动。
借此机会，我想向大家分享一些话语，以表达对我们教育事业的热爱和对所有教师的感激之情。
教师这个职业，是一种光荣而伟大的职业。
每个人都曾经是孩子，都曾接受过老师的教育和引导。
而今天，我们有幸成为这些年轻人成长道路上的引路人。
我们肩负着培养未来的责任和希望。
师徒结对是一种深化师生关系的方式，使教师能更好地了解学生、关爱学生、引导学生。
通过师徒结对制度，我们希望建立起教育者与学生之间的良好沟通和相互成长的桥梁。
我们希望教师能够更多地了解学生的需求和困惑，通过关怀和指导，引导他们走上正确的人生道路。
首先，我想向所有的教师表示衷心的感谢和敬意。
你们是这个学校最重要的人员，也是最宝贵的财富。
你们无私奉献的精神和对学生的关爱让人感动。
在艰难的时刻，你们总是不辞辛劳地教课、批改作业，为学生们提供最好的教学资源。
你们总是关注学生的成长和发展，用真诚和耐心去引导他们。
你们的工作无论是在学校还是在家庭，都对学生们起到了巨大的积极影响。
感谢你们，感谢你们这份为人师表的职业。
同时，我也要对同学们说声谢谢。
你们是未来社会的主人翁，是这个国家的希望。
你们是我们最大的骄傲。
我希望每一位同学都能珍惜自己的学习机会，努力学习，做一个有品德、有才能的人。
我相信，只要你们拥有梦想，并为之努力奋斗，就一定能实现自己的目标。
师徒结对制度是学校教育改革的一种新尝试，旨在建立良好的师生关系，实现教师与学生之间的有效沟通与交流。
通过师徒结对，我们鼓励老师们将学生视为自己的孩子，并给予他们更多的关心和帮助。
同时，也希望学生们能够珍惜老师的关爱和付出，并努力成长为有担当、有责任感的人。
教育是百年树人的事业，是一项长期而艰巨的任务。
我们要深刻认识到，教师不仅是知识的传授者，更是情感的传递者，是学生成长中不可或缺的榜样和引路人。
我们要树立正确的教育观念，注重培养学生的全面素质，注重培养学生的人文情怀和社会责任感。
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话（三篇）
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话各位同仁，午后安宁！今日，我们齐聚一堂，庄重举行“师徒结对”拜师仪式。
黄校长详细阐述了“师徒结对”的宗旨与要求，共有若干名青年教师与同数量的高级教师、教学能手结成了师徒关系。
伊发运、王永丽两位同事分别代表师徒双方进行了诚挚的表态。
本人认为，此举不仅必要，而且时机成熟。
此次活动的圆满举办，对我校的教育教学工作将产生积极的推动作用。
以下，我愿分享两点心得体会：一、开展“师徒结对”活动的意义“师徒结对”是我校实现整体发展目标的必然选择。
在当前教育发展的关键时期，社会和家长对优质教育资源的需求日益迫切。
优秀教师的培养，依赖于制度的保障、优秀导师的引领和教师个人的努力。
我校在这些方面均具备坚实基础，无论是教师队伍的严格选拔，还是教学质量的持续提升，尤其是今年“二试合一”考试的成绩，都充分证明了我们的努力成果。
我们引进的特岗教师也进一步强化了师资力量。
在优秀导师的引领下，我校多位教师荣获市县级教学能手称号，这些都是我们宝贵的资源。
教师个人的努力也是不可或缺的。
“师徒结对”是学校生存发展的基石。
教育质量是学校的生命线，优秀教师的培养是关键。
我们通过“师徒结对”，旨在打造一支高素质的教师队伍。
“师徒结对”是我校教师队伍建设的迫切需要。
当前，小学教师老龄化问题较为突出，但汉阳小学的教师队伍趋向年轻化，这为学校注入了新的活力。
年轻教师经验不足，亟需老教师的指导与帮助。
年轻教师的新知识、新观念和活跃思维也为老教师提供了更新知识的契机。
“师徒结对”有助于提高我校教师整体水平，增强校园活力与和谐。
二、如何开展“师徒结对”活动我认为，关键在于实际行动和实际内容，必须求真务实。
指导教师应深感自豪与责任，传道授业解惑，不仅要传授业务技能，更要传承师德。
具体而言：1. 指导教师应注重培养徒弟的师德，包括敬业爱岗、无私奉献、为人师表等方面。
2. 在业务上，指导教师应帮助徒弟提高教学组织和管理的综合能力。
师徒结对校长讲话稿
师徒结对校长讲话稿师徒结对校长讲话稿5篇现如今，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是店铺为大家收集的师徒结对校长讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师徒结对校长讲话稿1各位老师：今天我们在这里举行教师结对仪式，首先我代表学校领导班子对结对活动的成功举办表示祝贺!对担当师傅的教师的表示感谢。
为使这项工作能更好的开展，下面讲几点意见。
一、充分认识我校拜师制的重要意义1.拜师制是实现学校总体目标的需要我们学校的奋斗目标定位为"创建现代学校，奠基幸福人生"，现代学校，靠什么?靠教师。
没有一批优秀的现代教师，就根本不可能有现代学校的产生和存在。
优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，在靠培养，而且主要靠我们自己来培养。
优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。
师徒领进门，修行靠个人。
总之，没有好的机制，没有一批人的帮助，没有个人奋斗，就不可能有优秀教师的产生，所以我们要把学校办成名校，需要有名师，名师培养需要落实拜师制。
2.拜师制是学校生存的需要学校的生存靠什么?靠教育质量，要出高质量，要培养出优秀的学生，要靠优秀教师做保证，我们的拜师制，有利于这样的教师队伍形成。
3.拜师是我校教师队伍建设的需要目前我校教师队伍趋于年轻化，专任教师35岁以下45人占50%，40岁以下63人占70%，年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，同时也会制约教师自身的成长。
年轻教师的成长，要靠老教师帮助，在教育教学方面用经验来辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又给老年教师促进。
基于以上认识，我们学校长期坚持拜师制，这项制度的实施，使许多青年教师成长起来，这项工作对学校发展也是卓有成效的。
二、扎扎实实落实拜师工作拜师制怎样搞，我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实。
校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文（精选10篇）
校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文（精选10篇）校长在师徒结对仪式上的范文篇1尊敬的各位、亲爱的各位老师：大家下午好!我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。
这是大家对我的信任，也将是我进一步不断进取的动力。
时光如水，一转眼，迈入教育行业已经第16年了，这一路走来，我是幸运的，因为始终有很多的善良而睿智的和老师们在身边无私的帮助我，他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。
尤其是他们智慧的教育理念，爱生如子的高尚情怀，都潜移默化地影响着我，为此，自己常怀感激的心情去更加努力工作。
如今我也成了新教师的师傅，但我不会懈怠自满，因为我觉得三人行，必有我师，每位同事无论长幼，都有值得我学习的闪光点，也正是这些闪光点让我不断进步。
但我内心还是认为师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在于合作之上的携手前进，教学相长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
这是一次共同进步的契机，这样更有利于在教学中教师共同提高。
在这个隆重的师徒结对会上，请大家允许我代表全体师傅向大家表个态：我们一定率先垂范，工作上对自己严格要求，对别人多理解包容，我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。
在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。
认真履行师徒结对协议中师傅的职责，为安阳市第六十八中学在市区东南片的崛起尽我们的全力。
虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有值我们追求的充沛精力，旺盛热情，敢于创新的，以及新知识新理念等等，我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。
希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同进步!真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在交流中共同发展。
我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实!最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都青出于蓝而胜于蓝，安阳市第六十八中学的明天一定更加灿烂。
谢谢大家!校长在师徒结对仪式上的讲话稿范文篇2各位，各位老师：下午好！很荣幸能代表徒弟们在今天的拜师结队仪式上发言。
师徒结对校长讲话稿（精选15篇）
师徒结对校长讲话稿师徒结对校长讲话稿在现在社会，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面小编给大家整理了师徒结对校长讲话稿（精选15篇）仅供大家参考借鉴。
师徒结对校长讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家早上好！很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式，更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先，请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意！“教无止境，学无止境”。
师傅们多的是经验，多的是阅历，多的是理论，多的是视野；徒弟们多的是热血，多的是青春，多的是实干，多的是谦虚。
师徒结对，构建的不仅仅是一种仪式，更是一个精神，一种文化！我们一定会珍惜来之不易的机会，我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上，我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋，对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上，请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺：严格履行师徒协议中的徒弟职责，珍惜机遇，主动请教，勤于反思，善于总结。
板凳要坐十年冷，文章不写一字空。
我相信，作为徒弟的我们，一定会耐得住寂寞，扛得住诱惑，取到真经才是王道！诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信，在各级领导的英明领导下，通过言传身教，师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅的引领下，为十九中的美好明天贡献力量！师徒结对校长讲话稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我们齐聚一堂，隆重举行新老教师结对子活动，共结一心，谋求我校教育事业的发展。
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话
2024年校长在师徒结对仪式上的讲话亲爱的师生们：大家好！我作为这所学校的校长，非常荣幸能够站在这里与各位师生一起参加2023年的师徒结对仪式。
这个仪式不仅是我们学校的传统之一，也是我们教育理念的体现。
师徒结对，意味着我们将传统与创新相结合，将师生关系转化为真正的导师与学生之间的关系，为我们的教育事业注入新的活力和动力。
首先，我要向所有的老师和学生们表示我最诚挚的感谢。
感谢每一位老师为学校和学生们所付出的努力和奉献，感谢每一位学生在学术、艺术和体育等各个领域所表现出的优秀和成长。
正是因为你们的努力，我们的学校才有了今天令人瞩目的成绩和美好的未来。
师徒结对的目的是为了建立一种长期稳定的关系，以促进师生之间的交流和学习。
师徒，师者教也，徒者学也。
师者以其所长，徒者以助师者所短。
这种相互帮助、互相促进的关系，不仅能够让学生们更好地学习和成长，也能够让老师们更好地提高教学质量和教育水平。
在这个过程中，师生之间的互动与合作是至关重要的。
我们学校一直以来都注重传统与创新的结合，师徒结对也不例外。
在传统中，我们继承和发扬了我们学校的价值观和教育理念，即“德、智、体、美”并重。
我们强调学生的综合发展，注重培养学生的品德、学术、体育和艺术等多方面的素养。
同时，在创新中，我们引入了许多新的教学方法和教育理念，积极探索和实践个性化教育，鼓励学生发挥自己的特长和创造力。
师徒结对的另一个重要目标是培养学生的领导能力和终身学习的观念。
在这个过程中，老师和学生们应该激励和鼓励彼此，共同探索和实践。
老师不仅是学生的导师，更是学生的榜样。
在师徒结对的过程中，老师应该以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观。
学生则应该对老师保持崇敬之心，虚心学习，积极参与到师徒关系中来。
最后，我希望每一位师生都能够珍惜这次师徒结对的机会。
师徒结对不仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。
师生之间的关系需要时间和努力去建立和培养，它需要双方的真诚和付出。
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校长在师徒结对仪式上的讲
话
各位老师，下午好!
刚才，我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了
老师们的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验，我代表校委会向获奖的老师表示热烈地祝贺，向结为师徒的
老师们致以美好的祝愿，向刘震老师、李志清老师表示衷心的感
谢!
自20XX年建校以来，我们每年都举行隆重的拜师仪式，今年
是第六届。
六年来，我校累计有XXX人次的青年教师与XXX人次的导师结为师徒。
通过这一平台，进一步提升了青年教师的全面素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才，许多青年教师代表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛，并获得
优异成绩，一大批青年教师已经成为我校班级管理和教育教学的
骨干，为我校的可持续发展做出了突出贡献。
实践证明，我校的
进一步发展，离不开青年教师;而青年教师能够迅速成长，各位导
师功不可没!
今年开始，我校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭
建了在竞争中成长的舞台，为青年教师提供了更为广阔的发展空
间。
为落实好“青蓝工程”和“青年教师培养工程”，我代表校
委会，向青年教师提三点建议。
一、一定要虚心学习，主动学习。
青年教师的优势是知识层次高，有青春活力，有上进心，便
于与学生交流。
但在经验和阅历方面存在不足，需要向老教师虚
心学习，主动请教。
青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历
是一笔非常宝贵的财富。
全国著名班主任田丽霞老师在她的《班级管理辩证法》中讲过一个故事：一个研究生，一毕业分配到一个小型研究所工作，所
里的同事学历最高的只不过是本科，只有他一个研究生，便觉得
自己有虎落平阳的感觉，瞧不起这些同事。
一个周末，他去研究
所后面的小河钓鱼，发现所长也在钓鱼，打了个招呼后便支起了
鱼竿。
钓了一会儿，所长站起身来伸了个懒腰，要去厕所。
附近
有两个厕所，一个在研究所里，来回要七八分钟;另一个在河对面，转过去也要七八分钟。
这时候就见所长高抬腿、轻落步，从水面
生唰唰地走了过去，一会功夫，又轻飘飘地走了回来，这样的场面，研究生只有在武打片里见过，没想到现实中还真有这样的水
上漂高人，惊得研究生目瞪口呆。
过了一会，研究生也要上厕所，怎么过去呢?回所里?从桥上转过去?那不太丢人了!自己是研究生
呀!于是他心一横，也想从水上飘过去，但一抬脚，就掉进了河里。
所长连忙把他拽上来，问：年轻人，好好地钓着鱼，为什么要自
杀呀?年轻人不好意思地说：我看你能从水上飘过去，我也想飘过
去!所长笑了：我哪会水上漂呀!这里本来有两排木桩，前几天下大雨，把木桩没了，我是踩着木桩过去的.年轻人这才明白，所长并没有什么高深的武功，他只不过是凭着自己已有的经验.
所以，老师们，不要总是盯着老教师教育方法落后，不要总是盯着老教师知识陈旧，他们在讲台上站了这么多年，每个人都有自己的绝招.他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功.
二、要乐做事，多做事。
老师们，你们的优势是精力充沛，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，为自己的教育人生打下坚实的基础。
不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担。
前几天我在网络上读了一组漫画：许多人背着大大的十字架前行，其中一个人累了，便用锯将十字架锯掉一大块，背起来继续前行。
因为十字架小了，他走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人群的前面。
走着走着，前面出现了一个深沟，他只能站在沟边，望沟兴叹。
而其他的人则把十字架放在沟上，踩着十字架顺利的过去了。
显然，其他人都能顺利到达终点，而这个有着小聪明的人却只能半途而废了。
老师们，路，是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多!
爱因斯坦和鲁迅都说过一句类似的话：人的差别在于业余时间。
老师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余
时间里埋藏着能使我们每个人成才的丰富的宝藏。
三、一定要多积累，多动笔。
我们学校要求每位老师都要写反思，魏书生老师提倡老师们
多进行“正思”。
其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学
积累、提升业务素养的有效途径。
倡导“新教育”朱永新教授曾经向青年教师保证，如果你坚
持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损
失。
李镇西校长是朱永新教授研究生班的学生，他的特点除了
“讲课好”外，就是“善写”。
他每天坚持写作，有时候怕影响
家人休息，开车到学校写。
有时候起得太早了，学校没开门，就
在车上写。
到目前为止，他除了出版许多专著以外，还应许多省
级以上教育期刊邀请开设了专栏。
我们的山东老乡梁恕俭老师，中师毕业，先在乡镇中学教书，后来到县城、省城、京城任教，现在是《中国教师报》课改周刊的编辑，他成功的法宝就是写作。
他在新浪申请了博客，多年来坚
持每天写博文，在学习、积累的同时，成就了自己。
我们学校许多老师都有博客，但能经常更新的老师为数不多，能坚持写博文的就更少了，希望老师们都能有效地利用好自己的
博客，让写作、让博客成为走向成功的桥梁。
老师们，我们都应该有使命感、紧迫感。
最近在人民日报上
读到一篇文章，说阿根廷一位出版人发明了一种书籍，这种书籍
遇到空气和阳光会逐渐退色，60天便完全褪尽。
这位出版人想要
告诉文学新人，如果两个月内你的作品不能打动出版商，你将继
续泯然众人。
这个案例告诉我们，要想有所成就，必须走好人生
第一步，否则，你将经历更长的时间，你将付出更多的精力。
(用
刘振老师的话讲，不能及时成功，就是失败)
对各位导师，也提三点建议：
第一，感情上，对待徒弟要向对待弟弟妹妹那样。
师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔宝贵的财富，应该在两个人
的人生轨迹上留下深深的烙印。
在业务学习上，徒弟要力争成为
导师的影子，导师要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。
第二，培训内容上，要全面培养，突出重点。
所谓全面，不
仅指业务上，还包括思想上、生活上，导师对徒弟要精心指导，
严格要求。
所谓重点，就是抓好教学常规，做好常规，就是优
秀。
第三，策略上，要善于发现徒弟的优势，要多一些鼓励，少
一些指责。
我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也
应该经常谈心，经常激励，让青年教师在激励中走向成熟，走向
成功。
老师们，师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。
我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。
谢谢大家!。