报告和讲话的异同
报告与讲话的区别 报告和讲话的异同 精品
报告与讲话的区别报告和讲话的异同有的明明是作报告,报告人却指着台下听众吹胡子瞪眼;有的明明是讲话,讲话者却一二三四在汇报工作.把讲话当作报告,会使讲话缺乏感染力和号召力,缺乏鼓动性,失去应有的作用;把报告当作讲话,则会引起听众反感,影响会议效果.那么如何区分讲话与报告呢一两者的适用范围不一样.讲话适用范围广,而报告适用范围小.报告一般用于报告人代表一级组织向大会报告工作,如党代会报告、人代会报告等;讲话主要用于领导就某一时期的工作或某问题表明观点、提出要求等.从层次上看,讲话是介于报告与致辞、讲演稿之间的一种领导文体.二、两者的结构内容不一样.报告的结构比较固定,一般是先报告工作情况,然后指出存在的问题,最后提出下一步的工作打算.讲话的结构比较灵活,话则要有所侧重.三、二者的作用不一样.报告的主要任务在于研究确定工作目标、方针、政策和措施,而讲话的主要任务是动员、部署工作.为什么在人代会、党代会上作的是报告,而在政府组员会、党委(扩大)会上作的灵讲话呢原因就在于人代会、党代会旨在研究确定一段时期的工作目标、思路和措施,而政府组员会议、党委(扩大)会旨在贯彻落实经人代会、党代会通过并形成决议的工作方案.四、二者的语言风格不一样.客观、准确是报告的基本要求.这就决定了作报告应庄重严肃,不能随便插科打浑,阐述观可以根据不同对象、领导人的不同要求,或个人好恶的面面俱到,或就事论事,或引经据典尽情阐把握.述.报告的内容要全面,不能丢三落四,讲念要用正规的书面语言.讲话则要富有,能打动人;要活泼生动,有气势;为此,可以多用一些修辞手法,运用排比、比喻等形式形象生动地阐述问题、摆明观点,以达到教育人、说服人、鼓舞人的目的,从而使人们按照领导意图去行事.作讲话完全可以天南地北,旁征博引,其中一些讲话还以脱稿为最佳.把握不同文稿的语言风格,是秘书的基本功,不注意这个问题会直接影响会议效果.当然,文稿的语言风格受制因素比较多,有文体本身的,有群体习惯的,有领导者,因此需要秘书去细心体会和认真把握.如何撰写领导报告和领导讲话2019-5-16于新任科长培训班引言：能干、能说、能写.一写作的意义(一)是公务员的职责；(二)是公务员的能力要求：办文、办会；(三)是提高机关工作效率和水平的重要环节；(四)提高写作能力是提高领导管理能力素质的重要方面：表达能力、思维能力、办文能力；(五)是人的综合素质的基础和推动力.二、写作的基本要求(一)熟悉并掌握写作,特别是机关应用文写作与处理的一般知识、基本技能；(二)熟悉各类文体、特别是各类机关应用文撰写的规范性要求,重要的是掌握国务院办公厅制定的《国家行政机关公文处理办法》和办公厅颁布的《中国机关公文处理条例》；(三)经常性的写作实践.三、如何撰写领导报告、讲话（一）区分类别 1.大会工作报告（总结性报告）（1）法定会议报告；（2）阶段性会议报告；（3）专项工作报告 2.动员报告（讲话）（1）从动员范围看：全体性动员报告；部门性动员报告（2）从动员内容看：专项活动动员报告；常规活动动员报告（为了振奋士气）3.会议讲话：（1）工作指导性讲话；（2）学习辅导性讲话；（3）礼节性讲话；4.情况报告（向上级报告）（1）从内容看：综合报告；专题报告（2）从形式看：书面报告；口头报告；报告类别分析目的：.（1）类别不同,报告程式不同；（2）类别不同,内容侧重不同；（3）类别不同,表达方式不同（二）把握特点1.会议工作报告（1）法定会议工作报告；（2）阶段性会议工作报告；（3）专项工作报告特点：遵循报告程式；概括基本做法；肯定基本成绩；找出主要差距；提出目标任务；明确方法措施 2.动员报告（讲话）（1）从动员范围看：全体性动员报告；部门性动员报告（2）从动员内容看：专项活动动员报告；常规活动动员报告（为了振奋士气）特点：明确目标任务；阐明工作。
讲演稿与报告的写作区别与技巧
讲演稿与报告的写作区别与技巧一、写作目的与受众定位讲演稿与报告的写作目的有所不同。
报告通常是为了向特定的受众传递某种信息、结果或者建议，而讲演稿通常是为了在演讲时增强说服力和吸引力。
因此，在写作过程中需要对受众进行准确的定位，明确自己的目的。
二、结构布局与过渡技巧1. 结构布局：报告应该按照一定的逻辑顺序进行展开，包括引言、背景介绍、主要内容和总结。
而讲演稿则可以更加灵活，采用故事、引用、问答等方式来吸引听众的注意力。
2. 过渡技巧：报告需要使用过渡词语或者段落来保持各个部分之间的连贯性；而讲演稿则可以通过变调、节奏等方式来突出重点和结构。
三、语言风格与表达方式1. 语言风格：报告通常以客观、中性的语言来呈现，要注重准确性和严谨性；而讲演稿则可以增加一些生动有趣的词汇和幽默的语言来增强吸引力和表现力。
2. 表达方式：报告需要使用清晰、简洁的表达方式，避免使用复杂的句型和长篇大论；而讲演稿则可以使用修辞手法、排比句和反问句等形式来增加语言的表现力。
四、数据与故事的运用1. 数据的运用：报告需要提供准确的数据和分析结果来支持观点，可以使用图表或者统计数字等形式进行展示；而讲演稿则可以通过引用有关人物的话语、真实案例和调查结果来增加说服力。
2. 故事的运用：讲演稿可以通过引用个人经历、故事和比喻等方式来吸引听众的情感共鸣，并让他们更好地理解和接受演讲的内容。
五、声音和身体语言的运用1. 声音：讲演稿的语调、音量和节奏都需要经过精心设计，以增强演讲的效果和吸引力。
需要注意的是，要保持声音的稳定性和舒适性，避免过度的调整和夸张。
2. 身体语言：讲演稿的演讲者应该注重自己的姿势、手势和眼神的运用。
良好的身体语言可以增加自信和亲和力，同时也能更好地传递演讲的内容。
六、练习与反馈的重要性无论是写作讲演稿还是报告，练习和反馈是提高自身表达能力的关键。
通过反复演练和反馈，可以发现自己的不足之处，并进行改进。
同时，也可以借助他人的意见和建议，进一步提高自己的写作和演讲水平。
报告和讲话的异同模板
报告和讲话的异同模板报告和讲话是两种不同的沟通方式，它们各自有着自己的特点和目的。
本文将从结构、语言风格、表达方式等方面探讨报告和讲话的异同，并提供相应的模板。
一、结构异同报告和讲话在结构上有所不同。
报告的结构一般分为标题、引言、主体内容、结论和建议等部分。
引言部分用于引入主题，概述背景和目的，并提出问题；主体内容部分一般按照时间、空间、问题、原因等的顺序展开，通过数据、事实、分析等方式，详细说明问题和解决方案；结论和建议部分用于总结报告的要点，并提出具体建议。
讲话的结构一般分为开头、主体和结尾三个部分。
开头部分用于引起听众的注意，介绍主题和目的；主体部分是讲话的核心内容，可以按照时间、空间、问题、原因等的顺序展开，通过事例、引用、分析等方式，阐述观点和论述；结尾部分一般用于总结讲话的要点，并提出具体建议或呼吁。
二、语言风格异同报告和讲话在语言风格上也有所不同。
报告的语言风格一般较为正式、客观，注重准确、清晰的表达。
使用较多的是第三人称，对事实、数据进行分析和解释，逻辑严谨。
可以使用一些专业词汇和术语，但需要注意将其解释清楚，以便听众理解。
讲话的语言风格一般较为口语化、亲切，注重与听众的互动。
使用较多的是第一人称和第二人称，侧重于讲述自己的观点和体验。
可以使用一些幽默、感人的语言，增加听众的兴趣和共鸣。
三、表达方式异同报告和讲话在表达方式上也有所不同。
报告通常以文字为主要表达方式，通过书面形式进行传达。
可以借助幻灯片、图表等辅助材料进行说明，增强表达效果。
报告的表达需要更加准确、清晰，避免口误和语病。
讲话通常以口头表达为主要方式，通过口语形式进行传达。
可以借助幻灯片、道具等辅助材料进行说明，增加讲话的吸引力。
讲话的表达可以更灵活、自由，可以根据实际情况进行调整和变化。
四、报告模板以下是一篇报告的模板供参考：标题：标题要简明扼要地概括报告主题。
引言：1.引入主题，概述背景和目的；2.提出问题或挑战，引起听众的兴趣。
2024年报告和讲话的异同范文(二篇)
2024年报告和讲话的异同范文请示与报告的区别在公文处理时，经常能够看到请示与报告不分的现象，其实请示与报告是两种性质完全不同的文种。
一、请示与报告的含义和异同关于“请示”与“报告”的含义，《国家行政机____文处理办法》和《中国____机____文处理条例》都有明确的规定：请示，适用于向上级机关请求指示、批准；报告，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。
二者不能混为一谈。
请示与报告都属于上行文，都具有反映情况、提出建议的功用，但也有其明显的不同：1.内容要求不同。
请示的内容要求一文一事；报告的内容可一文一事也可一文数事。
2.侧重点不同。
请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作，陈述意见或者建议。
3.行文目的不同。
请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题；报告的目的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导。
4.行文时间不同。
请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文。
5.报送要求不同。
请示一般只写一个主送机关；受双重领导的单位报其上级机关____请示，应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关，主报机关负责答复请示事项；报告可以报送一个或多个上级机关。
____篇幅不同。
请示一般都比较简短；报告的内容涉及面较为广泛，篇幅一般较长。
7.标题写作不同。
一般来讲请示的标题中不写报告二字，就是____请示；报告的标题中不写请示二字，就是____”____的报告。
8.结束用语不同。
请示的结尾一般用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”等形式，请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求；报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语。
9.处理结果不同。
请示属于“办件”，指上级机关应对请示类公文及时予以批复；报告属于“阅件”，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。
报告和致辞的异同
报告和致辞的异同在现代社会中，报告和致辞都是很常见的社交场合发言形式，而在不同的场合中，人们习惯于使用不同的方式进行表达。
在某些情况下，对于报告和致辞的理解会有所混淆，本文将从不同方面对两者进行解释和比较，并探讨它们之间的异同。
1. 定义报道是一种事实性的陈述性文本，通过收集信息并对信息进行解释和分析来描述事件或情况。
而致辞则是一种演讲形式，旨在表达更加深入的思想、感情和观点，通常涉及到某种个人的見解。
2. 目的报告和致辞的目的也有所不同。
报告的目的是提供准确的信息和事实，使人们了解事件、问题或进展情况，并使听者对未来预期有更精准的预测，从而更好地做出决策。
而致辞的目的是以视觉化、感性化、具有说服力的手段引导听众接受主题，并让听众产生共鸣，并促使他们对主题进行行动。
3. 组成部分报告和致辞的组成部分也有很大的不同。
报告通常由以下几部分组成：引言、方法、结果和结论。
引言是最基础的部分，其中应包括概述报告的主要目的和目标。
方法通常包含收集信息或数据的技术和工具，也包括整理和分析数据的过程。
结果部分应包括整理的数据和分析的结论。
结论部分应提供结果的解释以及目前的问题和未来的方向。
致辞则包括以下几个部分：开场白、正文和总结。
开场白是致辞的部分，旨在吸引听众的注意力并获得他们的兴趣。
正文部分是展示并讲述论点的主要部分。
总结部分应重新概述主要要点，符合致辞的主题，鼓动听众采取行动。
4. 语言风格报告和致辞的语言风格也不同。
报告通常采用正式和简洁的语言，这可以使他们更容易理解。
报告中使用的术语可能有点难以理解，并且不太有口感和情感，但它们是必要的，因为它们可以帮助听众更清楚地理解所阐述的主题。
致辞则需要更出色的表现，采用加强的语言和比喻，以此来产生更多的情感反应，以使听众感到更深入的理解。
总之，报告和致辞都是有效的传达信息和思想的方式，但在遵循其不同的目的和组成部分方面也有所不同。
根据场合如何，人们应使用适当的言辞和语言来达到他们要达到的目标。
2024年报告和讲话的异同模版(3篇)
2024年报告和讲话的异同模版请示和报告都是上行公文，常常被混淆使用，但实际上是有明显区别的两类文种。
一是行文目的、用途不同。
这是两类文种最基本的区别。
请示旨在请求上级批准、指示，需要上级审批，重在呈请；报告是向上级汇报工作、反映情况，提出意见或建议，答复上级询问，一般不需上级答复，重在呈报。
二是呈量时间不同。
请示需要事前行文，不能“先斩后奏”；报告一般在事后或者工作进行过程中行文。
这正如平常工作中所说的“事前要请示，事后要报告”。
三是主送机关不同。
请示一般只主送一个直接上级机关。
不宜多头、多级主送，以免因责任不明、或者互相推诿影响到办文效率和质量。
即是受双重领导的机关、单位上报请示，也应根据内容分别写明主送、抄送机关，以根据主次分清承办责任，由主送机关负责答复请示的问题。
而报告有时可多级多头主送，如情况紧急需要上级领导机关尽快知道的灾情、疫情等等。
四是受文机关处理方式不同。
请示均属承办件，收文机关必须及时处理，明确作答，限期批复；报告多属阅知件，除需批转的建议报告外，收文机关对其它报告都不可作答复。
如果把请示误写为报告，就可能因不同处理方式而误时误事。
五是涉及内容不同。
请示用于向上级机关请求批准、指示，凡是下级机关、单位无权处理、无力解决以及按规定应经上级机关批准认定的问题，均可写为请示。
由此可将请示分为请求指示____请示、请求批准____请示和请求批转____请示等三类。
其中第一类多涉及法规政策上、认识上的问题，第二类多涉及人事、财务、机构等等方面的具体事项。
而报告按其内容可分为向上级汇报工作的工作报告、反映情况的情况报告、提出意见建议的建议报告、答复上级询问的答复报告、报送文件、材料或物品的报送报告。
六是写作重点不同。
请示和报告虽然都要陈述、汇报情况，但报告的重点就在汇报工作情况，报告中不能夹带请示事项。
而请示中陈述情况只是作为请示原因，即使反映情况所占篇幅再大，其重点仍在请示事项。
请示例文·请示报告怎么写·请示与报告的区别七是文面结构形式不同。
2023年报告和讲话的异同模板
2023年报告和讲话的异同模板____年报告和讲话的异同模板尊敬的各位领导、各位来宾，各位同仁：大家上午好（下午好）！首先，我代表XX（组织、公司、团体）向大家报告XX（组织、公司、团体）____年的工作情况。
在过去的一年里，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了一定的成绩。
同时，我想借此机会与大家分享一些我们的心得体会，并对未来的发展进行展望。
接下来，我将分为报告和讲话两个部分，分别就____年的工作情况进行述述，然后对未来进行展望。
报告部分一、回顾过去____年是XX（组织、公司、团体）发展的重要一年，我们着力推进了XX工作，取得了一些阶段性成果。
在这一年里，我们重点关注了以下几个方面的工作：1.1 XX工作在XX工作上，我们积极开展了一系列工作，加强了XX的管理与服务水平。
我们提供了更加便捷高效的XX服务，得到了用户的广泛认可和好评。
同时，我们也开展了XX的创新研究和推广应用，推动了XX产业的发展。
1.2 XX工作在XX工作上，我们坚持以人为本，注重员工的培训与发展。
我们建立了完善的人才培养机制，并加大了对人力资源的投入。
通过这些努力，我们成功吸引了一批优秀的人才，为组织的发展提供了有力支撑。
1.3 XX工作在XX工作上，我们加大了对市场的调研和开拓力度。
我们深入了解了市场的需求和竞争情况，并制定了相应的市场开拓策略。
通过持续不断的市场推广和销售工作，我们取得了一定的市场份额和业绩增长。
二、总结经验在过去的一年里，我们取得了一些成绩，但也面临了一些挑战和问题。
通过总结经验，我们得出了以下几点认识：2.1 坚持创新创新是推动组织发展的重要动力。
我们要不断开展创新研究，加强技术创新和管理创新，提高自身的核心竞争力。
同时，我们也要鼓励员工的创新创业精神，激发组织的活力与创造力。
2.2 加强团队合作团队合作是组织发展的重要保障。
我们要加强内部沟通和协作，形成良好的团队合作氛围。
只有团结一致、积极合作，我们才能从容应对各种挑战和困难，取得更好的工作成绩。
2023年报告和讲话的异同范文
2023年报告和讲话的异同范文____年报告和讲话的异同尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我们在这里隆重召开____年度总结报告会议。
我非常荣幸能够在这个重要的场合发表报告，并与各位共同回顾过去一年的成绩，总结经验教训，展望未来的发展蓝图。
首先，我想回顾一下去年我们所取得的成绩。
在全球经济增长乏力的背景下，我公司坚持创新驱动发展战略，围绕“品质第一、服务至上”的核心理念，取得了优异的业绩。
去年，我公司实现了销售额XX亿元，同比增长XX%，净利润达到XX亿元，同比增长XX%。
这一成绩的取得，离不开全体员工的辛勤付出和团队合作精神，同时也得益于公司领导层的正确决策和全体员工的共同努力。
去年的成功，我认为有以下几个突出的特点：首先，市场创新是我们的核心竞争力。
我们与时俱进，不断推出适应市场需求的新产品，满足了客户多样化的需求。
这不仅提升了我们的市场占有率，也使我们在行业内树立了良好的品牌形象。
其次，我公司注重科技创新，加大研发投入，推动了产品的升级换代，提升了我们的技术水平和竞争力。
再次，我们积极拓展国际市场，与国外的合作伙伴建立了长期稳定的合作关系，取得了可喜的成果。
当然，去年的成功也离不开我们对存在问题的及时发现和积极解决。
在经营过程中，我们也遇到了一些挑战和困难，但我们始终坚持以客户为中心、以质量为生命、以创新为动力的经营理念，主动化解问题，积极寻求解决方案，保持了公司的健康发展。
展望未来，尽管全球经济形势未明，但我们有理由对我们的未来充满信心。
作为行业的领军者，我们将继续坚守“技术领先、服务至上”的战略方向，加大科研投入，提高产品的质量和竞争力，进一步夯实我们的市场地位。
同时，我们还将加强对企业文化的建设，优化组织结构，培养更多的人才，为公司的可持续发展奠定坚实的基础。
最后，我要向全体员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是你们用辛勤的努力，奉献了无数的汗水，才创造了今天的辉煌。
同时，我也要向全体领导表示衷心的感谢，感谢你们的正确领导和关怀，是你们为我们指引了方向，为我们提供了温暖的环境。
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谈谈讲话与报告两种文稿的区别
讲话与报告都是机关常用的讲演文稿，都是没有固定格式要求的特殊公文，都在领导工作中发挥着极其重要的作用。
从字面上看，讲话与报告似乎不应混为一谈，但在实际工作中把讲话当报告，或将报告当讲话，或将二者混为一谈的事时有发生。
有的明明是作报告，报告人却指着台下听众吹胡子瞪眼；有的明明是讲话，讲话者却一二三四在汇报工作。
把讲话当作报告，会使讲话缺乏感染力和号召力，缺乏鼓动性，失去应有的作用；把报告当作讲话，则会引起听众反感，影响会议效果。
那么如何区分讲话与报告呢？
一、两者的适用范围不一样。
讲话适用范围广，而报告适用范围小。
报告一般用于报告人代表一级组织向大会报告工作，如党代会报告、人代会报告等；讲话主要用于领导就某一时期的工作或某问题表明观点、提出要求等。
从层次上看，讲话是介于报告与致辞、讲演稿之间的一种“领导文体”。
二、两者的结构内容不一样。
报告的结构比较固定，一般是先报告工作情况，然后指出存在的问题，最后提出下一步的工作打算。
讲话的结构比较灵活，话则要有所侧重。
三、二者的作用不一样。
报告的主要任务在于研究确定工作目标、方针、政策和措施，而讲话的主要任务是动员、部署工作。
为什么在人代会、党代会上作的是报告，而在政府组成人员会、党委（扩大）会上作的灵讲话呢？原因就在于人代会、党代会旨在研究确定一段时期的工作目标、思路和措施，而政府组成人员会议、党委（扩大）会旨在贯彻落实经人代会、党代会通过并形成决议的工作方案。
四、二者的语言风格不一样。
客观、准确是报告的基本要求。
这就决定了作报告应庄重严肃，不能随便插科打浑，阐述观可以根据不同对象、领导人的不同要求，或个
人好恶的面面俱到，或就事论事，或引经据典尽情阐把握。
述。
报告的内容要全面，不能丢三落四，讲念要用正规的书面语言。
讲话则要富有激情，能打动人；要活泼生动，有气势；为此，可以多用一些修辞手法，运用排比、比喻等形式形象生动地阐述问题、摆明观点，以达到教育人、说服人、鼓舞人的目的，从而使人们按照领导意图去行事。
作讲话完全可以天南地北，旁征博引，其中一些讲话还以脱稿为最佳。
把握不同文稿的语言风格，是秘书的基本功，不注意这个问题会直接影响会议效果。
当然，文稿的语言风格受制因素比较多，有文体本身的，有群体习惯的，有领导者，因此需要秘书去细心体会和认真把握。
如何撰写领导报告和领导讲话
2011-5-16于新任科长培训班
引言：
能干、能说、能写。
一、写作的意义
（一）是公务员的职责；
（二）是公务员的能力要求：办文、办会；
（三）是提高机关工作效率和水平的重要环节；
（四）提高写作能力是提高领导管理能力素质的重要方面：表达
能力、思维能力、办文能力；
（五）是人的综合素质的基础和推动力。
二、写作的基本要求
（一）熟悉并掌握写作，特别是机关应用文写作与处理的一般知识、基本技能；
（二）熟悉各类文体、特别是各类机关应用文撰写的规范性要求，重要的是掌握国务院办公厅制定的《国家行政机关公文处理办
法》和中共中央办公厅颁布的《中国共产党机关公文处理条例》；
（三）经常性的写作实践。
三、如何撰写领导报告、讲话
（一）区分类别
1.大会工作报告（总结性报告）
（1）法定会议报告；（2）阶段性会议报告；（3）专项工作报告
2.动员报告（讲话）
（1）从动员范围看：全体性动员报告；部门性动员报告
（2）从动员内容看：专项活动动员报告；常规活动动员报告（为了振奋士气）
3.会议讲话：
（1）工作指导性讲话；（2）学习辅导性讲话；（3）礼节性讲话； 4.情况报告（向上级报告）
（1）从内容看：综合报告；专题报告
（2）从形式看：书面报告；口头报告；报告类别分析目的：
（1）类别不同，报告程式不同；（2）类别不同，内容侧重不同；（3）类别不同，表达方式不同
（二）把握特点
1.会议工作报告
（1）法定会议工作报告；（2）阶段性会议工作报告；（3）专项工作报告
特点：
遵循报告程式；概括基本做法；肯定基本成绩；找出主要差距；提出目标任务；明确方法措施
2.动员报告（讲话）
（1）从动员范围看：全体性动员报告；部门性动员报告
（2）从动员内容看：专项活动动员报告；常规活动动员报告（为了振奋士气）
特点：明确目标任务；阐明工作意义；褒奖经验作法；提出保证措施；阐明领导观点；激励干群士气
3.会议讲话：
（1）工作指导性讲话；（2）学习辅导性讲话；（3）礼节性讲话三类讲话，各有特点：
（1）指导性讲话：高瞻远瞩；阐明意义；明确要求；重在激励
（2）辅导性讲话：明确背景内含；阐明意义原理；强调联系实际；研究实际问题
（3）礼节性讲话：褒扬做法；热情洋溢；阐明意义；抓住要义；学习经验；相互激励
4.情况报告（向上级报告）
（1）从内容看：全面报告；专项报告
（2）从形式看：书面报告；口头汇报
情况报告特点：
明确内容要求：理清事项（定性、当事人、时间、地点、原因、过程、结果、经验教训、改进措施）；实事求是；突出重点；态度诚恳；对策得体
（三）如何撰写报告、讲话
1.做好“五个准备”：知识准备；能力准备（领导认知）；材料准备；思路准备（领导思路）；创新准备
2.夯实“五个基础”：法律规定；政策规定；领导意图；现实情况；理论观点
3.关注“五个变化”：关注宏观形势变化；关注相关政策调整；关注上级新的举措；关注领导新的思路；关注近期热点难点
4.吃透“五个条件”：吃透领导风格；吃透上级精神；吃透报告主题；吃透单位实际；吃透文体要求
5.组合“十个基本要素”上级要求；政策法规；目标任务；阶段做法；经验成果；问题差距；现实对策；责任分解；领导要求；方法措施（不同的报告、讲话就是对十个要素的不同组合）
6.撰稿“十个环节”：立意高远；观点鲜明；思路清晰；寓理于文；材料典型；表达准确（数字、概念、要求）；语言生动；个性鲜明；各方意见；反复推敲
四、把握写作的几个技能方法（六个把握三个明确）
（一）把握写作主题
（二）把握文章体裁类别
（三）把握材料
1.获取材料的方式：
（1）日常的积累；（2）有目的的调查；（3）多途径获取
2.搜集材料的类型：
（1）背景材料；（2）整体材料；（3）个体材料；⑷ 对比材料；（5）统计材料；（6）法规政策材料
3.使用材料时应注意的问题
（1）要精选；（2）要核实；（3）要分析；（4）要有序
（四）把握结构
（五）把握语言
1.机关应用文语言的特点：
（1）注重消极修辞；（2）表达明白直露；（3）具有庄重的风格
2.对机关应用文语言的要求：
（1）准确；（2）简练；（3）平实；（4）得体
3.机关应用文常用的习惯用语
4.机关应用文数字的书写规范
（六）把握表达方式
1.说明；
2.议论；
3.叙述
（七）明确用稿者要求
（八）明确给谁写（读者）
（九）明确是谁写（署名者）
思考题：（1）写报告、讲话需把握几个基本要素？
（2）写报告、讲话稿需把握几个环节？。